第一篇：畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)生最新模板5張

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落在桌椅上，與影子形成莫名的契合。再?gòu)哪且粋€(gè)角度望去，曾經(jīng)已不再是曾經(jīng)。驀然，才想起自己已經(jīng)畢業(yè)了。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩(shī)如畫的童年中，那最最亮的一道風(fēng)景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。

她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小說(shuō)癡，她只要看完一本小說(shuō)，如果恰好我也看過(guò)幾章。我們倆就會(huì)十分有共同語(yǔ)言的“老王說(shuō)書”。

就這樣，老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間，又找我“老王說(shuō)書”。

“大萌子哎，快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神。”

此時(shí)的我正懶在座位上不走，因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖?，十?-是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓層!我要做個(gè)聰明人!

就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候，老王這個(gè)“可惡”的“行動(dòng)派”以雙手為籠把我囚了起來(lái)，死死地把我往外拽。

我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，不停地反抗。

“眾人皆醉我獨(dú)醒，今天何等天氣，怎可上體育課?！?/p>

“王淄萌，你還想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)嗎?”老王一下子松開(kāi)了手，我瞬間坐在了地上。

“老王，我不僅想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)，還想看見(jiàn)明天的月亮呢!”

“再這樣我讓你休想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說(shuō)。

“別!別!別!我還想過(guò)好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

老王似乎相信了我，松開(kāi)了手，讓我自行走路。我松了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)跑回了教室。

正當(dāng)我放松警惕時(shí)，老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無(wú)察覺(jué)，還在不停地說(shuō)到：

“自古智慧多薄命，為毛想做個(gè)聰明人都不行?”

“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說(shuō)完，揚(yáng)手就想打我。我急忙道：

“小的不敢了，我一定老老實(shí)實(shí)的!”

就這樣，我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。

畢業(yè)手抄報(bào)2

畢業(yè)季那年，我們都哭了，哭得像個(gè)孩子。想起童年的我們，是那樣的無(wú)知，我們?cè)谶@六年里，學(xué)會(huì)了許多。六年前，我們剛到學(xué)校，哭著鬧著要回到幼兒班，因?yàn)椋谶@里有陌生人，還有陌生的老師，陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺(jué)得無(wú)法接受，可是我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

在六年里，我們看到了可愛(ài)的同學(xué)們，他們是那樣的天真。只有在夢(mèng)里，才能做自己想做的事情。小時(shí)候，每次考了滿分，都特別激動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就告訴自己的爸爸媽媽，我考了滿分。每次和同學(xué)鬧矛盾，都會(huì)不由分明的哭。

在六年里我看到了嚴(yán)厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護(hù)著我們，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，一分耕耘一分收獲，只要你肯付出，終究會(huì)有回報(bào)。老師有時(shí)候改卷子，連中飯都不吃，來(lái)給我們改。我們不應(yīng)該給老師一些回報(bào)么?我們有時(shí)候考試沒(méi)考好，老師就趁著中午休息的時(shí)間給我們補(bǔ)課，如果我們還不認(rèn)真聽(tīng)講，那我們就太對(duì)不起老師的一番苦心了。老師過(guò)于勞累導(dǎo)致生病，但是因?yàn)槭窃诳煲厴I(yè)的幾天，所以老師沒(méi)有請(qǐng)假，而是一直撐著。老師每次上課都是站著的，有時(shí)候別的老師從我們班路過(guò)，都會(huì)說(shuō)，哎，陳老師，你找個(gè)板凳坐著講不好么?？申惱蠋煻紩?huì)說(shuō)，沒(méi)事，站習(xí)慣了。老師的這一句話讓我覺(jué)得特別對(duì)不起老師，我們?cè)谧谙旅媛?tīng)講，老師站著，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是我們站著老師坐著的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培，我們長(zhǎng)大了!在六年里我看到了美麗的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校是曾經(jīng)讓我害怕，陌生的學(xué)校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛(ài)的學(xué)校。因?yàn)槲以谶@里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著同樣的樓梯，每天放學(xué)扶著同樣的欄桿。這就是每一天必須干的事情。

在這六年里。我終于可以欣慰地說(shuō)，我長(zhǎng)大了!

畢業(yè)手抄報(bào)小學(xué)生最新精選模板5張

第二篇：小學(xué)生簡(jiǎn)單又漂亮畢業(yè)手抄報(bào)

又到艷陽(yáng)高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說(shuō)再見(jiàn)。即將各奔前程的大四學(xué)生戴上了學(xué)士帽，含著眼淚和大學(xué)校園說(shuō)再見(jiàn)。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌巍扒嗍[”歲月。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

一年后，這個(gè)教室還會(huì)在坐滿了人?？上Р辉偈俏覀儭！}記

畢業(yè)后，老有人說(shuō)，你看啊，我小學(xué)寫了這么多卷子呢?？赡?，懷念的不是那些卷子，而是那些歲月，那些陪你走過(guò)這段歲月的人。

小學(xué)時(shí)候，從沒(méi)珍惜過(guò)每一分每一秒?？傆X(jué)得，六年呢，那么漫長(zhǎng)，不會(huì)到頭的。真正畢業(yè)了才知道，六年，從來(lái)只是眨眼間，就過(guò)去了，六年其實(shí)很短很短。可惜我們從未珍惜過(guò)。

有的時(shí)候吧，還會(huì)回?？纯蠢蠋?。門房攔著不讓進(jìn)，說(shuō)是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，一起約著去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛(wèi)依舊是不讓進(jìn)，于是呢，大家便有些惱了。

“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去?！?/p>

這就鬧騰開(kāi)了。

老師打開(kāi)門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進(jìn)去了。

也不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，小學(xué)畢業(yè)了就生疏了，這話不假，倒也不真。

生疏是必然的，畢竟沒(méi)有了小學(xué)的朝夕相處，自然會(huì)有些沒(méi)話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當(dāng)時(shí)。之所以說(shuō)好似呢，是因?yàn)?，就算現(xiàn)在再親密，也回不到當(dāng)年的默契了。

時(shí)光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的，誰(shuí)說(shuō)青春會(huì)老?我倒覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)。這段記憶，只會(huì)在我們的腦海里，發(fā)光發(fā)熱，發(fā)出青春的自信飛揚(yáng)。

愿畢業(yè)之后的我們，依舊能不散場(chǎng)。

畢業(yè)手抄報(bào)2

在學(xué)校的日子應(yīng)經(jīng)從六年變成了三天，我們就要考試了，考完試，我們大家就要天南海北的分散了。我在小學(xué)六年了，經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù)，學(xué)校早就成為了我的家，成為了我的頂梁柱。我舍不得離開(kāi)它，離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育我六年的大家庭，離開(kāi)這個(gè)我熱愛(ài)的得英華小學(xué)，離開(kāi)陪伴我六年的動(dòng)物植物們。我舍不得。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏，風(fēng)箏節(jié)上的努力放飛;兒童節(jié)時(shí)的換零食吃;看電影時(shí)的專心致志;觀看節(jié)目的全神貫注;科目考試的一絲不茍;空調(diào)屋里的涼意嗖嗖;小教室里的瑯瑯書聲，更多的是同學(xué)的笑容。

畢業(yè)了，不想說(shuō)再見(jiàn)?；貞浿瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年，有快樂(lè);有悲傷;有高興;有迷茫。最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的是那件事。小學(xué)二年級(jí)，我光榮的被老師分到了205一床，我的上鋪是身材肥胖的豆林濤。有一次，我倆鬧別扭，他一直咬我，雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)很老實(shí)的，但是狗急也能跳墻啊，我被咬急了，便狠狠地朝他的胳膊上連續(xù)揮了幾拳。老師看到了，便把我們分開(kāi)，帶到辦公室里去了。豆林濤一直在那里呲牙咧嘴，說(shuō)自己手被打骨折了，老師便狠狠地揍了一頓。還叫了我們雙方的家長(zhǎng)。一會(huì)兒，老師便把我們的情況給家長(zhǎng)說(shuō)了一遍，老師說(shuō)的頭頭是道，各種罪行都指向了我。這時(shí)，豆林濤終于不裝了，說(shuō)自己沒(méi)事，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，我被咬血滿衣襟，最后，雙方都道了歉。這事情就過(guò)去了。

小時(shí)候，每到考試時(shí)，就總是想趕緊畢業(yè)，如今，要畢業(yè)了，又開(kāi)始懷念曾經(jīng)和大家在一起的日子。啊，英華，我舍不得你。

小學(xué)生簡(jiǎn)單又漂亮畢業(yè)手抄報(bào)

第三篇：小學(xué)生畢業(yè)手抄報(bào)精簡(jiǎn)又好看5張

我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

明天，就要考試?？纪暝嚧蠹揖鸵珠_(kāi)了，還有點(diǎn)舍不得。今天，上了最后一節(jié)體育課。下課后我們問(wèn)董老師：“明年的畢業(yè)班您還交我們嗎?”董老師眼神里透著一絲難過(guò)的神情，說(shuō)：“可能不會(huì)了吧!”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無(wú)言。想一想昨天董老師在班會(huì)課上，送給我們每人一個(gè)徽章，讓我們作為紀(jì)念，還讓我們?cè)诩埳蠈懗鲂睦镌挕．?dāng)老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會(huì)是想讓我們有一個(gè)好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。

唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，畢竟六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過(guò)，同舟共濟(jì)。每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個(gè)大集體爭(zhēng)光?？?，墻上的獎(jiǎng)狀已經(jīng)是滿滿的。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍不得，一萬(wàn)個(gè)舍不得。

平常，我們總是說(shuō)男生很煩，可是，當(dāng)我們那幾個(gè)跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子(音樂(lè)老師，是我們學(xué)生共同的敵人)給死皮賴臉的要走時(shí)，男生們幫我們要……因?yàn)槲覀兞昙?jí)三班這個(gè)大集體團(tuán)結(jié)，所以，才有了今天的成績(jī)，雖然有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的。“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺(jué)得這首歌曲沒(méi)有什么特別之處，可現(xiàn)在聽(tīng)，總是想哭。

我們從一年級(jí)到六年級(jí)有快樂(lè)有傷心，是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的。

畢業(yè)手抄報(bào)2

再見(jiàn)了，我的朋友，我曾經(jīng)是為知己的人。再見(jiàn)了，我的兩所母校，我六年曾生活的地方。再見(jiàn)了，我的老師，教我知識(shí)的老師。

抱歉，同學(xué)們，說(shuō)好一生一世永不分離，我卻終究食了言，在這畢業(yè)季，我不愿在見(jiàn)到分離，我以為我不會(huì)流淚了，卻還是沒(méi)忍住，淚，終究還是落下。

時(shí)光淡淡的流逝，六年眨眼就過(guò)，我們伴著歡笑一路走來(lái)，我們累過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，奔跑過(guò)，我們是一群值得驕傲，敢愛(ài)敢恨的青年!陽(yáng)光找在臉上暖暖的，雨水打在臉上疼疼的，淚水粘在臉上濕濕的，謝謝，謝謝，謝謝你們一路的陪伴，看著最后一天就這樣淡淡的過(guò)去了，仿佛一切都不重要了，可心終究背叛了自己，揪心的疼，因?yàn)?，我不知這一別，將是多久，或許一輩子，或許幾年，同學(xué)們，無(wú)論天涯海角，我定會(huì)記住你的。

還記得我受傷時(shí)你們的關(guān)懷，我流淚是你們的安慰，我孤單時(shí)你們的陪伴，這一切的一切又怎能讓我如此快的忘卻!

感謝六班的老師，您交給了我第一份知識(shí)，六班的同學(xué)，你們給了我第一份友誼，感謝---七班的老師，您給我一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，七班的同學(xué)，你們讓我不在陌生，感謝八班的老師，您給我一個(gè)圓滿的小學(xué)生活結(jié)束，八班的同學(xué)，我與你們歡笑一年。

在茫茫人海，我們奇跡般相遇，又流淚著再見(jiàn)。不過(guò)，今天，一切都結(jié)束了，是的，時(shí)光是無(wú)情的，讓我們揮手再見(jiàn)!迎接下次相逢!

小學(xué)生畢業(yè)手抄報(bào)精簡(jiǎn)又好看5張

第四篇：小學(xué)生畢業(yè)手抄報(bào)整潔素材作文

畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

畢業(yè)，多么沉重的詞啊!曾經(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫?？涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂(lè)嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?　　端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞……

那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí)，開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級(jí)，開(kāi)始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味?？赡苁强喟?，因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開(kāi)了，舍不得，感覺(jué)很苦。可能是愁吧，因?yàn)殡x開(kāi)了自己相處3年的班級(jí)體，不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺(jué)很酸?？赡苁菢?lè)吧，因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校，感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè)。可能是喜吧，自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué)，感覺(jué)中帶點(diǎn)喜。可能是……

再次翻開(kāi)那些備考用的資料，心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺(jué)很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)嘴里，很苦，真的很苦……

現(xiàn)在想起來(lái)，3年的'時(shí)光很短暫，但回頭看，看走過(guò)的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的?？扇缃瘢厴I(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì)怎樣?

畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹……

畢業(yè)手抄報(bào)2

彈指一揮間，六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。我們，也將迎來(lái)畢業(yè)。我知道，畢業(yè)，意味著我們的分離，我們將各自為自己的初中生活而忙碌;畢業(yè)，代表你我將漸漸淡忘那些往事，我們，也將迎來(lái)新的起點(diǎn)。還有，新的老師以及同學(xué);畢業(yè)，縱然有著千言萬(wàn)語(yǔ)，但我們終究還是匆匆地走了……

學(xué)校，存放著我們美好的記憶。操場(chǎng)上，有我們嬉戲的身影，那是我們青春的熱血和奔放;教室里，有我們朗朗的讀書聲，那是我們?cè)趭^斗;花圃邊，有我們忙碌掃地的背影，那是我們正在裝扮著校園。而這些記憶，或許將隨著我們的離去，漸漸被他人淡忘。盡管如此，它也已悄無(wú)聲息地在我的心靈里刻下了永不消失的烙印。

這個(gè)七月，終究是不平常的—我們就要畢業(yè)了。我想再看一眼，再看一眼我們的教室，我們的操場(chǎng)，再看一看我們莊重的升旗儀式……告別校園，更是告別同學(xué)?；厥自谝黄鸬牧陙?lái)，我們?cè)谝黄鹆P站的身影依然清晰，一起歡笑的聲音依舊動(dòng)聽(tīng)……然，“天底下無(wú)不散的筵席”，我們還是得面對(duì)分離。也許以后，我們不能再一起前行，那么我只能說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。朋友，感謝你們六年來(lái)的傾心相伴，也愿你們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方依然安好!

下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了人，可惜不再是我們。離別之際，我獨(dú)自站在教室的講臺(tái)上，回想昨天，往事仍然歷歷在目。那些美好而又充實(shí)的記憶，就這樣在我的心頭回蕩著，久久不能離去……學(xué)校的校道上，種了好多好多的茉莉花，它們的芬芳，仍飄蕩在我的心頭，它載著我的思緒，飄到了校園的每一個(gè)角落……

畢業(yè)，終是無(wú)奈……下一次的相遇，我們是否如初?

小學(xué)生畢業(yè)手抄報(bào)整潔素材作文

第五篇：小學(xué)生圖文手抄報(bào)

2001年7月13日，中國(guó)終于獲得了2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。神州大地剎那間沸騰了！所有中國(guó)人臉上都洋溢著自豪的笑容。對(duì)于即將到來(lái)的2008，我們充滿期待。但對(duì)于奧運(yùn)，你知道多少？還想知道多少？那就請(qǐng)跟隨我的腳步，出發(fā)吧！Let’s go！綠色奧運(yùn)——把環(huán)境保護(hù)作為奧運(yùn)設(shè)施規(guī)劃和建設(shè)的首要條件，制定嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)的保障制度；廣泛采用環(huán)保技術(shù)和手段，大規(guī)模多方位地推進(jìn)環(huán)境治理、城鄉(xiāng)綠化美化和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展；增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)公眾自覺(jué)選擇綠色消費(fèi)，積極參與各項(xiàng)改善生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，大幅度提高首都環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)宜居城市?？萍紛W運(yùn)——緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外科技最新進(jìn)展，集成全國(guó)科技創(chuàng)新成果，舉辦一屆高科技含量的體育盛會(huì)；提高北京科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和在人民生活中的廣泛應(yīng)用，使北京奧運(yùn)會(huì)成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng)新實(shí)力的窗口。人文奧運(yùn)——傳播現(xiàn)代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現(xiàn)北京歷史文化名城風(fēng)貌和市民的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)中外文化的交流，加深各國(guó)人民之間的了解與友誼；促進(jìn)人與自然、個(gè)人與社會(huì)、人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展；突出“以人為本”的思想，以運(yùn)動(dòng)員為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使奧運(yùn)會(huì)參與者滿意的自然和人文環(huán)境。?最早的現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)冠軍——詹姆斯·康諾利詹姆斯·康諾利是美國(guó)選手。他以13.71米的成績(jī)?cè)谌?jí)跳遠(yuǎn)賽中旗開(kāi)得勝，成為了現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)冠軍。?最早的現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)女冠軍——夏·庫(kù)伯夏·庫(kù)伯是英國(guó)運(yùn)動(dòng)員。在1900年第二屆巴黎奧運(yùn)會(huì)上，她在女子網(wǎng)球單打決賽中，以2：0戰(zhàn)勝對(duì)手，成為了現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)女冠軍。?花錢最多的奧運(yùn)會(huì)——蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)1976年第21屆加拿大蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)是花錢最多的奧運(yùn)會(huì)。該市耗費(fèi)了巨額資金，新建了奧運(yùn)村、大型體育場(chǎng)等。其中兩幢18層金字塔形的奧運(yùn)村，是奧運(yùn)史上最昂貴的建筑。此屆奧運(yùn)會(huì)的費(fèi)用達(dá)58億美元，虧空10億多美元，因此，市政府不得不讓市民繳納“奧運(yùn)稅”。?參加奧運(yùn)會(huì)歷史最長(zhǎng)的男運(yùn)動(dòng)員——阿·格列維奇阿·格列維奇是參加奧運(yùn)會(huì)歷史最長(zhǎng)的男運(yùn)動(dòng)員，他是匈牙利的花劍選手。他在奧運(yùn)會(huì)上共獲得7枚金牌、1枚銀牌和2枚銅牌，比賽歷史竟達(dá)28年之久！?獲奧運(yùn)會(huì)金牌最多的田徑運(yùn)動(dòng)員——雷蒙德·尤里美國(guó)選手雷蒙德·尤里是獲奧運(yùn)金牌最多的田徑運(yùn)動(dòng)員。他在1900年、1904年和1980年奧運(yùn)會(huì)的立定跳高、?跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳項(xiàng)目中共獲得10枚金牌。你知道嗎？?目前，成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目的有28個(gè)大項(xiàng)。?奧運(yùn)格言“更快、更高、更強(qiáng)”出自巴黎阿奎埃爾修道院院長(zhǎng)迪東之口。?1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)僅有劉長(zhǎng)春一人。1984年7月29日，中國(guó)選手許海峰為祖國(guó)拿到第一枚金牌。?綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)是北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念。?One World One Dream（同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想）是北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)。?現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之父——顧拜旦。帆船花樣游泳游泳跳水水球藝術(shù)體操皮劃艇靜水舉重棒球射箭柔道摔跤射擊拳擊足球籃球乒乓球跆拳道馬術(shù)鐵人三項(xiàng)現(xiàn)代五項(xiàng)擊劍蹦床排球沙灘排球羽毛球壘球自行車網(wǎng)球手球曲棍球體操田徑皮劃艇激流回旋賽艇