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      2020年合肥市中考語文作文題目預(yù)測_合肥市中考語文作文(優(yōu)秀范文五篇)

      時間:2019-12-13 00:18:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2020年合肥市中考語文作文題目預(yù)測_合肥市中考語文作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2020年合肥市中考語文作文題目預(yù)測_合肥市中考語文作文》。

      第一篇:2020年合肥市中考語文作文題目預(yù)測_合肥市中考語文作文

      一般來說,中考的時間的在6月中下旬,不少地區(qū)會進(jìn)行得很早,在高考結(jié)束之后就開始了中考,但也有進(jìn)行晚的,在7月初開始。不管時間怎么樣,中考生需要做的就是學(xué)習(xí),堅持不斷的學(xué)習(xí)。以下是小編整理了關(guān)于2020年合肥市中考語文作文題目預(yù)測_合肥市中考語文作文范文,希望你喜歡。

      2020年合肥市中考語文作文題目預(yù)測附范文

      作文題目:以“距離”為題寫一篇作文,文體不限,作文中不允許出現(xiàn)學(xué)校名稱、學(xué)生姓名,字?jǐn)?shù)不低于600字。

      作文解析:這是一道命題作文?!熬嚯x”包括“有形的距離”和“無形的距離”?!坝行蔚木嚯x”因為太直白、太具體,所以很難寫出優(yōu)秀的作文來,而“無形的距離”因為能給人更多的想象空間,寫作中更容易把握。

      立意的范圍包括家庭、社會,甚至自然、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、交通等各個方面,其角度是多元的??梢酝ㄟ^“距離”這一概念來反映自然、社會的客觀規(guī)律,或表現(xiàn)人性的善與惡、美與丑、真與假、恩怨與情仇等主題。

      “有形的距離”方面,可以從科學(xué)技術(shù)的角度做文章,如從自然、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、交通等領(lǐng)域中選取素材,或?qū)憽靶畔⒕嚯x如何提高生活質(zhì)量”,或?qū)憽暗吞季嚯x怎樣改變生活環(huán)境”,或?qū)憽敖煌ň嚯x為什么能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等等。由于考生在這方面的素材積累較為欠缺,一般不會選擇“有形的距離”來寫。

      無形的距離方面,可以從人性與人際交往的角度去做文章,從社會生活、學(xué)校生活、家庭生活積累中提取素材,寫成記敘文或議論文。比如:

      可記敘你在生活中對自然、人性的新發(fā)現(xiàn),新思考,表達(dá)“距離產(chǎn)生美”的主題。可闡釋你對人際關(guān)系中某種現(xiàn)象的新認(rèn)識,新見解,闡述“距離改變?nèi)松钡牡览怼?/p>

      參考范文:距離

      我家住在黔北一個古老的小鎮(zhèn),雖然不是什么大戶人家,也算是書香門第吧。

      爺爺離開家鄉(xiāng)去北京上學(xué)的時候,祖祖把他送到火車站,千叮嚀萬囑咐,要好好照顧自己,并交代爺爺,要常給家里寫信。

      那時,只要聽到樓下綠色自行車的鈴鐺一響,郵差喊一聲:老張,有信。祖祖便像兒子回來一樣,馬上跑到樓下迎接。

      接到信件以后,總要好好讀幾遍,欣賞爺爺?shù)奈墓P,說上一句:“哈哈……我兒子不錯,真的不錯……”

      祖祖也要拿出筆硯,端端正正地寫回信。本來可以直接投郵箱的,可是爺爺總愛站在路邊,等綠衣綠帽的郵差經(jīng)過的時候,鄭重其事地把信交給郵差,他才放心。

      爸爸離開家鄉(xiāng)去北京上學(xué)的時候,爺爺把他送到機(jī)場,千叮嚀萬囑咐,要好好照顧自己,并交代爸爸,要常給家里打電話。

      那時,只要聽到樓下煙酒店的老王頭站到路對面,雙手握成喇叭狀,向樓上喊一聲:老張,有電話。爺爺便像兒子回來一樣,馬上跑到樓下迎接。

      接到電話,爺爺?shù)牡谝痪湓捑褪牵骸拔乙蚕肽阊?,兒子?!蹦谴笊らT,好像有意讓全街的人都聽得見。

      “你兒子又給你打電話啦?”王婆婆用左手掩住嘴巴,悄悄問爺爺,不等爺爺回答,王婆婆又嘮叨起來:“龜兒子,總不打電話,也不知道老娘擔(dān)心他。”爺爺也只好嘻嘻一聲,不作回答。

      2015年,我離開家鄉(xiāng)去縣城上學(xué)的時候,爸爸把我送上叔叔的轎車,千叮嚀萬囑咐,要好好照顧自己,并交代我,要常上網(wǎng)Q他,向他匯報學(xué)習(xí)成績。

      我想,離家那么近,每個星期都可以回家,還Q什么Q呀,就像生離死別一樣。嗨,Q他(她),讓他(她)們也分享分享現(xiàn)代信息的快樂,還是不錯的。家里的電腦按上攝像頭,和老爸老媽零距離談話,聊天,就像在家里一樣。

      “噓噓……”是誰又在Q我了,打開手機(jī),哈哈……媽媽那慈祥的面容在平面閃現(xiàn)了,真叫人開心。

      感謝科技信息的高速發(fā)展,讓我家祖孫幾代人的情感距離越來越近。

      但愿天下的有情人,要珍惜今天的一切。不要因為距離近了,情感反而疏遠(yuǎn)。

      第二篇:合肥市中考滿分作文-中考作文滿分

      放心吧,有我們在中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。

      天空,流動歲月的云。那場火還在燒嗎?美得心痛的風(fēng)景固化為刺,鯁在您的咽喉,紅腫、發(fā)炎、結(jié)疤。之后,成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風(fēng)輕輕地,翻越沉重的黃袍。看,記憶之外的笑容,沒有了內(nèi)容。中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。

      你用含淚的聲音,一千次一萬次地嗚咽,輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望,你在這迷茫的世界中,不可抑止的流淚,淚水緩慢地墜于地上,憂傷難訴。中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。

      裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚,一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝,一個男人不小心輸?shù)袅税氡诮?。所有抗?fàn)幎汲闪送絼?,生命不可承受離別的凝重的傷痛,沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。

      風(fēng)雨千年,沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂,孤獨地跋涉著,那凄婉的故事在風(fēng)中流傳,在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線,飛越淚水斑斑的守望,悲愴而來。在時光的隧道里,一群群石匠,彎下腰,揮動著鑿刀,一刀,便鑿開一個泣血的故事。一切,便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化,絕版的文化,你流著淚,淌著血,穿越了千年的風(fēng)雨,也震憾著千年的滄桑。

      走近你,沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗,只有白發(fā)插滿時光的隧道,獵獵張揚。一個民族,因為你而自豪。走近你,我無法詮釋你生命的密碼。但我駐足之時,面對著沉默的你的時候,我卻總能感受到一種生命的沖動、力量的翻滾。走近你,我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進(jìn)的方向。哪里,都交融著你的歷史。日月穿梭,回時轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀。中國的文化,絕版的文化,請停止你的哀怒,停止你的哭泣,停止你的悲傷,停止你的迷茫,因為有我們在。放心吧,有我們在,你的生命會再度輝煌!放心吧,有我們在,你的精神會帶著絢麗!放心吧,有我們在,絕版的你從此不再絕版!

      第三篇:2009年中考語文作文題目預(yù)測與點撥

      2009年中考語文作文題目

      預(yù)測與點撥

      [預(yù)測1]

      鄭板橋有詩云:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情?!爆F(xiàn)代社會中的我們,是否仍需要培養(yǎng)和發(fā)揚這種情懷,以此態(tài)度來對待自己的生活,對待周圍的人們,對待大自然,對待這個世界??

      請以“同情”為話題作文,文體不限,題目自擬,600字左右。[寫作點撥]

      關(guān)心他人,同情弱小,這是人善良的天性。這個社會上值得同情的人很多:遇天災(zāi),流離失所的人值得同情;患重病,一籌莫展的人值得同情;遭遇橫禍,致殘致死的人值得同情??不知什么原因,我們不少人現(xiàn)在變得越來越麻木,對他人的不幸漠不關(guān)心。其實,這個世界很小,人與我都是一樣的,關(guān)心他人,實際上也是關(guān)心我們自己。同情他人,關(guān)心弱小,我們會在這種對他人的關(guān)懷中體味到人性的偉大。讓我們用實際行動同情那些處于不幸中的人。同學(xué)們可圍繞這些方面展開寫作。[預(yù)測2]

      閱讀下面的文字,按要求作文。

      季布本是楚地人,在項羽部下當(dāng)將領(lǐng)。因為他為人爽直,好交豪俠,不輕易答應(yīng)別人的事,一旦答應(yīng),就一定做到。所以開封以南,只要講到季布,立即肅然起敬。當(dāng)時南方有句諺語:得黃金千兩,不如得季布一諾。

      請以“誠信”為話題寫一篇不少于600字的作文,文體不限,題目自擬。[寫作點撥]

      寫好這個話題,首先要明確主題范圍:闡釋誠信的含義,強(qiáng)調(diào)誠信的意義,反思誠信的現(xiàn)狀,大力弘揚誠信;其次,要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任心和正確的人生觀,這樣才能深刻反思現(xiàn)狀,真誠呼喚誠信。然后對“誠信”進(jìn)行全方位的聯(lián)想,拓展到個人誠信、商業(yè)誠信、制度誠信和國家誠信等等及其意義,做到思路開闊。[預(yù)測3]

      愛表現(xiàn)自己是人的天性。恩格斯說:發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”,即:愛表現(xiàn)自己和愛受表揚。他認(rèn)為,只要表現(xiàn)自己的東西是真實的,受表揚時不失自知之明,就足夠了?,F(xiàn)代社會是一個開放的社會,一個人想在事業(yè)上有所作為,就要時時勇于表現(xiàn)自己。

      請以“表現(xiàn)自己”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字。[寫作點撥]

      寫這篇作文,首先要打開思路。如:在什么時候要表現(xiàn)自己,怎樣真實地表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己有什么意義,哪些人會表現(xiàn)自

      己......其次,要選最佳的表達(dá)形式。若你擅敘事,你可以從切身感受出發(fā),敘述一個感人故事表達(dá)自己的感想;若你擅長聯(lián)想、抒情,你可以寫一篇表現(xiàn)自己的抒情散文;若你擅長議論,你可舉些眾所周知的事例說明表現(xiàn)自己的意義;若你擅長想象,你可虛構(gòu)一篇童話說明表現(xiàn)自己的好處。

      [預(yù)測4]

      請以“生活中的酸甜苦辣”為題寫一篇文章,立意自定,文體自選,不少于600字。[寫作點撥]

      這是一道命題作文,涉及的內(nèi)容十分豐富,同學(xué)們可以自由地暢談自己對生活的理解。生活中有陽光明媚,也有陰雨霏霏;有酸甜,也有苦辣。無論如何,這些都是我們的人生財富,值得珍視。健康,漂亮,獲得,成功,助人,目標(biāo)明確,心態(tài)樂觀等等都是甜,反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的,酸甜苦辣交織在一起,甜中有苦,苦中有甜,先甜后苦,先苦后甜,以甜為苦,以苦為甜等等,不一而足??傊畹乃崽鹂嗬保?jīng)歷不同,感受不同。明白此題的內(nèi)涵,并能找到自己的相應(yīng)的感悟點,確定一點,然后運用恰當(dāng)?shù)姆绞胶蛢?yōu)美的語言表達(dá)出來就是一篇好文章。[預(yù)測5]

      美國《財富》雜志曾經(jīng)說過:“善于創(chuàng)造的人,也一定是一個善于施恩的人,一個善于和別人分享的人。試想一下,我們有過與他人分享的經(jīng)歷或體驗嗎?或者,有因為善于分享而獲得更大的發(fā)展空間的故事見聞嗎?請以“分享”為話題,寫一篇不少于600字的文章,標(biāo)題自擬,文體自選。[寫作點撥]

      分享的是快樂,分擔(dān)的是痛苦。分享就是交流,是兩種思想的溝通;分享就是“雙贏”,是在利益的整合下保全自我與他人尊嚴(yán)的最好結(jié)局;分享還是開放容納,沒有哪一個強(qiáng)盛的民族是固執(zhí)閉關(guān)和保守的,同樣,也沒有哪一個人是自修自煉而獨自坐大的;分享還是善的釋放,因為把歡樂分給別人需要一顆以合作為基礎(chǔ)的仁慈之心。[預(yù)測6]

      材料一:1998年夏天,上海一電腦公司懸賞一百萬元,招募電腦高手作為自己的對手,對該公司所研制的信息“防火墻”系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。經(jīng)過幾次攻守較量之后,該系統(tǒng)的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高,贏得了客戶,為公司帶來豐厚收益。

      材料二:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鯊魚在近千萬年的歷史進(jìn)化中,其內(nèi)部組織幾乎沒有改變,原因在于鯊魚至今沒有天敵。

      請根據(jù)上面的材料,以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限,題目自擬,不少于600字。[寫作點撥]

      這個話題的寫作范圍比較寬泛,內(nèi)容涉及社會、自然、人生等各個方面。要生存,就有競爭,有競爭,就有對手?!皩κ帧笔亲陨淼奶魬?zhàn)者,又是自身發(fā)展提高的促進(jìn)者。民族有了外患才能自強(qiáng)不息,個人有了對手才能拼搏向前,生物有了天敵才能進(jìn)化演變。“對手”的普遍性體現(xiàn)出事物相互之間“對立統(tǒng)一”關(guān)系的普遍性:疾病是健康的對手,邪惡是正義的對手,謬論是真理的對手??就表現(xiàn)形式來說,有明著的對手,暗中的對手,有時自己還是自己的對手等等。

      寫這個話題,可以選取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。寫法上,可以寫議論文,也可以寫記敘文,還可采用其他新穎的形式。總之,要寫出對“對手”的理解,準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的認(rèn)識。

      [預(yù)測7]

      請以“一起走過的日子”為話題寫一篇作文,自擬題目,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。[寫作點撥]

      此文題是一個偏正短語中心詞是“日子”(指一段時間)。對話題完整的理解應(yīng)該是:我與同學(xué)、老師、家人等一起走過的那段日子。這是一篇回憶過去生活的文章,寫作時應(yīng)具有較強(qiáng)的抒情性,來表達(dá)一種對過去生活的留戀,對老師和同學(xué)們的一種依依不舍的感情。要選取過去生活中最能引發(fā)自己感情的幾個片段來寫,要圍繞一個中心,切不可面面俱到,流水賬式的記錄下過去生活中的每一個細(xì)節(jié)。還要注意恰當(dāng)?shù)剡\用議論、抒情的表達(dá)方式,抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,語言也要生動感人。

      [預(yù)測8]

      閱讀下面的材料,按要求作文。

      一位教育專家到××中學(xué)的一個班級搞調(diào)研。他給同學(xué)布置了這樣的作業(yè):請同學(xué)們在畫紙上畫下自己最想畫的東西??同學(xué)們陸續(xù)上交了自己的繪畫。田琳走在最后,她交上的是一幅綠色的太陽。

      同學(xué)們驚嘆:啊,綠太陽!專家點點頭??

      請你根據(jù)提供的材料,展開合理的聯(lián)想和想象,或續(xù)寫,或用其寓意,以“綠太陽”為話題寫一篇不少于600字的作文,自擬題目,文體不限。[寫作點撥]

      這個作文題主要是考查學(xué)生對問題的認(rèn)識,對材料所蘊涵觀點的提煉,對生活的觀察和理解。換句話來說,就是讓考生通過話題展示對生活的認(rèn)識。從寫作方法來看,同學(xué)們完全可以八仙過海,各顯神通。既可以按要求續(xù)寫,也可在忠實材料原意的前提下另起爐灶。續(xù)寫可以忠實原有的材料,圍繞同學(xué)們的議論和專家的評論,合理想象,形成完整的故事情節(jié)。寓意方面,一方面可以充分考慮“綠太陽”的象征意義,從“綠”著眼,圍繞綠色奧運、綠色食品、綠色通道等這些具有時代特色、與生活密切相關(guān)內(nèi)容展開寫作,也可從更深的層次圍繞希望、和平、生命力等來寫作。另一方面,從田琳畫綠太陽這一“超常思維”來看,材料體現(xiàn)出“創(chuàng)新”這一時代性主題,大家可以圍繞這一主題選材組文。這里應(yīng)當(dāng)指出,“綠太陽”只是材料的題眼,不是作文的題目。為了更好的表達(dá)自己作文的內(nèi)容和技巧,為了更好地吸引和打動讀者和評判人,同學(xué)們應(yīng)該依據(jù)要求自擬一個貼切生動的題目。如果借用“綠太陽”作為自己作文的題目,這也不是不可以,但這就主動放棄了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會。[預(yù)測9]

      有一次,我獨自拉著一車沙子,上一處陡坡,在半途,實在有點拉不動了。忽然,我聽到后面有人說:“小伙子,使勁??!我?guī)湍阃埔话?。”隨即,我聽到他大聲地喊:“

      一、二,加油!”隨著他的呼喊,我仿佛增添了許多力氣,便又拉著車緩緩地向坡上走去。他不斷地喊著:“加油!”我也咬牙默默地喊著:“加油,再加油!”終于,我把車子拉到了平坦的大路上。當(dāng)停下車子,回過頭來想要感謝他時,我驚呆了。原來,他也拉著一輛和我一樣沉重的平車。我說:“謝謝您,您的力氣也不小??!你不用謝我,要謝就謝你自己吧。車子是你自己拉上來的,我一把也沒有幫你推,只是為你鼓了勁,喊了‘加油’。其實,應(yīng)該相信你自己?!?/p>

      閱讀這段材料,以“為自己加油”為題作文,文體自選,不少于600字。

      [寫作點撥]

      很多時候,我們應(yīng)該相信自己,尤其是在身處困境的時候,默默地為自己喊聲“加油”,往往會是另一番景象。自己才是自己的動力源。為自己加油,就給自身增加了能量,它會使弱小蓄積力量,由弱變強(qiáng),又使強(qiáng)大變得更加強(qiáng)大。發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)掘自己,才有望強(qiáng)大自己。人是要有點兒精神的,人也要學(xué)會在精神上鼓勵自己啊?!盀樽约杭佑汀钡姆绞胶芏?,諸如用學(xué)習(xí)來充實自己、勉勵自己等。如能將由作文材料衍生出的“要適時地為別人加油”的思想和“為自己加油”有機(jī)結(jié)合起來,內(nèi)涵會更豐富,見地將更深邃。[預(yù)測10]

      請以“信念”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字。[寫作點撥]

      寫作時應(yīng)先確定思考切入的角度,寫議論文先確立一個明確的論點,然后圍繞論點闡明自己的看法和見解;寫記敘文,可以談有關(guān)自己樹立信念的故事,因為針對自己來寫比較真實且有話可說;也可以編寫一個有關(guān)信念的故事,在故事中揭示有關(guān)對信念內(nèi)涵的理解和把握。[預(yù)測11]

      西方有句諺語:“上帝存在于細(xì)節(jié)之中?!蔽覈睦献右灿幸痪涿裕骸疤煜麓笫卤刈鲇诩?xì)。”請以“細(xì)節(jié)”為話題寫一篇不少于600字的作文,文體不限,題目自擬。[寫作點撥]

      寫作此話題時切入點要靈活多變,如“小處見精神”“從細(xì)微處下功夫”“成大事者,也重小節(jié)”“禍患常積于忽微”“為什么要看細(xì)節(jié)”“細(xì)節(jié)即真實”等角度,都屬于較佳起點;也可以逆向取勢,激活思維,如“細(xì)節(jié)不全是真實的”“事必親躬不可取”“水至清則無魚,人至察則無徒”等方面,只要言之有理,亦不乏佳作。[預(yù)測12]

      據(jù)悉,在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上,一只小鳥不小心飛進(jìn)賽場,被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。一瞬間,擊中小鳥的運動員丟下球拍,奔向小鳥,俯身跪地,雙手合十,表示懺悔。

      人生有許多發(fā)生在一瞬間的事情,有的蘊含著人性的真善美,有的散發(fā)著自私卑劣的惡臭,有的詮釋著人類高尚的操守、有的踐踏著公眾道德的良知??請以“觸動心靈的瞬間”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫一篇作文,不少于600字,文體不限,題目自擬。[寫作點撥]

      寫好這個話題,首先要審準(zhǔn)話題,把握好寫作范圍。觸動心靈的“一瞬間”這個話題范圍相對來說有了較嚴(yán)格的限制。一是時間性,只是“一瞬間”之間發(fā)生的事,也就不能寫成一天或幾個小時內(nèi)的事件。二是深刻性,必須是“觸動心靈”的。人生所見所聞,經(jīng)歷的事很多,如何選擇能觸動自己心靈的刻骨銘心的事件這是首先要思考的關(guān)鍵。其次,要捕捉動人瞬間,寫出自己獨到感受。難忘的瞬間,常常使我們感動;精彩的場面,往往使靈魂震撼。在日常生活中,一張笑臉,一句關(guān)懷,一個善舉,一瓣落花,一支妙曲,一則美文??這小小的“珍珠”,映射著太陽的光輝,燦爛著人世間的至誠至純至情至美。如果我們以我們真誠的目光去發(fā)現(xiàn)美的瞬間,令人動心的場面,我們的靈魂一定會受到凈化與洗禮,相信你也一定會寫出一篇很不錯的文章。

      堅強(qiáng)的海倫

      “我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽,別人聽到的當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂。”——海倫?凱勒

      很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白,兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。我想,那一定是她心中的陽光召喚她,為她指路。

      從她的精神,她的品質(zhì),她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。

      追求真理,不避艱險

      16世紀(jì),波蘭科學(xué)家哥白尼沖破地球中心論的觀念,提出了太陽中心說,使人類在認(rèn)識宇宙方面,有了很大的突破。但是由于他的新學(xué)識沉重打擊了宗教神學(xué),因此受到教會勢力的反對,宣布他的學(xué)說是“邪說”,他的書是“禁書”,他本人為“瘋子”。在如此重壓下,哥白尼還是堅持真理、畢生不悔。他的《天體運行》一書,以他給教皇的一封信開頭,他在信中說:“假使有一知半解的人,并無數(shù)學(xué)知識,而根據(jù)《圣經(jīng)》這一段或那一段妄肆批評或者駁斥我的著作,我不但不預(yù)備答復(fù)他們,而且還要輕視這樣無知的見解?!北磉_(dá)了哥白尼堅持真理、向宗教挑戰(zhàn)的決心。

      在烈火中永生

      喬爾丹諾?布魯諾(1548-1600),文藝復(fù)興時期意大利的思想家。他進(jìn)一步發(fā)展了哥白尼的太陽中心學(xué)說。他說:“太陽周圍,有六顆行星圍繞它運轉(zhuǎn)??太陽并非是宇宙的中心??宇宙中心有無數(shù)和繞著自己的太陽運轉(zhuǎn)的地球??”這些思想與天主教義截然相反,所以死亡常?;\罩著他。布魯諾只得到處流亡。21世紀(jì)后,布魯諾終于被黑暗的宗教裁判所送上刑場遭受火刑。在廣場中央,布魯諾被縛在高高的十字架上。他的臉色是蒼白的,眼睛凝望著遙遠(yuǎn)的天空。烈火熊熊燃燒起來了,誓死不屈的“殉道者”吐出了最后的誓言:“火并不能把我征服,未來的世紀(jì)會了解我,知道我的價值的?!?/p>

      最后一片葉子

      美國作家歐?亨利在小說《最后一片葉子》中寫了這樣一個故事:年輕的女畫家瓊西因患肺炎,危在旦夕,用醫(yī)生的話說:“他的病只有十分之一的恢復(fù)希望,這一分希望就是他想活下去的念頭?!币咽巧钋锏臅r分了,瓊西開始數(shù)窗外一棵老極了的長青藤上的葉片。她確信,當(dāng)最后一片葉子脫落的時候,自己就該去了??墒牵贄l上剩下的最后一片葉子卻任憑風(fēng)吹雨打,總也肯脫落。瓊西因此受到了鼓舞,病勢一天天好起來,最后,她終于感到“想死是有罪過的”,在醫(yī)生的治療下,身體奇跡般地痊愈了。

      信念的力量

      這是發(fā)生在非洲的一個真實的故事。6名礦工在很深的礦井下采煤。突然,礦井倒塌,出口被堵住,礦工們頓時與外界隔絕。這種事故在當(dāng)?shù)夭⒉簧僖姡瑧{借經(jīng)驗,他們意識到自己面臨的最大問題是缺乏氧氣,井下的空氣最多還能讓他們生存3個半小時。6人當(dāng)中只有一人有手表。于是大家商定,由戴表的人每半小時通報一次。當(dāng)?shù)谝粋€半小時過去的時候,戴表的礦工輕描淡寫地說:“過了半小時了?!钡撬男睦飬s是異常地緊張和焦慮,因為這是在向大家通報死亡線的臨近。這時他突然靈機(jī)一動,決定不讓大家死得那么痛苦。第二個半小時到了,他沒有出聲,又過了一刻鐘,他打起精神說:“一個小時了?!逼鋵崟r間已經(jīng)過了75分鐘。又過了一個小時,戴表的礦工才第三次通報所謂的“半小時”。同伴們都以為時間只過了90分鐘,只有他知道,135分鐘已經(jīng)過去了。事故發(fā)生四個半小時后,救援人員終于進(jìn)來了,令他們感到驚異的是,6人中竟有5人還活著,只有一個人窒息而死——他就是那個戴表的礦工。

      這就是信念的力量。由于幸存者意識模糊,人們無法知道那位犧牲者是何時停止報時的,但他給了同伴求生的希望,自己卻因為知道真相而沒能堅持到底。

      一壺水

      一隊考古隊員在沙漠迷了路,在水源極度缺乏的情況下,隊長拿著沉甸甸的最后一壺水說:“現(xiàn)在,我們只剩下一壺水了,要等到最困難時才能喝!”一路上隊員好多次渴得暈過去,但是隊長都沒讓大家喝這壺水。最后他們終于走出了沙漠,隊員們欣喜若狂,讓隊長拿出水來祝賀,隊長舉起水壺,細(xì)細(xì)的沙子隨風(fēng)飛揚:“這是滿滿的一壺信念啊!”

      珍珠與砂

      有一粒砂,見到周圍的伙伴鉆進(jìn)蚌的體內(nèi)后,都變成了珍珠,羨慕不已,于是下決心向它們學(xué)習(xí),以證明自己的價值。它請求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里,夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來,越裹越緊,讓它透不過氣來。砂想,原來變成珍珠的過程這么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨練,被蚌吐回了海底,而它的伙伴們都變成了美麗的珍珠。

      珍珠與砂的價值天壤之別,可細(xì)想想,它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經(jīng)歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個人原本都能成為一粒美麗的珍珠,卻往往因為種種個性上的弱點和行為上的偏差,失去了應(yīng)有的光澤和慧質(zhì),而僅僅是一粒砂。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點,使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠,就應(yīng)該照亮自己的人生。

      精彩語段

      1.如果要闡釋中國傳統(tǒng)的道德觀念,我想歸根結(jié)底在于一個“義”字?!傲x”又可以分為“大義”和“小義”。為國家為社稷奔走籌劃是為大義。在中國古代,文人或隱或仕,都不忘憂國憂民,這就是心懷大義。入仕的,身在廟堂而心憂天下蒼生;位卑也不敢忘國憂,即使是流落江湖也依然是“國家興亡,匹夫有責(zé)”。隱逸的,無論是隱于山林或是隱于市,心中也必有憂思。因為如果不是執(zhí)著于道義而對現(xiàn)實失望的話就不必隱了。名利當(dāng)然可以拋下,義卻不能拋,隱逸就是為了捍衛(wèi)道義。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到東林黨人的事事關(guān)心,都表達(dá)了一種大仁大義,也表現(xiàn)了中國人傳統(tǒng)的家國觀念。至于小義,則是講個人的自我修養(yǎng)歷練;講家庭的和睦,父慈子孝,兄弟友愛,夫妻相敬;講處世的行止進(jìn)退得體合禮。這一切都有道德的存在。無論是大義還是小義,它們都屬于一種道德規(guī)范力量。何為真,何為美,何為善,何為仁義,何為忠孝,這些概念的認(rèn)知無一不是源于中國傳統(tǒng)精神文明中的道德觀和價值觀。即使天不怕地不怕如李逵,在施耐庵筆下也要當(dāng)一個乖兒子,畏懼他的“宋江哥哥”。也就是說即使李逵上了梁山,他也必須服從傳統(tǒng)的道德精神。而且當(dāng)朝廷成為了“不義”的一方時,相對的,梁山就成為“義”的代表。

      2.道德是人與人關(guān)系的紐帶,也是必然存在。它不等同于法律,而是具有很大的彈性空間。道德對人的約束是無形的,多靠人的自覺性、個人修養(yǎng)以及社會輿論監(jiān)督。

      3.很多道德觀念具有悠久的歷史,通過長期的思維訓(xùn)練,已成為一種觀念上的烙印,世代傳承。如基本的餓尊奉父母、愛護(hù)幼小,以及其它的倫理道德觀。在一個社會中,如果缺少道德的約束力,人類活動就缺乏秩序,陷入混亂,人與人之間關(guān)系的凝和劑則顯得蒼白無力。一旦脫離道德,社會秩序就猶如一匹脫韁的野馬,失去控制力,其后果是引發(fā)社會**。道德的存在保證了社會活動的正常運作,好比人類的生存離不開氧氣一樣。這是道德存在的價值。4.人若能持之以恒,那么天下無事不成。如果沒有玄奘的堅持不懈,歷經(jīng)艱難險阻,就沒有《大唐西域記》一書的出版;如果沒有徐霞客的持之以恒,跋山涉水,就沒有《本草綱目》的出現(xiàn)。這也正說明了在我們的人生中,需要有堅持的信念。瞧,那藍(lán)藍(lán)的??

      5.在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅信自己會開出最美的花朵。

      一個狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點痛算什么?”不是嗎?

      你以堅強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報給世界以最美好的。

      風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過;當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時候,你也曾悵然過,然而,為了自己的宣言,你卻堅守著獨自的執(zhí)著。

      當(dāng)萬紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來,清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔??

      6.漫漫人生路,誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時候,為信念必須堅持到最后!

      我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊含著菊香的空中傳來了海子的歌聲:

      走在路上,放聲歌唱,大風(fēng)刮過山崗,前面是無邊的天空??

      這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

      7.精神家園好比人的心靈,應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大,宰相肚里能撐船,也讓我們敬仰有余。人的心靈活動,應(yīng)該是一顆博大的心胸,才盛得下生活中的喜怒哀樂,輸?shù)贸隽α?,才能克服看人毛病易,看己毛病難;有知人之明已屬不易,有自知之明則更是難上加難。而人們想要追求的精神,也正是想要重新找回自已的渴望精神,渴望激情,哪怕它會帶來傷痛;人們不喜歡自己的精神像死水般平靜,無漣漪層層,碧荷裊香,葉上初陽干宿雨,水面清圓,無風(fēng)碧荷舉的盎然春景;亦無魚兒戲蓮間,燕子斜飛輕風(fēng)微雨的纏綿春意。

      生活百態(tài),市井紛雜。人生的悲歡離合,命運的酸甜苦辣,現(xiàn)實在這里搭建起一個個舞臺。深深淺淺的年華,若隱若現(xiàn)的時光。敘說著,警示著,行走著;用生命的綠葉作裝飾,引導(dǎo)通往心靈深處的路,守護(hù)著生活的純真,同時也奉獻(xiàn)著一顆無悔的心。從容與安閑,困惑與思考,采擷憂傷,編織美麗,笑對憂傷,彈侃人生,融入歷史文化,感受生活真諦。一絲燭光小語,一卷心靈底片,一束況味人生,一聲行走吟唱,化作輕盈雋永的文字,在人世間涓涓流淌。

      缺了這些精神因素,再多的財富,也不能使自已快樂幸福和這個社會安寧而平穩(wěn)。于是,人們宜選月冷風(fēng)清竹木蔥濃的靈魂深處,為自己創(chuàng)建一座精神家園。精神家園,說大不大,說小不小,非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每個人都有如此的權(quán)利。我們可以不美麗,但我們要健康。我們可以不偉大,但我們要莊嚴(yán)。我們可以不完滿,但我們在努力。我們可以不要幸福,但我們要真誠。不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之對它的腐蝕作用,它以深遠(yuǎn)的力度和廣度,挾持著我們的精神。精神的家園一定要住進(jìn)你所愛好的事業(yè)。精神家園也要用樂觀來維護(hù),它在突然而來的不幸面前會給你力量。會把天地間的自然美化為精神的清泉濾凈你的浮躁,用精神的清泉滌凈你心靈的塵埃。在一種美妙的精神境界中蔓生出無限盎然的情趣和心境,不為名利所牽,不為欲望所累,使你的心靈變得沉靜安祥。事業(yè)增增日上。美文閱讀

      一粒種子的信念

      我是一粒種子,一粒很不起眼的酸棗樹的種子。我被一農(nóng)家的主人購買,我想我今后將會過著無憂無慮的生活,“吃”著上好的肥料,“喝”著山頂流下的甘泉,主人將守護(hù)著我健康成長??可是,沒有料到我卻成為不幸的一個,由于主人的疏忽,車子絆到一塊石頭上顛了一下,我被甩了出來。

      那是一個很不起眼的地方——一個石縫,荒涼而堅硬。我也不奢望哪一天主人會突然想起他少了個我,于是,我便開始萌生一個信念:“活下去!”我要活下去,這是我唯一的希望。這時我感到身體下方可以吮吸到一些甘甜的水,感謝上天,給了我一線生的希望,我便堅持不懈地天天吮吸它,身體也一天天膨脹起來了。

      一天清晨,我突然感覺到風(fēng)的溫馨,“啊,我長出了小芽??”此時我心潮澎湃,我總算活下來了,一個新生命定會受到關(guān)注吧!我想?!斑?,姐姐快來看,石縫里冒出來了一個小芽!”一個小姑娘嚷道?!澳侵皇且安?”姐姐心不在焉地笑著,天呀,我想大喊一聲:“為什么?為什么沒有人看得起我?”于是,我便又堅定了一個信念:“活下去,并且要活得很精彩!”我又開始了新的拼搏。

      新的挑戰(zhàn)來臨時,雨點打擊著我,洪水淹沒了我,我掙扎著,飄搖而頑強(qiáng)。烈日炙烤著我,云霧纏繞著我,我承受著,安詳而倔強(qiáng)??耧L(fēng)來了,我咬緊土地;野獸踩食過后,我就從活著的根上重新生長,終于,我的身體一天天強(qiáng)壯。

      幾年過去了,我竟然長成了一棵樹。雖然高不足尺,葉疏枝稀,但也果實累累。

      空氣中有草木的芬芳,枝葉間有陽光的撫慰,枝頭上有鳥兒跳來跳去。生命終于有了自己的一方天地。這時,兩位女子走來了“咦,姐,那不是你說的那棵野草,怎么??”姐姐頓時臉色緋紅:“這,這??竟然長成了一棵樹?”“姐,你看葉子上的露水多么晶瑩剔透!”

      姐姐抬起頭望著遠(yuǎn)方,緊鎖著眉,慚愧地說道:“我想,那是它的眼淚。”

      不!眼淚是悲觀者的飾物,這是上天給執(zhí)著者頒發(fā)的勛章。不能辜負(fù)上天的恩賜,要讓自己長成一棵最高大,果實最多的酸棗樹??精彩賞析

      本文構(gòu)思很新穎,作者從一粒種子的角度來寫,寫一粒種子從被甩了出去開始,第一個信念是“活下去”,于是它長出了小芽,當(dāng)被人們誤認(rèn)為是野草時,第二個信念是“活下去,并且要活得精彩?!苯K于身體一天天強(qiáng)壯,最后長成一顆大樹。文章敘述很細(xì)膩。把一種成長的過程很形象地描寫出來,種子的心理就是人的心理。故事生動地闡釋了信念的作用和力量。精神苦旅

      尋找古老華夏文明的源頭,雖然不知是《詩經(jīng)》還是《楚辭》,但早已經(jīng)載滿了希望,背負(fù)著沉甸甸的理想,之后便開始了這段精神苦旅。臨江自哀

      開始出發(fā)了,踏著彌漫的金色余輝,在汨羅江畔駐足,開始尋夢,尋得那位衣襟隨風(fēng)而飄,吟詠著“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的古人。屈原,為理想而獻(xiàn)身的智者,不知你是否聽到了我這穿越時空的呼喚?我的心,我的思緒已將過去的記憶燃燒,化成了斑斑的淚痕。

      臨江而思,我感到了精神的芬芳從稀薄的余輝中透出了照人的光芒。沐浴這份圣潔,感受這份苦澀的靈氣。登樓憶古

      游跡天涯,在巴丘山下凝望古老而奢華的岳陽樓,它依然在風(fēng)塵之中演繹風(fēng)情。登臨這千古名勝,踏足于這充滿政治色彩的文化古跡,并沒有想像之中的人悠悠情悠悠,反而有一種莫名的憂郁,為“朝暉夕陰,氣象萬千”,為風(fēng)清月明,水光接天而郁郁寡歡。目送著遠(yuǎn)方的落日,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治情懷又增添了幾許豐富的內(nèi)涵。

      登樓憶古,當(dāng)年的范仲淹因政治抱負(fù)不得施展而滿腹愁怨。而今,我在攬物之時無意中走到了他高潔的心靈,遙遠(yuǎn)的崇高精神所賦予的心境。憑欄靜思

      帶著絲絲凝重依然前行,在古欄邊逗留?!奥淙諛穷^,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍?!边@就是辛棄疾的拍欄之處吧。古欄在晚風(fēng)中肅立,無聲亦無言,離我的目光千年之久??稍胄凉膼蹏?、報國情難以釋懷的苦衷。撫摸這曾被拍遍的欄桿,一種歷史的責(zé)任感油然而生,愿重返唐宋盛世,揾(wèn,擦)英雄之淚。

      憑欄而思,尋找古人舊事,故國千里春秋,逝去的歲月找不到盡頭,惟天邊的落水隨風(fēng)而去。放聲高歌,讓充盈著精神內(nèi)涵的血液澎湃全身。

      殊不知,漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程;澀澀的旅行,就像走入精神的煉獄;苦澀之中,我的精神得以升華,從此,帶著他們照耀千古的不朽精神奮然前行。精彩賞析

      本文采用聯(lián)想與想像的方法,為自己虛擬了一個“精神”旅游的線索,將我國歷史上三位著名的愛國文人的故事巧妙地串聯(lián)在一起,并賦予一定的精神內(nèi)涵。這三位著名的愛國文人,均屬于文采橫溢,理想高潔,愛國情感濃郁,而理想?yún)s不得施展的“落魄”之人,但他們都能堅守自己的信念和理想,“處江湖之遠(yuǎn)而憂其君”,這種“雖遭陰謀密計”卻對國家對人民忠心耿耿的執(zhí)著精神,千載而下,世世代代為世人推崇和敬仰。作者如從此構(gòu)思行文,使得全文中心突出,線索明晰,情感濃郁而真摯。小標(biāo)題的運用,在內(nèi)容上富有極強(qiáng)的概括性,并且使得全文結(jié)構(gòu)明晰而緊湊。全文語言生動形象、富有詩意、極具哲理,耐人尋味

      第四篇:中考語文作文題目匯總

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      >>內(nèi)蒙古

      2013年呼和浩特市中考作文題目:那聲音在我耳邊回響

      >>貴州省

      2013年遵義市中考作文題目:距離

      2013年貴州貴陽中考作文題目發(fā)布:中學(xué)生失掉____了嗎? 2013年安順市中考作文題目:心中的風(fēng)景&話題“朋友” 2013年黔東南州中考作文題目:_____的力量&材料作文

      >>山西省

      2013年山西省中考作文題目:我____書____

      >>遼寧省

      2013年丹東市中考作文題目:幸福來源于______ 2013年遼寧鞍山中考作文題目發(fā)布:話題作文“溫暖” 2013年沈陽市中考作文題目:青春需要雕琢

      2013年錦州市中考作文題目:一路走來一路歌&夢想是_____的花朵 2013年大連市中考作文題目:抬頭看看,會有別樣風(fēng)景&原味

      >>新疆省

      2013年新疆烏魯木齊中考作文題目二選一:其實我(不)在乎你 2013年新疆中考作文題目:擁抱夢想&____讓我無比歉疚

      >>黑龍江省

      2013年哈爾濱中考作文題目:二選一

      2013年龍東五市中考作文題目:開在記憶深處的花 2013年綏化市中考作文題目:我不是柔弱的花朵&材料作文 2013年齊齊哈爾市中考作文題目:____最美&追逐夢想

      >>云南省

      2013年昆明市中考作文題目:原來春天一直都在我身邊 2013年大理等八地中考作文題目:為你而歌&材料作文

      >>吉林省

      2013年吉林省中考作文題目:遠(yuǎn)去的聲音&材料作文

      >>海南省

      2013年海南省中考作文題目:材料作文&續(xù)寫

      >>寧夏

      2013年寧夏中考作文題目:最好的禮物

      作文點評:

      北京2013年中考作文點評:記敘文易得高分 2013年福州中考作文點評:抓住“興趣” 寫出情趣 2013年青島中考語文作文點評:入手容易得高分難 2013年寧波市中考作文《2013 我的夏天》題目解讀 2013年安徽中考作文《那段_____的日子》解析 上海2013年中考作文《今天,我想說說心里話》評析 2013年揚州市中考作文點評:作文有點“蒙”人 2013年東莞市中考作文評析:寫記敘文較靠譜 2013年深圳市中考作文《我最喜歡的一個詞》點評 武漢市2013年中考作文點評:下筆容易 出彩難 廣州市2013年中考作文《出錯》點評

      河北省2013年中考作文點評:續(xù)寫新形式 發(fā)揮空間大 梅州市2013年中考作文點評:命題“巧妙”且有“深度”

      第五篇:中考語文作文題目薈萃

      中考語文作文題目薈萃

      廣東省2009年佛山市中考語文作文題目《我還缺少什么》

      ·2009年河北省中考語文作文真題:“墻”

      浙江省

      ·2009年杭州市中考語文作文

      ·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了!》

      ·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。

      ·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。

      ·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。

      ·2009年浙江省金華市中考語文作文以“___________,讓生活更美好”為題目。

      ·2009年浙江省中考語文試題(麗水市卷)

      ·2009義烏市中考作文題:《那次,我和他(她)都是好樣的》

      山東省

      ·2009年山東省青島市語文作文題目給了生兩個選擇,第一題目是“那時我______”,第二題目要求考生以團(tuán)隊精神為題寫一篇作文。

      ·2009年山東省濱州市中考語文作文以“關(guān)愛”為話題。

      ·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。

      ·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》,文體除詩歌外均可!

      ·2009年山東省濟(jì)南市中考語文作文題目:命題作文“又是一年風(fēng)起時”

      ·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目:伸出你的手

      ·2009年山東省泰安市中考語文作文題目:命題作文:習(xí)慣

      ·2009年山東省東營市中考語文作文題目:半命題作文:我眼中的________

      ·2009年山東省德城區(qū)中考語文作文

      ·2009年泰州中考作文題目:圍繞甲型流感談《懂得責(zé)任》

      福建省

      ·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》,文體不限,字?jǐn)?shù)600字左右。

      ·2009年福建省莆田市作文題目:請以“_________,我的最愛”為題,寫一篇文章。

      貴州省

      ·2009年貴陽市中考作文題目:沉醉在的世界里

      遼寧省

      ·遼寧省沈陽市2009中考作文

      北京市

      ·北京懷柔區(qū)2009中考作文

      ·北京市燕山區(qū)2009中考作文題目:“有一種叫”

      ·北京09中考作文題目 _____并沒有結(jié)束

      上海市

      ·上海市中考作文題目:和在一起

      重慶市

      ·重慶市作文請以“的承諾”為題寫一篇作文。

      以下兩題任選一題。

      四川省

      ·四川省內(nèi)江市2009年中考作文題目

      ·2009成都中考語文作文題目

      江蘇省

      ·江蘇省南通市中考語文作文題目:和你在一起 ·江蘇省揚州市中考語文作文:以“呵護(hù)”為題

      ·江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》 ·江蘇省鹽城市中考語文作文以“心靈的腳步”為題 ·2009江蘇省南京市中考語文作文題:今天真好 ·2009江蘇省無錫市中考語文作文題:文學(xué)是燈 ·2009江蘇省常州市中考語文作文題:《傳遞》

      ·2009江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文作文題:有一句話我總想說 ·2009江蘇省徐州市中考語文作文題:面對自然 ·江蘇省蘇州市中考語文作文題:一絲愜意心中來 ·2009江蘇省淮安市中考語文作文題 ·江蘇省宿遷市中考語文作文題:《像__那樣生活》 2010北京中考作文題:凝聚.天 津 2010天津中考作文題:以“兒童節(jié)”為話題 老師點評.上 海 2010上海中考作文題:黑板上的記憶.重 慶 2010重慶中考作文題:愛是什么vs因為有了期盼.河 北 2010河北中考作文題:《??來了》.河南 2010年河南中考作文二選一:我身邊的___.江 蘇 2010南京中考作文題:“我作主”.2010無錫中考作文題:難忘的決定.2010徐州中考作文題:因你而快樂/擔(dān)憂 查看

      2010常州中考作文題:班級的個性vs家鄉(xiāng)的個性.、滿分作文 2010蘇州中考作文題:總有屬于我的季節(jié).2010南通中考作文題:讓我悄悄地告訴你.2010連云港中考作文題:留住那份純真.2010淮安中考作文題:善待.......2010鹽城中考作文題:書香作伴.2010揚州中考作文題:“在乎”.2010鎮(zhèn)江中考作文題:叫我如何不想她/他/它.2010泰州中考作文題:他(她,它)也很重要.2010宿遷中考作文題:那一問.浙 江 2010杭州中考作文題:成長路上無捷徑.2010寧波中考作文題目:一個______的微笑.2010溫州中考作文題目:做一個行者.2010嘉興中考作文題:寫給.......2010湖州中考作文題:多想告訴你.2010紹興中考作文題:越長大,越.......2010金華中考作文題目:那天,我______了.2010衢州中考作文題:_______的背后.2010舟山中考作文題:少年不識愁滋味.2010臺州中考作文題:把___甩在身后.2010麗水中考作文題:少年不知愁滋味.安 徽 2010合肥中考作文題:永遠(yuǎn)不變的是().2010蕪湖中考作文題:心中有話對你說

      2010濟(jì)南中考作文題目:幾分___在心頭.2010青島中考作文題目:?讓我久久不能忘懷.2010淄博中考作文題:幸虧有你.2010棗莊中考作文題:發(fā)現(xiàn)詩意.2010東營中考作文題:____給了我____.2010煙臺中考作文題:總想對你唱支歌.2010濰坊中考作文題:共享??.2010威海中考作文題:“美在路上”.2010濟(jì)寧中考作文題目:我的初中生活.2010泰安中考作文題:想起了___.2010日照中考作文題:______的滋味.2010萊蕪中考作文題:成長,伴一路芬芳.2010臨沂中考作文題目:我失去了______.2010德州中考作文題:以“偶像”為話題.2010聊城中考作文題:以“自視”為話題.2010濱州中考作文題目:那一次,我真的很棒.2010菏澤中考作文題.湖 北 2010武漢中考作文題:材料作文題目自擬.2010黃石中考作文題:那一縷春風(fēng).2010襄樊中考作文題:閱讀,讓我.......2010十堰中考作文題:這也是一種愛.2010荊州中考作文題:曾經(jīng)錯過的.......2010宜昌中考作文題:美麗的智慧.2010荊門中考作文題:這一次我真的被感動了.2010孝感中考作文題:“等待”或“比金子還珍貴”2010黃岡中考作文題:我多想.......2010咸寧中考作文題:亮出自己.2010隨州中考作文題:以“快樂”為話題.2010恩施中考作文題:細(xì)微處見真情.湖 南 2010長沙中考作文題:送他人一朵花.2010株洲中考作文題:我在___中成長.2010湘潭中考作文題.2010衡陽中考作文題:愛,讓生活更美好.2010邵陽中考作文題:“你真好或心中的 ”.2010懷化中考作文題:那曾感動我的_______.2010婁底中考作文題:回報.廣 東 2010廣州中考作文題目:獎勵自己.2010深圳中考作文題:“獎品” 審題思路.2010汕頭中考作文題:那天,我撿到快樂的鑰匙.2010佛山中考作文題:智慧伴我成長.2010江門中考作文題:那天,我撿到快樂的鑰匙.2010湛江中考作文題:別丟了你的鑰匙..2010茂名中考作文題:我的(我們的)智慧.2010梅州中考作文題:以“渴望”為話題.2010東莞中考作文題:那天我撿到了快樂的鑰匙.廣 西 2010南寧中考作文題:拾起心中的珍珠,禮物.2010柳州中考作文題.2010桂林中考作文題:以“誤會”為題.2010梧州中考作文題:讀書聲聲vs話題作文.2010河池中考作文題:以“ 其實不難”為題.海 南 2010海南中考作文1:以“開端”為題.2010海南中考作文2:以“我心中的_____”為題.四 川 2010成都中考作文題目:田守望者vs聽聽×的聲音.2010自貢中考作文題:灑進(jìn)______的雨.2010攀枝花中考作文題.2010瀘州中考作文題目:呼喚________.2010內(nèi)江中考作文題目:遠(yuǎn)方.2010樂山中考作文題:材料作文.2010南充中考作文題目:以成長或等待為話題.2010宜賓中考作文題:流淌在逝去歲月里的溫馨.2010廣安中考作文題目:學(xué)會了.2010達(dá)州中考作文題:追VS感受.2010眉山中考作文題:日子..2010巴中中考作文題:愿望.2010資陽中考作文題:眼界.貴 州 2010貴陽中考作文題:成長也需要??.2010遵義中考作文題目:留住_____.2010安順中考作文題:力量或做一個....的自己.2010銅仁中考作文題:以“讓世界充滿愛”為主題.2010畢節(jié)中考作文題:心中的那份愛.云 南 2010昆明中考作文題:屬于自己的天空.2010曲靖中考作文題:陽光燦爛的日子.2010玉溪中考作文題:以“為你而歌”為題.2010麗江中考作文題:以“_______最_____”為題.2010紅河中考作文題:回味.2010西雙版納中考作文題.2010楚雄中考作文題:以“感恩”為話題.2010大理中考作文題:以“_______最_____”為題.陜 西 2010年陜西中考作文:以“在這里”為題.甘 肅 2010蘭州中考作文題:____讓我陶醉.

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