第一篇：大學(xué)生精彩故事

最愉快的事情也總不免有悲哀的成分!下面小編給大家介紹關(guān)于大學(xué)生精彩故事精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

大學(xué)生精彩故事精選大全1

從前有一個(gè)國(guó)王和一個(gè)王后，他們幸福地生活在一起，并且生了十二個(gè)孩子，可這十二個(gè)孩子全是男孩。國(guó)王對(duì)王后說：“你快要生第十三個(gè)孩子了。要是這個(gè)孩子是個(gè)女孩，我就下令殺掉那十二個(gè)男孩，好讓她得到更多的財(cái)產(chǎn)，并且讓她繼承王位。”國(guó)王不只是說說而已，他甚至讓人做了十二副棺材，在棺材里裝滿刨花，還在里面放上一個(gè)小壽枕。他讓人把棺材全部鎖進(jìn)一個(gè)密室，把秘室的鑰匙交給王后，不許她告訴任何人。

做母親的現(xiàn)在整天坐在那里傷心，終于有一天，一直和她呆在一起的最小的兒子——她給他起了個(gè)《圣經(jīng)》上的名字便雅明——問她：“親愛的媽媽，你為什么這樣憂傷?”“親愛的孩子，”她回答，“我不能告訴你?！笨墒潜阊琶骼鲜抢p著王后，終于逼得她打開了密室，讓他看了那十二副里面裝滿了刨花的棺材。她隨后說：“我親愛的便雅明，這些棺材是你父親為你和你的十一個(gè)哥哥準(zhǔn)備的，因?yàn)槿绻疑乱粋€(gè)小妹妹，你們就會(huì)被殺死，用這些棺材埋葬掉?！彼呎f邊哭，便雅明安慰她說：“別哭了，親愛的媽媽，我們不會(huì)被殺死的。我們可以逃走?！笨墒峭鹾笳f：“你和十一個(gè)哥哥逃到森林里去吧!你們要時(shí)刻派人在能找到的最高的樹上放哨，注視城堡里的高塔。如果我生下的是個(gè)小弟弟，我就升起一面白旗，你們就可以回來了。如果我生下的是個(gè)小妹妹，我就升起一面紅旗，你們就趕緊遠(yuǎn)走高飛，愿上帝保佑你們。我每天晚上都會(huì)起來為你們祈禱，祈禱你們?cè)诙炷苡袪t火暖暖身子，祈禱你們?cè)谙奶觳灰惺??！?/p>

在接受了母親的祝福之后，十二位王子便來到了森林里。他們一個(gè)個(gè)輪流放哨，坐在最高的橡樹上，望著王宮里的高塔。十一天過去了，輪到便雅明放哨。他看到高塔上升起了一面旗子，可這旗子不是白色的，而是血紅色的，這意味著他們只有死路一條。當(dāng)便雅明的哥哥們聽到這個(gè)消息后都?xì)鈮牧?，說：“難道要我們大家為一個(gè)女孩去死嗎?我們發(fā)誓要為自己報(bào)仇，不管在什么地方，只要見到女孩，就一定讓她流出鮮紅的血液!”

于是，他們便向森林的深處走去，在森林中最黑暗的地方發(fā)現(xiàn)了一座被人使了魔法的小空屋。他們說：“我們就住在這里。便雅明，你是我們當(dāng)中年紀(jì)最小、身子最弱的，所以你就呆在家里看家，我們其他人出去找吃的東西?！彪S后，他們走進(jìn)林子去射野兔、野鹿、各種各樣的鳥和鴿子，并且尋找任何可以吃的東西，一起帶回來給便雅明，讓他做好了給大家填肚子。他們?cè)谶@小屋子里一起生活了十年，并沒有感到時(shí)間很長(zhǎng)。

王后生下的小姑娘現(xiàn)在也長(zhǎng)大了。她心地善良，美麗可愛，額頭上還有一顆金色的星星。一天大掃除，她看到洗的衣服里有十二件男襯衣，便問她的媽媽：“這些襯衣是誰穿的呀?它們太小了，肯定不是爸爸穿的?！蓖鹾笮那槌林氐鼗卮穑骸坝H愛的孩子，這些是你十二個(gè)哥哥的衣服?！毙」媚镎f：“我的十二個(gè)哥哥在哪里呀?我怎么從來沒有聽說過他們呀?”王后回答：“他們四處流浪，只有上帝才知道他們?cè)谀睦??！闭f著，王后把小姑娘帶到密室那里，打開門，讓她看了里面裝著刨花和壽枕的十二副棺材。她說：“這些棺材是為你的哥哥們準(zhǔn)備的，但他們?cè)谀愠鍪狼巴低堤优芰?。”王后把事情的的?jīng)過原原本本地告訴了小姑娘，而小姑娘則說：“不要傷心，親愛的媽媽。我去把哥哥們找回來?！?/p>

于是，她帶上那十二件襯衣，徑直向森林走去。她走了整整一天，傍晚時(shí)來到了這座被人使了魔法的小屋。她走進(jìn)小屋，看到里面有個(gè)少年?？吹剿L(zhǎng)得非常漂亮，而且身上穿著華麗的衣服，額頭上還有一顆金色的星星，少年感到很驚訝，便問：“你從哪里來?要到哪里去?”她回答：“我是公主，在尋找我的十二個(gè)哥哥。哪怕是走到天涯海角，我也一定要找到他們?！彼f著便拿出他們的十二件襯衣給他看，便雅明這才知道她是他的妹妹。他說：“我叫便雅明，是你最小的哥哥。”公主高興得哭了起來，便雅明也流下了熱淚。他們親熱地又是親吻又是擁抱。過了一會(huì)兒，便雅明說：“親愛的妹妹，我們還有一件麻煩事。我們十二個(gè)人發(fā)過誓，要?dú)⒌粑覀円姷降娜魏我粋€(gè)姑娘，因?yàn)槲覀兙褪菫榱艘粋€(gè)女孩而被迫逃離王國(guó)的?！彼f：“只要能救我的十二個(gè)哥哥，我愿意去死。”

“不行，”便雅明回答，“你不會(huì)死的。你先躲在這只桶下面，等十一個(gè)哥哥回來，我會(huì)說服他們的。”

于是，公主便躲到了桶下面。晚上，另外十一位王子打獵回來時(shí)，便雅明已經(jīng)把晚飯做好了。他們?cè)谧雷优宰聛?，邊吃邊問：“有什么新聞?”便雅明說：“難道你們什么也不知道?”“沒有，”他們回答。便雅明說：“你們?nèi)チ松?，我一個(gè)人呆在家里，可我知道的卻比你們知道的還要多。”“快告訴我們吧，”他們?nèi)碌?。他說：“不過你們得向我保證，決不殺死見到的第一個(gè)女孩。”“好的，”他們一起說，“我們饒了她。快把新聞告訴我們吧?！?/p>

便雅明說：“我們的妹妹來了!”然后，他提起木桶，公主從里面走出來了。只見她穿著華麗的衣服，額頭上有一顆金色的星星，顯得非常美麗、溫柔、文雅。他們一個(gè)個(gè)喜出望外，摟著她的脖子，親吻她，真心實(shí)意地愛她。

從此，她便和便雅明呆在家里，幫他做家務(wù)。十一個(gè)哥哥去森林里打獵，抓來鹿、斑鳩和別的鳥，讓小妹妹和便雅明仔細(xì)燒好了填肚子。小姑娘出去撿柴火，采來花草當(dāng)蔬菜，把鍋?zhàn)臃旁诨鹛辽?，總是在十一個(gè)哥哥回來之前把飯菜做好。她還收拾小屋，給小床鋪上了漂漂亮亮、干干凈凈的床單。哥哥們對(duì)她非常滿意，和她快樂地生活在一起。

有一天，留在家里的公主和便雅明做了一頓非常豐盛的飯菜，等著哥哥們回來后一起坐下來開心地又吃又喝。這座被人使了魔法的屋子有個(gè)小花園，里面開著十二朵百合花。公主想讓哥哥們高興一下，便摘下了那十二朵花，準(zhǔn)備在吃晚飯時(shí)送給每位哥哥一朵。但是，就在她摘下那些百合花的同時(shí)，十二個(gè)哥哥變成了十二只烏鴉，從森林上空飛了過去。屋子和花園也立刻消失了，荒涼的森林里現(xiàn)在只剩下了公主一個(gè)人。她朝四周看了看，見身邊站著一位老太婆。老太婆說：“我的孩子，瞧你都干了些什么!你為什么不讓那些花長(zhǎng)在那兒呢?那些花就是你的哥哥呀。他們現(xiàn)在要永遠(yuǎn)變成烏鴉了。”

小姑娘哭著問：“難道沒有辦法救他們了嗎?”

“沒有，”老太婆說，“這個(gè)世界上只有一個(gè)辦法能救你的哥哥們，可這個(gè)辦法太難了，你不會(huì)愿意用這個(gè)辦法救他們的，因?yàn)槟阋銎吣陠“?，不能說話也不能笑。要是你說了一個(gè)字，哪怕是離七年只有一個(gè)小時(shí)，你的一切努力都會(huì)付諸東流——他們會(huì)因你說了一個(gè)字而全部死掉。”

公主心中想：“我知道，我一定能救活我的哥哥們?！庇谑牵妥叩揭豢么髽渑?，爬上去坐在上面紡紗，既不說話也不笑。說來也巧，一位年輕的國(guó)王打獵來到了這座森林。國(guó)王有條大狼犬，它跑到公主坐著的大樹下，不停地圍著大樹跳上跳下，對(duì)著姑娘吠叫不止。國(guó)王跟了過來，看到了額頭上有金色星星的美麗公主，一下子就被她的美貌迷住了。他大聲問她愿不愿意做他的妻子。她沒有開口回答，但微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，國(guó)王便親自爬到樹上，把她抱下來放到馬背上，帶著她回到宮中。莊嚴(yán)的婚禮壯觀而又熱鬧，可新娘卻既不說話也不歡笑。他們一起幸福地生活了好幾年。國(guó)王的母親是個(gè)邪惡的女人，開始說新王后的壞話了，她對(duì)國(guó)王說：“你帶回來的姑娘是個(gè)窮要飯的。誰知道她在搞什么鬼名堂呢!就算她是個(gè)啞巴，就算她不會(huì)說話，可她總能笑一笑吧?從來不笑的人一定心腸很壞!”國(guó)王起初不相信這些話，可他的母親一直在他的面前念叨，而且總是說王后干了這樣那樣的壞事，到后來，國(guó)王終于被蒙住了，而且判了王后死刑。

王宮的院子里點(diǎn)燃了一大堆火，王后將被這堆火燒死。國(guó)王站在樓上的窗口前，眼淚汪汪地看著，因?yàn)樗匀簧钌畹貝壑鹾?。就在王后被緊緊地綁在火刑架上，紅紅的火舌開始吞噬她的衣裳時(shí)，七年的最后一剎那終于過去了?？罩袀鱽砹艘魂嚭衾埠衾驳穆曇?，十二只烏鴉飛到這里落了下來。它們剛落地就變成了王后的十二個(gè)哥哥。他們拆掉火堆，撲滅火焰，把他們的好妹妹放了下來，并且親吻她、擁抱她。王后現(xiàn)在終于能開口說話了，她把自己當(dāng)啞巴、從來不笑的原因告訴了國(guó)王。國(guó)王知道她清白無辜后，非常高興，與她幸福地生活在一起，直到白發(fā)千古。國(guó)王那邪惡的母親受到了審判，被塞進(jìn)一只裝著沸油和毒蛇的大桶，死得很慘。

大學(xué)生精彩故事精選大全2

1.香腸栓熬的湯

“昨天有一個(gè)出色的宴會(huì)!”一個(gè)年老的女耗子對(duì)一個(gè)沒有參加這盛會(huì)的耗子說。“我在離老耗子王的第二十一個(gè)座位上坐著，所以我的座位也不算太壞!你要不要聽聽菜單子?出菜的次序安排得非常好——發(fā)霉的面包、臘肉皮、蠟燭頭、香腸——接著同樣的菜又從頭到尾再上一次。這簡(jiǎn)直等于兩次連續(xù)的宴會(huì)。大家的心情很歡樂，閑聊了一些愉快的話，像跟自己家里的人在一起一樣。什么都吃光了，只剩下香腸尾巴上的香腸栓。我們于是就談起香腸栓來，接著就談起‘香腸栓熬的湯’這個(gè)問題。的確，每個(gè)人都聽到過這件事，但是誰也沒有嘗過這種湯，更談不上知道怎樣去熬它。大家提議：誰發(fā)明這種湯，就為他干一杯，因?yàn)檫@樣的人配做一個(gè)濟(jì)貧院的院長(zhǎng)!這句話不是很有風(fēng)趣的么?老耗子王站起來說，誰會(huì)把這種湯做得最好吃，他就把她立為皇后。研究時(shí)間為一年?！?/p>

①香腸的末梢總是打著結(jié);這個(gè)結(jié)總是連在一個(gè)木栓上，以便于掛起來，這叫香腸栓。“香腸栓熬的湯”是丹麥的一個(gè)成語，意思是：“閑扯大半天，都是廢話!”

“這倒很不壞!”另一個(gè)耗子說，“不過這種湯的做法是怎樣呢?”

“是的，怎樣做法呢?”這正是所有的女耗子——年輕的和年老的——所要問的一個(gè)問題。她們都想當(dāng)皇后，但是她們卻怕麻煩，不愿意跑到廣大的世界里去學(xué)習(xí)做這種湯;而她們卻非這樣辦不可!不過每個(gè)耗子都沒有離開家和那些自己所熟悉的角落的本事。在外面誰也不能找到乳餅殼或者臭臘肉皮吃。不，誰也會(huì)挨餓，可能還會(huì)被貓子活活地吃掉呢。

無疑地，這種思想把大部分的耗子都嚇住了，不敢到外面去求得知識(shí)。只有四只耗子站出來說，她們?cè)敢獬鋈?。她們是年輕活潑的，可是很窮。世界有四個(gè)方向，她們每位想出一個(gè)方向;問題是誰的運(yùn)氣最好。每位帶著一根香腸栓，為的是不要忘記這次旅行的目的。她們把它當(dāng)做旅行的手杖。

她們是在5月初出發(fā)的。到第二年5月開始的時(shí)候，她們才回來。不過她們只有三位報(bào)到。第四位不見了，也沒有送來任何關(guān)于她的消息，而現(xiàn)在已經(jīng)是決賽的日期了。

“最愉快的事情也總不免有悲哀的成分!”耗子王說。但是他下了一道命令，把周圍幾里路以內(nèi)的耗子都請(qǐng)來。她們將在廚房里集合。那三位旅行過的耗子將單獨(dú)站在一排;至于那個(gè)失了蹤的第四個(gè)耗子，大家豎了一個(gè)香腸栓，上面掛著一塊黑紗作為紀(jì)念。在那三只耗子沒有發(fā)言以前，在耗子王沒有作補(bǔ)充講話以前，誰也不能發(fā)表意見。

現(xiàn)在我們聽吧!

大學(xué)生精彩故事精選大全3

老妖婆聽說這些情況后，打扮成一個(gè)要飯的老太婆，背著袋子走到大路上，牛伊凡兄弟走過來，她伸出手，請(qǐng)他們行行好。

王子對(duì)牛伊凡說：

“哥，父親有的是錢，給這個(gè)老太婆一點(diǎn)吧?！?/p>

牛伊凡拿出一塊金市給老太婆，她沒有接錢，卻抓住牛伊凡的手，眨眼之間消失了。兩兄弟向四周一看，既不見老太婆，也不見哥哥，嚇得夾著尾巴跑回家。

老妖婆把牛伊凡拖進(jìn)地窖，帶到自己的丈夫，一個(gè)年紀(jì)很大很大的老頭面前。

“你看，這就是我們的仇人!”

老頭坐在鐵床上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃濃的眉毛，完全遮住了眼睛，什么也看不見。他叫來十二個(gè)大力士，命令他們說：

“拿鐵棍來撐開我的眉毛和睫毛，我要看看殺死我女婿的是只什么鳥?！?/p>

大力士們用鐵棍撐開他的眉毛和睫毛，老頭睜開眼睛一看：

“啊，原來是你，牛伊凡，膽敢殺死我的女婿，你說我該怎么收拾你?”

“隨你的便，我做好了一切準(zhǔn)備。”

“不要多說了，人死了不會(huì)再活過來，你就侍候我吧?，F(xiàn)在你到很遠(yuǎn)的國(guó)家去，找一個(gè)金色卷發(fā)的公主，我要和她結(jié)婚?！?/p>

牛伊凡心里想：“你這個(gè)老鬼，還 想結(jié)婚，難道和我一樣年輕?”

老妖婆氣瘋了，在脖子上吊一塊石頭，撲嗵一聲跳進(jìn)水里，淹死了。

“給你一根棍子，牛伊凡?！崩项^說：“你找到一條大木船拿棍子敲三下，對(duì)它說：船快出來，船快出來。船一出來，你就馬上給大船下三次命令，叫它趕快關(guān)起來。你給我小心點(diǎn)，別忘了。如果你辦不成這事，我會(huì)很生氣的?！?/p>

牛伊凡找到了大木船，拿棍子敲打了無數(shù)次，連聲喊道：“里邊有什么東西，快出來!”

第一只船出來了，牛伊凡坐上去，大聲說：“所有的船都跟我來!”他把船開走了。

船走出不遠(yuǎn)，牛伊凡回頭看了看，一大隊(duì)船跟著他，船上的人夸他，感謝他。

一個(gè)老人駕著船過來：

“牛老爺，祝你長(zhǎng)壽，收下我做你的伙伴吧。”

“你會(huì)干什么?”

“我會(huì)吃飯，老爺?！?/p>

牛伊凡說：

“哎，這種事我自己也很行。上船吧，我喜歡善良的朋友?！?/p>

又有一個(gè)老人劃著船過來：

“你好，牛老爺，帶上我吧。”

“你會(huì)什么?”

“我會(huì)喝酒，老爺?！?/p>

“本事不賴，上船吧?！?/p>

第三個(gè)老人劃船過來：

“你好，牛老爺，把我也帶上吧。”

“你說，會(huì)什么?”

“我會(huì)洗熱水澡，老爺?！?/p>

“真會(huì)挑好事干，有頭腦?！迸Ｒ练惨矌狭怂Ｓ钟幸粭l船劃過來，第四個(gè)老人說：

“祝你長(zhǎng)壽，牛老爺，帶上我做個(gè)伴吧?！?/p>

“你會(huì)什么?”

“我會(huì)數(shù)星星。”

“這種事我不會(huì)，算我一個(gè)伙伴。”

第五個(gè)老人來了。

“你這個(gè)該死的，我把你放到哪里?快說，你會(huì)什么?”

“我會(huì)學(xué)刺猬游水，老爺，”

“行，請(qǐng)吧?！?/p>

他們?nèi)ふ医鸢l(fā)公主，到了一個(gè)陌生的國(guó)家。這里早就傳說牛伊凡要來，烤了三個(gè)月面包，釀了三個(gè)月啤酒和葡萄酒。牛伊凡見到數(shù)不清的面包，啤酒和葡萄酒，感到很奇怪：

“這是什么意思?”

“都是為你準(zhǔn)備的?！?/p>

“哎，真糟糕，這么多面包，這么多酒，我一年也吃不完喝不完?！?/p>

牛伊凡想起了自己的伙伴，問他們：

“喂，老人家，你們誰會(huì)吃、會(huì)喝?”

兩個(gè)老人答應(yīng)說：

“我們行，老爺，這是小事一樁?！?/p>

“那好，趕快行動(dòng)吧!”

一個(gè)老人開始吃面包。他不是一個(gè)一個(gè)地吃，而是一車一車地吃，吃完了還 大聲說：

“大少了，再來一些?！?/p>

另一個(gè)老人開始喝酒，連酒桶都吞進(jìn)了肚里。

“太少了，再來一些!”

仆人忙得不亦樂乎，跑去報(bào)告公主：面包和酒都不夠了。

金發(fā)公主命令把牛伊凡帶到浴室去洗澡。水燒了三個(gè)月，燙得人不能靠近。牛伊凡來到洗澡房，發(fā)現(xiàn)澡盆里冒火：

“你們?cè)趺锤愕模遣皇钳偭?我會(huì)被燙死在這里?！?/p>

他又想起了自己的同伴。

“老人家，你們誰會(huì)洗熱水澡?”

一個(gè)老人走過來：

“老爺，我行，這是小事一樁!”

他高高興興走進(jìn)澡盆，向一邊吹一口氣，向另一邊吐了口痰，水就涼了，角落里還 結(jié)了冰。

“喂，我凍壞了，再燒三年吧!”老人使勁叫喊。

仆人報(bào)告說，澡盆里的水結(jié)冰了。牛伊凡要金發(fā)公主出去。公主走了出來，伸出潔白的手，登上船。

他們走了一天又一天，公主突然愁眉苦臉，心事重重。她猛擊一下胸脯，變成一顆星，飛上天空。

“這下壞了，”牛伊凡說。他又想起了自己的伙伴：“老人家，你們誰會(huì)數(shù)星星?”

“我，老爺，這是小事一樁。”老人說：他在地上猛擊一掌，自己變成了一顆星，飛上天空，挨個(gè)地?cái)?shù)了數(shù)星星，發(fā)現(xiàn)一顆多余的，推了它一把。

這顆星掉了下來，在空中滾了一陣，落到船上，變成原來的金發(fā)公主。

他們繼續(xù)走了好幾天，公主又愁眉苦臉，猛擊自己的胸脯，變成一條狗魚，游進(jìn)海里。

“這下完了!”牛伊凡心里想，記起了最后一位老人：

“你不是會(huì)學(xué)刺猬游水嗎?”

“是的，老爺，這是小事一樁!”他在地上猛擊一拳，變成一只刺猬，游入海里去追狗魚，從身邊去扎她。狗魚跳上船，變成原來的金發(fā)公主。

幾個(gè)老人同伊凡告別，各回各的家。牛伊凡去找老妖怪。

他帶著金發(fā)公主來見老妖怪。老妖怪叫來十二個(gè)大力士，要他們用鐵棍撐開他的眉毛和眼皮。他見了公主，對(duì)牛伊凡說：

“你真了不起，現(xiàn)在我放你回到人間去?！?/p>

“不，等一等，”牛伊凡不加思索回答說。

“為什么?”老妖怪問“我挖了一個(gè)很深的坑，坑上面橫著一根竿子，誰能從竿子上走過去，誰就和公主結(jié)婚。”

“行。你先過?！?/p>

牛伊凡向竿子走去，公主很擔(dān)心，希望他平安走過去。

牛伊凡走過的時(shí)候，竿子沒有彎。老妖怪踏上去，剛走到中間，就掉進(jìn)了坑里。

牛伊凡帶著金發(fā)公主回到了家，很快舉行了婚禮，大擺筵席，請(qǐng)來了很多客人。牛伊凡坐在桌邊，對(duì)兄弟們吹噓說：

“我雖然打了好久的仗，但找到了一個(gè)年輕老婆，你們坐到坑上啃磚頭去吧!”

我參加了宴會(huì)，喝了蜂蜜葡萄酒，酒從大胡子上流走了，沒有喝到口。

大學(xué)生精彩故事精選大全4

在海洋魚類當(dāng)中，海馬具有獨(dú)特的外形：彎曲的頸子、長(zhǎng)長(zhǎng)的口鼻頭部，看起來跟馬相似，加上沒有尾鰭，導(dǎo)致它是地球上行動(dòng)最慢的泳者。由于游不快，海馬一般生活于沿岸帶，以卷曲的尾部攀附在海藻或其他水生植物之上。所有的海洋生物都喜歡吃橈足生物，海馬也不例外。不過，為了躲避天敵捕食，橈足生物們?cè)谇О倌甑难莼?，已?jīng)獲得了一種令人贊嘆的逃生本領(lǐng)。它們對(duì)于掠食者靠近時(shí)產(chǎn)生的水紋波動(dòng)極為敏感，一旦偵知敵人靠近，便會(huì)以每秒超過它們身長(zhǎng)500倍的行進(jìn)速度逃離。相形之下，以奔馳速度著稱的獵豹每秒的行進(jìn)速度也不過是其身長(zhǎng)的30倍。在一般人看來，海馬要想捕食到橈足生物，完全是癡心妄想。

科學(xué)家們通過長(zhǎng)期觀察卻發(fā)現(xiàn)，海馬竟是捕捉橈足類生物的“高手”，這是什么原因呢?

原來，奧秘就在于一個(gè)“慢”字。

當(dāng)海馬偷偷靠近獵物時(shí)，由于動(dòng)作緩慢，口鼻附近的水紋幾乎不動(dòng)，一旦挨近對(duì)方，海馬就會(huì)以弓形的頸子當(dāng)彈簧，扭動(dòng)頭部朝前捕捉獵物，往往一擊而中，“偷襲”的成功率超過90%。

行動(dòng)過于遲緩，這不能不說是海馬與生俱來的一大弱點(diǎn)。但是，恰恰利用這一弱點(diǎn)，海馬成功捕捉到了逃逸速度驚人的橈足生物，練就了一套令人折服的“慢”殺技，從而在嚴(yán)酷的環(huán)境中生存下來，讓人不得不慨嘆大自然的神奇。不因自身的弱點(diǎn)而自卑自棄，相信天生我材必有用，藏智若愚，大巧若拙，以靜制動(dòng)，善于將弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，這是海馬的生存之道。

大學(xué)生精彩故事精選大全5

我在記錄童年故事時(shí)，總是有意地避開張雙河這個(gè)名字。原因是我不喜歡他。

張雙河是我的小學(xué)老師，從小學(xué)二年級(jí)開始，他就做了我的班主任。那個(gè)時(shí)候的老師學(xué)歷都不高。張雙河是初中未畢業(yè)，回家后無業(yè)，在村里種地，種地?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植幻靼祝慵說亍?/p>

后來，村小學(xué)缺代課老師，他就當(dāng)老師了。

張雙河當(dāng)老師是兼職，主業(yè)是賣魚。就是那種推著自行車，馱著魚框，走街串巷地喊賣魚了!賣魚了!的魚販子。我們總是在白天上完他的課后，放學(xué)后又能碰到他賣魚。他賣魚的時(shí)候看見我們，總裝作不認(rèn)識(shí)。

我不喜歡這個(gè)老師。原因不是他學(xué)歷低，也不是他賣魚。而是他打人。

張雙河打人挺狠的。我能記起來的，關(guān)于他的所有的教學(xué)手段，便是用教鞭抽我們。教鞭是我們自己做的，他要求每個(gè)同學(xué)給他做一支教鞭——用柳條削的。

教鞭做好之后，便拿來抽我們。抽手，抽屁股。氣大的時(shí)候，也抽臉。抽折一根，就再換另一根。然后訓(xùn)斥我們：連個(gè)教鞭都整不結(jié)實(shí)，以后能有個(gè)媽了個(gè)巴子的出息。

我說我不喜歡他，并不是欲揚(yáng)先抑，也不是煽情，是真不喜歡。

時(shí)至今日，哪怕我最終決定把他的故事客觀地付諸筆端，也著實(shí)難以總結(jié)出他值得贊揚(yáng)的地方。

在我們二年級(jí)下學(xué)期，張雙河和學(xué)校里的一個(gè)女老師好上了。

此后，每天下午下課后，張雙河也不賣魚了，而是躲在學(xué)校的藝術(shù)室里，和女老師討論教程。

我們學(xué)校一共就那么幾個(gè)房間。藝術(shù)室是我們唯一的學(xué)生公用房間。房間里有一個(gè)破鋼琴，還有一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育用品。每天放學(xué)，藝術(shù)室就會(huì)傳出來鋼琴聲，挺好聽的。

我們村統(tǒng)共就那么大，鋼琴一響，全村都能聽到。

約會(huì)了半年，女老師的丈夫知道了這件事，拎著斧頭找到學(xué)校里去了。

他找到學(xué)校之后，先是滿學(xué)校四處喊，說張雙河和他媳婦搞破鞋，臭不要臉。他一喊，全村都能聽到。但喊來喊去，大體上就是這兩句話。然后挨個(gè)教室找張雙河，還專門到藝術(shù)室，踹開門，見沒有人，便掄圓了膀子砍這架鋼琴，斧斧到肉。還罵道：讓你每天吱哇亂叫!

似乎一切禍根，是這架鋼琴，一切憤怒，也都該泄在鋼琴上。

我把故事講的離題了。當(dāng)然這不是故事，而是我的回憶，每一幀影像都是真實(shí)如昨，我尤其記得女老師丈夫拎著斧頭四處找張雙河時(shí)，張雙河躲在我座位的桌子底下，抖著身子。

我和同桌張小星裝作什么也不知道，伏在桌子上安靜地寫作業(yè)。

女老師丈夫從我們身邊走過時(shí)停了下來，往我和張小星腿下看了好幾眼，又停頓了一下，把斧子剁在了桌子上，說：在哪呢?在哪呢?你們看見那個(gè)畜生了嗎?

我和張小星都搖了搖頭。

他的斧子把我的課本剁出了坑。但他到底沒有看見躲在桌子底下的張雙河，然后又接著去找了。

我要講的，不是他們搞破鞋的事，而是賣魚的事。那次破鞋暴露之后，張雙河也大概確實(shí)感受到了害怕和羞恥，便和女老師斷了關(guān)系。

女老師因此還在學(xué)校里吵鬧了一番，罵張雙河臭不要臉。

后來張雙河專心致志地當(dāng)老師，并且專心致志地賣魚。賣魚的第二年，他發(fā)財(cái)了。

那年清明一過，下起了大雨。陰雨連綿兩個(gè)月，積澇成災(zāi)。

村后有條河，因?yàn)橛晁畠从谕?，河水暴漲，滔滔河水裹著泥沙、殘樹、碎石，以及夾雜著的淹死的人畜，從上游滾滾而下，路過村后的大堤，有的沖向了下游，有的淤積在河床上。

水漫堤壩，淹了不少良田和房屋，也傷了數(shù)不盡的人畜。

到了春末，老天爺收了暴虐的脾氣，大災(zāi)漸漸褪去。

大災(zāi)之后必有大疫。洪水之后的半年里，村民們經(jīng)歷了大旱、蝗蟲，以及一場(chǎng)不大不小的瘟疫。地里能吃的都吃干凈了，河里已經(jīng)被撈得只能下泥塘了。

一村人，餓的餓，病的病，死的死，逃的逃。

就在這時(shí)候，張雙河突然在村里賣魚。誰也不知道他從哪里弄來的魚，誰也不知道這是什么魚。那是一種白色帶著黑斑的魚。黑斑魚很大很肥，足有一根筷子長(zhǎng)，活蹦亂跳的，讓人看了直流口水，恨不得生著吃了。

有人買了一條魚燉了。一把柴火下去，魚油翻滾，滿村飄香。再一口下去，魚油滋地就冒出來，順著口角流到了脖子里。香。人常說，天上龍肉，地下驢肉，可是吃了黑斑魚后，又說，天上龍，地下驢，水中黑斑魚。

于是，全村人就是靠著吃這種黑斑魚，挨過了荒年，還吃得滿臉紅潤(rùn)。

第二年，張雙河成了村里的富戶。有錢了之后，張雙河不再教我們了，也不賣魚了，但他又和女老師好了，還是總?cè)W(xué)校里的藝術(shù)室約會(huì)。

張雙河不當(dāng)老師之后，和他相好的女老師給我們當(dāng)了班主任——我們學(xué)校很小，就那么幾個(gè)老師，那么幾名學(xué)生，那么幾件破事兒。

荒年過了之后，人們突然想起這么一件事：就在幾個(gè)月前發(fā)大水時(shí)，田地里、河溝里，只要浸過水的地方，都生出了一種黑白色的，面目丑陋的蟲子。蟲子有一支煙大小，細(xì)長(zhǎng)。洪水退后，滿大街烏漾烏漾的黑蟲子，一扭一扭地往河里爬。

有的蟲子在路上被踩碎了或者被車碾了，就冒出一堆黑色內(nèi)臟，腥臭無比。

有一天，女老師的丈夫到河邊捕魚，突然發(fā)現(xiàn)，河里飄著一具從上游沖下來的人尸。尸體已經(jīng)腐爛，周身圍著密密麻麻的黑白色蟲子，一口一口地吃著腐肉。

想起來這件事，人們便說，黑斑魚是尸體養(yǎng)大的，尸體是張雙河搞來的。

黑白蟲子的事是真的，我見過，也踩死過，黑斑魚是不是黑白蟲子變的，則不知道了。

古書上有記載，有一種魚吃死尸，叫做“苦墓子”，苦墓子的模樣，很像黑斑魚。

但我沒見過苦墓子。因此全村人是不是吃的苦墓子，我說不清。

但魚我是吃過的。

就在那年，張雙河被判了刑，罪名是搞迷信，施邪術(shù)，用死尸喂魚，然后賣給村民。還有一個(gè)罪名是和女老師搞破鞋。

這兩件事都是嚴(yán)打的范圍，張雙河列入了我們縣的嚴(yán)打?qū)ο螅慌辛?5年，減刑到了13年。他出獄后，沒有再回村里，不知所向。

后來我發(fā)現(xiàn)，真的是有些人，總會(huì)在你的生命中看似不經(jīng)意的出現(xiàn)，或者毫無征兆地離開。

我是在城里和張雙河偶遇的。

那天，我下班后，去單位旁邊的大排檔吃飯。在一個(gè)小攤位上，我認(rèn)出了正在炒菜的張雙河。

其實(shí)即便是與他四目相對(duì)，我也捕獲不到他當(dāng)年的眼神和神情了。但我認(rèn)識(shí)他的手，他拿柳條教鞭抽我們的時(shí)候，他手上隆起的青筋，讓我不寒而栗，跟他炒菜手握大勺時(shí)一模一樣。

他記不起來我了。但聽我說起過去的事，他恍然，于是給我炒了兩個(gè)菜，把攤位交給了他女人，他過來陪我喝兩杯。他女人從屋里走出來時(shí)，不出我所料，果然是我小時(shí)的女老師。

我一時(shí)間不知道該怎么稱呼這兩個(gè)人，便依舊叫老師。只是我卻實(shí)在找不到說話的切入點(diǎn)。盡管在這些年，每每回憶往事，我總能在他身上找到很多的疑點(diǎn)。

比如我的同桌張小星的事。比如黑斑魚的事。

但當(dāng)一見面的時(shí)候，卻什么也不想問了，似乎這些年在我心中累積起來的疑惑，在見到張雙河之后，突然土崩瓦解，不值一提了。

他也不是當(dāng)年的張雙河了，已經(jīng)變成了一個(gè)肚大頂禿的廚子。他說了他這些年的經(jīng)歷。出獄后，花了很長(zhǎng)時(shí)間來適應(yīng)社會(huì)，打了很多工來謀生，做過保安，在工地搬過磚，也在街上乞討過。

后來，他和女老師聯(lián)系上了，得知女老師的丈夫已經(jīng)死了，女老師守寡，于是把女老師從村里叫了出來，兩個(gè)人一起在城市里謀生。流浪過很多城市，最終在這里留下了。

我和張雙河喝了兩杯酒，他有些興奮，也記起來我了。

他問了我的工作，說他教的那群學(xué)生里，我是最有出息的。

我笑而不語。我之所以不喜歡他，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)并不喜歡我。作為學(xué)生，我期盼能得到他的關(guān)注，但他喜歡的是張小星。

都過去了。

我提起了正在做菜的女老師。張雙河說，她已經(jīng)得了白血病，原本是不想從村里出來的，后來經(jīng)不住張雙河的勸，兩個(gè)人想畢竟好過，現(xiàn)在也是個(gè)伴，以后死也死一塊，就出來了。

這也算是姻緣吧。

我提起了當(dāng)年他因?yàn)橘u黑斑魚入獄的事。我問他，那黑斑魚是不是苦墓子?

他的眼神中流露出了吃驚。

我對(duì)他說，這些年，我一直在尋找苦墓子。2008年的時(shí)候，聽說考古學(xué)家在漢代大墓的棺槨液體中，發(fā)現(xiàn)活著的魚。為此我專門趕到西安，但很遺憾，并不是苦墓子，也并不是魚，只是棺液中生出的活菌。

他問為什么這么執(zhí)著地尋找?

我說：傳說，苦墓子是被困人間的龍子，要吃過百尸，才有資格化而為人，再嘗過百苦，才有資格躍龍門，化而為龍。

他一怔，然后沙沙地笑。他笑起來和以前一樣，沙啞，空洞，單調(diào)。笑了良久，他突然間從椅子上站了起來，摔碎了桌子上的盤子和碗，又指著我恨恨道：你們不為什么肯放過我?

說著，他掄起了酒瓶子，沖我的頭砸來。

我在失去意識(shí)之前，我看到他的胳膊上，如同病變一樣，長(zhǎng)著地圖一樣的黑斑。

后來，再也沒有見過張雙河。

不知道他是死了還是怎么樣了。

大學(xué)生精彩故事精選大全

第二篇：精彩小故事

改變從現(xiàn)在開始！

1、烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：“你要飛到哪里去？”烏鴉憤憤不平地說：“其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去?！兵澴悠届o地告訴烏鴉：“那我勸你別白費(fèi)力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的，如果你無法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己。你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口；你若想做，會(huì)自己找到一個(gè)方法！”

2、改變需要把should 變成must 立刻地行動(dòng)！

一位知識(shí)淵博的教授與一位文盲相鄰而居。盡管兩人地位懸殊，知識(shí)水平、性格有天壤之別，可兩人有一個(gè)共同的目標(biāo)：盡快富裕起來。

教授每天蹺著二郎腿大談特談他的致富經(jīng)，文盲在旁虔誠(chéng)地聽著，他非常欽佩教授的學(xué)識(shí)與智能，并且開始依著教授的致富設(shè)想去實(shí)現(xiàn)。若干年后，文盲成了一位百萬富翁，而教授還在空談他的致富理論。

有人會(huì)說，我是很想立即改變現(xiàn)狀，但周圍的大環(huán)境就這樣，不允許，沒辦法呀!他必定是忘了：一個(gè)人在面臨無法改變的環(huán)境的時(shí)候，他要學(xué)會(huì)改變自己，自己改變了，環(huán)境也會(huì)隨著改變。西方有句諺語：“生存決定于改變的能力?！辈簧偃送且环矫婕认敫淖儸F(xiàn)狀，另一方面又害怕承受痛苦，結(jié)果把自己弄得既矛盾又掙扎，折騰了一大圈又繞回到起點(diǎn)。改變是痛苦的，但是，如果不改變，那將是更大的痛苦。

要想馬上改變，唯一的方法就是在心里保持迫切感：不能不快點(diǎn)去做。如何讓自己愿意主動(dòng)去改變呢？一個(gè)辦法就是讓自己的情緒達(dá)到痛苦的臨界點(diǎn)，讓自己覺得不馬上改變是不成的。改變要能成功，不是知道得改變便算了事，而是得打從心知道自己必須改變才行。如果你多次曾試圖改變而未見成功，其中的原因很可能是令你改變的痛苦還未達(dá)到令你無法忍受的程度，而唯有當(dāng)你達(dá)到那樣的痛苦臨界點(diǎn)時(shí)，這時(shí)能令你改變的杠桿才會(huì)出現(xiàn)。

第三篇：大學(xué)生精彩發(fā)言稿

?院領(lǐng)導(dǎo)與2010級(jí)新生見面會(huì)學(xué)長(zhǎng)代表發(fā)言稿

?來源：編輯：學(xué)工辦時(shí)間：2010-9-29 16:37:2

5尊敬的陳院長(zhǎng)、胡書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的2010級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好！

我是金融學(xué)2010級(jí)碩士研究生黃勇，曾就讀于我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。

朗朗金秋，在這收獲碩果、升騰希望的季節(jié)里，中南大學(xué)商學(xué)院又迎來了新的一批朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的學(xué)子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院所有在校生，向來自五湖四海的新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎！祝賀你們?cè)谄穱L過晝夜苦讀的艱辛后，戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)中的彷徨與挫折，在經(jīng)過了高考的洗禮后，最終破繭成蝶、脫穎而出。歡迎你們來到巍巍岳麓與泱泱湘水掩映下的中南校園，融入有著“金領(lǐng)搖籃”譽(yù)稱的中南大學(xué)商學(xué)院。

眾所周知，中南大學(xué)是直屬教育部的全國(guó)重點(diǎn)高校，也是進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”的高水平大學(xué)。而作為中南校園里發(fā)展最迅速、實(shí)力最雄厚、學(xué)科最前沿、學(xué)生整體素質(zhì)最高的學(xué)院之一的商學(xué)院，在陳院長(zhǎng)和胡書記的帶領(lǐng)下，呈現(xiàn)出了欣欣向榮的良好局面，整體水平已躋身于全國(guó)高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的前列，并為政界、商界、學(xué)界培養(yǎng)了大批高素質(zhì)優(yōu)秀人才。而此時(shí)此刻，你們就身處在象牙塔頂，相信你們跟我一樣，心中充滿了幸運(yùn)與自豪，那么，希望你們能夠蓄滿激情，在這里盡情揮灑青春的光華。

同學(xué)們，大學(xué)，不是一個(gè)終點(diǎn)，而是你們?nèi)松辛硪粋€(gè)起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開始的地方。你們將在這里感受到前所未有的精彩，你們的人生也將以另一種姿態(tài)鋪開嶄新的畫卷！不要再留戀你曾經(jīng)擁有的成績(jī)，請(qǐng)重新找到屬于自己的目標(biāo)，準(zhǔn)備踏上新的征程。

今天，我將以“大學(xué)生活”的后三個(gè)字作為關(guān)鍵詞與大家分享我的大學(xué)經(jīng)歷和感觸，雖然有人說，兩歲就是一個(gè)代溝，比你們大四級(jí)的我，可能很難探觸到你們的思想世界了，但是我希望這三個(gè)字能夠?qū)δ銈冇袇⒖嫉膬r(jià)值。

第一個(gè)字是“學(xué)”，作為學(xué)生，我始終認(rèn)為應(yīng)該將學(xué)習(xí)擺在第一位。在本科期間，我參加過很多校內(nèi)外的活動(dòng)，也擔(dān)任了不少學(xué)生工作，但是我對(duì)于學(xué)習(xí)從不馬虎，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和原則是“不拋棄、不放棄”——不拋棄每一門學(xué)科，不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@一份認(rèn)知與執(zhí)著，我才能最終以專業(yè)第一的成績(jī)保送攻讀碩士學(xué)位。我想告訴你們的是，大學(xué)將賦予我們與高中截然不同的學(xué)習(xí)模式，我們將擁有更多自主選擇的機(jī)會(huì)，更大的空間與自由，也許在剛開始你不太適應(yīng)，但是請(qǐng)不要輕言放棄！不要在擠過獨(dú)木橋后花前月下，應(yīng)該專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度；不要在隨波逐流后陷入迷茫，應(yīng)該開拓進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在思考中創(chuàng)新。思考過后，大家才能夠掌握新的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)而開闊視野、不懈努力，站在新的高度，以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)取在大學(xué)階段取得更大的成功。

第二個(gè)字是“生”，在此，我想解讀為“生活”。在我眼中，大學(xué)的生活是多姿多彩的，而嚴(yán)謹(jǐn)與活潑并重的中南校園，給我們提供了諸多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。比如說，作為中南大學(xué)國(guó)旗班的一員，升旗、降旗，愛旗、護(hù)旗的職

責(zé)練就了我的責(zé)任感與使命感；作為商學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)的一員，策劃、組織活動(dòng)，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作能力；作為云麓園社區(qū)賑災(zāi)募捐活動(dòng)、商學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)等校內(nèi)外活動(dòng)的主持人，我享受著個(gè)性綻放的精彩。還有全國(guó)電視大賽、英語演講比賽、海峽兩岸文化交流、中共中央黨校學(xué)習(xí)班等等活動(dòng)，將我的大學(xué)生活點(diǎn)綴得精彩紛呈。我希望大家，不吝嗇給自己機(jī)會(huì)，各盡其才、各施所長(zhǎng)，敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)，進(jìn)而不斷進(jìn)步、不斷突破。我始終相信，為者常成、行者常至——?dú)v練過就會(huì)成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

第三個(gè)字是“活”，我的理解是“做人、做事”。作為商學(xué)院的學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，尤為重要。在此，我想跟大家分享我的人生格言“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。在我看來，低調(diào)做人是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種謙卑處事的風(fēng)度；高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格。簡(jiǎn)單的八個(gè)字，指引著我走過了大學(xué)四年的時(shí)光，也讓我收獲了很多意外的驚喜。希望這八個(gè)字對(duì)于剛剛邁入大學(xué)門檻你們有所影響，對(duì)于你們的大學(xué)生活有所幫助。

最后，以“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)和“天道酬勤”的院訓(xùn)與大家共勉！

祝全院教師身體健康、事業(yè)騰達(dá)！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦！

謝謝大家！

2010年9月29日

?院領(lǐng)導(dǎo)與2010級(jí)新生見面會(huì)新生代表發(fā)言稿

?來源：編輯：學(xué)工辦時(shí)間：2010-9-29 17:04:2

3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)1007班的學(xué)生張佳惠，很榮幸能夠作為新生代表站在這里發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，我們來到大學(xué)已有近一個(gè)月的時(shí)間了，從最初的彷徨、焦躁，到現(xiàn)在的平靜、自信，其間的經(jīng)歷讓我們感受到了中南經(jīng)世致用的校訓(xùn)箴言，體會(huì)到了商學(xué)院天道酬勤的治學(xué)精神。許多人說，進(jìn)入到一個(gè)好的大學(xué)，你的人生就成功了一半。但當(dāng)我們來到這里時(shí)，才真正明白，這并不是一個(gè)故事的結(jié)束，而是另一段人生的開始。從邁進(jìn)這里的第一步起，我們就已經(jīng)和過去揮手告別，將過去的成功、失敗、喜悅、悲傷統(tǒng)統(tǒng)歸零，在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始人生新的篇章。

有人說，我們是幸福的一代，有著優(yōu)越的物質(zhì)條件、舒適的生活環(huán)境，在父母羽翼的庇護(hù)下無憂無慮的成長(zhǎng)。也有人說，我們是悲哀的一代，尖銳的現(xiàn)實(shí)將那些古老而傳統(tǒng)的精神從我們身上無情的剔除，精神的空洞是我們這一代最大的問題。但我想說，我們是勇敢的一代，有著最堅(jiān)定的信念和最無畏的心，我們的身上承載著屬于我們也屬于親情的夢(mèng)想，可以選擇放棄但永遠(yuǎn)不放棄選擇是我們永恒的信仰！

揮別了忙碌而疲憊的高中生活，我們迎來了充滿陽光的大學(xué)生活，在中南這片沃土上，無數(shù)的社會(huì)精英曾用他們的智慧和汗水寫下屬于他們的篇章，而今天，我們也要在這里，在這個(gè)背依巍巍岳麓，面朝滔滔湘江的美麗地方開創(chuàng)屬于我們的傳奇！當(dāng)我們走進(jìn)中南，走進(jìn)商學(xué)院，我們的肩上就扛起了一份責(zé)任，一份對(duì)自己、對(duì)未來的承諾。大學(xué)生活已經(jīng)在我們面前鋪展開來，未來的四年需要我們自己去書寫，為了能夠很好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們一定會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

一、謹(jǐn)遵校規(guī)校紀(jì)。養(yǎng)成踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。以一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

二、尊師重教、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，為成為一名合格的社會(huì)主義接班人而努力奮斗！

三、勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新。在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中提升自己，追求、堅(jiān)持、奮進(jìn)，為自己的人生增色添彩！

梁?jiǎn)⒊?jīng)說過，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”跨過歷史的鴻溝，我們已然接過時(shí)代賦予我們的歷史使命。在這里，我們將以智慧實(shí)現(xiàn)青春的誓言，為了夢(mèng)想奮力拼搏。在這里，我們將用激情點(diǎn)燃生活的火焰，為了明天揚(yáng)帆起航！

理想的天空有著屬于每一個(gè)人的美麗朝霞，青春韶華是生命賦予我們最珍貴的禮物，那些時(shí)光荏苒過的記憶，那些青春罅隙里的憂傷，都將幻化成我們前進(jìn)的動(dòng)力，指引我們開創(chuàng)新的輝煌！讓我們一起帶著家人的殷殷囑托，帶著年輕的夢(mèng)想，向著未來昂首前進(jìn)！

最后，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康！祝商學(xué)院的全體新生學(xué)業(yè)有成、再創(chuàng)輝煌！謝謝！

2010年9月29日

第四篇：把故事寫精彩

把故事寫精彩

——仿寫《鳥兒的偵察報(bào)告》

教學(xué)目標(biāo)：

1、2、觀看大自然受到污染的圖片，積累習(xí)作素材，激發(fā)表達(dá)欲望。創(chuàng)設(shè)情境，通過角色表演，引導(dǎo)學(xué)生觀察，展開想象，明確怎樣把故事寫精彩。

3、抓住人物動(dòng)作、神態(tài)、心理、語言，展開故事情節(jié)，把故事編得生動(dòng)、完整，讓人受到啟迪。

4、指導(dǎo)交流評(píng)改，初步培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、頭飾 教學(xué)過程：

一、欣賞圖片，暢談感受。

1、圖片導(dǎo)入，激發(fā)情感：

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了《鳥兒的偵察報(bào)告》，知道農(nóng)田、海洋、城市已受到嚴(yán)重污染，給鳥兒和人類的生存帶來了極大威脅。人類對(duì)大自然的破壞還有哪些呢？請(qǐng)大家邊看圖片邊思考：你看到了什么？心情怎樣？

2、請(qǐng)大家各抒己見，談?wù)勛约旱母惺馨桑?/p>

燈片：我看到了，心里十分，我想對(duì)說：“ ”。

二、例文引路，學(xué)會(huì)表達(dá)。

1、過渡：鳥兒一共發(fā)回了三份偵察報(bào)告，我們來分析第一份偵察報(bào)告，看看在寫法上有什么特點(diǎn)。

2、出示例文。（指名三人分角色朗讀）

偵察報(bào)告之一：燕子在哭泣

1、出示寫作特點(diǎn)：

（1）用第一人稱寫。（2）小標(biāo)題概括主要內(nèi)容。（3）巧用對(duì)話展開故事。（4）結(jié)尾抒發(fā)感受。

2、師：在寫對(duì)話時(shí)，作者注意寫好提示語，例如抓住鳥兒說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，把故事寫精彩。

三、情境表演，引導(dǎo)觀察。

1、課間，同學(xué)們創(chuàng)編了一個(gè)課本劇，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看。

2、提出要求：在觀看表演時(shí)，要仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作、神態(tài)，用心聆聽他們的對(duì)話。

3、學(xué)生表演。

4、有個(gè)叫叮當(dāng)?shù)男∨笥眩戳诉@個(gè)課本劇后，寫下了一篇作文。我們來讀一讀。（指名三人分角色讀）偵察報(bào)告之四：野雞媽媽孵不出小野雞

寫得怎么樣？（對(duì)話很生動(dòng)，但提示語太呆板。）怎樣寫得更精彩？叮當(dāng)可苦惱了！他想請(qǐng)198班的同學(xué)幫幫他，讓文章錦上添花。你們有信心嗎？(有)好，我們一段一段寫精彩。

片段二

相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生修改，并完善板書：

1、加上環(huán)境描寫。借助恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，渲染氣氛，巧妙烘托，把故事寫精彩。板書：恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫（巧妙烘托）

2、加上動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理描寫，細(xì)致刻畫，把故事寫精彩。板書：動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理（細(xì)致刻畫）

3、抒情總結(jié)（引人深思）

師：鳥兒在發(fā)回“加急電報(bào)”之前，還可能發(fā)回過什么信息？今天，我們就用這樣的寫作方法，來仿寫一份偵察報(bào)告。板書：仿寫《鳥兒的偵察報(bào)告》

四、啟發(fā)思維，拓寬素材。

師：同學(xué)們，這是老師擬的小標(biāo)題。請(qǐng)你選一個(gè)你最感興趣的，展開想象，猜想故事內(nèi)容，然后同桌二人互相對(duì)話。

1、出示小標(biāo)題。

例：布谷鳥無家可歸；百靈鳥嗓子啞了；孔雀變成丑八怪；翠鳥找不到食物；鸚鵡失去了自由；啄木鳥痛哭流涕； 小畫眉失去媽媽；兔子得了不孕癥；青蛙長(zhǎng)出八條腿； 海豹大批死亡；?？辉倜利?；老虎變成病貓； 鱷魚牙齒掉光了；小猴頭上長(zhǎng)犄角

2、自主選擇，想象練說。

（1）同桌對(duì)話。（2）指名對(duì)話。（2組表演）師：哪兩個(gè)同學(xué)愿意來展示一下？誰來點(diǎn)評(píng)？

師：同學(xué)們演得好，點(diǎn)評(píng)也有板有眼。為了把偵察報(bào)告寫好，老師教給你們?nèi)校海ㄕ?qǐng)看大屏幕）

五、明確要求，自由練筆。（穿針引線巧應(yīng)用）

大屏幕出示：

1、鳥兒看到了什么？（環(huán)境描寫）

2、鳥兒和誰對(duì)話？他們說了些什么？（抓住動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理細(xì)致刻畫）

3、聽到這樣的不幸遭遇，鳥兒心情怎樣？有什么感受？（抒情總結(jié)）

師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們大膽想象，盡情習(xí)作吧！學(xué)生寫作，師巡視指導(dǎo)。

1、展示交流，暢談感受。（指名2名同學(xué)讀自己的作文）（1）生讀自己的作文。（師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）

(2)師：同學(xué)們，當(dāng)你們收到信息鳥發(fā)回的這一份份發(fā)人深省的偵察報(bào)告，你想說什么？

六、回歸主題，警示啟迪。師：同學(xué)們，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)充滿想象的大腦。在你們筆下，老師欣喜地看到，你們?yōu)榄h(huán)境受到的污染憤憤不平，具有了一顆憂國(guó)憂民的心！鳥兒在發(fā)回加急電報(bào)之后，緊接著發(fā)來了一份訣別電報(bào)。

1、出示《鳥兒的訣別電報(bào)》

2、生范讀。

3、讀了這份訣別電報(bào)后，你有什么感受？

（齊讀：破壞環(huán)境就是毀滅自己！愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己！）

3、總結(jié)：同學(xué)們，我們衡東大浦鎮(zhèn)有一所小學(xué)，這兒的300多個(gè)孩子得了老年病，他們乏力、貪睡，健忘，注意力不集中。醫(yī)生一檢查，發(fā)現(xiàn)他們的血鉛嚴(yán)重超標(biāo)，而罪魁禍?zhǔn)讌s是一家嚴(yán)重污染環(huán)境的化工廠——美倫化工。

4、同學(xué)們，讓我們把寫好的作文仔細(xì)修改，編輯成冊(cè)，送給當(dāng)?shù)氐闹鞴懿块T，呼吁大家一起來保護(hù)環(huán)境吧！

板書： 把故事寫精彩

——仿寫《鳥兒的偵察報(bào)告》

恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫（巧妙烘托）

動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)（細(xì)致刻畫）

第五篇：數(shù)學(xué)家精彩小故事

八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理

德國(guó)著名大科學(xué)家高斯(1777～1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭。高斯在還不會(huì)講話就自己學(xué)計(jì)算，在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢時(shí)，還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤。

長(zhǎng)大后他成為當(dāng)代最杰出的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他在物理的電磁學(xué)方面有一些貢獻(xiàn)，現(xiàn)在電磁學(xué)的一個(gè)單位就是用他的名字命名。數(shù)學(xué)家們則稱呼他為“數(shù)學(xué)王子”。

他八歲時(shí)進(jìn)入鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。教數(shù)學(xué)的老師是一個(gè)從城里來的人，覺得在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤教幾個(gè)小猢猻讀書，真是大材小用。而他又有些偏見：窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子念書不必認(rèn)真，如果有機(jī)會(huì)還應(yīng)該處罰他們，使自己在這枯燥的生活里添一些樂趣。

這一天正是數(shù)學(xué)教師情緒低落的一天。同學(xué)們看到老師那抑郁的臉孔，心里畏縮起來，知道老師又會(huì)在今天捉這些學(xué)生處罰了。

“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯?！崩蠋熤v了這句話后就一言不發(fā)的拿起一本小說坐在椅子上看去了。

教室里的小朋友們拿起石板開始計(jì)算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一個(gè)數(shù)后就擦掉石板上的結(jié)果，再加下去，數(shù)越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。

還不到半個(gè)小時(shí)，小高斯拿起了他的石板走上前去?！袄蠋?，答案是不是這樣？”

老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：“去，回去再算！錯(cuò)了?！彼氩豢赡苓@么快就會(huì)有答案了。

可是高斯卻站著不動(dòng)，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個(gè)答案是對(duì)的?！?/p>

數(shù)學(xué)老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數(shù)：5050，他驚奇起來，因?yàn)樗约涸?jīng)算過，得到的數(shù)也是5050，這個(gè)8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個(gè)數(shù)值呢？

高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)方法，這個(gè)方法就是古時(shí)希臘人和中國(guó)人用來計(jì)算級(jí)數(shù)1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點(diǎn)是不對(duì)的。他以后也認(rèn)真教起書來，并且還常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進(jìn)修并借給高斯看。在他的鼓勵(lì)下，高斯以后便在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了。

為了中華民族的富強(qiáng)-------蘇步青的故事

蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂?？闪?，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。?天下興亡，匹夫有責(zé)?，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮?，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。

楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題。現(xiàn)在溫州一中（即當(dāng)時(shí)省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄，用毛筆書寫，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。

17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。為國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對(duì)困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國(guó)的光明之路??！” 這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國(guó)的赤子之心。

從小立志 科學(xué)救國(guó)------熊慶來的故事

熊慶來（1893-1969）是云南彌勒縣人，中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的先驅(qū)，為中國(guó)數(shù)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

熊慶來的父親熊國(guó)棟，精通儒學(xué)，但更喜歡新學(xué)，思想很開明，對(duì)熊慶來的影響很大。少年時(shí)的熊慶來從他父親那里常聽到有關(guān)孫中山民主革命的事情，這在幼年熊慶來的心田播下了愛國(guó)的種子。

1907年，熊慶來考入昆明的云南方言學(xué)堂，不久又升入云南高等學(xué)堂。當(dāng)時(shí)滿清王朝已日薄西山，各地的反清斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌，抗捐、抗稅、罷課、罷市、兵變遍及全國(guó)，清政府陷入于風(fēng)雨飄搖之中。熊慶來由于參加了“收回礦山開采權(quán)”的抗法反清的示威游行而遭到學(xué)校的記過處分?，F(xiàn)實(shí)的生活與斗爭(zhēng)命命名熊慶來認(rèn)識(shí)到：要使國(guó)家富強(qiáng)，必須掌握科學(xué)，科學(xué)能強(qiáng)國(guó)富民。

1913年，熊慶來赴歐留學(xué)。1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，他從比利時(shí)經(jīng)荷蘭、英國(guó)，輾轉(zhuǎn)到了法國(guó)巴黎。8年間先后獲得高等數(shù)學(xué)、力學(xué)及天文學(xué)等多科證書，并獲得理學(xué)碩士學(xué)位。1921年，28歲的熊慶來學(xué)成歸國(guó)，一心想學(xué)以致用，救民于水火。1949年6月，國(guó)民黨反動(dòng)政府趁熊慶來去巴黎參加國(guó)際會(huì)議的機(jī)會(huì)，解散了熊慶來苦心經(jīng)營(yíng)12年的云南大學(xué)。年近花甲的熊慶來懷著“壯志難酬，報(bào)國(guó)無門”的心情，決定滯留在法國(guó)繼續(xù)從事函數(shù)論的研究。

“……祖國(guó)歡迎你，人民歡迎你！歡迎你回來參加社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)……”1957年4月，周總理給熊慶來寫信，動(dòng)員他回國(guó)。同年6月，熊慶來在完成了函數(shù)論專著稿后，毅然啟程，回到了祖國(guó)的懷抱。他表示，愿在社會(huì)主義的光芒中鞠躬盡瘁于祖國(guó)的學(xué)術(shù)建設(shè)事業(yè)。在回國(guó)后的7年中，他在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了近20篇具有世界水平的數(shù)學(xué)論文。還培養(yǎng)了楊樂、張廣厚等一批數(shù)學(xué)人才，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，表現(xiàn)了這位七旬老人熱愛祖國(guó)的赤子之心。

1969年，一代宗師、著名數(shù)學(xué)家熊慶來先生與世長(zhǎng)辭。臨終之前他還表示為人民鞠躬盡瘁，死而后已。

數(shù)學(xué)奇才、計(jì)算機(jī)之父——馮·諾依曼

約翰·馮·諾依曼（John Von Nouma，1903－1957），美藉匈牙利人，1903年12月28日生于匈牙利的布達(dá)佩斯，父親是一個(gè)銀行家，家境富裕，十分注意對(duì) 孩子的教育．馮·諾依曼從小聰穎過人，興趣廣泛，讀書過目不忘．據(jù)說他6歲時(shí)就能用古 希臘語同父親閑談，一生掌握了七種語言．最擅德語，可在他用德語思考種種設(shè)想時(shí)，又能以閱讀的速度譯成英語．他對(duì)讀過的書籍和論文．能很快一句不差地將內(nèi)容復(fù)述出來，而且若干年之后，仍可如此．1911年一1921年，馮·諾依曼在布達(dá)佩斯的盧瑟倫中學(xué)讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重．在費(fèi)克特老師的個(gè)別指導(dǎo)下并合作發(fā)表了第一篇數(shù)學(xué)論文，此時(shí)馮·諾依曼還不到18歲．1921年一1923年在蘇黎世大學(xué)學(xué)習(xí)．很快又在1926年以優(yōu)異的成績(jī)獲得了布達(dá)佩斯大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，此時(shí)馮·諾依曼年僅22歲．1927年一1929年馮·諾依曼相繼在柏林大學(xué)和漢堡大學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)講師。1930年接受了普林斯頓大學(xué)客座教授的職位，西渡美國(guó)．1931年成為該校終身教授．1933年轉(zhuǎn)到該校的高級(jí)研究所，成為最初六位教授之一，并在那里工作了一生． 馮·諾依曼是普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、伊斯坦堡大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和慕尼黑高等技術(shù)學(xué)院等校的榮譽(yù)博士．他是美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、秘魯國(guó)立自然科學(xué)院和意大利國(guó)立林且學(xué)院等院的院土． 1954年他任美國(guó)原子能委員會(huì)委員；1951年至1953年任美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)主席．

1954年夏，馮·諾依曼被使現(xiàn)患有癌癥，1957年2月8日，在華盛頓去世，終年54歲．

數(shù)學(xué)奇才——伽羅華

1832年5月30日晨，在巴黎的葛拉塞爾湖附近躺著一個(gè)昏迷的年輕人，過路的農(nóng)民從槍傷判斷他是決斗后受了重傷，就把這個(gè)不知名的青年抬到醫(yī)院。第二天早晨十點(diǎn)鐘，他就離開了人世。數(shù)學(xué)史上最年輕、最有創(chuàng)造性的頭腦停止了思考。人們說，他的死使數(shù)學(xué)發(fā)展推遲了好幾十年。這個(gè)青年就是死時(shí)不滿21歲的伽羅華。

伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn)，父親是學(xué)校校長(zhǎng)，還當(dāng)過多年市長(zhǎng)。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前，無所畏懼。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué)，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究，一些老師也給他很大幫助。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“只宜在數(shù)學(xué)的尖端領(lǐng)域里工作”。

1828年，17歲的伽羅華開始研究方程論，創(chuàng)造了“置換群”的概念和方法，解決了幾百年來使人頭痛的方程來解決問題。伽羅華最重要的成就，是提出了“群”的概念，用群論改變了整個(gè)數(shù)學(xué)的面貌。1829年5月，伽羅華把他的成果寫成論文，遞交法國(guó)科學(xué)院，但伴隨著這篇杰作而來的是一連串的打擊和不幸。先是父親因不堪忍受教士誹謗而自殺，接著因他的答辯既簡(jiǎn)捷又深?yuàn)W令考官們不滿而未能進(jìn)入著名的巴黎綜合技術(shù)學(xué)校。至于他的論文，先是被認(rèn)為新概念太多又過于簡(jiǎn)略而要求重寫；第二份推導(dǎo)詳盡的稿子又因?qū)徃迦瞬∈哦侣洳幻鳎?831年1月提交的第三份論文又因評(píng)閱人不能全部看懂而被否定。

青年伽羅華一方面追求數(shù)學(xué)的真知，另一方面又獻(xiàn)身于追求社會(huì)正義的事業(yè)。在1831年法國(guó)的“七月革命”中，作為高等師范學(xué)校新生，伽羅華率領(lǐng)群眾走上街頭，抗議國(guó)王的專制統(tǒng)治，不幸被捕。在獄中，他染上了霍亂。即使在這樣的惡劣條件下，伽羅華仍然繼續(xù)搞他的數(shù)學(xué)研究，并且寫成了論文，準(zhǔn)備出獄后發(fā)表。出獄不久，因?yàn)榫砣胍粓?chǎng)無聊的“愛情”糾葛而決斗身亡。

伽羅華去世后16年，他留存下來的60頁手稿才得以發(fā)表，科學(xué)界才傳遍了他的名字。

“數(shù)學(xué)之神”——阿基米德

阿基米德公元前287年出生在意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱“智慧之都”的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識(shí)，并且做了歐幾里得學(xué)生埃拉托塞和卡農(nóng)的門生，鉆研《幾何原本》。

后來阿基米德成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者，并且享有“力學(xué)之父”的美稱。其原因在于他通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，又用幾何演澤方法推出許多杠桿命題，給出嚴(yán)格的證明。其中就有著名的“阿基米德原理”，他在數(shù)學(xué)上也有著極為光輝燦爛的成就。盡管阿基米德流傳至今的著作共只有十來部，但多數(shù)是幾何著作，這對(duì)于推動(dòng)數(shù)學(xué)的發(fā)展，起著決定性的作用。

《砂粒計(jì)算》，是專講計(jì)算方法和計(jì)算理論的一本著作。阿基米德要計(jì)算充滿宇宙大球體內(nèi)的砂粒數(shù)量，他運(yùn)用了很奇特的想象，建立了新的量級(jí)計(jì)數(shù)法，確定了新單位，提出了表示任何大數(shù)量的模式，這與對(duì)數(shù)運(yùn)算是密切相關(guān)的。

《圓的度量》，利用圓的外切與內(nèi)接96邊形，求得圓周率π為： ＜π＜，這是數(shù)學(xué)史上最早的，明確指出誤差限度的π值。他還證明了圓面積等于以圓周長(zhǎng)為底、半徑為高的正三角形的面積；使用的是窮舉法。

《球與圓柱》，熟練地運(yùn)用窮竭法證明了球的表面積等于球大圓面積的四倍；球的體積是一個(gè)圓錐體積的四倍，這個(gè)圓錐的底等于球的大圓，高等于球的半徑。阿基米德還指出，如果等邊圓柱中有一個(gè)內(nèi)切球，則圓柱的全面積和它的體積，分別為球表面積和體積的。在這部著作中，他還提出了著名的“阿基米德公理”。

《拋物線求積法》，研究了曲線圖形求積的問題，并用窮竭法建立了這樣的結(jié)論：“任何由直線和直角圓錐體的截面所包圍的弓形（即拋物線），其面積都是其同底同高的三角形面積的三分之四。”他還用力學(xué)權(quán)重方法再次驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，使數(shù)學(xué)與力學(xué)成功地結(jié)合起來。

《論螺線》，是阿基米德對(duì)數(shù)學(xué)的出色貢獻(xiàn)。他明確了螺線的定義，以及對(duì)螺線的面積的計(jì)算方法。在同一著作中，阿基米德還導(dǎo)出幾何級(jí)數(shù)和算術(shù)級(jí)數(shù)求和的幾何方法。

《平面的平衡》，是關(guān)于力學(xué)的最早的科學(xué)論著，講的是確定平面圖形和立體圖形的重心問題。

《浮體》，是流體靜力學(xué)的第一部專著，阿基米德把數(shù)學(xué)推理成功地運(yùn)用于分析浮體的平衡上，并用數(shù)學(xué)公式表示浮體平衡的規(guī)律。

《論錐型體與球型體》，講的是確定由拋物線和雙曲線其軸旋轉(zhuǎn)而成的錐型體體積，以及橢圓繞其長(zhǎng)軸和短軸旋轉(zhuǎn)而成的球型體的體積。

丹麥數(shù)學(xué)史家海伯格，于1906年發(fā)現(xiàn)了阿基米德給厄拉托塞的信及阿基米德其它一些著作的傳抄本。通過研究發(fā)現(xiàn)，這些信件和傳抄本中，蘊(yùn)含著微積分的思想，他所缺的是沒有極限概念，但其思想實(shí)質(zhì)卻伸展到17世紀(jì)趨于成熟的無窮小分析領(lǐng)域里去，預(yù)告了微積分的誕生。

正因?yàn)樗慕艹鲐暙I(xiàn)，美國(guó)的E.T.貝爾在《數(shù)學(xué)人物》上是這樣評(píng)價(jià)阿基米德的：任何一張開列有史以來三個(gè)最偉大的數(shù)學(xué)家的名單之中，必定會(huì)包括阿基米德，而另外兩們通常是牛頓和高斯。不過以他們的宏偉業(yè)績(jī)和所處的時(shí)代背景來比較，或拿他們影響當(dāng)代和后世的深邃久遠(yuǎn)來比較，還應(yīng)首推阿基米德。

數(shù)學(xué)家的故事——祖沖之

祖沖之（公元429-500年）是我國(guó)南北朝時(shí)期，河北省淶源縣人．他從小就閱讀了許多天文、數(shù)學(xué)方面的書籍，勤奮好學(xué)，刻苦實(shí)踐，終于使他成為我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家．

祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算．秦漢以前，人們以“徑一周三”做為圓周率，這就是“古率”．后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過究竟余多少，意見不一．直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法--“割圓術(shù)”，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來逼近圓周長(zhǎng)．劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=3.14，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確．祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在3.1415926與3.1415927之間．并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是3.141929，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)．祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無從考查．若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)啊！由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的．祖沖之計(jì)算得出的密率，外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了．為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”．

祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典，堅(jiān)持實(shí)事求是，他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)過去歷法的嚴(yán)重誤差，并勇于改進(jìn)，在他三十三歲時(shí)編制成功了《大明歷》，開辟了歷法史的新紀(jì)元．

祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算．他們當(dāng)時(shí)采用的一條原理是：“冪勢(shì)既同，則積不容異．”意即，位于兩平行平面之間的兩個(gè)立體，被任一平行于這兩平面的平面所截，如果兩個(gè)截面的面積恒相等，則這兩個(gè)立體的體積相等．這一原理，在西文被稱為卡瓦列利原理，但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的．為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)，大家也稱這原理為“祖暅原理”．

數(shù)學(xué)家的故事——蘇步青

蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂。可量，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。?天下興亡，匹夫有責(zé)?，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮?，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。

楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題?，F(xiàn)在溫州一中（即當(dāng)時(shí)省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄，用毛筆書寫，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。

17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。為國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對(duì)困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國(guó)的光明之路?。　? 這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國(guó)的赤子之心

數(shù)學(xué)之父——塞樂斯

塞樂斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，塞樂斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。在那里，塞樂斯認(rèn)識(shí)了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已。

塞樂斯的方法既巧妙又簡(jiǎn)單：選一個(gè)天氣晴朗的日子，在金字塔邊豎立一根小木棍，然后觀察木棍陰影的長(zhǎng)度變化，等到陰影長(zhǎng)度恰好等于木棍長(zhǎng)度時(shí)，趕緊測(cè)量金字塔影的長(zhǎng)度，因?yàn)樵谶@一時(shí)刻，金字塔的高度也恰好與塔影長(zhǎng)度相等。也有人說，塞樂斯是利用棍影與塔影長(zhǎng)度的比等于棍高與塔高的比算出金字塔高度的。如果是這樣的話，就要用到三角形對(duì)應(yīng)邊成比例這個(gè)數(shù)學(xué)定理。塞樂斯自夸，說是他把這種方法教給了古埃及人但事實(shí)可能正好相反，應(yīng)該是埃及人早就知道了類似的方法，但他們只滿足于知道怎樣去計(jì)算，卻沒有思考為什么這樣算就能得到正確的答案。

在塞樂斯以前，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)大自然時(shí)，只滿足于對(duì)各類事物提出怎么樣的解釋，而塞樂斯的偉大之處，在于他不僅能作出怎么樣的解釋，而且還加上了為什么的科學(xué)問號(hào)。古代東方人民積累的數(shù)學(xué)知識(shí)，王要是一些由經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的計(jì)算公式。塞樂斯認(rèn)為，這樣得到的計(jì)算公式，用在某個(gè)問題里可能是正確的，用在另一個(gè)問題里就不一定正確了，只有從理論上證明它們是普遍正確的以后，才能廣泛地運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q實(shí)際問題。在人類文化發(fā)展的初期，塞樂斯自覺地提出這樣的觀點(diǎn)，是難能可貴的。它賦予數(shù)學(xué)以特殊的科學(xué)意義，是數(shù)學(xué)發(fā)展史上一個(gè)巨大的飛躍。所以塞樂斯素有數(shù)學(xué)之父的尊稱，原因就在這里。塞樂斯最先證明了如下的定理: 1.圓被任一直徑二等分。

2.等腰三角形的兩底角相等。

3.兩條直線相交，對(duì)頂角相等。

4.半圓的內(nèi)接三角形，一定是直角三角形。

5.如果兩個(gè)三角形有一條邊以及這條邊上的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等。這個(gè)定理也是塞樂斯最先發(fā)現(xiàn)并最先證明的，后人常稱之為塞樂斯定理。相傳塞樂斯證明這個(gè)定理后非常高興，宰了一頭公牛供奉神靈。后來，他還用這個(gè)定理算出了海上的船與陸地的距離。

塞樂斯對(duì)古希臘的哲學(xué)和天文學(xué)，也作出過開拓性的貢獻(xiàn)。歷史學(xué)家肯定地說，塞樂斯應(yīng)當(dāng)算是第一位天文學(xué)家，他經(jīng)常仰臥觀察天上星座，探窺宇宙奧秘，他的女仆常戲稱，塞樂斯想知道遙遠(yuǎn)的天空，卻忽略了眼前的美色。數(shù)學(xué)史家Herodotus層考據(jù)得知Hals戰(zhàn)后之時(shí)白天突然變成夜晚（其實(shí)是日蝕），而在此戰(zhàn)之前塞樂斯曾對(duì)Delians預(yù)言此事。塞樂斯的墓碑上列有這樣一段題辭：

這位天文學(xué)家之王的墳?zāi)苟嗌傩×艘稽c(diǎn)，但他在星辰領(lǐng)域中的光榮是頗為偉大的。