前途理想教育的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
馬丁·路德·金曾站在美國(guó)林肯塑像前為美國(guó)的黑人訴求自由與公平。這是他的,是全美國(guó)黑人的,更是全美國(guó)的理想。
我也有一個(gè)理想,為了我們賴以生存的家園的理想。這個(gè)理想,也正是所有想保護(hù)大自然的人們共同理想中的一小部分。這個(gè)理想,就是保護(hù)森林。
如今人類社會(huì)發(fā)展迅速,發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì)。來(lái)自自然界的能量多種多樣,就比如水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能等直接能源,和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹(shù)木,而樹(shù)木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場(chǎng)所,且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說(shuō),沒(méi)有植物就沒(méi)有動(dòng)物。
但是,在現(xiàn)在看來(lái),我們無(wú)聲的朋友并沒(méi)因其重要性而引起太多人的注意,亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場(chǎng)所,且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說(shuō),沒(méi)有植物就沒(méi)有動(dòng)物。
但是,在現(xiàn)在看來(lái),我們無(wú)聲的朋友并沒(méi)因其重要性而引起太多人的注意,亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)重,特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開(kāi)始遭到電鋸的橫掃。
于是,大自然開(kāi)始出現(xiàn)一些由此帶來(lái)的征兆:暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴。沙塵暴是由于亂砍伐樹(shù)木直接引起的后果,而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應(yīng),實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認(rèn)為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增,但更主要的是因?yàn)殚L(zhǎng)期的亂砍伐樹(shù)木造成樹(shù)木銳減,使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國(guó)家政府都已經(jīng)出臺(tái)或正開(kāi)始制定有關(guān)保護(hù)植物的法律法規(guī),例如我們中國(guó)就出臺(tái)了“退耕還林”、“退牧還草”。但是人們對(duì)于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著樹(shù)木的砍伐,再加上對(duì)樹(shù)木砍伐的'限制力度不夠,以及再生林建設(shè)面積不足與樹(shù)木本身生長(zhǎng)時(shí)間的影響。所以要改變這種現(xiàn)狀,不能僅希望政府出臺(tái)更多的法律法規(guī),而需要提高所有人(包括那些與樹(shù)木砍伐有直接或間接關(guān)系的人)的環(huán)境意識(shí)。
希望有一天,我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠;希望有一天,我們能夠感受到溫室效應(yīng)與因此導(dǎo)致的天氣現(xiàn)象的消失;希望有一天,我們能夠感覺(jué)到沙漠的減少與樹(shù)木的增多;希望有一天我們能夠讓森林的問(wèn)題不再是問(wèn)題。
前途理想教育的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
這天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的。然而,我的`理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”之后,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
前途理想教育的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果每一個(gè)理想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的理想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想,它獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可替代。而我,也不例外。
我的理想,是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想,我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力,以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面,演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧,使觀眾能夠明白自己的意圖。在向理想努力的過(guò)程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因?yàn)槲蚁M约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學(xué)多識(shí),我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光環(huán)背后,是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣,我在向理想前進(jìn)的路上,也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí),我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的.錯(cuò)誤,下了臺(tái)之后情緒非常低落??粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了,獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo),我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙,需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠,但我不會(huì)放棄拼搏,放棄努力,我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我理想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手,我相信終究有一天我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)與成功相遇,并與之?dāng)y手相伴。
前途理想教育的演講稿4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!青春不是夢(mèng),但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。
青春多么可笑啊!是啊!現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是幼稚,天真的孩子了,而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍(lán)色天空下的矯健的雄鷹,想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔,這,就是我們青春的理想。
青春是一幅五彩的畫(huà),理想便是這畫(huà)中美麗的色彩。我們都在獲取自己的理想,我們用昂揚(yáng)的聲調(diào)唱出“我的'未來(lái)不是夢(mèng)”,可正因?yàn)榻裉斓膲?mèng),才會(huì)使將來(lái)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。于是我們愛(ài)做,但那不是白日夢(mèng),我們自信地說(shuō):“我就是我,明天的我定能成功?!币虼耍覀兝硐胫约撼蔀榈诙€(gè)比爾·蓋茨。第二個(gè)喬治·華盛頓;我們理想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹;我們理想著自己成為慈善家、藝術(shù)家,音樂(lè)家。青春,就是可以這樣張揚(yáng)著自己的個(gè)性。因?yàn)槲覀儞碛凶顐ゴ蟮馁Y本——年輕,“因?yàn)槟贻p,所以自信!”自信是我們通向成功的橋梁。
年輕的我們努力獲取著自己的夢(mèng),可以告訴父母我們臥室墻上那些海報(bào)不再是我們所崇拜的,而只是欣賞而已??梢栽卩従蛹乙篃舳枷鐣r(shí),挑燈夜戰(zhàn),在父母的督促中看完所有習(xí)題,盡管有時(shí)累得爬在桌子上呼呼大睡。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛(ài)的大熊貓,卻依舊高舉著耀眼的分?jǐn)?shù)單,唱著凱旋的歌“沒(méi)有什么不可以?!?/p>
有了理想的青春才更加絢麗,獲取了理想的青春才更加完美。
前途理想教育的演講稿5
關(guān)于理想前途教育的演講稿 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!很高興能與大家相聚在這里。今天,我演講的題目是《理想召喚行動(dòng) 勤奮鑄就成功》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西·瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái),最后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),理想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢?好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?,勤奮鑄就成功?!疤觳攀前俜种坏撵`感,加百分之九十九的汗水?!薄傲_馬并非一日造成,成功并非一蹴(cù)而就?!辈诲e(cuò),要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七
年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)1600多礦物質(zhì)和6000多種植物,最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。法國(guó)的'居里夫人和鐳的故事相信大家一定記憶猶新。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。這些勤奮刻苦的事例無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鞭策著我,激勵(lì)著我。成為我行動(dòng)的指南。我們大家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),從他們身上汲取力量。天上不會(huì)掉餡餅,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。一份耕耘,一份收獲。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)?,只有這樣,我們才能學(xué)有所成,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為祖國(guó)的棟梁。
理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
我演講完了,謝謝大家 !
前途理想教育的演講稿6
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
每個(gè)人都有自己的理想,也許你的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的'好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的理想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多理想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的理想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的理想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的理想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。我相信,理想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
讓夢(mèng)想啟航
前途理想教育主題班會(huì)
一、班會(huì)目的:
通過(guò)多種形式,在熱烈的氣氛中,同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想,憧憬未來(lái),同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗;并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái),為中華民族的偉大復(fù)興而努力!
二、班會(huì)形式:
小品、朗誦、討論、游戲、演唱等;
三、班會(huì)過(guò)程:
主持人甲:我們可愛(ài)的校園。
主持人乙:它是我們成長(zhǎng)的搖籃,它是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。
主持人甲:辛勤的園丁把我們澆灌,朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,我們愉快地遨游知識(shí)的海洋,盡情地吮吸智慧的甘泉。
主持人乙:讓我們蕩起金色的航船,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》
1.《理想》
第1小隊(duì):理想是石,能擊起星星之火。
第2小隊(duì):理想是火,能點(diǎn)燃生命之燈。
第1小隊(duì):理想,是飛升的朝陽(yáng)。
第2小隊(duì):理想,是祖國(guó)媽媽的希望。
全班合: 有了它,學(xué)習(xí)更勤奮,眼睛更明亮。
有了它,胸懷更寬廣,意志更堅(jiān)強(qiáng)。
理想啊!照耀我們的心房,為我們指引方向。
主持人甲:理想是什么?
第1小隊(duì):理想是前進(jìn)的道路。
主持人乙:理想是什么?
第2小隊(duì):理想是成功的向?qū)А?/p>
主持人甲:理想是什么?
第1小隊(duì):理想是前進(jìn)的方向。
主持人乙:理想是什么?
第2小隊(duì):理想是奮斗的目標(biāo)。
第1小隊(duì):有的人在困難面前放棄了理想
有的人胸懷大志不畏困難
第2小隊(duì):有的人為了名利拋棄了理想
有的人為了理想舍棄名利
第1小隊(duì):我的理想,就是實(shí)現(xiàn)我的理想!
從明天起,我就和太陽(yáng)一同起床:
鍛煉身體,身體是遠(yuǎn)航的桅桿!
第2小隊(duì):從今夜起,我再也不浪費(fèi)月亮:
博覽群書(shū),書(shū)頁(yè)是翱翔的翅膀!
全班合: 讓我們珍惜這美好時(shí)光,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中盡情倘佯。
主持人甲:理想對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō),十分重要,如果我們胸?zé)o大志,就失去了前進(jìn)的方向;
主持人乙:所以,我們?nèi)w隊(duì)員朝氣蓬勃,努力快樂(lè),早早就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。主持人(女):什么是理想,你的理想是什么?(同學(xué)們討論。)
主持人(男):下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想,好嗎?
穎琳:
柏旭:
進(jìn)發(fā):
莘怡:
遠(yuǎn)慶:
正軒:
小玲:
子榮:
(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)
主持人(女):當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候,我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人,那 么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?
同學(xué)1:我覺(jué)得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;(彩萍)
同學(xué)2:我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;(世敏)
同學(xué)3:我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;(海輝)同學(xué)4:我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái),勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;(家聰)主持人(男):同學(xué)們說(shuō)得很好。
主持人(女):對(duì),只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
主持人(女):那,怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;(美思)
同學(xué)2:樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;(光花)
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;(銳堅(jiān))
主持人(女):是啊,我們必須從今天做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;據(jù)我所知,我班吳關(guān)明、周晨龍同學(xué)就是這樣的人才 呢!
主持人(男):不錯(cuò),請(qǐng)欣賞他們的小品:《垃圾大王》
[小品] 垃圾大王小品大致內(nèi)容:講一位平凡的中學(xué)生在讀書(shū)時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起,但由于他不怕別人的取笑,不怕困難,大學(xué)畢業(yè)以后,他大膽地從事處理垃圾的工作,后來(lái)發(fā)展到搞垃圾回收,成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”,成了一位出色的企業(yè)家。小品通過(guò)幽默有趣的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想,并執(zhí)著追求,有創(chuàng)新意識(shí),就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。主持人(女):真是有趣極了,你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?
同學(xué)1:一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想。(穎琳)
同學(xué)2:要執(zhí)著追求理想,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。(光花)
主持人(女):我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
主持人(男):是啊,18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生,他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的,而成功者往往善于抓住機(jī)遇?!弊悦?,這是他獲得成功的重要因素之一。那么,在座的同學(xué)們,你們的座右銘是什么呢?
主持人(女):請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
1.只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。(柏旭)
2.眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。(小玲)
3.少壯不努力,老大徒傷悲。(彩萍)
4.理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!袪査固衣敚?/p>
5.有志者事竟成?!稌希〗埽?/p>
主持人(男):同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,我相信,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
主持人(女):接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。
主持人(男):好啊,什么游戲?
主持人(女):我們輪著來(lái)每人說(shuō)出一句對(duì)理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡(jiǎn)短的話,如:我一定行!等,說(shuō)不好的同學(xué)要出來(lái)為大家表演哦。
主持人(男):我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說(shuō))
同學(xué)1:我一定行!(子榮)
同學(xué)2:我會(huì)為理想努力奮斗?。ㄙ蝗悖?/p>
同學(xué)3:多做實(shí)事,少說(shuō)空話!(文偉)
主持人(女):我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們把理想寫(xiě)在紙上,放在家里顯眼的地方,以此來(lái)激勵(lì)自己。(播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)
主持人(男):歌詞是美好的,悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人(女):天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男):班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。
主持人(女):我想,大家通過(guò)這次班會(huì),定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,為自己 的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人(男):現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié):
首先很感謝吳藝津、葉星和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹(shù)立自己的信心,看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天。理想有近期。高遠(yuǎn)之分,還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想,我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想,而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想,將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái),唯有這樣,我們的事業(yè)才是輝煌的,不朽的。
但是,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。
臧克家說(shuō)過(guò):“青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?,把握人生,讓自己的年輕發(fā)揮極致!
在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中,主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。
《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《明天會(huì)更好》
1、不鳴則已,一鳴驚人。
失敗并不可怕,可怕的是不敢正視。
2、每天都能向目標(biāo)靠近一點(diǎn)。
盡力,盡心。
3、學(xué)好,學(xué)好,再學(xué)好。
與其悲嘆自己的命運(yùn),不如相信自己的能力。
4、調(diào)整心態(tài),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。
世上無(wú)難事,只怕有心人。
5、好好學(xué)習(xí),天天向上。
命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
6、爭(zhēng)取進(jìn)步。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信會(huì)有彩虹。
7、擁有良好心態(tài),快樂(lè)每一天。
我選擇,我盡力。
8、現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
9、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。
10、提升體育水平,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
魚(yú)和熊掌,我要兼得。
11、態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),提高自我態(tài)度決定一切 ?
12、爭(zhēng)取進(jìn)步,以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝!
我的理想是什么 ?我的理想是當(dāng)一名法官,我抬頭仰望莊嚴(yán)的國(guó)徽,國(guó)徽下有我的家,我的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)一切罪惡,我揚(yáng)起莊嚴(yán)的目光,血液與靈魂一起灼熱燃燒,幾近瘋狂,我要?dú)?,那死水般的罪惡,呼喚出悲劇的真相,我就是法官,一個(gè)富有正義感,面對(duì)
黑暗毫不畏縮的法官,我要將你罪惡的雙眼蒙上,真誠(chéng)的本性,法律為身體,讓正義成為我們共同的心臟!
二、我的理想是什么 ?我的理想是做一名旅行家,探索和冒險(xiǎn)是我的所愛(ài),環(huán)游世界是我的夙愿,小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向,河水里游動(dòng)的魚(yú)兒為我護(hù)航,樹(shù)枝上跳躍的小鳥(niǎo)為我歌唱,夜空中閃爍的星星為我照亮,在幽暗的密林里我自由的穿行,在廣闊的草原上我盡情的奔跑,在寧?kù)o的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步,在繁華的都市中我興奮的游逛,偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城,浪漫的埃菲爾鐵塔,危險(xiǎn)的亞馬遜河,神秘的印加遺址,你們不是我旅途的終點(diǎn),卻是我的生命,我的輝煌。
三、理想的樂(lè)章
理想,一個(gè)既響亮而又富有詩(shī)意的名詞,它是一種意志,一種精神,一種追求。理想,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣,在理想的天地間自由地飛翔;
我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳,去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影;為了青春的渴望,來(lái)吧,讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程!
四、理想是一座難以攀越的高峰,需要我們以勇氣和毅力去征服,理想是一股清涼甘甜的山泉,需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋,理想是布滿荊棘的絕地,等待著我們用雙腳踏平,理想是波瀾壯闊的大海,等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)生起時(shí),當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí),當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí),當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí),讓我們一起高呼:為理想而奮斗!