第一篇：2019簡短的優(yōu)秀教師發(fā)言（大全）

教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獌?yōu)秀教師經(jīng)典演講詞，供大家參考借鑒。

優(yōu)秀教師經(jīng)典演講詞(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，很高興有機(jī)會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。

我們每個人都渴望成功，做一番大事?？墒钦嬲晒?、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。

是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來，我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!

在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師?！蔽乙恢庇浿鵂敔?shù)脑挘ぷ靼四陙?，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在教學(xué)上，堅(jiān)持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的成績也因此有很大的提高。在教學(xué)之余，經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學(xué)案例獲市級獎勵。

在抓好自身教學(xué)的同時，我還擔(dān)任著學(xué)校的教務(wù)工作。對待教務(wù)工作，我毫不懈擔(dān)開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織教師填寫各科計(jì)劃，以此來保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進(jìn)行。組織集體備課，對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行常規(guī)檢查，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，上好匯報課，撰寫心得體會，羊莊鎮(zhèn)中心教研協(xié)作區(qū)課堂教學(xué)研討活動在我校成功舉行。帶領(lǐng)青年教師開發(fā)校本課程，在全校教師的共同努力下，我校校本研訓(xùn)工作通過市教育局驗(yàn)收，榮獲“滕州市校本研訓(xùn)示范學(xué)校”稱號。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，認(rèn)真組織開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動。并利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí)掌握word、powerpoint、excel等一般的電腦知識。

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因?yàn)槲矣蟹莩鋵?shí)的工作,因?yàn)槲矣袀€生機(jī)勃勃、充滿活力的工作環(huán)境，因?yàn)槲矣心敲炊嗫蓯鄣膶W(xué)生。

成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標(biāo)。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。面對未來，我充滿信心。

最后，請讓我高呼：

我自豪，我是一名青年教師。

謝謝大家!

優(yōu)秀教師經(jīng)典演講詞(二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!在第34個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

我只記得學(xué)生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學(xué)生那一聲深情的問候。

我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我。作為一名教師，我愛我的家我們的中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的***名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個教學(xué)班，***余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，***崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的長大進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康長大的指導(dǎo)者和引路人。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。中國在職研究生

四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。

記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)往追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日歡快!

謝謝大家!

優(yōu)秀教師經(jīng)典演講詞(三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第34個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請?jiān)试S我代表**中心小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及*校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。著名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽(yù)后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

謝謝!

優(yōu)秀教師經(jīng)典演講詞(四)

情系幼兒教育，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?！睂τ谝幻變簣@老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛的公平、愛的得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。對于從教了7年的我，深深的感受到了這一點(diǎn)。優(yōu)秀教師演講稿。

記得去年接小班時，因?yàn)橛行┯變菏堑谝淮紊嫌變簣@，總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛的安全感。我覺得，語言的表達(dá)固然重要，但肢體語言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來園時，我會給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到我的愛是真切的;當(dāng)孩子在睡前想媽媽時，http://tongxiehui.net/by/33703.html我會走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他:“老師最喜歡你了!”讓每一個孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。讓我印象最深的是默默小朋友，剛?cè)雸@時他使勁摟著媽媽的脖子，張著大嘴邊哭邊喊“我不上幼兒園，我不喜歡老師”我從媽媽懷里接他時他是又踢又打，我非常能感受家長與孩子的這種分離焦慮，把他抱到班里，因?yàn)樗恢痹趻暝?，我的胳膊累的酸疼，腿上也被他踢得很疼，但我都忍住了，耐心的哄他，給他講故事，并一直告訴他“老師很喜歡你”慢慢的讓他不排斥老師，而且還幫他認(rèn)識了新朋友，經(jīng)過我的努力，不到一周時間，早上來園時默默就能在媽媽的提醒下主動跟老師問好并開心的進(jìn)班了。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè)，就是教師。溫家寶總理說:“沒有對孩子的愛，就沒有教育。優(yōu)秀教師演講稿?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、愛護(hù)孩子是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個孩子，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

今年9月份，我們班新轉(zhuǎn)來一位小朋友叫李依，小名叫淘淘。第一天入園時他躲在爸爸的身后，眼睛怯怯的看著老師，我說“淘淘早上好!”爸爸提醒他“淘淘叫老師好”，他沒有說話，我領(lǐng)他回到班里他也是一個人靜靜的在一邊看別人。第一天中午淘淘尿床了，我沒有批評他，主動牽牽他的手、摸摸他的頭安慰他沒有關(guān)系，并給他換上干凈的衣服。第二天早上淘淘來園時開心了一點(diǎn)，能夠很自然的讓我抱一抱，在班里也能與小朋友一起玩了，但是中午他又尿床了，我還是和昨天一樣安慰他，晚上媽媽接淘淘時激動地對我說“李老師我真的特別感謝你，我沒有告訴你淘淘尿床的事情是想看看你們會怎樣處理，結(jié)果淘淘昨晚回家說尿床了李老師沒有批評他還安慰他，在以前幼兒園他尿床了老師會讓他一個人在一邊站著，結(jié)果他緊張的又尿褲子了，淘淘說他喜歡現(xiàn)在這個幼兒園和現(xiàn)在的老師”我聽了真的又有感動又有感觸，在接下來的日子里，我與班上老師共同商量幫助淘淘改掉尿床的毛病，通過我們的共同努力，現(xiàn)在淘淘尿床的次數(shù)越來越少了，而且每天特別開心，早上來時很遠(yuǎn)看到我就大聲問早上好并撲到我的懷里，每天晚上走時不舍得離開，拉著我的手讓我去他們家做客，并且爸爸說淘淘現(xiàn)在非常喜歡幼兒園，周六日時都要爸爸陪著到幼兒園操場外看一看。

教師，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對孩子的愛，是一種只講付出不計(jì)回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。孩子一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。

優(yōu)秀教師經(jīng)典演講詞(五)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師、班主任一如既往的關(guān)心與支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，偶爾取得一點(diǎn)成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：

一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動，對那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全管理和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個人都有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。

關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿3篇

二、在班級管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手

現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，他們有能力管理好班級事務(wù)，所以班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，相信他們能做好。對待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時，也同樣把錯誤指出來。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，處理班級事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭得了“流動紅旗”，在學(xué)校組織的各類活動比賽中也取得了理想的成績。

三、和家長交朋友，取得家長的支持

學(xué)期初，我們班又重新核對了老師和家長的手機(jī)號碼，方便家長和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時通過手機(jī)和家長聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長會，和家長面對面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時放學(xué)送學(xué)生時也能常常見到家長，大大增加了與家長見面的次數(shù)，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。

第二篇：優(yōu)秀教師發(fā)言

學(xué)英語就像學(xué)開車 光說不練行不通

——談英語教學(xué)張立安

今年暑假過的非常充實(shí)，有幾天早晨4點(diǎn)多就起來去南苑學(xué)車，感受頗多。下面我結(jié)合學(xué)車的感受，談一下我對英語教學(xué)點(diǎn)滴做法與想法。英語應(yīng)該首先是一項(xiàng)技能，之后才是一門知識，它應(yīng)該在應(yīng)用過程中來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。換句話說，它具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。開車也是如此。

我一直認(rèn)為，英語就像小學(xué)看圖識字水平，相對于初中的其他學(xué)科，需要的智力水平是滯后的。數(shù)學(xué)、語文、理化好比是科三，英語也就科二里的起步水平。初中三年是英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要的一個階段。初中跟上了，以后學(xué)習(xí)英語的道路就走得順暢多了；初中落下了，可能以后花費(fèi)的心血會更大。

我記得讀初中的時候，英語開始還行，但到了初二上學(xué)期期中考試100分的題，只得了39分，對自己別說信心了，都麻木了，沒什么感覺，老師更是對我不聞不問。所以我知道后進(jìn)生是什么樣的狀態(tài)，感同身受啊。有一天，我正在課堂上呼呼大睡，我們的英語老師姓吳，走過來，拍拍我說，張立安，你起來翻譯個句子。我哪兒會啊，老師讓我坐下，說，好好學(xué)，再不學(xué)你就完了。那一刻，我醍醐灌頂一般，醒了?；藘蓧K錢從賈莊集上買了一本英語習(xí)題書，是高考復(fù)習(xí)用的，那時候以為高考就是考高中，回來以后，就做那上面的高考題，基本是蒙。做完以后看答案，居然做對了一道題，那是一道翻譯題，“北京是中國的首都”，我似乎看到了曙光。后來很順利，在老師和同學(xué)的幫助下，我的英語一直保持在90分以上，當(dāng)然其中甘苦自知。所以我能體會到怎樣從一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€知道努力的學(xué)生，我更知道從哪兒插手讓他們進(jìn)步。絕非有人理解的那樣，只是憑嚴(yán)格管理才出成績。要想學(xué)好英語，根本原因得讓學(xué)生能學(xué)的下去，或者說愿意學(xué)，當(dāng)然這對一部分學(xué)生而言，很難。這需要在平時的教學(xué)中慢慢培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教給他們怎樣學(xué)才能扎實(shí)有效。這樣的習(xí)慣不是一朝一夕能培養(yǎng)好的。習(xí)慣培養(yǎng)是個積累的過程，要循序漸進(jìn)。習(xí)慣培養(yǎng)要把握好以下幾個原則。

一、目的性 開始做事前要明確做事的目的，這樣才能有的放矢。所以，我們在行動之前要無比明確學(xué)習(xí)的目的，這樣才能事半功倍。我們要培養(yǎng)他們什么樣的習(xí)慣，目的必須要明確。

二、靈活性 多年以來，我們總是持這樣一種觀點(diǎn)：英語學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，一步一個腳印。英語學(xué)好了，考試成績自然而然就上去了。因此，前兩年應(yīng)該本著陶冶情操的目的來學(xué)習(xí)英語，最后一年甚至最后一個學(xué)期專門學(xué)習(xí)一下考試就行了?？墒聦?shí)證明，在這種傳統(tǒng)教學(xué)理念的指導(dǎo)下，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：初中前兩年，同學(xué)們沒有任何緊迫感，學(xué)習(xí)效率低下，該掌握的知識沒有掌握，還白白浪費(fèi)了許多光陰。而在最后一年，為了中考而倉促上陣的各種模擬考試又把同學(xué)們“烤”得焦頭爛額，為同學(xué)們以后高中的英語學(xué)習(xí)留下了很大的隱患。

三、針對性 初一初二按照中考考試大綱的要求掌握相關(guān)知識，不僅能在一開始明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對性，更重要的是同學(xué)們對于自己應(yīng)該掌握的知識做到心中有數(shù)之后，對中考早早地建立起了強(qiáng)大的自信心，從而更有利于基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)。

下面談?wù)勎业囊恍┚唧w做法五要

一、狠抓詞匯教學(xué) 課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)詞匯，包括聽、讀、寫，聽很重要，讀對音的前提是要模仿錄音，然后再按照讀音劃分音節(jié)，結(jié)合發(fā)音規(guī)律記單詞。新課之前，按傳統(tǒng)教學(xué)模式那樣，講解單詞，重點(diǎn)講同義詞，近義詞之間的不同。有時候，還讓學(xué)生翻到那個單詞所在的那一頁，強(qiáng)化一下幾個重點(diǎn)句子。如果單詞多，每單元分作兩次聽寫，提前一天告訴學(xué)生。允許有一個錯誤，兩個以上罰寫，是懲罰性的。一般初一上學(xué)期之后，單詞就不再是問題了。

二、練習(xí)每單元劃分Section A Section B Self check & Reading，講完一部分，跟上練習(xí)。當(dāng)堂完成，書面作業(yè)一般不允許帶回家去做，因?yàn)樵诩易鲱}的質(zhì)量不能保證。限定時間，指定題量。學(xué)生做的時候，我會拿一支紅筆在班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，選擇幾個做得快的或是中游的學(xué)生面批。然后訂正答案，出錯率高的集中講解。家庭作業(yè)一般是讀、背、準(zhǔn)備聽寫之類的。

三、閱讀我認(rèn)為，現(xiàn)在中考能拉分的是閱讀和完形填空。這兩種題恰恰是學(xué)生頭疼的，不愿意做。每隔一段時間，就選擇難易程度適中的閱讀，完型，限定時間，獨(dú)立完成，以各種形式檢查學(xué)生對篇章的理解。注意選擇閱讀材料時要注重各種題材，趣味性，不可太難，也不能太容易，還要符合年級特點(diǎn)。

四、改錯本制度 設(shè)立改錯本，及時改錯。以前我布置過常規(guī)作業(yè)，后來覺得和罰寫有些重復(fù)，就取消了。另外常規(guī)作業(yè)不如改錯本有針對性。定期在學(xué)生中間交流改錯本，彼此在改錯本中糾錯。初三我還打算根據(jù)改錯本定期命題測試。

五、總結(jié)分析 改錯本制度實(shí)行一段時間后，先要求成績較好的學(xué)生寫分析，分析這個題為什么錯，以后如何避免犯同樣的錯誤。之后推廣到全班。每周檢查兩次。

五不要

一、不作秀上課不是表演，是要把知識傳授給學(xué)生。所謂“形式要為內(nèi)容服務(wù)”，選擇什么樣的課堂形式要根據(jù)需要，而不是一味地把形式做到極致，而忽略內(nèi)容。往往是老師連蹦帶跳一節(jié)課，課下再問學(xué)生，什么都沒掌握。

二、不應(yīng)付 無論給我們一批什么樣的學(xué)生，他們的背后都會有n多雙眼睛在盯著，都背負(fù)了好多希望，一點(diǎn)點(diǎn)的不認(rèn)真，家長眼里、心里都有數(shù)。所以我們應(yīng)該用心、盡心讓學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展。

三、不刻意培養(yǎng)興趣興趣是最好的老師，這話沒錯。一方面只憑興趣，遇到難題容易知難而退，堅(jiān)持不下來；另一方面，有多少學(xué)生會對英語感興趣？越隨著學(xué)習(xí)的深入，這個數(shù)量會越來越少。有興趣很好，沒興趣引導(dǎo)他們感興趣。問題是，興趣培養(yǎng)不是一朝一夕能完成的。這期間，就會有很多學(xué)生掉隊(duì)。掉隊(duì)以后，談何興趣？

四、不要刻意追求方法經(jīng)常有家長問這樣的問題，用什么樣的方法才能學(xué)好英語？我告訴他們不要刻意追求什么方法。一方面，方法可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高效率，另一方面，法無定法。你說什么方法最好，很難說，適合自己的就是最好的。學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成的自己的一套學(xué)習(xí)習(xí)慣。好多宣傳材料上面說，用什么辦法記單詞，什么速成班，我看過一些東西，發(fā)現(xiàn)很多說法不著邊際。比如好多電視臺放過的一個廣告，在什么大學(xué)現(xiàn)場，把一個單詞拆開記憶，很快就會記住。問題是那么多英語單詞，你有費(fèi)勁把他們拆來的功夫，早就記住了。方法也是這樣，不要一味地刻意追求什么方法，我們在教學(xué)過程中可以加入一些引導(dǎo)學(xué)習(xí)的一些基本方法，比如如何記單詞，如何聽課，如何復(fù)習(xí)等等，但要告訴學(xué)生，學(xué)就是最好的方法，不學(xué)什么都免談。

五、不投機(jī)取巧教學(xué)工作需要扎實(shí)有效，學(xué)習(xí)無任何捷徑可走，每一個語法點(diǎn)、知識點(diǎn)都需要大量的練習(xí)來鞏固。遺忘是一定的，而記住的只能是一部分。所以不要忽悠學(xué)生，以為讓他們高興就行，他們可能當(dāng)時高興，總有一天他們會明白過來，怎樣才是愛他們，怎樣才是害他們。

多鼓勵，少批評。以前我經(jīng)常把一些學(xué)生叫到辦公室大發(fā)雷霆：你怎么這么笨？一點(diǎn)進(jìn)步都沒有！其實(shí)，設(shè)身處地地想一想，我們都當(dāng)過學(xué)生，人非圣賢，孰能無過？每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有可愛之處。我們應(yīng)當(dāng)用賞識的眼光去看待孩子，用微笑面對他們，多鼓勵，少批評，讓孩子在激勵聲中不斷進(jìn)步成長。不是學(xué)生不想學(xué)好英語，往往有的學(xué)生剛剛對英語產(chǎn)生一點(diǎn)興趣，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，可能就因?yàn)橐痪洌阍趺催@么笨？ 又回到了起點(diǎn)，變得對英語毫無興趣。

課間和孩子交流，是全面了解學(xué)生，提高學(xué)生上進(jìn)心的有效手段。我們的目的是是教

會他們，鼓勵或許比批評更容易達(dá)到目的。對孩子多一份愛心，走近他們，了解他們所想，多一份通融，多一份鼓勵，我們也將也許會收到意想不到的結(jié)果。當(dāng)然，少批評不等于不批評，對于經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生，絕不可以姑息遷就。

多重復(fù)，“學(xué)而時習(xí)之”，不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個方面。當(dāng)然，這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù)，也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的，這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認(rèn)識。知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華，所謂溫故而知新。同樣一個句型，我們?nèi)绻偸桥n本上一個句子反過來復(fù)過去地寫、記。學(xué)生會膩的，我們不妨換幾個單詞，換一本資料，把其中一些和課本有緊密聯(lián)系的短語、句子拿出來讓他們寫、記，效果要好得多。

最后說一下我理解的學(xué)案式教學(xué)。我認(rèn)為學(xué)案式教學(xué)的關(guān)鍵因素學(xué)案的設(shè)計(jì)。學(xué)案不是隨便弄幾個題，列幾個重點(diǎn)句子那么簡單，需要老師對課本知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)有充分的把握，對學(xué)生現(xiàn)有學(xué)情充分的了解，做到有針對性、目的性，才能收到良好的效果。

課前由備課組研討設(shè)計(jì)學(xué)案。讓學(xué)生參照學(xué)案預(yù)習(xí)，對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，并掌握部分內(nèi)容，對知識結(jié)構(gòu)大體了解。把課后作業(yè)變?yōu)轭A(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生帶著問題上課，從而提高課堂效率，也會讓學(xué)生更有成就感，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)案式教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)課堂的有效性，主要表現(xiàn)在以下幾個方面

第一，學(xué)案式教學(xué)能夠“增效”。

教師精心編寫出來的學(xué)案，緊緊依托課標(biāo)，又結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生更有效地掌握知識點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，通過學(xué)案的有效引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會如何做筆記，學(xué)會語言表達(dá)、歸納知識結(jié)構(gòu)，從整體上把握知識結(jié)構(gòu)，大大提高學(xué)習(xí)效率。這樣在一定程度上，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又達(dá)到了課堂的高效。

第二，學(xué)案是教師集體的智慧結(jié)晶，資源共享有利于教師之間相互取長補(bǔ)短。

學(xué)案式教學(xué)法的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了同一備課組內(nèi)部的資源共享，無論是從新課的講授思路、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破、學(xué)案的設(shè)計(jì)都經(jīng)過了同組教師的充分討論，這就提高了集體備課的質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三，增加互動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到充分的體現(xiàn)。

新課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)榻處熢谠O(shè)計(jì)學(xué)案的時候就已經(jīng)把自己需要講解的，學(xué)生需要思考的內(nèi)容編進(jìn)了學(xué)案。課堂上教師講課時，學(xué)生既可以有針對性的聽講，也可以更好地參與課堂，也可以討論、質(zhì)疑。課堂和諧積極，學(xué)生的主體地位當(dāng)然發(fā)揮得更好。

總之，實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)，可以使老師重視在教學(xué)過程中由“教”向“導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，解決學(xué)生“要我學(xué)”和“我要學(xué)”的問題，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使主導(dǎo)作用和主體作用和諧統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效化。希望老師們能夠更好地利用好自己多年以來總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的教學(xué)組織能力，以求更有效地在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)提高課堂效率。當(dāng)然，不可拘泥于形式，傳統(tǒng)的授課模式也有其優(yōu)勢，要靈活運(yùn)用。

當(dāng)老師，重要的一點(diǎn)是要負(fù)責(zé)，清楚自己的職責(zé)。用鄧小平的一句話說就是“不管白貓黑貓，抓著老鼠就是好貓”，抓老鼠是貓的職責(zé)所在。貓是不求回報的。做任何事都要用心，用心就可以做成、做好每一件事，不用心則會一事無成。

以上是我在多年的教學(xué)中摸索出來的一些點(diǎn)滴做法，這些做法需要輔以嚴(yán)格的檢查制度才會行之有效，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。

2011年8月25日

第三篇：優(yōu)秀教師發(fā)言

優(yōu)秀教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好！今天很榮幸站在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我心情非常激動。首先請?jiān)试S我借此機(jī)會提前向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：教師節(jié)快樂！

今年是第二十九個教師節(jié)，對于這個節(jié)日，我永生難忘。因?yàn)樽鳛橐幻麅?yōu)秀教師代表，我感到十分慚愧。說到優(yōu)秀，其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)給我的鼓勵，是各位老師給我的關(guān)心和支持。說到資格，比我做得更好的老師比比皆是。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，謝謝同事們對我的肯定，謝謝！

我不過是一名普普通通的教師，和許多奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事們一樣，都在用心工作，熱愛教育的工作者之一。我們只不過是在為培養(yǎng)一代又一代辛辛學(xué)子奉獻(xiàn)青春，用辛勤汗水澆灌花朵的“園丁”。很普通，很平凡......不過，就這樣普通、平凡的崗位上，我和許多老師一樣，也有過辛酸的淚水，有過埋怨和不滿。

記得02年剛踏上講壇之初，我也是熱情高漲，但那時卻常常是“丈二和尚——摸不著頭腦”?？赡菚r認(rèn)真、謙虛、刻苦，一心為教好每一堂課而努力。不怕吃苦，任勞任怨?？墒请S著時間的推移，難免會有一點(diǎn)個人利益而影響情緒。比如說，我在xxx小學(xué)的這十一年里，許多老師都調(diào)動了。甚至這幾年來，我都快成了這里的“國寶”——唯獨(dú)我是女教師。有時因?yàn)楦杏X自己很“另類”而難過，感到孤獨(dú)。尤其是大雨天時，那種舉步為艱的感覺更讓我感到無助。

可是，那些困難算得了什么！比起學(xué)生的前途來說實(shí)在太小太小了，再者不能因?yàn)閭€人而耽擱學(xué)生吧。所以這十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨鑄就了我不屈不撓的工作熱情，奠定了我對教育事業(yè)熱愛的決心，以及對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人生態(tài)度和價值觀。

回頭看看，雖不是“桃李滿天下”，雖沒有顯赫成績，也沒有催人淚下的事跡，但我問心無愧，心安理得。通過十幾年的教育生涯，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

所以說，選擇教師這個職業(yè)就必定要有吃苦的決心。做一個對得起學(xué)生，對得起父老鄉(xiāng)親，對得起社會的老師，一個合格的人民教師。

個人的成敗得失都是過去，我想我也沒什么豪言壯語要表態(tài)，但力爭做一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師是我一生追求的目標(biāo)！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福安康！

謝謝大家！

第四篇：中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言1

親愛的各位工友、來賓、朋友們：

大家晚上好！

皓月當(dāng)空，月華流瀉，滿地如霜。值此中秋佳節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表宏森管理層，并以我個人的名義，向你們致以最美好的祝福和最真摯的問候。祝大家雙節(jié)快樂！

在這個美好佳節(jié)里你我相聚在此，這是我們的緣分，更是我們選擇的結(jié)果，因此我們共同組建了“宏森”這個充滿激情而又溫馨的家庭，而這一切都要感謝你們，因?yàn)橛辛四銈兊母冻霾庞辛撕晟慕裉?，因?yàn)橛辛四銈兊臍g笑，才有了宏森的溫馨。作為宏森的大家長我想對你們說：你們是宏森的功臣，宏森是你們事業(yè)的港灣（掌聲）立足當(dāng)下咱們宏森正處于高速發(fā)展階段，這預(yù)示著美好的未來，同時也是一個不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛写覀兺晟频倪€有很多，我們的企業(yè)形象、我們的`管理、我們的市場……而這一切需要我們共同摸索，共同前進(jìn)，共同為我們這個家庭添磚加瓦

我們宏森這個大家庭要去夢想，更要創(chuàng)造，我們可以失敗，但我們更要追求成功。宏森將以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情與孜孜不倦、永不停歇的目標(biāo)追求，實(shí)現(xiàn)宏森雄飛世界、基業(yè)長青的偉大愿景，致力于為宏森贏取成功與巨大的財(cái)富！最后，我再一次向大家致以最美好的祝愿，并通過你們，向你們家人致以親切的問候，祝愿他們身體健康！節(jié)日快樂！

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，經(jīng)過千百年的歷史積淀，其來源被賦予上了神秘的色彩.我們需要一個契機(jī)，或許時間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們以實(shí)際行動，回報社會、回報家人，共度歡樂中秋。

為了過一個快樂的中秋，為了快樂人生，需要我們重視安全。同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的.濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!尤其要注意以下幾點(diǎn)：

1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。

2、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。

3、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯。

4、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

5、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

謝謝大家!

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言3

老師們、同學(xué)們：

在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)！

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個更加忙碌的任務(wù)，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)與詩意才是這個節(jié)目里最有價值的內(nèi)容。

我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。

明晚我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現(xiàn)那優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時?！敝星锕磐駚恚耐兄嗌僦腥A兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國月球探測計(jì)劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的`千年夢想變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們：讓我們在中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋到來之際，真誠的告訴我們的家長：您的孩子已經(jīng)長大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是匯才中學(xué)把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏，去攀登科學(xué)的高峰。

最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂！

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言4

敬愛的老師、同學(xué)們：

在傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢！

天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合?？墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄穑餐瑲g樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得??！剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的.文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個時刻共同歡聚，讓我們體會“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿！

我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫！讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn)，我們出生的那個故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土！在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方！

現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升（河北滄州人）的做法，用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情：“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢？”希望大家喜歡，謝謝大家！

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我們發(fā)言的題目是《月圓人圓，感恩師長》。

中秋佳節(jié)，我們最熟悉的活動就是賞月和吃月餅了。

《禮記》中早有記載“秋暮夕陽”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、梨等時令水果。其中，月餅和西瓜是絕對不能少的。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛。每逢中秋，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面。牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品。夜市熱鬧非凡。百姓們多登上舞臺，一些富戶人家在自家的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。

明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊。許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、走月亮等特殊風(fēng)俗。

我國城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗。俗話中有“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”的'說法。月餅最初是用來祭拜月神的祭品。那時，它還只是像菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓。

月餅最初是在家庭制作的。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作也越來越精細(xì)，餡料考究，外形美觀。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之長生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人之情，祈盼豐收、幸福，這些都成為天下人們的心愿。

中秋節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢！

天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合?？墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄穑餐瑲g樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得??！剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個時刻共同歡聚，讓我們體會“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的`境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿！我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫！……此處隱藏3328個字……同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

謝謝大家！

第五篇：開學(xué)典禮優(yōu)秀教師發(fā)言

開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學(xué)。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

世界上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想。雖然當(dāng)我們看見學(xué)生學(xué)習(xí)不努力時會生氣，甚至想放棄，但是我們知道，眼中的學(xué)生只是孩子，我們始終相信班級里每一個孩子都是獨(dú)一無二的，都是可塑之才。而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默耕耘。

作為教師，我們早已準(zhǔn)備好全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

但是老師美好的愿望必須通過師生的共同努力才能成為現(xiàn)實(shí)。所以，希望同學(xué)們能勤奮學(xué)習(xí)。韓愈曾說，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，要想在學(xué)習(xí)上取的好成績，勤奮是必不可少的，也是最重要的。魯迅先生曾經(jīng)說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的功

夫都用在工作上?！濒斞笧榱藧巯r間，總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等于延長了一個人的生命?！弊屛覀兛v觀歷史，孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩磨斷了多少次，唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，十六歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這千古傳誦的佳句。對于同學(xué)們來講，勤奮不一定會成功，但成功肯定需要勤奮。希望同學(xué)們在這大好年華里，珍惜時間，刻苦努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打好基礎(chǔ)。

這學(xué)期，最辛苦的要數(shù)畢業(yè)班的同學(xué)們。社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩！

但人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，就需要用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住寶貴的時間，師生團(tuán)結(jié)一心，克服困難，去創(chuàng)造美好的明天。最后，深深地祝福市十一中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的市十一中學(xué)越辦越好！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！