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      初一簡潔美觀植樹節(jié)的手抄報(bào)五篇

      時間:2020-11-12 22:20:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初一簡潔美觀植樹節(jié)的手抄報(bào)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初一簡潔美觀植樹節(jié)的手抄報(bào)》。

      第一篇:初一簡潔美觀植樹節(jié)的手抄報(bào)

      綠色,是希望的火焰;綠色,是健康的源泉。綠色是大地的色,綠色是樹木的顏色。伴隨著時代的步伐向前進(jìn),綠色卻日漸消亡,讓我們推手,保護(hù)我們賴以生存的母親——地球。這里給大家分享一些關(guān)于植樹節(jié)的手抄報(bào),供大家參考。

      植樹節(jié)的作文1

      三月十二日是植樹節(jié)。今年,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)陪同下,來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹活動。老師和學(xué)校時刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

      我們來到了一塊荒地。每個同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說著植樹的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個大坑。然后,我們把樹苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語,我們感到了無限的幸福。

      看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。----年,我們迎接青奧會時將更加自信。

      植樹節(jié)的作文2

      草長鶯飛,春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際,人們紛紛走向田野山崗,行動起來去植樹,為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘,我就來到了建工大廈乘坐65路公交車,經(jīng)過了一個多小時,到達(dá)西營的下甘降村,徒步40分鐘到達(dá)我們植樹的目的地——梯子山。

      一百二十多人的隊(duì)伍開始登山了,領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì),有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組,我和小朋友們都被分到了植樹組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開始種樹了。男人提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究,樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的小石頭一個個撿出來,再把小樹苗放進(jìn)去,用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍,再用我的小拳頭把土砸實(shí)了,接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

      當(dāng)我們帶著滿身的疲憊,走在下山的小路上,回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對我們招手說BYE-BYE!我們的心中充滿了快樂,渡過了有意義的一天,希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹苗,看著它們長大,那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來,愛護(hù)大自然,愛護(hù)一草一木,人人都來植樹,人人都有綠色意識,我們的社會才和諧。

      初一簡潔美觀植樹節(jié)的手抄報(bào)

      第二篇:簡潔又美觀母愛手抄報(bào)資料

      母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。這里給大家分享一些關(guān)于母愛手抄報(bào),供大家參考。

      母愛作文1

      母愛,是無私的,是溫暖的,是無處不在的。在一個風(fēng)雨交加的日子里,我深深的體會到了媽媽的愛。

      記得上一年級的時候,有一天放學(xué)的時候下著傾盆大雨,風(fēng)雨交加,我又忘記帶傘了。爸爸在上班,外婆在姨媽家,媽媽又有胃病,不能受寒??粗粋€個同班同學(xué)被爸爸媽媽接走,我羨慕極了。

      我焦急萬分,正想自己冒雨跑回家去時,一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊!是媽媽!我十分高興,忘記自己沒打傘,飛快地跑向媽媽,藏進(jìn)媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水,衣服也被打濕了,褲角上有些泥巴,好像摔了一跤似的。媽媽著急的問:“孩子,有沒有淋到雨?”“沒有,媽媽!”我安慰媽媽,“您放心吧!我沒事!”回家時,媽媽不斷地朝我這邊推傘,自己卻有一大半身子露在外面,我說:“媽媽,你也打傘啊!”“不,媽媽不打,媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說。啊!媽媽,您對我多好啊!我沒帶傘時,您總是關(guān)心地問這問那,走路時把傘給我,自己的身子卻在外面受涼。想到這,我不禁流下了眼淚。

      母親,就像廣闊大海,讓我們自由自在的生活;母親,就像無邊無際的藍(lán)天,讓我們高興地飛翔;母親,就像高大的蒼天大樹,讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲:“媽媽,您辛苦了!謝謝您!”

      母愛作文2

      有人說媽媽的愛是一首歌,有人說媽媽的愛是一首詩,有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯,每個人都有自己的媽媽,對媽媽的愛有不同的感受。要我說呀,媽媽的愛就像一碗湯,酸甜苦辣都在其中,滋養(yǎng)著我一天天長大……

      有一天早晨,陽光明媚,讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來,因此,我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說:“雨婷,今天這樣熱是不正常的,等一會兒可能就會變冷的,你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長衣穿上?!蔽也宦爧寢尩脑捑箨竦刈吡恕?/p>

      可是,天有不測風(fēng)云,到了中午天色變暗,刮起了大風(fēng),下起了大雨。溫度明顯下降,我穿得少,直感到冷。渾身上下不聽我的指揮,不停地打起了哆嗦來了,我只好躲在了教室的一個角落里,和幾個同學(xué)擠在一起。這時,一個熟悉的身影在教室外面走來,隔著玻璃窗,我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服,匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去,激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時,我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了,好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽:“你在上班,怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說:“天冷,你穿得那么少,不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假,現(xiàn)在要趕回去上班,爭取補(bǔ)上請假所少做的工作。”

      我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。

      媽媽的愛啊,就是一碗暖暖的湯,里面有媽媽精心配制的營養(yǎng),伴隨著我度過一個個春夏秋冬,媽媽呀我愛您,您的愛會讓我一生銘記!

      簡潔又美觀母愛手抄報(bào)資料大全

      第三篇:關(guān)愛殘疾人手抄報(bào)簡潔美觀5張

      保障殘疾人平等參與社會生活,共享社會物質(zhì)文化成果。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)愛殘疾人手抄報(bào),供大家參考。

      關(guān)愛殘疾人作文1

      在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時候會無視他們,但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽,給他們無私,給他們最值得留戀的。

      有時候春風(fēng)拂過柳樹時,我們正在欣賞著,但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;有時候夏日炎炎時,我們正在聆聽著,但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;有時候秋風(fēng)蕭瑟時,我們正在豐收著,但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅;有時候冬天雪花飄零時,我們正在感受著,但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。

      我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悅中。但他們呢,什么都感受不到什么都體驗(yàn)不到只能呆呆的看著我們,渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂,但事實(shí)總是違背心愿,他們什么都沒得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人,不留歧視,不留拋棄。

      殘疾人,短短的三個字,卻影響了一個人的人生,給他們的人生留下了很多的遺憾,關(guān)愛殘疾人作文2

      每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>

      很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去,她不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個殘疾人,而是靠毅力活了下來,寫了許多的書籍。

      再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒,海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。

      關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé),關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起,關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活,干一件事很容易,但他們干起來卻困難的多,如果再生活中遇上殘疾人,我們要盡我們的力量來幫助他們。

      作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?比如:在馬路上遇見盲人,我會攙扶他過馬路;在車上遇見殘疾人,我會主動給他讓一個座位;如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人,更要多為他們著想。

      關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。

      關(guān)愛殘疾人手抄報(bào)簡潔美觀精選5張

      第四篇:感謝師恩手抄報(bào)美觀簡潔圖片集

      老師就是那一片陽光,溫暖著我們的心靈,滋養(yǎng)著我們的智慧,沐浴著我們健康成長。這里給大家分享一些關(guān)于感謝師恩手抄報(bào),供大家參考。

      感謝師恩作文1

      今天雖然不是教師節(jié),可我就像每天都在過教師節(jié),天天都在感恩老師。當(dāng)然,到了教師節(jié)的時候,我的心情已無法用詞語來解釋了。

      人們常說老師,是蠟燭,燒盡自己照亮我們;老師,是園丁,辛苦地教我們知識;老師,是燈,照亮光明的路讓我們走;老師就像無處不在的空氣,陪我們長大。當(dāng)班里有人請假時,老師就會非常地?fù)?dān)心,飯也吃不香,覺也睡不著。

      一次,我的頭特別地暈。忽然,我的眼前變黑了,我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了,馬上把我扶去醫(yī)務(wù)室處理,并打電話給我的家長,叫她把我接回去休息。在等的過程中,老師非常仔細(xì)地照顧我,我渴了,老師拿水給我喝;我出汗了,老師就幫我擦汗。瞬間,我的心里感到了溫暖,等媽媽到的時候,我恢復(fù)得已經(jīng)差不多了,可老師還是叫我回去休息,休息完下午再來。看著她那著急的表情,我只好跟媽媽回來休息了。當(dāng)我回頭看的時候,她那著急的表情已經(jīng)沒了,我的心也放心了。

      這就是老師,雖然您有時候非常嚴(yán)格,布置的作業(yè)很多,我們經(jīng)常抱怨您??晌覀冎?,我們已經(jīng)六年級了,非常地緊張,您做那么多也是為了我們好!

      感謝師恩作文2

      早晨,柔和的陽光氤氳在校園里星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在人身上,暖融融的一抬頭,抬頭看見“感恩老師”四個大字,我不禁想起那旖旎的校園,那每天微笑著在講臺靜候我們的施老師。

      她,有一雙澄澈的如黑水晶般的瑩瑩大眼,挺拔的鼻梁下那小嘴旁,一顆不大不小的痣長在那。一頭烏黑發(fā)亮的柔順長發(fā),散散地?cái)n在一起,走起路來,青絲飛揚(yáng),萬分好看。

      那次,我在進(jìn)行期末考試,考到一半,我感到不舒服,頭暈沉沉的,還很想吐。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我的異常,跟她說了,她便著急慌忙地踩“恨天高”趕來,將我?guī)нM(jìn)辦公室,到她桌前,給我倒了一杯熱水讓我喝下:“慢點(diǎn)喝,燙?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她又踩著“恨天高”出去了。

      過了一會兒“噔噔噔”她回來了,只是手里多了一瓶藿香正氣水:“快把藥喝了,還要考試呢!”“嗯?!蔽医舆^正氣水,一仰脖子的喝完了,哎,那藿香正氣水可苦,我一下子就把杯里的水喝完了,余光卻看見她臉上細(xì)密的汗珠,您說:“快走吧,記得檢查嗯?!蔽覐澫卵叴饝?yīng)道。不經(jīng)意,看見她腳踝處有一抹刺眼的紅色。

      您,就這樣無私地關(guān)愛了我們六年。您,那堅(jiān)強(qiáng)的一個人,卻在離別時落下淚水。

      施老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)記得您!

      感謝師恩手抄報(bào)美觀簡潔圖片集

      第五篇:拔河手抄報(bào)簡潔美觀圖片5張

      觀眾的加油聲,銀鈴似的笑聲,掌聲交織在一起,響徹校園,匯成一曲充滿激情的.美妙樂章。這里給大家分享一些關(guān)于拔河手抄報(bào),供大家參考。

      拔河手抄報(bào)1

      拔河比賽的精彩瞬間

      “加油!加油!”小操場上一片吶喊聲,這里正在舉行的是我們小學(xué)高年級部的拔河比賽現(xiàn)場,精彩極了!讓我?guī)ьI(lǐng)你進(jìn)入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧!

      精彩瞬間一:力大斷繩

      “加油!加油!”第一場是五(四)班和五(二)班的比賽,比賽剛開始,選手和啦啦隊(duì)的同學(xué)們正是最激動的時刻,場上拔的臉通紅,場下喊的臉通紅。突然,“嘭”的一聲,眼前一花,怎么回事?兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后,全場一陣大笑。再看看場中間,那根大繩已經(jīng)成了“兩根大繩”,原來,繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒,一個“大個頭”的繩子替換上場了,比賽繼續(xù)進(jìn)行。

      精彩瞬間二:反敗為勝

      決勝賽在我們?nèi)嗪退陌嘀g舉行,第一場四班贏了,第二場我們班贏了,最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班,加油啊!加油啊!我們啦啦隊(duì)的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉!別慌!紅繩又向我們班移來,使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶!贏了!贏了!一陣歡呼聲,結(jié)束了這激動人心的拔河比賽。

      只要團(tuán)結(jié),只要堅(jiān)持,什么困難都不是我們的對手。

      拔河手抄報(bào)2

      “同學(xué)們上課時間到了,請迅速回的教室,準(zhǔn)備上課?!鄙险n鈴打響了,老師面帶笑容走進(jìn)了教室。“同學(xué)們,我要告訴大家一個好消息。今天,我們學(xué)校要舉行年級拔河比賽?!睆埨蠋焺傄徽f完,整個班級都沸騰了起來,歡笑聲,歡呼聲連綿不斷。

      中午,我回到家,激動得連飯都吃不下了。媽媽看到后,便對我說:“你怎么能不吃飯呢?只有吃飽了才有力氣和別班較量啊!”

      終于熬到下午大課間活動了,我懷著激動的心情來到了操場上。拔河比賽開始了,我們班經(jīng)過了一輪輪殘酷的淘汰賽,終于順利的進(jìn)入了決賽。因?yàn)檫@是關(guān)鍵的一局,所以大家都非常緊張。我們班的實(shí)力派馬大力士、張大力士、李大力士等各位重量級大力士可畏是做足了準(zhǔn)備。

      “比賽開始”一聲令下,大家都使出了渾身解數(shù)。我們班同學(xué)的拔河方式可真是千奇百怪啊,有的同學(xué)拉著繩子身體向后躺,有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去拉,還有的同學(xué)索性坐在地上向后仰,惹得旁觀的同學(xué)笑的人仰馬翻。功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過了好幾分鐘的僵局,我們班終于獲得了第一名。大家相互擁抱,高興的不得了。在這次拔河比賽中,幾位大力士可立下了汗馬功勞。

      通過這次比賽,我體會到了比賽過程的快樂,比賽勝利后的快樂,最快樂的還是發(fā)自我內(nèi)心的快樂!

      拔河手抄報(bào)簡潔美觀圖片5張

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