第一篇：2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文

“六一”兒童節(jié)，是孩子們最期盼的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日。試問(wèn)全球的孩子，你們是否度過(guò)多姿多彩的“六一”兒童節(jié)?有人想：百分之九十九的孩子一定會(huì)說(shuō)“當(dāng)然度過(guò)了，度過(guò)的!”以下是小編精心收集整理的2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文1

今天是“六一”兒童節(jié)，我五點(diǎn)半就起床了。因?yàn)槲沂侵鞒秩撕脱輪T，所以早早就去化好了妝。

到了學(xué)校，吃了早飯，便開(kāi)始慶“六一”。第一項(xiàng)是升國(guó)旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。第二項(xiàng)是發(fā)展新少先隊(duì)員，我看著那些少先隊(duì)員們一張張歡樂(lè)的笑臉，想到了我小時(shí)候成為少先隊(duì)員時(shí)的高興情景。第三項(xiàng)是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有建南鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)的干部職工。我想，黨和政府對(duì)我們少年兒童的成長(zhǎng)是多么關(guān)心啊!

在所有的節(jié)目中，我印象最深的是四0一班的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》。我報(bào)了這個(gè)節(jié)目后，他們便上臺(tái)表演。音樂(lè)響起了，他們歡快的跳起了舞，臺(tái)下的觀眾都看入迷了，我也看入迷了。因?yàn)樗麄兲谜R，動(dòng)作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完后，舞臺(tái)下面爆發(fā)出驚雷似的掌聲。頓時(shí)，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后，這個(gè)節(jié)目獲得了本次文藝匯演的第一名。

輪到我表演了，我們的節(jié)目是相聲《吹?！?。我和張佳這兩個(gè)吹壇“新星”和“老將”一上臺(tái)就開(kāi)始神吹海聊。我和他都非常自信，因?yàn)槲蚁嘈?，我能成功。表演一開(kāi)始就掌聲不斷、笑聲不斷。當(dāng)張佳說(shuō)“孩子孩子你快快長(zhǎng)，趁著你爸爸當(dāng)省長(zhǎng)-----”他話沒(méi)說(shuō)完，我一嘴搶過(guò)來(lái)“要是你爸爸我下了臺(tái)，你這輩子算白來(lái)。

”張佳歪著腦袋驚奇的問(wèn)：“咦!你怎么知道這兒歌的啊?”我拍著他的肩膀說(shuō)，“那是我當(dāng)年教你爸爸的啊，乖孫子!”這時(shí)，整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來(lái)啦!”全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時(shí)，表演已達(dá)到了_。

表演快結(jié)束了，我卻有些緊張，因?yàn)槲矣?xùn)練時(shí)背到這里經(jīng)常忘詞。不過(guò)，我很快又恢復(fù)了自信，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。演出結(jié)束后，有些同學(xué)都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們也露出了滿意的微笑。

今年的“六一”我過(guò)得快樂(lè)極了，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)們帶來(lái)了那么多的笑聲，也博得了同學(xué)們的掌聲!

2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文2

夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧!

七點(diǎn)多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場(chǎng)上，只見(jiàn)彩條、氣球和各色旗幟把舞臺(tái)裝扮得格外美麗，舞臺(tái)背景中央寫(xiě)著“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

演出終于開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)表演的《大風(fēng)車(chē)最美的你》，他們隊(duì)列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美了敬愛(ài)的老師，我們都被他們的歌聲打動(dòng)了。

“下面請(qǐng)欣賞一(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個(gè)可愛(ài)的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺(tái)，有板有眼地表演起來(lái)。

雙簧《傻小子念書(shū)》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說(shuō)臺(tái)詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動(dòng)作，后面的同學(xué)說(shuō)提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動(dòng)作滑稽，讓觀眾們差點(diǎn)兒笑掉大門(mén)牙。

扇子舞《茉麗花》也很好看，只見(jiàn)一群小演員落落大方地走到舞臺(tái)正中央，隨著舒緩柔美的音樂(lè)，她們不慌不忙地翩翩起舞，開(kāi)扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。

給我留下印象最深的是三年級(jí)同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚(yáng)的笛聲響起來(lái)了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來(lái)，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開(kāi)屏形狀，真是美侖美奐!臺(tái)下的觀眾驚嘆不已。音樂(lè)加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開(kāi)來(lái)，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，每一個(gè)動(dòng)作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂(lè)又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬(wàn)臂的造型，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂(lè)的海洋中。

2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文3

這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買(mǎi)幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽(tīng)著老師的話，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演，爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次，我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們!

令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呀，他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦，別的學(xué)校可從來(lái)不會(huì)有爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……

令人激動(dòng)的音樂(lè)響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍著小手.首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們?cè)诒尘耙魳?lè)中慢慢靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。

讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們!我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上也擁有這種精神吧!

終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人。

隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)!我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)矠槲疑碓谶@樣一個(gè)集體而自豪!

今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!

2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文

4離“六一”國(guó)際兒童節(jié)越來(lái)越近了，厚厚的日歷紙也翻去了很多頁(yè)。終于到了“六一”兒童節(jié)了。

早上我一起床，競(jìng)發(fā)現(xiàn)媽媽已了起床并為我們準(zhǔn)備好了早飯，她以前可是我們家的大懶蟲(chóng)，難道時(shí)光倒流了嗎?媽媽似乎看出了我的以心思，對(duì)我說(shuō)：“我今天準(zhǔn)備了鬧鐘，專(zhuān)門(mén)早起為你們準(zhǔn)備了早飯，待會(huì)兒一起出去玩呢!”哦!原來(lái)是這樣，吃完了早飯，我們便向兒童公園出發(fā)了。

樂(lè)事串串燒

1、西瓜皮襲擊　　　樂(lè)趣指數(shù)：5

走在公園的梯子上，眼看就要到公園了，我飛快的向前跑，突然，在我的不注意之下，一塊西瓜皮在腳下，“砰”的一聲，我的屁股狠狠地給大地來(lái)了一個(gè)“香香”，不知道是怎么的，我的身體好像特別想和大地親熱，起也起不來(lái)，最后還是爸爸支援了我，這么搞笑的事，可是又喜又憂哦!

2、獲得二等獎(jiǎng)　　快樂(lè)指數(shù)：8

到了公園，我拿抽獎(jiǎng)券去，哎呀!我的手可是幸運(yùn)之手，一下子就抽到了二等獎(jiǎng)，我去領(lǐng)獎(jiǎng)，啊!可是一個(gè)大布狗，真可愛(ài)，我摟著它吧啷個(gè)不停，我心想：“它要是一只魔法狗，就可以變成真的狗狗了，那我的快樂(lè)指數(shù)就可以上升到8了,”可媽媽也不會(huì)允許我養(yǎng)狗，有了這只不要錢(qián)的布狗狗，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也心滿意足了。

3、享受美味　　　陶醉指數(shù)：10

中午，我和老爸老媽在公園吃西餐，我老爸他說(shuō)：“盡管吃吧!我請(qǐng)客!”我點(diǎn)了一大堆好吃好喝的東西：牛排、可樂(lè)、雞翅、薯?xiàng)l、百事可樂(lè)、珍珠奶茶......可真是讓我大飽口福，我飽餐了一頓,我這嘴呀!真是個(gè)饞嘴。

下午，我去逛書(shū)店，挑了許多書(shū)回家，我又津津有味地看了起來(lái)，在家里享受了一頓豐盛的晚餐(書(shū))，又昏昏欲睡了起來(lái)......六一，讓我快樂(lè)，讓我幸福，我要想盡一切辦法，得到太陽(yáng)公公的電話號(hào)碼，然后給它打電話，請(qǐng)它設(shè)立一個(gè)第五季，沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè),天天都過(guò)六一節(jié)，哈哈!真是一個(gè)世外桃園咯!

2021六一兒童節(jié)快樂(lè)話題作文5

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!

我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。

9點(diǎn)10分左右，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。

9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。

同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè)的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過(guò)，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì)消失，終究會(huì)過(guò)去，我們一定會(huì)克服.......這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

第二篇：六一兒童節(jié)話題作文

六一兒童節(jié)話題作文1

6月1日，20xx，是一年一度的刻畫(huà)四序的作文們的成天，咱們的神情特殊激昂，及至于咱們不顯示甚么好玩。

咱們到達(dá)球場(chǎng)，看到已坐在其余同窗。獻(xiàn)藝發(fā)端了，第一個(gè)五個(gè)定班歌“花兒與少年”的反應(yīng)，當(dāng)咱們這么年輕啊生機(jī)！第二個(gè)即是咱們班的跳舞“歡樂(lè)崇敬”，固然這個(gè)節(jié)目我不，但我不才面喝彩拍手他們。這是我從六年級(jí)的“伙伴”通達(dá)了，寫(xiě)的歌的伙伴之間貴重的親善是何如，咱們必需對(duì)心臟維護(hù)它。在五年級(jí)一班特殊好，特殊時(shí)髦的跳舞的跳舞的那些女孩，我感想童年的歡快。其余類(lèi)唱出幽美的歌曲，讓彈簧摧殘我的腦海里了。走近咱們的“倍兒酷”，我的嚴(yán)慎臟“怦-怦-怦”在不竭舞蹈，我對(duì)本人說(shuō)：有甚么好重要，不即是舞曲一同！恍如一齊底下的氣氛，我在本人的全國(guó)中，每個(gè)舉措為程序，一個(gè)小插曲時(shí)，也許舞蹈，孽子孤臣和咱們通俗的做法是不符合的，但沒(méi)關(guān)系，咱們也許矯捷，潤(rùn)滑跳好這個(gè)時(shí)間的跳舞。 獻(xiàn)藝時(shí)，是如許甜蜜和歡樂(lè)的童年功夫信任。

如許歡樂(lè)的假期?。〉?，我老是從這邊想起悲戚。或許，再過(guò)幾年，咱們就不會(huì)有童子節(jié)了。由于咱們?cè)谏L(zhǎng)，咱們不是兒童。時(shí)候飛逝如箭。讓咱們維護(hù)每個(gè)童子節(jié)！

但咱們依然不料到這些，可能有一個(gè)歡樂(lè)而成心義的六節(jié)節(jié)！

六一兒童節(jié)話題作文2

我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂(lè)。

我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說(shuō)再見(jiàn)，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

可是形成鮮明對(duì)比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú)。傳來(lái)的是同學(xué)們那無(wú)精打采的讀書(shū)聲。偶爾幾只鳥(niǎo)停留在學(xué)校的楠木樹(shù)上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)留念之意。太陽(yáng)那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴。

看吧！教室里，任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽(tīng)課？諾，好幾個(gè)人聽(tīng)歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺(jué)……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。

以前，我對(duì)6。1十分敏感，早在十天前就會(huì)天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會(huì)早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會(huì)想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開(kāi)時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。然后6。1文化匯演開(kāi)始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂(lè)的事情……

下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛(ài)的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過(guò)往云煙……

六一兒童節(jié)話題作文3

我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，爸爸帶著我去溜冰場(chǎng)溜冰。

溜冰場(chǎng)好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈家一樣變幻著各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。

我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸扶著我走。

我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番?？晌覄偡砰_(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，我還沒(méi)有弄明白是怎么回事時(shí)，就摔了個(gè)“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀！”我輕身說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來(lái)，使勁兒揉了揉—。我怒氣沖沖的對(duì)爸爸說(shuō)：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧?！卑职謩t心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來(lái)。要知道‘失敗乃成功之母’?！甭?tīng)了爸爸的話，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。

在回家的路上，我感覺(jué)花兒向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過(guò)的讓人回味無(wú)窮的一天！我愛(ài)六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)話題作文4

我想起去年在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學(xué)生，小朋友，家長(zhǎng)，多么隆重呀！

大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學(xué)，看起來(lái)比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。

我們排隊(duì)走進(jìn)禮堂。首先，主持人說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們和家長(zhǎng)們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，希望大家不要浪費(fèi)六一的美好時(shí)光，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一！”

第一個(gè)節(jié)目是我們演的《中國(guó)少年說(shuō)》，我們說(shuō)的強(qiáng)勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。

過(guò)了一陣子，該我們拉丁舞班上臺(tái)表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認(rèn)好人數(shù)，問(wèn)我們是否記得動(dòng)作，我一下緊張起來(lái)。我做了一個(gè)深呼吸，心想，不要緊張，上臺(tái)就要超越自己。拉丁舞要求剛強(qiáng)、干凈、整齊，沒(méi)錯(cuò)，我全做到了！演完后，老師表?yè)P(yáng)我跳的好。

緊接著的節(jié)目是我們年級(jí)的非洲鼓表演。我因?yàn)橐獡Q演出服沒(méi)有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號(hào)子，雙手有力地拍打著鼓，強(qiáng)烈的節(jié)奏，激越的鼓聲震撼整個(gè)禮堂，很有原始感喲！

美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠(yuǎn)的。

六一兒童節(jié)話題作文5

在度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)百無(wú)聊賴的工作日之后，今天我們又迎來(lái)嶄新的六一兒童節(jié)！

同樣的，遙想去年今日，同一時(shí)間同一地點(diǎn)幾乎同樣的人，我們一起度過(guò)這越來(lái)越顯珍貴的日子

在neway，F(xiàn)4、蘇理峰和江蘋(píng)同學(xué)，還有可愛(ài)的我，我們唱死了都要愛(ài)......

創(chuàng)國(guó)同學(xué)似乎誓將胸腔中積蓄已久的熱血與激情透過(guò)丹田之氣與嘶啞的嗓門(mén)夾帶不標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)爆吼而光，陳宇同學(xué)對(duì)SHE的熟悉程度不亞于SHE本人，竟然每首一聽(tīng)前奏已經(jīng)會(huì)唱思敏同學(xué)演繹的＂愛(ài)拼才會(huì)贏＂終于讓江蘋(píng)同學(xué)找到了用電白話唱臺(tái)語(yǔ)歌的知音，

我想說(shuō)：江蘋(píng)，你終于曲高和不寡了蘇理峰同學(xué)帶著茂名才子一貫的羞澀，含情脈脈地演繹了數(shù)首歌神經(jīng)典名曲~

至于遠(yuǎn)帆同學(xué)呢，我建議他不要搞貿(mào)易了，干脆出碟算了，他說(shuō)他也覺(jué)得是，應(yīng)該自己捧紅自己先而本人則把SHE的移動(dòng)城堡搬到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)笑見(jiàn)笑，嘻嘻當(dāng)然，節(jié)目進(jìn)行高潮，我們不忘遠(yuǎn)在茂名的親愛(ài)的QIQI，去年這個(gè)時(shí)候有電她，今年不能漏了這重要的一環(huán)不是于是乎我用遠(yuǎn)帆同學(xué)的手機(jī)撥通了QI仔的電話，當(dāng)然免不了是一個(gè)接一個(gè)地向她說(shuō)：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

相信這用雙麥吼出的狂爆音量足以讓她回味一整年~

節(jié)目進(jìn)入后半場(chǎng)，F(xiàn)4+蘇同學(xué)五人，用數(shù)手指的方式來(lái)玩“大話篩”，

我吶悶為什么我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡要數(shù)手指，這幾個(gè)家伙在生意場(chǎng)上打滾了五六年，還要數(shù)手指？

到底他們什么水平，那就不得而知只見(jiàn)個(gè)個(gè)喝得象關(guān)公一樣，也不知現(xiàn)在在路上哪個(gè)不好彩的車(chē)開(kāi)在他們車(chē)前車(chē)后

當(dāng)我和江蘋(píng)唱得聲嘶力碣之時(shí)，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情已象夢(mèng)游......

現(xiàn)在他們正連夜趕回深圳，一路順風(fēng)

節(jié)日快樂(lè)！所有兄弟們！節(jié)日快樂(lè)！全部妹姐們！

六一兒童節(jié)話題作文6

六月一日，我們的節(jié)日，我們歡樂(lè)的天地。

六月一日上午，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運(yùn)籃球、我猜我猜我猜猜……數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，最好玩的還要數(shù)夾彈珠了。

當(dāng)我走到四（2）班門(mén)口時(shí)，不禁一震，隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長(zhǎng)龍中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)同學(xué)們努力夾彈珠的奮力情景，看見(jiàn)他們?yōu)橼A而高興、為輸而沮喪。心里想這個(gè)游戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒(méi)有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺(jué)，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見(jiàn)了滿盆的黑墨汁，什么東西都看不見(jiàn)，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發(fā)抖。計(jì)時(shí)開(kāi)始。我在黑墨汁里漫無(wú)邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過(guò)來(lái)，好像在跟我捉迷藏，得意的說(shuō)：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個(gè)幾百年吧！”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽(tīng)了心情一下子跌倒了谷底，心里也認(rèn)為肯定會(huì)失敗。忽然，我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“試試看，放平心態(tài)。努力做好就行了?！睂?duì)啊，放平心態(tài)就行了。恩，加油。我慢慢放平心態(tài)，重新在水中找起來(lái)。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說(shuō)：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。

之后，我玩了許多項(xiàng)目，不過(guò)，這個(gè)六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要試試看，放平心態(tài)，努力就行了！

六一兒童節(jié)話題作文7

六一兒童節(jié)=超級(jí)受難日

為什么說(shuō)六一兒童節(jié)是受難日呢？還要“歸功”于我們學(xué)校一年一度的慶“六一民族舞蹈比賽暨表彰大會(huì)”！

每年的這一天，我們都要準(zhǔn)備好傘、濕巾、太陽(yáng)帽、玩具、口香糖……一堆東東！

當(dāng)然，一個(gè)舒服，合適的凳子是必不可少的。準(zhǔn)備好這些東東后，就開(kāi)始做好心理準(zhǔn)備，迎接受難日。

受難日來(lái)了！哇嗚，好涼哦！班長(zhǎng)好厲害哦，得了兩個(gè)獎(jiǎng)！這個(gè)舞好好看哦！眾：這不是很高興的嘛！還說(shuō)是受難日！?。?/p>

什么嘛！你不懂，到了9點(diǎn)后，太陽(yáng)大哥就來(lái)湊熱鬧了，那個(gè)熱喲！太陽(yáng)光還刺的我睜不開(kāi)眼，只好頂著衣服了，頂著衣服又沒(méi)法看了，又手抬著手又酸又不能編油線，不編油線又無(wú)聊。六一兒童節(jié)為什么不能在冬天吶？

六一兒童節(jié)=超級(jí)幸運(yùn)日

眾所周知，六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，既然是我們的節(jié)日，當(dāng)然就能得到禮物或者鈔票啦！這還不幸運(yùn)。

去年六一兒童節(jié)，我就得了一雙鞋子+一個(gè)MP4（眾：哇！好好?。。。。┪?/p>

而且，六一兒童節(jié)還會(huì)放假，很可能會(huì)沒(méi)作業(yè)?。?！簡(jiǎn)直就是帥呆了！酷斃了！（眾：這個(gè)娃娃好像不愛(ài)學(xué)習(xí)。嗯，這樣不好，不好。）什么？我不愛(ài)學(xué)習(xí)，那我還是優(yōu)等生，切！沒(méi)作業(yè)，你不高興？

六一兒童節(jié)究竟=什么，還要我仔細(xì)琢磨琢磨！

六一兒童節(jié)話題作文8

今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的'則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。

我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天?！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股?！盎惺裁春玫?，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢?；釉趺戳耍窟@可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)?！耙?、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下；終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

六一兒童節(jié)話題作文9

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，節(jié)日的來(lái)臨使我們每個(gè)小朋友的心情都無(wú)比的喜悅。只見(jiàn)天下們身穿節(jié)日的盛裝，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上象彩蝶一樣，歡快地飛舞，每張臉上都充滿了笑容。

中午，班主任宣布舉辦一個(gè)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)，讓大家各自展示自己的才藝，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情無(wú)比的激動(dòng)，各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。

下午三點(diǎn)半，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，主持人劉清齡同學(xué)面帶微笑的走上了講臺(tái)，用流利的普通話表述了這次活動(dòng)的要求。

第一個(gè)上講臺(tái)表演的是吳晗同學(xué)，這時(shí)臺(tái)下響起了有片歡快的掌聲，她講的故事是《烏鴉和狐貍》；“自從烏鴉被老狐貍騙過(guò)之后……吳晗在臺(tái)上講的眉飛色舞，有聲有色，臺(tái)下的同學(xué)在下面聽(tīng)的津津有味。同學(xué)們的才藝表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，有詩(shī)朗誦，有唱兒歌，還有的和同學(xué)們分享自己的優(yōu)秀作文，每一次表演，都贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

最后上臺(tái)的是鄧新亮同學(xué)，他神情怪異的拿著一根細(xì)短繩，上臺(tái)后還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)配合他表演。這時(shí)，他把細(xì)繩套在上臺(tái)的同學(xué)的脖子上，嚇得那個(gè)同學(xué)面如土色，臺(tái)下的同學(xué)們也為他捏了一把冷汗，只見(jiàn)他嫻熟地把繩子拉了幾下，繩子就象變戲法一樣的松開(kāi)了。這時(shí)講臺(tái)下的天下都為鄧新亮同學(xué)神奇的魔術(shù)而感到驚奇，掌聲又一次在教師響起。

這次慶六一的節(jié)目，使我大開(kāi)眼界，收益匪淺，班隊(duì)活動(dòng)增加了我的知識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼?；ハ嘤褠?ài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們的明天會(huì)更好。

六一兒童節(jié)話題作文10

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗與氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。

聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂(lè)老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)?，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。

六一兒童節(jié)話題作文11

早上，我來(lái)到學(xué)校就興高采烈的，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)的第一天。

我們先去看表彰大會(huì)，然后看表演，接下來(lái)就是我最開(kāi)心的環(huán)節(jié)了，那就是“游園活動(dòng)”，“游園活動(dòng)”就是玩游戲，再讓老師打分。游戲有“我心飛翔”、“過(guò)獨(dú)木橋”、“盲人擊鼓”……

我先去玩“我心飛翔”，“我心飛翔”是在地上寫(xiě)上“一、二、三……十”，再用紙飛機(jī)飛，飛到數(shù)字幾就得幾分。我用飛機(jī)飛，飛到了數(shù)字“六”，所以我得了六分，但是我沒(méi)有垂頭喪氣。我再去“過(guò)獨(dú)木橋”，“過(guò)獨(dú)木橋”是先拿著乒乓球拍，再往乒乓球拍上放一個(gè)乒乓球，只要乒乓球掉下來(lái)只能得八分。輪到我了，我拿起乒乓球拍，再拿一個(gè)乒乓球放在乒乓球拍上，然后快快地走，我走到了終點(diǎn)球還沒(méi)有掉下來(lái)，所以我得了十分。但是我不能驕傲，我還要再接再厲。我再去玩“盲人擊鼓”，“盲人擊鼓”是把眼睛蒙上，然后再用筷子敲鼓。到我的時(shí)候，我先蒙上雙眼，然后我慢慢地向前走去，我覺(jué)得已經(jīng)到鼓前了，我就用筷子去敲鼓，敲到了鼓。所以我又得了十分……

接下來(lái)我就更高興了，因?yàn)橐l(fā)零食了。我先去排隊(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，終于到我了。我先去拿了一個(gè)袋子，然后我就拿著單子給老師，老師看了，就給我發(fā)了零食。

今天我真開(kāi)心?。?/p>

六一兒童節(jié)話題作文12

今天六一兒童節(jié)我們班的主題是未來(lái)科技城。游戲開(kāi)始了，其他班級(jí)的人一擁而上。有的在趙冠宇那里抓球，有的在我這里對(duì)戰(zhàn)。我把二個(gè)無(wú)線遙控器遞給了他們，他們開(kāi)始戰(zhàn)斗。比賽正激烈著，突然媽媽喊了一聲第一波結(jié)束了。其他班的人都到媽媽那里蓋章。一波又一波，真是忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，黑線的巡邏車(chē)已經(jīng)碰到了好幾次，因?yàn)樗麄儾鹊胶诰€了。我和孟子清是機(jī)器人小小決斗場(chǎng)的工作人員，要先教他們?cè)趺赐妫俑嬖V他們前面、后面、左邊、右邊是怎樣控制。

輪到我們出去玩了，我和孟子清去111班、112班吃美食。我們一邊往下走，一邊流口水。終于找到112班，我們喝了2杯果汁還吃了很多東西。然后113班有西瓜，我快吃不下了。孟子清他們還吃了很多片西瓜。出去的時(shí)候，我們每個(gè)人都蓋了章。到了114班，我們發(fā)現(xiàn)有團(tuán)子，還有哈密瓜、西瓜。我們拿了一盒，回到教室開(kāi)始吃。吃得太飽了，我們繼續(xù)當(dāng)工作人員。我覺(jué)得當(dāng)工作人員也是挺好的。回來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)204班是人形機(jī)器人，會(huì)跳舞?；顒?dòng)結(jié)束了，老師還給我們看了電影《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》，里面很恐怖，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)打死了很多人，一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)十七還是十八個(gè)人。看完電影，老師給我們過(guò)了集體生日。這真是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。

六一兒童節(jié)話題作文13

今天是國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)是我上學(xué)以來(lái)過(guò)的最難忘的節(jié)日。說(shuō)難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。

當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后，多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了，朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個(gè)人沒(méi)有回家，就在教室里拉桌子，做會(huì)餐的準(zhǔn)備工作。不知誰(shuí)提出來(lái)，在黑板上用藝術(shù)字體寫(xiě)“六一聚餐會(huì)”，大家就大干起來(lái)，我負(fù)責(zé)寫(xiě)“聚”字，我想既然是藝術(shù)字，就一定要書(shū)寫(xiě)的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫(xiě)好，然后斜拿粉筆，把每個(gè)筆畫(huà)都重新描了一遍，最后給它加上眼睛和手，真有意思！老師看了，還表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們這個(gè)點(diǎn)子想的好。

媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”，還有大米飯，我們的桌子向吃自助餐一樣，擺成四排，每個(gè)同學(xué)都帶了兩個(gè)菜擺在桌子上。聚餐會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們大吃起來(lái)。你給他夾塊排骨，他給你夾塊雞翅，互相品嘗著美食，大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，好熱鬧的聚餐會(huì)，我給史老師夾了塊排骨，看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜，老師高興的，臉上像開(kāi)了一朵花。我看著那色香味俱全的美食，覺(jué)得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，每一道菜都是父母的汗水，每一道菜都是父母綿綿的愛(ài)。

快樂(lè)的六一、難忘的聚餐會(huì)，讓我的童年生活更加多姿多彩！

六一兒童節(jié)話題作文14

今年的“六一”兒童節(jié)，將是我渡過(guò)兒童時(shí)期的最后一次了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我們將要踏進(jìn)青少年時(shí)期告別無(wú)憂無(wú)慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學(xué)生活留下美好的回憶，我們班決定組織一次難忘的六一畢業(yè)活動(dòng)。

今年的“六一”終于到了，班里的彩排怎么樣呢？我迫不及待地想趕快到學(xué)?？纯?。于是我加快了腳步向?qū)W校跑去，在學(xué)校門(mén)口我看到了不同班級(jí)的學(xué)生穿著各自的兒童服裝，帶著各種零食和彩帶快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到走廊，我看到了不用班級(jí)的布置很漂亮，氣氛也很熱鬧，這時(shí)更讓我心中的熱火加強(qiáng)了。我來(lái)到班門(mén)口，一進(jìn)里面，氣氛就不一樣，十分熱鬧。我隨便找個(gè)位置坐下去，期待著表演開(kāi)始。上課鈴晌了，活動(dòng)隨著開(kāi)始。首先上來(lái)的同學(xué)，他表演魔術(shù)，主持人放出音樂(lè)。他開(kāi)始表演了，全班同學(xué)都注視著他。他拿出了一盒撲克牌，請(qǐng)出我們當(dāng)中的一位同學(xué)，讓他從中抽出一張，讓他猜，他猜中了。還有一個(gè)，讓那位上來(lái)的同學(xué)從中抽出一張，然后放進(jìn)去洗牌，讓表演的同學(xué)從中抽出來(lái)，結(jié)果抽中了。小學(xué)生也能變，真厲害。節(jié)目一一過(guò)去，到了結(jié)束這場(chǎng)活動(dòng)的最后終結(jié)，主持人號(hào)召全班一起出席。每一位同學(xué)的腳上都要綁上氣球，原來(lái)是踩氣球游戲，游戲開(kāi)始了，你踩我躲，我踩你閃，大家都盡力自己腳下的保護(hù)氣球，不讓人踩到。有的同學(xué)躲在桌下，讓別人相互踩破，好讓自已的對(duì)手減少，結(jié)果他的氣球因撞到某東西破了，他嚇了一跳。也有的同學(xué)合成一組。也有的同學(xué)是百經(jīng)驗(yàn)的高手……在這場(chǎng)活動(dòng)中，我看到同學(xué)那么歡樂(lè)的笑臉，我真舍不得。

雖然小學(xué)的生涯即將過(guò)去，但是老師愛(ài)的教育，和同學(xué)在一起的歡樂(lè)時(shí)光，卻一幕幕地閃現(xiàn)在我的腦海里，以后使我難從忘懷。

六一兒童節(jié)話題作文15

快樂(lè)的六一兒童節(jié)乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，我們迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè)節(jié)日———六一兒童節(jié)！今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著無(wú)限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍(lán)，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。

下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。

班主任楊老師微笑著說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱(chēng)號(hào)，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報(bào)以熱烈的掌聲。

嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，有說(shuō)相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè)的笑聲也一陣高過(guò)一陣！最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團(tuán)，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了我們的耳朵，我們都聽(tīng)得如癡如醉，真好聽(tīng)?。?/p>

看著教室里老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對(duì)，今天，快樂(lè)真的一直在我們身邊圍繞啊！

第三篇：六一兒童節(jié)話題作文

六一兒童節(jié)話題作文

六一兒童節(jié)話題作文1

今天是。許多小朋友都說(shuō)：“六一節(jié)我最開(kāi)心了，可以玩好多好玩的東西，也可以吃好多好吃的美味，要什么有什么?！笨山衲甑摹傲ひ弧惫?jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太煩惱了。

首先讓我煩悶的是我那只討厭的右腳。早上一起床，腳踝就像針扎一樣痛得鉆心。昨天爸爸專(zhuān)程請(qǐng)假帶我去看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是韌帶拉傷，引起踝骨松動(dòng)，給我開(kāi)了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在床上呻吟，爸爸已經(jīng)為我煲好了泡腳的中藥，一大早，我就在那個(gè)蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個(gè)多鐘頭的腳，然后噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳，我只得嘆氣：“哎，想出去玩是沒(méi)戲了！”

第二個(gè)讓我煩心的是我的作業(yè)。昨天沒(méi)能去學(xué)校，泡完腳，我趕緊打電話向同學(xué)問(wèn)作業(yè)。天哪！一天“六·一”假期，老師竟然布置了一篇調(diào)查報(bào)告，加上端午節(jié)假期沒(méi)寫(xiě)完的那篇作文，我今天要寫(xiě)三篇文章，最要命的是還要去做調(diào)查報(bào)告的調(diào)查。想到這，我不覺(jué)頭暈?zāi)X脹肚子疼起來(lái)：“哎，今晚又得夜里挑燈‘寫(xiě)作’了！”。

第三個(gè)讓我郁悶的是那個(gè)難堪的統(tǒng)計(jì)調(diào)查。為了應(yīng)付那篇調(diào)查報(bào)告，我決定做一個(gè)關(guān)于環(huán)保購(gòu)物袋使用情況的調(diào)查，于是便求爸爸帶我去人人樂(lè)進(jìn)行調(diào)查。我站在收銀臺(tái)外側(cè)的過(guò)道上，用寫(xiě)“正”字的方法對(duì)每個(gè)顧客使用購(gòu)物袋的情況進(jìn)行記錄。正記得入神，忽然一只手從背后拍著我的肩，“小弟弟，你在這干什么？商場(chǎng)里商品的價(jià)格是不準(zhǔn)抄的！” 原來(lái)是商場(chǎng)的保安，他一邊說(shuō)，一邊把我往外推。我連忙說(shuō)：“我不是抄價(jià)格，我是來(lái)做調(diào)查的?！卑职峙苓^(guò)來(lái)幫忙解釋?zhuān)赃叺念櫩鸵矞愔礋狒[。我被圍在中間，像個(gè)小偷似的：“哎，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去！”

今天真是一個(gè)煩惱的日子。

我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要再過(guò)這“可怕”的“六·一”節(jié)了。

六一兒童節(jié)話題作文2

六月一日，我們的節(jié)日，我們歡樂(lè)的天地。

六月一日上午，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運(yùn)籃球、我猜我猜我猜猜……數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，最好玩的還要數(shù)夾彈珠了。

當(dāng)我走到四（2）班門(mén)口時(shí)，不禁一震，隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長(zhǎng)龍中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)同學(xué)們努力夾彈珠的奮力情景，看見(jiàn)他們?yōu)橼A而高興、為輸而沮喪。心里想這個(gè)游戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒(méi)有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺(jué)，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見(jiàn)了滿盆的黑墨汁，什么東西都看不見(jiàn)，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發(fā)抖。計(jì)時(shí)開(kāi)始。我在黑墨汁里漫無(wú)邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過(guò)來(lái)，好像在跟我捉迷藏，得意的說(shuō)：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個(gè)幾百年吧！”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽(tīng)了心情一下子跌倒了谷底，心里也認(rèn)為肯定會(huì)失敗。忽然，我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“試試看，放平心態(tài)。努力做好就行了。”對(duì)啊，放平心態(tài)就行了。恩，加油。我慢慢放平心態(tài)，重新在水中找起來(lái)。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說(shuō)：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。

之后，我玩了許多項(xiàng)目，不過(guò)，這個(gè)六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要試試看，放平心態(tài)，努力就行了！

六一兒童節(jié)話題作文3

七年級(jí)，我們被卡在了時(shí)間的縫隙中，淡淡的身影，或許已被時(shí)間所遺忘。

兒童節(jié)是給孩子們的禮物，青年節(jié)是給青年人的舞臺(tái)，我們青少年既失去了童年又沒(méi)有長(zhǎng)大成人，一個(gè)不上不下的尷尬境界。

對(duì)于現(xiàn)在，頗具“去年今日此門(mén)中”的感慨，明明就在一年前，我還坐在那里指手畫(huà)腳地談?wù)撝硌?，向往著初中部的生活，而現(xiàn)在，卻變成了一個(gè)活生生的例子，被他們品頭論足。去年今日我是護(hù)旗手，升起國(guó)旗，升起孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬；而今日我是劊子手，斬?cái)嗔伺c童年的絲縷聯(lián)系，斬?cái)嗔藢?duì)無(wú)憂時(shí)代的絲絲懷念。心中感情在巨變……

我從未否認(rèn)過(guò)曾經(jīng)的一切，我會(huì)竭力地撕扯著命運(yùn)的枷鎖和時(shí)間的咽喉；可身發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的時(shí)間把我拋棄了，我倒下去了，仰望著時(shí)間的殘影，我又能做些什么，改變些什么呢？我總是在掙脫時(shí)間后卻又不得不去追逐時(shí)間，去試著抓住它的尾巴；但未來(lái)呢？那叫做未來(lái)的旋木馬卻載著我一直向前，永不停止，不給我留下任何希望。

看著樓前乖乖坐著的小學(xué)生們，我能做的只有嘆息。上一秒是過(guò)去，充實(shí)抑或不充實(shí)，而下一秒是未來(lái)，未曾可知。

或許明年今日，發(fā)出同樣感慨的，又會(huì)是一個(gè)帶著淡淡憂郁的女孩吧……

我未曾希望過(guò)我能改變什么，會(huì)改變什么，我想要的是安逸，是明朗。未來(lái)充滿變數(shù)，而我與命運(yùn)相搏的唯一資本，確實(shí)那不足一分的盲目的自信，他輕輕悄悄地挪移著，緊逼著我將我逼下深淵。

幫你還搞了一個(gè)“告別六一”的晚會(huì)，形勢(shì)異常簡(jiǎn)潔，課間的某個(gè)兩秒鐘，燈被關(guān)上了，王某某大吼“孩子們，六一快樂(lè)哦或許，到了八年級(jí)，也會(huì)再整一個(gè)“再別六一”吧，每過(guò)一年也只是在名義上多個(gè)“再”字，多點(diǎn)時(shí)間，多段歷史罷了。

對(duì)于時(shí)間的逝去，我確實(shí)無(wú)奈了，我并不想讓這永恒的時(shí)間停止，并不想讓它歇一歇。我無(wú)力扳倒它，只能任由它將我玩弄于鼓掌之間。

我又能做些什么呢？只希望我可以長(zhǎng)大，而我卻不能跨越這道鴻溝。

六一兒童節(jié)話題作文4

今天是我的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。一大早，我和媽媽就冒著傾盆大雨趕到了學(xué)校。走到我們班教室，我驚喜地看到我們班的大門(mén)變成了“203動(dòng)漫科技未來(lái)城”，我的心情無(wú)比激動(dòng)！走進(jìn)教室，我看到了一個(gè)高大的“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”和美麗的“藍(lán)妹妹”，我們一起玩了起來(lái)。小朋友們都很開(kāi)心，我印象最深刻的事情是“游園”活動(dòng)和過(guò)集體生日。

拍完集體照，我和吳嘯辰、吳明澤跟著兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥去了204教室，他們班一進(jìn)去就看到大屏幕上有“我的世界”這個(gè)游戲，要知道這是我最喜歡玩的游戲呀！牌子上寫(xiě)著“我的世界模擬火場(chǎng)逃生”，可惜人太多了，我們沒(méi)排到。我們玩了樂(lè)高，拼了一面五星紅旗，周?chē)男∨笥讯纪秮?lái)羨慕的眼光。接下來(lái)，我們?nèi)チ?02班，他們班的主題是“垃圾分類(lèi)”，他們給了我一張卡片，上面寫(xiě)著“油漆桶”，我就把它扔到了有害垃圾箱里，我看到吳嘯辰的卡牌上寫(xiě)著“壞燈泡”，他也把它扔在了有害垃圾箱里。他們說(shuō)我們的垃圾分類(lèi)很正確，還給我們蓋了章，我們很開(kāi)心。隨后，我們走到了一年級(jí)的園區(qū)，那里都是各種各樣的美食，我們看得眼花繚亂，不約而同地流下了口水。我們吃了好多東西，比如：春卷，蛋糕，西瓜……后來(lái)，吳明澤說(shuō)：“我們回咋們班吧”！于是，我們回到了我們班，我們玩了機(jī)器人，我選中的機(jī)器人是“瓦力”機(jī)器人，它威力無(wú)窮，身上的甲殼很硬，別人發(fā)動(dòng)攻擊都打不破，只要我一出現(xiàn)就沒(méi)人能阻擋我的進(jìn)攻。

下午，我們?cè)诎嗉?jí)搞活動(dòng)，我們玩擊鼓傳花，我們表演節(jié)目“植物大戰(zhàn)僵尸”，我代表的是“菜問(wèn)”和“榴彈投手”，只要我揮動(dòng)手臂，很多僵尸都被我干掉了。最后，我們一起給三至六月的小朋友過(guò)集體生日，吃蛋糕，我也是小壽星哦！

今天真是難忘的一天，我既過(guò)了兒童節(jié)又過(guò)了生日，我又期待著明年的兒童節(jié)和同學(xué)們一起過(guò)了！

六一兒童節(jié)話題作文5

今年的六一節(jié)期間，我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后，第二天，我們就來(lái)到了武漢市動(dòng)物園。

一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有架“過(guò)山車(chē)”，再往后看是許許多多的游樂(lè)設(shè)備，原來(lái)是游樂(lè)園??！我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會(huì)兒，“叢林飛鼠、“海盜船”、“過(guò)山車(chē)”我都要玩?zhèn)€夠！

過(guò)了一會(huì)兒，游樂(lè)場(chǎng)就到了，爸爸問(wèn)我：“想玩些什么呀？”“嗯……”我想了想說(shuō)，“摩天輪、幸?？燔?chē)、叢林飛鼠、彎月快車(chē)、空中客車(chē)……”

于是，爸爸領(lǐng)著我坐上了“空中客車(chē)”。一會(huì)兒，隨著一聲哨子聲，“空中客車(chē)”起飛了。它很快地盤(pán)旋著上了天空，我感覺(jué)耳邊只有風(fēng)聲和鳥(niǎo)聲，風(fēng)吹著頭發(fā)，舒服極了，好像自己也變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)。幾分鐘后，我們下了車(chē)，又奔向“叢林飛鼠”。

“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動(dòng)魄！我和爸爸坐上“叢林飛鼠”，管理員為我們系好安全帶，車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始開(kāi)得很慢，我還以為一直會(huì)照這個(gè)速度下去，便有點(diǎn)得意忘形：“這也不怎么樣嘛！”可車(chē)剛沖上坡，便來(lái)了個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動(dòng)，可急轉(zhuǎn)彎又多，我的脖子感覺(jué)都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就“頭破血流”啦，我走下臺(tái)階，心里憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了！

接著，我和媽媽、爸爸一起玩“彎月快車(chē)”。只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車(chē)上，就可以在軌道里滑行了?；蛟S是剛才“叢林飛鼠”留下來(lái)的后遺癥，我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手，車(chē)飛快地行駛著，像秋千一樣蕩來(lái)蕩去，只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開(kāi)手，可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了，我看見(jiàn)頭頂上有許多小星星在轉(zhuǎn)……

后來(lái)，我們又去看了猴山、狗熊園……可愛(ài)的小動(dòng)物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個(gè)“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。

六一兒童節(jié)話題作文6

六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。今年，我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

這天早晨，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡跳著出了家門(mén)。人還未到，我的心早已飛到了學(xué)校。

七點(diǎn)半，我穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，帶著白手套，掛上小鼓，準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口集合。當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩緩前行時(shí)，我的心已被快樂(lè)和激動(dòng)填滿。

襄樊市第四十四中學(xué)慶“六一”暨表彰先進(jìn)大會(huì)和慶六一文藝匯演在金環(huán)公園舉行。場(chǎng)面聲勢(shì)浩大，鼓聲和號(hào)聲響徹云霄，一條條隊(duì)伍有序入場(chǎng)，籃球場(chǎng)很快被占滿了。

主持人宣布：大會(huì)開(kāi)始!出旗……敬禮……奏樂(lè)……我們又打響了小鼓。接著，大家唱了少先隊(duì)歌，一年級(jí)的小學(xué)生成了少先隊(duì)員，六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樗麄儙狭思t領(lǐng)巾。隨后，金書(shū)記和公司領(lǐng)導(dǎo)們也進(jìn)行了講話。雖然太陽(yáng)很毒，但我依然很開(kāi)心。還有其他項(xiàng)目，在此就不多說(shuō)了。

表彰大會(huì)結(jié)束了，進(jìn)行六一文藝匯演。當(dāng)5<1>班的女同學(xué)用甜美的嗓音唱完《讓世界充滿愛(ài)》后，就輪到我們的歌伴舞《感恩的心了》，我的心咚咚直跳。主持人報(bào)了幕，我們從兩邊上場(chǎng)，組成愛(ài)心形隊(duì)伍。張藝凡和張競(jìng)月從“心”中緩緩穿過(guò)，我們有條不紊地做著爛熟于心的舞蹈動(dòng)作，表演十分順利。接下來(lái)的表演同樣精彩：悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏和葫蘆絲合奏，熱烈的電子琴獨(dú)奏，優(yōu)美的舞蹈……

回到了教室，我們拿出零食大吃起來(lái)，每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè)的神情，心里的快樂(lè)溢于言表。我開(kāi)心極了，像吃了水蜜桃果凍。大家還在班上玩了“奇妙的組合”和“七的倍數(shù)”兩個(gè)有趣的小游戲。我們玩得幾乎瘋狂了。

這時(shí)，金環(huán)公司送的兒童節(jié)禮物也到了，是各式各樣的筆袋和文具，同學(xué)們的臉上笑成了一朵花，歡樂(lè)在傳遞著，傳遞著……

六一兒童節(jié)話題作文7

今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。

我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天?！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股?！盎惺裁春玫?，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢?；釉趺戳耍窟@可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望；隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

六一兒童節(jié)話題作文8

在度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)百無(wú)聊賴的工作日之后，今天我們又迎來(lái)嶄新的六一兒童節(jié)！

同樣的，遙想去年今日，同一時(shí)間同一地點(diǎn)幾乎同樣的人，我們一起度過(guò)這越來(lái)越顯珍貴的日子

在neway，F(xiàn)4、蘇理峰和江蘋(píng)同學(xué)，還有可愛(ài)的我，我們唱死了都要愛(ài)......

創(chuàng)國(guó)同學(xué)似乎誓將胸腔中積蓄已久的熱血與激情透過(guò)丹田之氣與嘶啞的嗓門(mén)夾帶不標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)爆吼而光，陳宇同學(xué)對(duì)SHE的熟悉程度不亞于SHE本人，竟然每首一聽(tīng)前奏已經(jīng)會(huì)唱思敏同學(xué)演繹的＂愛(ài)拼才會(huì)贏＂終于讓江蘋(píng)同學(xué)找到了用電白話唱臺(tái)語(yǔ)歌的知音，

我想說(shuō)：江蘋(píng)，你終于曲高和不寡了蘇理峰同學(xué)帶著茂名才子一貫的羞澀，含情脈脈地演繹了數(shù)首歌神經(jīng)典名曲~

至于遠(yuǎn)帆同學(xué)呢，我建議他不要搞貿(mào)易了，干脆出碟算了，他說(shuō)他也覺(jué)得是，應(yīng)該自己捧紅自己先而本人則把SHE的移動(dòng)城堡搬到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)笑見(jiàn)笑，嘻嘻當(dāng)然，節(jié)目進(jìn)行高潮，我們不忘遠(yuǎn)在茂名的親愛(ài)的QIQI，去年這個(gè)時(shí)候有電她，今年不能漏了這重要的一環(huán)不是于是乎我用遠(yuǎn)帆同學(xué)的手機(jī)撥通了QI仔的電話，當(dāng)然免不了是一個(gè)接一個(gè)地向她說(shuō)：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

相信這用雙麥吼出的狂爆音量足以讓她回味一整年~

節(jié)目進(jìn)入后半場(chǎng)，F(xiàn)4+蘇同學(xué)五人，用數(shù)手指的方式來(lái)玩“大話篩”，

我吶悶為什么我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡要數(shù)手指，這幾個(gè)家伙在生意場(chǎng)上打滾了五六年，還要數(shù)手指？

到底他們什么水平，那就不得而知只見(jiàn)個(gè)個(gè)喝得象關(guān)公一樣，也不知現(xiàn)在在路上哪個(gè)不好彩的車(chē)開(kāi)在他們車(chē)前車(chē)后

當(dāng)我和江蘋(píng)唱得聲嘶力碣之時(shí)，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情已象夢(mèng)游......

現(xiàn)在他們正連夜趕回深圳，一路順風(fēng)

節(jié)日快樂(lè)！所有兄弟們！節(jié)日快樂(lè)！全部妹姐們！

六一兒童節(jié)話題作文9

今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。

我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天?！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股?！盎惺裁春玫模筋^來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢?；釉趺戳耍窟@可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’?！甭?tīng)了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的.摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)?！耙弧⒍?、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下；終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

六一兒童節(jié)話題作文10

今年的“六一”兒童節(jié)，將是我渡過(guò)兒童時(shí)期的最后一次了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我們將要踏進(jìn)青少年時(shí)期告別無(wú)憂無(wú)慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學(xué)生活留下美好的回憶，我們班決定組織一次難忘的六一畢業(yè)活動(dòng)。

今年的“六一”終于到了，班里的彩排怎么樣呢？我迫不及待地想趕快到學(xué)?？纯?。于是我加快了腳步向?qū)W校跑去，在學(xué)校門(mén)口我看到了不同班級(jí)的學(xué)生穿著各自的兒童服裝，帶著各種零食和彩帶快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到走廊，我看到了不用班級(jí)的布置很漂亮，氣氛也很熱鬧，這時(shí)更讓我心中的熱火加強(qiáng)了。我來(lái)到班門(mén)口，一進(jìn)里面，氣氛就不一樣，十分熱鬧。我隨便找個(gè)位置坐下去，期待著表演開(kāi)始。上課鈴晌了，活動(dòng)隨著開(kāi)始。首先上來(lái)的同學(xué)，他表演魔術(shù)，主持人放出音樂(lè)。他開(kāi)始表演了，全班同學(xué)都注視著他。他拿出了一盒撲克牌，請(qǐng)出我們當(dāng)中的一位同學(xué)，讓他從中抽出一張，讓他猜，他猜中了。還有一個(gè)，讓那位上來(lái)的同學(xué)從中抽出一張，然后放進(jìn)去洗牌，讓表演的同學(xué)從中抽出來(lái)，結(jié)果抽中了。小學(xué)生也能變，真厲害。節(jié)目一一過(guò)去，到了結(jié)束這場(chǎng)活動(dòng)的最后終結(jié)，主持人號(hào)召全班一起出席。每一位同學(xué)的腳上都要綁上氣球，原來(lái)是踩氣球游戲，游戲開(kāi)始了，你踩我躲，我踩你閃，大家都盡力自己腳下的保護(hù)氣球，不讓人踩到。有的同學(xué)躲在桌下，讓別人相互踩破，好讓自已的對(duì)手減少，結(jié)果他的氣球因撞到某東西破了，他嚇了一跳。也有的同學(xué)合成一組。也有的同學(xué)是百經(jīng)驗(yàn)的高手……在這場(chǎng)活動(dòng)中，我看到同學(xué)那么歡樂(lè)的笑臉，我真舍不得。

雖然小學(xué)的生涯即將過(guò)去，但是老師愛(ài)的教育，和同學(xué)在一起的歡樂(lè)時(shí)光，卻一幕幕地閃現(xiàn)在我的腦海里，以后使我難從忘懷。

六一兒童節(jié)話題作文11

今天6月1日，是我們小朋友節(jié)日六一兒童節(jié)。一大早醒來(lái)，我精神煥發(fā)，王老師帶23個(gè)同學(xué)去棒！約翰！去做美味的比薩吃。神秘活動(dòng)的人有我，我真是太幸運(yùn)了。

我刷完牙之后，爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后，我和同學(xué)玩得非常的痛快，整個(gè)身子都流了很多汗。王老師來(lái)了，就說(shuō)：“現(xiàn)在我們一起去棒！約翰！去做美味的比薩吃。”王老師剛說(shuō)完，我們同學(xué)就一大片歡呼。

到了棒！約翰！之后，我們每個(gè)人洗手，洗完手后，我們每個(gè)人都帶上裝飾物，準(zhǔn)備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊，再把玉米和菠蘿隨便放到面團(tuán)里，再把青椒、洋蔥、荷蘭豆放進(jìn)面團(tuán)里，再把火腿腸和五香牛肉放進(jìn)面團(tuán)里，最后在奶酪放進(jìn)面團(tuán)里。我們每個(gè)人都做完了比薩之后，姐姐們就把我們做的比薩放進(jìn)微波爐。等了一段時(shí)間，比薩焗熟了，哥哥就說(shuō)：“誰(shuí)做的比薩好，誰(shuí)就能拿到獎(jiǎng)狀和一份小禮物?！庇谑?，姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開(kāi)餐了，我就吃我的比薩，我就覺(jué)得不好吃。于是王老師來(lái)了，就吃了一口我的比薩，王老師就覺(jué)得我做得很好吃。最后，我就拿到了即那個(gè)裝和小禮物，我可真幸運(yùn)。

離開(kāi)了棒！約翰！之后，我們就去反斗樂(lè)園。我就直接沖進(jìn)去就買(mǎi)幣玩敲鼓王在玩的過(guò)程當(dāng)中，我的手不停地在敲鼓，我的手都敲得很累了，可是游戲還沒(méi)有結(jié)束還在繼續(xù)，如果我不敲的話，我就會(huì)失敗再投幣繼續(xù)玩，所以我只能繼續(xù)敲鼓。我們?cè)诜炊窐?lè)園大概玩了45分鐘，就集中了準(zhǔn)備離開(kāi)。

等我們集合了之后，王老師就帶我們?nèi)ツ仙綍?shū)城買(mǎi)書(shū)。我一進(jìn)去就看漫畫(huà)書(shū)，那些漫畫(huà)書(shū)把我笑得肚子都疼了，很多同學(xué)圍著我看這本書(shū)，他們也笑得肚子都疼了。

最后，我們集合就下去結(jié)賬。結(jié)了帳之后我們就下一樓等自己的家長(zhǎng)。

今天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望以后王老師都會(huì)神秘活動(dòng)像今天一樣這個(gè)樣子。我非常感謝王老師，因?yàn)樗@次帶我們?nèi)ド衩鼗顒?dòng)是太有趣了，我希望王老師以后帶我們更有趣的神秘活動(dòng)。

第四篇：2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文

屬于我們小孩子的節(jié)日——六一，終于來(lái)了。我們一定會(huì)為六一那天做個(gè)打算，但是你怎樣都不會(huì)料到你能夠碰到呢么多同學(xué)。我們?cè)撛趺磳?xiě)呢?下面是小編整理的2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文1

這個(gè)星期的星期五是兒童節(jié)，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是將十根筷子從高處瞄準(zhǔn)，然后松開(kāi)手，讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的瓶子里，這個(gè)游戲非常難，別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。輪到我了，扔第一根時(shí)，我由于太緊張，沒(méi)扔中，第二根、第三根都是一樣。可我卻一點(diǎn)也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進(jìn)去!果然，我扔中了，第五根、第六根沒(méi)扔中，我有點(diǎn)泄氣，當(dāng)?shù)谄吒又袝r(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。夾彈珠的規(guī)則我不說(shuō)大家也知道了吧，這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了，但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒(méi)辦法，只好又耐心的重新來(lái)過(guò)，功夫不負(fù)有心人，終于把彈珠全夾到了另一只碗里。我真希望這個(gè)兒童節(jié)永遠(yuǎn)不要過(guò)去。

晚飯后，我們?nèi)チ巳斯ず抢锶プ?，到了那里，我爸爸就去買(mǎi)了可以做4個(gè)人的小船的票，上了小船，爸爸和媽媽滑船，我和表姐坐在旁邊看風(fēng)景，到了湖中央，我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球，正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球，都去搶了起來(lái)，我們也把船開(kāi)了過(guò)去，跟大家一起搶了起來(lái)，到最后，我們搶了很多很多的氣球，搶完氣球，我們就回去還船了。

然后，爸爸又帶我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，到了游樂(lè)場(chǎng)，看到了很多的小朋友都在拍著隊(duì)玩自己喜歡的游戲，我們就找我們喜歡的游戲，找呀找，終于找到了我最喜歡的迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)，還好，那里的人不是很多，排了一會(huì)兒就輪到我們了，我坐在轉(zhuǎn)盤(pán)上，轉(zhuǎn)盤(pán)搖來(lái)?yè)u去的，真爽呀!不知不覺(jué)的這一盤(pán)就結(jié)束了，玩過(guò)以后，也到了游樂(lè)園閉館的時(shí)間了，爸爸就帶著我們高高興興的回家了。

2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文2

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)六一兒童節(jié)來(lái)了，今年的兒童節(jié)要比以往的兒童節(jié)更快樂(lè)，我們?cè)趯W(xué)校里過(guò)了一個(gè)豐富多彩的兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了許多對(duì)我們有益的活動(dòng)，例如：詩(shī)詞大會(huì)總決賽，還有許多同學(xué)在班上表演節(jié)目，更有趣的是同學(xué)們和家長(zhǎng)們的親子活動(dòng)，首先來(lái)讓我們看看詩(shī)詞大會(huì)吧!

上午的天氣十分好，不冷也不熱，一陣涼風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)很爽快，過(guò)了一會(huì)兒楊主任就宣布詩(shī)詞大會(huì)總決賽開(kāi)始了，選手有五名，分別是五(一)五(二)五(三)五(七)五(八)班的同學(xué)，哎!可惜沒(méi)我們班的選手，裁判分別是我們班的王老師和另一位老師，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，大家都在為選手加油打氣，選手們也很爭(zhēng)氣，都在專(zhuān)注的答題，一點(diǎn)兒也不受喧吵聲的影響，讓我記憶最深刻的是五(八)班的一名選手，他是我以前的同學(xué)，可厲害了，沒(méi)給向老師丟臉，每一題一出他就很快的做出了答案，并且正確率也非常高，最終他是詩(shī)詞大會(huì)的第一名。

詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了，蹇老師讓我們好好休息，下午好表演節(jié)目，可是這么喜慶的日子怎么睡得著覺(jué)呢?嘻嘻我裝睡一會(huì)兒，不知不覺(jué)我竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下課了，我一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)我們的教室被同學(xué)們和家長(zhǎng)們布置得漂亮極了，講臺(tái)前有許多好吃的零食，看得我口水直流，真想馬上就把它們消滅掉。

第一節(jié)課一上課，同學(xué)們的節(jié)目就要開(kāi)始了，我的節(jié)目在倒數(shù)第二，可我還是很緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，另我最難忘的是謝聰聰表演的大王巡山了，謝聰聰這么調(diào)皮，竟然還有這么棒的才藝呢!過(guò)了沒(méi)多久，我們的小品《暴“瘋”突擊隊(duì)》來(lái)了，我以為我會(huì)忘詞，可是一上臺(tái)，我完全不緊張了，而且很輕松的演完了小品，也將大家逗笑了，我感覺(jué)非常非常開(kāi)心。節(jié)目表演完了，親子活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是讓家長(zhǎng)比劃動(dòng)作，同學(xué)們猜是什么，宋興龍?jiān)谝环昼娭畠?nèi)答對(duì)了八道題，真是了不起。最有趣的是倆人將氣球擠破的活動(dòng)了，雖然我沒(méi)有參與，但我能看出這個(gè)活動(dòng)非常非常好玩。

就這樣一個(gè)快樂(lè)難忘的六一結(jié)束了!

2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文3

今天是”六一”兒童節(jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)玩?！币宦?tīng)這話，我高興得一蹦三尺高，于是便高高興興地跟著媽媽來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。

游樂(lè)場(chǎng)的游樂(lè)項(xiàng)目還真多?。簞澊?、捕魚(yú)、開(kāi)碰碰車(chē)、跳氣墊床、坐旋轉(zhuǎn)木馬、開(kāi)小火車(chē)……我先玩了碰碰車(chē)，又玩了劃船和捕魚(yú)。給我印象最深刻的是捕魚(yú)和坐碰碰車(chē)，那些小魚(yú)們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個(gè)招，慢慢地把手放下，一動(dòng)不動(dòng)，讓小魚(yú)們游到手里時(shí)，猛地一抬手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結(jié)果還是失敗了。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，太累了，要休息一下。我往后一坐，不料失去了重心，倒在了水池里，弄得渾身濕淋淋的，像個(gè)落湯雞。媽媽看后，笑了起來(lái)。我不明白媽媽笑什么，也跟著媽媽一起笑。

坐碰碰車(chē)更開(kāi)心。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)的，經(jīng)常碰到別人的車(chē)。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經(jīng)過(guò)一次鍛煉，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，之后再把缺點(diǎn)改掉。幾個(gè)回合下來(lái)，我開(kāi)車(chē)的技術(shù)提高了很多。

玩著玩著，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是爸爸。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我到了，一會(huì)我會(huì)給姑娘一個(gè)驚喜。”媽媽把這件事告訴了我。到底是什么驚喜呢?我盼望著爸爸帶來(lái)的驚喜。我一邊走一邊想。不一會(huì)兒，走到了爸爸的車(chē)?yán)?。爸爸拿出一個(gè)嶄新的蘋(píng)果牌平板電腦，遞給我，說(shuō)：“姑娘，喜歡嗎?”我拿著平板電腦，愛(ài)不釋手，高興極了?；氐郊?，我拿著平板電腦不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。

這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得很愉快!

2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文4

有人喜歡搞笑的愚人節(jié)，有人喜歡歷史悠久的端午節(jié)。但我卻喜歡我們孩子們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。

剛進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)學(xué)校被打掃的一塵不染。教學(xué)樓在金燦燦的陽(yáng)光的照射下變得更加美麗。原來(lái)無(wú)精打采的樹(shù)木，今天。也變得生機(jī)勃勃，好像是在慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，花兒也露出來(lái)燦爛的笑容，草兒也變得綠油油的，像是對(duì)我們說(shuō)，小朋友，祝你們六一兒童節(jié)過(guò)得快樂(lè)。這時(shí)我看到了電子大屏幕上寫(xiě)著，祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)十二個(gè)大字。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)有人喊快看，天空中盤(pán)旋著幾架無(wú)人飛機(jī)。我抬頭一看，真的有幾家十分小的飛機(jī)。原來(lái)是無(wú)人機(jī)正在天空中給我們攝像呢。來(lái)到教師只間教室里到處張燈結(jié)彩，黑板上寫(xiě)著六一快樂(lè)，教室的上空掛著一條條美麗的彩帶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那美麗的彩帶仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)上去看演出。

這時(shí)主席臺(tái)上校長(zhǎng)宣布，六一文藝演出，現(xiàn)在正式開(kāi)始。校長(zhǎng)的話音剛落，操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)，主持人宣布第一個(gè)節(jié)目是啦啦操表演。于是我們的操場(chǎng)上立刻安靜了下來(lái)，靜靜的看著啦啦操表演者。他能拿著白色的球兒跳著整齊的舞步。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。一會(huì)兒來(lái)個(gè)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒來(lái)個(gè)跳躍看得我們眼花繚亂，連在天空中的小鳥(niǎo)也停下來(lái)觀賞他們美麗的舞姿。

接下來(lái)該我們上場(chǎng)表演啦，表演的節(jié)目是歌唱二小放牛郎。臺(tái)上狡猾的鬼子把觀眾逗得哈哈大笑，英勇的八路軍聲情并茂，連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時(shí)刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個(gè)精彩的時(shí)刻讓有的觀眾流下了傷心的淚水，有的觀眾給我們送來(lái)了雷鳴般的掌聲，有的觀眾竟然揮舞著拳頭，好像要和日本鬼子干一場(chǎng)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。當(dāng)我聽(tīng)到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?？粗瑢W(xué)們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續(xù)努力，下一年我還要站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。快樂(lè)的六一兒童節(jié)結(jié)束啦，我盼望著下一個(gè)兒童節(jié)。能快快的到來(lái)。

2021年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文5

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。天氣晴朗，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地回到學(xué)校參加六一活動(dòng)。

上午上完課，下午就開(kāi)始活動(dòng)了。首先是拔河比賽，老師選15名男生，15名女生去跟二(4)班的同學(xué)比賽拔河。我沒(méi)有參加比賽，就站在旁邊，給我們班的同學(xué)加油打氣。拔河開(kāi)始了，我的心里很激動(dòng)，我和其他同學(xué)一起喊“加油!二(3)班加油!”。拔河的同學(xué)們出力地拉，很帶勁，個(gè)個(gè)臉紅彤彤的，滿臉都是汗。在一場(chǎng)激烈的氣氛中，最后，我們班贏了。拔河的同學(xué)們，看著自己抓紅的手，雖然有點(diǎn)疼，但臉上露出了開(kāi)心的笑容。我們拉拉隊(duì)員興奮的叫著“我們贏了!我們贏了!”一片熱鬧歡笑。

接著是游園活動(dòng)，大家都排隊(duì)參加活動(dòng)。我去玩搶凳子，老師手中拿著一個(gè)鑼?zhuān)爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地敲，響聲停了，就搶凳子，我一轉(zhuǎn)身坐到凳子上。贏了!真高興，我得到了糖果。接著我又去玩貼鼻子，老師給我磁鐵，貼在黑板上，我睜開(kāi)眼睛一看，貼中了，又得到了糖果，好開(kāi)心!

學(xué)校舉辦的活動(dòng)，我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心，真是快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呀!

第五篇：話題作文“快樂(lè)”

“快樂(lè)”話題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

[作文題目] 請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字。

教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)多側(cè)面、多角度審題和立意的方法。

2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

3、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的能力及動(dòng)腦的良好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入

生活是豐富多彩的，快樂(lè)常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好----我快樂(lè)”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好---我快樂(lè)”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好----我快樂(lè)”當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好—我快樂(lè)”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好-----我快樂(lè)”??“快樂(lè)”是一種心靈的體驗(yàn)，“快樂(lè)”是一種幸福的感覺(jué)。

請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字。

2.[審題引導(dǎo)]

過(guò)渡：即使是同一個(gè)雞蛋，只要變換一下角度，它的形狀便立即不同了。同樣生活中的快樂(lè)也是多角度多層次的。那么生活中有那些快樂(lè)呢？

（1）、有自己的快樂(lè)，別人（動(dòng)植物）的快樂(lè)；感官的享受，心靈的愉悅；個(gè)人情趣的快樂(lè)，關(guān)于國(guó)家民眾前途命運(yùn)的快樂(lè)。

（2）、有淺層次的快樂(lè)，親切而充滿了情趣，如瞞著老師偷偷踢了一場(chǎng)球，辛苦六天后星期天睡個(gè)懶覺(jué)；有的快樂(lè)是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，為人正直所感受到的坦然；

（3）、有內(nèi)涵不但深刻而且寬廣的快樂(lè)，如歐陽(yáng)修與民同樂(lè)，范仲淹先憂后樂(lè)，所有中國(guó)人為神五成功而快樂(lè)，為女排奪冠而快樂(lè)，為中國(guó)的騰飛而快樂(lè)。

小結(jié)：有時(shí)我們感到不快樂(lè)，可能是因?yàn)槲覀冎粡哪骋粋€(gè)角度某一個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)自己的快樂(lè)。如果多角度來(lái)全面地認(rèn)識(shí)我們的生活，我們就快樂(lè)。

3.{選材、立意舉例}

過(guò)渡：要想寫(xiě)出耳目一新的文章，從多個(gè)角度多個(gè)層次進(jìn)行思考，選擇題材，提煉主題很重要，那么那從那些角度來(lái)思考呢？為什么？（學(xué)生七嘴八舌話選材、立意）

（1）勞動(dòng)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍趧?chuàng)造財(cái)富。

（2）助人是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

（3）寬容是快樂(lè)的，原諒別人的缺點(diǎn)，給別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間。（莎士比亞說(shuō)：寬容像細(xì)雨滋潤(rùn)大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人）

（4）合作是快樂(lè)的，因?yàn)楹蛣e人的溝通交流中共同創(chuàng)造著價(jià)值。（一朵鮮花打扮不出美麗的春天）

（5）正直是快樂(lè)的，因?yàn)槟芡χ毖鼦U坦然地做人做事。

（6）傳遞愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)就好像玩回力球，拋出去，又會(huì)彈回來(lái)，全世界的人都感染了愛(ài)和快樂(lè)的氣息，包括你自己。

（7）知足是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛械囊磺卸际菑涀阏滟F的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈(zèng)，要懷感恩之心（知足常樂(lè)）

（8）進(jìn)取（拼搏）是快樂(lè)的，因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（知不足而常樂(lè)）

（9）學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橹R(shí)的養(yǎng)分凈化了你的心靈。

（10）成長(zhǎng)是快樂(lè)，因?yàn)槟阋徊讲皆谧呦虺墒臁?/p>

小結(jié)：換個(gè)角度樂(lè)觀看世界，快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單 ；生活中不是缺少快樂(lè)而是缺少體驗(yàn)和感悟。因此突破傳統(tǒng)思維的束縛和限制，從多個(gè)側(cè)面多個(gè)層次進(jìn)行發(fā)散思維非常重要。

4.[思路點(diǎn)撥]

1、過(guò)渡：確定了選材、立意，情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排也是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，那么你的思路怎樣呢？

（1）追問(wèn)法（由淺入深）。是什么，為什么，怎么樣。追問(wèn)究竟什么是快樂(lè)，為什么快樂(lè)，為什么不快樂(lè)，快樂(lè)的內(nèi)涵、本質(zhì)就挖掘出來(lái)了，就有話可說(shuō)了。

（2）添加法（化大為?。?。以話題為中心，添補(bǔ)成分,擴(kuò)展語(yǔ)意。最初我們可能只從自己學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)看待快樂(lè)，思路就窄了，選材就少了，運(yùn)用添加法，可以添加為“知足的快樂(lè)”“讀書(shū)的快樂(lè)”“修鞋老人的快樂(lè)”“野貓和家貓的快樂(lè)生活”，“快樂(lè)的學(xué)問(wèn)”“你快樂(lè)，我快樂(lè)”“我拼搏我快樂(lè)”??思路就打開(kāi)了。

（3）聯(lián)想法（由此及比）?？梢杂稍掝}聯(lián)想到相似的或相反的，由現(xiàn)象及本質(zhì)，由表現(xiàn)及結(jié)果??如由快樂(lè)聯(lián)想到痛苦，想想快樂(lè)和痛苦的關(guān)系，人們對(duì)兩者的態(tài)度，這就又辟出了一個(gè)新的選材立意的角度。

總結(jié)：聯(lián)想和想象是串聯(lián)生活的感受和思考。在作文時(shí)，如果突破現(xiàn)實(shí)的束縛和限制，充分運(yùn)用合理的想象和聯(lián)想，這樣對(duì)拓展作文的思路和結(jié)構(gòu)，豐富文章的內(nèi)容和手段，塑造生動(dòng)新穎的形象有很大的幫助。