第一篇：升初個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)

小學(xué)到初中時(shí)童年到青少年的跨度，記載著成長的掙扎與時(shí)光的流逝。那么在如此重要的時(shí)刻，一份小小的簡(jiǎn)歷刻畫出這些年的經(jīng)過就像一張成績(jī)單，而面試官看重的是孩子的心聲，他們的自我評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)怎么寫呢？下面是寫寫幫文庫小編帶來的關(guān)于小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)的內(nèi)容，歡迎閱讀!

升初個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)參考一

我是個(gè)活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評(píng)選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動(dòng)，特別在奧運(yùn)會(huì)期間利用課余時(shí)間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對(duì)外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱號(hào)。我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級(jí)證書、英語口語等級(jí)考試四、五級(jí)證書(六級(jí)證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。

升初個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)參考二

我是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績(jī);還多次被評(píng)為教學(xué)活動(dòng)積極分子;2014年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎(jiǎng)。

升初個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)參考三

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個(gè)德智體三方面成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可達(dá)到班里前三名，英語、語文成績(jī)可達(dá)到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號(hào)、計(jì)算機(jī)等，還喜歡集郵。其中我的大號(hào)是最棒的，達(dá)到了八級(jí)以上的水平，是樂團(tuán)的聲部長。

小升初簡(jiǎn)歷制作經(jīng)驗(yàn)

小升初簡(jiǎn)歷是準(zhǔn)小升初同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的敲門磚，以下是一位家長制作簡(jiǎn)歷的親身經(jīng)歷：

本來我做的簡(jiǎn)歷就是一份個(gè)人簡(jiǎn)介和一摞證件復(fù)印件夾在一起，滴瀝當(dāng)啷的一疊，就想托有位過來人朋友送到某校去，當(dāng)時(shí)朋友一看就把簡(jiǎn)歷打了回來命我重做，說中學(xué)收到的簡(jiǎn)歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是，你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿，應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個(gè)封面以示重視。所以后來我又趁機(jī)簡(jiǎn)化了內(nèi)容并貼了個(gè)透明封皮。

我感覺寫簡(jiǎn)介就是王婆賣瓜的過程，應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點(diǎn)：)。這個(gè)自然不難，因?yàn)樗自捳f老公是別人的好、孩子是自己的好，孩子的優(yōu)點(diǎn)早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計(jì)過了：)當(dāng)然也不可粗心或生造(在第一版簡(jiǎn)介中我潛意識(shí)里傾向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀區(qū)航模一等獎(jiǎng)寫漏了海淀區(qū)成了北京市，很不好意思后來補(bǔ)送過一個(gè)修改版)?？傊?，寫簡(jiǎn)歷的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一是保留好孩子小學(xué)高年級(jí)的各種證件證書，二是簡(jiǎn)略并突出重點(diǎn)，讓人一目了然，三是加照片、裝訂、封面。

第二篇：升初考場(chǎng)作文

每次考試，閱卷老師是考場(chǎng)的終極判官，掌握著多少人的前途命運(yùn)。學(xué)生們多年起早貪黑、寒窗苦讀，在考場(chǎng)上埋頭苦思、奮筆疾書，為的就是這一搏?？墒歉魑慌泄倏墒墙?jīng)驗(yàn)豐富、閱文無數(shù)，眼光自然挑剔，所以考生們要想讓自己的文章盡善盡美、無可挑剔，勢(shì)必要從頭到腳的包裝好。題目如何閃亮奪目？開頭如何先聲奪人？結(jié)尾怎樣出人意料？語言、素材怎樣寫出新意和特色？這些是需要多年沉淀、積累的，所以同學(xué)們必須在臨近考試的這幾個(gè)月，加強(qiáng)訓(xùn)練寫作能力。今天給大家介紹幾種經(jīng)驗(yàn)，以供大家參考。

【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】

一.耀眼擬題

題目是文章的眉眼，耀眼才能吸引閱卷人。方法：

1.變通引用顯底蘊(yùn)。直接或間接引用名句、典故、廣告、俗語、經(jīng)典歌詞等，富有文學(xué)色彩或切近生活，能顯示深厚的文化底蘊(yùn),具有強(qiáng)烈的感染力和懸念感,能夠激發(fā)讀者聯(lián)想和對(duì)文章內(nèi)容的猜測(cè)。

2.文詞巧用寓張力。工整的對(duì)句，簡(jiǎn)潔的并列，新穎的修辭，易讀易記，引人注目，給人以樂感的沖擊力，容易使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。

二.醒目題記

依據(jù)需要，靈活設(shè)計(jì)“題記”，讓閱卷人快捷地形成對(duì)你的文章的第一印象。

設(shè)計(jì)題記的好處：1.生成作者的情感、態(tài)度；2.引發(fā)人物故事；3.奠定文章的基調(diào)與色彩。

設(shè)計(jì)題記的原則：1.內(nèi)容必須與文章主題、情調(diào)、風(fēng)格一致；2.不宜過長，否則喧賓奪主；3.必須有感而發(fā)，有用而為。

設(shè)計(jì)題記的方法：

1.引用化用名人名言。增強(qiáng)哲理性，可信度和說服力。

例：①《薔薇，故鄉(xiāng)》

席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

②《詩意地生活》

如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

2.擷取文意精華自撰。自由度較大，可議論，可抒情，也可描寫。提示主旨，營造意境。

例：《左手，右手》題記：

“一棵蘆葦并不會(huì)快樂；當(dāng)她快樂了，是因?yàn)樗_始思考了?！?/p>

結(jié)尾：“我們快樂，我們的快樂是靈動(dòng)的左手；我們思考，我們的思維方式是理性的右手。當(dāng)左手和右手相遇，合適的交融，那便是詩意?！?/p>

三.亮麗開頭

開頭要讓閱卷人如吃仙桃，張口就覺滿口蜜甜。方法：

1.整齊句式造聲勢(shì)。整齊的排比或?qū)溟_頭,能夠先聲奪人。

例：《人與路》開頭：

我?guī)е愕膲?mèng),牽著你的遺愿回到了你離開時(shí)的小巷,立在你走過的路的一頭。

這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

提醒：用整句造勢(shì)不等于堆砌華麗辭藻,既要使本身內(nèi)容相關(guān),又要與主題相合。

2.引用經(jīng)典顯氣韻。經(jīng)典名句能創(chuàng)造一種典雅精致的氣韻之美。

例：《只緣身在此山中》開頭：

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”詩人把毫無思想感情的桃花看作“笑春風(fēng)”而發(fā)出感慨，恐怕緣于“人面桃花相映紅”。詩人對(duì)于桃花的認(rèn)識(shí)，也出于愛屋及烏而有所專屬。由此觀之，人們對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)，是不乏感情因素的。

作者通過引用古詩將話題“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”進(jìn)行了生動(dòng)形象的理性分析，既顯示了深厚的文學(xué)功底，也使文章富有文采。

3.舊材新用源課文。教材是豐富的素材源地，活用、巧用，舊材翻新，令人耳目一新。

例：《人與路》各段開頭：

小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭……

再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方……

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上……

此篇敘寫親情，十分感人。有關(guān)情感的細(xì)節(jié)描寫，質(zhì)樸而有光彩。作者借鑒了余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思，自然巧妙，且有變化，足見把書讀活了。

4.靈活創(chuàng)新抒靈性。巧用修辭，將心之靈性隆重推出，怎能不因其新穎而使閱卷人受到震撼呢？

例：

我的童年很長，一頭系在媽媽的發(fā)上，一頭醉入初升的太陽。

這么有靈性的語言，這么精彩的開頭。怎能會(huì)不引起閱卷老師的注意呢？

四.巧妙結(jié)尾

俗話說：“編筐編簍，重在收口?！苯Y(jié)尾是作文留給閱卷人離打分距離最近的印象。結(jié)尾的優(yōu)劣直接影響到閱卷人落筆打分時(shí)的心態(tài)，故需盡力為閱卷人留下最佳的臨界印象。方法：

1.呼應(yīng)開頭收緊口。

例：《走進(jìn)詩人的感情世界》的結(jié)尾：

“寓主觀于客觀，納無限于有限。一花一木，一枝一葉，在他們心中宛然就是一個(gè)世界。這或許就是詩人感情豐富的所在吧？”

而它的開頭是這樣的：“有人說，詩人的感情是十分豐富的。就讓我們走進(jìn)詩人的感情世界，去探索其中的奧秘吧！”結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

《懷想天空》開頭說：“我考試的地點(diǎn)在五樓，透過半開的窗可以看到天空，那蔚藍(lán)又寂寞著的天空?！?/p>

結(jié)尾寫道：“我只得愣在那里，發(fā)了好一陣呆，懷想著那曾經(jīng)喧鬧過的天空?！?/p>

與開頭緊密照應(yīng)，給人首尾貫通，緊湊完整之感。

2.巧借經(jīng)典添神采。

例：《別人的風(fēng)景你的夢(mèng)》結(jié)尾這樣寫到：

“記著，只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng)；你若想要?jiǎng)e人來裝飾你的夢(mèng)，那么你要學(xué)會(huì)去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)?，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。”化用卞之琳的《斷橋》詩，使人頓覺意蘊(yùn)盎然，情采四溢。同時(shí)，也照應(yīng)開頭所引用的卞之琳《斷橋》詩：你站在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在橋上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢(mèng)。

《作文如行路》結(jié)尾：

故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。

用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

3.余音繚繞引深思。

例：《懸崖邊緣的漢語文化》結(jié)尾：

“云山滄滄，江水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長。”佳句流傳幾千年后依然鮮活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國網(wǎng)友的疑問：“你們的漢語我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語言，為什么亞洲其他國家和歐美重視，你們自己卻不重視呢？”

你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……

結(jié)尾如重錘大鼓，撞擊人們的心靈，引起深深的思考。

4.情景交融釀意蘊(yùn)。

例： 《窗欞邊的梔子花》結(jié)尾：

正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。多希望明早醒來，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。

《遙望晶瑩近觀纖瑕》結(jié)尾：

遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復(fù)雜?！活w心，思索人生；一份情，回報(bào)生活。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。海風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……

5.縱情鋪排造氣勢(shì)。

鋪排可造成聲勢(shì)美，可形成不可抗拒的感染力。

例： 《齒輪》結(jié)尾：

有青松翠柏的高大挺拔，才有無名花草的別有馨香；有如云飛飄的風(fēng)帆，于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟；喜翼可蔽空的大鵬，更愛檐頭私語的麻雀；慕步行萬里的風(fēng)，更羨瀟灑的雨。長短咬合，有一輪推進(jìn)文明的齒輪！

6.言為心聲引共鳴。

發(fā)自內(nèi)心的聲音，具有厚實(shí)的穿透力，未必絢麗多彩，卻自有一番動(dòng)人之處。

例：《沉默的父愛》結(jié)尾：

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛———我很感激它。

7.出人意料設(shè)巧機(jī)。

例：《箭鋒上的友情》結(jié)尾：

第二天的軍機(jī)會(huì)上吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云握著長槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備?！翱酌餍?，時(shí)限已到交箭吧！”周瑜說?！澳眉?！”一聲令下士兵們扛上了箭，孔明覺得不對(duì)，細(xì)細(xì)一點(diǎn)十萬支，不多也不少。“這……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道：“好！不愧是臥龍先生?。　笨酌鞫⒅荑みf過來的那支箭，愣住了……

8.豪言呼告蕩激情

例：《談意氣》結(jié)尾：

望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻(xiàn)身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！

五.鮮活實(shí)例

1.新例用深

例：《用愛雕琢心中的天使》：

青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對(duì)他的敬意“飛”走了。

“有的人死了，他還活著”，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他讓全中國人民永遠(yuǎn)懷念他。為什么？因?yàn)閰诧w用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛！他的博大的愛，感動(dòng)了中國。

2.舊例用新

例：《細(xì)雨閑花皆寂寞》引李煜的例子，就擺脫了一般人的看法，開辟了嶄新的角度：

李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中，長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們，往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷，終日燈紅酒綠，也抵不過夜深人靜時(shí)無人訴衷腸的寂寞。尤是南唐滅亡之后，家國之恨降臨在這個(gè)還不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”。《人間詞話》中有批語：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時(shí)代。

六.飛揚(yáng)文采

語言是思想的載體，也是思想的外衣。華美的 “包裝”必然能炫人雙眼。讓語言顯現(xiàn)靈動(dòng)，讓語言呈現(xiàn)色彩，讓語言猛烈地敲擊閱卷人的心靈，給閱卷人以強(qiáng)烈的視覺刺激。

第三篇：幼升小個(gè)人簡(jiǎn)歷

幼兒園升入小學(xué)對(duì)于大部分家長來說，十分看重，都想要自己的孩子有一個(gè)好的起點(diǎn)，好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，都會(huì)精心為孩子們準(zhǔn)備材料，如下是小編整理的幼升小個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

幼升小個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

姓 名：

照 片

性 別：

出生日期：

戶口所在地：

家庭住址：

所在幼兒園：

特長愛好

特長1，超強(qiáng)的語言表達(dá)能力、記憶力，口齒清晰。

特長2，性格開朗，有良好的與人溝通能力，最愛與人交朋友。

特長3，超強(qiáng)的創(chuàng)意思維能力，經(jīng)常自己編故事，畫創(chuàng)意畫。

特長4，較強(qiáng)的表演能力，多次在幼兒園的活動(dòng)中擔(dān)任重要角色。

愛好唱歌及各種體育運(yùn)動(dòng)，擅長羽毛球、游泳、足球、輪滑、登山、跑步。

培訓(xùn)經(jīng)歷

6個(gè)月-3歲，xxx早教中心學(xué)習(xí)。

4歲-今，學(xué)習(xí)鋼琴。

4歲-今，幼兒繪畫學(xué)習(xí)，目前可以獨(dú)立畫水粉畫。

4歲-今，xx英語學(xué)習(xí)，目前水平為朗文少兒一級(jí)。

5歲-今，xxx培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)聲樂和表演。

獲獎(jiǎng)情況

5歲1個(gè)月出版第一張?jiān)姼鑼］嫛锻甑幕貞洝贰?/p>

5歲10個(gè)月榮獲2010年全國中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽二等獎(jiǎng)。

2010年幼兒園新學(xué)期開學(xué)典禮，代表全園小朋友上臺(tái)發(fā)言。

多次被幼兒園選派參加電視臺(tái)等新聞媒體幼兒節(jié)目錄制活動(dòng)。

第四篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)范文

以下評(píng)價(jià)范文,僅供各位應(yīng)屆畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)參考

大學(xué)生自我簡(jiǎn)歷范文在學(xué)習(xí)上，大學(xué)期間主修了與化學(xué)及化學(xué)教育相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)。選修了教育學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)，鄧論等課程。經(jīng)過紀(jì)念的勤勤懇懇的理論學(xué)習(xí)，我掌握了化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，并順利通過了各們課程的考核。教育實(shí)習(xí)期間，我將所學(xué)的理論知識(shí)靈活的運(yùn)用的實(shí)踐中，悉心研究教法，積極深入班級(jí)，虛心的向師長請(qǐng)教。在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

在工作上：我擔(dān)任團(tuán)支部，系紀(jì)檢部部長的職位。成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到同學(xué)和老師們的好平。大學(xué)期間，組織過，討論，文藝演出等活動(dòng)。在我的組織帶領(lǐng)和同學(xué)們的支持幫助下，我們班多次被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)支部”。

當(dāng)代大學(xué)生，不僅要在學(xué)習(xí)，工作上積極進(jìn)取，更重要的是在思想上也要不斷的提高。在思想上，積極靠攏黨組織，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。鑒于工作，學(xué)習(xí)，思想上的突出，我與2007年加入中國，積極的響應(yīng)黨的號(hào)召，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

幾年的大學(xué)生活，鍛煉了我也造就了我，我養(yǎng)成了勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。一絲不茍的工作態(tài)度，以及敏銳的觀察能力與處理事情的能力

簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)范文(二)

農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難、迎頭直上的。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，大學(xué)四年我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，順利的通過了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)vf考試并且能夠熟練使用microsoftoffice辦公軟件如word、excel、powerpoint等。

在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)我還十分注重動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間到本學(xué)院實(shí)驗(yàn)室做一些自己設(shè)計(jì)的一些小實(shí)驗(yàn)并且經(jīng)常參與老師的一些科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)?！皶接星跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”大學(xué)四年即將過去可我的學(xué)習(xí)之還很長，希望我能到貴單位能夠進(jìn)一步深造。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我相信自己，更相信您！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，蓄勢(shì)而后發(fā)的我會(huì)還你們一個(gè)驚喜！天行健，君子以自強(qiáng)不息！

個(gè)人評(píng)價(jià)范文(三)

我在碩士期間的研究方向是表面活性劑與藥物之間的作用，已在核心期刊上發(fā)表論文一篇另有數(shù)篇在整理中。在實(shí)驗(yàn)科研方面，我在加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)的同時(shí)，認(rèn)真掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能，會(huì)使用核磁，氣相色譜，紅外，紫外分光光度計(jì)，熒光，恒電位儀，動(dòng)態(tài)光散射,透射電鏡,微量熱（itc）等大型儀器，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題善于動(dòng)腦思考并及時(shí)解決。通過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已完全具備了科研的能力。

作為一名即將走出大學(xué)校門的學(xué)子，誠實(shí)、守信是我的原則，勇往直前是我面對(duì)困難的態(tài)度，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勉扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。我相信，只要您提供給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想在以后的工作中，我定會(huì)以高度的責(zé)任心和的事業(yè)心去做好我的本職工作，選擇我，是您無悔的選擇。

評(píng)價(jià)

科研上勤于思考，勇于創(chuàng)新

人際上團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于溝通

生活上誠實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)

個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)范文(四)

本人熱愛祖國,熱愛人民,中國,在校期間尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信。思想上：方向明確、進(jìn)取心強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，熱愛教育事業(yè)，愿為社會(huì)主義教育事業(yè)服務(wù)。學(xué)習(xí)上：主動(dòng)積極,認(rèn)真刻苦,成績(jī)突出,多次獲得院評(píng)的“甲等學(xué)金”；通過自學(xué)于2005年9月通過計(jì)算機(jī)國家

二級(jí)考試（vf）。在特長上：我熱愛籃球、排球等，并多次參加系、班的系列比賽，取得一定的好成績(jī)。在大學(xué)四年里，我積極主動(dòng)參加院、系的課內(nèi)外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己，也努力提高自己的思想，使自己成為德、智、體、美等全面發(fā)展適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，為將來參加工作奠定了的基礎(chǔ)，從而塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，為此我更加自己的理想，并努力將這點(diǎn)微薄的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)。

第五篇：朝陽初升優(yōu)美散文

人們都說，看日出最好要在高山上觀賞，好像只有置身云海中才會(huì)有如臨其境的感受。其實(shí)，在普通平原的海邊，在港口伸進(jìn)海里的碼頭上觀日出，居然別有一番情趣。為了看朝陽初升，我特意選擇了一個(gè)靜風(fēng)的日子。那是一個(gè)清新的凌晨，天空還掛著幾顆殘星，東方有序地堆積著成片的魚肚白，天蒙蒙亮，隱約可以看得見海面上灰黃而平靜的海水。為了能完整地看到海上日出，我小心翼翼站到碼頭平臺(tái)的邊沿，提神凝心，唯恐錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。約莫半個(gè)小時(shí)，當(dāng)我還在遐想的時(shí)候，海面上的霧靄逐漸由濃變淡，海空的云彩和港口遠(yuǎn)近的船只，也漸漸清晰起來。忽然，從東方渾然一體的海面上，有一片更亮的地方吸引著我，我猜想那一定是太陽即將升起的地方。我簡(jiǎn)直要屏住呼吸，甚至減少了眨動(dòng)眼睛的頻率。只見那個(gè)更亮一點(diǎn)的地方，慢慢染出了淡紅、殷紅。雖然開始沒有光，但那紅色卻以目不交睫的速度擴(kuò)散著。前后只幾分鐘時(shí)間，那殷紅的地方便出現(xiàn)火一樣的亮，這種亮一點(diǎn)也不刺眼卻有無法丈量的光柱射向蒼穹，陽光在海面上跳躍、波光蕩漾，只有在這個(gè)時(shí)候，才能體驗(yàn)霞光萬丈的真切感受。紅日薄了，一跳一跳地向上升騰，從容而又剛毅，那水天相連的東方，剎那間被映紅了無法用文字表述的半邊天。那一刻，無論是平視、環(huán)顧還是仰望，你都會(huì)感覺自己已徹底與大自然融為一體，脫去了塵世間的一切浮華，在體驗(yàn)壯美的享受。這時(shí)候，你會(huì)感到任何華麗的詞藻都會(huì)顯得蒼白而無力，每個(gè)人的心情都能在這里盡情升華、釋放。我情不自禁地朝著大海振臂高呼：啊，朝陽！

不知不覺中，天亮了許多，見漁民駕著機(jī)動(dòng)小舢板在平靜的海面上撒網(wǎng)，小船犁開的水花驚動(dòng)了海面上的群鳥，數(shù)百只海燕從空中俯沖下來捕食被波浪攪起的小魚或是小蝦，那速度非常的驚人。一群海燕貼著水面掠行，眼看就要被波浪吞沒，俄而又直上云霄，讓我真切地體會(huì)到“身輕如燕”這句成語的精準(zhǔn)。長嘴的白鷺則在更高一層的空域飛翔。它們像是在優(yōu)雅地散步，偶爾又瞅準(zhǔn)一條小魚，急速俯沖下來，啄起獵物重返空中，在海面上拋下一點(diǎn)漣漪。

每次來到海邊，我都用心看海，看海邊的一切。這里的海水，沒有南海、北海那樣蔚藍(lán)、瑰麗；這里的海堤，沒有山川的俊俏和奇?zhèn)?；這里的綠樹，也沒有原始森林的深沉和蒼勁；這里的灘涂，比堤內(nèi)那些整齊的豐收大地，也許并不那么誘人。可是，我置身于這黃海之濱，卻感到了它特有的雄渾，我常驀然感到一股激情在心中奔流，在震蕩。尤其是看朝陽初升的激動(dòng)和海鳥戲水留下的漣漪，讓我想起了人生。朝陽初升是一天的開始，就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起跑。絕大多數(shù)人看賽跑都會(huì)選擇離終點(diǎn)最近的位置，看運(yùn)動(dòng)員最后沖刺的瞬間，分享那奪冠的榮耀。其實(shí)，在起點(diǎn)線上準(zhǔn)備進(jìn)入比賽，那神情、體態(tài)、氣氛就非常優(yōu)雅、非常震撼。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在起跑線上找準(zhǔn)自己的跑道，在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長的“預(yù)備——”聲中，各自凝聚起他們靈魂的注意力，像離弦之箭向前沖刺的那一刻，他們?nèi)怏w所蘊(yùn)藏的爆發(fā)力、彈射力、承受力和耐久力，都是最美的體現(xiàn)和展示。人們贊美陽光，我更贊美朝陽初升；人們?yōu)楣谲姾炔?，我更為起跑線上志在奪冠的參與者們叫好。終點(diǎn)固然誘人，其實(shí)起點(diǎn)更彌足珍貴?，F(xiàn)在很多年輕的同志仰慕功成名就，他們覺得成功很美?？墒浅晒﹄m然美，但只屬于優(yōu)勝者，而起點(diǎn)之美，才屬于每一個(gè)人。年輕的朋友更要自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的每一點(diǎn)光和熱，像太陽冉冉升起、像飛鳥在海面上留下一個(gè)個(gè)不斷擴(kuò)散的漣漪一樣，也便是人生中的一種優(yōu)勝，一種美麗。