背后優(yōu)秀作文

背后優(yōu)秀作文1

“嘩啦！”雨，順著傘滴落下來(lái)，雨如簾紗，隔著朦朧的雨霧，似乎又閃現(xiàn)了她，那個(gè)殘疾女孩……

還是一個(gè)雨天，絲絲小雨，從樹(shù)梢滴下的春雨，滋潤(rùn)著大地，搖擺著的葉子隨風(fēng)搖舞。我倚靠著車(chē)站門(mén)，隔過(guò)透明的雨傘，看見(jiàn)了一個(gè)聲影，一瘸一拐，正眼一看，哦，是一個(gè)殘疾女孩，看著她拿著拐杖，撐著的傘似乎沒(méi)什么用處，她半身幾乎濕了，臉上閃現(xiàn)著無(wú)助。她拖著笨重的身子，從我身邊擦過(guò)，我正想叫住她，卻見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的阿姨走向她，我原以為阿姨會(huì)幫助女孩，又眼見(jiàn)49路車(chē)來(lái)了，我就上車(chē)了。但在要踏上車(chē)的那瞬間，聽(tīng)見(jiàn)低聲的'驚叫，立馬回頭，看見(jiàn)那個(gè)殘疾女孩倒在了地上，那個(gè)時(shí)尚阿姨用手撣去雨水，整整頭發(fā)，用不肖一顧的眼神看了一眼女孩，一扭一扭地走了，留下無(wú)助的殘疾女孩。女孩的傘被孤單的踢到一邊，她原先的大棉衣上，沾了泥漿，腳好像更瘸了，她掙扎著起來(lái)，但均告無(wú)效，只好呆呆地坐著。

“快上車(chē)!”司機(jī)叫著我，我只好踏上車(chē)，望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，那個(gè)雨天，我想了很多……

有著美麗的衣裳，至高無(wú)上的地位，楚楚動(dòng)人的臉，固然是好，但沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有善良，那，華麗外表的背后，又是些什么呢?

背后優(yōu)秀作文2

星期天，我正在家里做家務(wù)，擦拭著一個(gè)個(gè)相框，突然，我被相框中照片上的我吸引住了：我正在沙灘上奔跑，手里提著一桶水，小辮兒都飛了起來(lái)，竟沒(méi)有注意到這種形象被媽媽抓拍了下來(lái)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的我是多么的專(zhuān)注呀——

那是前年寒假的一天，我和媽媽去了海南島的三亞，那里的天真藍(lán)呀，像海水一樣。大海非常遼闊，一眼望不到邊。微風(fēng)一吹，海面就漾起絲絲的'波紋，美極了！真可謂“天連碧水碧連天”呀！

那時(shí)，我站在金黃色的沙灘上，用媽媽給我買(mǎi)的玩沙子的工具玩起了沙子。我先找了一塊合適的“營(yíng)地”，用水給“營(yíng)地”弄濕，又用鏟子把濕了的沙子堆成了一個(gè)小土坡。做一個(gè)什么形狀呢？心形，太簡(jiǎn)單了；動(dòng)物形，也不好，太難了……經(jīng)過(guò)我的一番思考后，終于決定做一個(gè)小房子。我先把那個(gè)小土坡堆成了一個(gè)長(zhǎng)方體。對(duì)了，我應(yīng)該給它再澆上些水。于是，我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，全澆在了長(zhǎng)方體上。哎呀，長(zhǎng)方體塌了！唉，我只好再搭一個(gè)了……

搭好房子的外形，我又用小鏟子把它固定了一下，畫(huà)上門(mén)和窗，一個(gè)可愛(ài)的小房子就做成了?？粗约骸靶燎趧趧?dòng)”的成果，我不由得笑了。不過(guò)我也為此付出了代價(jià)——臉曬黑了。

這張照片給我留下了很深的印象，每當(dāng)看到它時(shí)，我都能回想起當(dāng)初在海灘上玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光……

背后優(yōu)秀作文3

我從小是從農(nóng)村長(zhǎng)大，曾經(jīng)在農(nóng)村有過(guò)無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和熱情好客的親戚，可是，我要讀書(shū)了，我將要離開(kāi)奶奶爺爺外公外婆了，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分離痛苦，無(wú)知幼小的我嚎啕大哭。爸爸安慰我給我買(mǎi)吃的買(mǎi)玩的，只要我不哭，爸爸就高興了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這溺愛(ài)的背后是滿(mǎn)臉的皺紋。

一天，風(fēng)雨好大，我為了顯示自己的新裙子而不聽(tīng)父親的勸告。在教室里，我顫抖地在座位上畫(huà)畫(huà)，“好冷，早就知道不穿這件了?！蔽冶疽詾榘职植粫?huì)給我送衣服，可是，一臉雨水的大人走來(lái)，我心中一暖，一眼認(rèn)識(shí)這位：“爸爸，爸爸。你怎么來(lái)了?

你好笨呀，明明知道我一點(diǎn)也不冷!嗚嗚!”爸爸拍拍我：“傻孩子，你怎么就這么笨!乖，把我給你送來(lái)的衣服穿上。”我眼里涌出大豆般的`淚水，去洗手間換好衣服，在爸爸走之前，我撲上去抱著爸爸，在他耳邊說(shuō)了一句“我愛(ài)你，爸爸!”我跳下去，對(duì)他微笑，在那一刻，爸爸的皺紋舒展開(kāi)……

爸爸，你為我操勞，皺紋滿(mǎn)臉，請(qǐng)放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的!

背后優(yōu)秀作文4

潔白的墻上，掛著一幅古色古香、蒼勁有力的書(shū)法作品，它時(shí)刻激勵(lì)著我：每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。一次次笑容滿(mǎn)面的背后，究竟需要付出多大的努力?。≡鴰缀螘r(shí)，有誰(shuí)看見(jiàn)我玩耍的.身影？

沐浴著陽(yáng)春三月的春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。好友李一凡打電話(huà)要我一起去放風(fēng)箏，我準(zhǔn)備一口答應(yīng)時(shí)，“霸道”的老媽朝我擠擠眼，擺擺手讓我回絕李一凡的邀請(qǐng)，我不敢違反老媽的旨意，只好乖乖地照辦。放下電話(huà)，我的心碎了，灑落一地；望著窗外天空上五彩繽紛的風(fēng)箏，像是給我迎頭一擊……不去想外面美好的一切，我只好收起那顆放飛的心，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。

幾天后，作業(yè)多得像銀杏樹(shù)葉，在秋風(fēng)的撫摸下，灑落一地。又逢考試，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。第二天考試，考卷上一道道難題被我迎刃而解，做起試題時(shí)得心應(yīng)手，一路過(guò)五關(guān)斬六將暢通無(wú)阻！考卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)不錯(cuò)，如果沒(méi)有回絕同學(xué)的邀請(qǐng)，在家復(fù)習(xí)功課，也就不會(huì)取得這優(yōu)異的成績(jī)了。

“發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜?！边@話(huà)蘊(yùn)藏著一份耕耘，就有一份收獲的哲理。

背后優(yōu)秀作文5

我們走在漫漫的人生路上，或陽(yáng)光明媚，或?yàn)踉泼懿?，或柳暗花明，或一蹶不振。人生不都是完美的，沒(méi)有缺憾的人生不是完美的人生。然而，面對(duì)挫折，我們是就此沉淪還是滿(mǎn)懷信心奮起直追?

在以前，我的'成績(jī)只算是中等，我總抱怨別人的能力太強(qiáng)，太聰明，從未在自己的身上找原因。在一次考試過(guò)后，我依舊向別人訴苦，埋怨老天的不公。出乎我的意料，這次談話(huà)與其說(shuō)是給了我信心，使我提高了成績(jī)，不如說(shuō)是徹底改變了我的人生觀，使我有勇氣飛奔在這人生之路上。那次談話(huà)的內(nèi)容我已記不太清楚了，只是有一句話(huà)令我感受頗深：“如果你發(fā)現(xiàn)前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光!”

這句話(huà)深深觸動(dòng)了我，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并非上帝的棄兒，反之，上帝給了我更多的關(guān)注。在以后的日子里每每遇到困難，我便想起這句話(huà)，即刻，我便感覺(jué)到了絢麗的陽(yáng)光——即使是在背后。這句話(huà)成了我的認(rèn)座佑銘，我意識(shí)到，我并不比別人差，我也得到了老天的獨(dú)愛(ài)。唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，越王勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，司馬遷慘受宮刑仍獄中著《史記》，古往今來(lái)，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志，和他們相比，我所經(jīng)受的挫折算得了什么呢?如果你面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

背后優(yōu)秀作文6

每當(dāng)看到別人光彩亮麗光環(huán)的時(shí)候；每當(dāng)看到別人收到無(wú)數(shù)掌聲和贊美的時(shí)候；每當(dāng)聽(tīng)到無(wú)數(shù)的人在贊美一個(gè)人的時(shí)候，我們總會(huì)投去羨慕的目光。

每當(dāng)在前行的.路上遇到困難和挫折的時(shí)候，我們總會(huì)埋怨為什么我們自己那么倒霉；每當(dāng)堅(jiān)持努力過(guò)而結(jié)果卻總是不盡如人意的時(shí)候，我們總抱怨運(yùn)氣不好；每當(dāng)狂風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，我們總會(huì)嫌棄有這么多的麻煩。如果沒(méi)有這些小插曲，又怎會(huì)有雨后彩虹？

奧運(yùn)冠軍站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我們會(huì)驕傲的為他們鼓掌。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，國(guó)歌激昂響起的時(shí)候，他們那高興的眼眸中無(wú)不含有點(diǎn)點(diǎn)淚花。他們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)無(wú)眠的深夜，訓(xùn)練中受到過(guò)多少的傷，經(jīng)歷過(guò)怎么的跋山涉水，其中艱辛與痛苦的滋味，只有他們心中自己清楚。有句話(huà)“如人飲水，冷暖自知?！边@就是最真實(shí)的寫(xiě)照。

學(xué)子們經(jīng)歷過(guò)十二年寒窗苦讀后，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，收到錄去通知書(shū)的那刻，除了高興還有絲絲涼意。祭奠過(guò)去那些不眠的日日夜夜，緬懷那些為夢(mèng)想而奮斗的步履維艱，憧憬未來(lái)的幸福而美好生活。

成功者們展現(xiàn)在我們面前的是光輝，而留在背后的是艱辛和努力。就像歌中所唱：“沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽覀?cè)谙虺晒φ咧戮吹臅r(shí)候，更要了解其背后的故事，進(jìn)一步激勵(lì)我們前行。

背后優(yōu)秀作文7

人生的路上，每個(gè)人都有過(guò)成功，但更多的人擁有失敗。有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)就經(jīng)常成功？如果有的話(huà)那就不是人了吧！人只有經(jīng)理更多的失敗，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)醒悟才會(huì)從中得到成功的啟示。沒(méi)有人說(shuō)自己一被生下來(lái)就向來(lái)十分幸運(yùn)，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)挫折。我，也不例外。

小的時(shí)候，我就經(jīng)常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車(chē)。我也非常想假如他們，可是，雖然我家里有一輛兒童自行車(chē)，但我只會(huì)騎四輪的，現(xiàn)在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經(jīng)常鼓勵(lì)我，可是我膽怯了，始終不肯。終于，在那天午后，看了大小幾十次比賽的我終于按捺不住，推著自己的兩輪自行車(chē)就下了樓。我在一塊沒(méi)人的地方停住了腳步，開(kāi)始練習(xí)。一開(kāi)始練還不錯(cuò)，騎了近8米遠(yuǎn)才摔了下來(lái)我從來(lái)不相信自己不會(huì)成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到后，我的自信心嚴(yán)重的受到了打擊。我癱在了地上，沒(méi)有力氣再爬起來(lái)了。就在這時(shí)，我突然想起來(lái)爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)的.話(huà)：從哪里跌倒，就從哪里勇敢的站起來(lái)，勝利就永遠(yuǎn)在你手中。我又一次勇敢的站起來(lái)，這一次，我不會(huì)再當(dāng)懦夫了。我努力的坐上車(chē)，費(fèi)力的騎了起來(lái)，我終于成功了！

失敗乃成功之母。只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿(mǎn)信心，成功是不會(huì)離我們太遠(yuǎn)的！

背后優(yōu)秀作文8

在透過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理，成功的背后，還埋藏著無(wú)數(shù)的失敗。

當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著證書(shū)和鮮花，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，眼里含著激動(dòng)的淚光時(shí)，過(guò)去發(fā)生的一幕幕又在我的腦海中浮現(xiàn)。

那是我剛學(xué)吉它和弦的時(shí)候。學(xué)習(xí)和弦需要用左手按住細(xì)如鋼絲般繃緊的琴弦，那種疼痛感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的`。當(dāng)我練習(xí)時(shí)，我也遇到了這個(gè)困難，我心想：一定要加油！一定要相信自己！再使使勁，彈出聲音來(lái)就完成了！雖然我不斷給自己加油打勁，但是還是經(jīng)常彈不出聲來(lái)。我心想：哼！我不練了！什么破吉它！我就放下琴，抬起已經(jīng)疼得發(fā)抖的手指含在嘴里，眉頭緊鎖著走出房間，嘴里還不停的吸氣。

媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“練吉它和弦那么疼，我不想練了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母，任何一次成功都是都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的，你一定要好好彈，加油吧！”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又受到了鼓舞，奔回房間努力按住了琴弦，一個(gè)音一個(gè)音的彈，每彈出一個(gè)音符都好像向成功邁進(jìn)了一步，就這樣，我經(jīng)歷了一個(gè)星期我終于把和弦練成了。

成功的背后少不了“汗水”的澆灌，加油吧！向著成功前進(jìn)。

背后優(yōu)秀作文9

從古至今，每一個(gè)成功者的背后都會(huì)付出超乎想像的毅力和艱辛來(lái)完成它，來(lái)戰(zhàn)勝它。他們的毅力和付出的艱辛都是常人無(wú)法想象出來(lái)的。

愛(ài)迪生這位偉大的“發(fā)明大王”為了發(fā)明電燈經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，終于發(fā)明了電燈，但他還繼續(xù)改進(jìn)電燈，使電燈能夠亮的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)電燈已經(jīng)能亮好幾天他還是持之以恒繼續(xù)改進(jìn)電燈，直到他認(rèn)為電燈亮的時(shí)間夠長(zhǎng)為止。

七歲的'時(shí)候，我喜歡上騎自行車(chē)，便央求媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)給我，并請(qǐng)求她教我騎自行車(chē)。然而，自行車(chē)并非是我想象的那么簡(jiǎn)單，學(xué)騎自行車(chē)的十分陡峭，騎自行車(chē)是只要稍有不慎，就會(huì)摔倒在地。我曾幾次想要放棄騎自行車(chē)，但我一想起我一開(kāi)始的愿望，我便鼓勵(lì)自己不要放棄，不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)持下去。于是我便更加努力地學(xué)騎自行車(chē)，雖然騎自行車(chē)經(jīng)常摔倒，但我一直堅(jiān)持下去，終于成功了。印證了李白說(shuō)的一句話(huà)“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

是啊！鮮花少不了汗水的灌溉，成功的背后，自然少不了許多的失敗。失敗是成功之母，又有多少人明白這句話(huà)真正的道理。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)。

背后優(yōu)秀作文10

20xx年年末，湖北省丹江口市大溝林區(qū)山村學(xué)校90后教師楊耀翔，月薪僅有2300元的他，用一年時(shí)間攢下1.1萬(wàn)元，給全校62名學(xué)生買(mǎi)過(guò)冬棉鞋，這一舉動(dòng)在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。校長(zhǎng)李世君說(shuō)起這名年輕的90后老師，給予了高度評(píng)價(jià)。

月薪2300元在90后極高的物質(zhì)要求面前可能是杯水車(chē)薪，但是省吃?xún)€用的楊耀翔愣是攢下一年的工資，為孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來(lái)，教書(shū)育人是“本分”，在寒冬中對(duì)孩子們腳底的`寒冷感同身受，從不止步于教書(shū)育人的體恤才是他赤誠(chéng)的“本心”。當(dāng)“不單純”的他偷偷丈量著孩子們腳的尺寸，望著孩子們收到新鞋子的驚喜時(shí)，不難想象，楊耀翔心里應(yīng)該也被快樂(lè)所充盈。

如春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)了學(xué)校孩子們的心，更滋潤(rùn)了我們所有人的心。做這件事他并未想過(guò)被關(guān)注，只想為孩子們送去溫暖，在他心里“學(xué)生只有不受凍，才能安心學(xué)習(xí)”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話(huà)，“桃李不言，下自成蹊”，這在他身上得到了完美體現(xiàn)。

“桃李不言”是態(tài)度，本身行為正?！跋伦猿甚琛笔墙Y(jié)果，換滿(mǎn)園桃花開(kāi)。一個(gè)人遇到一位好教師，是一生之幸;一個(gè)學(xué)校擁有好教師，是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)國(guó)家源源不斷有好教師出現(xiàn)，是這個(gè)民族的依托。從古至今，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。

背后優(yōu)秀作文11

小時(shí)候大家都會(huì)去學(xué)幾樣自己喜歡的東西。有的人學(xué)的很好，有的人學(xué)的不好。當(dāng)你學(xué)的好，別人就會(huì)在背后贊揚(yáng)你，當(dāng)學(xué)的差，別人都會(huì)在背后說(shuō)你的閑話(huà)。相信很多朋友都會(huì)有此同感，而我也有。

我當(dāng)時(shí)學(xué)的是跆拳道，我可以很直白地說(shuō)，我學(xué)的很好。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)當(dāng)著別人的面說(shuō)我優(yōu)秀。其實(shí)我也是在心中暗喜。因?yàn)檫@滿(mǎn)足了我要的體面。

但是沒(méi)有人知道在我優(yōu)秀背后的痛苦，為了能爭(zhēng)到這份體面，他們也不知道我在他們背后付出了多大的心血和努力。每天在別人休息和娛樂(lè)的時(shí)候，而我都是在訓(xùn)練在努力。每一次的實(shí)戰(zhàn)中我都會(huì)大大小小的受傷，而我不會(huì)落淚，不會(huì)叫停。所有的傷我都會(huì)扛著，因?yàn)槲也荒茌?，有著這樣的信念，我才一步步的走到現(xiàn)在，有了現(xiàn)在的成果。但這一路走來(lái)我承受了不少的痛苦。

有一次實(shí)戰(zhàn)我不在狀態(tài)，結(jié)果被對(duì)手一個(gè)側(cè)踢踢到，我本以為我的一只手就能支撐住我的身體。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然沒(méi)有撐住，手扭了一下。當(dāng)時(shí)，我哭了。因?yàn)槟菍?shí)在是太疼了，接著我脫了護(hù)具。去了醫(yī)院，后來(lái)診斷結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就蒙了，因?yàn)樵\斷結(jié)果說(shuō)我的左手骨折了。

后來(lái)的`一個(gè)月里，我都只能在家養(yǎng)病。一但到了晚上我的左手就會(huì)疼的睡不著覺(jué)，有時(shí)還經(jīng)常凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候疼的實(shí)在受不了，起床去了醫(yī)院。

我承受過(guò)的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫過(guò)于此，這就是優(yōu)秀背后的痛苦。

你永遠(yuǎn)不要去想別人多么優(yōu)秀為什么自己不是他，而別人承受過(guò)的痛苦是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)到達(dá)不了！

背后優(yōu)秀作文12

成功是人人渴望得到的，亦是人人心上咱們的。然而在成功的背后。確蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的挫折和打擊。一般人只望見(jiàn)成功者威風(fēng)凜凜得站在光榮的高塔上，卻沒(méi)看見(jiàn)他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經(jīng)歷；反以為是上天降臨將福帶在他的身上，自嘆不是幸運(yùn)人，而怨天尤人。

拿破侖說(shuō)：“光榮的成功不在乎永不失敗，而在乎每戰(zhàn)每敗。”有些人一經(jīng)挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉強(qiáng)爬起，但卻灰心悲觀。像這類(lèi)的人，是絕無(wú)到達(dá)成功境界的可能的。一個(gè)真正的成功者，他必然跨越失意的樊離，克服種種不幸，以不斷的失敗當(dāng)做磨練自己的利器，以無(wú)數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己先向希望的良師益友。到處哭訴著自己的不幸，那才是天底下最沒(méi)出息的人。

成功的背后，總是摻雜著無(wú)限的苦難辛酸。如居里夫人，在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，使用粗劣的器材設(shè)備，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)失敗，經(jīng)將其研究成功，又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂(lè)”，每日與病魔相熬，決不向命運(yùn)低頭，終于成為“樂(lè)圣”，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章，因此，我們更加相信，失敗乃成功之母。

叔本華說(shuō)：“一個(gè)人的'心靈必需飽受挫折，才能有船艙般的穩(wěn)重航海于大海中，否則，將是風(fēng)的玩具！”尼采亦言：“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花?！背晒κ侨巳丝释@取的。然而，欲獲取成功卻是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)的，那就是要磨練我們的毅力來(lái)。所以，巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏長(zhǎng)青，黑暗后面必蘊(yùn)含著光明，苦難過(guò)后，便是耀眼的光明。

背后優(yōu)秀作文13

每個(gè)人都有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段難忘的舊事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間。

那是一張?jiān)诙懔惆四瓿醮号臄z的照片。

初春的二月，下了整整一夜的鵝毛大雪，早晨起床推開(kāi)門(mén)一看，外面已經(jīng)變成了白茫茫、銀妝素裹的世界。好美啊！樹(shù)木穿上了白色的棉襖，房頂戴上了白色的帽子，大地蓋上了厚厚的棉被，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

媽媽和我決定堆一個(gè)雪人。首先，用鐵锨把雪堆起來(lái)，將雪拍實(shí)。不一會(huì)兒，一座矮矮的雪山就出現(xiàn)在我們面前，這是雪人的'身體。然后用雪滾一個(gè)大圓球，將它放在身體的上面壓緊，這是雪人的頭，雪人的雛形就做好了。接著用炭黑描上粗粗的眉毛；用藍(lán)色的橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子；用紅色的橡皮泥做雪人微微上翹的嘴巴；摘下一串柳枝插在雪人頭上做小辮子；把掃帚倒插在雪人的身上做手臂。一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就做好了。我和媽媽在雪人旁找了張影作留念。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年、難忘的趣事。它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我心里。

背后優(yōu)秀作文14

我想，每個(gè)人都應(yīng)該有過(guò)成功，雖然成功了之后十分喜悅與開(kāi)心，但是成功的背后，一定有著十分動(dòng)人的故事吧。我曾經(jīng)就有過(guò)這么一次成功，我來(lái)講一講我的經(jīng)歷吧。

我從小就想：要是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到跑步的獎(jiǎng)就好了。那個(gè)時(shí)候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。

爸爸就對(duì)我說(shuō)：“如果你真的想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到跑步的獎(jiǎng)，那么我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始練習(xí)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的'速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅(jiān)持帶我去體育場(chǎng)跑步。

三年過(guò)去了，二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個(gè)方面都有了進(jìn)步。

就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑800米的獎(jiǎng)項(xiàng)中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開(kāi)心，小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

通過(guò)這件事，我也懂得了一個(gè)道理：行動(dòng)未必帶來(lái)快樂(lè)，但不行動(dòng)一定不能帶來(lái)快樂(lè)。

只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動(dòng)了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。

背后優(yōu)秀作文15

我翻開(kāi)去北京旅游的相冊(cè)，長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)……一幕幕模糊的場(chǎng)景漸漸清晰起來(lái)。忽然，那張令我印象深刻的照片映入了我的眼簾，一下子把我的思緒帶回了那火熱的`七月……

記得那是去年的七月十八日，是我們?cè)诒本┞糜蔚牡谒奶?。?dāng)時(shí)我們正乘著大巴前往圓明園，在經(jīng)過(guò)清華大學(xué)側(cè)門(mén)時(shí)，導(dǎo)游問(wèn)：“有沒(méi)有要下去拍照的？”話(huà)音未落，老爸就拉起正在打游戲的我和哥哥一馬當(dāng)先地沖了下去。短暫地等候排隊(duì)，長(zhǎng)時(shí)間地等候老爸取景，“咔嚓”一聲，我和清華大學(xué)的這張合影便定格了。

仔細(xì)端詳這張照片，照片上的我臉帶微笑——大概正享受著旅游的快樂(lè)呢；手?jǐn)[‘V’形——這可是我拍照時(shí)用的經(jīng)典姿勢(shì)；背景可是著名的清華大學(xué)喲！當(dāng)時(shí)老爸對(duì)我說(shuō)，這是他兩個(gè)理想的合影，我沒(méi)太在意。后來(lái)仔細(xì)問(wèn)老爸，原來(lái)是這樣的：清華大學(xué)是老爸那一輩人的夢(mèng)想，但老爸沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他的理想；而我就是老爸現(xiàn)在最大的希望，他期望我能學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想。

每張照片背后都有它自己的故事，我也許會(huì)淡忘那些如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，淡忘那些喜怒哀樂(lè)的往事?？晌視?huì)永遠(yuǎn)記住這張“普通”的照片，因?yàn)樗锹眯械囊饬x，是父母的期望，更是我努力的方向！

快樂(lè)的背后作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的背后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在同學(xué)們的一片歡呼聲中，期末考試結(jié)束了，我好像看見(jiàn)寒假面帶微笑地朝我們走來(lái)……

“嗬，不是還有作業(yè)嗎？”你肯定會(huì)不以為然地說(shuō)。哈哈，“作業(yè)”也有我期待的呢！瞧，我們寒假實(shí)踐任務(wù)的紅單子上就有一項(xiàng)創(chuàng)意作業(yè)——變廢為寶！我和媽媽曾經(jīng)就對(duì)它有過(guò)一次討論，下面就摘錄一段給大家瞧瞧：

“唉，家里還剩好多鐵絲、白絹紙，怎么辦？丟掉多浪費(fèi)呀！”

“沒(méi)關(guān)系，媽媽。我們可以把它們做成其它有用的物品??！”

“那你說(shuō)可以做什么？”

“這倒是個(gè)問(wèn)題……”

“你們學(xué)校好像有一個(gè)‘靈猴鬧新春’的花燈比賽，我們做一個(gè)花燈怎樣？”

“好哇好哇！”

“你快拿鐵絲來(lái)！”

“嗯！”

“那做什么樣式好呢？”

“可愛(ài)的小白兔，怎么樣？”我腦海靈光一閃，興奮地叫道。

說(shuō)干就干，我挑了大約七八根粗鐵絲，卷成大小不同的圓環(huán)，有的當(dāng)小白兔的身體，有的做小白兔的耳朵，還有的就是小白兔的尾巴了。老媽負(fù)責(zé)將它們精細(xì)地組裝好，做出小白兔的骨架，再用白絹紙細(xì)致地裱貼在小白兔的骨架上。小白兔還缺對(duì)紅眼睛呢！怎么辦？我絞盡腦汁，終于想到了：“媽媽?zhuān)野褜毷迟N上去給小兔子當(dāng)眼睛，怎么樣？”“好哇?！弊詈?，媽媽把她新買(mǎi)的迷你電子蠟燭放到小白兔的肚子里，固定好，打開(kāi)燈。哇！小白兔的身體里發(fā)出了亮亮的燭光，整個(gè)屋子大放光彩。我擦亮了眼睛，一遍一遍地審視著，我們的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)，我和媽媽都笑了！

后來(lái)，我的小白兔花燈在學(xué)校的花燈比賽中脫穎而出，獲得了特等獎(jiǎng)，被掛在在學(xué)校通廊的燈品展示區(qū)，供全校同學(xué)和老師觀賞。聽(tīng)見(jiàn)大家嘖嘖的贊嘆，看著“金巧手獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里別提有多高興了……

“嗨！你這個(gè)寒假準(zhǔn)備什么創(chuàng)意呀？”同桌拍了拍我肩膀，我一下子回過(guò)神來(lái)，對(duì)，趕緊找靈感去……

創(chuàng)造往往可以使我們感受到美好，感受到快樂(lè)，讓我們每個(gè)人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)造我們美好的生活吧！

快樂(lè)，無(wú)處不在，它在人的歡樂(lè)聲中，在成功人的身后，在小朋友的打鬧中，快樂(lè)是人所追求的，它具有吸引力，吸引著我們?yōu)榭鞓?lè)而奮斗，但快樂(lè)的背后，是多少的困難，是多少的挫折，是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才得到它。

當(dāng)他人快樂(lè)時(shí)，自己也不禁地想快樂(lè)，但是，在他人的快樂(lè)中，隱藏著挫折，隱藏著他人的付出，快樂(lè)像一團(tuán)火，使你的血變得火熱，快樂(lè)像一杯茶，讓你感到滋潤(rùn)，緊隨著人的左右，讓人隨時(shí)得到快樂(lè)。

快樂(lè)有大有小，它偉大，它是科學(xué)家的心血，它渺小，只是在勞作中的享受，但是它給人的感覺(jué)不一樣，它只有一種，是無(wú)法比擬的。

當(dāng)科學(xué)家們?cè)诮?jīng)歷了千百次實(shí)驗(yàn)，付出了畢生的心血，每時(shí)每刻都在為自己的研究成功擔(dān)憂(yōu)，在為他的成果祈禱，終于，皇天不負(fù)有心人，在他的實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，獲得了自己的果實(shí)時(shí)，他是多么的快樂(lè)，但是在他快樂(lè)的背后，是有多么的困難，有多么的挫折，如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的精神，如果沒(méi)有他的付出，這份快樂(lè)，他是無(wú)法享受的。

如一位家里有很多錢(qián)的年輕人，每次都悶悶不樂(lè)，他每天都看著一位農(nóng)民，整天都笑容滿(mǎn)面，于是他就去問(wèn)這位農(nóng)民，怎樣才能尋找到快樂(lè)，那位農(nóng)民告訴他：“只要你幫我干活，我就把快樂(lè)給你?！边@位年輕人爽快的答應(yīng)了，這天酷熱難當(dāng)，不久大汗淋漓，那位農(nóng)民對(duì)年輕人說(shuō)：“到那棵樹(shù)下去休息一下吧。”當(dāng)他坐在樹(shù)下休息時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，他情不自禁地說(shuō)：“真舒服”那位農(nóng)民對(duì)他說(shuō)：“這就是要的快樂(lè)，快樂(lè)只要經(jīng)過(guò)自己的努力，才能得到的。”

快樂(lè)好比如學(xué)習(xí)，只有自己努力學(xué)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù)，克服學(xué)習(xí)上的困難，遇到挫折不放棄，只有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得更多的知識(shí)，也會(huì)獲得更多的快樂(lè)。

快樂(lè)的背后，是用挫折和苦難鋪成的，只有經(jīng)歷了，才會(huì)出現(xiàn)一片快樂(lè)的彩虹。

20xx年3月9日上午，我們班到超級(jí)萌物樂(lè)園去看動(dòng)物，那里面有土撥鼠，白袋鼠，垂耳兔，刺猬，狐獴各種動(dòng)物應(yīng)有盡有，讓我百看不厭。

瞧，小浣熊正在用雙手抓著胡蘿卜，三瓣嘴不停的抖動(dòng)著，憨態(tài)可掬呢！雪地松鼠跳來(lái)跳去，是在和鏡子里的“自己”玩耍；突然頭頂上方一陣騷動(dòng)，原來(lái)是魔王松鼠以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿梭在網(wǎng)洞里，不是停下來(lái)享受我們給的堅(jiān)果；膽小的土撥鼠們懶洋洋的趴在一起，睡著了。

我們來(lái)到了鸚鵡區(qū)，這里可是鸚鵡的樂(lè)園。同學(xué)們拿著飼料一伸手，鸚鵡們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛到手上啄食吃，撓得手心癢癢的，笑聲、鳥(niǎo)鳴聲打成一片。我伸出手，原本還在地上閑趣的鸚鵡立馬＂撲達(dá)＂著翅膀飛走回到我的手上、頭上、肩上啄來(lái)啄去。我玩得正開(kāi)心時(shí)，一眼看見(jiàn)飼料桶下邊的箱子，箱子里有兩只一動(dòng)不動(dòng)的鸚鵡和三只走路一瘸一拐的鸚鵡。我問(wèn)飼養(yǎng)員姐姐＂它們?cè)趺戳耍浚曫B(yǎng)員抬起頭，看了看我卻欲言又止，我從她的眼神看出了憂(yōu)傷。她說(shuō)：＂這兩只不動(dòng)的是被人踩死的，這三只一瘸一拐的，也是被游客踩了斷了腿。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭一看，不遠(yuǎn)處又有一只小鸚鵡一瘸一拐的，我立馬上前去輕輕抱起受傷的小鸚鵡，小心翼翼地放進(jìn)小箱子里?？梢?jiàn)游客們?cè)谧约洪_(kāi)心時(shí)，卻沒(méi)有注意到腳邊的小生命，一不留神，動(dòng)物園里就少了一個(gè)小生靈，這些消失的生命，再也不會(huì)活過(guò)來(lái)的。所以愛(ài)護(hù)動(dòng)物不只是表面上的保護(hù)，也要注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才是真正的保護(hù)。同學(xué)們自覺(jué)的加入了，分發(fā)保護(hù)動(dòng)物的宣傳單，提醒游客們注意腳下的小生命。

超級(jí)萌物能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，在我們快樂(lè)的.同時(shí)也要尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，避免給動(dòng)物帶去的傷害。

今天我們學(xué)校組織一年一度的春游，我可興奮了！到了長(zhǎng)鹿龍莊，我左看看，右看看，到處似乎都是游戲，我眼睛都看花了。

老師和我們一起去玩了許許多多的好游戲，可最有趣的還是動(dòng)物表演、激情跳躍和去小賣(mài)部買(mǎi)東西。

我們?nèi)タ吹膭?dòng)物表演內(nèi)容可豐富呢！有四種動(dòng)物表演，有小鳥(niǎo)騎自行車(chē)、海獅表演、大笨熊兄弟和叢林草原王。小鳥(niǎo)騎自行車(chē)不是怎么有趣，可動(dòng)作搞笑極了！就是一只小鳥(niǎo)用嘴叼著自行車(chē)的扶手，之后腳抓在自行車(chē)踩就行了。海獅表演可有趣了！有兩只海獅，一大一小，大的叫歡歡，而小的叫喜喜，合起來(lái)不就是歡歡喜喜了嗎？連名字都這么有趣，第一個(gè)表演的是海獅歡歡，表演水中芭蕾舞，舞步可優(yōu)美了，就像一位穿黑天鵝服的華麗女士在舞池跳舞。啊，到喜喜了，它表演“頂球”?？蓜e小看頂球啊，喜喜頂球頂?shù)目筛吡?！快到天上去了！接下?lái)看看熊大熊二吧，怪不得叫熊大呢，身體真的好高大呀！熊大和熊二表演跳籃，熊大和熊二還能站立！它們跳過(guò)了籃！熊大熊二好光榮的樣子。最后一個(gè)就是叢林王和草原王的表演了。有五只叢林王老虎和一只草原王獅子，老虎的尾巴好長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的都能點(diǎn)到海獅區(qū)的水里去了!老虎先表演了三虎同橋，后表演了五虎同橋，獅子王表演了和工人一起跳繩。

怎么樣？有趣吧！可我看見(jiàn)了又臟又臭的座位，和工人們抽打動(dòng)物的情景，我真恨不得不看表演了！

下一個(gè)是激情跳躍，我勸膽子小的人千萬(wàn)別去做，那個(gè)游戲可刺激了！一上一下的，而且非?？?！我的心都要跳出來(lái)了！

最后去了小賣(mài)部，長(zhǎng)鹿龍莊的小賣(mài)部帶有一種強(qiáng)大的民族風(fēng)，我買(mǎi)了一個(gè)紫色的手鐲和兩個(gè)祝福鏈。一個(gè)祝福鏈寫(xiě)的是我的名字，另一個(gè)寫(xiě)是“平安快樂(lè)”，送給我的爸爸媽媽。我特意買(mǎi)了一紫色的手鐲，因?yàn)樽仙砀哔F。

今天真好玩，可快樂(lè)的背后總有一些傷心的事，哎，我即開(kāi)心又傷心，不過(guò)我還是開(kāi)心多一點(diǎn)。