第一篇：小學(xué)生親親我的媽媽讀書(shū)筆記

《親親我的媽媽》是我在暑假里看的一本書(shū)，書(shū)中講了一個(gè)叫趙安迪的男孩，在爸爸去世后，見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)面的媽媽——舒一眉。之后趙安迪便跟著媽媽一起生活。剛開(kāi)始媽媽還有點(diǎn)兒不知道怎樣跟兒子相處，慢慢地舒一眉和趙安迪成了一對(duì)心有靈犀的母子。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記，歡迎查閱。

《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記1

這個(gè)暑假王老師推薦我們讀了一本《親親我的媽媽》一書(shū)，書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)我就看起來(lái)，看著看著我就被這本書(shū)深深的吸引并打動(dòng)了。

《親親我的媽媽》這本書(shū)里講的是趙安迪——一個(gè)爸爸很早就去世的并且具有輕微孤獨(dú)癥的孩子、舒一眉——一個(gè)具有輕微抑郁癥的媽媽和他們的親戚之間發(fā)生的事。

這是一部密切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)，小說(shuō)一開(kāi)始描述了弟弟趙安迪和媽媽舒一眉在相識(shí)、相處中的陌生、微妙和忐忑，使我對(duì)此很不理解。當(dāng)我看到故事的最后寒冬里的春天篇章時(shí)，趙安迪希望媽媽能記住并為自己過(guò)生日，而他的媽媽在沒(méi)有告訴趙安迪的情況下，布置了房間，買(mǎi)了蛋糕，并且拉著弟弟的手，把他帶到桌邊像天底下最?lèi)?ài)孩子的媽媽那樣說(shuō)了一句說(shuō)：“兒子，祝你生日快樂(lè)?！贝藭r(shí)趙它迪張開(kāi)嘴，眼睛瞇成月牙兒，無(wú)聲地笑了，笑著笑著，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚光。并對(duì)舒一眉說(shuō)：“媽媽等我長(zhǎng)大后，會(huì)每年給你過(guò)生日的?！眱H此兩句對(duì)白，深深的表達(dá)了媽媽對(duì)兒子的愛(ài)，兒子對(duì)媽媽的愛(ài)，此時(shí)此刻，他們彼此釋放了他們自己，他們不在陌生，不在猜疑，不在是孤獨(dú)癥和抑郁癥了。我為他們而高興。

提起過(guò)生日，我每次過(guò)生日，不是肯德基就是麥當(dāng)勞，要不就是大魚(yú)大肉，甚至還沒(méi)有到生日就給媽媽要禮物。在我看來(lái)過(guò)生日——這樣一件普通得不能再普通的事情，但在趙安迪的眼里是多么的來(lái)之容易，由此使我聯(lián)想起我自己，我今天的幸福生活來(lái)自不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答我的爸爸、媽媽。

《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記2

在漫長(zhǎng)的假期中，我選擇了看書(shū)來(lái)豐富我的假期生活，這本書(shū)叫做《親親我的媽媽》，書(shū)名取得很貼近我們的生活，因?yàn)檫@是一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)十歲的小男孩失去了他唯一的父親，接著又被素不相識(shí)的母親冷落，在這一成長(zhǎng)過(guò)程中，這位叫做“趙安迪”的小男孩最終得知了母親患了憂郁癥，他為了把媽媽的病治好做出了一先感人的事情。

這本書(shū)吧我們生活中所體會(huì)到的母愛(ài)描寫(xiě)得淋漓盡致，看完了著本書(shū)，我就的'我就像書(shū)中的那位被母愛(ài)包圍著，卻生在福中不知福的小主人公那樣，自己身處在幸福的最深處，卻就得不夠滿(mǎn)足。母愛(ài)說(shuō)實(shí)話就是這樣，她可以給與你很多生活中很難得到的東西，還有很多的東西卻是你自己才能滿(mǎn)足的。這世界上母愛(ài)與父愛(ài)兩者是截然不同的，若你仔細(xì)觀察你的父母，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中你的母親可以安慰你的內(nèi)心，但你的父親卻只能滿(mǎn)足你所需要的需求。

所以，當(dāng)我看完了著本書(shū)以后，我第一個(gè)念頭就是想要好好的報(bào)答我的雙親，應(yīng)為中國(guó)有一句老話：養(yǎng)兒方知父母恩…中國(guó)人的道德是講究成本，別人若為你付出，你就得報(bào)道別人，同樣你為別人付出，別人也會(huì)報(bào)答與你。

最后，我覺(jué)得母愛(ài)其實(shí)是永不止步的，她是無(wú)邊無(wú)際的!

《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記3

最近，我讀了黃倍佳傾情小說(shuō)系列里的一本書(shū)，叫《親親我的媽媽》。

一開(kāi)始，我剛買(mǎi)到它時(shí)，我有許多疑問(wèn)：為什么要親媽媽呢?媽媽什么時(shí)候都可以親;再說(shuō)了，親親別的親人也可以啊!必須親媽媽嗎?于是，我就帶著我的種種疑問(wèn)看完了這本書(shū)。原來(lái)，這本書(shū)的主人公叫趙安迪，他的媽媽喜歡叫他弟弟。他的爸媽離婚了，他本來(lái)跟他爸爸住，但他的爸爸在一次意外車(chē)禍中去世了。他好可憐啊，我很同情他。于是，他就見(jiàn)到了自己的媽媽——舒一眉。開(kāi)始，媽媽和他的關(guān)系處于不冷不熱階段?？吹竭@里，我不免有些替他擔(dān)心：難道他不會(huì)去跟媽媽親熱親熱嗎?要是換了我，媽媽要是一天不理我我就會(huì)發(fā)狂，我早就采取措施了!可他沒(méi)有。但是他用自己的方法，漸漸地取得了媽媽的愛(ài)。

這本書(shū)里的有一篇，讓我覺(jué)得，母愛(ài)是世界上最重要的東西。舒一眉的手指受傷了，照了一張創(chuàng)可貼包上，就沒(méi)去管它了。刷碗的時(shí)候，她順手撕下創(chuàng)可貼，準(zhǔn)備一會(huì)兒再用，但是，這塊創(chuàng)可貼居然不翼而飛了!后來(lái)，她在弟弟的小箱子里發(fā)現(xiàn)了它，不僅如此，弟弟還把她不用或丟棄的全部物品都收集了起來(lái)，放進(jìn)了這個(gè)箱子里。我看到這里時(shí)已滿(mǎn)肚子疑惑：弟弟為什么要收集這些東西?這些舊東西收起來(lái)有什么用?外婆曾問(wèn)過(guò)他，為什么要拿這些東西，他回答說(shuō)：“因?yàn)槟切〇|西上有股媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道?！?/p>

趙安迪他其實(shí)很愛(ài)媽媽?zhuān)皇遣簧朴诒磉_(dá)罷了。每一個(gè)孩子都會(huì)去享受爸爸媽媽給自己的愛(ài)，他何嘗不想。本來(lái)失去爸爸已經(jīng)很痛苦了，如果還得不到媽媽的愛(ài)，那該是多么可憐啊!別的家庭，他們可能會(huì)天天親親密密在一起，或者對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你!”但他們的愛(ài)，是隱藏在生活中的。每一次接觸，每一個(gè)故事，都滿(mǎn)滿(mǎn)灌輸了愛(ài)!可能旁觀者認(rèn)為他們之間并沒(méi)有什么親密動(dòng)作，但是，他們其實(shí)一沉浸在幸福當(dāng)中。

《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記4

有這樣一個(gè)孩子，名叫趙安迪;有這么一個(gè)家，父親死了，母親才來(lái)到這個(gè)小城市將他接走。陌生的親人，陌生的家，陌生的環(huán)境，陌生的生活。一切都是那么的令人不安，母親舒一眉不懂得如何成為一個(gè)好媽媽?zhuān)砸环N冰冷的態(tài)度對(duì)待自己的兒子;而他——兒子，仍努力做一個(gè)孝順兒子，想方設(shè)法幫助母親不再抑郁。最終，他們成了親愛(ài)的一家。

起初，我覺(jué)得“有一個(gè)母親在，為何還會(huì)是一個(gè)如此破碎的家”，后來(lái)在“弟弟”趙安迪的努力下，這個(gè)家成了一個(gè)讓人羨慕的家。這個(gè)故事，最終詮釋了靠一個(gè)小孩也可以獨(dú)自扛起一切，打開(kāi)一片天空。那些還在抱怨父母不夠關(guān)心自己，愛(ài)護(hù)自己的子女們啊，恨不得自己是一朵花，一顆明珠，讓父母天天捧著，護(hù)著的子女們啊，你們有沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò)，以前父母自由自在，在有了孩子后會(huì)不會(huì)手忙腳亂，卻沒(méi)有人可一提供幫助?每天上下班，空余時(shí)間還要為孩子打點(diǎn)好一切?如果說(shuō)父愛(ài)不善于表達(dá)，那么我想母愛(ài)有時(shí)也會(huì)像舒一眉對(duì)兒子的愛(ài)那樣隱藏在心底。

想起小時(shí)候，我喜歡和小伙伴騎自行車(chē)，剛學(xué)會(huì)就迫不及待的滿(mǎn)村瘋跑。平路還行，小路顛簸的我就吃不消了，控制不住就一直搖擺，好像地球的吸引力忽然消逝了，嚇的我一個(gè)頭有了兩個(gè)大，“啊，啊”亂叫，最后“人仰馬翻”，摔得“皮開(kāi)肉綻”，鮮血直流。扶著車(chē)忍痛回家，可媽媽卻只會(huì)淡淡地說(shuō)：下次注意，要管好剎車(chē)，慢慢行，把好龍頭，眼看前方，膽要大……然后做著示范教了我?guī)妆?。?dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)不心疼我，現(xiàn)在想來(lái)，如果她不及時(shí)給我指導(dǎo)，我傷好了還會(huì)再摔，所以重要的其實(shí)是以后不要再摔第二次。母愛(ài)在這時(shí)是諄諄教誨。

已不是孩童時(shí)代的我們就做一回貼心的小天使吧，用心去親親自己的爸媽?zhuān)愕囊淮螑?ài)的付出，能讓父母心中愛(ài)的大樹(shù)一下開(kāi)滿(mǎn)鮮花!

《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記5

有人說(shuō)：“人類(lèi)嘴唇所能發(fā)出最甜美的聲音便是媽媽?！队H親我的媽媽》多么溫馨，多么甜美的書(shū)名。讀完這本書(shū)，我心中最柔軟的地方，蕩起了層層漣漪。

一場(chǎng)飛來(lái)橫禍無(wú)情地奪走了爸爸的生命，趙安迪在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)美麗冷漠的、像剛從照片上走下來(lái)的人。他和媽媽開(kāi)始了一段與眾不同的生活，也將趙安迪推向了一道險(xiǎn)峻的”崖“。

舒一眉是電臺(tái)《星夜心語(yǔ)》的主持人，或許聽(tīng)到了太多太多的訴苦，就好像一個(gè)心靈垃圾桶，回收了太多憂郁，自己競(jìng)患上了憂郁癥。趙安迪，一個(gè)文靜平凡的男孩，本應(yīng)與同齡人一樣在母親溫暖的懷抱里撒歡，可滿(mǎn)臉憂愁的媽媽?zhuān)粋€(gè)月和他說(shuō)不到十句話……從此，年幼的安迪身上背負(fù)了那么多的責(zé)任。當(dāng)他被燙傷的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了忍耐，沒(méi)有一句呻吟;當(dāng)他得知媽媽患有憂郁癥的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他在網(wǎng)上查找了有關(guān)抑郁癥的資料，還說(shuō)他一定不會(huì)讓媽媽死的……

可趙安迪畢竟還只是個(gè)十歲孩子，他才十歲呀!他是那么地渴望母愛(ài)!文中有個(gè)片段令我刻骨銘心：媽媽舒一眉發(fā)現(xiàn)自己之前用的創(chuàng)可貼不見(jiàn)了，在趙安迪的箱子里找到了，不可思議的是里面全是舒一眉用過(guò)的東西。舒一眉去問(wèn)趙安迪這是怎么回事，趙安迪的回答更加出人意料，他說(shuō)因?yàn)檫@些東西上有媽媽的味道……

我不是一個(gè)煽情的人，但當(dāng)我看到這兒時(shí)，我鼻子一酸，淚珠就滾下來(lái)了。趙安迪是媽媽唯一的依靠，因?yàn)閻?ài)，隔在兩人之間的冰山融化了;因?yàn)閻?ài)，媽媽終于從陰影里走出來(lái)了，一室陽(yáng)光;因?yàn)閻?ài)，一個(gè)溫暖的小家庭出現(xiàn)了。多虧了趙安迪這個(gè)小小男子漢，他也算是”守得云開(kāi)見(jiàn)月明“啊!

從小，我們就是在各種各樣的”愛(ài)“中成長(zhǎng)的。天冷了，父母會(huì)為我們準(zhǔn)備好衣物;餓了，父母早已做好可口的飯菜;一大早，父母會(huì)叫我們及時(shí)起床……這一幕幕，仿佛就歷歷在目。烏鴉反哺，羔羊跪乳。連自然界的牲畜尚且知道這種感恩行為，更何況是高級(jí)的人類(lèi)。

《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記6

最近，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本書(shū)《親親我的媽媽》，作者是被譽(yù)為“一生都能閱讀的作家”黃蓓佳。作者把書(shū)中的景物描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛身臨其境的感覺(jué)。人物描寫(xiě)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)，每一個(gè)人物都像活的一樣。書(shū)中每一件事都讓我敬佩和驚訝。我被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了。

這本書(shū)講述了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子——趙安迪，沉默寡言，和爸爸生活了十年，記憶中的媽媽只是藏在硬紙盒中的一張照片。一次意外的車(chē)禍，他失去了的心愛(ài)爸爸。在爸爸葬禮當(dāng)天，他的媽媽從天而降，而趙安迪也從被爸爸、姑姑寵愛(ài)的“安寶兒”變成了媽媽口中的“弟弟”，并跟隨她離開(kāi)家鄉(xiāng)的小城，來(lái)到繁華的南京城，開(kāi)始全新的生活，從此和一個(gè)有抑郁癥的母親生活。他的媽媽性格非常古怪，很少和弟弟說(shuō)話，每天晚上上班，白天睡覺(jué)，心情就像六月的天氣時(shí)好時(shí)壞，經(jīng)常把自己關(guān)在房間里流淚。弟弟漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽有很多秘密，媽媽原來(lái)是電臺(tái)深夜成人節(jié)目“星夜心語(yǔ)”的主持人，替熱心聽(tīng)眾解答難纏的感情問(wèn)題，分擔(dān)他們的痛苦和煩惱，這是一個(gè)充滿(mǎn)破碎、失敗、茍且和傷感的節(jié)目，媽媽必須解釋著一個(gè)又一個(gè)頭疼的問(wèn)題。弟弟揭開(kāi)了媽媽的秘密，他在網(wǎng)上幫媽媽查抑郁癥的資料，他幫媽媽克服了重重困難，也慢慢走進(jìn)了媽媽的心里。在弟弟的幫助下，媽媽變得開(kāi)心快樂(lè)。

趙安迪的同桌張小晨有一個(gè)聽(tīng)上去毛骨悚然的綽號(hào)叫“血爪”。原因是他有一個(gè)奇怪的毛病，整天不停地啃手指，啃的血肉模糊，仿佛這是世界上最美味的香甜菜肴。人間處處都有愛(ài)，是一位好心人幫助他改掉了這獨(dú)一無(wú)二的壞習(xí)慣。

《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理，我們要學(xué)習(xí)他們的精神，趙安迪對(duì)媽媽默默無(wú)聞的照顧。只有愛(ài)，才能創(chuàng)造奇跡。

親親我的媽媽讀書(shū)筆記

第二篇：我媽媽

我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高，扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。媽媽的脾氣很急。如果我有錯(cuò)，媽媽就發(fā)火。有一次，我數(shù)學(xué)口算錯(cuò)一題，媽媽就嚴(yán)厲批評(píng)我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，媽媽也批評(píng)我，還讓我向他道歉。媽媽很關(guān)心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。媽媽是個(gè)勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書(shū)。真是忙也忙不來(lái)。但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。媽媽不愛(ài)養(yǎng)寵物，也不愛(ài)看電視。一有空就看書(shū)，每隔一個(gè)星期，就要帶我去一次圖書(shū)館。媽媽喜歡吃魚(yú)類(lèi)，我說(shuō)她屬小貓咪；媽媽喜歡啃骨頭，我說(shuō)她是小黑狗；媽媽喜歡吃豬肉，我說(shuō)她是小老虎。媽媽不挑食，我要向她學(xué)習(xí)。我覺(jué)得媽媽很不錯(cuò)，我很喜歡媽媽。我的媽媽[，感謝原作者]

第三篇：《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記

今天，我讀了一本書(shū)名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧!

小說(shuō)的行文流暢，情節(jié)起伏跌宕，刻畫(huà)了一對(duì)母子由精神憂郁走向關(guān)系和諧的這一過(guò)程。這本書(shū)對(duì)單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑒作用。

小說(shuō)從一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍寫(xiě)起，而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開(kāi)始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車(chē)奪去了弟弟父親的生命，弟弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過(guò)了車(chē)禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開(kāi)父子X(jué)X年地舒一眉也來(lái)參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來(lái)一樣”這是弟弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開(kāi)了鄉(xiāng)村，來(lái)到了南京，就像XX年前她生下孩子后，為了個(gè)人的發(fā)展，和丈夫意見(jiàn)不合獨(dú)自一人來(lái)南京一樣。

現(xiàn)在她是一位電臺(tái)的主持人，主持一檔深夜在空中擴(kuò)散的《星夜心語(yǔ)》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因?yàn)槁?tīng)到太多的訴苦，感受到太多的憂郁，她在生活中也逐漸患上了抑郁癥，在和孩子相處的過(guò)程中，表現(xiàn)出很特別的母性反常行為，讓兒子覺(jué)得無(wú)法和自己陌生的媽媽溝通，于是鬧出一系列矛盾來(lái)……母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊(yùn)涵在這一過(guò)程中。

我是第一次在文學(xué)作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內(nèi)心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強(qiáng)烈，即使母子之間也需要互相尊重與關(guān)愛(ài)。小說(shuō)的結(jié)尾是以母子和諧相處，并讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結(jié)尾的，她用自己的行為彌補(bǔ)了做母親的不足，也培養(yǎng)了一個(gè)知道關(guān)心別人，有較強(qiáng)生活自理能力的好孩子。

第四篇：我爸爸我媽媽

《我爸爸》

作者：安東尼·布朗

這是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕。

他可以從月亮上跳過(guò)去,還會(huì)走高空繩索(不會(huì)掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚(yú)一樣快。

他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂(lè)。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟。

他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)候也會(huì)做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家。

他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。

我愛(ài)他，而且你知道嗎?

他也愛(ài)我!(永遠(yuǎn)愛(ài)我。)

《我媽媽》

作者：安東尼·布朗

這是我媽媽?zhuān)娴暮馨簦?/p>

我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。

她不但是個(gè)神奇的畫(huà)家，還是全世界最強(qiáng)壯的女人！

我媽媽真的很棒！我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好。

她也是一個(gè)好心的仙子，我難過(guò)時(shí)，總是把我變得很開(kāi)心。

她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。

我媽媽真的真的很棒！我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。

她像貓咪一樣溫柔，有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。

我媽媽真的真的很棒！不管我媽媽是個(gè)舞蹈家還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影明星，還是個(gè)大老板，她都是我媽媽。

我媽媽是一個(gè)超人媽媽?zhuān)３６旱梦夜笮Α?/p>

我愛(ài)她，而且你知道嗎？她也愛(ài)我?！?/p>

第五篇：《我媽媽》教案

《我媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)滲透繪本閱讀的一般方法，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

2、激發(fā)學(xué)生想象，引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話。

3、結(jié)合繪本和低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行圖文并茂的創(chuàng)作。

二、教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：（課件出示花布）

同學(xué)們，這是一塊美麗的花布，在這塊布料上有什么圖案？（各種各樣的花、愛(ài)心）有一位媽媽用這塊花布做成了一件衣服，她就是安東尼的媽媽。（出示媽媽圖，再出安東尼圖）

安東尼?布朗是世界著名的繪本大師，曾獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)，是他創(chuàng)作了這本書(shū)《我媽媽》。今天，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)看這本書(shū)嗎？

2、（出示我媽媽幻燈片）瞧，這就是我媽媽。再出示句型：

我媽媽頭發(fā)（）的，眼睛（）的，手（）的，衣服（），是一個(gè)（）的媽媽。

仔細(xì)觀察，你能不能用老師給的句型說(shuō)一下？（兩名學(xué)生回答）

（評(píng)價(jià)：你們觀察得很細(xì)致，表達(dá)得也很清楚。在你的眼里媽媽是xx的，在安東尼的眼里，媽媽是怎樣的呢？）

聽(tīng)聽(tīng)安東尼怎么說(shuō)的？（出示幻燈片5,。這是我媽媽?zhuān)娴暮馨簦。寢尵烤乖趺窗裟?？我們一?yè)一頁(yè)地看下去。

3、（出示幻燈片6廚師圖）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看，媽媽會(huì)做什么呀？（會(huì)做蛋糕）

是呀，媽媽面前擺著各種各樣的蛋糕，猜猜媽媽除了會(huì)做蛋糕還會(huì)做什么哪些好吃的？（魚(yú)……）

瞧，媽媽頭戴廚師帽，身穿圍裙，是家里的大廚師，我們來(lái)看看安東尼是怎么寫(xiě)的？（課件出示：我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師，）

媽媽棒嗎？她除了是位很棒的大廚師，還把什么做得很棒？（出示幻燈片6特技演員圖）

你看到了什么？（耍雜技）你看她把什么高高拋起？（橘子、茶壺、汽車(chē)、房子……）

房子代表媽媽會(huì)收拾家務(wù)，把家里打理的井井有條，汽車(chē)代表媽媽會(huì)開(kāi)車(chē)送我上下學(xué)，媽媽還會(huì)沏茶、為我挑選水果，還會(huì)管理家里的錢(qián)……，媽媽無(wú)所不能，真的很棒！怪不得安東尼說(shuō)（課件出示：也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。）

4、（出示化妝圖）

瞧，媽媽在干什么呀？（涂口紅、化妝）

化妝后的媽媽會(huì)變得（很美麗），這么漂亮、愛(ài)美的媽媽?zhuān)銈兿矚g嗎？（喜歡）

我們剛才看見(jiàn)了這么愛(ài)美的媽媽?zhuān)酉聛?lái)又會(huì)看到一個(gè)怎樣的媽媽呢？（出示大力士圖）哇，好強(qiáng)烈的對(duì)比呀！

媽媽這是從哪回來(lái)？（超市）猜猜她都買(mǎi)了什么呢？（面包、魚(yú)、肉、菜……）這么多生活用品，夠全家人用的了，媽媽提這么多東西，真像個(gè)大力士。我們開(kāi)看看安東尼是怎么說(shuō)的？（出示圖片對(duì)應(yīng)的句子）。

媽媽棒不棒呀？（棒）難怪安東尼會(huì)這樣夸他的媽媽?zhuān)ǔ鍪荆何覌寢屨娴暮馨簦。┪覀円黄饋?lái)夸夸媽媽吧?。ㄎ覌寢屨娴暮馨簦。?/p>

5、媽媽這么棒，還會(huì)干什么呢？（出示園丁圖）

來(lái)，你又看到了什么？（媽媽手捧著一盆愛(ài)心花，身上長(zhǎng)出了花，頭上也長(zhǎng)出了花。再觀察身后也是媽媽種的各種各樣的花）看看安東尼怎么說(shuō)？（課件出示相應(yīng)句子）。

媽媽能讓各種植物長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，真是個(gè)有魔法的園丁，她對(duì)自己的孩子也有神奇的魔力呢。（出示仙子圖及對(duì)應(yīng)的句子）

讀出（她也是一個(gè)好心的仙子，我難過(guò)時(shí)總是把我變得很開(kāi)心。）那么，你難過(guò)時(shí)，媽媽是怎么辦的呢？（買(mǎi)玩具、扮鬼臉、買(mǎi)好吃的……）

看來(lái)你們的媽媽也是一個(gè)好心的仙子，總有好辦法讓你們開(kāi)心起來(lái)。這樣的媽媽棒嗎？（棒）

安東尼的媽媽很棒，你們的媽媽也很棒！

6、（出示彈琴圖）

看，媽媽這是在干什么？（彈琴唱歌）這種琴是一種西洋樂(lè)器，叫曼陀鈴，能演奏出美妙的音樂(lè)。瞧，媽媽的身后還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，像（天使）一樣。

看看我們猜的對(duì)不對(duì)？（出示對(duì)應(yīng)句子）這樣的媽媽棒不棒？（棒）你們喜歡嗎？（喜歡）

（出示獅子圖）

媽媽變成了什么了？（獅子），什么情況，會(huì)讓天使一樣的媽媽變成兇猛的獅子？（生氣、發(fā)怒、吵架……）（出示字幕：吼起來(lái)像獅子一樣兇猛）但是，即使她像獅子一樣兇猛，在安東尼眼里，他依然覺(jué)得媽媽很棒。（出示對(duì)應(yīng)句子）我們一起來(lái)讀一讀：我媽媽真的、真的很棒！

還記得之前安東尼是怎樣夸媽媽的嗎？（我媽媽真的很棒?。┰谶@里安東尼用了兩個(gè)真的，我媽媽真的、真的很棒！第二個(gè)真的讀時(shí)聲音要高一點(diǎn)。這就是生活中真實(shí)的媽媽?zhuān)还芩裉焓挂粯用利悾€是像獅子一樣兇猛，她都是愛(ài)你的。

7、接下來(lái)媽媽又發(fā)生了哪些神奇的變化呢？（出示蝴蝶沙發(fā)圖）再出示：我媽媽像___一樣___，還像____一樣____。（生回答）我們來(lái)看看安東尼是怎么說(shuō)的？（出示對(duì)應(yīng)的句子。）看來(lái)大家想的和安東尼表達(dá)得一樣。

8、（出示貓咪、犀牛圖及對(duì)應(yīng)填空的句子）你們看媽媽又發(fā)生了哪些變化？誰(shuí)來(lái)填一填？ 看看安東尼是怎樣說(shuō)的？（出示對(duì)應(yīng)的句子）

媽媽在什么時(shí)候會(huì)像犀牛一樣強(qiáng)悍？（你被人欺負(fù)時(shí)，和爸爸吵架時(shí)……）媽媽美麗、舒適、溫柔、保護(hù)孩子和家人時(shí)還會(huì)很強(qiáng)悍，我們一起來(lái)夸夸媽媽吧。（出示對(duì)應(yīng)句子）齊讀：我媽媽真的、真的、真的很棒！

9、（出示幻燈片12）

我們的媽媽都從事著不同的職業(yè)，來(lái)我們跟著提示說(shuō)一說(shuō)（練習(xí)課件中的句子）。

對(duì)呀，不管媽媽是做什么工作的，她都是我們的媽媽。那說(shuō)一說(shuō)你媽媽是做什么工作的？（老師、醫(yī)生、商販、老板……）你能不能用這個(gè)句式說(shuō)一下同學(xué)們的媽媽?zhuān)?/p>

所以孩子們記?。翰还苣銒寢審氖率裁礃拥穆殬I(yè)，她都是你親愛(ài)的媽媽。

10、（出示超人圖）

我們?cè)賮?lái)看在安東尼的眼里，媽媽是怎樣的呢？（超人）

你知道超人有什么本領(lǐng)嗎？（生回答）是呀，超人無(wú)所不能，媽媽無(wú)所不能。

（出示小丑圖）

再來(lái)看，媽媽變成了什么？（小丑）

這個(gè)小丑和其他的小丑有什么不同？（鼻子上有愛(ài)心）是呀，媽媽是懷著一顆愛(ài)心扮成小丑逗你開(kāi)心。

11、（出示幻燈片14）我愛(ài)她，而且你知道嗎？（出示幻燈片15）她也愛(ài)我！永遠(yuǎn)愛(ài)我！

今天，老師和同學(xué)們一起讀了《我媽媽》這本繪本，接下來(lái)，我們連貫的把這本書(shū)再欣賞一遍。（蝴蝶朗讀）再次欣賞繪本的時(shí)候，同學(xué)們仔細(xì)觀察畫(huà)面，有一個(gè)形狀反復(fù)出現(xiàn)。

同學(xué)們，這本書(shū)我們讀完了，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了反復(fù)出現(xiàn)的是什么形狀？整本書(shū)的畫(huà)面都有一個(gè)愛(ài)心（板書(shū)愛(ài)）

讀一下：我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)是相互的，倒過(guò)來(lái)讀：媽媽愛(ài)我。

原來(lái)，我媽媽是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗龕?ài)我，所以她無(wú)所不能；也是因?yàn)槲覑?ài)她，所以在我的眼里，她真的、真的、真的很棒！

接下來(lái)，我們也動(dòng)動(dòng)小手吧！跟著老師來(lái)學(xué)做繪本吧?。ㄉ鷮?xiě)繪本填空）誰(shuí)能給大家展示一下？（學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品）12作業(yè)：

（1）給自己的繪本配上圖片。

（2）每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句話：媽媽?zhuān)覑?ài)你！