第一篇：高一提高數(shù)學成績的方法

如何減少解題失誤，這是一個考高分的關(guān)鍵。失誤少了，分數(shù)就會濺漲。這需要學生的仔細觀察與認真閱讀題目，下面給大家分享一些關(guān)于高一提高數(shù)學成績的方法，希望對大家有所幫助。

高一提高數(shù)學成績的方法

(1)記數(shù)學筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

(2)建立數(shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

(3)熟記一些數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結(jié)論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

(4)經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。

(5)閱讀數(shù)學課外書籍與報刊，參加數(shù)學學科課外活動與講座，多做數(shù)學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。

(6)及時復(fù)習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當?shù)姆磸?fù)鞏固，消滅前學后忘。

(7)學會從多角度、多層次地進行總結(jié)歸類。如：①從數(shù)學思想分類②從解題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類等，使所學的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡(luò)化。

(8)經(jīng)常在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。

(9)無論是作業(yè)還是大練習，都應(yīng)把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數(shù)學的重要問題。

高一數(shù)學學習如何提高能力

1、在學習數(shù)學的過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握概念的內(nèi)涵和外延，做到一題多解，一題多變，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，善于從多側(cè)面、多方位思考問題，挖掘問題的實質(zhì)，勇于發(fā)表自己的獨特見解。因為只有思索才能生疑解疑，只有思索才能透徹明悟。

2、要養(yǎng)成寫數(shù)學學習心得的習慣，提高探究能力。寫數(shù)學學習心得，就是記載參與數(shù)學活動的思考、認識和經(jīng)驗教訓，領(lǐng)悟數(shù)學的思維結(jié)果。把所見、所思、所悟表達出來，能促使自己數(shù)學經(jīng)驗、數(shù)學意識的形成,以及對數(shù)學概念、知識結(jié)構(gòu)、方法原理進行系統(tǒng)分類、概括、推廣和延伸，從而使自己對數(shù)學的理解從低水平上升到高水平，提高自己的探究能力。

3、改進學法、培養(yǎng)良好的學習習慣。

不同學習能力的學生有不同的學法，應(yīng)盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高?！?不會總結(jié)的同學，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石?！?自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復(fù)習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習總結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。

學習數(shù)學要學會聽課

數(shù)學的學習是需要老師的引導(dǎo)，在引導(dǎo)下，學生根據(jù)自己的情況做一些相應(yīng)的練習來掌握知識，鞏固知識，要想提高學習效率，就需要學生做到以下一些：

1、做好預(yù)習，提出問題，進行多次閱讀課本，查閱相關(guān)資料，回答自己提出的問題，力爭在老師講新課前盡可能的掌握更多的知識，如果不能回答的問題可以在老師講課中去解決。

2、學會聽課，在初中的教學中老師經(jīng)常會把一個知識點進行多次的講解和通過大量的練習讓學生去掌握，可是到高中以后，老師對于一個知識點就不會再通過大量的練習來讓學生去掌握，而是通過一些相關(guān)知識的講解去引導(dǎo)學生明白這個知識是怎么來的，又如何用這個知識解答一些相關(guān)的疑惑，如果學生能明白的話就能在自己的知識下通過課后的練習去鞏固這些知識，同時學生也可以根據(jù)老師的引導(dǎo)去擴展知識。

當然，對于自己在聽課過程中一下子不能明白的知識，可以通過舉手讓老師再進行一次分析講解，也同時做好相關(guān)的記錄，以備在課后去進一步弄明白;對于自己在預(yù)習中提出的問題，如果老師沒有解決的話，可以利用課余時間請教老師解答，這樣學習就可能學習到更多的知識。

3、敢于發(fā)表自己的想法，在高中數(shù)學學習中，學生會遇到很多解題技巧，可能這種方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要學生敢于發(fā)表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發(fā)同學學習的興趣，如果一節(jié)課都是老師講的話，課堂氣氛也是很悶的，學生學習的效率也是很低的。

4、聽好每一分鐘，尤其是老師講課的開頭和結(jié)束

老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

第二篇：高一生物快速提高成績方法

生物因為其學科特殊性，既需要有解題能力、實踐能力，又需要記憶大量的知識點，是具備文理科雙重特性的科目。下面給大家分享一些關(guān)于高一生物快速提高成績方法，希望對大家有所幫助。

高一生物快速提高成績方法

1、每天30分鐘讀課本

由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少，因此很多學生不重視基礎(chǔ)知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現(xiàn)。

因此在第一輪復(fù)習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，認真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結(jié)合復(fù)習資料，對基礎(chǔ)知識加深理解，準確掌握知識的內(nèi)涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

學生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣，來加強基礎(chǔ)知識記憶?；靖拍罴袄碚摰膹?fù)習在整個生物復(fù)習中起著奠基、支撐的作用，如果不過關(guān)，后面的綜合復(fù)習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎(chǔ)題仍占主要地位。

2、抓住生物三大重點

在全面復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內(nèi)容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。

生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。復(fù)習這部分知識時學生要特別留心，可以結(jié)合復(fù)習資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經(jīng)常出錯的題型，進行歸納總結(jié)。

3、培養(yǎng)實驗設(shè)計能力

考查能力是高考的基點和永恒的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實驗設(shè)計題，所占分值還比較大。

這部分試題是考生失分較多的地方。因此，一輪復(fù)習時，學生還應(yīng)結(jié)合考綱熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養(yǎng)自身的實驗設(shè)計能力。

4、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側(cè)重，同學們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。

又如：在學習細胞的結(jié)構(gòu)時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

5、聯(lián)系生活實際

生物學知識與生活實際的關(guān)系更直接、更普遍，學生在復(fù)習時要注意理論聯(lián)系實際，注重與生物科學相關(guān)的生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導(dǎo)我們的生活行為。

把知識運用在生活中也是學習的好方法，學霸楊慧琴：

在生物的學習方面，我的訣竅就是“興趣是最好的老師”，因為覺得很有意思，所以學得很開心，也很輕松。

這三科講的東西和實際生活聯(lián)系非常緊密，學習了之后能夠讓我知道許多自然規(guī)律，同時我還能把學到的知識用到生活當中去，比如買食品的時候注意一下配料是不是含有各類防腐劑，在同一花盆里種兩種顏色的花，觀察一下下一代的花色變化等等。

高一學好生物課的方法

1、學會收集處理信息

現(xiàn)代社會是信息社會，生活中處處蘊含著信息。如電視新聞、報紙雜志、媒體網(wǎng)絡(luò)、旅游科技、綜藝體育等，經(jīng)常為人們提供大量的知識信息。這些信息中很多是人們普遍關(guān)心的鮮活生動的生物知識和敏感具體的生物問題，要善于收集和處理，不斷補充豐富生物知識。讓學生課外要注意博覽群書，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，如走進圖書館，訪問互聯(lián)網(wǎng)站，參加社會實踐調(diào)查等，及時查閱收集、檢索處理生物信息。這不僅是生物課堂教學的重要延伸，也是學生收集資料、獲取信息、充實知識、豐富閱歷的有效途徑。信息就是資源，信息就是知識，要使自己成為生活和學習的主人，不斷提高學生搜集和處理信息的能力和培養(yǎng)勇于實踐、創(chuàng)新學習的意識。

2、學會理論聯(lián)系實際

生物知識內(nèi)容十分豐富，實踐性強，應(yīng)用性廣，學習時要緊密結(jié)合，密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、國內(nèi)外新的生物技術(shù)等熱點，讓學生學習更貼近生活實際，更為鮮活有趣。例如，晝夜溫差大的地區(qū)水果為什么很甜?肥胖是因為脂肪吃得太多嗎?還可以調(diào)查或觀察環(huán)境污染對周圍生物的影響等。學生要盡可能地走進大自然，親身感受生活中的生物知識和現(xiàn)象，將書本、課堂上學到的知識和能力在現(xiàn)實生活中得到應(yīng)用，培養(yǎng)觀察分析、活學活用、理論聯(lián)系實際、解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創(chuàng)新的能力。

高一學好生物

1.仔細了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。

2.把所學的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。

3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。

4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。

5.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。

6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

8.不懂的題必須解決。

9.通過解題確認所學內(nèi)容。的九個要素

第三篇：高一物理提高成績的方法

一提物理，很多同學是頭疼的。物理可以說是高一最難的科目。對高一物理的學習，除了要掌握物理基礎(chǔ)知識，還需要怎么做呢?那么下面給大家分享一些關(guān)于高一物理提高成績的方法，希望對大家有所幫助。

高一物理提高成績的方法

1、端正學習態(tài)度

高一學生想要學好物理，首先就要端正自己的學習態(tài)度。很多學生可能會想，反正物理太難了學不懂，還不如把學習物理的時間用來學習其他的科目，索性就直接放棄了物理的學習。這種心態(tài)是最要不得的，不管做什么事情，都不能因為難度而放棄，尤其是學習，越是難越要努力。

物理成績不好學生，應(yīng)該分析學不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發(fā)現(xiàn)自己學習過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學習心態(tài)。

2、明確初中高中的差異，做好過渡

高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學習內(nèi)容比較復(fù)雜難懂，在學習的方式上也有所不同，因此高一學生應(yīng)該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。

3、主動學習

(1)養(yǎng)成課前預(yù)習的習慣。高一物理比初中的物理難度大，如果上課之前不做好預(yù)習工作的話，課上很難聽明白。

(2)課上主動思考。高一物理邏輯性比較強，聽課的時候要主動的思考和分析，才能提高聽課效率，更更深刻的理解和掌握課堂內(nèi)容。

(3)課后及時復(fù)習。每節(jié)物理課結(jié)束以后，高一的學生都應(yīng)該對本節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習鞏固，熟練的運用所學知識。

高一物理學習方法

一、物理的學習是模塊化的，共分四個模塊：

1.對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。

2.概念的應(yīng)用：理解概念之后，對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。

3.衍生

4.綜合：物理的各個章節(jié)中，除了光學相對獨立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。

二、如何做習題：

做習題特別是理科習題時，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量?！拔摇痹诟咧衅陂g從未買過習題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：

1.分析物理進程：把過程抽象為物理量

2.利用數(shù)學將題解出來

三、學習習慣：

1)上課應(yīng)該認真聽講，至于學習方法，應(yīng)該是讓學習方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。

2)做題的時候要多思考，多提問題?！拔摇弊鲱}的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導(dǎo)。

3)要即錯即問，多與老師、同學討論問題，不要害羞。

4)復(fù)習要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習。

5)對于參考書，成績不是太好的同學，買的時候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。

高一物理良好的學習習慣

一、勤于想象。一般需要經(jīng)過聯(lián)想，合理推想，大膽猜想。例如：聯(lián)想“為什么“難以”感覺地球在運動?坐在火車或飛機上，閉著眼睛，感覺火車或飛機不再行駛或飛行，為什么?”;推想“描寫物體的運動，需要參照物”;猜想“沒有參照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意義?！?/p>

二、咬文嚼字。學習物理概念、規(guī)律，須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用?！边@里關(guān)鍵字有“物體”、“間”和“相互”。

三、詹前顧后。物理成為一門學科，具有很強的邏輯系統(tǒng)性。前面接觸的概念、規(guī)律或重要結(jié)論與后面新學習的概念、規(guī)律或重要結(jié)論總是相互聯(lián)系的，絕不會相互“抵觸”。所以學習中需要瞻前顧后，分析這種其中邏輯關(guān)系。

四、多作比較。比較可以“同中求異”，也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較，相同之處，都是比值定義法。不同之處，物理意義差別“巨大”。這里，可能需要一個較為長期的過程，才能較為徹底地理解。

五、做好實驗。

六、使用好數(shù)學工具。比如“代數(shù)法”、“函數(shù)圖像法”(包括“三角函數(shù)”)“向量法”和“不等式法”等等。

第四篇：高一提高物理成績的方法

高中物理課前預(yù)習能夠很好的幫助同學們提高物理成績，不要小看這個小技巧。會幫助你在上物理課的時候更快的進入狀態(tài)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高一提高物理成績的方法，希望對大家有所幫助。

高一提高物理成績的方法

1、很多高中生認為自己初中的物理成績好，高中學好物理自然也不在話下。但是到了高中之后，物理的難度就會大大的提高，如果高中生不改變自己的學習方法，物理成績就不會太好。所以，要想學好高中物理，就需要高中生先對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，再加上好的學習方法。

2、在高中物理學習期間，在課堂中的時間很重要。所以聽課的效率高低，決定著物理成績的高低。課前預(yù)習能夠提高聽課的針對性，有助于提高課堂效率。

另外，高中生要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課的開頭一般是對前一節(jié)課的概括，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講只是的歸納。最后，高中生要在聽課的同時，把聽課過程中的重點、難點做好記錄，也就是做好物理筆記，以便日后復(fù)習、消化。

3、高中上想要學好物理，需要堅持在上完課后，做好當天復(fù)習。復(fù)習的目的是為了將當天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也是檢查當天課堂聽課效果如何。

復(fù)習的方法有很多種，最好的是采取回憶式復(fù)習，就是把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內(nèi)容，然后打開書本、筆記，對照一些自己哪里沒有記清，然后把它補全。

4、高中物理有一個重要的部分，就是物理實驗。所以高中生想要提高物理成績，很重要的一個方法就是認真做好物理實驗，學會使用儀器和觀察數(shù)據(jù)，了解實驗的基本原理和解決方法。高中生要學會通過觀察和實驗，來提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?/p>

高一最快提高物理的方法

1、培養(yǎng)物理思維模式

很多同學都說高一物理很難，要不是上課直接聽不懂，要不就是上課聽懂了但是下課不會做題。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?主要是因為高一學生沒有物理思維方式。

高一的物理要注重理解，尤其是物理公式、概念、原理等，光記住了沒用，理解才是根本。高一學生學記物理公式的時候最好是結(jié)合課本上的例題和練習題，通過做題來理解，并且熟練的運用。還有一些二級公式，也就是可以用簡單公式推導(dǎo)出來的，高一學生一定要熟悉推導(dǎo)過程，自己推導(dǎo)出來才能更深刻的理解。

2、上課跟上老師的思路

物理這門課邏輯較強，如果上課不認真聽跟不上老師的思路那是很難學懂的。高一學生最好養(yǎng)成上課預(yù)習的習慣，把不能理解的都記一下，這樣一來上課就知道老師大概要講什么，接下來的思路是什么，還會因為內(nèi)心的求知欲而全神貫注的聽，大大提升了聽課效率。

3、高一物理要重視課后復(fù)習做題

大家都知道理科的課程要通過大量的做練習題來鞏固所學知識，物理更是如此。每次下課以后，都把上課的內(nèi)整理一遍，然后抽空把課本上的練習題做了，看自己哪里還存在問題，有什么地方不是很明白，再找同學或老師幫助解惑。

高中物理學習方法與技巧

1、細讀書，多設(shè)問，培養(yǎng)學生的自學能力

教材是根據(jù)教學大綱系統(tǒng)表述學科內(nèi)容的教學用書，是學生在學校獲取系統(tǒng)知識的主要學習材料。只有指導(dǎo)學生認真閱讀教材，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，多質(zhì)疑，多釋疑，才能逐步提高學習水平。教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。

2、細觀察，會觀察，培養(yǎng)學生的觀察能力

觀察是學習物理獲得感性認識的源泉，也是學習物理學的重要手段。初中階段主要晝觀察物理現(xiàn)象和過程，觀察實驗儀器和裝置及操作過程，觀察物理圖表、教師板書等。在物理教學中，教師應(yīng)充分利用實驗儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀敦具和演示實驗及學生實驗等，指導(dǎo)學生有目的地觀察，深入細致地觀察。辨明觀察對象的主要特征及其變化條件。

3、勤實驗，會操作，提高學生的實驗技能

實驗是研究物理的基本方法，它對激發(fā)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生的觀察分析能力，提高學生的實驗技能，起著非常重要的作用。實驗應(yīng)包括演示實驗，學生實驗、邊學邊實驗和小實驗。演示實驗對學生起著潛移默化的示范作用。

4、多思考，細比較，培養(yǎng)學生的思維能力

孔子說過：學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。疑是學習的開端、思維的動力。在物理教學中，根據(jù)學生實際水平，結(jié)合教材中的想想議議，進行巧妙的設(shè)疑，啟發(fā)學生動腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，并提高表述能力。

第五篇：高一的政治提高成績方法

高中生怎么學習政治，有哪些方法和技巧，學好政治的竅門是什么?政治最核心的方法就是理解性背誦，只有知道某個知識點是什么意思，才能理解后把它背好。下面給大家分享一些關(guān)于高一的政治提高成績方法，希望對大家有所幫助。

高一的政治提高成績方法

1.學好政治要背熟課本

高中政治最重要的就是背熟課本，文科類科目把書背透了才能得高分，尤其是政治主觀題目特別多，背會了題目就會做，背不會連蒙都不知道從何入手。政治從高一到高三的選修和必修課本都要背下來，而且是靈活的去背書，把各章節(jié)知識點融會貫通。

政治不能死記硬背，可以通過回憶的形式檢驗記憶的程度，哪里存在知識盲點就再背一遍，鞏固扎實，直到記牢為止。高中政治28個答題模板大家最好都背熟，能多得很多分數(shù)。

2.政治選擇題答題要有技巧

政治選擇題不能只用一種方法去做，要綜合運用多種方式靈活解題?？梢杂弥边x法，也可以用排除法，大家讀題時一定要讀好題干問什么，題干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是無關(guān)選項，什么選項是干擾性，可以直接pass掉。

政治選擇題不要浪費太多時間，只要找到題眼，有時候甚至不需要把題目一字不漏的讀完就能選出正確答案，有時候正確選項是很明顯的。

3.高中政治理解很重要

有的同學一味的去背書，死記硬背，最后是背的很流暢，出原題目會做，稍微換一下就不會。原因就是不理解，所以背書就要理解性記憶，靈活一點，這樣選擇題也能多得分。

政治理解了就能一通百通，而且背的也會快一些，能把各章節(jié)相關(guān)知識點融合在一起，考試時才能游刃有余。另外，政治考試時如果遇到不會的或沒背過的題目，要盡量聯(lián)系相關(guān)的知識點作答，看著采分點寫，多寫一些，主觀題不能留空白，字跡工整。

如何提高政治成績

1.要學好政治先背書

很多同學抱怨政治學不會，政治很多知識點容易混淆，那么多東西記不住，就算課本背了，一做題就錯。但仔細想來，真是這樣嗎?首先，高中三年課本你完全背誦下來了嗎，易混概念你仔細做過對比區(qū)分嗎，做錯的題目你認真看過答案解析、真的知道錯在哪里了嗎?

政治學不會，還是功夫不到位，看書沒看透。大家可以先自己列個提綱，把高中政治知識點穿起來，再上網(wǎng)查資料看別人怎么總結(jié)知識點，然后把總結(jié)好的知識點背書，爛熟于心，各章節(jié)知識點混著考也能會。

2.背政治大題答題模板

政治大題屬于主觀題，這些題目現(xiàn)在有很多現(xiàn)成的答題模板可供參考，都是多年來前輩們總結(jié)出來的精華，為什么不直接拿來用呢，還要自己去總結(jié)?

如果信不過，可以在平時把這些模板拿來練手，看看合不合用，不合適的可以酌情修改。對于有些新穎題目沒有模板的，可以自己試著總結(jié)固定的答題模板，這樣在考場上答題就不會慌。

3.選擇題答題也要講策略

政治選擇題作業(yè)題也是有方法的，不能盲目的去做，比如可以用排除法。讀題時跟題干、題肢無關(guān)的選項就可以直接排除。做政治選擇題要學會排除干擾性，但有些題目卻是可以直接選出答案的，那就用直選法。

高中政治歷史如何選科

從高中政治和高中歷史的學科特點來看

政治和歷史雖同屬文科，但是其學習的知識范圍和做題技巧卻大不相同。

1、政治

政治考查的是對政治事件的敏銳的分析、判斷、綜合、抽象化、本質(zhì)化的能力，特別注重理論聯(lián)系實際，用課本上所學的理論知識去解決現(xiàn)實中的問題的能力，從哲學思想到經(jīng)濟生活、文化生活、政治生活再到法制生活以及國際社會關(guān)系等等，涵蓋中外人民生活與社會發(fā)展、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑聯(lián)系的方方面面。

答題時不僅要熟練掌握知識要點，還要多角度考慮問題，并能透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。高中有很多很努力的學生，政治知識點背得滾瓜爛熟，但一結(jié)合材料做題，不就是角度偏頗就是角度不全，很難拿到高分，所以政治學習除了記憶，還需要一些悟性的。

2、歷史

歷史相對于政治，知識點要單純一點，因為所有的史實絕對不可更改，答題也是在尊重史實的基礎(chǔ)上，論由史出。大多數(shù)題的分析考查前后史實的聯(lián)系，注重用歷史發(fā)展的眼光看問題，弄明白各個史實之間發(fā)展的前因后果，雖然歷史背起來確實繁瑣，但是只要弄清各個史實之間的聯(lián)系，達到知其然知其所以然，就會融會貫通。

二、從選學兩者，所能報考的專業(yè)范圍來看

高考實行“3+3選科制”以后，學生所選的科目直接影響將來考大學時所能填報的專業(yè)。

選學政治學科的話，考大學時所能選擇的專業(yè)范圍要更廣一些，包括哲學類、經(jīng)濟學類、公共管理類、政治學類、歷史學類、工商管理類、社會學類、教育學類等。

而選學歷史的話，將來的專業(yè)選擇范圍要窄一點，但是考古學、民族學、地理學科、漢語言文學、文物保護技術(shù)等專業(yè)則要求必學歷史，否則不與填報。

總之，到底選學政治還是歷史：

一、看學生本身的興趣愛好的學科優(yōu)勢，如果對政治問題有較敏銳的感悟能力，選學政治是較明智的選擇，如果對歷史有濃厚的興趣，則無疑選學歷史將更有利于成績提高。

二、看專來發(fā)展方向和未來職業(yè)規(guī)劃方向。

高中改革選科制之后，更要求學生及早規(guī)劃自己的人生職業(yè)方向，以備準確選擇自己所學科目。