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      坦然接受挫折的日記[精選5篇]

      時(shí)間:2020-11-21 00:41:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:坦然接受挫折的日記

      人生遇到的挫折,你就把它當(dāng)作是人生小說的一個(gè)章節(jié)。越多挫折,你人生的章節(jié)越豐富。將來你就是一個(gè)有故事可以說的人?!轿纳健O肓私飧嘞嚓P(guān)內(nèi)容,接下來請(qǐng)欣賞:挫折的日記。

      挫折的日記1

      不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

      ——題記

      人生百年,沒有人能一帆風(fēng)順,命運(yùn)總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過一道道難關(guān),勇敢越過一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn),這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。

      磨難能歷練人生,綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰,卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打,頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn),才能譜出人類的心靈之歌,還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測(cè)試。我與其他女生有所不同,我喜歡且熱愛數(shù)學(xué)。我不愿看到數(shù)學(xué)考試失利。可是,當(dāng)我懷著忐忑不安的心理,卻迎來了挫折的考驗(yàn)。當(dāng)我聽到時(shí),我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后,我長(zhǎng)期活在陰暗的世界里。

      但我知道,我應(yīng)該正確面對(duì)挫折,應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

      挫折未必是壞的,而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?!辈屎绻倘幻篮茫欢仓挥性陲L(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我的生活變得精彩。

      挫折的日記2

      “在人的一生中,是沒有事事順利的,在人生旅途中難免有一些坎坷,而當(dāng)你遇到挫折時(shí)是跌倒還是重新爬起,都掌握在你的手中!”挫折像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。“從我明事理起,媽媽就這樣告訴我。這也讓我想起一句俗話:”有志者事竟成“是啊,挫折、困難是通往成功路上的絆腳石,但哪個(gè)成功的人士不是從困難中走過來的?決不畏懼,勇敢面對(duì),我堅(jiān)信”世上無難事,只怕有心 人!“這就是我面對(duì)挫折的態(tài)度。

      有的人有可能一生中會(huì)被挫折打敗。這只是在于你怎樣看待,而我在挫折時(shí),我認(rèn)為我應(yīng)該以一種樂觀。輕松的心態(tài)來迎接這個(gè)考驗(yàn)。從小到大我的成績(jī)都還是不錯(cuò)的,每次的考試,我總是很自豪的拿著試卷讓父母看。但是六年級(jí)的幾次考試,考試前我滿懷自信的跟媽媽說:”媽媽,等著吧!我今天一定會(huì)拿個(gè)前第三名回來的,我非常有自信。“考試時(shí)我也得意洋洋,我竟然一點(diǎn)兒也不緊張。直到公布成績(jī)的時(shí)候,老師念到我成績(jī)時(shí),我頓時(shí)傻了,真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。英語(yǔ)78分,我竟然···?;氐郊耶?dāng)爸爸笑哈哈的問我成績(jī)時(shí),我自己一個(gè)人躲在房間哭了起來,我想:為什么呢?這次考試我竟只考了個(gè)78分,我全毀了,真是沒臉,媽媽為了我,從三年級(jí)起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語(yǔ),我也認(rèn)為我英語(yǔ)小學(xué)級(jí)到學(xué)完了,在上六年級(jí)我就不去學(xué)啦!我越想,哭得越厲害。

      但等我哭到已經(jīng)不想哭時(shí),我又反思想:現(xiàn)在哭有用嗎?分?jǐn)?shù)能哭回來嗎?考試而已嘛,有什么好哭的,我應(yīng)該要感謝這次考試,令我明白到過于自信也會(huì)導(dǎo)致失敗的,面對(duì)挫折我不應(yīng)該屈服,而是主動(dòng)出擊打垮它。我走出房間,對(duì)爸爸媽媽說:我在報(bào)名上小哈佛學(xué)英語(yǔ),我知道”努力并不代表成功,放棄并定會(huì)失敗‘’,在媽媽的支持下,我重新返回了補(bǔ)習(xí)學(xué)校,同時(shí)也給自己訂下了奮斗目標(biāo)。

      挫折不過是一種考驗(yàn),只要你撐得過就是晴空萬里,屈服了你以后的世界就是黑暗的,遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空。

      挫折的日記3

      這一天,天空陰沉沉的,我的心也陰沉沉。漫無目的走在喧嘩的大街上,看著這些行人與我擦肩而過,我的耳旁卻是一片寂靜,靜得聽不到一點(diǎn)兒的聲音……

      我走到一顆大樹下靠著,難過地回想著今天的事。原以為這次考試能考得很好,可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了,不僅如此還被嘲笑了許久。為什么再怎么復(fù)習(xí)認(rèn)真努力,上了考場(chǎng)卻總是過不了“馬虎大關(guān)”?可能真的因?yàn)槲液軟]用吧,就像這只從我腳邊經(jīng)過的螞蟻,總是那么的渺小,那么的不起眼,力量也是微乎其微,不得笑道:看來我也有“同道中人”嘍。

      忽然,從樹下落下了一大片枯葉,正好蓋在這小小的螞蟻神上,我看不見它,心想:這么大的一片葉子,你一個(gè)小小的螞蟻肯定出不來了,就像我那樣??勺屑?xì)一看,那葉子卻在輕輕地?fù)u動(dòng)著,我嘲笑道:“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大葉子?少做夢(mèng)啦!”過了許久,這螞蟻還是沒能出來,我又想:把它蓋在里面太可憐了,還是幫它一把把??晌覅s沒那樣做,還真像看看它會(huì)怎樣做。

      我就這樣停在一旁觀看著,漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角,探出了黑黑的小腦袋,不一會(huì)兒整個(gè)身子都出來了!我的心猛地驚了一下。

      怎么可能?這小小的螞蟻居然能做到這樣?

      我頓時(shí)感到十分羞愧,為剛才對(duì)小螞蟻的無知嘲笑無地自容。我真的難以想象,這小小的螞蟻面對(duì)如此的困難竟能夠勇敢的克服!回頭想想自己呢?因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好就如此地灰心喪氣,這是無能的表現(xiàn)啊!我看著這片蓋住小螞蟻的葉子,嘲笑著自己,我拾起了那片葉子,把它帶回家。

      路上,我對(duì)自己說:“我不能因?yàn)檫@一次的考試就灰心喪氣,無能是弱者的表現(xiàn),也是對(duì)困難認(rèn)輸,我絕不能輸!”

      此時(shí)我感覺天空也不那么陰沉了,我的心也不那么陰沉了,我的耳旁又出現(xiàn)了大街上的喧嘩。

      挫折的日記4

      我怕受挫折,每一次挫折的出現(xiàn)對(duì)于我來說,無疑都是一種艱巨的考驗(yàn)。可每一次在挫折中艱難地爬起,跌跌撞撞地向前沖,我總能獲得成功,低品回味成功的喜悅。

      孩提時(shí)代的我,生活一帆風(fēng)順,從沒有遇到什么挫折。這讓我萬分輕信自己的未來是充滿光明的,沒有媽媽口口聲聲所說的什么“挫折”。然而,命運(yùn)終于還是讓我和挫折交上了“朋友”。四年級(jí),我第一次參加作文競(jìng)賽,換來的是名落孫山。知道獲獎(jiǎng)的名單中沒有自己,我氣惱過,我痛恨過,怪自己不爭(zhēng)氣,怪自己沒有發(fā)揮更好的水平。但這只是徒然,我絲毫沒有能力改變自己的成績(jī)。我擔(dān)心,擔(dān)心看見獲獎(jiǎng)同學(xué)喜滋滋地享受成功的喜悅,更擔(dān)心聽見同學(xué)的冷嘲熱諷。我怕,真的怕!

      也許是偶然,在我打算放棄寫作的那一剎那,內(nèi)心有一個(gè)聲音在痛斥我不夠堅(jiān)強(qiáng),責(zé)怪我不該因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬臀也徽瘛N叶?,面?duì)挫折,我不該如此懦弱,而是應(yīng)該用一顆平凡而真誠(chéng)的心去接受它。

      于是,我從頭開始,從最基本的日記開始練起,一天一篇。同時(shí)大量閱讀名著等書籍,豐富自己薄弱的知識(shí),一點(diǎn)一滴,慢慢積累……

      終于,功夫不負(fù)有心人,六年級(jí)的作文比賽,主題是“友誼”,這似乎很合我的胃口。賽場(chǎng)上,我拿起筆一揮而就,順利地通過了預(yù)賽。不久,我又在學(xué)區(qū)獲得了二等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)雖然不高,但對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)在心靈上受過重創(chuàng)的人來說,無疑是極大的喜悅,是一種辛酸而又自豪的甜蜜和幸福。

      或許,對(duì)于偉人來說,挫折是一種享受。我沒有那么高的境界,但我能在挫折中體會(huì)到自己的不足并改正,在挫折中分析失敗的原因,這對(duì)自己今后的人生旅途來說,無疑是一種極好的借鑒。

      感謝挫折,讓我從失敗中吸取教訓(xùn);感謝挫折,因?yàn)樗俏页晒Φ钠瘘c(diǎn);感謝挫折,它讓我體會(huì)到了成功的來之不易

      挫折的日記5

      花謝了,留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了,留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了,留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)醒了,留下曲終人散后的孤寂;而當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,留下的會(huì)是什么呢?

      試卷上鮮紅的“60”分,刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢?此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意,勉強(qiáng)掩飾失意的感覺。把試卷折成紙飛機(jī),對(duì)著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線,其間還優(yōu)雅地來了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn),只是在觸到冰冷的玻璃后,墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一層透明的玻璃,無法逾越。而陽(yáng)光卻透過這層屏障,筆直地照射在它的身上,然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。

      撿起,然后攤開,將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙,開始重新計(jì)算。訂正,找出錯(cuò)誤的原因,避免自己再犯同樣的錯(cuò)誤。人無完人,孰能無過?想起司馬遷忍受宮刑,仍堅(jiān)持完成《史記》;想起貝多芬雙耳失聰,仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明,仍熱愛生命熱愛生活……比起他們的遭遇,我的這點(diǎn)挫折算得了什么?他們都能坦然的面對(duì),那我還有什么理由可以逃避呢?

      藍(lán)天正是因?yàn)榻邮芰嗽撇?,才有了風(fēng)情萬種的嫵媚;大海正是因?yàn)樵黾恿藴啙?,才有了浩瀚無垠的壯美;而我們唯有接受挫折,才能讓自己在一次次磨練中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)……

      人的一生就像一片樹林,花的凋零,葉的隕落,甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來臨的時(shí)候,它仍會(huì)給人面目的蔥綠,不會(huì)因此而減色。人生的路難免坎坷,當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我知道我將不會(huì)再軟弱退縮、輕言放棄。要知道,泥濘的路才會(huì)留下腳印。

      第二篇:面對(duì)挫折,我坦然接受

      面對(duì)挫折,我坦然接受!

      其實(shí),就連我也不甚清楚,面對(duì)挫折,我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)?愈戰(zhàn)愈勇?愈勇愈烈?堅(jiān)持不懈!百折不撓!拚搏到底!決不服輸!我其實(shí)應(yīng)該感謝挫折,它給了我奮起直追的勇氣與信心,讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好而偉大的憧憬!我其實(shí)應(yīng)該憎恨它,它的堅(jiān)強(qiáng),它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對(duì),仍然持之以恒的僵持的無奈與悲哀,用現(xiàn)在的話說,那叫——郁悶!

      其實(shí),人的一生不可能平穩(wěn)的走過,挫折是在所難免!挫折是人生中的一道道山峰,象征著一個(gè)個(gè)此起彼伏的艱難險(xiǎn)阻,你的一生要翻過多少個(gè)這樣的山峰?你可曾計(jì)數(shù)?在這當(dāng)中,你是否感覺到累了?是否無力面對(duì)了?不!不可以輕言放棄!因?yàn)樵谏降哪沁吺呛Q剑且粋€(gè)全新的世界!

      也許,上天對(duì)我是最不公平的,沒有賜我嬌美的容貌,沒有賜我天才的頭腦,更沒有賜我??但是,在一次次的挫折之后,我又重新振作了起來!我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)我的缺陷,我用磁性的嗓音替代容貌,我用勤奮的汗水替代天生的聰明!我時(shí)刻謹(jǐn)記:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!”

      也許,幸運(yùn)之神,永遠(yuǎn)不會(huì)伴我左右!它絲毫不給

      我一絲幸運(yùn)!我想要得卻得不到,我的努力,我的奉獻(xiàn),我的汗水得不到應(yīng)有的報(bào)償,我怨恨!我哭泣!我失望!我沮喪!但是我坦然接受!

      我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福?讓我努力、進(jìn)取,有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心!

      我告訴自己:這個(gè)世界上不是天才太少,而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此,即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運(yùn)、不??但是,我卻很努力!我不會(huì)抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對(duì)生活中方方面面的壓力與挫折,我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受!

      朋友,面對(duì)挫折,請(qǐng)?zhí)谷唤邮?

      第三篇:坦然面對(duì)挫折

      坦然面對(duì)挫折

      人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情,但化解這種難以解決的事情,只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面對(duì)挫折,才能使我們的生活充滿無限的樂趣。

      在一次期中考試中,數(shù)學(xué)是最難的一科,不及格的人很多。上午考完試,老師以驚人的速度批完了考試卷子,下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽到成績(jī)就哭,有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的,有哭分打的太低的??但是,有一位同學(xué)沒及格,卻沒有哭,只是看著試卷發(fā)呆??可后來,我發(fā)現(xiàn)他愈來愈用功,而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來的一次考試中,分?jǐn)?shù)竟然比我高,當(dāng)時(shí)我去問他是怎么做到的,他只對(duì)我說了一句話:“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’?!彼倪@句話,讓我深受感動(dòng),也就是這句話,讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。

      是的,坦然面對(duì)挫折,可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法,是我們的生活更加有韻味。

      長(zhǎng)春市第52中學(xué)初一:杰森蛋蛋

      第四篇:坦然面對(duì)挫折

      生活不可避免地挫折,挫折和生活伴隨。事實(shí)上,我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折?平靜。

      西蒙錢。他受了折磨,但憑著他的堅(jiān)忍不拔。寫在監(jiān)獄歷史記錄。魯迅先生評(píng)價(jià)了其歷史學(xué)家的杰作,沒有李圣韻;韓欣,他在恥辱的恥辱下,士兵們常常不再重復(fù)使用,終于開始作為一個(gè)創(chuàng)始將軍;愛迪生,他獨(dú)自在家做實(shí)驗(yàn),數(shù)千經(jīng)過測(cè)試,光會(huì)出現(xiàn)。

      有這樣的挫折的許多例子。

      鄧亞平身體矮小,她面臨最大的挫折。她幾乎不能在長(zhǎng)期運(yùn)行,并沖洗。所以,他每天練習(xí)16個(gè)籃子,以增強(qiáng)體力,最后,終于在乒乓球取得了巨大的成功。她通過自己的不懈努力,堅(jiān)持不懈的努力已經(jīng)取得成功,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      貝多芬小時(shí)耳聾,長(zhǎng)大,然后盲。但他對(duì)音樂的熱愛仍然很高。在這種情況下,他還創(chuàng)造了第九交響曲。是他,有這樣一個(gè)交響樂的交響曲。

      可以看出,面對(duì)挫折,我們必須學(xué)會(huì)平靜,勇敢。

      第五篇:(珠)坦然面對(duì)挫折

      坦然面對(duì)挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折

      —讀《小學(xué)生心靈雞湯之哲理》有感

      大朗第一小學(xué)

      六(2)

      周明珠

      人活在這世上,都有屬于自己的人生,但只有經(jīng)過生活考驗(yàn)的人,他的人生才是無撼的。

      《小學(xué)生心靈雞湯之哲理》這本書告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)挫折,去忘記挫折,去擊敗挫折,甚至還要去感謝挫折。

      張海迪是我國(guó)的著名女作家,她小時(shí)候不幸患上脊髓病、高位截癱。她并不對(duì)自己的缺陷感到自卑,也沒有選擇自暴自棄,而是選擇在家中自學(xué)完成課程,盡自己最大的能力去幫助有困難的人。是什么使張海迪有這么大的勇氣面對(duì)生活的逆境呢?是她的堅(jiān)強(qiáng),她的毅力,她對(duì)生活的熱愛,讓她能夠以平常心去面對(duì)挫折。

      海倫·凱勒她聽不見、看不見、說不出話,這樣的不幸淪落在年幼的她身上,不幸的她遇到改變她一生的伯樂—安妮·沙利文,并在安妮·沙利文的幫助下,她用超乎常人的毅力克服一切阻撓自己的障礙與痛苦,最終成為了一名著名的盲聾啞作家,并用她的作品溫暖了千千萬萬讀者的心。

      尹小星因小時(shí)候患小兒麻痹癥致殘,但他為了證明自己,為了證明人生價(jià)值,為了證明殘疾并不可怕,他鋌而走險(xiǎn),孤身一人手搖輪椅踏上了萬里行程,創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)令人贊嘆不已的奇跡:成功穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠;用46分鐘登上東方明珠塔;翻越了海拔5231米的唐古拉山……他身殘志堅(jiān),是生活中的強(qiáng)者。

      有的人,被挫折踩在腳下,自怨自憐,庸庸碌碌過完一生;有的人,則騎在挫折頭上,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。張海迪、海倫·凱勒、尹小星的身上都有同樣的精神:堅(jiān)持不懈、迎難而上、不自暴自棄,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們必須學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),成為生活上的強(qiáng)者,因?yàn)樵谖磥淼穆飞?,你將?huì)遇到阻撓你前進(jìn)的挫折。

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        坦然面對(duì)挫折作文(6篇)在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多......

        讓寶寶接受挫折教育

        讓寶寶接受挫折教育 現(xiàn)在的每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝,爸爸媽媽總是竭盡所能,為孩子打造一個(gè)“無障礙”的環(huán)境。然而,研究顯示,越是沒有經(jīng)歷過挫折的孩子,長(zhǎng)大后,生活應(yīng)變能力越......

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        孩子應(yīng)該接受挫折教育 從納川教育通過多年的實(shí)踐教學(xué)得出的調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)來看,從未接受體罰這種“挫折教育”的孩子,長(zhǎng)大以后,萬一有這種體罰披頭而下,后果不堪設(shè)想。孩子小的時(shí)候(1......

        人生需學(xué)會(huì)取舍,坦然面對(duì)挫折[大全]

        人生需學(xué)會(huì)取舍,坦然面對(duì)挫折 人生需學(xué)會(huì)取舍,坦然面對(duì)挫折舍取是一種態(tài)度,簡(jiǎn)單是一種心境。人生之旅,有山有水,有風(fēng)有雨,人走在山水風(fēng)雨中,只有學(xué)會(huì)舍棄,保持簡(jiǎn)單的心境,才能生活得......