初二年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期八年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全年級(jí)老師的共同努力下，順利的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面就這學(xué)期整個(gè)年級(jí)所做的一些工作，做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，同時(shí)也對(duì)下學(xué)期工作作出設(shè)想。

八年級(jí)組全體教師任善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。針對(duì)學(xué)生情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

年級(jí)組工作：

一、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，是學(xué)生人格成長(zhǎng)的搖籃，是學(xué)校工作的重要組成部分，配合學(xué)校學(xué)生處我們主要做了以下幾方面工作。

1、各班開(kāi)展阿扎河中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范和阿扎河中學(xué)學(xué)生管理辦法的學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們對(duì)行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)生儀容儀表基本規(guī)范，佩戴?？皶r(shí)，基本無(wú)長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

2、對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入學(xué)生的管理及教育，由于這些學(xué)生行為規(guī)范差，心態(tài)消極，上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。為使他們盡快適應(yīng)我們年級(jí)組的管理，各班班主任對(duì)他們做了認(rèn)真的思想工作。部分學(xué)生在班主任的悉心教導(dǎo)下逐步轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，而部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差和思想不穩(wěn)定等因素已輟學(xué)。

3、本學(xué)期我們開(kāi)展了兩次年紀(jì)活動(dòng)，每次年紀(jì)活動(dòng)我們都要求全年級(jí)教師積極參與，并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)年級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)了全年級(jí)教師的情感，同時(shí)也提高了教師們的工作積極性。

4、本學(xué)期組織每班進(jìn)行“三操、兩活動(dòng)”（早操、課間操、眼保健操；讀報(bào)、唱歌）。

5、各班利用班級(jí)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中。通過(guò)活動(dòng)的正常開(kāi)展，既提高了學(xué)生的身體素質(zhì)也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

6、誠(chéng)信考試的教育。在每次大考和小考前，班主任都提前做好倡議，各班學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試條例，落實(shí)誠(chéng)信考試要求，較好的形成了誠(chéng)信品質(zhì)，為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提供了保證。

7、在“迎新杯”的籃球友誼賽中，為提升籃球比賽技巧，為使學(xué)生增進(jìn)友誼、保證安全，年級(jí)組組織班主任開(kāi)展體育道德和比賽意義教育。使學(xué)生端正了態(tài)度，明確了比賽規(guī)則，懂得了防范要求，提高了比賽的品味和質(zhì)量。

教學(xué)工作是整個(gè)教育工作的核心，而年級(jí)組工作的有效開(kāi)展為教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。教育的.效果則要為教學(xué)工作保駕護(hù)航。年級(jí)組老師決心繼續(xù)努力，在下一進(jìn)程中揚(yáng)帆起航。

二、年級(jí)組存在的不足以及努力方向。

1、“三操、兩活動(dòng)”質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高?？迫谓處煴O(jiān)督不到位，導(dǎo)致學(xué)生在這幾項(xiàng)活動(dòng)中過(guò)于隨意，影響了活動(dòng)質(zhì)量。下學(xué)期進(jìn)入九年級(jí)，體育中考在即，要確保課間操質(zhì)量和課外活動(dòng)的時(shí)間。

2、晚自習(xí)普通班效果不好，有些班級(jí)上課說(shuō)話、做小動(dòng)作的人相對(duì)較多。需要改進(jìn)。

3、普通班男生宿舍要加強(qiáng)治理，提高宿舍衛(wèi)生質(zhì)量，確保宿舍午休、晚休質(zhì)量，作息時(shí)間規(guī)范。

針對(duì)以上情況，我們要多學(xué)習(xí)、多想辦法，做到班主任管理班級(jí)的科學(xué)思路。根據(jù)各自班級(jí)的不同特點(diǎn)，采取行之有效的管理方法。下學(xué)期要在增強(qiáng)學(xué)生自信心上下功夫，多鼓勵(lì)，做培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的建設(shè)者。當(dāng)然我們?nèi)握n老師也要反思自己，認(rèn)真做好自己的本職工作。同心同德使我們的工作更進(jìn)一步。相信我組全體老師有能力、有素質(zhì)解決好以上問(wèn)題。

三、對(duì)年級(jí)組工作的幾點(diǎn)思考：

1、合作意識(shí)

加強(qiáng)合作意識(shí)，各班主任、各任課老師、學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的合作是極其重要的。當(dāng)一個(gè)集體非常和諧時(shí)，生活在年級(jí)組的每一個(gè)成員都會(huì)是愉悅的，因?yàn)樯钤谶@種環(huán)境里，每個(gè)人都不孤獨(dú)。讓我們?yōu)闋I(yíng)造這樣的和諧氛圍而一起努力。

2、寬容意識(shí)

在一個(gè)年級(jí)組中無(wú)論是對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，我們都應(yīng)去寬容，特別是對(duì)不是惡意的無(wú)心的傷害性的言行，都需要我們?nèi)捜?。這份寬容是難能可貴的，因?yàn)閷?duì)別人缺點(diǎn)的寬容是大度，而對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫，所以我們應(yīng)該寬容他人，和諧工作。

3、反思意識(shí)

反思的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)檫@是一次自我否定的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程，作為一名教師，一定要注意多反思、多總結(jié)，這樣才能進(jìn)步，才能提高，眼前的困境，不如意，都無(wú)所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對(duì)，做到在反思中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。

我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再礪，把教育教學(xué)工作落到實(shí)處。關(guān)注全體學(xué)生的進(jìn)步，用發(fā)展的眼光看待一切，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中，取得更大的進(jìn)步。

初二年級(jí)組工作總結(jié)

2016—2017學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級(jí)組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、主要工作

1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。

2、搞好班級(jí)文化建設(shè)，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。

3、配合政教處和其他部門開(kāi)展一系列活動(dòng)。

（1）利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格，健康成長(zhǎng)。

（2）積極參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)以及其它各項(xiàng)活動(dòng)。

（3）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。

4、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故。

5、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在第一學(xué)段后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。

6、根據(jù)學(xué)生情況，組織兩個(gè)提高班。提前在學(xué)生中進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的提高輔導(dǎo)，取得良好的效果，學(xué)生的進(jìn)步比較明顯。

二、存在問(wèn)題：

1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過(guò)本次期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。

2、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。

3、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

4、在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試?yán)蠋焸冇兄T多的困惑，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時(shí)間不夠的矛盾和優(yōu)生成績(jī)下降等問(wèn)題。

5、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個(gè)別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。

6、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

三、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

1．認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)。

2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?/p>

3．提高管理意識(shí)，認(rèn)真督促檢查落實(shí)年級(jí)組教師做好各項(xiàng)工作。

4．充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理，多給我們帶來(lái)新氣息，使全組教師的知識(shí)、教學(xué)方法有更大的提高。

5．加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

總之，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。