第一篇：小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字

置身于幸福中的人，可能覺(jué)得自己并不幸福，因?yàn)樗麄兌歼^(guò)著幸福的日子，對(duì)于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒(méi)有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會(huì)一直延伸下去的。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字1

幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記

樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧!”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。

別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處幽靜的地方，種上一粒種子?那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)?我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎?

人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是，誰(shuí)來(lái)懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切!

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂!

那一刻，我明白什么叫做幸福!

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽!

真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!

小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字2

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡(jiǎn)單而細(xì)小，晶瑩而純凈。

那是一個(gè)教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門(mén)口閃出一個(gè)身影，是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長(zhǎng)高了，憨憨地笑著望著我?！昂呛?，老師，我來(lái)看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛(ài)的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開(kāi)小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國(guó)的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個(gè)陌生的號(hào)碼，心中直犯嘀咕，誰(shuí)呀?開(kāi)學(xué)了，翻開(kāi)家校聯(lián)系冊(cè)，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問(wèn)起這件事，她的眼里掠過(guò)一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢，因?yàn)樗尿}擾中有一份關(guān)心。

還是琳，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便，就對(duì)她說(shuō)：“隔壁是我的座位哦!”沒(méi)想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見(jiàn)講臺(tái)上堆滿了還沒(méi)發(fā)下的新書(shū)本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說(shuō)著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動(dòng)了你?其實(shí)，是你善良的本性，打動(dòng)了我，讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

愛(ài)，是教育的本質(zhì);愛(ài)，讓幸福延續(xù)。

小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字3

大家經(jīng)常說(shuō)幸福，我想問(wèn)一下，幸福是什么呢?幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無(wú)私為陽(yáng)光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀，幸福之樹(shù)將茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼;幸福是一條小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘著無(wú)私的海風(fēng)，幸福之舟劈風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

每個(gè)人都感受到幸福，我當(dāng)然也不例外。記得我小的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)老喜歡蹬被子，很容易感冒?？蛇^(guò)了幾天后，早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)被子竟然嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我的身上。一向好奇的我決定解開(kāi)這個(gè)秘密。到了晚上我故意裝睡，眼睛緊閉。等媽媽把門(mén)關(guān)好后，我努力讓自己不要睡著。

等了將近一小時(shí)，終于，聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓”一聲，有人進(jìn)來(lái)了，我趕緊閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我瞇著眼睛偷瞧了一下，竟然是媽媽?zhuān)@讓我感動(dòng)萬(wàn)分。默默地想：媽媽你好辛苦，為了我，你犧牲了自己的睡覺(jué)時(shí)間，來(lái)照顧我。我當(dāng)時(shí)感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心頭，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。我一動(dòng)也不動(dòng)，盡情享受著這難以描述的母愛(ài)。

媽媽見(jiàn)我沒(méi)有再蹬被子，便朝著我笑了笑。那動(dòng)人的微笑，讓我進(jìn)一步感悟了什么是真正幸福的含義——那就是來(lái)自媽媽的真愛(ài)!我想著想著，在不知不覺(jué)中，心中悄悄地升起了一絲絲酸味。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細(xì)膩的雙手，現(xiàn)在已沒(méi)有了光澤，那清澈明亮的雙眼，如今布滿了紅絲。我發(fā)誓：今后也要讓母親和我擁有相同的幸福。

幸福有那么遙不可及嗎?不是，當(dāng)我們滿足了小小的心愿的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)到很幸福，但我們回到家有暖暖的飯菜時(shí)，這就是幸福?但這要我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我么無(wú)私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已置身于幸福的氛圍之中!其實(shí)做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單!

小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字4

雖然過(guò)了那么久，那次的事情還是讓我無(wú)法忘懷。是它讓我第一次感受到了父愛(ài)，是它第一次讓我感受到了自己的重要，是它讓我第一次知道自己是多么的幸福。

那是個(gè)陰沉的的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家的心情也因?yàn)樘鞖舛幌衿綍r(shí)那么高興了。很快就放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)節(jié)奏，他們回家的心情比考了100分還高興，以為他們感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平時(shí)最晚的同學(xué)也走了，整間教室顯得那么的.寂靜，此時(shí)回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫畫(huà)，溫暖的床，想著想著就睡著了，我醒來(lái)時(shí)，也就是半個(gè)小時(shí)以后了，我會(huì)想起剛剛夢(mèng)到的場(chǎng)景是多么的幸福，安逸。

此時(shí)，雖然只是傍晚，但因?yàn)槭嵌欤旌诘帽容^快，所以四處都是暗暗的，只有我這個(gè)教室是明亮的，此時(shí)只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，我從二樓教室眺望濕漉漉的公路，終于來(lái)了!

高大的身軀，短短的頭發(fā)，肥胖的身材，正向?qū)W校奔來(lái)，呀，是老爸，我的心情從低谷一下直沖云霄，我好想從二樓跳下去，飛去下去，看到老爸，我們?nèi)?wèn)原因，應(yīng)該是顧不上了吧，我只有嚎啕大哭，這是幸福的眼淚，爸爸急忙安慰我：對(duì)不起，對(duì)不起，我今天身體不舒服，就打了下瞌睡，經(jīng)過(guò)睡過(guò)頭了。

于是我就一下沖來(lái)學(xué)校，太緊張，只拿了一把雨傘，大雨兇猛的拍擊著我們的后背，爸爸馬上就把雨傘讓給了我，說(shuō)：明天還要上學(xué)，可千萬(wàn)不要把身子給弄壞了。最近在雨中沐浴著，我走在爸爸的后面，看著爸爸蒼老的身軀，我好想把雨傘讓給他，卻怎么也說(shuō)不出口，在雨中奔波了一段時(shí)間，到家了，爸爸全身都是透露，卻沒(méi)一句抱怨，只說(shuō)：“叫我以后學(xué)著自己回家?！?/p>

這場(chǎng)雨考驗(yàn)了，我和父親，讓我感受到父愛(ài)的偉大，我感到很幸福。爸爸，我愛(ài)你!

小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字5

人生百年，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難與挫折。再回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財(cái)富，閃耀著鉆石般的光芒。

挫折是幸福，它激勵(lì)著人前進(jìn)。人要有所成就，必先經(jīng)歷一番挫折。司馬遷遭受宮刑卻著出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，名列二十四史第一的《史記》，在這其中，挫折定是立下汗馬功勞?；蛟S，若不是這挫折的磨礪，司馬遷只不過(guò)是歷一個(gè)一瞬即逝的名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官罷了。沒(méi)有了挫折，安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì)漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心明則方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有匡衡的鑿壁借光。挫折就像一縷陽(yáng)光，照亮你人生前進(jìn)的道路。

挫折是幸福，它磨礪人的意志。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當(dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難，就會(huì)如脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著命運(yùn)帶來(lái)的不幸，可他并不放棄，最終，這個(gè)輪椅上的巨人托起了現(xiàn)代物理學(xué)的一片天空，使人類(lèi)的文明又向前邁進(jìn)了一步。挫折洗盡人身上的懶惰、狹隘與不思進(jìn)取，留下的是勤奮，大度與積極上進(jìn)，留下了玉一樣的品質(zhì)。

總是有人誤解了挫折的本質(zhì)，有人說(shuō)挫折是夢(mèng)魘，于是他們屈服了，他們被命運(yùn)的浪花打向礁巖;有人說(shuō)挫折是不幸，于是他們逃避著，他們?cè)诿\(yùn)的淘金中被淘成了狂沙;可我說(shuō)挫折是一種幸福，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財(cái)富。正如平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥;小林中多見(jiàn)寒鴉，山頂端可尋瑞鳳。挫折是一種幸福，它是人生達(dá)到目標(biāo)，它是人生變得絢麗而無(wú)所悔恨。

所以，我們要珍惜挫折這份幸福，在它的磨礪中走向成熟，在挫折的嚴(yán)寒之后迎來(lái)人生的春天!

小學(xué)生五年級(jí)作文關(guān)于幸福的600字

第二篇：小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字

幸福使人們渴望在被得到滿足或部分得到滿足的一種感覺(jué)，也是一種精神上的悅。幸福感多少會(huì)影響人生中的許多環(huán)節(jié)，如果一個(gè)人有了足夠的幸福感，那么，他(她)的事業(yè)、愛(ài)情、友誼都會(huì)隨之而來(lái)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字1

幸福是什么?幸福是朋友之間友好的問(wèn)慰，幸福是幫助一位貧困潦倒的窮人，幸福是家長(zhǎng)的一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，幸福是人與人之間的寬容，將心比心。幸福就是這么簡(jiǎn)單!伸出自己的雙手幫助他人，在感動(dòng)他人的同時(shí)，也感受到人世間的真情，幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社會(huì)中伸出雙手幫助那些因貧困因失業(yè)因失意的各種各樣的人，俗話說(shuō)得好，幫助他人也是在幫助自己。當(dāng)看到過(guò)馬路的盲人時(shí)，伸出自己的雙手扶他們過(guò)去，當(dāng)看到因?yàn)樨毨Ы徊黄疳t(yī)藥費(fèi)而嚎啕大哭的人時(shí)，伸出自己的雙手，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心，溫暖他人，充實(shí)自己。

當(dāng)看到因地震失去家園的孩子們時(shí)，伸出自己的雙手，大家一起眾志成城，捐獻(xiàn)衣物，幫助他人，也是在幫助自己。在這茫茫人海的社會(huì)中，只需要伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，不僅奉獻(xiàn)他人，溫暖他人，而且還充實(shí)自己，使自己有所提高，升華。幸福是什么?幸福就是伸出雙手幫助他人，溫暖他人，幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之間親切關(guān)心的話語(yǔ)，是他們伸出勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造這一個(gè)幸福美好的家。當(dāng)看到媽媽伸出那早已老去的雙手，給我織毛衣，把那份濃濃的母愛(ài)和那深深地親情交織在這毛衣之中時(shí)，我感到了寧?kù)o之中的幸福，當(dāng)看到爸爸伸出那雙老而厚實(shí)的手，穿梭在麥子之間的時(shí)候，當(dāng)臉頰上汗水從他臉上流下，我感到了父親的辛苦，感受到了父親父親為了我們不斷努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤勞的雙手，為自己做的種種事情，那份早已老去的雙手，使我感受到父母的艱辛，勞苦，勞苦，同時(shí)也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社會(huì)中，幫助，奉獻(xiàn)他人，這就是幸福。

在溫暖和睦的的家庭中，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，這就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的雙手溫暖、服務(wù)社會(huì)，幸福就是伸出自己的雙手，關(guān)愛(ài)家人，幸福就是這么簡(jiǎn)單，這就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，幫助他人的快樂(lè)之感。

小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字2

有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)人的心畔;有一樣?xùn)|西，像清泉，靜靜地流過(guò)人的心田;有一樣?xùn)|西，像薄云，悄悄地掠過(guò)人的頭頂;有一樣?xùn)|西，像太陽(yáng)，默默地溫暖人的心靈。

這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字??——幸福。

小時(shí)侯，我有父母的疼愛(ài)，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會(huì)因它而失色，那是因?yàn)樾腋Ｔ凇?/p>

抱著對(duì)幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過(guò)了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。

漸漸地，我讀懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂(lè)。

幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。

幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。

幸福是老年渴望的兒孫滿堂。

幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。

幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。

一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話語(yǔ)，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認(rèn)為平常的事。被認(rèn)為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無(wú)形的財(cái)富。

生活，因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵;生活，因?yàn)橛星迦庞星辶恋母?生活，因?yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐?生活，因?yàn)橛嘘?yáng)光才有溫暖與光芒!

我們因?yàn)橛行腋?，才有微笑，才有歡樂(lè)，才有多彩人生。

小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字3

明月皎皎，流星點(diǎn)點(diǎn)，幸福藏在柔美的清輝中;清風(fēng)徐徐，花香陣陣，幸福藏在甜美的馥郁中;皓日朗朗，清波漾漾，幸福藏在蕩漾的漣漪中。

幸福是什么?它是成功時(shí)的鮮花與掌聲，是滿足時(shí)的笑容與回味，是放下榮譽(yù)的淡泊與沉靜。幸福，真的很簡(jiǎn)單。

幸福盡在此生，知足便是天堂。

能夠拋下三十功名塵與土，是一種幸福。你會(huì)在忘卻成功中與自己的靈魂對(duì)話，不會(huì)沉浸與享受在功名的光環(huán)下，至殝至善，追求更為卓越的自我。

有時(shí)，放下不一定是舍棄，而是另一種更廣闊的擁有，擁抱著簡(jiǎn)單的幸福，莫言大師在獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后多次被問(wèn)及幸福，他沒(méi)有居功與自身，而謙虛地回答：我不知道，我從不考慮這個(gè)問(wèn)題。他放下了那個(gè)獲得崇高榮譽(yù)的自己，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活讓他更加幸福和滿足。人只有獲得簡(jiǎn)單才能幸福。如果你無(wú)法舍棄昨日的花環(huán)，你就無(wú)法再積蓄力量迎娶新的收獲。

不是苦惱太多，而是我們的胸襟不夠開(kāi)闊;不是幸福太少，而是你我還沒(méi)有過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活。過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單得沒(méi)有奢侈的輕松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福會(huì)不約而至。

托爾斯泰曾說(shuō)：不是我所擁有我所愛(ài)的一切，而是我所擁有的都是我所愛(ài)的。他決心擁有自己的幸福，于是離家出走，拋卻身上的光環(huán)，與農(nóng)民同吃同睡，放下了文學(xué)泰斗，在生活中挖掘素材，旁人看來(lái)，這種生活是不值得的，但那又怎樣?自己獲得心靈的幸福，便是的幸福與滿足。

不必抱怨生活中的幸福太少，讓自己擁有一雙感悟幸福的眼睛，沒(méi)有誰(shuí)能把日子過(guò)得行云流水，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的幸福很簡(jiǎn)單。它是百元過(guò)往時(shí)留下的漣漪，是風(fēng)吹過(guò)薔薇時(shí)的一架清香，是蝴蝶?？枯娌萆砩系陌残牡赝ｍ?。

幸福是陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的靜心;是李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖的閑情，它似回首時(shí)的深深眷戀，又像回味時(shí)的淺笑而安，它簡(jiǎn)單地藏匿。

人心若能如此，淡定，安定，簡(jiǎn)單而詩(shī)意地棲居，幸福就在身邊。

小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字4

最近，總是會(huì)這樣，傻傻的嗤笑，身邊的人開(kāi)始都會(huì)一臉茫然的望著我，猜想剛剛到底發(fā)生了什么讓我這么開(kāi)心的事，然后就是習(xí)慣了我，任我一人傻笑。

其實(shí)，在我的世界，我是個(gè)很容易滿足，很容易感動(dòng)的感性小女生，我沒(méi)有太多的悲傷，對(duì)這個(gè)概念甚至不那么熟悉，雖然我的眉頭總是緊鎖著，不得舒展，但我一定是一個(gè)比較樂(lè)觀，想得開(kāi)的小女生。因?yàn)椋腋?，其?shí)很簡(jiǎn)單。

身邊總會(huì)有這么一群懂我，知我，為我想著的朋友，在失落的時(shí)候，還有人會(huì)收留我，會(huì)有人帶我去瘋，會(huì)安靜的陪我坐著，會(huì)和我一起在圖書(shū)館呆坐，一坐便是一下午，一天，會(huì)和我一起去游蕩，在這座城市里放空所有，會(huì)留著好吃的等我去吃，會(huì)給我勸誡，會(huì)給我指導(dǎo)和幫助，會(huì)把我從迷茫的世界里拉回···我很幸福，因?yàn)榕笥?，因?yàn)榧胰恕?/p>

偶爾的發(fā)發(fā)神經(jīng)，沒(méi)人會(huì)當(dāng)回事，因?yàn)槲揖褪沁@樣的一個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)虛偽的安慰我，因?yàn)樗麄冎?，我不需要，也不?huì)有人在我做錯(cuò)事時(shí)一味的指責(zé)我不該這樣，不該那樣，因?yàn)樗麄冎兰儒e(cuò)，勿再揪，只要知道明了就好。因此，雖然少了許多語(yǔ)言，但是，我們之間，和你們?cè)谝黄?，是我最輕松的時(shí)候，我想要的也會(huì)如此簡(jiǎn)單，我不奢求太多，只要簡(jiǎn)單就好，請(qǐng)不要否定我如此單一的要求，并沒(méi)有虛偽，明白嗎?

在一個(gè)城市里，我閑逛，我樂(lè)意走進(jìn)一個(gè)大學(xué)的靈魂，去追尋其間的精華，我愿走在山間，河邊，我貪婪的吮吸大地的精華，因?yàn)樵谶@里，是那么的清新，明靜，沒(méi)有許多的糾紛，喧鬧和嘈雜。

走在一個(gè)城市，在市中心公園仰頭細(xì)觀這個(gè)城市，是放空所有，是空白，但是卻那么清晰的明白自己想要的是什么···

走在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，我要走的路輪廓也開(kāi)始突出，是的，自由將是我的追求。如此簡(jiǎn)單，不事雕琢。

小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字5

涼爽的秋風(fēng)吹遍我們美麗的校園，報(bào)告廳里傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，我們這些小演員們個(gè)個(gè)都精神飽滿、活力四射?！啊酱私Y(jié)束!”隨著主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。

在車(chē)站等了許久，不見(jiàn)有車(chē)過(guò)來(lái)，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發(fā)的老奶奶身后上了公共汽車(chē)，她步履蹣跚，剛從超市購(gòu)物歸來(lái)，手里提著一大袋瓜果蔬菜。

一上車(chē)，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來(lái)，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的身旁。過(guò)了沒(méi)多一會(huì)，我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉重，就像有重達(dá)千斤的金銀壓在里面。車(chē)子一陣抖動(dòng)，我的身體隨之晃動(dòng)，差點(diǎn)滑倒。

這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地站了起來(lái)，滿臉慈祥地看著我：“小姑娘，熱壞了吧?來(lái)，你坐這兒，我下一站就到家了?！彼呎f(shuō)邊舉起了那刻滿皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。

回家洗漱結(jié)束，在樓下的活動(dòng)廣場(chǎng)居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著那大口袋，卻是一步一挨地走回來(lái)的。

我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來(lái)住一個(gè)小區(qū)啊?那您為什么不和我一起下車(chē)呢!”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著幸福的笑容，“多走走對(duì)身體好!”

我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因?yàn)橹挥形也哦美夏棠棠穷w仁愛(ài)的心靈。

小學(xué)生五年級(jí)感受幸福作文600字

第三篇：小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字

哇!天空中的風(fēng)箏可真多啊!有兇猛的老鷹;有長(zhǎng)長(zhǎng)的毒蛇，它們像是在進(jìn)行鷹蛇戰(zhàn)爭(zhēng);還有可愛(ài)的小鳥(niǎo);特別頑皮的小金魚(yú);美麗的蝴蝶;幸運(yùn)的福娃……這些風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字1

今天下午，天空飄著大片大片的云朵，顏色比較暗淡。風(fēng)很大，把我的頭發(fā)都要吹散了。同學(xué)們都說(shuō)是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。于是我們分成十幾個(gè)小組，滿懷激動(dòng)而喜悅的心情，來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上，悠閑的人們坐在椅子上和朋友聊天，許多孩子在開(kāi)心地騎自行車(chē)你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準(zhǔn)備的風(fēng)箏來(lái)。正當(dāng)我做好一切準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)人著急的聲音傳了過(guò)來(lái)：“徐諦，你能幫我纏一下風(fēng)箏線嗎?”我抬頭望去，原來(lái)是習(xí)文雙，她還在不停地向我招手。

我顧不上什么了，就跑過(guò)去幫忙。她高興極了。終于，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的努力，把線纏好了，我又去放風(fēng)箏了?？删驮诜啪€的時(shí)候，一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)。風(fēng)箏一下子“啪啪”地打在我的臉上，仿佛被媽媽輕輕扇了兩個(gè)耳光。第一次放飛失敗了。不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，拿起手中的風(fēng)箏接著放。

“哎呀，哎呀!”眼看我的風(fēng)箏就要飛上天了，由于沒(méi)有及時(shí)收線，風(fēng)箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁，不要?dú)怵H。于是我又換了一個(gè)地方放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

突然，一個(gè)風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，與我的風(fēng)箏緊緊地?fù)肀г谝黄?。他們仿佛是久別的老朋友，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)。也許他們太高興了，一會(huì)兒就雙雙掉在了地上。

我有些灰心了。正在這時(shí)，龔老師走了過(guò)來(lái)。他拿起我的風(fēng)箏線，一起和我放。雖然最后還是沒(méi)能放到天空中，但我仍感到十分欣慰?？吹搅?xí)文雙的風(fēng)箏高高地掛在天上，我的心里暖洋洋的。

我多想再試一下，但天色已晚，我們必須回去了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。我想，雖然我的風(fēng)箏今天未能成功放飛，但得到了老師的幫助，同時(shí)也幫助同學(xué)取得了成功。我仍感到收獲不小，回家的腳步越走越輕快。

小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字2

今天，表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園，只見(jiàn)滿天的風(fēng)箏在風(fēng)中飄來(lái)飄去，形狀各異，這些風(fēng)箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛來(lái)飛去;有的是金魚(yú)形狀的，就像小魚(yú)一樣在海里游來(lái)游去……今天，表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園，只見(jiàn)滿天的風(fēng)箏在風(fēng)中飄來(lái)飄去，形狀各異，這些風(fēng)箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛來(lái)飛去;有的是金魚(yú)形狀的，就像小魚(yú)一樣在海里游來(lái)游去……

我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“我們也去買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏放吧!”說(shuō)完，我們便去買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)形狀的風(fēng)箏來(lái)到了沙灘上。

哇!這個(gè)沙灘真大，有好多人呢!有的在放風(fēng)箏，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分開(kāi)心。我們也成了其中的一員。

我在表姐夫的幫助下把風(fēng)箏成功的放上了天空。表姐夫說(shuō)：“繩子重，表示風(fēng)箏飛的高，你要拉一拉繩子，也可以向前走幾步。如果繩子輕了，表示風(fēng)箏正在降落，你就要退后幾步，直到繩子不輕了為止，如果很久繩子還是很輕的話，你就要向后跑，知道嗎?”“知道了。

”我邊說(shuō)邊接過(guò)風(fēng)箏的線，按著表姐夫說(shuō)的方法放了起來(lái)。剛開(kāi)始是，線十分的重，我都拉不動(dòng)了，便往前走了幾步，線果然輕了一點(diǎn)，我便拉一下放一下，拉一下放一下，風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，忽然，線輕了，我連忙向后跑，邊跑邊看，有怕風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起，有怕在跑的時(shí)候與別人相撞。所以，又要看風(fēng)箏，又要看路。

不一會(huì)兒，就已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們只好依依不舍的離去了。

我現(xiàn)在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才會(huì)成功。

小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字3

“太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來(lái)的。噢，原來(lái)王老師宣布星期五要舉行一場(chǎng)五年級(jí)的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂(lè)壞了!我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會(huì)課馬上來(lái)臨。

星期五的班會(huì)課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏站在操場(chǎng)上排隊(duì)，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏?？?那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚(yú)"!我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個(gè)可愛(ài)的多啦A夢(mèng)，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長(zhǎng)尾巴。

風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我趕快拿起線，讓張運(yùn)芳拿著風(fēng)箏，我為了加強(qiáng)風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場(chǎng)上跑起來(lái)，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得?？匆?jiàn)美麗的風(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過(guò)了好幾個(gè)風(fēng)箏，我激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥(niǎo)。

該我接楊冷佳麗的線了，我一接過(guò)線，馬上跑了起來(lái)，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會(huì)飛得很好，但是線突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒(méi)辦法只能讓風(fēng)箏先落下來(lái)，把線解開(kāi)，經(jīng)過(guò)了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿!

我的心愛(ài)的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過(guò)了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上!我的心里別提又多高興了。看別的風(fēng)箏吧：那“金魚(yú)”在蔚藍(lán)的“大?！崩镥塾危恰安实痹诿利惖摹盎▍病敝恤骠嫫鹞?，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無(wú)數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。

我望著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天!

小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字4

既然選擇了放我飛向天空，就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。

您用真情填滿了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。

我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù)，但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道，面對(duì)您的過(guò)度保護(hù)，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎?有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情，我明白您對(duì)我的顧慮，哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線?我又怎么能飛出您的視野?您放心吧!我只是希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì)，證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力，不再需要您苦心的操勞。

我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌;我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì)依然望著您，望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。

我還會(huì)受傷，我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在，我只想說(shuō)，放長(zhǎng)您手中的線，讓我高飛!

小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字5

星期天，我和爸爸去放風(fēng)箏。別以為把風(fēng)箏放飛上天是件很簡(jiǎn)單的事，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才放飛的!

我蹦跳著來(lái)到操場(chǎng)，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)，等風(fēng)大了，我便松開(kāi)手，哈，風(fēng)箏飛起來(lái)啦!我高興得都合不攏口了，我剛興奮不到半分鐘，突然，風(fēng)沒(méi)了，那只風(fēng)箏以百米沖次的速度往下掉，我的笑容立刻凝固在臉上了。隨后，我如法炮制，再也沒(méi)能把風(fēng)箏放上天了，我沮喪極了。

這時(shí)，爸爸看我怎么也放飛不起來(lái)，就叫我到籃球場(chǎng)上去，那兒高，風(fēng)兒大?？墒?，我還是放不起來(lái)，我像缺水的豆芽，蔫了。爸爸來(lái)幫助我了，可是爸爸也放不起來(lái)。爸爸試了n次，最后找到了竅門(mén)，“呼”的一下，風(fēng)箏飛得老高，正好那時(shí)太陽(yáng)異常刺眼，我仰著脖子，瞇著眼睛，那種感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：難受!哦，這是兩個(gè)字，嘿嘿!爸爸把風(fēng)箏線軸交給我，讓我自己玩，我玩的真是veryvery happy!

爸爸似乎覺(jué)得直接讓我玩飛得風(fēng)箏不好，就讓我把飛上天的風(fēng)箏拉下來(lái)，讓我重新放?？墒沁€是放飛不起來(lái)。爸爸無(wú)可奈何，幫我放了一會(huì)兒，飛到一半，便交給我，我繼續(xù)放線，玩得可開(kāi)心了!我還看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)飛到風(fēng)箏旁，顯得很好奇，在風(fēng)箏左右飛來(lái)飛去，突然，風(fēng)箏的尾巴發(fā)出嘩啦啦的響聲!小鳥(niǎo)嚇得落荒而逃。嘎嘎，我估計(jì)那幾只小鳥(niǎo)肯定在想：“呀!好大的鳥(niǎo)啊!好鳥(niǎo)不吃眼前虧，我閃!”

可是，這么玩了一會(huì)兒，我總覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我想：放風(fēng)箏可不能光靠老爸，還是自己來(lái)試試吧!

我下定決心，一定要讓風(fēng)箏在我的手上再一次飛上藍(lán)天。功夫不負(fù)有心人，多次失敗后，風(fēng)箏終于被我放飛了!心里有說(shuō)不出的喜悅。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我暗下決心，做任何事，都要堅(jiān)持不懈，永不退縮!

小學(xué)生五年級(jí)作文風(fēng)箏600字

第四篇：小學(xué)生五年級(jí)感恩父親作文600字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生五年級(jí)感恩父親

作文600字

我的爸爸沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有驕人成績(jī)，他雖然只是個(gè)普通的電腦工程師，但是他對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最值得尊敬的人。

爸爸中等個(gè)子，四方臉，高鼻梁，眼角有些許皺紋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)，怎么看都沒(méi)有什么特別之處，但爸爸對(duì)家人都非常呵護(hù)，特別是對(duì)我，或許是因?yàn)槲沂沁@個(gè)家庭中年齡最小的緣故吧。在學(xué)習(xí)上，爸爸常常輔導(dǎo)我，檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，還教會(huì)我很多不懂的知識(shí)。

在生活中，爸爸很關(guān)心我，有什么好吃的都會(huì)想著我，還經(jīng)常督促我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)；比如做飯、收碗、洗襪子，培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。爸爸還經(jīng)常利用空閑時(shí)間，帶我去郊外游玩，培養(yǎng)我的意志力。比如有一天，雖說(shuō)是夏天，但天氣卻十分的寒冷，我很想去游泳，我爸爸不允許我去，說(shuō)是因?yàn)樘焯淞耍菀赘忻?，還是一家人去爬螳螂山吧。我雖然不情愿，但還是去了，爸爸給我定了目標(biāo)，終點(diǎn)為螳螂山的半山腰，我因?yàn)楹懿磺樵福酝贤侠?，還特意地避著我爸媽。最后我爸爸生氣了，狠狠地給我講了許多大道理，主要意思是說(shuō)，定下了目標(biāo)就一定要完成，如果一個(gè)小小的目標(biāo)都不能完成，以后還能做什么事情呢。我領(lǐng)悟了爸爸說(shuō)的道理。經(jīng)過(guò)努力，終于到達(dá)了終點(diǎn)，爸爸笑了，夸我有毅力呢！其實(shí)，這次小小的成功和爸爸的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

謝謝您！爸爸。

第五篇：五年級(jí)幸福作文

五年級(jí)幸福作文 篇1

幸福是什么？在每個(gè)人眼中，幸福的含義不同，媽媽說(shuō)她的幸福是我可以聰明，健康的成長(zhǎng)，我們?nèi)移桨残腋?。我認(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間，幸福是...... 在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。

有一次，我走著走著，突然鞋帶開(kāi)了，可我怎么系也系不上來(lái)，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的說(shuō)：“鞋帶開(kāi)了，可怎么也系不上啊”，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系我來(lái)幫你,只見(jiàn)他三下五除二地就幫我系好了，他又說(shuō)下次再遇到麻煩來(lái)找我，我聽(tīng)了心里感覺(jué)熱乎乎地，很幸福，原來(lái)同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛(ài)也是一種幸福。

幸福到底是什么？只要你用心地去體會(huì)，你就會(huì)擁有它。

五年級(jí)幸福作文 篇2

幸?！?？從前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說(shuō)他幸福；看見(jiàn)別人穿好看的，就說(shuō)他好幸福；看見(jiàn)別人有好玩的，就說(shuō)他也好幸福?？沙Ｕf(shuō)的‘幸?！降资鞘裁茨?？

我便在尋找幸福，走街串巷，詢問(wèn)何人有幸福。聽(tīng)哥說(shuō)，幸福是有花不完的錢(qián)；聽(tīng)姐說(shuō)，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。

可聽(tīng)媽媽說(shuō)，幸福是一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等再長(zhǎng)大點(diǎn)，‘幸?！@個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英語(yǔ)網(wǎng)圖圖)中的一集，叫(幸福是什么)?！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。

幸福到底是什么滋味的呢？

這次，我決定自己去尋找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的?！腋！莻€(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心?。　?/p>

這短短的幾句話意味深長(zhǎng)，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會(huì)的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢？

“媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁醋涛兜?？”有一天，我這樣問(wèn)。媽媽并未說(shuō)什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的

提示，她是要我自己去體會(huì)幸福。

那天，是我的.生日，本以為今天會(huì)很美滿。可……

今天起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人在家，沒(méi)有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。

難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過(guò)后，便悶悶不樂(lè)地上樓看書(shū)。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，可這不爭(zhēng)氣的眼睛，硬是沒(méi)有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點(diǎn)一般滴在書(shū)上，桌子上。

不知什么時(shí)候，樓下傳來(lái)了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見(jiàn)父母和親朋好友大叫“生日快樂(lè)”！

我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外?？蛇@個(gè)不爭(zhēng)氣的眼睛又開(kāi)閘放水，不知這是從哪個(gè)大洋飄來(lái)的淚水，為我的臉‘錦上添花’。

可，這次哭，不是因?yàn)閭?，而是高興。這次的生日比以往過(guò)的更開(kāi)心，因?yàn)樾腋！?/p>

幸福到底是什么滋味的呢？

今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。

這就是幸福的滋味！

五年級(jí)幸福作文 篇3

讀書(shū)是一種享受；一扇開(kāi)拓視野的大門(mén)。沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過(guò)書(shū)的人，目光就會(huì)變的長(zhǎng)遠(yuǎn)，能看到更多的風(fēng)景；更多的幸福。

剛讀書(shū)時(shí)，我是從一本《宇宙探秘》開(kāi)始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對(duì)書(shū)籍的期待和憧憬，我開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍，我渴望用更廣闊的知識(shí)面來(lái)滿足我置身的精神需求。于是圖書(shū)館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書(shū)被我翻過(guò)，我總結(jié)出我自身的讀書(shū)方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書(shū)不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細(xì)心讀，仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵，讀出靈魂。融會(huì)貫通，說(shuō)不定還會(huì)給自己的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。

書(shū)中有樂(lè)，書(shū)中也有哀。在一些名著里，我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會(huì)濕潤(rùn)，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對(duì)不幸者的悲哀和憐憫。書(shū)中有情，書(shū)中有意，我們要利用好書(shū)中的知識(shí)，為自己的未來(lái)準(zhǔn)備著。

書(shū)中有幸福，要自己去尋覓。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書(shū)中要學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而不是沉迷在那些不健康的書(shū)籍中。

五年級(jí)幸福作文 篇4

我家門(mén)前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子，它們搖搖擺擺的樣子，讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。

小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖，頭上戴著鮮紅的小帽子，像紅彤彤的小蘋(píng)果，腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。

小鴨子每次見(jiàn)到清澈見(jiàn)底的小河，都會(huì)迫不及待地跳下去游泳，它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳，好像木船上的槳，使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚(yú)、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃，它們一看見(jiàn)有吃的，就一搖一擺地走過(guò)來(lái)，用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，蚯蚓被吃的一干二凈，小鴨子才慢悠悠的離開(kāi)，那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛(ài)。小鴨子餓的時(shí)候，就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停，它們會(huì)東找找，西翻翻，最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲，，好像在說(shuō)：“主人，我餓了！快給我吃的！”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望，直到吃飽了，才不緊不慢的離開(kāi)。小鴨子啊小鴨子，你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得，幸福得不得了。

我喜歡我家的小鴨，它們是多么活潑可愛(ài)??！它們每天都帶著笑容地生活著，我看著看著，似乎我也成了幸福的小鴨子一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，活潑開(kāi)朗的成長(zhǎng)著！

五年級(jí)幸福作文 篇5

上學(xué)的時(shí)候，我每一天都非常高興，因?yàn)樵趯W(xué)校有很多小朋友和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)，下課后我們一起玩游戲。我感到很幸福！

周六，我參加了民族舞的特長(zhǎng)班，在這里我和別的班的小朋友一起跳舞，在優(yōu)美的舞姿里，使我既鍛煉了身體又認(rèn)識(shí)了很多新朋友，和她們?cè)谝黄鹞腋械胶苄腋＃?/p>

周日我參加了國(guó)畫(huà)班，這可是我第一次用毛筆、墨汁和書(shū)畫(huà)氈來(lái)畫(huà)畫(huà)，我還學(xué)會(huì)用墨汁調(diào)淡墨，墨汁的味道臭臭的，但是畫(huà)國(guó)畫(huà)可離不開(kāi)它，在國(guó)畫(huà)班里我又多學(xué)了一門(mén)特長(zhǎng)，我也感到很幸福！

每天回到家里和爸爸媽媽一起讀繪本，做游戲，我感到很開(kāi)心很幸福！

這就是我的幸福生活！

五年級(jí)幸福作文 篇6

我曾在某本書(shū)上或廣播里得知：歡樂(lè)和憂愁能把人們聯(lián)系在一起。當(dāng)然，使人快樂(lè)要比人煩惱難得多?？墒牵胰稳粵Q定先做使人快樂(lè)的事。

如果沒(méi)有放假，那我一定要做件不可能做到的事：幾何的一個(gè)4分。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)天賦，他甚至將此情況寫(xiě)信告訴了爸爸。要是我突然得了個(gè)4分，爸爸和媽媽一定會(huì)高興的吻我，然后他們?cè)谙嗷ビH吻。但，這是不可能的，因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假。于是我決定打掃房間。

可是，爸爸媽媽晚上回到家里，并沒(méi)發(fā)覺(jué)地板已經(jīng)干干凈凈的了，只發(fā)現(xiàn)我身非常骯臟。

“我打掃過(guò)房間了！”我說(shuō)。

“你能幫媽媽做事，這很好?！卑职终f(shuō)，可并沒(méi)有往媽媽那兒看。

媽媽吻了我一下，摸摸我的頭。

第二天，雖說(shuō)是在假期里，可我早晨7點(diǎn)鐘就起床了，打開(kāi)收音機(jī)，做廣播操，這是以往沒(méi)有的事。

“爸爸也能這么做就好了。”媽媽說(shuō)，可也沒(méi)看爸爸一眼。爸爸只撫摸了一下我的頭。我差點(diǎn)要哭了。

總之，歡樂(lè)并沒(méi)有把他們連在一起。于是，我決定用最痛苦的方法使他們和解。

最好的辦法當(dāng)然莫過(guò)于生病。我愿意整個(gè)假期都躺在床上，叫我吃什么藥都行，只要爸爸媽媽和好如初，重新說(shuō)話，那一切就能和以前一樣了……是啊，最好的辦法就是能裝出生病的樣子，而且要病得很?chē)?yán)重，幾乎無(wú)法醫(yī)治?？墒?，真遺憾，世界上還有體溫計(jì)和醫(yī)生。

五年級(jí)幸福作文 篇7

幸福往往無(wú)處不在，被人尊敬，被人信奉，被人崇拜。這都讓人感到無(wú)比幸福。近日，讀了《被人相信是一種幸福》后我便明白了幸福的真諦。

這是一篇以黑人小孩和老船長(zhǎng)為主題開(kāi)展的故事。講黑人小孩一不小心掉入了波濤洶涌的太平洋，他只好眼睜睜地看著船越開(kāi)越遠(yuǎn)。在他絕望時(shí)堅(jiān)信老船長(zhǎng)會(huì)來(lái)救自己，便努力把頭探出水面。老船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后便要去找他，可人們卻在阻止他，他猶豫了一下，仍要去看看，最后找到了黑人小孩。老船長(zhǎng)問(wèn)小孩為什么能堅(jiān)持這么久，小孩卻說(shuō)：“我相信你會(huì)回來(lái)救我?！崩洗L(zhǎng)跪下了，說(shuō)：“我為那時(shí)的猶豫而感到羞恥。”

被人相信是因?yàn)閯e人信任你，是因?yàn)槟阍谂笥研闹惺莻€(gè)講義氣的人，所以別人在遇到困難時(shí)會(huì)想到你。你幫助了別人等于幫了自己，日后便會(huì)獲得別人的信任，還得到了別人的感謝。也許是一聲“謝謝”，一聲“你真好……”這些語(yǔ)言雖簡(jiǎn)單，卻很寶貴，是金子也買(mǎi)不到的。

被人相信是一種幸福，是金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼，我們不能辜負(fù)那些人的希望，讓別人更加相信我們。