第一篇:三階魔方貼紙創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽策劃書
活動(dòng)主題:三階魔方貼紙創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
主辦單位:某某大學(xué)團(tuán)委
策劃承辦單位:魔方協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:xx年3月18日
活動(dòng)流程:
一、報(bào)名參賽
1、報(bào)名流程:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,參賽者在報(bào)名表上填寫相關(guān)信息。
2、針對(duì)人群:學(xué)院全體學(xué)生。
3、報(bào)名限額:200人以內(nèi),報(bào)完即止。
4、要求及注意事項(xiàng):
每人僅可報(bào)名一次,不得多次報(bào)名或代人報(bào)名。
二、設(shè)計(jì)作品
1、設(shè)計(jì)流程:報(bào)名后到工作人員處領(lǐng)取一張專用設(shè)計(jì)圖紙,當(dāng)場(chǎng)以繪畫方式在圖紙上指定區(qū)域設(shè)計(jì)圖案。
2、設(shè)計(jì)圖案類型:自定(如班徽、logo等)。
3、設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間:8:00至11:00,以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定鬧鐘為準(zhǔn)。
4、要求及注意事項(xiàng):
① 每人僅可設(shè)計(jì)一份作品,不得抄襲他人作品或代替他人完成設(shè)計(jì)。
② 設(shè)計(jì)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,超時(shí)完成的作品將視為無(wú)效作品,不得參與投票評(píng)比。
③ 設(shè)計(jì)作品中各個(gè)魔方面的圖案需要有所區(qū)分(如不同顏色、線條粗細(xì)等)。
三、上交作品
1、上交流程:在參賽者確認(rèn)作品已完成后,由工作人員核對(duì)相關(guān)信息,即完成上交流程。
2、要求及注意事項(xiàng):
所有參賽作品必須在設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間結(jié)束前上交,超時(shí)上交將視為無(wú)效作品。
四、投票評(píng)比
1、投票流程:工作人員將參賽的有效設(shè)計(jì)作品展出,非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。
2、投票類型:不記名投票
3、投票規(guī)定時(shí)間:15:00至16:00,若出現(xiàn)第5點(diǎn)中的特殊情況則以其應(yīng)急方案規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn)。
4、要求及注意事項(xiàng):
每人最多可以投票給三份作品,不得多投。若出現(xiàn)多投經(jīng)發(fā)現(xiàn)后將視其投票為無(wú)效投票,不計(jì)入最終票數(shù)。
5、特殊情況及應(yīng)急方案:
① 到投票規(guī)定時(shí)間后,前三名中有得票數(shù)相同的作品。則此時(shí)將進(jìn)行加時(shí)15分鐘的pk,之前投過(guò)票的同學(xué)可再次參與投票,但僅可投給一份作品。
② 加時(shí)pk后仍有相同得票數(shù)作品,未能確定前三名。則此時(shí)將由mca社干進(jìn)行投票決出最終名次。
五、賽果總結(jié)
總結(jié)流程:得出比賽結(jié)果后,由mca社長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣布此次比賽的前三名。
六、獎(jiǎng)品頒發(fā)
1、頒發(fā)流程:活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi),由mca社干頒發(fā)給前三名的選手。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
第一名:設(shè)計(jì)圖案樣品一份、設(shè)計(jì)圖案diy成品魔方一個(gè)
第二名:設(shè)計(jì)圖案樣品一份、普通三階魔方一個(gè)
第三名:設(shè)計(jì)圖案樣品一份
第二篇:三階魔方教學(xué)(本站推薦)
魔方教學(xué)
1,黃色中心四周拼小花--------拼十字
(1)白色在中間層直接上,若上面有白色,需把白色讓出去再上來(lái)。
(2)白色在上層或下層,要把它變到中間層再上來(lái)。若上面有白色,需把白色讓出去再上來(lái)。
(3)若側(cè)面找不到白色,則在下面,直接上來(lái);(4)找白色,對(duì)顏色,拽下去。2,白色一層四面顏色一樣—----拼一層
(1)撥上撥下----------右上左下(右手公式),左上右下(左手公式)
白色在側(cè)面:白色旁邊的顏色要和本中心的顏色對(duì)好,白色始終對(duì)著自己,在哪只手就做哪個(gè)公式(對(duì)顏色,做公式)
白色在下層的側(cè)面:先做公式再對(duì)顏色,做公式
白色在上面:將上面的白色塊與拼白色的那一層相對(duì),做公式。
3,拼兩層
找塊(不帶黃色),對(duì)顏色(一列),做公式 特殊的(放在右手邊),棱塊翻一下就行的那種和對(duì)應(yīng)翻一下就行的那種,處理方法一樣。4,頂層十字
右手公式的逆公式:上右下左 步驟:壓,上右下左,抬 5,黃色面
下?lián)埽蠐?,下,撥撥?-------右手:右手控制上下,左手控制撥
(1)看上面,如果剩下四個(gè)顏色不在上層:看剩下那四個(gè)黃,找公共的部分,左邊有兩個(gè)黃,就做右手小魚公式
(2)三個(gè)顏色不在上層(小魚公式):魚頭朝右上,看左有沒(méi)有黃;魚頭朝左上,看右有沒(méi)有黃,在哪只手,就做哪只手的小魚公式
(3)由字:前面有一個(gè),后面有一個(gè)(4)雙魚頭:右手邊有個(gè)黃 6,三角換(看魔方的狀態(tài))
(1)每個(gè)面都是凹字面:直接做小魚公式(2)三個(gè)凹字面:
兩個(gè)角塊相同顏色塊朝右,黃色朝自己,做公式:上上,橫橫(指下面一層),下左上,橫橫,下右下,完了以后對(duì)好顏色 7,復(fù)原
小魚公式,(1)三棱換:一面好的朝自己,黃色朝上,對(duì)面到哪,就做反的小魚公式,(3)四棱換:做小魚公式到(1)再做小魚公式。
8順口溜:拼魔方有方法,先拼十字,再拼一層,其次二層,頂十字后面排,黃色面,三角換緊跟隨;一層二層用手公式;頂十字,逆公式;黃色面做小魚;最后復(fù)原。
第三篇:三階魔方教學(xué)資料
三階魔方基礎(chǔ)公式教學(xué)
大連大學(xué)
指間舞魔方社
技術(shù)部出品
程行
2013年9月24日一:魔方公式
二:魔方的拼法
一層 二層 三層
這是三階魔方,自下而上分為三層,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)逐層拼法?;舅悸肥牵合绕吹讓?,再拼中間一層,最后拼頂層。
三:第一層魔方的拼法
這是三階魔方還原的第一步,先選一個(gè)顏色做底面,利用三階中心塊不變的原理,將相同的顏色向中心塊靠攏。利用這個(gè)原理我們將底層拼成如圖所示的十字。
接下來(lái)將底面拼全了,這里沒(méi)有什么公式,大家理解就行了,二層以后就有公式需要記了。
四:第二層魔方的拼法
第二層對(duì)其顏色的方法如上圖所示,分為向左拼和向右拼,以下是這兩個(gè)公式。向左拼公式:U’l’U’L U F U F’ 向右拼公式:U R U R’U’F’U’F 這里細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)公式是左右對(duì)稱的,以后的所有公式大家可以試著變換一下,會(huì)有意想不到的驚喜哦!
五:拼頂層十字
這里和第一層的拼法一樣,都是先拼成十字。用以下公式
公式:F R U R’U’F’
將上邊三種情況用這個(gè)公式拼成十字。
這是我們拼第三層的基本思路。
六:拼全頂面
以上是所有的頂面情況,使用這個(gè)公式 公式:R U R’U R U2 R’
會(huì)拼成以下這個(gè)形狀,我們可以稱它為魚。
繼續(xù)用這個(gè)公式,一次或兩次后就能拼全頂面了。
七;調(diào)換頂層角塊
接下來(lái)給大家一個(gè)公式,上圖是這個(gè)公式的作用。公式:R B’R F2 R’B R F2 R2 這個(gè)公式用過(guò)一次或兩次后就能將頂層的四個(gè)角塊拼好,大家如果利用左右對(duì)稱變換一下這個(gè)公式會(huì)更快哦!
八:調(diào)換頂層棱塊
接下來(lái)給大家一個(gè)公式,上圖是它的作用示意圖。公式:R U’R U R U R U’R’U’R2 這個(gè)公式用一次或兩次后就拼成第三層了。這個(gè)公式也可以左右對(duì)稱一下,大家有興趣可以研究一下怎樣拼的更快。
第四篇:三階魔方入門玩法個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(精選)
三階魔方入門玩法教程
2014-10-27完工第一步:底部十字(復(fù)原底層四個(gè)棱塊)(上黃下白,前藍(lán)后綠,左橙右紅)
我們以白色中心塊做底層,第一步復(fù)原白藍(lán)、白紅、白綠、白橙這四個(gè)棱塊。
第二步:底角歸位(復(fù)原魔方第一層四個(gè)角塊)
公式2-1:(RUR')
公式2-2:(F'U'F)
第三步:中棱歸位(復(fù)原魔方中層四個(gè)棱塊)
魔方中間層共有四個(gè)棱塊,也只是四個(gè)棱塊需要復(fù)原,下面是兩個(gè)比較常見(jiàn)的情形,我們主要介紹的就是這兩種情況的復(fù)原方法。
3-1:(U'F'UF)(URU'R')
3-2:(URU'R')(U'F'UF)
第四步:頂棱面位(頂層四個(gè)棱塊的頂面顏色和頂層中心塊顏色一樣)這一步我們只用一個(gè)公式就可以完成頂部十字,如果你現(xiàn)在的狀況正好是圖4-1的情況,你只需要用一個(gè)公式4-1就可完成頂部十字,如果是圖4-2的情況,你只需要用公式4-2即可完成。相對(duì)頂棱面位
有意者請(qǐng)加我QQ:350402814,大家相互交流一下,謝謝。
公式4-1:F(RUR'U')F' 公式4-2:F(URU'R')F’
任意 第五步:頂角面位(頂面放好魚頭的方向,朝后左)
A
在小魚頭在右邊。
B 在小魚頭在左邊。
A:小魚1:R'U'R U'R'U2R
B:小魚2:FUF'U FU2F'
以上情況為二后四左,可以用小魚1方式完成到A/B型,再根據(jù)是A或B再做一次就完成。注意:正面的為U面,朝下面的為F面。上面的B面。
第六步:頂角歸位。側(cè)面有兩個(gè)顏色一樣的或全面好放在R面,黃面當(dāng)F面。用公式6即可完成。重復(fù)再做,做好為止。
公式6:(R2D2 R'U'RD2R'U'R')第七步:頂棱歸位
A
B
C
D
公式:A逆時(shí)針用小魚1做2,黃為U完整面為F;B順時(shí)針用小魚2(轉(zhuǎn)180度)做1,黃為U完整面為R。CD型的先用小魚1做成AB型再做就勝利了。
第五篇:大學(xué)魔方比賽策劃書2篇
一.活動(dòng)目的:
為了豐富大學(xué)生的課余生活,更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng),開(kāi)展協(xié)會(huì)成員聚會(huì)活動(dòng)。
二.具體方案:
1.活動(dòng)主題:玩轉(zhuǎn)魔方,陶冶情趣,鍛煉智慧。
2.啟動(dòng)時(shí)間:協(xié)會(huì)招新后第一個(gè)周日。
3.活動(dòng)地點(diǎn):校園內(nèi),市區(qū)各大公園。
4.活動(dòng)時(shí)間:每個(gè)周日的上午9:00—11:00。
5.參加人:協(xié)會(huì)全體成員,校外魔方愛(ài)好者。
三.活動(dòng)背景:
隨著改革開(kāi)放30年的發(fā)展,中國(guó)的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對(duì)于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具,更是一種休閑放松的方式,再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競(jìng)速、單手?jǐn)Q魔方的玩法,越來(lái)越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。
四.活動(dòng)內(nèi)容:
1.讓協(xié)會(huì)成員認(rèn)識(shí)魔方。
2.幫助學(xué)習(xí)魔方的初級(jí)玩法和高級(jí)玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務(wù)求大家對(duì)魔方有更深的了解,培養(yǎng)大家對(duì)智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動(dòng)腦動(dòng)手的能力,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
五.活動(dòng)安排:
1.第一周老成員聚會(huì),討論協(xié)會(huì)本學(xué)期的建設(shè)和發(fā)展。
2.第二周討論新學(xué)期協(xié)會(huì)的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會(huì),舉辦活動(dòng)歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認(rèn)識(shí)魔方。
5.第五周教大家魔方的初級(jí)玩法。
6.第六周練習(xí)魔方的初級(jí)玩法。
7.第七周初級(jí)玩法pk,舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級(jí)玩法。
9.九十周練習(xí)魔方的高級(jí)玩法。
10.十一周高級(jí)玩法pk,舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會(huì)聚會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習(xí)高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板,飛疊杯的玩法。
15.十六周練習(xí)魔板,飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認(rèn)識(shí)其他的智力玩具,如:九連環(huán),華容道等。
六.要求:
全體協(xié)會(huì)成員要按時(shí)參加活動(dòng),組織者要有高度的責(zé)任心,讓每一位成員都能體會(huì)到魔方的魅力。
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一、舉辦事宜活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)們之間交流 和友誼,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí),也 提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)?;顒?dòng)口號(hào):團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏 活動(dòng)宗旨:友誼第一,比賽第二。
二、主辦單位:信息學(xué)院團(tuán)總支承辦單位:信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部 信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、舉辦時(shí)間:11 月 6 日
四、舉辦地點(diǎn): 鐘樓廣場(chǎng)
五、活動(dòng)細(xì)則:
1、報(bào)名參賽:信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽,進(jìn)行賽前報(bào)名和 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
2、分組: 參賽選手到場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組,每五人一組,進(jìn)行計(jì)時(shí)淘汰賽,每組勝出三名同學(xué),進(jìn)行之后的復(fù)賽,在進(jìn)行抽簽分組,每組勝出三 位,進(jìn)入決賽。最后勝出三位選手
3、裁判員組織比賽:有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配 合,責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
4、本次魔方比賽競(jìng)賽規(guī)則:
(1).當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始解魔方,裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí),裁判在 1 秒鐘后宣布開(kāi)始比賽記 時(shí)。(2).在解魔方期間,參賽者不能與裁判以外的人交流。在解 魔方期間,參賽者不能有任何人的任何援助。
(3).解魔方完成后,舉手示意,裁判掐表,記錄用時(shí)。參賽 者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方,則自動(dòng)失去比賽 資格。(4).裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后,決定計(jì)時(shí) 是否有效有效。
5、參賽選手注意事項(xiàng)
(1).參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則,并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何 時(shí)間,參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū) 域內(nèi)必須保持安靜。
(2).主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格: 參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng); 參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判; 參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力; 參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì):三階,四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì): 一等獎(jiǎng):羽毛球拍 二等獎(jiǎng):兵乓球拍 三等獎(jiǎng):高檔筆記本
七、活動(dòng)總結(jié) 魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào) 與手指的靈活度,是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè) 余生活,提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力,同時(shí)創(chuàng)造更活躍的 校園文化,應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛(ài)好,信息學(xué)院文藝部于 XX 年 11 月 6 日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場(chǎng)舉行了大規(guī)模的魔方比賽。此次比賽針對(duì)全校學(xué)生舉行,個(gè)學(xué)院魔方愛(ài)好者踴躍報(bào)名。本 次比賽分為兩場(chǎng),排位賽和專業(yè)組決賽,均為三階魔方比賽。排位賽 中,每四人為一組,共將其分為九組,并從參賽者中選出前 5 名進(jìn)入 專業(yè)組決賽。比賽中,選手們按次序在指定區(qū)域坐好, 在打亂員將魔 方打亂以后,靜看魔方十秒,只等裁判發(fā)出開(kāi)始口令。裁判一聲令下 后,迫不及待的選手們便開(kāi)始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰 的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)一片“啪、啪”聲,不斷有選手還原了 魔方,不斷有選手刷新了記錄。最后,來(lái)自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出,憑借 23 秒的優(yōu)異成績(jī)奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿成功,參賽選手熱情高漲,圍觀的同學(xué) 們也叫好聲不斷,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛(ài)好者提 供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),亦為同學(xué)們的生活帶來(lái)樂(lè)趣,更讓魔方大賽 深入人心。雖然在活動(dòng)過(guò)程中存在不足,但我們亦因此得到了寶貴的 經(jīng)驗(yàn),我們定會(huì)再接再厲,將每一次的活動(dòng)做到最好。