第一篇：五年級(jí)作文懂得分享600字左右

分享，是一條好路。中國自古以來形成以“義"為核心的民族精神，帶領(lǐng)著中國人民創(chuàng)造財(cái)富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)共同富裕，分享使全國人民上下團(tuán)結(jié)，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)作文懂得分享600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)作文懂得分享600字左右1

我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……

一五年!五年，他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年，他為了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛國的赤忱、報(bào)國的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)啊!如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國的真諦。

二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸，當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!

三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽!

九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。

五年級(jí)作文懂得分享600字左右2

分享，對(duì)于自私的人來說，它是一個(gè)枷鎖：對(duì)于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。

可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對(duì)分享有了新的看法。

記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝咳藗€(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè)，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號(hào)碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂?”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。

她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時(shí)，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會(huì)是誰呢?”

當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她!她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè)，才匆忙掛電話的，而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會(huì)，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂的捷徑。

五年級(jí)作文懂得分享600字左右3

在不羈的青春季節(jié)里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂的滋味。

在“清風(fēng)無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年，聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過，稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。

“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！彪m說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí)，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。

幼時(shí)，童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。

然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受分享那樂的滋味。

五年級(jí)作文懂得分享600字左右4

秋天在悄然無息間又來到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你在納悶：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?有!那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺?！?/p>

但秋天并不是所有樹木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花樹就是正處在它的“旺盛期”。

你看，它滿樹的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛?？墒菦]過幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。

人們喜愛桂花，不僅因?yàn)樗嵌涠湫↑S花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來的香味。

由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時(shí)就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個(gè)大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強(qiáng)，雖然一到桂花盛開的季節(jié)，總有很多的同鄉(xiāng)來折幾枝回去，養(yǎng)在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹還是一年比一年長得好。于是，每年的這個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)村子就都彌漫著桂花的香味。

那天，我媽媽說要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的老師能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會(huì)是一種享受!于是，我就幫著媽媽折起了桂花枝來?？赡钜幌?，對(duì)，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣，我們的任課老師，我們班那么多的同學(xué)都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀!就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽;桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們立刻歡呼雀躍了起來。

當(dāng)你把自己的快樂和別人一起分享時(shí)，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數(shù)份的快樂?；ㄏ阋彩侨绱?，我樂于和大家分享我家的桂花香，更樂于和大家分享我生活中的快樂，因?yàn)榉窒肀旧砭褪欠N最大的快樂。

五年級(jí)作文懂得分享600字左右5

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話，我們?cè)谏钪薪?jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。

小時(shí)候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個(gè)不大花園了。因?yàn)檫@里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。

有一天，一個(gè)好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這個(gè)主意好，有些我們不太會(huì)的動(dòng)作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢!”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：

“我在滑板時(shí)，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會(huì)有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢?”一個(gè)朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時(shí)則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時(shí)候幅度會(huì)比較小，但起步有點(diǎn)難?！蔽艺f完后，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”

通過這次“活力板交流會(huì)”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識(shí)，還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會(huì)到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí)，自己也會(huì)很快樂”這句話。

分享使人快樂，分享使人進(jìn)步，分享能增進(jìn)人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識(shí)。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。

五年級(jí)作文懂得分享600字左右

第二篇：五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右

在大千世界里，生活著許許多多的人。然而，并不是每一個(gè)人都能成為的榜樣，并不是因?yàn)楸院芴籼?，而是覺得榜樣要找對(duì)人，不能在大街上看見一個(gè)人就說他是你的榜樣，如果說榜樣能帶動(dòng)你與他一起去做某件事或者能夠?qū)W會(huì)他的品格，這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志昂。”每當(dāng)聽著雷鋒的故事，一遍遍讀著《雷鋒日記》時(shí)，我的心總是難以平靜，心中時(shí)時(shí)有一股力量在感召我，催我自勉。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，家里有年邁的曾祖母，有年過花甲的祖父母，有孝敬長輩的父母，我們一家六口，四代同堂和睦相處，非常幸福美滿，從小我就受大人的影響，愛上書，從小人書到童話，從名著到科普，我愛不釋手，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更使我明白了做人的真諦：一個(gè)人要有愛心、善心、孝心，要能肩負(fù)起重任——責(zé)任心。

當(dāng)我又一次拿起《雷鋒日記》時(shí)，我為有這么無私的品德而震撼，更為有這么一個(gè)樂于奉獻(xiàn)一切的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士而自豪。雷鋒，雖然已離我們50年，但他全心全意為人民服務(wù)的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們一代又一代：雷鋒的戰(zhàn)友，南京路上好八連，張海迪阿姨，杭州最美司機(jī)、最美媽媽，哈爾濱的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個(gè)個(gè)詮釋嗎?他們就是活雷鋒!榜樣的力量是無窮無盡的?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這已經(jīng)成為了班級(jí)同學(xué)的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門不被風(fēng)刮碰;閱讀書架上有同學(xué)捐的一本本好書，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)……老師的愛，同學(xué)的情，父母的恩，這都是榜樣的力量。

去年我家發(fā)生了巨大的不幸：爺爺經(jīng)檢查，患了血癌。而且已到了晚期。這對(duì)我們家無疑是個(gè)晴天霹靂!多少次，我們?yōu)闋敔數(shù)纳拘?多少次，我們乞求醫(yī)生救救他吧!……可是，這都無濟(jì)于事。看到爺爺那被病痛折磨的痛苦狀，我似百爪抓心，以前調(diào)皮的我從此改了樣，我要在爺爺最后的時(shí)間多多關(guān)愛。每天放了學(xué)強(qiáng)忍淚水先到病房探望，在爸爸媽媽不在的時(shí)候，幫爺爺擦身子、洗臉，安慰爺爺不要喪失信心，告訴他一定會(huì)治好的。爺爺?shù)耐纯?，我看在眼里，急在心里，就像痛在了我的身上……雖然先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)沒能治好爺爺?shù)牟?，我們的關(guān)愛也無法挽回爺爺?shù)纳?，但我卻懂得如何做一個(gè)有孝心的人。

“一個(gè)人做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，我將以它作動(dòng)力，不斷鞭策自己，做一個(gè)人們崇尚的有愛心，有孝心，有善心和責(zé)任心的好學(xué)生。

五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右2

冬，回憶的時(shí)節(jié)，看著那殘缺的陽光，把天空切割成風(fēng)箏的形狀，然后把冰冷的往事帶給我，寒風(fēng)席卷著的天空，固然舉步維艱，但我亦笑著，奔向藍(lán)天。

她的一生是藍(lán)天，像是80°的溫開水，總泛著點(diǎn)哀傷。她自已，是風(fēng)箏，在藍(lán)天度過一個(gè)又一個(gè)平凡的日子。她，僅是一位傳統(tǒng)的家庭婦女，住在山村老家平矮的樓房里。

她的生命平淡無奇，但在某天，我平淡地走進(jìn)她的世界，她成了我人生中第一個(gè)的模仿對(duì)象。據(jù)說，那一天是我來到人世間的第31個(gè)日子。

在以后的日子里，都是那樣的普通和平凡，沒有任何唯美的語言，她在每一個(gè)無聊的日子里，平凡地勾畫著簡單的人生。

在一個(gè)冬天的山區(qū)的早晨，我睜開眼，她已不見。望了望時(shí)鐘，6點(diǎn)整。翻下床，來到廚房。滾滾熱氣從老式的灶上冒出來，爐子里的柴火還泛著剩余的紅光。通往院子的門吱呀地碰撞著。外面慘白的天，透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子，我學(xué)著她的動(dòng)作?；貋砗螅夷贸龀林氐耐?，費(fèi)盡力氣把鍋蓋移開，一小勺地舀著那些熱氣騰騰的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身體越發(fā)地冷了。那年，我三歲。

曾問過她：“為什么這么早就起來?為什么明明可以看電視卻還要找事做?”她笑，說：“你不懂，大人的辛酸。辛酸過去了，卻還要充實(shí)自已，自已給自已找事兒做。就像風(fēng)箏，斷了線，卻還不停地向藍(lán)天飛翔，盡管會(huì)掉下來，但仍樂此不疲……”我似懂非懂，卻仍按她的去做。那年，我九歲。

如今，那斷了線的風(fēng)箏早已消逝在藍(lán)天了，回憶撫摸著我的哀傷，我在每一次的縫隙里拼命補(bǔ)充塞滿，在困難前樂此不疲，向藍(lán)天飛翔……

她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂此不疲，充實(shí)自已!

五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右3

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺：其實(shí)，榜樣，就在你我身邊。當(dāng)然，我也曾一個(gè)超級(jí)追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展現(xiàn)在生活中有一個(gè)真切的故事情節(jié)中……

一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨?？粗竺娴摹俺?jí)重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。

我有點(diǎn)同情，他該怎樣對(duì)會(huì)他身后的大怪物啊!突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會(huì)與電影中的一樣嗎?一個(gè)美貌女子在經(jīng)過一個(gè)乞丐面前時(shí)，那位女子輕視了他一眼，并對(duì)他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢有什么用?全給我吧!”我越想就想不下去了，不過那是一個(gè)有錢的小婦人啊!

當(dāng)小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了。

可是，她全然不顧.一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風(fēng)景線。過了一會(huì)兒，他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)小婦人想悄悄地離開時(shí)，那位老伯轉(zhuǎn)了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢。姑娘，你是一個(gè)好人。”“啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯!”那位小婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。

在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，對(duì)!我為何要苦苦追星呢?剛才的那個(gè)小婦人不就是的明星嗎?原來，榜樣，其實(shí)就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……

五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右4

榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

生活中，許多人都會(huì)把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

有一次，我坐公交車回家，在車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時(shí)站臺(tái)上上來一位老人，那位中學(xué)生毫不猶豫地站了起來，主動(dòng)地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。

記得一次上學(xué)遲到，我平常是走路去學(xué)校的.，爸爸臨時(shí)開車送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間?？删驮谝粋€(gè)十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，你們知道嗎?

有一種力量叫感動(dòng);有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種英雄叫榜樣!

五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右5

在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時(shí)等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。

我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí)，因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”，別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之，留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒朋友，我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天，她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門話題”。時(shí)間久了，我也聽信了那些閑言碎語。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。

他小學(xué)時(shí)的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事，我跟她在一個(gè)小飯桌，放學(xué)后會(huì)回來寫作業(yè)，只見她坐在后排一直埋頭不停的寫。

六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少，尤其是數(shù)學(xué)，于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問她：“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”?她說：“就是我媽硬逼著我做題，背公式?！?/p>

升入初中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級(jí)，大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào)，別的班的同學(xué)可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。

課堂上也是認(rèn)真聽講，眼睛專注的盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫，老實(shí)說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補(bǔ)課，這才松了一口氣。

她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎，對(duì)待同學(xué)也是有問題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，我覺得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。

五年級(jí)小學(xué)生榜樣作文600字左右

第三篇：懂得理解作文600字左右六年級(jí)

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，這里給大家分享一些關(guān)于懂得理解作文600字左右六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

懂得理解作文600字左右六年級(jí)1

在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。

初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說：“以后在書上看到優(yōu)美的詞語、句子把它下來，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說：“的記憶也不如淡墨水?！?/p>

但是，在媽媽的下，我只好那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對(duì)有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。

一連四次考試，它們沒怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎?于是我飛快地填起來，并且，后來卷子發(fā)下來時(shí)，許多同學(xué)只寫了一兩個(gè)空，而我卻得了滿分。而寫作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試了全班第二名。

也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說的“的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。

懂得理解作文600字左右六年級(jí)2

在人生中，我們懷著各種情感：快樂、悲哀、虛榮、愛，還有其它的各種情感。這些情感會(huì)使我們有不同的情緒，體現(xiàn)了我們的內(nèi)心世界，我們?cè)诤芏嗲闆r下，會(huì)不知不覺的選擇快樂、悲哀、虛榮但我們往往放棄了最重要的東西，那就是愛!

愛是神圣的，也是偉大的。愛是在你口渴時(shí)的一泓清泉，愛是久旱時(shí)的一場甘霖，愛是一條神圣的'河流，一直奔騰在我們的心靈深處。

我們感到溫暖，是因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧?。愛是我們生活中不可缺少的東西。沒有愛，我們的生活永遠(yuǎn)是寒冬;沒有愛，我們的生活將是一潭死水;沒有愛，我們的心靈將會(huì)枯竭;沒有愛，我們?cè)谑澜缟弦矊]有創(chuàng)造。沒有愛的世界是一片沙漠。

每個(gè)人都需要愛，但愛是相互的。在被愛的同時(shí)，我們也應(yīng)該去愛別人;在接受別人歡樂的同時(shí)，我們也應(yīng)該帶給別人歡樂;在別人為我們付出的時(shí)候，我們也應(yīng)該為別人付出。只有這樣，有愛的給予和愛的回饋，我們的生活才更加豐富多彩，才充滿了溫暖。愛的給予和回饋會(huì)帶來意想不到的結(jié)果，我們不僅帶給了別人的快樂，也給我們自己帶來了快樂。

愛是最偉大的，也是永恒的。每個(gè)人都需要愛，愛是最容易理解，卻往往也是最容易被忽略的。在生活中，我們往往一味的追求富裕，追求知識(shí)，追求虛榮，追求快樂，愛卻往往被我們遺忘，將它置于某一個(gè)角落。然而，隨著時(shí)間的推移，我們所追求的東西如過眼云煙，隨風(fēng)而逝。我們所遺忘的東西愛，恰恰經(jīng)歷了時(shí)間的汰洗，被我們所理解。

讓我們追求愛，在時(shí)間的長河中理解愛，給予愛，也只有愛才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，才能得到永恒。

懂得理解作文600字左右六年級(jí)3

理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨，點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團(tuán)溫火，將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢?“慈母手中線，游子身上衣。”哪位母親不關(guān)愛自己的子女?見微知著，母親的一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚，看不見這關(guān)愛的心。

朋友之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?”若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ)，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個(gè)無意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)翻臉嗎?當(dāng)你和朋友因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解他嗎?

蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

看庭前花開花落，望天上云卷云舒。開啟理解之花，多一份關(guān)愛;展開理解之云，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。

懂得理解作文600字左右六年級(jí)4

未曾想過理解可以讓我過的更好，在日常生活里，我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象，也沒受過委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。

那是一個(gè)伸手不見五指的晚上?？罩?，豆大的雨點(diǎn)落下來，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無人煙的道路上行駛著，只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的情況?？斓郊視r(shí)，我打起精神，準(zhǔn)備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。

將手電打開，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時(shí)的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來，爺爺起來后并沒有責(zé)備我，而是一直用眼睛盯著我，沒有任何動(dòng)作，圍觀的人漸漸多了起來，指責(zé)的話語如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。

許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來，徑直，追了過去，來到爺爺旁邊，爺爺對(duì)我說：“沒事的，現(xiàn)在誰還不會(huì)做錯(cuò)事，下次注意就好。”爺爺慈祥的話語在我耳邊回蕩。“您真的沒事兒嗎?”我弱弱的問了一句?？戳丝此錆M滄桑的臉，有種說不出的滋味?！皼]事了，快回去吧，我還沒有這么脆弱哩!只能怪著天太黑，我沒有靠邊走呢?！睜敔斴p松的說了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺地笑了，那祥和的話語如同春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。

轉(zhuǎn)過頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。

自從那天以后，我一直沒忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語和慈祥的眼神，被理解的感覺真好。

懂得理解作文600字左右六年級(jí)5

理解，是一縷陽光，溫暖大地的每一個(gè)角落;理解，是一股清泉，滋潤人們干涸的心靈;理解，是一陣清風(fēng)，吹散腦海憂煩的愁緒。其實(shí)人與人之間的交往只要相互理解，生活就會(huì)變得更和諧，更美好。

夕陽的余輝照在回家的路上。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下。快回到家時(shí)，鄰居張阿姨向我沖來，大聲地吼：“快回家，你家出事了!”我聽到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。

正當(dāng)我把屋門推開的時(shí)候，一陣尖銳的爭吵聲隨之而來。媽媽站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙發(fā)上無力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問，不關(guān)心兒女又不關(guān)心家庭，只會(huì)抽煙。我真的瞎了眼才會(huì)嫁給你的。

”爸爸狠狠地瞪著媽媽，然后一把弄熄了燃著的香煙，重重地拍了一下桌子，說：“你說我不回家是因?yàn)槲矣袘?yīng)酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個(gè)家付出了多少，每天起早貪黑的?？赡隳?終日只會(huì)去逛街，亂花錢。如果跟著我這么苦的話，那就離婚啊!”爸爸似乎越說越激動(dòng)。媽媽沒有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發(fā)，含著淚地到廚房做飯去。

到了晚飯的時(shí)候，他們的情緒似乎好了很多，但始終一言不發(fā)。于是我便開口了：“其實(shí)爸爸媽媽，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個(gè)人能走到一起時(shí)間不容易的事。為了這點(diǎn)小事就要分開，多不值得啊!你們要學(xué)會(huì)理解，體會(huì)對(duì)方的苦心，不久雨過天晴了嗎?大家都是為了一個(gè)家，何況女兒已經(jīng)初三了，要面臨中考，更離不開父母的疼愛，我不想失去你們?nèi)魏我粋€(gè)呢!”說把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑，說：“多好的一個(gè)女兒。是啊，我們要互相體諒。老公，你辛苦了?！?/p>

那一晚，燈光似乎格外溫柔，它靜靜地灑在我們?nèi)齻€(gè)人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。

懂得理解作文600字左右六年級(jí)

第四篇：初中生600作文

我拿什么報(bào)答你

母愛如陽光溫暖了我們，又如雨露滋養(yǎng)著我們。自古以來多少人熱情的謳歌母愛。就像那首孟郊的這首《慈母呤》千百年來打動(dòng)了多少人的心。母愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

1998年的10月3日，伴隨著嬰兒的陣陣的啼哭聲，一個(gè)弱小的生命誕生了。從現(xiàn)在開始，她已成為一位偉大的母親 已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)。母親撫摸著自己的孩子，臉上露出了幸福的微笑。

光陰似箭，孩子漸漸的長大了，到了七歲，母親終于在繁忙和勞累中深深的松了一口氣。終于有一天，孩子背著書包快活的跨入了學(xué)校的大門。但母親肩上的擔(dān)子上并沒有減輕。到了晚上，孩子的每一道題母親都要一絲不茍的檢查。母親陪伴這孩子度過了一個(gè)個(gè)寧靜的夜晚。記得有一次考試，孩子沒有取得好成績，回家以后，孩子把考試成績告訴了母親，但是母親并沒有責(zé)備孩子。而是把卷子拿出了一道一道地講給孩子聽。

時(shí)間過得很快，一晃幾年過去了，這時(shí)候，因?yàn)槟赣H過度的操勞，粗糙的臉上長滿了皺紋，白發(fā)也長出了，他老了，但孩子長大了，一天比一天懂事了。這是母親又在等待新的生活??

也許大家都已經(jīng)猜到了，這年幼的孩子便是我，這位偉大的母親便是我的媽媽?，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起以前的往事，我的眼角便會(huì)出現(xiàn)幸福而又激動(dòng)的淚花。

母親，我拿什么報(bào)答你？我最我最偉大的母親。再多的話語將無法表達(dá)對(duì)您的感情，只是想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你”！

第五篇：懂得珍惜作文

懂得珍惜作文合集6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的懂得珍惜作文6篇，歡迎大家分享。

活著，應(yīng)該懂得珍惜。哪怕是同學(xué)的一句問候語，朋友情到深處的一番話，家人遞來的一杯清茶。不要到失去后才知道，這些是可貴的。

珍惜童年。童年——人生最純潔最爛漫的歲月。沒有作業(yè)的包袱，沒有父母的訓(xùn)斥，沒有復(fù)雜的人際關(guān)系，沒有長大后的煩惱。只有一雙求知的眼睛，一張可愛的臉龐。但這些只有失去的人才會(huì)懂得，我們只有在記憶的河床中努力尋找，才能找到這金色的珠貝。

珍惜友誼。不要一點(diǎn)小事而傷了和氣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而看不到友情的重要。友誼雖然排五倫之末，但它卻是不可缺少的。如果你沒有朋友，你這個(gè)人一定有很大的人格缺陷。俗話說的好：鈔票上植不起友誼的大樹。的確，在日益商品化的今天，社會(huì)上又有多少是真誠的朋友呢？朋友間的互相幫助，是無法用金錢去衡量的，它們是無價(jià)之寶。

珍惜緣分。沒有緣，你們不會(huì)相聚。當(dāng)都在一個(gè)班級(jí)時(shí)，那是一種來之不易的緣分，不要認(rèn)為無所謂，理所當(dāng)然。當(dāng)你快要離開時(shí)，你會(huì)深深眷戀它，因?yàn)樵谶@里，你得到了太多太多的東西。

珍惜擁有的一切，你的人生會(huì)更加充實(shí)，你會(huì)覺得沒有白來世上走一回！

大家都說什么“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”也用什么“光陰似箭，日月如梭?！眮硇稳輹r(shí)間的匆匆?？梢矝]幾個(gè)人做到了。記得小時(shí)候，根本不懂時(shí)間的重要，也不知道所謂時(shí)間的“匆匆”，所以更是浪費(fèi)了許多“生命”?；叵肫鹦r(shí)候，覺得十分后悔……忘記是幾歲了，只記得是個(gè)夏天。本身應(yīng)該去完成學(xué)生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上，看著電視。真好吃！這包薯片真棒！下次還買這包！”“哎呀！怎么又是廣告！怎么又是廣告！煩死了！”……

吃著零食，吹著空調(diào)的我倒是挺快活的，可書包里的作業(yè)本卻安靜地睡著覺，里面一點(diǎn)“墨水”都沒有?！皶r(shí)間”，這個(gè)調(diào)皮的小孩，悄悄地里溜走了。就這樣，秒針跑了一圈，分針走了一格，時(shí)針又開始“接力”了……直到吃完晚飯，我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看：“什么？那么多！”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢？可是上沒有“后悔藥”！我只好拿起來“補(bǔ)”了。后面的事情記得不怎么清楚了，只記得寫的手很酸很累。

這“酸痛”的教訓(xùn)讓我明白了——時(shí)間匆匆流逝，我們一定一定不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰！

“友誼，你還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我很生氣。我知道，在大人眼里，我只不過是一個(gè)12歲的“黃毛丫頭”?；蛟S，在昨天，我并不是一個(gè)值得人注意的女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

從一年級(jí)開始，我便有了三個(gè)“鐵姐妹”——張心雨、胡子萱和尹相宜?；蛟S在這6年里，我們吵過架，生過氣，但從沒有讓我們對(duì)彼此失去過信任，相反，讓我們四個(gè)成了死黨！6年來，我們有過歡笑，有過抱頭痛哭，有過大罵別人……我們是在同一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，結(jié)伴走過了這難忘的童年！

在我和她們相處的6年里，她們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光輕松與歡笑。

現(xiàn)在，我懂得了友誼的珍貴，更讓我明白了死黨的意義，她就是你幾天見不到就會(huì)想念的那個(gè)人，她就你一接到她的.電話就興奮得睡不著覺的那個(gè)人；她就是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人……

在即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起大聲說出那憋了好久的話：

我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

每一個(gè)人都有自己忠實(shí)的朋友，不過，忠實(shí)的朋友也會(huì)背叛自己的，我們有時(shí)不知道是為什么？朋友會(huì)背叛自己，但我們有時(shí)又不好意思的問朋友是怎么一會(huì)事，我們不敢我們問，卻心里在想朋友為什么背叛

我，是我做錯(cuò)了什么？我們不清楚朋友是怎么想的，我們只能等待他（她）的回復(fù)。傷心的自己不知該怎

做。可在自己默默地想的時(shí)侯，腦海里出現(xiàn)自己和朋友在一塊的印象，然后，自己才知道珍惜友誼。

我在此告訴大家朋友對(duì)你的關(guān)心你不知道，但朋友對(duì)你友誼那你知道嗎？

曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作記憶……

小學(xué)的我們天真活潑幼稚?；蛟S總?cè)谴笕祟^疼，或許聲音響徹云霄?；叵脒^去六年，多少點(diǎn)滴一時(shí)涌上心頭，多少歡樂繞在你耳邊?？?，一伸手，才明白，一切都是虛假的。

每天都遇到可愛的小孩，看他們幼稚地蹦蹦跳跳，看他們和伙伴快樂地上學(xué)回家。似乎看到幾年前的自己，一樣的笑臉，一樣的腳步。那些幼稚的游戲我還記得，那些幼稚的語言我還記得，那些幼稚的你們我還記得。

假期，回到了相隔一年的小學(xué)，一切都還很熟悉。那些充滿我六年歡笑的教室，那棵看我成長的梧桐樹，那個(gè)擁有我跑步時(shí)身影的操場，一點(diǎn)都沒變。可是我卻長大了，煩惱了。還記得我嗎？校園中，每一處都有從前快樂的身影。太陽依舊高照，好安靜。

突然之間覺得時(shí)間過得好快，我還來不及欣賞周圍的景物就以走向下一個(gè)景點(diǎn)。忽然之間我才明白我有多么舍不得。放不下和你們之間每一次的玩耍，放不下你們的舉止投足，放不下你燦爛的笑臉，放不下一切。

生活中總有些事勾起我對(duì)你們的記憶。在那個(gè)一樣天氣晴朗的下午，學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我坐在操場上，看你們或是跑步或是忙碌；在那個(gè)一樣燈光耀眼的夜晚，我們?cè)诮呁娴貌灰鄻泛酢Ｎ覀兂扇航Y(jié)隊(duì)地溜著冰，在月光下分享歡樂；在那一樣爽朗的笑聲中，我們一起唱笑，走在去踏青的路上。在這一樣的天空下，我們彼此忙碌著。

有一種思念，叫做魂?duì)繅艨M；有一種關(guān)懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。

“請(qǐng)把自己的名字寫在紙的正中間，然后在你的周圍寫上你最親近的6個(gè)人?！闭吕蠋熣J(rèn)真地說。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學(xué)的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師?！吧喜∷朗亲匀灰?guī)律，你的親人也一樣。請(qǐng)你用筆劃去一個(gè)！” 什么，劃去一個(gè)！“是的，自然規(guī)律無法抗拒，劃去一個(gè)！”無情的現(xiàn)實(shí)使騷動(dòng)的教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的6個(gè)親人的名字。這可怎么劃得下去?。∵@都是我最親的人??！我怎么舍得劃去她?？磥碇荒茏屚馄畔茸吡?，外婆已經(jīng)年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說不出的痛，還有點(diǎn)酸酸的，淚水已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了

“再劃去一個(gè)！”我拿起桌上的筆，看了看最后的三個(gè)名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂，每當(dāng)我的作業(yè)不懂時(shí)，她總是陪伴在我的身邊，教會(huì)我為止，但是媽媽和爸爸是生我養(yǎng)我的人，我怎么可以這么做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來?！罢?qǐng)你再劃去一個(gè)。”“能不能不劃了，我不想再離開他們了！”“不可以，劃去一個(gè)！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去?！罢?qǐng)你把最后一個(gè)人親人劃去。”