蘋果樹上的外婆讀后感

蘋果樹上的外婆讀后感1

這個暑假，老師給我們介紹了幾本好看的課外書，其中一本就是米拉·洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》。我可喜歡讀這本書了!

這本書講的是一個活潑可愛的小男孩安迪因?yàn)闆]有外婆和奶奶的疼愛而十分傷心和難過。他太想有個外婆了，當(dāng)他見過外婆的照片后，竟然在夢境中遇到了住在蘋果樹上的像老頑童一樣的外婆，并和外婆一起經(jīng)歷了很多新鮮刺激和稀奇古怪的事。后來安迪又在現(xiàn)實(shí)中遇到了勤勞善良但又孤獨(dú)體弱的鄰居奶奶。他和奶奶相互依偎，相互撫慰，向?qū)Ψ礁冻隽俗约簾o私和真摯的愛。奶奶和安迪都獲得了無比的幸福和快樂。

我也有愛我的外婆和奶奶，雖然她們不像蘋果樹上的外婆那樣給我?guī)砟敲炊嗟呐d奮和刺激，可也對我非常的疼愛。外婆和奶奶在生活中照顧我，在學(xué)習(xí)上支持我，可是很多時候，我卻很不懂事，對她們不夠禮貌和體貼，有時候還惹她們生氣，我太不懂事了。以后，我要好好珍惜與外婆和奶奶一起度過的時光，她們都老了，也需要我的照顧和幫助。外婆、奶奶，我愛你們!

蘋果樹上的外婆讀后感2

寒假里，我看了一本經(jīng)典的兒童文學(xué)作品——《蘋果樹上的外婆》。它是由奧地利作家米拉。洛貝創(chuàng)作的。

故事里的主人公安迪是一個孤獨(dú)、寂寞的小男孩。他的爸爸媽媽哥哥姐姐都有自己的事情要做，沒有時間陪他玩。安迪從小就失去了外婆和奶奶，所以他很羨慕別人有一個疼自己的外婆和奶奶。于是，他總是喜歡一個人靜靜地待在家里的蘋果樹上沉思。

有一天，他的外婆突然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。她不僅打扮“另類”，而且經(jīng)常會有一些稀奇古怪的想法。她會帶著安迪去游藝場，去草原上套野馬，甚至去海上冒險……外婆其實(shí)就是安迪自己，是他幻想出來陪自己玩的。

直到有一天，鄰居家搬來了一位新來的老奶奶，雖然這位老奶奶很貧窮，但是她的善良和慈祥打動了安迪。安迪很樂于幫她收拾房屋，買各種東西，他忙得不亦樂乎。經(jīng)過一段時間的相處，安迪從老奶奶那里找到了快樂，他已經(jīng)不再孤獨(dú)和寂寞，甚至有時會忘記“外婆”的存在。

現(xiàn)在的小安迪已經(jīng)不用再羨慕其他人了，因?yàn)樗呀?jīng)有了屬于自己的一個奶奶和外婆。

蘋果樹上的外婆讀后感3

在一個陽光明媚的早晨，我看了一本米拉？洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》，這本書寫的十分有趣。

這本書講的故事是：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，安迪卻沒有，這讓他很傷心。但有那么一天，外婆從天而降沒來到了安迪珈的蘋果樹上。外婆和他一起去了游樂場、去海上冒險……外婆總有些新鮮、膽大的注意，就算被警察處罰也不在乎。這個外婆還真”另類“。有一天，鄰居家搬來一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中知道了很多。

讀了這本書，讓我懂得了：親情是不可以沒有的，它是我們成長路上的陽光雨露，一直溫暖著我們！從安迪身上我也明白了：原來幫助別人讓自己快樂的道理。我們都在長輩的呵護(hù)下成長，我們就要更珍惜現(xiàn)在身邊的老人。

蘋果樹上的外婆讀后感4

今日中午我把《蘋果樹上的外婆》這一本書看完了，這是一本前哀后喜的書。

書里的主人公一個小男孩叫”安迪“。

安迪從出生起，就沒有了奶奶、外婆這讓他很悲痛。媽媽給安迪一張外婆的照片，外婆是這樣貌的頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽邊下露出白色的小彎鬢發(fā)，肩膀上挎著一個漂亮的挎包，她穿著是一件舊式長裙裙邊下露出鑲著白色漂亮花邊的褲子。

安迪與幻想中的外婆做了很多事情，如果將這一本書故事縮短，就是：幾乎所有的孩子都有外婆與奶奶，可安迪沒有?？墒怯幸惶焱馄艔奶於担搅怂业奶O果樹上，她們在一齊做了很多事情比如打海盜、套野馬、去海上冒險……是個”另類“的外婆，還有鄰居家搬來的一個新奶奶，她胡故事也很異常，安迪也很喜歡奶奶他們成了忘年交。

看完這本書，無論是幻想出來的外婆還是現(xiàn)實(shí)中的奶奶，都使安迪感到了幸福和溫暖，我也有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛我也是一個幸福歡樂的`小孩。

蘋果樹上的外婆讀后感5

《蘋果樹上的外婆》是作家米拉洛貝的作品，講述了一個男孩的有趣生活。

這本書里寫的是一個可憐的孩子，他的名字叫安迪，他剛剛出生是，奶奶和外婆都去世了，所以安迪很羨慕別人有外婆和奶奶。一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時，外婆帶他出去玩。幾天之內(nèi)，他們做了很多很多事情，安迪很快樂。這時，搬來一位老奶奶，安迪一直幫她做事，兩人的關(guān)系很融洽。

安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。

讀完這本書之后，我覺得，安迪并不缺親情的關(guān)懷，她是一個很陽光的孩子，不過，她覺得有外婆和奶奶的時候更好，更快樂。

《蘋果樹上的外婆》是一本親情小說，它能讓更多的人認(rèn)識這個陽光孩子。

蘋果樹上的外婆讀后感6

你是否看過《蘋果樹上的外婆》這本書呢？沒有就聽我講給你聽。

大家好，我叫安迪。我有和大家不太一樣，因?yàn)椤覜]有外婆和奶奶。但有一次，我在蘋果樹上見到了外婆;遇見了新鄰居奶奶。

那我就先來講講外婆，她真是非常有意思。她反對所有小孩禁止做的事情，反對一切禁止的事情。哈哈，一點(diǎn)兒也不像個70多歲的老婆婆。我特別喜歡她的挎包，因?yàn)槟强姘锬苣贸鲈S多稀奇古怪的東西，比如：方向盤、游樂場的票子。但我更喜歡外婆，她總是那么神秘，她的父親干過許多工作，有：發(fā)明家、馬戲團(tuán)團(tuán)長、船長。

我和外婆做了許多有趣的事，一起去游樂場玩游戲、一起去套馬騎馬、一起去航海。

還有我的奶奶，她是新搬來的鄰居。她雖然不像外婆那樣，但看上去很和藹。因?yàn)樗膬号谶h(yuǎn)方，所以她特別疼愛我。我也經(jīng)常幫她干事，在不知不覺中，我和這位奶奶越來越親近，成了我的親奶奶!

如今的我是最開心的，因?yàn)槲乙矒碛辛藙e人擁有的外婆和奶奶。

蘋果樹上的外婆讀后感7

《蘋果樹上的外婆》是作家米拉。洛貝的作品，講述了一個小男孩的童心，和他那有趣的生活。

別人都有外婆和奶奶，安迪卻沒有。當(dāng)他看見同學(xué)和他們的外婆或奶奶在一起時，就覺得非常自卑。在一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時，外婆帶他去玩。幾天之內(nèi)，他們做了很多事情，安迪很快樂。這時搬來一個老奶奶，安迪一直幫她做事，兩人的關(guān)系很融洽。安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。

讀完這本書之后，我覺得，安迪并不缺乏親請的撫媚，他是一個很陽光的孩子，不過他可能覺得有外婆和奶奶更好，更快樂。

外婆的突然出現(xiàn)，使安迪有些感到奇怪外婆是一個和藹的老頑童，在她的生活中處處充滿樂趣，她總是會和按迪做一些稀奇古怪的事。

相比之下，現(xiàn)實(shí)世界的老奶奶——芬克太太則大相徑庭。因?yàn)榉铱颂酗L(fēng)濕病，所以不能彎腰，安迪就會主動為她做家務(wù)事，漸漸成長，并與芬克太太成為一對忘年交。

《蘋果樹上的外婆》是一本親情小說，它能讓更多人認(rèn)識這個陽光的孩子。

蘋果樹上的外婆讀后感8

我讀的書名字是《蘋果樹上的外婆》，我想知道蘋果樹上怎么會有一個外婆?《蘋果樹上的外婆》里面講的是，有一個名字叫做安迪的小孩，在學(xué)校里只有他一個人沒有見過外婆、奶奶。但有一次，安迪坐在蘋果樹上玩的時候，突然，他的旁邊有一個外婆，這個外婆的樣子，和他看照片的外婆一模一樣。最終，他們就去游樂園，安迪和外婆完了很多游戲，他們也創(chuàng)造了一些東西。有一天，安迪和外婆，在玩的時候，旁邊搬過來了一個老奶奶。因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大，所以就讓小安迪幫忙。安迪正在幫奶奶忙的時候，他想：我從別人給我樂趣的時候，要變到我?guī)椭鷦e人，安迪覺得很快樂。從此，安迪每天都會去看望奶奶，也和外婆一起去玩。

這本書讓我懂得了，我們長大了，不要只讓別人幫自己，自己也要去幫助別人。

蘋果樹上的外婆讀后感9

今天，我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書是關(guān)于親情的作品，也是個帶給我們動力的作品，我覺得特別有意思。

這本書主要講了有一次，安迪爬到自己的蘋果樹上，看見了自己的外婆,雖然他知道這是一個想象出來的外婆,可是在他的眼里,卻是一個并沒有一個去世的人。外婆的長相是有羽飾帽子，白色鬈發(fā)，逗樂的笑臉，胳臂上的大挎包，裙子下面帥氣的花邊褲子。安迪和外婆玩過游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬、魔鬼宮、打船形秋千……他們兩個還玩過套馬，去海上探險和捉老虎。

還有一次，安迪碰到了剛剛才搬過來的芬克太太，也是他的奶奶。但是芬克太太有一種病叫做“風(fēng)濕病”，而不叫做“濕風(fēng)病”。他的奶奶教給安迪許多事情，比如買東西、做飯、整理衣物、種花等許多事情。

我覺得這本書不僅很有意思，而且還能提高我們的想象力。

蘋果樹上的外婆讀后感10

最近我在讀一本書叫《蘋果樹上的外婆》，《蘋果樹上的外婆》是作者米拉·洛貝的作品，這本書曾榮獲1965年奧地利國家兒童與青少年文學(xué)獎。

《蘋果樹上的外婆》講的是有個男孩叫安迪，他想要一個外婆，因?yàn)樗麆倓偵鰜淼臅r候，他的外婆和奶奶都死了，安迪很羨慕別人有外婆和奶奶。一天，安迪坐在蘋果樹上，他坐在蘋果樹上幻想著和外婆去許多地方玩，有游樂場，草原，動物園還有許許多多不可議的地方。

我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書后，情不自禁地流下了眼淚，因?yàn)?，我覺得安迪非?？蓱z，從小就失去了奶奶和外婆，也知道了我有一個外婆是多么的幸福。不過，我覺得我們也應(yīng)該向安迪學(xué)習(xí)，要樂于助人，這樣，說不定會達(dá)到自己的目的。

蘋果樹上的外婆讀后感11

這是繼《蘋果樹上的外婆》讀后感1之后我又覺悟到的內(nèi)容。

在讀后感1中我領(lǐng)悟到的是孝敬長輩。大家回憶一下，在書中安迪是怎樣孝敬長輩的呢？對，沒錯，他在書中每天都去芬克奶奶家做家務(wù)。

在現(xiàn)實(shí)中，孝敬地方法很多。比如：做家務(wù)、自己事情自己做、少讓父母擔(dān)心……這都是一種孝敬。在芬克奶奶看來，只要安迪天天能來自己家，她就很高興了。因?yàn)樗呐畠涸谕獾兀苌贂貋砜此?/p>

而安迪呢？他雖然和老奶奶沒有親緣關(guān)系，但堅(jiān)持天天來，她已經(jīng)把安迪當(dāng)做自己的孫子了。

有事，在老人看來，只要自己的兒子（或女兒）只要能陪陪自己，因?yàn)閺哪氵蛇陕涞氐哪且豢涕_始，父母已經(jīng)被扶著一個巨大的使命：照顧你，伴你長大。他們已經(jīng)伴你童年長大，但你卻不能在他們晚年時陪著他們？！

這本書在你個小細(xì)節(jié)中告訴我們一個方法，一個孝敬長輩的方法：多陪陪他們。

蘋果樹上的外婆讀后感12

每個人都有自己的奶奶和外婆，安迪沒有。在他出生之前，奶奶和奶奶已經(jīng)去世了。他現(xiàn)在只能在照片上看到奶奶。有一天，當(dāng)他坐在蘋果樹上發(fā)呆的時候，他奶奶突然出現(xiàn)了。安迪確信那是奶奶。他和奶奶做了很多有趣的事情，一起去游樂園，一起騎馬，一起在海上航行…

他也有奶奶，但這個奶奶是安迪的鄰居。

相比之下，我現(xiàn)在開心多了。我爺爺奶奶還活著。我爺爺經(jīng)常和我下棋。我奶奶和奶奶會做很多好吃的。我爺爺會陪我騎自行車。小時候基本都住在東錢湖，一直由爺爺奶奶照顧。上幼兒園的時候，回到了城里的家。即使上幼兒園，爺爺奶奶也每天辛辛苦苦的接送，做飯。我想好好紀(jì)念他們。

記得有一次，我和爺爺奶奶去香山看望一個朋友。到了那里，我們坐了快艇，我很興奮。因?yàn)轱L(fēng)大，爺爺奶奶怕我掉海里，就站在我面前。浪花打濕了他們的衣服，但他們還是保護(hù)了我，我很感動。

這本書告訴我們，我們應(yīng)該珍惜和長輩在一起的時間，尊敬他們。

蘋果樹上的外婆讀后感13

這幾天，我讀到了一本非常有趣的書《蘋果樹上的外婆》。

《蘋果樹上的外婆》這本書是一本國際大獎小說?，F(xiàn)在我為大家簡要的介紹一下它的故事內(nèi)容：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這讓他感到很失望。然而有一天，外婆從天而降，并且就在安迪他們家的蘋果樹上。外婆帶她去游樂園、套野馬、去海上冒險……外婆的打扮也很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個外婆還真另類。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多，也成長了許多許多。

如果我也有一個這樣的外婆和奶奶的話，那我的生活也會變得一定很幸福、很快樂。或許我也會懂事一些，成為一個優(yōu)秀的孩子，一個幸福的孩子。

喜怒哀樂在我們的生活中都是必不可少的。要是在這喜怒哀樂中成長、懂事許多，那才是幸福，那才是快樂！

三年級:糖彩心虹

蘋果樹上的外婆讀后感14

寒假，我閱讀了《蘋果樹上的外婆》，我被里面的情節(jié)深深地感動了。其中讓我印象最深刻是安迪沒有外婆和奶奶，卻憑空想象出一個外婆，帶他去套野馬、海上冒險、去游樂場，外婆給了他快樂、鼓勵；還有鄰居家搬來一個老奶奶，奶奶有風(fēng)濕病，安迪幫奶奶搬東西、收拾房間、種花……安迪擁有了外婆和奶奶，安迪的生活變得多姿多彩，安迪在外婆和奶奶的愛護(hù)下學(xué)會了去愛別人，幫助別人，給別人快樂，給別人溫暖。

讀完這本書，不由想到我自己。我有外婆、奶奶、爸爸、媽媽，他們都非常疼愛我，我比安迪幸福，可我有時候還嫌他們煩，討厭他們嘮嘮叨叨，總是羨慕別人，以為別人比我幸福。今后我要好好珍惜他們給我的愛，要像文中的安迪一樣在別人有困難時，去幫助他們，關(guān)心他們。

蘋果樹上的外婆讀后感15

今天我看了《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有自已的外婆和奶奶，可是安迪沒有。

聽著朋友格哈德和羅伯特提到外婆，看到他們那么開心的樣子，安迪是多么的傷心啊！安迪多么渴望有一天他外婆也能來到他的身邊，帶他去游樂場、套野馬、海上冒險等等。

聽了媽媽講關(guān)于外婆的故事后，安迪慢慢地回到了花園，向蘋果樹走去。他爬上了樹，坐在樹杈間。想著想著，奇跡出現(xiàn)了，外婆突然坐在了他的身旁。

就這樣，他和他的外婆一起去了游樂場；去了草原套野馬；去海上冒險；去印度抓老虎，玩得可開心了。發(fā)生了一個個不可思議的故事。

后來，安迪的鄰居又來了一位老奶奶。這位老奶奶和安迪成了好朋友。

我覺得安迪很幸運(yùn)！因?yàn)樗鸪跻粋€奶奶也沒有，現(xiàn)在有兩個了，一個外婆，一個奶奶，而且可以給一個講另一個的故事……

我也有外婆和奶奶，而且我的外婆對我超級的好。在我小時候，當(dāng)所有人都說我臭皮蛋的時候，只有我外婆說：“不丑不丑，小美女哪！”

所以我和外婆非常親。

親子共讀：

蘋果樹下的奶奶

——《蘋果樹上的外婆》讀后感

四五班 李炯辰

我買了《蘋果樹上的外婆》，一看這個題目讓我想起我的奶奶。我的奶奶是“蘋果樹下的奶奶”。她50多歲，個子很高，有170多厘米，可由于天天在蘋果樹下干活，皮膚很黑，身體向一邊歪著（在樹下直不起腰，累壞了），額頭上有幾條皺紋，顯得有些老。

這個外婆會和我的奶奶一樣嗎？看封面十分有趣，于是，我從頭看起。

原來主人公安迪沒有外婆，他的外婆只是他想象出來的。

他的外婆坐雙層大巴還是坐第二層！一般老人都會坐第一層呢！而且，安迪和外婆坐旋轉(zhuǎn)木馬，還去野外套馬呢！而我的奶奶呢？坐旋轉(zhuǎn)木馬一定會暈，開車也不會。但只要是我想玩，奶奶絕不吝嗇，每次到我家，都要領(lǐng)我到海曲公園狂歡一場，碰碰車、劃游船、打氣球……任我挑選。和“外婆”一樣愛我。

之后，安迪又來了一位奶奶。他的奶奶每天都會把縫紉活干完。我的奶奶也在干農(nóng)活，但他們的目的卻不一樣，安迪的奶奶是為了生活，而我奶奶更多的是為了改變我們的生活，她想讓我們住高樓，又想讓我們買汽車，還整天說，給我攢下上大學(xué)的錢。

自從安迪的奶奶來了之后，安迪就沒空再見外婆，一直在幫助他奶奶。安迪幫助她買東西、做飯，幫奶奶種下秋海棠、收拾花園。而我呢？從來也沒有幫助過奶奶，就是她想親我一下，我也不讓，嫌她有點(diǎn)臟。再回老家，我也應(yīng)該幫奶奶做點(diǎn)事了。

機(jī)會來了，元宵節(jié)回家，我給奶奶掃了院子，替她給老姥姥（她的媽媽）送了飯，又到果園里幫她拾剪下的樹枝。做了這點(diǎn)小事，可奶奶在我臨走時，說著竟感動的眼圈都紅了。

如果全世界的小朋友都看了這本書，會有百分之九十九的小朋友都覺得：要是我也有這樣的外婆該多好??！是的，我也這么認(rèn)為，如今，大多數(shù)家長都覺得第一、成績、榮譽(yù)最重要。但是，他們錯了，健康最重要。一個人多么想自由?。∥覀?，就是被大人們困在鐵籠子里的一只小鳥。而外婆就是放飛我們的人。

可看完全書，我更想對同學(xué)們說：我們應(yīng)該像安迪那樣，照顧奶奶，關(guān)心我們的長輩們！

感恩，從親人開始

——《蘋果樹上的外婆》讀后感

李炯辰家長

“如果全世界的小朋友都看了這本書，會有百分之九十九的小朋友都覺得：要是我也有這樣的外婆該多好?。∈堑?，我也這么認(rèn)為，如今，大多數(shù)家長都覺得第一、成績、榮譽(yù)最重要。但是，他們錯了，健康最重要。一個人多么想自由??！我們，就是被大人們困在鐵籠子里的一只小鳥?！?/p>

這段話是兒子寫的肺腑之言，看了很震驚，一字也沒敢改，總覺自己對他管束得并不嚴(yán)，竟讓他產(chǎn)生了這樣的感慨。趕緊拿過書，“仔細(xì)研究”。

看完前面，找到了一些原因：首先，我們的孩子生活空間，活動范圍小了，沒有可爬的樹，沒有隨時上的山。安迪有一顆樹朋友，可隨時拜訪。再回想自己的童年，門口的幾棵大樹、村前的小河、抬腿就到的小山，哪兒不是自己的樂園？其次，孩子的朋友少了，鋼筋水泥分離了我們的家，更分離了孩子的心，成群結(jié)隊(duì)的孩子少了，而我們那種一呼全村應(yīng)的景象更是罕見，現(xiàn)在他們應(yīng)的是動畫、游戲。但他們也多了一樣?xùn)|西：那就是父母甚至是全家人的“關(guān)心”，這種關(guān)心“無微不至”，我們無時不管，無處不管。若我們的孩子像安迪那樣一上午不見，再說些那樣稀奇古怪的話，不知我們的家會亂成什么樣？

但這本書教育的目的就在這兒嗎？抓緊閱讀吧！

讀完全書，我有了新的答案：我們的孩子太關(guān)注自己了，眼里根本沒有別人的影子，生活中只知索取，絕不會考慮我要回報(bào)什么。該怎樣與孩子交流這一問題呢？

機(jī)會真的來了。老師假期中布置了兩個作業(yè)：幫爸爸媽媽照顧爺爺奶奶或姥姥姥爺一天，以

“今年春節(jié)我最孝”為題寫一主題征文。

“你看完《蘋果樹上的外婆》了？”“嗯”

“寫誰了？”“外婆還有鄰居的一位奶奶?！?/p>

“題目是?蘋果樹上的外婆?，為什么又出現(xiàn)了奶奶？”“嗯……是呀，為什么有奶奶？”

“她們做的事一樣嗎？”“不，外婆領(lǐng)安迪玩兒，奶奶在干活?！?/p>

“奶奶干活時，安迪在干什么？”“幫奶奶買東西，做飯……我知道了，他幫助奶奶?！庇悬c(diǎn)小興奮。

“這本書要教我們干什么呢？”“幫助老人唄！”

恰逢元宵節(jié)，要回老家了。擺出作業(yè)：“今天看你的了?！庇谑?，出現(xiàn)了兒子描繪的一幕幕。

通過這件事，我也深感慚愧，都是自己教育的不足呀。平時只對孩子要求學(xué)習(xí)、安全等因素了，從未關(guān)注過孩子的情感教育，有時還會責(zé)備孩子的自私、冷酷、暴躁等毛病，緣由都在自己這里。

近期讀了幾本外國兒童文學(xué)：《秘密花園》《蘋果樹上的外婆》《愛的教育》《狼孩歷險記》及幾本外國童話書，感觸頗深，我們的情感教育真的缺失了。也買了許多近幾年的兒童文學(xué)書籍，名字不必列了，發(fā)現(xiàn)很多都描繪了課堂上孩子搗亂、捉弄老師的情景，及如何“斗智斗勇”與父母對抗作業(yè)的內(nèi)容。這些書讓孩子壓抑的情感得到宣泄，確實(shí)吸引了孩子的眼球，可之后呢？沒人去想……

讓我們帶孩子走進(jìn)外國文學(xué)，幫我們的孩子找回缺失的情感吧！更希望我們的創(chuàng)作者，能從孩子的心靈出發(fā)，為孩子的成長思考，多注重對孩子的情感導(dǎo)向。讓他們懂得感恩，首先從關(guān)愛親人開始。（有感“世界讀書日”）