第一篇：告別好句集錦

很久以后我才明白：所有人來到你生命里自有他的意義，人最難得的就是學(xué)會怎么平靜的面對離別，而這個(gè)世界的吊詭之處在于：當(dāng)你學(xué)會平靜的等待離別時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)在你心里永遠(yuǎn)也不會走了。接下來小編為大家整理了告別的好句，歡迎大家閱讀!

告別的好句11、所有的相遇總是猝不及防，所有的離別都是蓄謀已久。

2、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。

3、空有離別恨，難有離別言;離別之時(shí)嘆離別，自是冷落，何時(shí)逢;凄凄不思量，艾艾自難忘。

4、曾經(jīng)以為，離別是離開不愛的人，有一天，長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。

5、成長的路上，總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別。當(dāng)時(shí)，我們堅(jiān)信離別是為了重逢，所以，說了再見。其實(shí)，世界太大，那些當(dāng)初說的永遠(yuǎn)不分離的人，一次分開，就可能后會無期，天涯兩忘。再見，其實(shí)不是告別，而是一句承諾。

6、一個(gè)人的閱歷，全部寫在眼睛里，我的眼神從清亮到沉濁，所經(jīng)歷的不過是一場又一場的傷害和一次又一次的離別。

7、你沒有如期歸來，而這正是離別的意義。

8、有些人走著走著就不見了，還有些人，散著散著，又在路口集合了。只要我們不是平行線，終會有相交的一天。短暫的離別不會使我們淡忘彼此，而是會越來越彼此懷念。

9、嘆離別，傷離別，世界每分每秒都在上演離別。而越是離別時(shí)刻，越是感情正濃。

10、都說離別苦，還邁離別步。此生唯離別，叫人長躊躇。

11、許多離別，是因?yàn)橛幸馔獾闹胤?。而有些離別，只是離別。

12、閱盡天涯離別苦,不道歸來,零落花如許。

告別的好句2

愛他也許只是我年少時(shí)的一種固執(zhí)吧，我不了解，但我相信時(shí)間能證明的。

我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你有苦衷我就會分擔(dān)，祝你快樂!

明天你要去遠(yuǎn)航，請把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

他失去的是一個(gè)愛他的人，而你失去的卻是一個(gè)不愛你的人。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

一朝離別后，兩地人消瘦，三餐沒胃口，四季少春秋，五體投地愁，六親勸不住，七情無歸宿，八分是孤獨(dú)，九九盼歸一，十全人長久。

默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

今生誰是誰的過客，誰是的心碎，不曾聽的一語一言，執(zhí)著追尋的，只是前世的一句碎念，人依舊，愛依然，隨曾想你的港口還在創(chuàng)建，停不下一只疲憊漂泊孤獨(dú)的船。

世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。

老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。

我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

我們沒有辦法一直看著別人，但我們卻一直看著自己。看著自己慢慢長大，思想漸漸成熟，感情也越來越豐富。

白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。

告別的好句3

輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

你走了，在那漫長的時(shí)刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭，今天我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的海洋上。

你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下。想起你，我的歲月永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芳菲。

總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了很多，我總是一個(gè)人難過。

無奈，生活總有不如意，天下沒有不散的宴席，縱有千般不舍，也不得不放棄。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

告別的好句4

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

你用心，他無心，愛著不愛自己的人，本身就是沒有回報(bào)的寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

當(dāng)你眼淚忍不住要流出來的時(shí)候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。

問世間親為何物，直教人生死相許，天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣、離別苦，就中更有癡兒女。掩淚長問，相見與離別中到底蘊(yùn)含了多少真心相愛。句子大全http://004km.cn/59、老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

生命的小船在青春的港口再次起航，我們就要揮手離別，船兒滿載著理想和希望。

我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個(gè)知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

告別的好句5

童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。

此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。

真正的友誼決不會因離別而斷隔。你的朋友將因離別而加倍地珍惜你的友情。

怨難忘別時(shí)離人淚千行，盼重逢又怕青絲染秋霜。

我有我的驕傲，我的自尊，并不應(yīng)該為某人把這一切都放棄掉。

分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。

月朦朧，鳥朦朧，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊有了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

離別是無言的痛，離別是經(jīng)年的傷;離別是澀澀的苦，離別是深藏的淚;離別是情深緣淺的無奈，離別是陳年的蒼白;離別是擦肩過后的嘆息，離別是流年傷痕…

第二篇：好詞好句集錦

世界上沒有兩片相同的樹葉，同樣也沒有兩個(gè)一樣的人，因?yàn)樗麄兊膬?yōu)點(diǎn)不同，閃光點(diǎn)也不同。作為班主任，就是要去挖掘這些閃光點(diǎn)，去夸獎(jiǎng)他們，去表揚(yáng)他們。

于是，每天上課時(shí)，我充滿鼓勵(lì)的目光，總會在她的臉上多停留片刻，讓她感到我的關(guān)心和信任。

就這樣，我仿佛在完成自己給自己出的一張?zhí)厥獾拇鹁?。不是用紙和筆，而是用自己的愛心和耐心。我相信付出總有收獲。

佛家有句偈語說：“一花一世界，一葉一菩提”。是的，每一個(gè)人的心中，都埋藏著燦爛的種子，只要有了合適的陽光和土壤，她就會以絢麗的姿態(tài)，展示在你的面前。

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖?yán)而有格。

當(dāng)教師是幸福的，每天可以與這么多充滿活力與豐富情感的學(xué)生在一起交流、傾訴，既有知識的傳遞，更有情感的溝通。我們在付出的同時(shí)收獲了許多無法用語言與金錢來衡量的東西，擁有了世界上最純真、美麗的感情。當(dāng)我真切地體會到了與學(xué)生之間已經(jīng)產(chǎn)生了這種真摯的情感時(shí)，我便覺得自己是幸運(yùn)的。當(dāng)學(xué)生的臉上綻出笑顏，當(dāng)心靈與心靈架起溝通的橋梁，當(dāng)感動于學(xué)生的無數(shù)個(gè)瞬間，我可以坦言：我很幸福，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。

作為教育工作者，作為班主任，應(yīng)以賞識的眼光和心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)孩子，使他們找到好孩子的感覺。也正由于有了老師對他的信任、尊重、理解、激勵(lì)、寬容和提醒，才使他們找回了自信。讓每一個(gè)學(xué)生都健康向上地成長、快樂地學(xué)習(xí)；讓每一個(gè)孩子都學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會寬容他人。

既然我們選擇了教師這一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光，只有掌握了愛的藝術(shù)，你的心血才會澆灌燦爛的希望之花。為了美好的明天，我們要用微笑對待每一個(gè)學(xué)生！

千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我時(shí)刻提醒孩子要想做事必先做人的道理。

冰心奶奶曾經(jīng)寫過這樣一句話：“愛在右，同情在左?！弊咴谏膬膳?，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不覺是悲涼。多么美麗的文字，多么慈憐的心地。想一想人生總會有挫折，總會有困難，如果擁有了愛和慈憐的胸懷，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那么我們的人生又將會增加多少溫暖？愛在右，寬容在左

我覺得人生就是一種平衡。付出和收獲從宏觀角度上看是平衡的。所以只問耕耘不問收獲是一種睿智，只問付出不求回報(bào)是一種豁達(dá)，只問奉獻(xiàn)不問索取是一種大智慧??

相信你自己，充實(shí)你自己，豐富你自己，成就你自己。愛在右，同情在左。

愛和信任是一種神奇而偉大的力量，它能幫助你教育好你的學(xué)生。經(jīng)過這三年的教育見聞和經(jīng)歷，我贊同這個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)教師只有用自己飽含深情的愛——對學(xué)生的愛，去感染學(xué)生，去影響學(xué)生，那就肯定會給學(xué)生帶來許多有益的改變。把載有愛的眼光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥送給學(xué)生，那么他們幼小的心靈也會充滿陽光，享有滋潤??

德國著名的心理學(xué)家赫爾巴特說過：“孩子需要愛，特別是他們不值得愛的時(shí)候。”所以教師對孩子的愛，首先，表現(xiàn)在不放棄任何一個(gè)學(xué)生，特別是對于不服管教、屢教不改、調(diào)皮、愛惹事、后進(jìn)生等這類型的學(xué)生。

作為老師，教育的目的就是使每個(gè)學(xué)生都能沐浴愛的陽光，健康快樂的成長，要多發(fā)現(xiàn)他的好，學(xué)有所成，樂善好學(xué)，孩子越是調(diào)皮，就越是需要老師給予愛的時(shí)候，我們其實(shí)能夠使孩子們成為可塑之才，關(guān)鍵是要發(fā)揮自己的智慧，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，站在孩子成長和鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的角度去思考去探索，用點(diǎn)滴的“愛”鑄就孩子的絢爛的未來！

美國教育心理學(xué)家羅斯坎貝爾說：“每個(gè)孩子都有一定的情感需要??這種需要決定著孩子行為中的許多東西（愉悅，滿足，高興）??自然情感貯存越是充實(shí)情緒就越高漲，行為也就越良好，他才能感覺到自己處于最佳狀態(tài)，”教師的贊賞對優(yōu)秀學(xué)生是途中加油，對后進(jìn)生更是雪中送炭，因?yàn)楹筮M(jìn)生的缺點(diǎn)比較突出，易為人所發(fā)現(xiàn)，但他們的優(yōu)點(diǎn)長處卻易被人忽視。而正是這種習(xí)慣的偏見，使差生的長處和優(yōu)點(diǎn)，漫漫的消失殆盡。所以教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)差生的長處和優(yōu)點(diǎn)，真誠無私的給予贊賞，大膽地給予肯定，會令他們在教師的贊賞中感受到一視同仁的溫暖，從而正確認(rèn)識自己的言行，這樣從內(nèi)心激發(fā)出來的動力是無窮盡的。

前蘇聯(lián)教育學(xué)家索絡(luò)維契克指出："童年時(shí)代受人喜歡的孩子，從小就覺得是善良聰明的，因此才受人喜愛，于是他也就盡力使自己的行為成名副其實(shí)而造就自己，成為有自信心的人。而那些不得寵的孩子呢？人們總是訓(xùn)斥他們“你是個(gè)笨蛋、窩囊廢、懶鬼??于是他們也就真的養(yǎng)成了這惡劣的品質(zhì)”。因此，人的品德很大程度上取決于自信和社會公正的評價(jià)。這就提醒我們老師如果在一開始或者必要時(shí)給學(xué)生自信和鼓勵(lì)，無疑會使他們在愉悅滿足中不斷強(qiáng)化提升自己。

“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。”（摘錄）那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，我們稱之為“問題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候;殊不知，錯(cuò)過學(xué)生的一個(gè)教育機(jī)會，沒準(zhǔn)就錯(cuò)過學(xué)生的一輩子。“問題學(xué)生”同樣擁有一顆真誠純潔的心靈，也有被尊重被賞識的愿望。對“問題學(xué)生”只有誠摯的師愛，才能填補(bǔ)他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應(yīng)當(dāng)對他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛，最大限度地理解、寬容、善待“問題學(xué)生”。

孩子是未來，孩子是希望，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。作為一名班主任，要用愛心來對待孩子；用誠心來打動孩子；用熱心去幫助孩子；用微笑去面對孩子；用自己的人格去影響孩子。我想只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談，那么，我們就可以把那些班級小事干得有滋有味、快快樂樂，也定能在平凡瑣碎中體味到特有的快樂和幸福！

既然我們選擇了教師這一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光，只有掌握了愛的藝術(shù)，你的心血才會澆灌燦爛的希望之花。為了美好的明天，我們要用微笑對待每一個(gè)學(xué)生！

第三篇：好詞好句集錦

好詞好句集錦

彩虹 長虹 虹霞 白虹 彩橋 彩虹當(dāng)空 雨后彩虹 七色彩虹 弧狀虹霓 白虹貫日 彩橋橫空 色澤鮮艷 五彩繽紛 若隱若現(xiàn) 光芒萬丈 參天 巍然 高大 粗大 粗壯 茁壯 蒼勁 蒼翠 挺立 筆直 挺秀 挺拔 繁茂 茂盛 濃密 旺盛 蔥綠 蔥籠 蔥郁 俊秀 青翠 綠濤 墨綠 飄灑 飄零 婆娑 搖曳 搖擺 倒垂 盤曲 合抱 舒展 蔽日 敗葉 零落 萬木吐翠 萬木崢嶸 古木參天 林木青翠 林海茫茫 林海浩瀚 漫林碧透 茂林修竹 鐵樹開花 綠色長城 綠色長廊 竹樹環(huán)合 松濤陣陣 枝葉婆娑 枝葉繁茂 蒼翠挺拔 青翠欲滴 根深葉茂 蔭翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春 楊柳依依 楊柳含煙 垂柳依依 輕煙柳影 果樹飄香 虬枝龍爪 傲然挺立 俊秀挺拔 高大挺拔 高大偉岸 高聳入云 聳入云天 盤根錯(cuò)節(jié) 飽經(jīng)風(fēng)霜 千姿百態(tài) 炯娜多姿 迎風(fēng)斗雪 生機(jī)勃勃 亭亭如蓋 密密麻麻 郁郁蔥蔥 步步蓮花 遍地開花 百花齊放 百花齊放 百家爭鳴 傍花隨柳 百花生日 百花爭妍 百花爭艷 敗柳殘花 波羅奢花 筆頭生花 筆下生花 閉月羞花 彩筆生花 殘花敗柳 吹花嚼蕊 穿花納錦 春花秋實(shí) 春花秋月 粲花之論 簇錦團(tuán)花 寵柳嬌花 春暖花開 春暖花香 翠竹黃花 洞房花燭 月夕花朝 分花拂柳 浮花浪蕊 繁花似錦 風(fēng)花雪月 風(fēng)花雪夜 分花約柳 過時(shí)黃花 花簇錦攢 花攢錦簇 花攢錦聚 花殘?jiān)氯?花辰月夕 花晨月夕 花堆錦簇 花花公子 花紅柳綠 花花綠綠 花花世界 花花太歲 寒花晚節(jié) 黃花晚節(jié)

花好月圓 花街柳陌 花階柳市 花街柳市 花街柳巷 花錦世界 花甲之年 花里胡哨 花明柳暗 花明柳媚 花貎蓬心 花衢柳陌 花前月下 花容月貌 花說柳說 火樹琪花 火樹銀花 花團(tuán)錦簇 花天酒地 花天錦地 花信年華 花香鳥語 花下曬裈 花樣翻新 花言巧語 花樣新翻 花顏月貌 花遮柳隱 花遮柳掩 火燭銀花 花朝月夕 花朝月夜 花枝招顫 花枝招展 花枝招颭 酒病花愁 錦簇花團(tuán) 酒地花天 羯鼓催花 檻花籠鶴 鏡花水月 借花獻(xiàn)佛 鏡里采花 鏡里觀花 錦上添花 錦團(tuán)花簇 錦營花陣 錦陣花營 開花結(jié)果 開花結(jié)實(shí) 枯木生花 枯樹開花 枯樹生花 口吻生花 口墜天花 柳暗花明 柳暗花遮 柳寵花迷 柳亸花嬌 梨花帶雨 柳戶花門 柳昏花螟 落花流水 落花無言 柳嬌花媚 柳街花巷 戀酒迷花 戀酒貪花 柳綠花紅 路柳墻花 柳陌花叢 柳陌花街 柳陌花衢 柳暖花春 柳衢花市 柳泣花啼 浪蕊浮花 柳弱花嬌 柳市花街 柳圣花神 流水落花 流水桃花 柳啼花怨 柳巷花街 柳營花市 柳腰花態(tài) 柳煙花霧 柳鶯花燕 柳影花陰 柳營花陣 柳折花殘 亂墜天花 夢筆生花 眠花藉柳 眠花宿柳 眠花臥柳 眉花眼笑 迷花沾草 眠花醉柳 美女簪花 明日黃花 馬上看花 滿舌生花 年登花甲 拈花弄柳 拈花弄月 拈花惹草 拈花微笑 拈花一笑 拈花摘艷 鳥啼花落 鳥啼花怨 鳥語花香 披紅戴花 攀花折柳 攀花問柳 跑馬觀花 墻花路草 墻花路柳 奇花異草 琪花瑤草 奇花異卉 琪花玉樹 秋月春花 巧語花言 惹草拈花 惹草沾花 如花似朵 如花似錦 如花似玉 如花似月 人面桃花 生花妙筆 生花之筆 水流花落 水流花謝 樹上開花 水性楊花 水月鏡花 團(tuán)花簇錦 桃花流水 天花亂墜 桃花人面 桃花潭水 頭昏眼花 曇花一現(xiàn) 天女散花 鐵樹花開 鐵樹開花 頭暈眼花 問官答花 五花八門 五花大綁 五花殺馬 晚節(jié)黃花 霧里看花 問柳評花 問柳尋花 羞花閉月 萱花椿樹 杏花春雨 香花供養(yǎng) 先花后果 尋花覓柳 心花怒放 心花怒發(fā) 尋花問柳 閑花野草 閑花埜草 繡花枕頭 下馬看花 朽木生花 玉慘花愁 瑤草奇花 瑤草琪花 異草奇花 野草閑花 一花獨(dú)放 眼花耳熱 煙花風(fēng)月 銀花火樹 楊花水性 移花接木 眼花繚亂 眼花撩亂 眼花雀亂 尤花殢雪 眼花心亂 楊花心性 吟花詠柳 驛寄梅花 驛路梅花 玉貌花容 月貌花容 異木奇花 月缺花殘 玉軟花柔 葉瘦花殘 驛使梅花 月夕花晨 月下花前 詠月嘲花 月圓花好 月夜花朝 油嘴花唇 月墜花折 油漬麻花 走花溜水 走花溜冰 沾花惹草 粘花惹草 招花惹草 走馬觀花 走馬看花 白皙 白膩 柔滑 柔嫩 紅潤 緋紅 粉紅 通紅 蠟黃 青紫 青白 炭黑 堅(jiān)實(shí) 結(jié)實(shí) 隆突 隆起 干裂 干燥 干瘦 破裂 光溜溜 黑油油 油光光 油亮亮 白嫩嫩 亮晶晶 皺巴巴 松塌塌 蠟黃色 古銅色 青筋暴露 白皙細(xì)嫩 潔白無暇 白里透紅 細(xì)皮嫩肉 冰肌玉膚 冰清玉潔 光滑細(xì)膩 紅潤透亮 油光閃亮 開心 喜悅 狂喜 盡情 快樂 愉悅 暢快 欣喜

幸福 得意 痛快 滿足 歡樂 快活 陶醉 甜美 微笑 興奮 自豪 欣慰 高興 滿意 幸運(yùn) 嬉笑 狂笑 快慰 歡喜 榮幸 逸樂 盡情 甜蜜蜜 笑瞇瞇 喜洋洋 美滋滋 樂呵呵 樂融融 笑哈哈 笑嘻嘻 喜哈哈 興沖沖 樂悠悠 笑盈盈 甜滋滋 樂不可支 心花怒放 微微一笑 興致勃勃 歡天喜地 沾沾白喜 面帶微笑 欣慰地笑 滿臉喜色 滿面春風(fēng) 樂在其中 洋洋得意 喜笑顏開 欣喜若狂 喜不自勝 開懷大笑 輕松地笑 暗自歡喜 喜從天降 樂而忘憂 笑容可掬 雀躍歡呼 稱心如意 笑逐顏開 哈哈大笑 甜蜜地笑 趣味盎然 嫣然一笑 大喜過望 容光煥發(fā) 喜上眉梢 眉飛色舞 心滿意足 滿懷喜悅 滿臉堆笑 放聲大笑 大快人心 笑容滿面 怡然自得 談笑風(fēng)生 喜氣洋洋 心曠神怡 喜出望外 眉舒目展 破涕為笑 賞心悅目 歡蹦亂跳 喜上加喜 眉開眼笑 熱情洋溢 興高采烈 手舞足蹈 歡欣鼓舞 捧腹大笑 仰天大笑 心神振奮 載歌載舞 樂趣無窮 神采飛揚(yáng) 興趣盎然 笑得樂開了花

笑得肚子都疼了

笑得上氣不接下氣 笑得直不起腰

笑得直掉眼淚

笑得喘不過氣

往東看，一個(gè)弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現(xiàn)。

絢爛的七色彩虹飛越于大江之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。

一條虹橫跨在整個(gè)天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。

一條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空，各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際。

雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的 裙襟上。

一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。

這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。

那道美麗的彩虹是掛在樹林上空，灑下無數(shù)亮斑。

小松鼠長著粉紅色的小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，臉上有幾條褐色的條紋，像戲臺上的花臉。這小松鼠的滑翔本領(lǐng)更是絕活兒，甩開大尾巴，一縱身能騰空躍過好幾米遠(yuǎn)，在樹冠上飄來飄去，特別逗人喜歡。

刺猥的腦袋特別有趣，就像一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。刺猥的背上長滿了黑、白、灰等顏色相間的硬刺，簡直像個(gè)大刺兒球，胖乎乎的。

刺猥把全身蜷成球形，刺刺直立，鼻子稍稍露出外面，全副“武裝”地睡覺。哦!甚至還打鼾哩!

這只老鼠又大又肥，身上長著黑褐色的毛和一條長長的尾巴，頭上長著兩只尖尖的小耳朵，一對綠豆似的小眼睛一眨一眨的，顯得十分狡猾。

老鼠圓耳朵，尖嘴巴，胡須一翹一翹的，兩只綠瑩瑩的小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，稍聽得點(diǎn)聲響，便一溜煙地飛竄，像一團(tuán)滾動的凝塵。

洞口出現(xiàn)了一只大老鼠，它渾身灰溜溜的，4條小細(xì)腿支撐著一個(gè)肥大的肚子，像小偷似的，賊頭賊腦地四處張望。螢火蟲在夜色中游動，像在尋找白天遺失的夢。

天空綴著寶石似的星星；朦朦朧朧的田野上，無數(shù)只螢火蟲一閃一閃地飛往田頭地角，宛如一串串、一排排彩燈，織成無數(shù)條縱橫交錯(cuò)的彩帶。

螢火蟲成群地在夜空中飛翔，像星的河流，燈的長陣。

大地像一塊巨大的黑布，四處飛的流螢閃著銀光，像鑲在布上的銀線。

那空場上，像火星兒似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛著的點(diǎn)點(diǎn)流螢，曾經(jīng)引起我多少童心的好奇、歡樂和陶醉啊!

夏天的夜晚，樹陰下，草叢上，一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然“小燈籠。”

螢火蟲三三倆倆，忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕悄、飄忽，好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠，飛來飛去。

一場春雨過后，竹林吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。

春姑娘悄悄地來了，和煦的陽光從竹林的葉片枝桿中灑下了千絲萬縷的金線，為竹林增添了生機(jī)。

山上長滿了竹子，每逢春天，竹子發(fā)了芽，微風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像起伏著的大海的波濤。

一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它四季常青，象征著山區(qū)人民正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。

那女子頸部的肌膚如同軟滑透明的凝乳，隱隱顯出皮下細(xì)細(xì)的青 青的筋脈。

這少女的皮膚雪白雪白的，在陽光下閃著白瓷般迷人的光澤。他的皮膚既黑又皺，活像一張粗糙的皮革。陳老師的臉膛黑紅黑紅的，有點(diǎn)像印度人的膚色。他長得又高又瘦，黑黑的臉膛泛著亮光，像個(gè)黑瓷人 他白中透紅的清秀面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。

小伙子的上身只搭著一件背心，肌肉如拳頭般一鼓一鼓的，在陽光下油亮油亮的。

他身上隆起的肌肉，硬硬實(shí)實(shí)，像一塊塊堅(jiān)固的石頭。別看小亮的腿長得細(xì)，可肌肉發(fā)達(dá)，跑起來特別有勁。他的刺滿藍(lán)花的古銅色的皮膚，在陽光下熠熠發(fā)亮，使人感到一股充沛的生命力量。

海灘上不斷有人在向他人展示自己健壯的身材，發(fā)達(dá)的肌肉在陽光下閃閃發(fā)光，筋肉突出隆起，像骨一般堅(jiān)硬。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地 盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

雪，像一團(tuán)團(tuán)松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望 出去，就像連綿起伏的雪山。

公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。

空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

★門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。

★那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。

★那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

★桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點(diǎn)點(diǎn)跳動的火苗。

★春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。

★櫻花園內(nèi)春風(fēng)徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

★棗花開放了，六個(gè)光光的花瓣，像金黃色的六角小星星，它們混在樹葉中，散發(fā)著一陣陣清香。

★棗花雖不像桃花，具有鮮艷的顏色，但它用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償?shù)孬I(xiàn)給人們，制成高級補(bǔ)品——棗花蜜。

第四篇：有關(guān)告別句子集錦

明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。接下來小編為大家整理了告別的好句，歡迎大家閱讀!

告別的好句1

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句，毋忘我。

讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽光陪伴著你，伴你踏上征途，并早日獲得成功。

我們都一樣，太渺小，難以操縱命運(yùn)的心血來潮。

萬事猜來猜去都得不到踏實(shí)的結(jié)局，迎頭面對痛苦，或許是最好的方式之一。

或許這就是命運(yùn)，一切的過程都早已有了安排。

我用心與你握別，愿生活給你帶來無數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地。

你走了，在那漫長的時(shí)刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。

藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和長空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬坏闹胤辍?/p>

剎那繁華都是假象，如果沒有貪戀，也許我們可以活得更好。

告別的好句21、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

2、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

3、火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。

4、離別是一種美麗，用目光丈量不出的秋水，被你縱橫馳騁的思想忘穿。

5、讓我們開開心心的畢業(yè)吧!我的同學(xué)們。忘掉不高興的事，保留最完美的回憶。

6、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

7、前者或許還又重逢的可能，但后者卻此生此世永難相見了!有時(shí)候越怕別離，別離就在眼前，越想挽留反而失去的更快。

8、海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

9、有些事情必須忘記，忘記痛苦，忘記最愛的人對你的傷害，只好如此。

10、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

11、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。

告別的好句3

剎那繁華都是假象，如果沒有貪戀，也許我們可以活得更好。

火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。

在甜蜜而脆弱的愛情里，我們都這樣不斷地在“練習(xí)”，“練習(xí)”失去，“練習(xí)”承受，“練習(xí)”思念，在重重復(fù)復(fù)高高低低的預(yù)熱中，走向我們最終的早已既定的結(jié)局。

想說的很多?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!

無論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

飛吧，大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的，不會永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼赤你輔展著寧靜的湖蕩。

我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。

關(guān)于愛的記憶，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自尋找。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

你的輕輕一句，永別了!撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。我微笑著靜靜地，說聲再見

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

告別的好句4

我寧愿與他是平行線，永遠(yuǎn)不會相交，因?yàn)橐坏┫嘟?，過了那個(gè)點(diǎn)就會越離越遠(yuǎn)。

一朝離別后，兩地人消瘦，三餐沒胃口，四季少春秋，五體投地愁，六親勸不住，七情無歸宿，八分是孤獨(dú)。

一個(gè)人最大的缺點(diǎn)不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個(gè)不愛自己的人。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中句子大全http://004km.cn/。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

眼看著離開的日子越來越近，心里不但沒有了灑脫，而且多了愁緒。本以為可以釋然，然而，真的去面對的時(shí)候，心里卻無比愧疚與不舍!

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我，老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬;母校，載著我駛向知識的海洋;母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校，為我把腳下的道路鋪向未來!

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

有沒有快樂的離別詩句呢?一時(shí)想不起來，可能除非再見之期確定，并且不遙遠(yuǎn)，否則大概都會有離愁別緒吧，加油

告別的好句5

我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……

離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨(dú)，才第一次感到失落很多很多。

寂寥的燈火，照不清你的模樣，只有無盡相思在獨(dú)自徘徊。紅豆輕語，喚不回的回憶，終究是如水無痕。

與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

憑著你的赤誠仁愛與多才多藝，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音?

不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開，但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

第五篇：仿寫句子好句集錦

仿寫句子好句集錦

1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的； 不要畏狂風(fēng)暴雨，只要你有信念，風(fēng)雨只是泥丸

2、山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純.路邊的小草,你何必與微安的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著.夜空的星星，你何必與燦爛的太陽比明亮呢？你自有你的璀璨。

3、理想的階梯,屬于迎難而上的人.。光明的燈塔，屬于不懈探索的人

4、一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹.一株花朵，可以驕傲地在花瓶中供人玩賞，也可以化作春泥以護(hù)花

5、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛； 綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌

6、老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美.” 旅游者說:“鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美,一種自然的美.” 慈善家說：“安居樂業(yè)，每個(gè)人都有溫暖的家就是美，一種人性的美。

7、微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。微笑是一曲動人的音樂。

8、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r，它呼喚你謙虛；你莽撞時(shí)，它呼喚你謹(jǐn)慎；你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。

9、教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。醫(yī)生的白褂上沾著鮮血，不，那并非鮮血，它是醫(yī)生撒出的燦爛的光輝。

10、如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片黃金。如果你種下的是西瓜，秋天你將收獲一份甘冽。如果你種下的是蘋果，秋天你將收獲一簇圓滿。

11、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 父愛是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前。

12、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園； 沒有一本書的家，是沒有一條魚的河流； 沒有一本書的家，是沒有一塊石頭的大山。

13、綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，落葉推開秋天的門，嚴(yán)霜推開冬天的門。

14、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)?；鹕剑哼^分的熱情，反成了一種災(zāi)難。谷穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。

玻璃窗：因?yàn)閱渭兊猛该?，所以一眼就叫人看穿?/p>

15．根據(jù)語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； 如果一朵花代表一份快樂，我送你一個(gè)花園； 如果一片樹葉代表一個(gè)思念，我送你一座森林。

16． 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水； 如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光； 如果你是風(fēng)箏，那快樂就是絲絲縷縷的春風(fēng)。17． 假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠； 假如生命是一朵鮮花，我愿為大地送上一縷芳香； 假如生命是一顆果實(shí)，我愿為人們帶來一份收獲。18．展開聯(lián)想，在下面橫線上仿寫一個(gè)句子。

大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力； 涓涓細(xì)流匯成江河，那是在啟示我們要寬容；一群斑羚舍死飛渡，那是啟示我們要有犧牲精神。

19．仿寫句子。

例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了 大海，你也就選擇了奔流。

20、仿照“他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真實(shí)”的句式，再寫三個(gè)句子。他是一條大河，流動不息的奔向遠(yuǎn)方。他是 一只雄鷹，無所畏懼的搏擊長空。他是 一顆太陽，大公無私的散播光明。

21、依照句子，從“成功/失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是團(tuán)聚日子里的一陣笑聲，濃濃地為你渲染生活的快樂。朋友是離別日子里的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的思緒。

仿寫句子舉例

1、時(shí)間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水；機(jī)遇，抓得住就是成功，抓不住就是失敗。2．繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，白雪是冬天的精靈。3．友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮； 友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮； 友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。4．人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果你是一縷清風(fēng)，就帶來一絲涼爽； 如果你是一陣細(xì)雨，就帶來一絲愜意。

5．成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動食物，那是在教我們團(tuán)結(jié)；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅(jiān)強(qiáng)；勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻(xiàn)。6．愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是久旱之后的一場春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵(lì)；愛心是沙漠里的一滴清泉，使長途跋涉的行者得到希望和生命。7．人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡； 人生如一首詩，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。

8．沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力； 沒有理想的人，他的生活 如同平淡的開水，平平凡凡，缺少滋味； 沒有理想的人，他的生活 如同叢生的雜草，普普通通，沒有收獲。

9．諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

10．沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的夜空；沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土；沒有一本書的家，是沒有丁點(diǎn)雪花的寒冬。

11．如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動的波濤，推動著人生；如果說生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。

12．春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

13．花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了；碩果把秋天的門推開了； 瑞雪把冬天的門推開了。

14．愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。

15．假如我是作曲家，我就要用音符來傳達(dá)黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個(gè)詩人，我就要用詩句表達(dá)我對鹽城的無限深情。16．生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰不在等待幸福，誰不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

17．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。

18．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。19． 大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

20．如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

21．友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。

22．你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈，你是嚴(yán)冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？

23．友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。