第一篇：六年級(jí)教育的作文700字

孟德斯鳩曾說過：人的一生要接受三種教育，一種來自父母;一種來自學(xué)校;而另一種來自社會(huì)。教育，是我們?nèi)松谋匦拚n。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)教育的作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六年級(jí)教育的作文700字1

在我的成長過程中，媽媽的教育就如天上的星星一樣多得數(shù)不清，有些話早已記不清了，但去年的一次教育卻使我受益匪淺，終身難忘。

一天，我和同學(xué)們高高興興地做完體操，無意間向?qū)W校的電子滾動(dòng)屏看了一眼。天哪!我看完上面的字幾乎崩潰了，上面竟寫著：表揚(yáng)某某班某某同學(xué)下課主動(dòng)撿垃圾。為什么每次都看不到我做好事，我下課也撿垃圾呀，怎么不表揚(yáng)我?正當(dāng)我難過時(shí)，又聽到校長親自夸獎(jiǎng)他們的聲音，一下子鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來，心中很不平衡，覺得對(duì)我不公平。上課時(shí)，我趴在桌子上悶悶不樂，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去，滿腦子想的都是那件事。

放學(xué)回家后，我心煩意亂，嘴撅得老高，飯也不想吃。媽媽見我悶悶不樂的樣子，就問原因。我傷心地告訴媽媽事情的原委。媽媽笑了笑，意味深長地說：“女兒，做一件好事不是為了夸獎(jiǎng)而去做的。”媽媽頓了頓又問：“知道雷鋒叔叔的故事嗎?”“當(dāng)然知道?！薄澳抢卒h叔叔做事求回報(bào)嗎?”“不求?！薄澳憧?，雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車也不留名，更不求一句夸獎(jiǎng)，那你做了一件好事，為什么只求一句夸獎(jiǎng)呢?”媽媽繼續(xù)說：“那你做好事快樂嗎?”“快樂呀!”“那就對(duì)了，也不是因?yàn)槭鼙頁P(yáng)而快樂的吧。幫助別人快樂自己，做好事是一種美德呀?！甭犃藡寢尩脑?，我恍然大悟，臉唰地一下紅了，慚愧地低下了頭。

媽媽的教育使我懂得了做好事的意義：做好事不是為了受到表揚(yáng)，而是一種美德。它會(huì)讓世界變得更加美麗，所以，從今以后我會(huì)做一個(gè)陽光、快樂的女孩。

六年級(jí)教育的作文700字2

微信中的一則小視頻，喚起了我對(duì)國民素質(zhì)的悲嘆!國民素質(zhì)的挽救又該如何開展?通過小視頻中反映出的問題，不由讓我們提出了質(zhì)疑。先讓我們來看一下吧!

“哐!哐!”一名小孩在用石頭砸著公園路燈下的柱子，原來紅漆柱上亮麗的光澤，立馬現(xiàn)出了斑斑傷痕，經(jīng)人勸阻，一旁照看的大爺將孩子牽走，居然又引導(dǎo)到另一根柱子下砸，只是為了發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲來取悅自己。這時(shí)，勸阻的年輕人大怒，一邊拍攝一邊指責(zé)，沒想到那大爺語氣十分囂張：“你去找物業(yè)或警察啊!我想怎么著就怎么著!”年輕人最終無奈地含怒而去……的確，這個(gè)現(xiàn)象無關(guān)法律，只涉道德，但國民素質(zhì)無小事，大爺對(duì)孩子的教育方式固然令人心寒，但那年輕人的勸阻方式也值得反省!視頻中的他雖然充滿正義感，但語氣太沖，也太過大聲，難免吸引路人注意，使其惱羞成怒，有點(diǎn)死皮賴臉地死扛。

那么，就讓我進(jìn)入角色，來演示一番，與那位年輕人“教育家”來探討該如何有效地勸阻和教育。首先，我們還原一下場景……

“哐!哐!”一名小孩在用石頭砸著公園路燈下的柱子，我會(huì)走過去笑著對(duì)小孩說：“小朋友，停下來吧，有好吃的!”由于自己是游客，手頭必定有些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，拿出來哄小孩，讓他停止行動(dòng)，這一行為必定引起身邊大人的注意，這時(shí)候我可以用溫和的語氣勸說：“大爺，快讓小孩別敲了，一則損害公物，二則那么大塊的石頭，萬一劃傷手怎么辦，小孩還那么小，噪音也對(duì)耳朵不好?！薄靶『⒆勇?，什么也不懂!”“大爺啊，你的心情我理解，小孩子很可愛，誰都喜歡，但不能寵著，長大后太任性可不好，會(huì)沒朋友的?！边@樣就成功地把話題轉(zhuǎn)到了教育上，即使是再不明事理的人也會(huì)讓小孩停止了破壞行動(dòng)。

所以，人在與人正常交流時(shí)反而是放松的，如果像年輕人一樣對(duì)其他人也許有效，但對(duì)一些上了年紀(jì)的脾氣不好的人也許反而不通，適得其反，對(duì)于這類人勸阻的方式就要有所不同，順著他的喜好，比如他疼愛自己的孩子，一起關(guān)心他孩子的成長!

毋庸置疑，國民的素質(zhì)有待提高，但換句話來說，教育還不過關(guān)!生活當(dāng)中，這樣的事還少嗎?我們要用平和與寬容的心對(duì)待他人，用平等的交流來代替無用的說教，也只有平等地對(duì)待一個(gè)人，才能得到相應(yīng)的尊重!你說對(duì)嗎?年輕的“教育家”!

六年級(jí)教育的作文700字3

最近一段時(shí)間，北大學(xué)子吳謝宇弒母案鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，它本該是向著成功的彼岸一步步走去，但他卻轉(zhuǎn)身，回頭，走向了犯罪的不歸路。

吳謝宇弒母案只是其中一件，而如今弒母案越來越多。而也有許多學(xué)生因不滿老師管理而對(duì)老師大打出手，甚至發(fā)生了一起又一起弒師案。這也許這是學(xué)生的道德問題念。但還有一批又一批國家辛辛苦苦品樣的人才奔向美國為美國做研究，留在中國的卻在少數(shù)。為什么?因?yàn)榻逃驗(yàn)榻逃氖?因?yàn)橹袊郊议L逼迫讓孩子做自己不喜歡的，因?yàn)樵谥袊瑝粝肱c現(xiàn)實(shí)，還是會(huì)選擇現(xiàn)實(shí)。而美國支持他們的科研，有專門的辦公室，可以投身自己喜愛的事業(yè)中，而中國，大多數(shù)父母只是逼迫你選擇另一條人生，而這樣的人生又有什么意義呢?家長也為此給你報(bào)一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不關(guān)你是否喜歡。只是為了你不在社會(huì)上淘汰。但是，他們忘記，興趣是最好的老師，他們卻不支持你的興趣。因?yàn)槟愕娜松呀?jīng)被他們計(jì)劃好了，從你出生那一刻，就像一個(gè)牽線木偶。壓抑了自己的個(gè)性，必須服從權(quán)威。也許這有些可怕，但現(xiàn)實(shí)就是如此，當(dāng)然，只是大多數(shù)家長。

現(xiàn)在八股式作文越來越多，許多作文空淡無奇，寫來寫去都是那幾件，乏味，空洞。為什么?因?yàn)槔蠋熅透嬖V你這樣寫，因?yàn)槟銢]有創(chuàng)造力。教育的權(quán)威，不但扼殺了個(gè)性，而且扼殺了創(chuàng)造力。一位美國教授對(duì)中國教授說：”你們比我們聰明，你們的學(xué)業(yè)比我們優(yōu)秀，你們的奧林匹克也是第一，你們也學(xué)習(xí)能力也是最強(qiáng)，但是，你們還是要買我們的東西?！安坏貌徽f，這樣的教育真的很失敗。

也有些家長，太過溺愛。

在中國，一個(gè)孩子跌倒，媽媽扶，爺爺奶奶哄，爸爸清理傷口，其實(shí)就破了點(diǎn)皮。仿佛一點(diǎn)挫折也不養(yǎng)孩子收，殊不知，挫折才是成長。一次在超市，以為孩子因?yàn)閶寢寷]有給他買心愛的玩具，對(duì)媽媽拳打腳踢，媽媽在一旁躲閃，爸爸要出出手教訓(xùn)孩子，卻被媽媽攔住，可想而知，這個(gè)孩子平日在家中的地位。一次我回家，手里拿著拼圖，一個(gè)孩子突然指著我的拼圖說;”我想要。”他的母親用祈求的目光看著我，孩子見我不給，竟大聲哭了起來，還對(duì)我吼你到：“你為什么不給我?！蔽覜]理他，走了。這位家長也許沒有讓孩子明白：世界上有許多東西不是你想要就能得到的。

我勸家長和老師們醒醒吧，教育不是權(quán)威，不是扼殺個(gè)性，扼殺創(chuàng)造力，分?jǐn)?shù)并不代表一切，不能太過于看重分?jǐn)?shù)了，也不能過于溺愛，不要走向兩邊的極端，請(qǐng)給孩子自己的一片天空!

六年級(jí)教育的作文700字4

在歷史的長河中，教育家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個(gè)艱難的過程，要堅(jiān)持不懈地走下去。

教育需要我們一步一個(gè)腳印。教育這條漫長的路，一不小心我們就會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能走的更遠(yuǎn)。就好比登山，登山者需要小心謹(jǐn)慎地走完每一個(gè)小路，稍有不慎就會(huì)落入萬丈深淵。一步一個(gè)腳印對(duì)于登山者來說是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì)，準(zhǔn)備好登山所需的每一個(gè)物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個(gè)腳印。

教育需要一個(gè)好老師來引導(dǎo)我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話：“教育的本質(zhì)是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”在我們受教育的過程中，有一個(gè)好的老師去教導(dǎo)是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，他所傳授的知識(shí)也能帶給我們啟發(fā)。傳聞孔子有3000多名弟子，他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會(huì)上的精英?？鬃舆@樣的大教育家將他的弟子帶上了一個(gè)新的高度，弟子的成就自然也不會(huì)太差。

教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)。用心去學(xué)習(xí)，用心去感受知識(shí)帶給我們的快感，你會(huì)感受到知識(shí)的美好。心平氣和的去學(xué)習(xí)，讓自己的心安靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西比平常要多。如果一味地追求成績而心浮氣躁，想通過捷徑得到學(xué)習(xí)的方法，那是不可能的。心不平靜下來，你永遠(yuǎn)都學(xué)不進(jìn)去，也不可能取得一個(gè)好的成績。當(dāng)你專心致志，想要真正學(xué)好一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西會(huì)很簡單。而你心浮氣躁去學(xué)習(xí)，還想獲得成功，那是萬萬不可能的。與其煩躁的學(xué)習(xí)，不如把心靜下來，再去學(xué)。你會(huì)學(xué)的很好。學(xué)習(xí)就是這樣，所以教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)，而非心浮氣躁。

在現(xiàn)代社會(huì)，人們總想著快點(diǎn)做完一件事，而且做另一件事。忽略事物間的過程，教育這件事很難，也很簡單，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去!

六年級(jí)教育的作文700字5

俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓?！币?guī)矩是一個(gè)人待人接物、為人處事的準(zhǔn)則。中華民族素來以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和得體的禮儀聞名于世界。而這，全都?xì)w功于良好的家風(fēng)家訓(xùn)。

在中國上下五千年的光輝歷史中，涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)良家風(fēng)的典范。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！北缓笫雷馂椤皝喪ァ钡拿献樱r(shí)候很貪玩，孟母為了把他教育好，曾經(jīng)搬過三次家。剛開始時(shí)，孟子的家在墓地附近，年幼的孟子經(jīng)?？匆娝湍箳吣沟那榫?，于是總學(xué)著跪拜、哭嚎。孟母認(rèn)為這樣對(duì)孟子的影響很不好，就把家搬到了鬧市附近，可孟子又學(xué)起討價(jià)還價(jià)來，孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此，孟子每天看到的都是富有學(xué)識(shí)的讀書人，聽到的都是朗朗的讀書聲，便跟著讀起書來。一次孟子逃學(xué)回家，孟母一氣之下，把織布機(jī)上的梭子折斷，說：“你學(xué)習(xí)就像織布一樣，需要日積月累才能學(xué)成，而現(xiàn)在你逃學(xué)回來，就像這快織好的布一樣，以前的功夫都白費(fèi)了。”孟子聽后如夢初醒，開始努力學(xué)習(xí)，終于成了有用之才。試問，若孟子沒有這樣一位深明大義的母親，他還會(huì)有以后的成就嗎?

無疑，孟子受到了最好的教育——家教。家是我們?nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校，是我們學(xué)習(xí)人生基本準(zhǔn)則的地方。家庭教會(huì)我們辨別好與壞，善與惡;教會(huì)我們面對(duì)成功與失敗，平坦與崎嶇;教會(huì)我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀，怎樣朝著夢想前進(jìn)……

有人會(huì)問，難道家教一定是擺大道理嗎?其實(shí)不然?；赝覀兊耐?，長輩對(duì)我們的教育往往是從“一粒米、一根線”開始的。而這看似不起眼的“一粒米、一根線”，也許就是人生長跑的起點(diǎn)。或許我們?cè)缫崖犇伭碎L輩的嘮叨，厭倦了父母的教導(dǎo)，但這生活中不經(jīng)意間刮過的一陣陣“耳旁風(fēng)”，就是我們的家教。這些似乎被我們輕視的“耳旁風(fēng)”，其實(shí)早已潛移默化地影響了我們：做一件事前，我們總會(huì)習(xí)慣性地思考這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)對(duì)某個(gè)人有影響，會(huì)產(chǎn)生什么后果。這些或許連我們自己都沒有意識(shí)到的改變，正是家教使我們受益之處。

一個(gè)人一生受到的最好的教育，就是他的家教。我們身為青少年，是祖國的未來和希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，更應(yīng)該自我勉勵(lì)，秉行并傳承良好的家風(fēng)，為民族復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)!

六年級(jí)教育的作文700字

第二篇：六年級(jí)城市的作文700字

城市，塵世。如果用心去感受城市，那城市只是世間百態(tài)的大雜燴。那片光怪陸離，只有用手去觸摸才真切。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)城市的作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六年級(jí)城市的作文700字1

九月十四日這天，一場可怕的“莫蘭蒂”風(fēng)伴著肆無忌憚的雨悄悄地來到了。

“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)像神話里的魔鬼作法時(shí)那樣，天空里頃刻出現(xiàn)了燒焦的破棉絮似的云塊，變得天昏地暗、混混沌沌，灰蒙蒙的一片。臺(tái)風(fēng)在桅桿、支索上、天線上打著呼哨。暴風(fēng)雨像瀑布似的，風(fēng)流直下地傾瀉下來。風(fēng)把雨和水?dāng)嚢柙谝黄?，像密集的子彈噼噼啪啪射來，打在人的身上像針扎一樣，痛到了極點(diǎn)，這臺(tái)風(fēng)真是來勢兇猛呀!

風(fēng)，放肆地咆哮著，雨狂虐著侵襲著大地。風(fēng)雨加交，猶如鬼哭狼嚎一般，讓人感到心驚膽戰(zhàn)。風(fēng)，呼呼地刮著，雨連繼不斷下著。這場景，使多少人失魂落魄，可是更可怕的，還在后面呢!第二天起來，整個(gè)廈門立馬就變了個(gè)樣，成百的樹木被刮倒了，就連最粗壯的蒼天大樹也不例外，有人整個(gè)房子的陽臺(tái)玻璃都被吹走了，臺(tái)燈和玻璃都碎掉了;洪水泛濫著，露出了它那猙獰的面目;走在路上，公交車站的招牌玻璃全部都碎了，廣告紙也被吹走了。沙發(fā)被臺(tái)風(fēng)吹到了樹枝上，一輛輛小汽車被風(fēng)吹翻了，或者被刮破了，壓扁了的都有，如果在“莫蘭蒂”登陸時(shí)走在街上，那么一棵樹也會(huì)要了你的命，廈門——這個(gè)美麗的鷺島城市，瞬間就變成了一個(gè)道路堵塞的城市。

人間處處有真情，人間處處有真愛。聽到這個(gè)消息，解放軍叔叔和志愿者們立刻火速趕往廈門，為我們做好防護(hù)救災(zāi)的工作。解放軍叔叔冒著樹林隨時(shí)倒下來的危險(xiǎn)，邊搬走倒下的樹木，將碎玻璃一塊一塊細(xì)心地?fù)炱?，他們連續(xù)幾個(gè)日夜不眠不休地防災(zāi)防護(hù)中。幾天下來，無論是狂風(fēng)暴雨，還是炎炎烈日，他們依然任勞任怨，為廈門的美麗做出一份貢獻(xiàn)。還有路邊的交警們，他們默默地維持著。許多的愛心媽媽和那些無私奉獻(xiàn)的學(xué)生及社區(qū)里自發(fā)獻(xiàn)愛心的叔叔阿姨們，也默默地奉獻(xiàn)著。“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車”這些獻(xiàn)愛心的叔叔阿姨們的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎?

一座城市的臺(tái)風(fēng)記憶，讓大家銘記在心，刻骨難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“難忘”的中秋節(jié)!

六年級(jí)城市的作文700字2

一天，吃完午飯之后，我躺在柔軟的床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

醒來后，我發(fā)現(xiàn)我自己來到了一個(gè)陌生的時(shí)代，我找了一個(gè)路人問過之后才知道，現(xiàn)在是2036年，頓時(shí)我感到非常好奇，所以我找去旅游公司找了一位向?qū)А?/p>

首先，他帶我來到地下車庫準(zhǔn)備開車，我邊走邊想：這是未來世界，車子一定要先進(jìn)得多，可走進(jìn)車庫一看，讓我大失所望，這里的車外形和我所見過的車沒什么兩樣，我嘟嚷著：“這沒什么特別嘛!”

向?qū)犃?，微微一笑，說：“別著急，你進(jìn)去坐坐就知道了?！蔽移炔患按卮蜷_車門，哇，這種車太奇妙了，真是讓我大開眼界!

車內(nèi)的座位是相對(duì)的，我好奇怪：司機(jī)怎么開車呢?向?qū)坪蹩闯隽宋业囊苫?，指了指車門說：“這種車不用司機(jī)，在車門內(nèi)側(cè)，有一個(gè)連體電腦，你只要在電腦上說出要去哪里，車就會(huì)自動(dòng)開過去，十分平穩(wěn)，不用擔(dān)心堵車、車禍?zhǔn)录驗(yàn)殡娔X程序中早就規(guī)劃好了路線和速度。不但這樣，車座位下面還有個(gè)微型自動(dòng)小廚師，只要把你要吃的菜的名字告訴它，然后把材料放進(jìn)去就可以了?！?/p>

坐上車，向?qū)胰チ艘粋€(gè)小村莊——“大樹之家”。

這里的天是那樣藍(lán)，空氣是那樣的清新，我不自覺地深吸了幾口。再看看這里的房屋也真是奇特，全是大樹的樣子，向?qū)Ц嬖V我，房屋主要成分就是木頭，只不過科學(xué)家往里注入了一種物質(zhì)，叫“X元素”，它可以改變木質(zhì)，具有防潮的作用，能讓大樹房屋舒適，溫暖，而且堅(jiān)固耐用，它還可以讓老鼠、蛀蟲等動(dòng)物無法靠近。

我按捺不住興奮，準(zhǔn)備按下門鈴時(shí)，“叮當(dāng)……叮當(dāng)……叮當(dāng)”一陣鬧鐘聲把我從美夢中無情地拉了出來……

雖然那一切都是夢，但我相信，在不遠(yuǎn)的未來，科技將比我夢到的還要更神奇，更好用!

六年級(jí)城市的作文700字3

過年了，城市里不再有曾經(jīng)的熱鬧，反而是一片寂靜，那里還有半分年味?

早晨，坐在飯桌上，思緒又轉(zhuǎn)去剛剛散步時(shí)?！艾F(xiàn)在過年有什么好玩的!”“對(duì)呀煙花炮竹也不準(zhǔn)放，過年和平常也沒有什么不一樣的了”!唉，我無奈的嘆了一口氣“過年沒有鞭炮放，果然沒什么年味了!”心中贊同著?！昂⒆?，嘆什么氣呢，快來，奶奶煮了餃子!”奶奶說著，手捧著一碗冒熱氣的餃子，剛倒入的醬汁從餃子外部流入內(nèi)部，輕咬一口，只覺滿嘴幸福，奶奶笑著看我沉醉的樣子，又拿起一張紙小心擦著我嘴邊遺留的醬汁，笑說著“夸張!”我又想起散步時(shí)的事，不禁又一陣反對(duì)。這不就是過年的味道嗎!我滿嘴包著餃子，幸福的想著。

無聊的寫著作業(yè)，看著電視。“孩子，別只坐著，快來幫忙啊!”“好!”我終于來了精神，扭頭一看，愣住了，全家都忙忙碌碌的。有人正在剁辣椒，有人在洗雞削魚鱗，還有人忙活著包餃子。奶奶看到楞著的我，趕忙塞給我一個(gè)木棍，將我壓到一個(gè)座位坐下，“奶奶還有事要做，這多辣椒的任務(wù)，就交給你了!”，奶奶邊走邊說，我連連答應(yīng)，專心于手中的辣椒，我拿著木棍，一個(gè)一個(gè)小心切著，唯恐有辣椒遺漏，就這樣，一家人從上午忙到中午，從最初的不適應(yīng)，到最后的得心應(yīng)手，從最初的一身輕到最后的汗流浹背，一家人熱鬧非凡，準(zhǔn)備年夜飯，過年的熱鬧氣息溢滿了整個(gè)家庭。

不知不覺到了晚上，每家每戶都亮堂堂的，碗筷已就緒，“最后一道菜出鍋了!”掌廚人爸爸大喊著，小孩子們都忙去倒果汁，桌上擺滿了顏色亮麗的大魚大肉，讓人目不暇接，不知從何下口?！靶碌囊荒?，祝大家年年有余，天天開心”。大人們舉杯同慶，杯子碰撞出清脆的聲音，一飲而盡，也預(yù)示著過去不愉快的事付諸東流，而小孩們忙著吃年夜飯已無暇顧及。打麻將，看春晚，一家人歡歡喜喜，共敘趣事。

燈光越照越亮，越照越溫馨，難道還有比這更濃的年味嗎?

六年級(jí)城市的作文700字4

泉州是一個(gè)美麗的城市，它曾經(jīng)是絲綢之路的起點(diǎn)，而現(xiàn)在，它是我們的未來。

——題記

望著藍(lán)藍(lán)的天幕，看著潔白的云，呼吸著清鮮的空氣，這個(gè)城市里的一切都是那么美好。我喜歡這個(gè)城市的一切的一切，當(dāng)然了，這一切包括美食、著裝等方面，想表達(dá)的東西太多了，還是一個(gè)一個(gè)來吧!

人道是，“唯有時(shí)光與美食不可負(fù)也”。此言誠非虛哉!印象里，泉州鐘樓附近的每條街幾乎都有各種特色風(fēng)味，各種店鋪里的佳肴也不同，雖然風(fēng)格不同，但喜歡的人卻有不少。比如烤肉卷，簇?fù)碛谶@道美食的人不少，每天來排隊(duì)的人絡(luò)繹不絕，我和媽媽也是其中的一員，忙碌的店家告訴我，每次烤肉卷不到一小時(shí)就賣完了，那些買不到的人都甚覺惋惜。這個(gè)烤肉卷的制作很簡單，包在里面的肉末和菜末進(jìn)入口中，滑而不膩，嚼著嚼著，魂不知鬼不覺地滑入喉嚨，無愧于人間美味的評(píng)價(jià)。泉州西街還有一間韓國料理，進(jìn)入店內(nèi)，首先映入眼簾的是一張店員和明星的合影，店鋪也是常常滿座。

不單美食，泉州人的著裝，也有著其它城市罕見的透出古典氣息“時(shí)尚”。泉州人搭配衣服的眼光很好，你看那“民主肚，封建頭，節(jié)約褲，浪費(fèi)布”的惠女打扮，一個(gè)趕海的形象，活脫脫呈現(xiàn)出海上絲綢之路的千年風(fēng)韻。這還不止，你若到東海走一圈，那里的鱘埔女，一身紅艷艷的裝束，以及那鮮花插滿頭的頭飾，真是讓人驚嘆，這座城市的人們對(duì)于美好生活的向往，如此熱烈、純粹、綿長。

一個(gè)城市，有多副面孔，說是說不完的。一如著名主持人白巖松領(lǐng)略了泉州之美后，發(fā)出的那句感喟：“泉州，是你一生總要去一次的地方”。我們很幸運(yùn)，在古城的懷抱里，和著海浪的節(jié)拍，同頻共振著一個(gè)新時(shí)代不凡的遙遠(yuǎn)絕響。

憑軒四眺山河錦繡

昨天，泉州只是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒;今天，泉州是一個(gè)成熟的大人;明天，泉州會(huì)是一個(gè)展翅高飛的雄鷹!大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

祝福泉州，明日之子!

六年級(jí)城市的作文700字5

雖說城市現(xiàn)代化以后，城市上空就變得烏煙瘴氣。可是，城市還有另一面不易為人所知的容顏，十分的美麗。

清晨的城市總是充滿著一股冷冷的清新的空氣，它顯得十分庸懶，十分寂靜，好像還在沉睡中。有時(shí)，幾只鳥兒飛過上空，與云朵互相問好，白云飄飄然的，任由鳥兒在云中穿梭，任意東西。白云和鳥兒成為清晨中第一個(gè)出現(xiàn)的事物，緊接著是遲來的太陽。太陽撒下溫柔的日光，透過云朵，照著鳥兒，鋪灑在城市每一處角落。城市開始活潑起來。

中午，太陽已不像早晨那么溫柔了，開始變得炎熱，火辣辣的，可以灼傷每一個(gè)人的皮膚。城市也被這難以忍受的高溫弄得煩躁不安，此時(shí)汽車的鳴笛聲，是這座城市能發(fā)出的最嘈雜的聲音。不過，上天似乎作出了回應(yīng)，它派了幾朵烏云，再次覆蓋在城市上空。接著，狂風(fēng)咆哮，傾盆大雨隨之而落，為城市帶來一股清流。街道上，道路旁，滿滿的都是那清涼的雨水，可雨霧也再一次彌漫在城市的上空，給城市蒙上一層神秘的面紗。

下午，雨停了。雨霧還未散去，卻變成了小水珠掛在樹枝上。隨著一陣風(fēng)吹過，無數(shù)的水珠從樹葉上飄灑而下，形成一片片雨簾，帶著塵埃滲進(jìn)泥土里。城市的空氣再次變得清新，卻混雜著各種味道，新鮮而清爽。

太陽也出現(xiàn)了，可它卻害怕再一次被烏云所侵犯，只露出了微波光芒，就連身子都縮了一半。那抹光穿透城市中央，形成一條弧線，懸掛在天邊——那是迷人的彩虹，顯得柔和而美麗。在夕陽的照耀下，城市再次顯得古老而沉重。

夜晚，霓虹燈亮起，城市再一次絢麗起來，它顯得成熟而熱情奔放。不過，五色的燈光卻代表著它繁華而高雅。可是，在遠(yuǎn)方的橋梁，被無情的海水拍打著橋墩。橋是昏暗的，沒有任何的燈光，它與城市格格不入，就像被孤立的孩子，完全不能融入這個(gè)群體，只能任憑海水激打，獨(dú)自守望遠(yuǎn)方。但它卻連接了城市的喧囂與海島的幽靜，也許，這就是夜晚的城市吧。

城市的美景讓人贊嘆!

六年級(jí)城市的作文700字

第三篇：一米陽光700字作文

一米陽光700字作文

每到下午，陽光總會(huì)調(diào)皮地越過紅色的窗簾輕盈地跳到教室里。在陽光的籠罩下，整個(gè)人都變得懶洋洋的?？粗瘘S的陽光在書上跳舞，枯燥無味的書瞬間變得充滿了魔力，吸引著我的目光。陽光，多么溫暖的一個(gè)詞！

總是認(rèn)為，初冬的陽光是寒冷的。沒有春天陽光溫柔的目光，沒有夏日陽光熱烈的擁抱，沒有秋天陽光凄涼的離別，更沒有冬日陽光溫馨的叮嚀。

直到站在操場上，我才徹徹底底地改變了這種想法。

站在陰影與光亮的交界處，感受到一邊陰冷，一邊溫暖。似乎，一邊冰，一邊火。這么說，也許有點(diǎn)夸張，但事實(shí)似乎就是如此。終于知道，初冬的陽光也可以這么溫暖。

風(fēng)冷呼呼地吹過，帶走了操場上一份綠色的生機(jī)。陽光可不畏懼這冷酷無情的風(fēng)，毫不吝嗇地將自己不再強(qiáng)烈的光撒給大地。低下頭，還能看見枯黃中殘存的一點(diǎn)點(diǎn)綠。倔強(qiáng)地站在枯黃的世界，用盡全力展現(xiàn)出自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)活力。即使它們明白，不久之后，自己也將沉沉睡去。在陽光的照耀下，每一棵小草都顯得如此富有靈氣。

同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，坐在地上，捕捉每個(gè)美好的瞬間。不經(jīng)意間的一瞥，忽然間發(fā)現(xiàn)所有的人都待在陽光下。陽光，總是溫暖的，總是讓人自然而然地想到享受它的溫柔。

一片枯黃的樹葉在寒風(fēng)的催促下匆匆地告別了大樹，飄到地上。多么感傷的離別！可我看到樹葉笑了。它說：“有陽光的送行，離別有什么好感傷的？明年，新生的我依舊能再見到陽光！”在陽光含情默默地注視下，它微笑著，帶著自己的夢，悄悄地融入了土地。期待著，期待著??期待著能再見到陽光的春天??

操場上，陽光放肆地?fù)]灑著自己的光亮；教室里，那小小的越過窗簾跳進(jìn)來的一米陽光還在桌上頑皮地嬉戲??

一米陽光，將整個(gè)教室都映得暖洋洋的。讓人忍不住想打開本，寫些什么。

于是，陽光隨著我的筆尖舞動(dòng)著，舞動(dòng)著??

第四篇：六年級(jí)腳印作文700字

我們是一顆置身于大地之間的微小沙粒，命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步，那就讓我們細(xì)細(xì)解讀前行者腳印中的內(nèi)涵吧。下面給大家分享一些六年級(jí)腳印作文700字，希望對(duì)大家有幫助。

六年級(jí)腳印作文700字1

雪后，透過云層的陽光糖果一樣的甜，暖暖地鋪在厚厚的積雪上，泛著柔柔的光。

小女孩穿著長靴，拉著爸爸在雪地里興奮地蹦跳，驕傲地指著自己的小腳印拼成的圖案歡呼。爸爸牽起女孩的手，指向從云層跳出來的太陽：“我們玩?zhèn)€游戲，從這里朝著太陽走，看誰的腳印最直，好不好?”女孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

女孩小心翼翼地邁著步伐，緊緊盯著兩只腳，生怕它們跑掉似的。她走一步停一下，左看看右瞧瞧，猶豫半天才邁出第二步。走了沒多久，額頭上竟然閃起了晶瑩的汗珠。再向后一瞧，她差點(diǎn)沒哭出來，自己辛辛苦苦幾乎前腳貼后腳踩出的腳印，居然彎彎曲曲像林中小溪一樣。再看爸爸，頭也不回地邁著自信的步伐，身后的腳印卻如尺子量過一樣的直。

女孩按捺不住心中的疑惑，也不管游戲了，向爸爸跑去。爸爸停住，轉(zhuǎn)過身，燦爛的陽光為他魁梧的身軀描出一個(gè)漂亮的輪廓，他飛揚(yáng)的發(fā)絲下，雙眸閃著睿智的光芒，就好像他身后的太陽。她剛想問什么，爸爸卻制止了她，引著女孩的目光看過去，在爸爸筆直的大腳印旁，不知何時(shí)多了一排筆直的小腳印。爸爸不緊不慢說道：“爸爸始終看著太陽，你呢?你的方向，你的目標(biāo)，你的終點(diǎn)在哪里呢?”女孩思索起來：“一開始，只看著腳丫，顧著身后，后來……義無反顧地跑向了爸爸!”爸爸笑了，卻又鄭重地說：“要記住，不管腳下的路如何，身后的腳印如何，只要你認(rèn)準(zhǔn)了那個(gè)太陽，就一直堅(jiān)定地走下去。”女孩的目光在一剎那變得堅(jiān)毅，朝著那溫暖的太陽走去，身后的雪地里，留下一大一小兩排筆直的腳印……

女孩在成長，爸爸的教導(dǎo)一直銘記在心中。人生的道路何其漫長，絆腳石何其多，兩旁的風(fēng)景何其誘惑。多少次猶豫，多少次懈怠，多少次想要放棄。但是，只要她想起雪地里的太陽和筆直的腳印，便又堅(jiān)定了步伐。

六年級(jí)腳印作文700字2

倚在窗戶的一側(cè)，眺望眼前熟悉的面孔：蔚藍(lán)的天空，一望無垠。耀眼的光芒沐浴著各地萬物，也從一處斜射在身上，而我并不逃避。自信充沛的我想大聲地吶喊：“一路走來，我證明自己已悵大了。是的，在父母的呵護(hù)和教師的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了選擇自信，也在人生的旅途上踩下了一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的腳印。

十五歲的我，面帶著一絲微笑。但在紫邊鏡框下已是一雙模糊的雙眼。而在這雙眼中，有著積累已久的努力和美好回憶。

幼小時(shí)的我，滿腦里只裝著許多的的疑問：“為什么世界上有人呢?”“我為什么能聽得見周圍的聲音呢?”盡管腦海里有著無數(shù)個(gè)謎，卻不知道這些答案，只留下一些傻傻的遐想。

光陽似水，陽光下的我已是一名十五歲的初二學(xué)生了。在這漫長的歲月里，我在路中踩的腳印深處一一知道了兒時(shí)的謎底，更擁有了豐富的知識(shí)寶庫。

在這條奔跑的路線中，我覺它是通向神奇門殿的唯一選擇，但也是一條崎嶇彎曲之路。

在路中，踩上的印跡依然留存在那里，有深也有淺。有時(shí)候，我還跌倒在地，淚水也無止流地滴在了臉頰上。為什么自己會(huì)粗心大意呢?為何不振作一點(diǎn)，而要在荒漠的地面上哭泣不停呢?心里想著。猝然，一鼓熱流推動(dòng)著我繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼祝骸白怨判鄄哦嗄ルy”的哲理。也許曾有人一帆風(fēng)順，但不足是留下平凡淡抹的回憶嗎?僅管我的步伐被一次次地阻止，但我知道跨過失敗的人是自信者，可未跨出那一步的人卻是永遠(yuǎn)的輸家!

成長意味著要經(jīng)歷生活的酸甜苦辣咸，五味俱全;成長意味著我從一個(gè)時(shí)代走入一個(gè)新的科科技領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，感悟更深?yuàn)W的哲理;成長也意味著我將面臨更多無法預(yù)料的困難下挑戰(zhàn)。盡管自己沒有自豪的過去，可我仍懷著那顆執(zhí)著的心向所有對(duì)手招手，用持之以恒的努力向彼岸沖去!

伴隨著成長的小路，陽光下照耀著的我一直追隨著陽光的永恒。我想在那條道路上，踩下一步光輝又燦爛的腳印!

六年級(jí)腳印作文700字3

“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去做事做人。”這話，是兒時(shí)母親常常教導(dǎo)我的一句話，早已深埋于心。

小時(shí)，我學(xué)習(xí)圍棋，起初，棋藝不精，常敗于各位同學(xué)、老師的手下，常常被嘲笑。每次，我都會(huì)忍耐，并警告自己：“他們嘲笑你，是因?yàn)橛谐靶δ愕馁Y本，你只有超越了他們，戰(zhàn)勝了他們，才能霸氣地給他們輕蔑地一瞥，并警告他們，‘我戰(zhàn)勝了你們，你們沒資格嘲笑我’。勝者為王，敗者為寇，這是真理?！毕胪?，心里舒了一口氣，更加努力。而當(dāng)我經(jīng)過不懈努力，取得了不錯(cuò)的成績時(shí)，我終于成為強(qiáng)者，我興奮，我快樂，因?yàn)槲铱梢圆槐蝗顺靶?，而且還在圍棋這一項(xiàng)上，留下了一個(gè)卓越的腳印。但是，讓我驚訝的是，想對(duì)曾經(jīng)嘲笑我的反擊時(shí)，卻沒有那份心情了，覺得，一切都已經(jīng)過去，當(dāng)初就是因?yàn)樗麄兊某靶Σ抛屛矣羞M(jìn)步的動(dòng)力，某種程度上說，還應(yīng)該感謝他們。

自幼以來，閱讀是我的喜愛，每當(dāng)捧起一本新書，喜悅之情油然而生，每次，我總會(huì)迫不及待地打開書，細(xì)細(xì)閱讀，隨著書中的人物生氣，傷心，以至落淚，有時(shí)，還會(huì)狂歡。隨著年紀(jì)增長，我便會(huì)讀一些古今中外的名著，通曉史料，并更加注意到知識(shí)面的東西，并做些筆記，致更深的記憶。讀書，成了我的習(xí)慣，每當(dāng)回家，我會(huì)先拿起書細(xì)細(xì)品讀，將作業(yè)一事拋之腦后，以至于經(jīng)常在媽媽的催促下才能完成作業(yè)。閱讀讓生活更加豐富。夜深人靜，我會(huì)獨(dú)自躺在床上，回想書中故事，閉上眼睛，便會(huì)閃過書中的種種情節(jié)，身臨其境。因?yàn)闊釔坶喿x，積累了寫作知識(shí)，作文水平有了提高，并常有發(fā)表。閱讀令生活更加精彩，使我的寫作添上了一個(gè)輝煌的腳印。

腳印，人們總會(huì)想起沙灘上的腳印。其實(shí)生活的腳印更為普遍，生活里的一點(diǎn)一滴都是腳印。既是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，它是一件事的完結(jié)，也是另一件事的開始。

六年級(jí)腳印作文700字4

海浪拍打著沙灘，吟唱著動(dòng)聽的歌曲，“嘩——啦”這聲音真好聽，我走在海灘上，過了一會(huì)兒，回頭看看一串一串不經(jīng)意的腳印，回想起什么……

名人的腳印

在古代，許多人留下腳印，像趙子龍，年紀(jì)輕輕，就非常英勇，將圍困的弟兄們救出，自己投入戰(zhàn)斗，他武力高強(qiáng)，雖然被團(tuán)團(tuán)圍住，但他只用了幾個(gè)回合就勝利了。他在歷史上留下了腳印。

李白，號(hào)青蓮居士，能飲酒作詩，在唐朝，他寫下許多詩：邊塞詩，送別詩……至今，也能讀到成千上百首他寫的詩，他的詩在歷史上留下了腳印。

古人留下的腳印不計(jì)其數(shù)。

自己成長的腳印

在朗誦課上，我最害怕的就是讀古詩，因?yàn)樵谧x古詩時(shí)，我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，老師時(shí)常說我不好，我那不爭氣的眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)?？燧喌轿伊?，我一遍遍讀著古詩，先練習(xí)一下，免除后患，我一次次克服內(nèi)心的恐懼，可心里還是很緊張，唉!沒時(shí)間了，只能賭一把了，我拿起文件夾，慢慢站起來，老師似乎看出我心里的忐忑，但他忍著不說。我瞟了一眼文件夾，便開始讀了：“碧玉妝成一樹高，……”我慢慢讀完，這次我一定要讀得很好，再不行，我就崩潰了。我非常自信地朗讀，聲音如雷鳴般響亮、豪放。我期待著老師的評(píng)價(jià)，但老師沉默不語。

“老師，”我輕輕說道，老師還是沉默不語。

我失望了，這次一定不好，我垂頭喪氣，這時(shí)，老師突然微笑了一下，拍了拍我的肩：“晟豪，真不錯(cuò)?！崩蠋熦Q起大拇指，繼續(xù)說，“這次真為你點(diǎn)贊。”

啊!終于得到老師的認(rèn)可，他終于表揚(yáng)我了，終于成功了。我重新振奮起來，對(duì)朗讀充滿信心。

感悟成功

雖然我前幾次失敗了，但這次成功了，原來，想要成功，就先要經(jīng)歷失敗、挫折，任何事都要拼搏，先要接受失敗，才迎來成功。這就是成長的腳印。

至今，在那金黃色的海灘上，仍留下一串串淺色的腳印……

六年級(jí)腳印作文700字5

閉目遐思，傾聽生活;依靠光明，睜開雙眼，細(xì)數(shù)成長中的?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植煌慕龐　?/p>

初夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。暖風(fēng)搖曳，樹梢上的蟬不停的“咕咕咯咯”作響，讓大地充滿了節(jié)奏感，宛若蟬兒們?cè)谘葑嘁皇捉豁憳?，讓整個(gè)世界都不得安寧。

幼兒園時(shí)，個(gè)夕陽西下，煙霧繚繞。

放學(xué)路上，我一不小心，被地上翹起的地磚絆了一跤，雙腿的膝蓋都破了，滲出了殷紅的血，宛若天空中火辣辣的太陽在流眼淚。我非常害怕，看著這個(gè)惡魔，吃力的站起來，朝母親望望，這時(shí)的我，臉都被淚水浸濕了，成了個(gè)落湯雞。我走不了了，但我依然沒有放棄，在媽媽的攙扶下堅(jiān)持走到小區(qū)的白衣天使前。

那時(shí)，在成長的旅途中，我留下了一串堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的腳印。

稍大時(shí)，我喜歡到海邊游玩。微風(fēng)搖曳，風(fēng)“呼哧呼哧”的吹過臉頰，留下幾縷青絲。我喜歡在海岸上堆沙子，抓起一把，透過陽光，那細(xì)紗輕輕柔柔的落下，宛若仙女跌落人間。比起他，我更愛圍著沙堆繞圈，在陽光的輝映下，照耀出串串坑坑洼洼的腳印。

在成長的路途中，我留下了一排充滿快樂的腳印。

現(xiàn)在，每當(dāng)周末，我們一家人都會(huì)去公園游玩，鳥語蟬鳴，滿樹離離，暖風(fēng)蕩漾，綠色洶涌，清風(fēng)流淌。

湖里的魚兒們自由自在的拍打著水花，泛起陣陣漣漪，腳下，是他們呢喃細(xì)語的聲音，令人陶醉。我總會(huì)看到一些小孩隨意踐踏草坪，把她當(dāng)成踩氣球一樣玩耍，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)向他們投去瞧不起的目光，因?yàn)樵诓萜荷隙加幸恍圩o(hù)花草的士兵，我從來不會(huì)做這種事情。

在公園，我留下了一串善良，溫暖的腳印。

林肯說過這么一句話：“到頭來，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過這些歲月的?！?/p>

人生是一場高高低低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的風(fēng)景，在乎的是你留下了什么樣的腳印……

六年級(jí)腳印作文700字

第五篇：桃花作文700字六年級(jí)

二月雨如同細(xì)細(xì)的牛毛，滋潤大地萬物，冬天走后逐漸蘇醒的綠色世界，展現(xiàn)出繽紛的一面，春姑娘悄悄告訴我，桃花開了。下面給大家分享一些桃花作文700字六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

桃花作文700字六年級(jí)1

又是一個(gè)春天。

重返小學(xué)校園，走過曾與同學(xué)一起奮斗的教室，一起奔跑玩耍的操場，那條曾充滿著歡聲笑語的綠蔭小道，不禁有些感慨，六年的時(shí)光啊，太美好，好到讓人感覺是一場不真實(shí)的夢。我的腳步慢了下來，遠(yuǎn)處，那一抹盛開桃花的粉色，映入眼簾，如同一簇簇火花，將枝干點(diǎn)燃，蔓延到了我的心里……

不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開著燦爛笑容。淡淡的粉簇?fù)碇菋尚〉幕ㄈ?，如同一個(gè)面容清秀的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同尋常的美，滿枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那爭艷的畫面讓人無法忘懷。

桃花的那一縷縷清香在春風(fēng)的吹拂下飄散，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無，飄進(jìn)我的心里，沁人心脾。

隨著這氣味，我記憶開始漸漸清晰。這桃樹叢曾是我們?nèi)昙?jí)時(shí)老師帶領(lǐng)我們種下的。那時(shí)的喜悅的感覺我仿佛現(xiàn)在還能感覺到。那時(shí)的小桃樹還非常瘦小。我們總是爭先恐后地給它澆水，盼望著它能長出美麗的花朵來，天真地想著它會(huì)長出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹沒能長出我們期盼的花朵來，只有零落的幾朵小花，更沒有桃子，我們失望至極，整整一段時(shí)間都悶悶不樂，記得那時(shí)林老師笑著摸著我的頭說：“別灰心，花，總會(huì)開的?！?/p>

花，總會(huì)開的。盛放的桃花經(jīng)過磨礪，綻放出了自己的美麗。人，也是一樣，也許你一開始并不是事事順利，但你要有“開花”的信念，并付之努力，不斷地充實(shí)自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。

春風(fēng)和煦，在這盛放的桃花中，春意正不斷萌發(fā)。春天，來了，又是新的一年。

桃花作文700字六年級(jí)2

花，真美。一朵、兩朵、三朵，嬌小的桃花，均勻地散布在樹柔和的枝條上。這時(shí)的桃樹才是最美麗的，它既沒有不開花時(shí)那么蒼白，又沒有桃花正紅時(shí)那么妖艷，這時(shí)的桃樹好比是一位清純、清秀、清新的少女。

她就是這樣的少女。

她約莫十五、六歲。亞麻色的頭發(fā)直垂腰間，輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。精致的五官給人一種明媚的感覺，尤其是那雙眼睛，分外水靈，明亮動(dòng)人，波光流轉(zhuǎn)間偶爾掠過的盈盈笑意，使她看起來似笑非笑，頗具神秘之感。

她輕點(diǎn)足尖，走到一棵桃樹下，站到樹蔭底下乘涼。不知是她襯托了桃樹的美，還是桃樹增添了她的美，二者齊肩并站，真是羨煞旁人。

正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老者蹣跚的走了過來。他身材瘦小、衣衫襤褸。臉上爬滿了皺紋，眼睛已是渾濁不堪。不知道他是有多久沒洗澡了，從他身旁經(jīng)過的路人都紛紛掩住口鼻，好像在躲著什么臟東西。

他狼狽的行走著，突然從旁邊竄出一只小狗，老者受到了驚嚇，瘦弱的身軀跌倒在馬路上。小狗的主人是個(gè)中年女子，她把小狗抱在懷里，撫摸了幾下小狗的毛發(fā)，用嫌棄的目光看了一眼老人，一言不發(fā)地走了。

路旁的行人有的低頭看了一眼老人，又搖搖頭躲開了;有的甚至連個(gè)眼神都不屑施舍，目視前方地走開了。

老人想自己站起來，他用胳膊支撐地面，努力地抬起身體?？伤耐忍混`便了，他的手臂已經(jīng)沒有力氣了，試了好多次都沒能站起來。

就在老人彷徨無助的時(shí)候，那位少女徑直跑到老人身邊，彎腰要扶他。正當(dāng)她的手觸碰到老人時(shí)，一位過路的大娘對(duì)她說：“小姑娘，別扶了，會(huì)被賴上的!他怎么樣和你又沒有關(guān)系!”老人眼里的光黯淡了，她卻恍若未聞，用她那紅潤細(xì)膩的雙手握住老人滿是黑泥、瘦骨嶙峋的雙手，輕輕地扶起了老人，又整理了一下老人臟亂不堪的衣服。似乎不在意任何事。她低聲跟老人說了些什么，老人感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又扶著老人，往遠(yuǎn)處走去，那是醫(yī)院的方向。

我走到了她剛剛站在的那棵桃樹下，周圍仿佛還彌漫著少女留下的甜美氣息，仿佛要與我融為一體。我撫摸著樹上的年輪，看向他們的背影，我仿佛，看到了最美麗的天堂。

我微微地笑了起來。

桃花作文700字六年級(jí)3

陽春三月，正是百花爭艷的時(shí)節(jié)，我喜愛的桃花開了。于是，在那個(gè)明媚的上午，我央求姑姑帶著我和表哥去零口的桃花園欣賞桃花。

桃花真美啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片桃花園簡直就是一片花的海洋。等到走近，桃花張開粉紅的笑臉在對(duì)我微笑呢。有的看著飽脹得馬上要破裂似的;有的含苞待放，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵，像一顆顆紅豆似的鑲在枝頭。我想這些沒有開的桃花可能已經(jīng)悶得不行了吧，著急的想看到外面的世界吧!

我走到一棵綴滿桃花的桃樹旁邊，癡迷地望著這些桃花，發(fā)現(xiàn)那一朵挨著一朵的花瓣圍成一個(gè)圓形，是五片小花瓣組成的大花瓣。中間的花蕊是黃色的，身體是粉色的，仿佛一個(gè)黃頭發(fā)的小女孩戴著一頂粉色的帽子似的。有的還三五成群開放著，真像一群調(diào)皮的孩子正對(duì)著來欣賞它的人們笑呢。它們散發(fā)出一陣陣迷人的清香，還引來了無數(shù)勤勞又可愛的小蜜蜂，他們采著桃花香甜的花蜜，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠，我已經(jīng)被眼前的景色陶醉了……

聽姑姑說，這些桃花不久就會(huì)是一個(gè)個(gè)小桃子，是薔薇科植物，還說了一些關(guān)于桃花的知識(shí)，它有一定的實(shí)用價(jià)值，可釀桃花酒，可做桃花糕，曬干后還可泡茶喝，可入藥，有通便活血的效果，還可美容養(yǎng)顏。還說有一些桃花只開花不結(jié)果，他們是專供人們欣賞的，有顏色鮮紅的，有淺紅的，還有純白的，真是色彩紛呈，想來定是美麗極了!

一陣微風(fēng)吹拂過，桃花則像一個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員似的翩翩起舞，露出的點(diǎn)點(diǎn)嫩葉是他們的伴郎，做出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作?；ò昃拖褚恢恢环奂t的蝴蝶撲打著翅膀從樹枝上飄落下來，地上剎那間鋪上了一層粉紅色的地毯，真是美不勝收。桃花為春天增添了許多色彩，增添了勃勃生機(jī)，給大自然披上了一件華麗的外衣。

這是一個(gè)美麗的春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，讓我們的心充滿了喜悅!我愛這充滿生機(jī)的春天，更愛這美麗醉人的桃花!

桃花作文700字六年級(jí)4

桃花又開了。我在桃花樹前，久久凝望。美麗的桃花讓我醉了、醉了。

記得那年，我靜靜地坐在教室中?！澳愫冒?”轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)陌生的女生站在面前，身上穿著一件繡著桃花的衣服，一張圓圓的臉，一頭短發(fā)，兩顆永遠(yuǎn)帶著靈動(dòng)的大眼睛鑲在臉上。“我是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，你應(yīng)該就是老師說的我的同桌了?！彼χ?。哎，又要費(fèi)功夫帶一個(gè)新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。我想。

女生似乎天生都會(huì)尖叫，她也不例外。她尖叫起來，雖說不天崩地裂，但起碼嚇趴全班同學(xué)。作為她的同桌，我比別人更慘，自然天天叫苦不迭。但慢慢地，一天天過去了，雖然抱怨聲一天高于一天，但我心里卻并不感到厭煩了。其實(shí)，這正是她的可愛之處。我開始注意到她了。

桃花開了。

滿樹粉紅，一朵朵都綻開著笑臉，也許是因?yàn)樾邼?，所以它在展示著自身美麗的同時(shí)臉色也微微泛紅。風(fēng)伴著讀書聲吹過時(shí)，滿樹桃花便如同一樹仙女翩翩起舞。

每當(dāng)下課，我同桌便扯著我一齊到桃花樹下。她總是靜靜地坐在桃樹下，抬起頭，默默地望著那一樹粉紅。“既然你那么喜歡，就摘一朵吧?！蔽姨嶙h道?！安?，不用了，我喜歡看它們?cè)跇渖系臉幼??！碧一ń?jīng)風(fēng)一吹，片片飄落，落在她身上，給她換上了一件粉紅的衣裳，就像一個(gè)仙女。我走開了。

上課了，老師抓了幾個(gè)沒寫作業(yè)的，正訓(xùn)斥著。她覺得無聊，便趴在桌上看著我?！澳阈κ裁?”老師正在氣頭上，指著我同桌?！鞍?我沒有笑啊?！薄斑€敢狡辯?”老師大聲責(zé)問。“老師，她真的沒有笑?！背鲇跐撘庾R(shí)，我說。老師沒再說什么。下課了，她感激地看了我一眼。

但，后來，學(xué)期還沒結(jié)束，她就已經(jīng)離開了，聽說去了另一個(gè)城市。

學(xué)期結(jié)束后，我又回到那桃花樹下。滿樹的桃花落了一地，散發(fā)出刺鼻的味道，我走過去，聽它們?cè)V說那令人惋惜的回憶，我望著它們，眼中倒映出一陣落漠。

桃花作文700字六年級(jí)5

微風(fēng)輕輕的拂過，讓粉嘟嘟的桃花更加鮮艷，美麗動(dòng)人。一株株桃花都是那么的燦爛，露出孩子般純真的笑臉。每一個(gè)花瓣都是那么的柔軟。今天我們游學(xué)營就來到了一個(gè)“世外桃源”。

春風(fēng)從面頰上微微的拂過，含苞欲放的桃花，如同美麗的仙女一樣，頓時(shí)被喚醒了。朵朵桃花就好像一只只優(yōu)雅、而美麗的花蝴蝶，伸展著自己阿娜多姿的身材，扇動(dòng)著嬌嫩漂亮的翅膀，好像一位成熟、動(dòng)作輕盈的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接，不由自主地陶醉在這美景之中。

桃花挨的擠擠的，一簇一簇的開滿枝頭，樹樹不同，枝枝各異，散發(fā)著淡淡的香味。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了!美麗的桃花，有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)一吹，就蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開在頂高處，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么奪人眼目，真是美麗極了。一朵朵桃花爭放斗艷，給人帶來了無窮的快樂，甜甜的味道。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片粉紅色的桃花散發(fā)出的陣陣沁人心脾的清香，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心田。在陽光的照射下粉色的桃花更美了。像一個(gè)穿著薄如蟬翼的衣服的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像千萬個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。

有些樹上還有些花骨朵兒，個(gè)個(gè)含苞待放，每一個(gè)小花瓣都包著另一個(gè)小花瓣，一層包著一層，像一顆棵小紅豆。桃花是多么美麗!花兒向我們綻放，哇，多么的美麗，多么的耀眼啊!

……

我愛桃花，因?yàn)樘一ㄊ谴旱氖拐?、是花的精靈。我愛桃花，它讓我得到的是靈感、是真誠。收獲的是希望、是理想、是堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志。

桃花作文700字六年級(jí)