第一篇：思想品德八年級上冊目錄

思想品德八年級上冊目錄（義務(wù)教育課程標準實驗教科書）

第一單元 相親相愛一家人

第一課 愛在屋檐下

我知我家

我愛我家

難報三春暉

第二課 我與父母交朋友

嚴也是一種愛

兩代人的對話

第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進

同學(xué)·朋友

男生·女生

第四課 老師伴我成長

我知我?guī)?我愛我?guī)?/p>

主動溝通 健康成長

第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅

做友好往來的使者

第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

第四單元 交往藝術(shù)新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力

禮儀展風采

第八課 競爭合作求雙贏

競爭？合作？

合作！競爭！

第九課 心有他人天地寬

海納百川有容乃大

換位思考與人為善

平等尊重你我他

第十課 誠信做人到永遠

誠信是金

做誠信的人

第二篇：八年級思想品德上冊師生共用教學(xué)案目錄

八年級思想品德上冊師生共用教學(xué)案目錄 第一單元 成長根據(jù)地

第一課 我的父親母親

第二課家庭劇場

第三課閑話“家”常

第二單元青春自畫像

第四課 青春故事

第五課我們不是“水晶人”

第六課青春相冊

第三單元法律在我心中

第七課 我有署名權(quán)

第八課 做合格的消費者

第九課法律是武器

第十課他們?yōu)槭裁磿缸?/p>

第三篇：八年級上冊 思想品德課本 導(dǎo)學(xué)目錄(山東人民出版社)

第一課 相親相愛一家人

1我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？P6(4)2青少年怎樣孝敬父母？P7（3）

3影響我們與父母溝通的原因有哪些？P9、10（4）4與父母溝通應(yīng)注意什么？P11（3）5與父母溝通的技巧和方法有什么？P13（8）第二課 我們共有一個家

1為什么說我們的祖國是可愛的？P15、16、17（3）2熱愛祖國，我們應(yīng)該怎樣做？P18、20（3）3我們怎樣熱愛我們的祖國？P19、20（3）4我國的民族關(guān)系是怎樣的？P19（1）5怎樣維護民族團結(jié)？P19、20（3）

6為什么炎黃子孫一脈相承？P21、22、23（4）7為什么要弘揚愛國主義精神？P24、25（4）8青少年應(yīng)怎樣繼承和發(fā)揚民族精神？P25（2）第三課 在交往中完善自我1為什么說人生離不開交往？（交往的必要性）P33（2）2交往的重要性P34、35（3）3交往中應(yīng)當注意哪些問題？P36（4）4人的交往是怎樣變的？P37（2）5如何擴大交往范圍？P38、39、40（3）6交往的重要性P39（1）7交往應(yīng)注意什么？P39、40（4）第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力

1為什么禮貌是文明交往的表現(xiàn)？P42、43（2）2平等待人的重要性P44、45（3）3為什么要平等待人？P44（1）4為什么要尊重他人？P45（1）5怎樣尊重他人？P45（3）6為什么要寬容待人？P46（1）7怎樣處理同學(xué)間的矛盾？P46（3）8傾聽的好處？P49（1）

9如何傾聽？P49如何表達？P50如何贊美？P51 第五課 合作競爭求發(fā)展

1為什么要合作？P61、62（4）

2怎樣做：在社會生活中，我們要樹立強烈的合作意識，增強團隊精神，學(xué)會合作的方法，善于合作，培養(yǎng)合作的良好品質(zhì)。3競爭的重要性（為什么要競爭？）P65（2）4競爭與合作的關(guān)系是怎樣的？（雙贏）P3 第六課 合奏好生活的樂章 1為什么要平等待人？P70（1）

2怎樣理解誠實守信？（誠信的含義）P74（1）3誠實守信的重要性？P74、75（3）4怎樣做一個誠實守信的人？P76、77（3）第七課 法律保護我們的權(quán)利

1為什么法律是特殊的行為規(guī)范？P83

2為什么說我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)？P85（1）3我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些？P86（2）4權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系是怎樣的？P88（4）

5公民怎樣行使權(quán)力？（應(yīng)注意什么）P89、90、91、92（4）6法律有什么作用？P93、94（2）第八課 伴我們一生的權(quán)利 1什么是生命健康權(quán)？P97（1）

2為什么說生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)？P97（3）怎樣維護生命健康權(quán)？P99、100（3）3什么是人格尊嚴？P102（1）4怎樣保護隱私權(quán)？P104、105（3）第九課 依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán) 1什么是私有財產(chǎn)？P107（1）2法律如何保護私有財產(chǎn)？P107（2）3應(yīng)怎樣保護私有財產(chǎn)？P109（1）4財產(chǎn)繼承權(quán)是如何獲得的？P110（1）5公民怎樣維護繼承權(quán)？P111（1）6什么是智力成果權(quán)？P112（1）7如何依法保護智力成果權(quán)？P114（1）8消費者有哪些權(quán)益？P116（1）9怎樣營造放心消費環(huán)境？P118（1）10消費者怎樣自我保護？P119（6）

第四篇：八年級上冊思想品德期末試卷（模版）

一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）

1.欣賞下邊的漫畫《別煩我》。漫畫實際上反映了中學(xué)生對父母產(chǎn)生的一種逆反心理。對于這種逆反心理，下列說法中正確的是（）

①青春期青少年獨立意識增強，這種逆反心理和逆反行為是完全正確的②這種逆反心理和逆反行為是完全錯誤的③對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的④有些逆反心理和逆反行為是正確的 A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 2.欣賞下面的漫畫。該漫畫給你的啟示有（）

①孝敬父母不能停留在口頭上，要體現(xiàn)在生活的小事上

②孝敬父母應(yīng)該落實在具體的行動上

③孝敬父母就應(yīng)該理解和關(guān)心父母，幫父母做力所能及的家務(wù)

④努力學(xué)習(xí)、積極上進是我們孝敬父母的唯一方式 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

4.某飯店的趙老板將撿到的40多萬元現(xiàn)金及時送還給失主。他說：“不是自己的不義之財絕對不能要，掙錢也要掙在明處。這樣才能有好的口碑?！边@說明（）

A.不誠信必然要付出昂貴的代價

B.誠信是為人之本，能贏得別人的信任

C.承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)

D.不輕易許諾是守信的重要保障 5.“曾子殺豬”“一諾千金”等成語故事給我們的啟示是（）

A.謹慎交友，樂交益友

B.誠實待人，言而有信

C.己所不欲，勿施于人

D.海納百川，有容乃大 6.湖北省野竹池村原黨支部書記李國楚，為還清以他名義擔保的村里債務(wù)，甘愿辭職上山種植天麻，用14年的艱辛還清債務(wù)，兌現(xiàn)了當初的承諾。他的事跡主要告訴我們（）A.誠信是一種物質(zhì)財富

B.誠實守信是合作的前提

C.要重諾守信，做誠實的人

D.誠實守信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件

7.同學(xué)之間在交往過程中，應(yīng)該與人友善，平等待人，不凌弱欺生。這是因為（）A.只要這樣做，就能在同學(xué)中樹立威信

B.人與人在人格和法律地 位上是平等的 C.每個人在經(jīng)濟和生活條件上是相同的D.大家在一起的唯一目的是把學(xué)習(xí)搞好

8.廣西桂林某校自2010年以來堅持開設(shè)誠信考場，經(jīng)過幾年實踐，形成了一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機制。該校的做法是為了教育學(xué)生（）

A.認識誠信是內(nèi)誠于己、外信于人即可

B.明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.秉承對人守信、對事負責的基本要求

D.運用誠信的智慧去解決情與法的沖突 9.國務(wù)院要求到2020年，在全社會建立起互聯(lián)互通的誠信系統(tǒng)平臺。誠信的基本要求是（）

A.對人守信，對事負責

B.換位思考，與人為善

C.尊重他人，理解至上

D.己所不欲，勿施于人 10.我們渴望友情，尋找朋友。封閉自己，會使我們（）

A.經(jīng)驗豐富

B.陷入孤立

C.性格開朗

D.心態(tài)開放 11.禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。對個人禮儀的要求是（）①舉止文明

②口無遮攔

③手勢得當

④動作優(yōu)雅 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.感動中國人物——孟佩杰從8歲開始為生計而操勞，12年無怨無悔地承擔起侍奉養(yǎng)母的重任。她以自己的實際行動告訴我們（）

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

②孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起

③贍養(yǎng)父母是每一個子女從小就要履行的法律義務(wù)

④孝敬父母就要愛父母，幫助父母，為父母分憂 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.央視新聞聯(lián)播曾以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠錢落罵名》為題，報道了安徽省霍邱縣張仁強、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡。張氏兄妹的行為（）

A.體現(xiàn)了誠實守信美德

B.礙于情面，迫不得已

C.履行了公民法定義務(wù)

D.過于仗義，太不值得 14.全國誠實守信模范孫影經(jīng)手的200多萬元公益項目資金從未出過任何差錯。她公開承諾，向社會各界募集的愛心善款“一分錢，我都不會亂花”。她的事跡啟示我們要（）

A.傳遞愛心、放棄個人權(quán)益

B.對人守信、對事負責

C.對人守信、不留個人隱私

D.對人寬容、做事靈活 15.下列對寬容理解正確的是（）

①寬容既要講原則，又要講策略

②寬容指任何時候都要容人之過

③我們應(yīng)該寬容他人，苛求自己

④寬容是一種美德，是一種境界 A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

16.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬?！边@句話啟示我們（）A.個人奮斗是成功的土壤

B.合作是成功的土壤

C.個人奮斗一定能夠成功

D.合作一定能夠成功 17.在賽場上，中國學(xué)生因為沒有給外國小朋友準備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風生，外國孩子卻在安靜就餐??這是在英國坎特 伯雷舉行的世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中出現(xiàn)的真實場景。同學(xué)們對此場景有不同看法，你認為正確的是（）

①在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)

②在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象

③不同國家有不同的文化，要尊重差異、保持特色

④在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則 A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

18.班會課上，班主任將六月份的“學(xué)習(xí)標兵”流動紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得同學(xué)們的陣陣掌聲。這說明小紅深深懂得（）A.榮譽是一個團隊追求的目標

B.講禮貌一定能獲得最后的成功

C.個人只要依靠集體就能成功

D.集體的力量是取得成功的保證

19.一位中國企業(yè)家為了增進與客戶的感情，感恩節(jié)這一天，他給世界各地的客戶都發(fā)了郵件表示感謝，沒想到收到的回復(fù)特別少。某西方國家的一位客戶干脆直接告訴他，他們根本不過感恩節(jié)。由此可見（）A.不同國家的文化，有不同的標志

B.文化背景不同，待人處事的方式就不同 C.面對不同文化，應(yīng)采取客觀平等的態(tài)度

D.文化多樣性，通過各具特色的習(xí)俗表現(xiàn) 20.下列能體現(xiàn)“換位思考，與人為善”的有（）

①己欲立而立人

②過而能改，善莫大焉

③人之初，性本善

④己所不欲，勿施于人 A.①④

B.①③

C.②④

D.③④

21.家境并不富裕的吉林化工學(xué)院學(xué)生梁婷，參加完招聘會，乘火車從沈陽返回吉林，到達吉林火車站時恰巧撿到了近萬元的現(xiàn)金，面對“飛來之財”，梁婷并不動心，積極尋找失主，將錢包完璧歸趙。沒想到，她也因此得到了一份滿意的工作——被一家上市民營企業(yè)錄用，該公司經(jīng)理表示“以前招的都是碩士研究生，這次錄用梁婷是一次破例。公司最看重的是梁婷所表現(xiàn)出來的優(yōu)良品質(zhì)——善良、熱心、誠實”。材料啟示我們（）

A.大學(xué)生只要講誠信，就能順利實現(xiàn)自己的求職夢想

B.誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證 C.大學(xué)生求職主要靠運氣和機遇

D.拾金不昧是誠信做人的唯一標準

22.一位老大爺進某商店，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，直等到他進去后才松手。老大爺向他道謝，女士說：“我爸爸年紀和您差不多，我只是希望他這種時候，也有人為他開門?！甭犃诉@話，人們肅然起敬。這位女士令人肅然起敬的主要原因是她（）

A.平等待人，真誠待人

B.換位思考，為人著想

C.尊重他人，誠實守信

D.心胸坦蕩，寬以待人 23.從古代的花木蘭替父從軍到五歲就開始挑起生活重擔照顧生病奶奶的馬鵬飛、十七年堅持贍養(yǎng)無血緣關(guān)系的老人并為其養(yǎng)老送終的“徐氏三姐妹”、一人贍養(yǎng)婆婆和母親兩人達十幾年的戴淑英??他們用行動詮釋著中華民族的傳統(tǒng)美德。（）

A.百善孝為先

B.勤勞勇敢

C.自強不息

D.開拓進取

24.小麗是“淘寶”一族，足不出戶就能買到物美價廉的東西，方便快捷?？勺罱囊淮巍疤詫殹眳s讓小麗很窩火：花360元買的一雙名牌運動鞋竟然是假貨。經(jīng)過協(xié)商，商家同意調(diào)換，可小麗退貨后，就再也沒等來商家的發(fā)貨。小麗的經(jīng)歷說明（）

①網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的便利

②網(wǎng)上存在誘騙、欺詐的事情

③我們要遠離網(wǎng)絡(luò)

④網(wǎng)絡(luò) 是把雙刃劍 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

25.家住揚州的劉先生剛剛登錄QQ，桌面上就彈出一個系統(tǒng)提示：您的QQ賬號在本次抽獎活動中獲得一等獎，扣除個人所得稅剩余9 600元。請將您的銀行賬號、個人身份證和聯(lián)系電話告知我們，以便盡快匯入。劉先生雖然有些動心，但還是先咨詢了當?shù)毓矙C關(guān)，被告知是詐騙行為。我們從劉先生的做法中學(xué)到，在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)（）

①提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料

②提高自己的警覺意識，不輕易相信中獎信息

③ 提高抗誘惑能力，不為天上掉下來的“餡餅”所動心

④學(xué)會自我保護，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

26.在一所中學(xué)，有人針對優(yōu)等生的學(xué)習(xí)狀況做了一個調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)等生之所以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，除了自身刻苦學(xué)習(xí)之外，還有一個共同的特點，那就是他們都有幾個和自己志同道合的朋友。正是這些朋友，在他們焦急憂慮時，給予他們安慰和鼓勵；在他們驕傲自滿時，提醒他們戒驕戒躁。他們在一起談?wù)摾硐牒臀磥?，彼此支撐著度過那段難忘的歲月。

（1）朋友給這些優(yōu)等生提供了很多幫助，請你談?wù)勁笥褜ξ覀冇泻巫饔?。?分）

（2）優(yōu)等生和朋友在一起談?wù)摾硐牒臀磥恚舜酥沃冗^那段難忘的歲月。對于友情，需要我們明智而謹慎地把握。請說說我們應(yīng)該怎么做。（5分）

27.小林長得文文靜靜，英語成績非常出色；她的同桌是副班長，屬于陽光男孩，數(shù)學(xué)是他的強項。小林和同桌兩人同在學(xué)校的樂隊，因此課間他們經(jīng)常在一起聊天或溝通一下學(xué)習(xí)上的問題?？伤麄兊囊慌e一動都被班上幾個“無聊”的男生“記錄在案”且被夸大：說他們兩人是“一對兒”，互相喜歡。小林一氣之下，再也不跟男生交往了。結(jié)合材料，請你對小林的行為進行評析。（12分）

28.2014年暑假期間周緣和表哥趙文飛一起在火車站前廣場上賣報。周緣跑東跑西忙得不可開交,趙文飛站在一旁躊躇著,看到來了人不好意思上前說話,有點著急。周緣的舅舅說,兒子趙文飛有點內(nèi)向,不如周緣嘴甜,他現(xiàn)在剛賣1份,周緣已經(jīng)賣了 5份了。

不到兩分鐘,周緣又賣出1份報紙,高興地蹦到哥哥面前,揮著手勢向哥哥炫耀。趙文飛看著妹妹賣得那么好,有點壓力。周緣看到哥哥不高興,忙上前教賣報心得?！澳阋娏耸迨灏⒁桃欢ㄏ榷Y貌地叫一聲,這樣 才可以。即使他們都不買,你也要說聲謝謝。有禮貌一點,說不定他改變主意又買了呢?！壁w文飛點點頭,再次去試,果真賣出去

一份。一位市民說,這個小女孩這么有禮貌,大家都喜歡。五毛錢不多,能鼓勵孩子秀出自我,挺值得。針對以上情景材料，八年級（2）班的同學(xué)決定舉行一次以“講文明懂禮貌”為主題的班會。假如你是班級中的一員，請你參與其中，完成以下任務(wù)。

（1）在討論會上，班委會決定利用多媒體對同學(xué)們進行文明禮貌宣傳教育，請你撰寫一段短文談?wù)劧Y貌的重要性。（4分）

（2）在討論會中有一個環(huán)節(jié)是“我經(jīng)歷，我禮貌”。假如你在路上，遇到了外國朋友。在與外國朋友短暫的交往中，你會怎樣做？（5分）

（3）在討論會的最后，同學(xué)們決定讓你對本次討論會進行總結(jié)，請你談?wù)勗鯓硬拍艹蔀橐粋€受人歡迎的人。（5分）29.為了有針對性地開展禮儀教育和常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)教育，某校決定對本校學(xué)生的交往禮儀狀況進行一次全面調(diào)查。調(diào)查決定分兩個小組開展活動：

第一組：該小組 在調(diào)查中聽到以下聲音。

張明：那些傳統(tǒng)的社交禮儀實在是太繁瑣了，我看沒有必要遵守這些社交禮儀。

李靜：那 些傳統(tǒng)的社交禮儀雖然繁瑣，但那是老祖宗留給我們的，我覺得我們應(yīng)該無條件地全部遵守，那才對得起我們的祖宗。

沈丘：社交禮儀肯定是需要的，不然就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會了，但我看我不是這塊料，不可能成為禮儀之人。第二組：該小組在調(diào)查中記錄了下列場景。

場景一：茶水供應(yīng)處，不時有些同學(xué)往正在排隊等待打茶水的隊伍中加塞兒。場景二：早操隊伍中，清一色的校服，可八年級（2）班隊伍中卻有一位“黃發(fā)”“乞丐服”的學(xué)生在走“貓步”。根據(jù)上述調(diào)查，請你進行探究：

（1）上述兩個小組分別采用了哪些調(diào)查方法？（4分）

（2）對于第一個小組調(diào)查中同學(xué)的聲音，你是怎么看待的？（5分）

（3）如果將第二組調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的這些同學(xué)集中起來進行談心，你會對他們說些什么？（5分）八年級思想品德（上）(人教實驗版)期末檢測題答案及解析

一、單項選擇題

1.D 解析：本題考查正確看待逆反心理。對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理，③④正確，①②錯誤。選D項。

2.B 解析：本題考查孝敬父母的行動。漫畫啟示我們要孝敬父母，就要從身邊小事做起，①②③正確；孝敬父母體現(xiàn)在多個方面，我們孝敬父母的行動之 一就是要努力學(xué)習(xí)、積極上進，④錯誤。選B項。

3.D 解析：本題考查如何正確處理競爭與合作的關(guān)系。審題的關(guān)鍵在于對“背后鏟球”這一行為的理解，這是一種不正當競爭行為。A項競爭最理想的結(jié)果應(yīng)該是雙贏，B項企業(yè)之間既有競爭也有合作，C項的表述過于絕對，D項說法正確，選D。

4.B 解析：本題考查誠實守信的重要意義。審題的關(guān)鍵在于明確該飯店老板將撿到的財物歸還失主是誠實的表現(xiàn)，這種行為必然受到別人的尊敬和信任。Ａ項講的是不誠信的危害，與主旨不符。Ｃ、Ｄ兩項講的是應(yīng)該怎樣做到誠實守信，不符合題意。

5.B 解析：本題考查我們對誠信的認識?！霸託⒇i”“一諾千金”體現(xiàn)的都是言而有信、說到做到，這是誠實守信的表現(xiàn)，故B項正確。

6.C 解析：本題考查我們對誠信的認識與理解。李國楚用14年的艱辛還清債務(wù)，兌現(xiàn)承諾，體現(xiàn)了他重諾守信的高尚品德，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，可見C項符合題意。A項本身錯誤；B、D兩項觀點本身正確，但不符合題意，應(yīng)排除。

7.B 解析：在與同學(xué)交往過程中，與人友善，平等待人，不凌弱欺生實際是因為人與人在人格和法律地位上是平等的，B項正確。A項說法過于絕對，排除；C項說法不符合現(xiàn)實，是錯誤的；D項說法片面，應(yīng)排除。因此應(yīng)選B項。

8.C 解析：開設(shè)誠信考場可以培養(yǎng)學(xué)生誠信的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得對人守信、對事負責的要求。應(yīng)選C項。9.A 解析：回答本題，我們只 要回歸教材，識記教材內(nèi)容即可。誠信的基本要求是對人守信、對事負責，故選A項。

10.B 解析：我們要發(fā)展友誼，尋找朋友，需要以開放的心態(tài)，保持樂觀開朗的心境。如果我們封閉自己只能導(dǎo)致我們陷入孤立，不利于交往。應(yīng)選B項。

11.C 解析：禮儀是一門學(xué)問，舉止文明、手勢得當、動作優(yōu)雅都是符合禮儀要求的，但是口無遮攔則會傷害他人，①③④符合題意，②不符合禮儀的要求。應(yīng)選C項。12.B 解析：本題考查為什么要孝敬父母和如何孝敬父母。①是孝敬父母的原因，正確。②④都是孝敬父母的好做法，正確。贍養(yǎng)父母是成年子女必須履行的法律義務(wù)，未成年子女主要是從精神上對父 母進行孝敬，故排除③。應(yīng)選B項。

13.A 解析：霍邱縣張仁強、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡體現(xiàn)了他們的誠實守信美德，A項正確。他們的行為不是因為礙于情面，迫不得已，而是他們美德的體現(xiàn)，B項錯誤；他們替兄還錢不是法定義務(wù)，C項錯誤；他們彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得的，D項錯誤。應(yīng)選A項。

14.B 解析：愛心捐款一分都不會亂花是孫影的承諾，她實現(xiàn)了自己的諾言，說明她對人守信、對事負責的態(tài)度，B項正確。本題題干沒有體現(xiàn)放棄個人權(quán)益、保護隱私、寬容等內(nèi)容，應(yīng)排除A、C、D三項。

15.D 解析：本題考查我們對寬容的認識和理解。寬容是一種美德，是一種境界，④正確；寬容有度，需要講究原則，不能無原則地遷就，①正確，②錯誤。我們講究寬容也不是對自己過于苛求，③錯誤。應(yīng)選D項。

16.B 解析：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬，體現(xiàn)了合作的重要性，合作是成功的土壤，應(yīng)選B項。A項說法錯誤；C項說法是片面的；D項說法過于絕對。

17.A 解析：在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)，①正確；在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象，②正確；在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則，④正確。本題題干沒有涉及尊重不同文化的問題，③排除。應(yīng)選A項。

18.D 解析：本題考查了個人與集體的關(guān)系。A項是片面的，B、C兩項說法過于絕對。本題體現(xiàn)的就是集體的力量是取得成功的保證。應(yīng)選D項。

19.B 解析：這位中國企業(yè)家想借助感恩節(jié)來增進與客戶的感情，但沒有達到效果，因為他忽視了不同國家的不同文化背景，其待人處事的方式就不同，應(yīng)選B項。題干沒有涉及文化的標志和文化習(xí)俗，A、D兩項不選。題干中該企業(yè)家的做法沒有歧視他國文化，堅持了文化平等，C項不選。

20.A 解析：己欲立而立人的意思是仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。過而能改，善莫大焉的意思是人都有可能犯錯誤，犯了錯誤只要改正了仍是最好的人。人之初，性本善的意思是最初人的本性是善良的；己所不欲，勿施于人的意思是自己不愿意做的事，不要強加在他人的身上。因此只有①④符合“換位思考，與人為善”的意思。

21.B 解析：回答本題可以采用排除法。A、D兩項說法過于絕對，是錯誤觀點；C項觀點不正確，求職的成功與否主要是靠大學(xué)生的自身素質(zhì)，這三個選項均可以排除。正確答案為B項。

22.B 解析：題干材料中的女士的言行體現(xiàn)了她做到了換位思考，為他人著想。A項與題干沒有直接的聯(lián)系，C項中誠實守信、D項中心胸坦蕩的內(nèi)容沒有在題干中體現(xiàn)，因此應(yīng)選B項。

23.A 解析：本題考查生命是父母給的，要盡自己所能孝敬父母和長輩。材料共同體現(xiàn)的是對父母和長輩的孝敬，“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。應(yīng)選A項。

24.B 解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍。網(wǎng)上購物，給我們帶來了便利，但是也存在著誘騙、欺詐等現(xiàn)象，說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，①②④正確，③中“遠離網(wǎng)絡(luò)”的做法是錯誤的。選B項。網(wǎng)絡(luò)在給我們的生活帶來便利的同時，也會帶來一些消極影響。我們要學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)交往中保護自己。

25.D 解析：本題考查學(xué)會自我保護。在網(wǎng)絡(luò)交往中，要提高自我防范意識，不輕易泄露個人資料，提高自己的警覺意識，不輕易相信中獎信息，提高抗誘惑的能力，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。①②③④都正確，選D項。

二、非選擇題

26.（1）朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。（2）第一，要明白交友是一個平等互惠的過程，要學(xué)會給予與分擔。第二，要欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通。第三，要坦誠，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。第四，珍惜朋友情誼，不應(yīng)輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要做到慎交朋友，樂交諍友，不交損友。

解析：本題考查友誼的作用以及保持和增進友誼的方法。第（1）問，直接回答朋友的重要性即可。第（2）問，可回答建立、保持和增進友誼的方法。

27.（1）小林與同桌在一起聊天或溝通學(xué)習(xí)上的問題是正確的，但是要注意交往的方式、場合、時間和頻率。（2）小林再也不跟男生交往了是錯誤的。因為：①異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更 加豐富的友誼。②男女同學(xué)之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。③男女同學(xué)之間的交往，需要把握原則：既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

解析：本題考查男女生正常交往的重要性和男女生交往的原則。小林與同桌一起聊天或溝通學(xué)習(xí)情況是正確的。小林不與男生交往是錯誤的，男女同學(xué)之間正常交往具有重要作用，但要注意把握交往原則。

28.（1）①禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。它反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風采。②禮貌 是文明的表現(xiàn)。是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。

（2）平等對待外 國朋友，不卑不亢；尊重外國朋友，不做有損人格、國格的事；語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊；以寬容的心態(tài)接納外國朋友的風俗習(xí)慣；向外國朋友展示中國青年的良好精神風貌。

（3）按照個人禮貌的基本要求去做：舉止文明，動作優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，手勢得當，表情自然，行為檢點，儀表端莊，著裝得體，講究衛(wèi)生等。

解析：本題考查了禮貌的重要性、怎樣做到有禮貌等內(nèi)容。第（1）問，圍繞著禮貌的重要性回答即可。第（2）問，對外國人要有禮貌，可圍繞語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊等方面組織答案。第（3）問，可圍繞對人有禮貌的表現(xiàn)整合答案要點。

29.（1）第一組采用的是采訪；第二組采用的是實地考察。

（2）①他們的觀點都是片面的。②掌握并遵守文明、健康的交往禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件，是我們與他人順利交往的前提；當然，我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進；只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。

（3）禮儀是現(xiàn)代交往的基本要求，是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征，我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行興趣符合禮儀的要求；你們這些行為不符合禮儀要求，不僅會影響自身的形象，而且損害了班級和學(xué)校的形象；按照禮儀的要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可愛，更容易被人接納。

解析：本題考查交往禮儀的有關(guān)內(nèi)容。第（1）問中，第一組采用的是采訪，第二組采用的是實地考察。第（2）問，我們可以抓住“對于傳統(tǒng)禮儀，我們要取其精華，棄其糟粕，并做到與時俱進”這一內(nèi)容進行回答。第（3）問，需要講清禮儀的重要性、不講禮儀的危害等。

第五篇：八年級上冊思想品德 教學(xué)計劃

學(xué) 科 計 劃

{思想品德}

班 級:八年級 168班 171班

科 任:何鑫

二○一三～二○一四學(xué)第一學(xué)期

2013年9月11日

人教版八年級思想品德上冊教學(xué)計劃

何鑫

一、指導(dǎo)思想：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探 1

索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、學(xué)生分析：

八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

三、教材分析：

初二思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。

第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是十分必要的。

第二單元 師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。

第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學(xué)生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往。

四、教學(xué)目標：

1：通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2：我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3：從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。

五、教學(xué)重點

1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。

4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧.六、教學(xué)難點：

1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學(xué)會保護自己。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

七、教學(xué)措施：

1、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。4．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。．按上級及學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。．認真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力，同時進行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。

8．認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

八、教學(xué)輔助活動：

1、通過主題探究，讓學(xué)生活學(xué)

2、通過學(xué)案練習(xí)與講評，讓學(xué)生實學(xué)

3、注意總結(jié)、積累資料，不斷形成教學(xué)反思和教學(xué)論文。

4、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。

5、同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

6、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。

7、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

8、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。

9、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

10、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。

九、教學(xué)進度

時間內(nèi)容

第一周第一課第一、二框題

第二周第一課第三框題

第三周第二課第一、二框題

第四周單元復(fù)習(xí)、第三課第一框題

第五周第三課第二框題

第六周第四課第一、二框題

第七周單元復(fù)習(xí)

第八周第五課第一、二框

第九周復(fù)習(xí)迎考

●第十周期中考試

第十一周第六課第一、二框題

第十二周單元復(fù)習(xí)

第十三周第七課第一、二框題

第十四周第八課第一、二框題

第十五周第九課第一框題第十六周第九課第二框題

第十七周第十課第一、二框題第十八周單元復(fù)習(xí)

第十九周總復(fù)習(xí)

●第二十周期末考試