第一篇：小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！边@首歌常常回響在我的耳邊。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中1

小明和小紅是一對(duì)形影不離的好朋友，他們經(jīng)常一起回家，一起上學(xué)，一起討論問題，親密無間。

有一天，小明和小紅興高采烈，一蹦一跳地走在回家的路上，忽然一股惡臭撲鼻而來，小明和小紅順著惡臭飄來的方向走去，啊!原來是一個(gè)垃圾旁邊堆滿了垃圾，上面還飛舞著幾只蒼蠅，小明和小紅感到非常的生氣，頓時(shí)緊皺眉毛，拉下臉來，小紅指了指垃圾說：“是誰(shuí)不把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并且還丟在垃圾桶外，這也太不像話了!

”接著小紅正準(zhǔn)備彎下腰去撿垃圾，她看見小明沒來?yè)?，就說：“小明，快來?yè)?”此時(shí)小明正在想一個(gè)問題：我們今天撿了，明天又會(huì)有人來倒，如果這樣天天撿，我們豈不是成了撿垃圾的人了?忽然，他眼前一亮，對(duì)!就這么辦!

他放一書包，從書包里拿出紙筆，把紙放在地上，然后雙膝跪在地上，身子趴在地上，不知寫著什么，小紅正在把垃圾一捧一捧地捧進(jìn)垃圾桶里，字寫好了，小明又從書包里找出膠水，貼在垃圾桶是，紙上寫的是：“文明——只差一步!”這時(shí)小紅已經(jīng)把垃圾捧完了，看見小明這樣做，向他豎起了大拇指：“你真棒，你真行!”贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落在小明的身上，小明這時(shí)也傻傻的笑了，并且笑歪了嘴呢!

同學(xué)們，故事中的小朋友都做得很棒，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在“雙創(chuàng)工作”的新化，環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但像故事才中亂扔亂丟亂放的現(xiàn)象仍大有存在，我想：我們應(yīng)該以故事中的小朋友為榜樣，親力親為，彎下腰，撿起一塊果皮，撿起一片紙屑，就為你自己創(chuàng)造一個(gè)美好家園，我去亂丟一塊果皮，亂丟一片紙屑，就等于丟了自己的文明!

講文明，講衛(wèi)生，樹新風(fēng)的世界是美好的，讓我們一起共同創(chuàng)造吧!

小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中2

在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無云的星期三，小剛和小蘭跟往常一樣，走在上學(xué)的路上。剛到廣場(chǎng)上的時(shí)候，一股臭味撲面而來。原來，是一個(gè)小伙子把垃圾丟到了垃圾桶附近。

“那個(gè)人是誰(shuí)呀!這么不講衛(wèi)生!垃圾桶就在旁邊，沒有公德心的家伙?！毙倸鈶嵉卣f。“對(duì)呀，如果大家都這樣亂扔垃圾的話，城市會(huì)變成什么樣的呀?”小蘭說?！拔覀兊孟胍粋€(gè)辦法，”小蘭說，“我們把地上的垃圾撿起來吧?！毙傁耄骸艾F(xiàn)在還沒遲到，就把垃圾撿起來吧，還做了一件好事呢?！庇谑?，他同意了。

當(dāng)小剛剛剛挽起袖子的時(shí)候，他想：“這樣撿垃圾，只是對(duì)環(huán)境暫時(shí)的保護(hù)，以后如果以后別人還亂丟亂扔的話，環(huán)境又會(huì)被破壞的，對(duì)了，我可以向大人那樣寫一個(gè)廣告語(yǔ)呀。”這時(shí)，小蘭催到：“小剛呀，你快點(diǎn)過來幫幫我，我一個(gè)人忙不過來?！薄皼]事，你堅(jiān)持一下，我一會(huì)就來幫你。說著，就從書包里拿出一支黑色記號(hào)筆和一張大紙，把紙鋪在地上，趴下身子，在紙上寫到：“文明——只差一步”小剛剛剛寫好，小蘭就收拾好了。

小蘭看了以后，對(duì)小剛豎起了大拇指，小剛笑道，說：“哈哈，這個(gè)城市環(huán)境衛(wèi)生變好了，也有我的一份功勞呢。你看我寫的：“文明——只差一步”，就是告訴人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，不要扔在外面?！边@時(shí)，小蘭看看手表，著急地說：“哎呀，你真自戀，都7：39了，遲到了遲到了!”然后，他們紛紛背上書包，向?qū)W校那邊趕去……

其實(shí)文明離我們很近很近，一些人只是不想多走那一小步，就把垃圾丟在地上，可這看似不起眼的垃圾，給城市環(huán)境帶來的危害卻是巨大的，危害人們的身心健康也將是無法估量的。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!我們一起保護(hù)環(huán)境。

小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中3

文明，遠(yuǎn)，在天邊，近，就在眼前。文明與粗陋，差距有多少?那天我終于找到了問題的答案。那件事就像發(fā)生在昨天一樣，它雖然已過去整整一個(gè)寒假，我卻仍記憶猶新。

清楚地記得，那是寒假前的最后一天，我們都無比輕松——過了今天就要解放了!那天的陽(yáng)光如此明媚，我覺得自己輕飄飄地就聽到了放學(xué)的鈴聲。和幾個(gè)朋友談笑風(fēng)生間就到了校門口。突然聽到一聲驚叫：“哇，天哪!”我朝外一看，一地的粉紅映入眼簾，也把我嚇了一跳：誰(shuí)鋪了紅地毯?我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看，唉，原來是做家教的宣傳單。

放眼望去，那景象真是相當(dāng)“壯觀”啊!我無心這些，只想趕快回家，剛坐上車子，一張紅紙就從天而降并被迅速塞進(jìn)我手中，還未反應(yīng)過來，一染著刺眼黃頭發(fā)的中年女人接著就出現(xiàn)在了我的面前：“輔導(dǎo)班，全部名師授課，小班教學(xué)，明天去試聽啊!千萬(wàn)別忘了!”對(duì)付這些人，這是我慣用的招式了：“呃，一定去，一定去?！闭f罷，那女人又鎖定下一個(gè)“攻擊目標(biāo)”了。

“唉怎么那么多輔導(dǎo)班啊!”

“都是騙人的，千萬(wàn)不能去。我補(bǔ)了一次，花了一千多，成績(jī)竟然還下滑了!”

“不是不允許有償家教嗎?!”

是啊，哪有那么多名師啊。邊想，我還邊把那張傳單給撕成了碎片——把它向天空一撒，就可以欣賞“天女散花”的奇觀了。這時(shí)，一只手卻橫在我的面前，是，我驚訝地看著她，只見她把手轉(zhuǎn)向了一個(gè)地方。我循著她的手望去，是一個(gè)有些佝僂的老人，他手里攥著一只破舊的塑料袋，在不停地?fù)焓拔覀儊G掉的廢紙，一片一片，步履蹣跚，雖然他剛撿過的地方不一會(huì)又出現(xiàn)一片新的粉紅，雖然沒有幾個(gè)人尊重他的勞動(dòng)，但他的眼神卻是那樣堅(jiān)定，他在用文明回應(yīng)著我們的不文明。我想，他拾起的雖只是廢紙，播撒的卻是文明的馨香!

我低頭看了看手中的“天女散花”不由自主地走向了老人的垃圾袋。當(dāng)把紙丟進(jìn)去的那一刻，我如釋重負(fù)——這就是文明的力量嗎?我終于明白，文明與不文明的差距就在這咫尺之間，就看你是否愿意跨出這一小步。

文明就在一點(diǎn)一滴之間，如果每個(gè)人都文明一小步，社會(huì)將文明一大步!

小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中4

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長(zhǎng)時(shí)的親切問候，是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;語(yǔ)言不文明、過度消費(fèi)……

很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們科學(xué)文化知識(shí)的啟迪教育，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?。珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)合作精神。同學(xué)之間友好相處，相互信任、坦誠(chéng)相待，關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。為同學(xué)取得的每一個(gè)進(jìn)步開心，為集體取得的每一份榮譽(yù)驕傲，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好的同學(xué)關(guān)系，會(huì)不聲不響地成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子奮勇向前。不斷拼搏的動(dòng)力。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;播下一種晶格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。文明一直在路上，需要我們的工作努力。

小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和表弟在家里做作業(yè)。

當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文了，咬了半天筆頭，竟然不知道該怎么下筆。想了很久，好不容易寫了個(gè)開頭又被難住了，于是我煩躁地撕下作業(yè)紙，揉成一團(tuán)，使勁往陽(yáng)臺(tái)扔去。紙團(tuán)在空中劃出一道美麗的弧線飛向小區(qū)花壇。這一幕恰好被表弟看見了。在他剛要張口說道，我馬上搶先一步：“你什么也不要說，我現(xiàn)在很惱火，你也不要搬出你老師說得來教訓(xùn)我。你不是很愛護(hù)環(huán)境嗎?那好呀!那你就幫我把那張紙撿回來呀!”表弟聽了之后，二話不說，打開房門噔噔地往樓下跑。

我還以為他被我氣跑了，在心里“哼”了一聲，“愛生氣鬼，跑了好，我一個(gè)人正好可以清靜清靜?！睕]想到過了一會(huì)兒，他上氣不接下氣地跑上來了，拿著我扔掉的紙團(tuán)氣喘吁吁地問我：“表哥，是這張紙嗎?我把它找回來了。記住了，下次不要隨手亂扔垃圾，我們老師說了要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)……?！?/p>

我的臉“唰”一下子紅了起來，我不好意思地低下了頭，小聲地說：“表弟對(duì)不起，這件事是表哥做錯(cuò)了，剛才還對(duì)你這么兇，真是不好意思，請(qǐng)?jiān)彵砀邕@一次吧!以后，你就多督促我，幫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣好嗎?”

“好啊，好啊!表哥，我們老師說了知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子……”表弟認(rèn)真地說。

因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，下午四點(diǎn)多鐘我和媽媽送表弟坐公交車回福田。剛好趕上了下班高峰期，車上的人你擁我擠，多虧我反應(yīng)靈敏搶到了兩個(gè)座位，忙拉著表弟一人一個(gè)座位坐下。這時(shí)公交車上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺，他環(huán)顧四周，見沒有人讓座位，只好搖搖晃晃地站著。表弟看見了忙喊：“老爺爺，快坐到這兒來吧!表哥我們兩個(gè)人小，擠一擠吧?！蔽衣犃?，忙連連點(diǎn)頭說：“好的好的，我們應(yīng)該這樣做。”老爺爺聽后，對(duì)我們說：“你們倆真是個(gè)好孩子?！避噹锏娜艘蚕蛭覀兺秮砹速澰S的目光，這時(shí)的我心里真是甜滋滋的。

哦!原來文明的行為是很容易做到，如少扔一張廢紙，少說一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己的一言一行，一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀伴我行吧!

小學(xué)生三年級(jí)作文文明禮儀在心中

第二篇：文明禮儀在心中

迎中博，文明禮儀在心中

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。第四屆中國(guó)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)即將在合肥舉行。對(duì)于合肥來說，這是一次期盼已久的盛會(huì)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，是展示合肥人大好風(fēng)采的舞臺(tái)。而我們作為合肥市的小主人，要用我們的熱情迎接來自八方的賓客，讓他們?cè)谛蕾p美景，暢談未來的同時(shí)，也感受到合肥人的真誠(chéng)、友好，感受到合肥人的文明禮貌。

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。那么，禮儀究竟是什么呢？可能大家都還記得“孔融讓梨”的故事。四歲的孔融讓我們懂得了謙讓，懂得了分享，懂得了給予的快樂就是自己最大的幸福。這就是禮儀?？鬃诱J(rèn)為禮儀是一個(gè)人“修身養(yǎng)性持家立業(yè)治國(guó)平天下”的基礎(chǔ)。荀子也說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。禮儀不是說在嘴上的大道理，而是要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)。在馬路上，一些人無視那條斑馬線，那盞紅綠燈，那疾駛而來的汽車，這既不珍愛自己的生命，又違背了基本的文明禮儀。整潔文明的公交車是代表合肥形象的一張流動(dòng)明信片，而公交車上舉止文明的你，就是這張明信片上最好的說明書。有一天，在公交車上，正是上下班高峰，車內(nèi)擠滿了乘客，只見一位懷抱嬰兒的婦女艱難地?cái)D上了車，正因找不著座位而發(fā)愁。這時(shí)，一位時(shí)尚小青年禮貌地說：“請(qǐng)您坐這兒！”那位婦女笑著回答：“謝謝你呀！”此時(shí)此刻，時(shí)尚的外表固然美麗，但美好的心靈才是合肥最動(dòng)人的風(fēng)景！

其實(shí)禮儀離我們很近很近，近的觸手可及---禮儀有時(shí)只是一個(gè)文明的手勢(shì)；一個(gè)甜甜的微笑；一句溫暖的問候。作為一名小學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從修身養(yǎng)性做起：舉止文明，著裝得體，談吐高雅，知書達(dá)禮。拋棄那些舉止失度、衣冠不整、言語(yǔ)粗魯、傲慢無禮的不文明行為。

為了迎接中博會(huì)，為了創(chuàng)建和諧、文明的美麗校園，新學(xué)期開始至今，學(xué)校開展了每周一次的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，全校同學(xué)積極響應(yīng)。就拿我們班同學(xué)來說吧，同學(xué)們一改往日的壞習(xí)慣：亂丟垃圾的現(xiàn)象不見了，隨地吐痰的陋習(xí)消失了。教室的門窗被擦得干干凈凈，桌椅被擺得整整齊齊，同學(xué)們時(shí)刻注意保持教室的清潔衛(wèi)生。在大家的共同努力下，那面鮮艷的流動(dòng)紅旗終于高高地掛在我們班級(jí)。

同學(xué)們，行動(dòng)吧！播下文明的種子，書寫文明的詩(shī)篇。讓我們用文明禮儀笑迎八方來賓，用文明禮儀裝扮魅力合肥，用文明禮儀開創(chuàng)精彩人生！

歡迎您！中博會(huì)的朋友！

祝福中博會(huì)圓滿、成功！

第三篇：文明禮儀在心中

《文明禮儀在心中》

（第2周）

齊：老師們、同學(xué)們，大家好！

A: 全體立正，《文明禮儀在心中》升旗儀式現(xiàn)在開始。本周的升旗儀式由我們五（2）中隊(duì)主持。我是主持人**。

B: 我是主持人**。本周的升旗手是我們班的**和**。（授標(biāo)志。讀升旗手事跡）A: 出旗——敬禮——禮畢。

B: 升旗，奏國(guó)歌。齊唱國(guó)歌。

A:春天，就像婀娜多姿、妖媚柔情的青春少女，飄然向我們走來！她帶給我們綠色的世界，她帶給我們千枝的滴翠，她帶給我們?nèi)f花的芬芳，她帶給我們大自然的爭(zhēng)奇斗艷，也給我們的校園帶來一片文明和諧的美景。A: 春風(fēng)春雨春的氣息，B: 和諧和美盎然新春。A: 和諧如春、滿目春色，B: 和諧如歌、句句甜美。A: 有了和諧，濃濃暖意，B: 有了和諧，甜甜蜜蜜。A: 文明是和諧的寵兒，B: 規(guī)范是和諧的大旗。

A: 下面就請(qǐng)張老師宣布二00八學(xué)年第一學(xué)期文明班級(jí)，示范班，優(yōu)秀示范班名單。

A:我校從05年開始就獲得了“上海市行為規(guī)范示范?！钡墓鈽s稱號(hào)，這個(gè)榮譽(yù)得益于我校全體師生的共同努力。

B:那么09年，將和全體老師一道打造和諧校園。以實(shí)際行動(dòng)深化“情系世博，文明禮儀伴我行”活動(dòng)。做到人人講文明，處處有禮儀，在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。

A:我校的“十大行為規(guī)范示范窗口”也是我校的特色之一。今天讓我班的同學(xué)重點(diǎn)為同學(xué)們介紹其中的幾個(gè)。

A:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？

A:千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

B:同學(xué)們，讓我們以三中心小主人的姿態(tài)與全體老師一道在堅(jiān)持本校特色的同時(shí)，共同打造和諧校園。讓我們?cè)俣葦y手，去創(chuàng)造三中心小學(xué)更加美好，輝煌的未來吧！。A:《文明禮儀在心中》升旗儀式到此結(jié)束。

第四篇：小學(xué)生作文 文明禮儀 在身邊

我文明我快樂

三年級(jí)（3）班 盧彤瑞

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，作為一個(gè)中國(guó)人，在每時(shí)每刻，都要友好地對(duì)待人。不說臟話，更不能動(dòng)手打人，這些都表現(xiàn)了一個(gè)人的高尚品質(zhì)。有時(shí)，用禮儀對(duì)待別人，來請(qǐng)求別人的幫助，能得到更好的效果

那一次，我在回家的路上，跟我一起的有兩個(gè)同學(xué)，我們高興的正在往家里走，突然，一個(gè)人影從旁邊閃過。只見我的同學(xué)就跌倒在了地上，還沒當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候我的同學(xué)哇的一聲就哭了出來。我們都被嚇壞了，剛跑過去的人影這時(shí)候停下了腳步轉(zhuǎn)過身來。我才恍然大悟！原來是我同學(xué)被撞倒了。

我感到非常氣憤！怎么可以這樣呢？我們好好的走路卻被人撞倒，這個(gè)人簡(jiǎn)直太壞了！

正當(dāng)我在想該怎么辦的時(shí)候那個(gè)同學(xué)過來了，非常誠(chéng)懇的對(duì)我的伙伴道歉，然后用雙手把我的同學(xué)攙扶了起來，本來正在大哭的我的伙伴這時(shí)候慢慢止住了哭聲。

那個(gè)把我伙伴撞倒了的同學(xué)嘴里一直在說著對(duì)不起，他都快急哭了。那個(gè)人說：“我真的不是故意的，我下次在也不這樣了，原諒我吧！” 我的伙伴止住了哭聲便說：“就是摔得有點(diǎn)疼，不過沒什么大事，你走吧！”

那個(gè)人的眉頭突然舒展了開來，兩個(gè)人相視一笑然后轉(zhuǎn)身走了。

我不禁問起了內(nèi)心的自己如果是我我該怎么辦？我是不是會(huì)破口大罵？那作為一名少先隊(duì)員的我是不是合格的？如果我這樣做了的后果是什么？后果或許會(huì)很嚴(yán)重，想到這里我不禁臉紅了起來。

從那時(shí)候起我就下定了決心，以后不管遇到什么樣的情況我都會(huì)用文明的方式去解決，這樣的話才能配得上一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

文明本來就是中華民族傳統(tǒng)美德中的一項(xiàng)，我不僅要自己去做到，還會(huì)跟我的同學(xué)家人一起去做到最好！相信在我們的不懈努力下不管是我們的學(xué)校還是我們的社會(huì)都會(huì)越來越好！

第五篇：三年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿三篇

愛在文明、美在禮儀

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是三年級(jí)的，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

同學(xué)之間離不開文明禮儀。對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣，同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。文明禮儀，重在實(shí)行！

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年是人生最美好的時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打，美麗的人生將自此起航！

親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的未來；我們充滿激情，我們渴望成長(zhǎng)！讓我們攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

《文明禮儀在校園》

各位老師、同學(xué)們好：

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

首先就要做文明之人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是要做一個(gè)文明的人。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在這個(gè)文明的國(guó)度，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

《文明從我做起》

大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占?xì)埣踩藢Ｗ?，孕婦兒童專座的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被 大家廣泛推崇的行為。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行......同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！