第一篇：八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄

我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此，當(dāng)前的責(zé)任就是學(xué)習(xí)好知識(shí)，為以后做打算。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄

第一單元

1、新聞兩則：《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》《中原我軍解放南陽(yáng)》

2、蘆花蕩3、蠟燭4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信5、親愛(ài)的爸爸媽媽

內(nèi)容：人類(lèi)歷史上，血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)有正義與非正義之分，閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品，可以了角歷史，可以看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，可以看到真善美與假惡丑的兩個(gè)極端，可以看到人類(lèi)意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從而獲得有有益的啟示要求：注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人臟腑的形象、驚心動(dòng)魄的情境和各具特色的語(yǔ)言，有自己的體驗(yàn)和評(píng)價(jià);還要努力提高閱讀的質(zhì)量和速度

第二單元

6、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》7、背影8、臺(tái)階

9、老王10、信客

內(nèi)容：這個(gè)單元以“愛(ài)”為主題，幾篇課文都在訴說(shuō)對(duì)普通人，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)。讓我們從課文中感情到“愛(ài)”這種博大的感情，從而陶冶自己的情操。

要求：熟讀課文，了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)

第三單元

11、中國(guó)石拱橋12、橋之美13、蘇州園林

14、故宮博物院15、說(shuō)“屏”

內(nèi)容：建筑園林、名勝古跡是人類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)的實(shí)物記錄，體現(xiàn)了人民大眾的智慧，具有豐富的文化內(nèi)涵。本單元所選課文基本上都與建筑園林、名勝古跡有關(guān)。閱讀這些課文，可以使我們接觸到多種知識(shí)，開(kāi)闊眼界，激發(fā)對(duì)祖國(guó)文化的自豪感。

要求：注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，要理清說(shuō)明順序，了解常用的說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言

第四單元

16、大自然的語(yǔ)言17、奇妙的克隆

18、阿西莫夫短文兩篇《恐龍無(wú)處不在》《被壓扁的沙子》

19、生物入侵者20、落日的幻覺(jué)

內(nèi)容：人們常說(shuō)，要崇尚科學(xué)，破除迷信。這就是說(shuō)，在探索自然奧秘的過(guò)程中，要講究科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思想方法。這個(gè)單元的幾篇課文，所說(shuō)的事物事理有所不同，所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)的思想方法是一致的。

要求：可以培養(yǎng)注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度，求真創(chuàng)新的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)正確的科學(xué)方法;注意說(shuō)明的順序和方法;要學(xué)會(huì)默讀，有一定的速度;能按照要求篩選信息第五單元

21、桃花源記22、短文兩篇：《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》23、核舟記24、大道之行也25、杜甫詩(shī)三首：《望岳》《春望》《石壕吏》

內(nèi)容：本單元所選文言文，體裁不盡相同，有敘事的、有夾敘夾議的，有說(shuō)明事物特征的，文字簡(jiǎn)潔而意味深長(zhǎng)，有些文章還寄托了作者的情懷。又選杜甫詩(shī)三首，都是歷來(lái)膾炙人口的名篇。

要求：借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精美的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)

第六單元

26、三峽27、短文兩篇：《答謝中書(shū)書(shū)》《記承天寺夜游》28、觀潮29、湖心亭看雪

30、詩(shī)四首：《歸園田居(其三)》《使至塞上》《渡荊門(mén)送別》《登岳陽(yáng)樓》

內(nèi)容：古人說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”山不景物，曾經(jīng)引起古代文人的無(wú)限情思，歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章油然而生。閱讀這類(lèi)詩(shī)文，陶冶情操，豐富文化積累。

人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)歸納

1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。

2.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘分》《九三年》等。

3.《親愛(ài)的爸爸媽媽》，作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長(zhǎng)流》，散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。

4.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠了分篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?成就較高的是雜文,作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中?

5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學(xué)翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》《洗澡》?錢(qián)鐘書(shū)，現(xiàn)代文學(xué)研究家，作家，文學(xué)史家，古典文學(xué)研究家。作品《圍城》

7.《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長(zhǎng)河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《蘇州園林》選自《百科知識(shí)》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現(xiàn)代卓著的作者、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，中短篇小說(shuō)《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。

9.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，東晉卓著詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

10.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》?《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《太較圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

11.《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》選自《禮記·禮運(yùn)》。《禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇儒家經(jīng)典著作“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人,卓著的思想家、教育家。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄

第二篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)課本目錄(人教版)

八年級(jí)上冊(cè)

第十一章 全等三角形

11.1 全等三角形

11.2 三角形全等的判定

閱讀與思考 全等與全等三角形

11.3 角的平分線的性質(zhì)

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題11 第十二章 軸對(duì)稱

12.1 軸對(duì)稱

12.2 作軸對(duì)稱圖形

12.3 等腰三角形

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題12 第十三章 實(shí)數(shù)

13.1平方根

13.2 立方根

13.3 實(shí)數(shù)

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題13 第十四章 一次函數(shù)

14.1 變量與函數(shù)

14.2 一次函數(shù)

14.3 用函數(shù)觀點(diǎn)看方程（組）與不等式

14.4 課題學(xué)習(xí)選擇方案

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題14

第十五章 整式的乘除與因式分解

15.1 整式的乘法

15.2 乘法公式

15.3 整式的除法

教學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題15

八年級(jí)下冊(cè)

第十六章 分式

16.1 分式

16.2 分式的運(yùn)算

閱讀與思考 容器中的水能倒完嗎

16.3 分式方程

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題16 第十七章 反比例函數(shù)

17.1 反比例函數(shù)

信息技術(shù)應(yīng)用 探索反比例函數(shù)的性質(zhì)

17.2 實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)

閱讀與思考 生活中的反比例關(guān)系

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題17 第十八章 勾股定理

18.1 勾股定理

閱讀與思考 勾股定理的證明

18.2 勾股定理的逆定理

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題18 第十九章 四邊形

19.1平行四邊形

閱讀與思考平行四邊形法則

19.2 特殊的平行四邊形

實(shí)驗(yàn)與探究 巧拼正方形

19.3 梯形

觀察與猜想平面直角坐標(biāo)系中的特殊四邊形

19.4 課題學(xué)習(xí)重心

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題19 第二十章 數(shù)據(jù)的分析

20.1 數(shù)據(jù)的代表

20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)

信息技術(shù)應(yīng)用 用計(jì)算機(jī)求幾種統(tǒng)計(jì)量

閱讀與思考 數(shù)據(jù)波動(dòng)的幾種度量

20.3 課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析

數(shù)學(xué)活動(dòng)

第三篇：初2上冊(cè)的語(yǔ)文課本目錄

初2上冊(cè)的語(yǔ)文課本目錄

第一單元 新聞兩則 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

中原我軍解放南陽(yáng)蘆花蕩蠟燭 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信親愛(ài)的爸爸媽媽

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 世界何時(shí)鑄劍為犁

第二單元 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》背影臺(tái)階老王信客

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛(ài)

第三單元中國(guó)石拱橋橋之美蘇州園林故宮博物院說(shuō)“屏”

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 說(shuō)不盡的橋

第四單元大自然的語(yǔ)言奇妙的克隆 阿西莫夫短文兩篇恐龍無(wú)處不在生物入侵者你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺(tái)

第五單元桃花源記短文兩篇 陋室銘

愛(ài)蓮說(shuō) 23 核舟記大道之行也杜甫詩(shī)三首 望岳

春望

石壕吏

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 蓮文化的魅力

第六單元三峽 短文兩篇 答謝中書(shū)書(shū)

記承天寺夜游觀潮湖心亭看雪 詩(shī)四首 歸園田居（其三）

使至塞上渡荊門(mén)送別

游山西村

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)怎樣搜集資料

課外古詩(shī)詞背誦

名著導(dǎo)讀 《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

《駱駝祥子》：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事

《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)

附錄 欣賞王羲之書(shū)法

漢語(yǔ)詞類(lèi)表（虛詞）第一課 藤野先生

□ 第二課 我的母親

□ 第三課 我的第一本書(shū)

□ 第四課 列夫·托爾斯泰

□ 第五課 再塑生命

□ 復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：獻(xiàn)給母親的歌

□ 第二單元

□ 第六課 雪

□ 第七課 雷電頌

□ 第八課 短文兩篇

□ 第九課 海燕

□ 第十課 組歌

□ 復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：尋覓春天的蹤跡

□ 第三單元 □ 第十一課 敬畏自然

□ 第十二課 羅布泊，消逝的仙湖

□ 第十三課 旅鼠之謎

□ 第十四課 大雁歸來(lái)

□ 第十五課 喂——出來(lái)

□ 復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：科海泛舟

□ 第四單元

□ 第十六課 云南的歌會(huì)

□ 第十七課 端午的鴨蛋

□ 第十八課 吆喝

□ 第十九課 春酒

□ 第二十課 俗世奇人

□ 復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：到民間采風(fēng)去

□ 第五單元

□ 第二十一課 與朱元思書(shū)

□ 第二十二課 五柳先生傳

□ 第二十三課 馬說(shuō)

□ 第二十四課 送東陽(yáng)馬生序

□ 第二十五課 詩(shī)詞曲五首

□ 復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：古詩(shī)苑漫步

□ 第六單元

□ 第二十六課 小石潭記

□ 第二十七課 岳陽(yáng)樓記

□ 第二十八課 醉翁亭記

□ 第二十九課 滿井游記

□ 第三十課 詩(shī)五首 1.沁園春 雪--毛澤東 2.雨說(shuō)--鄭愁予 3.星星變奏曲--江河 4.外國(guó)詩(shī)兩首

蟈蟈與蛐蛐--濟(jì)慈

夜--葉賽與 5.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)--梁?jiǎn)⒊?/p>

6.紀(jì)念伏爾泰世一百周年的演說(shuō)--雨果 7.傅雷家書(shū)兩則

8.致女兒的信--蘇霍姆林斯基 9.故鄉(xiāng)--魯迅 10.孤獨(dú)之旅--曹文軒 11.我的叔叔于勒--莫泊桑 12.心聲--黃蓓佳

13.事物的正確答案不止一個(gè)--羅迦·費(fèi)·因格 14.應(yīng)有格物致知精神--丁肇中 15.短文兩篇

談讀書(shū)--培根

不求甚解--馬南邨 16.中國(guó)人失掉自信了嗎--魯迅 17.智取生辰綱--施耐庵 18.楊修之死--羅貫中 19.范進(jìn)中舉--吳敬梓 20.香菱學(xué)詩(shī)--曹雪芹 21.陳涉世家--司馬遷

22.唐ju不辱使命--《戰(zhàn)國(guó)策》 23.隆中對(duì)--陳壽 24.出師表--諸葛亮 25.詞五首

望江南（梳洗罷）--溫庭筠

漁家傲 秋思--范仲淹

江城子 密州出獵--蘇軾

武陵春（風(fēng)住塵香花已盡）--李清照

破陣子（醉里挑燈看劍）--辛棄疾 寫(xiě)在前面

第一單元 藤野先生 2 我的母親 3 我的第一本書(shū) 4 列夫·托爾斯泰 5 再塑生命

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際：獻(xiàn)給母親的歌

第二單元雪 7 雷電頌 8 短文兩篇 9 海燕 組歌（節(jié)選）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：尋覓春天的蹤跡

第三單元 敬畏自然 羅布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之謎 14 大雁歸來(lái) 15 喂——出來(lái)

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際：科海泛舟

第四單元 云南的歌會(huì) 17 端午的鴨蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際

第五單元 與朱元思書(shū) 22 五柳先生傳 23 馬說(shuō) 送東陽(yáng)馬生序 25 詩(shī)詞曲五首

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：古詩(shī)苑漫步

第六單元 小石潭記 27 岳陽(yáng)樓記 28 醉翁亭記 29 滿井游記 30 詩(shī)五首

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)：背起行囊走四方

課外古詩(shī)詞誦讀 贈(zèng)從弟

送杜少府之任蜀州 登幽州臺(tái)歌 送元二使安西

宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云 早春呈水部張十八員外 無(wú)題 相見(jiàn)歡 登飛來(lái)峰 清平樂(lè) 村居

名著導(dǎo)讀 《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界 《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅

附錄

欣賞唐人狂草 短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表 句子成分簡(jiǎn)表 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 后記

第四篇：語(yǔ)文五年級(jí)課本目錄

第一組1 竊讀記

2* 小苗與大樹(shù)的對(duì)話走遍天下書(shū)為侶

4* 我的“長(zhǎng)生果”

口語(yǔ)交際習(xí)作一

回顧 拓展一

第二組古詩(shī)詞三首梅花魂

7* 桂花雨

8* 小橋流水人家

口語(yǔ)交際習(xí)作二

回顧 拓展二

第三組鯨

10* 松鼠新型玻璃

12* 假如沒(méi)有灰塵

口語(yǔ)交際習(xí)作三

回顧 拓展三

第四組釣魚(yú)的啟示

14* 通往廣場(chǎng)的路不止一條落花生

16* 珍珠鳥(niǎo)口語(yǔ)交際習(xí)作四回顧 拓展四

第五組 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)

第六組地震中的父與子

18* 慈母情深“精彩極了”和“糟糕透了”

20* 學(xué) 會(huì) 看 病

口語(yǔ)交際習(xí)作六

回顧 拓展六

第七組圓明園的毀滅狼牙山五壯士

23* 難忘的一課

24* 最后一分鐘

口語(yǔ)交際習(xí)作七

回顧 拓展七

第八組七律· 長(zhǎng)征 26 開(kāi)國(guó)大典

27* 青山處處埋忠骨28* 毛主席在花山口語(yǔ)交際習(xí)作八回顧 拓展八

第五篇：高一語(yǔ)文課本目錄

必修一

第一單元 開(kāi)啟智慧之門(mén)

1《勸學(xué)》

2《師說(shuō)》

自讀文本

《談讀書(shū)》

第二單元 跨越時(shí)空的美麗

3《為了忘卻的紀(jì)念》

4《在馬克思墓前的講話》

自讀文本

《悼念喬治·桑》

《告別沈從文》

第三單元 走進(jìn)自然

5《歸去來(lái)兮辭（并序）》

6《荷塘月色》

自讀文本

《荷塘風(fēng)起》

《故都的秋》

第四單元 昨日的戰(zhàn)爭(zhēng)

7《燭之武退秦師》

8《荷花淀》

9《赤壁之戰(zhàn)》

自讀文本

《永別了，武器》

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專題

《語(yǔ)文與我同行》

活動(dòng)資源

《古人的名字》 《我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)》 《卜居》 《論逆境》 的信》

必修二

第一單元 山水神韻

1《赤壁賦》

2《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

3《再別康橋》

自讀文本 《游褒禪山記》（文言文 上過(guò)，3、4段需要背）第二單元 探索科學(xué)奧秘

4《張衡傳》

5《論無(wú)性造人》

自讀文本 《短文兩篇》

第三單元 感受藝術(shù)的魅力

6《琵琶行（并序）》

7《蒙娜麗莎的魅力》

自讀文本 《貝多芬田園交響樂(lè)》

第四單元 人生百相 》《青春萬(wàn)歲（序詩(shī)）《給女兒

8《套中人》

9《鴻門(mén)宴》

自讀文本

《項(xiàng)鏈》

《夢(mèng)》

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專題

《與經(jīng)典對(duì)話》

活動(dòng)資源

《為什么要讀經(jīng)典作品？》 《值得一戰(zhàn)》 《文學(xué)經(jīng)典的魅力不會(huì)消失》 《用文學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)下一代》 《今天我們?nèi)绾伍喿x經(jīng)典？》

必修四

第一單元 歷史坐標(biāo)上的沉思

1宋詞二首

《念奴嬌 赤壁懷古》

《永遇樂(lè) 京口北固亭懷古》

2《六國(guó)論》

3《阿房宮賦》

自讀文本 《金字塔感言》

第二單元 美的真諦

4《滕王閣序》

5《米洛斯的維納斯》

6新詩(shī)二首

《雨巷》

《錯(cuò)誤》

自讀文本 《論文藝的空靈與充實(shí)》

第三單元 洞察世道滄桑

7《林黛玉進(jìn)賈府》

8《雷雨》

自讀文本

《小狗包弟》（這篇上了）

《警察和贊美詩(shī)》

第四單元 建構(gòu)精神家園

9《報(bào)任安書(shū)》

10《富有的是精神》

自讀文本

《蘇武傳》（是文言文 上過(guò)）

《西西弗的神話》

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專題

《真情伴我成長(zhǎng)》

活動(dòng)資源

《多年父子成兄弟》 《小鳥(niǎo)歸巢》 《給母親寫(xiě)封信》《孝心無(wú)價(jià)》