第一篇：適合三年級的寓言故事

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁。寓言的類型大約有兩種：一種是用夸大的手法，勾畫出某類人的特點和思想;另一種是用擬人的手法，把人類以外的動植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某種人的特點，下面為大家精心整理了一些關(guān)于適合三年級的寓言故事，歡迎查閱。

適合三年級的寓言故事1

最要好的朋友往往也會鬧點別扭，墨與硯從來就是一對配合得很好的伙伴。據(jù)說，他們也有過一次矛盾。

有一天，黑墨忽然長嘆一聲，對硯臺說：“老兄啊!我不想跟你廝守下去了。就憑我這副烏黑硬朗的身骨，到哪兒不受歡迎，干嗎要在你這塊小天地里轉(zhuǎn)一輩子呢?”

“你這話是什么意思?”硯臺翻了翻眼皮，瞪著黑墨問。

黑墨昂起頭，傲慢地答道：“你這點小肚子，豈能容納我這塊大材?你瞧我稍微轉(zhuǎn)動一下身子，就碰到你的腹壁;再一轉(zhuǎn)身，就要頂穿你的肚皮了。要是讓我出去，在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證可以磨出更多的墨汁來!”

“我勸你別好高鶩遠了，”硯臺笑了笑對黑墨說：“實踐證明，我們只有密切配合，才能發(fā)揮作用，否則將一事無成?！?/p>

“哼!你壓制我的才能這么多年了，難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔，氣勢洶洶地質(zhì)問硯臺。

“我這是好心勸你，聽不聽由你。”

“不管你怎么說，我也要離開你!”說完，黑墨騰地跳出硯臺，在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動起來，一邊轉(zhuǎn)一邊高聲對硯臺說;“今天，我要讓你看看我的能耐!瞧我轉(zhuǎn)得多靈活，多帶勁，簡直就象在溜冰場上進行滑冰表演一樣!”

黑墨轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊!轉(zhuǎn)得頭昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，卻一點墨汁也沒有。

硯臺誠懇地說：“你不聽忠告，才吃了這個大虧。你把自己的能耐估計得太高了，其實，離開了水和我，你又有什么作為呢?快回來吧!”。

黑墨重新跳進硯臺，轉(zhuǎn)上幾圈，腳下就涌出了香噴噴的墨汁。

適合三年級的寓言故事2

一個人開車迷了路，他邊開車邊查看地圖，結(jié)果車陷在鄉(xiāng)間小路邊的壕溝里。他雖然沒有受傷，但車卻深深地陷在淤泥里了?？吹讲贿h處有一個小農(nóng)舍，這個人便去求援。

走進農(nóng)舍小院，他發(fā)現(xiàn)根本沒有汽車或其他現(xiàn)代化機械。馬圈里惟一的牲口是頭衰老的騾子。開車人本來以為農(nóng)舍的主人會說這騾子太瘦弱不能幫忙?？赊r(nóng)夫爽快地指著那頭老騾子說：“沒問題，沃里克可以把你的車拉出來!”

開車人看了看憔悴的騾子，擔(dān)心地問：“你確定它能行?這附近可有其他農(nóng)場?”“住在這附近的只有我一個人。別擔(dān)心，老沃里克能勝任。”農(nóng)夫自信地說。

農(nóng)夫把繩子一端固定在汽車上，另一端固定在騾子身上。一邊在空中把鞭子抽得“啪啪”響，一邊大聲吆喝，“拉啊，夫蘭德!拉啊，杰克!拉啊，泰迪!拉啊，沃里克!”沒多一會兒，小轎車就被老沃里克毫不費力地拉了出來。

開車人又驚又喜。再三謝過農(nóng)夫后，他忍不住問，“你趕沃里克的時候，為什么要裝作還趕著其他騾子的樣子?你喊沃里克之前，為什么還喊了那么多別的名字呢?"

農(nóng)夫拍了拍老騾子，笑著說，“我喊的都是我原來那些騾子的名字，它們以前都和老沃里克一起拉過車。老沃里克是頭瞎騾子，只要它以為自己在隊伍之中，有朋友幫忙，干活就特別有勁，連年輕力壯的騾子都比不過它?！?/p>

適合三年級的寓言故事3

雨過天晴，天地洗凈，天光云影，小溪里、水洼里，到處映射著光的色彩;天空里顯出一彎彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫，就像音樂的音階，和諧的色彩序列反映著宇宙的和諧秩序;奇妙的色彩映射著宇宙的光輝。

溪水里的水滴望著彩虹，被這宇宙的光輝感染了，心中贊嘆：“太陽真是偉大，他使彩虹里的水滴折射出這樣美麗的光彩!”溪水里的水滴目光閃爍，為偉大的宇宙的造化而喜悅，為能目睹太陽的光輝而幸福，也為彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能夠被允許折射一絲太陽的光芒而高興。

彩虹里的水滴高高在上，看見了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴這樣欣賞我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麼燦爛，天地因為我才有了光彩。”浮在彩虹上面的水滴飄飄欲飛，風(fēng)一動，就被吹走了，輕飄飄的水滴飄得越來越高，越來越遠，化成了氣體，再也沒有機會折射太陽的光彩。沒有飄走的彩虹里的水滴又看見了：“原來彩虹的色彩是這樣虛幻，只有太陽的光芒是真實的?！?/p>

太陽出來了，金色的光芒照亮了整個天地，溪水里的水映著金光，彩虹掩映在金色的陽光里，小草、大樹披上了金色，萬物沐浴在溫暖的陽光里。溪水里的水滴潤入大地滋潤田野，彩虹里的水滴漫過天空濕潤著空氣。他們匯成巨流，稟行太陽的意志把清新和生的希望帶給萬物;他們蒸騰著，將小小的自己溶在金色的陽光里，向著太陽的懷抱飛去。

寓意：一個人被別人尊敬時，別人仰慕的大多是他身上表現(xiàn)出的高貴的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是這個人本身，但很多人都有這樣的錯覺——以為別人欣賞的是自己。相反，一個人被錯覺陶醉，不把別人放在眼里，別人即使有良好的教養(yǎng)而對他禮敬有加，內(nèi)心卻很難升起對他的敬重和佩服，因為一個不懂得尊敬他人的人是不會被他人真正尊敬的。

適合三年級的寓言故事4

從前，蘋果村里有一對蘋果兄妹，哥哥叫哈晴，非常勤勞，是蘋果村里的勞動標兵，妹妹哈敬，很懶，總是把一大堆的家務(wù)留給哥哥做，自己到其他村去玩了。

一天，哥哥哈晴在路上看見了一枚戒指，就非常高興地把它帶回家。到了晚上，哈晴聽見一個聲音，覺得很奇怪，就隨著聲音走到了他在路上撿的戒指面前，只見它動個不停，好像在找自己的主人。原來是一枚神奇的戒指。只要戴上它，就可以實現(xiàn)你的所有愿望。哈晴覺得這個戒指很陰毒就把它賣了，免得讓妹妹哈敬得到。但是，這一切都被妹妹哈敬看到了。想：“如果有了這個戒指，我就可以變成天下的女皇，讓天下所有都為我下跪。于是，哈敬偷偷地趁哥哥不在的時候，把戒指換了。哈晴回來后，看見戒指被換就想：“不好了，戒指一定被妹妹換了，這下一定不太平了?！彼较朐讲幻?，于是他決定到妹妹那里去把那枚戒指搶回來。

一個夜晚，哈晴打扮成盜賊到哈敬的城堡里去偷戒指，他先用長繩圈住屋頂，然后順著長繩爬上去，最后到妹妹的房間。他看見一枚戒指放在桌上，就快鉤到了，妹妹突然從夢中驚醒，拿起戒指對準哈晴一照并說：“戒指啊，戒指，請你把他帶到很遠的地方。”說著，一陣大風(fēng)刮來，把他刮走了。

哈晴一直被刮到一個叫蔬菜村的地方才停了下來，那里的居民看著他新鮮，也看他非?？蓱z，便把他收留在那里。

有一天，哈晴去買菜的時候，看見了妹妹哈敬，后面還有一大群蘋果人，原來他被刮走后。哈敬把村里所有人都控制住了。哈晴看的咬牙切齒，就跟蹤她到她的住所，夜晚他又偷偷扮成盜賊去偷，這次他特別小心，一點也沒有聲音，正好他的妹妹去參加宴會了，哈晴馬上跳進房間，拿起那枚戒指就說：“快讓妹妹變成一只老鼠，讓鄉(xiāng)親們恢復(fù)記憶?！本驮谶@時，他的妹妹突然變成一只老鼠，把宴會上的人都嚇呆了。

從此，人們?yōu)榱思o念他，就豎了一座美麗的蘋果雕像，現(xiàn)在還在呢!

適合三年級的寓言故事5

從前，有座城市里住著一位糊涂的建筑師，他有一只神筆，只要建筑師一畫什么，眼前立馬就會出現(xiàn)什么。

有一天，建筑師畫了一座房子，筆一停，突然一座漂亮的房子就矗立在了他的面前，他非常高興。第二天早上，他請了他的朋友去看他剛畫的新房子，朋友看了卻一點也沒表揚他，反而不滿意地對他說：“朋友你也太糊涂了吧，你看你畫出的房子不是缺房頂，就是缺窗戶和梯子?！迸笥颜f完就垂頭喪氣地回家去了，建筑師十分失望。

到了晚上，一位仙人給他托了一個夢，夢中仙人對這個糊涂的建筑師說：“今后你再也不能犯這樣的低級錯誤，如果再犯你將是第一個深受其害的人?！毙褋硪院螅ㄖ熆吹搅舜策呥€有一張紙條，上面的內(nèi)容和夢中的一模一樣，他又驚又喜，又悔又恨。

過了一會，他用普通的筆先畫好，再三番五次地進行檢查，直到?jīng)]有錯誤為止，才放心地把筆擱下。這時一座完美、精致的房子出現(xiàn)在了他的面前。

于是他又去請他的朋友來看，這次朋友看了十分滿意地對他說：“只要你認真，什么事情都是可以做好的?！闭f完后，他們互相開懷大笑了起來。

從此，這座城市里找這位“糊涂的建筑師”設(shè)計房屋的人越來越多了。

適合三年級的寓言故事6

一只老貓叼起念佛珠來玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見了，他們的腦袋里不禁冒出了一個大大的問號，這是怎么回事呢?

老大說：“我們還是警惕一點好，不知道他這葫蘆里賣得什么藥，說不定是故意引我們上鉤呢!”

老二說：“這怎么可能?聽人類說，只要念佛就要心存善意，改吃素食?！?/p>

“那可說不定呢!”老大還不服氣。

“那我們出去看看吧!”老二想了一個一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說。

說著他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉?！闭f著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說：“出家人不吃葷，只吃素食。”

老大聽了，放松了警惕，說：“我相信：佛是絕對不會騙我們的，因為妄語(亂說不實在的話騙人)是佛門大戒，佛也是因為不妄語，才可以修成佛的。所以古人說：‘佛言不信，何言可信?’我們走過去和貓交個朋友吧!說不定以后偷東西，可以幫我們開門，拿東西呢!”

老二贊同了老大的說法，大步流星的走到貓身邊說：“貓大哥，咱們交個朋友吧!”

貓說：“好啊!”他停了停，問：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫助，對嗎?”

“是呀!”

“我現(xiàn)在需要你幫助，我的肚子餓了!”

話說著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說：“江山易改，本性難移，我們要時刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認清本質(zhì)!”

貓奸笑著說：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來了。

貓津津有味地吃掉了老鼠。

適合三年級的寓言故事

第二篇：小學(xué)三年級寓言故事

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)三年級寓言故事，歡迎查閱。

小學(xué)三年級寓言故事1

秦孝公為了使秦國國富民強，同意商鞅的建議，對各項制度進行改革。商鞅制定了新的法律，為了使新法深入人心，他決定樹立朝廷的威信。新法頒布的第一天，商鞅就讓人在都城南門外的空地上，豎起了一根三丈長的直木，并且四處張貼告示說：“移動直木至北門者，賞十金，絕不食言。”

百姓們根本不相信國家的告示，所以圍觀的人挺多，就是沒人去移動直木。他們認為，只不過將直木移動一下，怎么能撈到這么大的好處呢?可能是君王沒事干了，拿百姓尋開心吧!商鞅見無人移動直木，就不斷提高賞金，直至五十金。

終于，有人將直木移至北門，結(jié)果真的得到了五十金的賞賜。眾百姓見朝廷說話算數(shù)，從此信任朝廷，覺得朝廷言出必行。

不久，太子觸犯了新法，商鞅大怒，讓太子的老師替太子受刑，割掉了他的鼻子。眾百姓見太子犯法都要受懲罰，對法律越來越敬畏了。由于秦國老百姓遵紀守法，辛勤勞作，秦國很快就富強了。

太子繼承王位后，為了報辱師之仇，給商鞅安了一個謀反的罪名。商鞅見勢不妙，就逃跑了。他在逃跑途中想住店，可是由于他不能拿出身份證明，因此無法入住。新法是商鞅自己制定的，卻想不到把自己給害了。他不由得自怨自艾。

秦王很快把商鞅抓住。按照新法，謀反者必須處死?？蓱z商鞅，慘死于五馬分尸的酷刑之下!

小學(xué)三年級寓言故事2

從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng)，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。

夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的本領(lǐng)，也目睹過后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來，單獨給他一個人演習(xí)一番，好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。

于是，夏王命人把后羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：“今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領(lǐng)，這個箭靶就是你的目標。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規(guī)則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩;如果射不中，那就要削減你一千戶的封地。現(xiàn)在請先生開始吧。”

后羿聽了夏王的話，一言不發(fā)，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當(dāng)沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準。

想到自己這一箭出去可能發(fā)生的結(jié)果，一向鎮(zhèn)定的后羿呼吸變得急促起來，拉弓的手也微微發(fā)抖，瞄了幾次都沒有把箭射出去。后羿終于下定決心松開了弦，箭應(yīng)聲而出，“啪”地一下釘在離靶心足有幾寸遠的地方。后羿臉色一下子白了，他再次彎弓搭箭，精神卻更加不集中了，射出的箭也偏得更加離譜。

后羿收拾弓箭，勉強陪笑向夏王告辭，悻悻地離開了王宮。夏王在失望的同時掩飾不住心頭的疑惑，就問手下道：“這個神箭手后羿平時射起箭來百發(fā)百中，為什么今天跟他定下了賞罰規(guī)則，他就大失水準了呢?”

手下解釋說：“后羿平日射箭，不過是一般練習(xí)，在一顆平常心之下，水平自然可以正常發(fā)揮?？墒墙裉焖涑龅某煽冎苯雨P(guān)系到他的切身利益，叫他怎能靜下心來充分施展技術(shù)呢?看來一個人只有真正把賞罰置之度外，才能成為當(dāng)之無愧的神箭手啊!”

患得患失、過分計較自己的利益將會成為我們獲得成功的大礙。我們應(yīng)當(dāng)從后羿身上吸取教訓(xùn)，面臨任何情況時都應(yīng)盡量保持平常心。

小學(xué)三年級寓言故事3

齊威王的相國鄒忌長得相貌堂堂，身高8尺，體格魁梧，十分漂亮。與鄒忌同住一城的徐公也長得一表人才，是齊國有名的美男子。

一天早晨，鄒忌起床后，穿好衣服、戴好帽子，信步走到鏡子面前仔細端詳全身的裝束和自己的模樣。他覺得自己長得的確與眾不同、高人一等，于是隨口問妻子說：“你看，我跟城北的徐公比起來，誰更漂亮?”

他的妻子走上前去，一邊幫他整理衣襟，一邊回答說：“您長得多漂亮啊，那徐先生怎么能跟您比呢?”

鄒忌心里不大相信，因為住在城北的徐公是大家公認的美男子，自己恐怕還比不上他，所以他又問他的妾，說：“我和城北徐公相比，誰漂亮些呢?”

他的妾連忙說：“大人您比徐先生漂亮多了，他哪能和大人相比呢?”

第二天，有位客人來訪，鄒忌陪他坐著聊天，想起昨天的事，就順便又問客人說：“您看我和城北徐公相比，誰漂亮?”客人毫不猶豫地說：“徐先生比不上您，您比他漂亮多了?！?/p>

鄒忌如此作了三次調(diào)查，大家一致都認為他比徐公漂亮?？墒青u忌是個有頭腦的人，并沒有就此沾沾自喜，認為自己真的比徐公漂亮。

恰巧過了一天，城北徐公到鄒忌家登門拜訪。鄒忌第一眼就被徐公那氣宇軒昂、光彩照人的形象怔住了。兩人交談的時候，鄒忌不住地打量著徐公。他自覺自己長得不如徐公。為了證實這一結(jié)論，他偷偷從鏡子里面看看自己，再調(diào)過頭來瞧瞧徐公，結(jié)果更覺得自己長得比徐公差。

晚上，鄒忌躺在床上，反復(fù)地思考著這件事。既然自己長得不如徐公，為什么妻、妾和那個客人卻都說自己比徐公漂亮呢?想到最后，他總算找到了問題的結(jié)論。鄒忌自言自語地說：“原來這些人都是在恭維我啊!妻子說我美，是因為偏愛我;妾說我美，是因為害怕我;客人說我美，是因為有求于我。看起來，我是受了身邊人的恭維贊揚而認不清真正的自我了。”

這則寓言告訴我們，人在一片贊揚聲里一定要保持清醒的頭腦，特別是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的人，更要有自知之明，才能不至于迷失方向。

小學(xué)三年級寓言故事4

宋國有個叫曹商的人，被宋王派往秦國作使臣。他啟程的時候，宋王送了幾輛車給他作交通工具。曹商來到秦國后，對秦王百般獻媚，千般討好，終于博得了秦王的歡心，于是又賞給了他一百輛車。

曹商帶著秦王賞的一百輛車返回宋國后，見到了莊子。他掩飾不住自己的得意之情，莊子面前炫耀：“像你這樣長年居住在偏僻狹窄的小巷深處，窮愁潦倒，整天就是靠辛勤的編織草鞋來維持生計，使人餓得面黃肌瘦。這種困窘的日子，我曹商一天也過不下去!你再看看我吧，我這次奉命出使秦國，僅憑這張三寸不爛之舌，很快就贏得了擁有萬輛軍車之富的秦王的賞識，一下子就賜給了我新車一百輛。這才是我曹商的本事呀!”

莊子對曹商這種小人得志的狂態(tài)極為反感，他不屑一顧地回敬道：“我聽說秦王在生病的時候召來了許多醫(yī)生，對他們當(dāng)面許諾：凡是能挑破粉刺排膿生肌的，賞車一輛;而愿意為其舐(shi)痔的，則賞車五輛。治病的部位愈下，所得的賞賜愈多。我想，你大概是用自己的舌頭去舔過秦王的痔瘡，而且是舔得十分盡心賣力的吧?不然，秦王怎么會賞給你這么多車呢?你這骯臟的東西，還是快點給我走遠些吧!”

曹商用喪失尊嚴作代價去換取財富，不以為恥，反以為榮，他必然會招致莊子的痛斥。這則寓言對于社會上某些不擇手段追逐名利之徒，也不失為一面警醒的明鏡。

小學(xué)三年級寓言故事5

山坡上有一棵大樹，樹下住著一個螞蟻搬家隊。

秋去冬來，天氣一天比一天冷。小動物們都忙著準備日常用品，要去暖房里過冬啦!因此，螞蟻搬家隊也一天比一天忙碌起來。

路上車輛很多，螞蟻搬家隊的車子很大，開得很慢很慢。想開得快一點兒，就得按喇叭(lǎbɑ)?？墒牵蠢仁沁`反市區(qū)交通規(guī)則的，螞蟻們哪敢按呢!他們總是慢慢地開，把每一家的日用品、家具、雜貨安全地送達。因此，螞蟻搬家隊的聲譽很好，生意也特別興隆。

這天夜里，螞蟻們聚在一起開會，它們在討論一個話題：把每一筆生意做好的同時，如何能讓客戶更早地搬進新家呢?鄰居小鳥說話了：“你們把大車子改成幾輛小車子，車子開得快了，每天就可以多搬幾戶人家了?！?/p>

螞蟻們聽得目瞪口呆：改成幾輛小車子，需要一大筆錢，我們現(xiàn)在還沒有這筆錢呢!一直到深夜，他們還沒有想出一個好辦法來。

第二天，螞蟻們給青蛙搬家。一路上，青蛙“呱呱呱”地大聲叫著：“讓一讓!讓一讓!”前面的小車讓道了。

車子開得快了，螞蟻們一個個都笑了。他們把青蛙的叫聲錄下來，留著備用。

第二年春天，青蛙從冬眠中醒來，剛走到池塘邊，忽然聽見馬路上傳來自己的聲音，而且聲音很大：“讓一讓!讓一讓!”這是怎么回事呀?

青蛙想起去年搬家時的情景：一路上我就是這樣叫的。他心想：小螞蟻真壞!為了多做生意，竟敢盜用我的聲音，也不經(jīng)過我的同意。

青蛙越想越氣憤，便匆匆地跑到獅王殿上去告狀。

獅王調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)情況屬實。最后，判定螞蟻搬家隊免費搬家兩個季節(jié)，才可以照常營業(yè)。

無知的螞蟻們非常后悔，他們一個個低著頭，嘟囔著說：“早知道這是侵權(quán)行為，我們是絕對不會這樣做的!”

小學(xué)三年級寓言故事6

刺猬渾身長滿了尖尖的刺。這些尖刺是它的得力武器。許多挑釁者都嘗到了尖刺的厲害，成為刺猬的手下敗將。

一次，一只野豬愣頭愣腦地向刺猬發(fā)起了進攻。刺猬毫不畏懼，它立即豎起了尖刺。剛一交手，野豬便吱吱地嚎叫起來。原來，刺猬的尖刺已刺穿了野豬厚厚的嘴唇，鮮血汩汩地往外冒。這一下，野豬知道了刺猬的厲害。以后它再見到刺猬，總是躲得遠遠的，生怕被刺猬給刺了。

有一天，刺猬遇到了巨蟒。巨蟒長著一張巨大的嘴，它狂傲得很，只要它的大嘴能夠裝得下的，它都敢吞到肚子里。它見刺猬并不害怕自己，心里感到很不悅。心想，我一定要把你吞到肚子里，讓你嘗嘗被悶死的滋味。于是，它張開大嘴，一下子把刺猬咬在嘴里，沒等它咽下去，巨蟒便覺得有上千根尖刺扎入了它的口腔、舌頭、咽喉。它痛得受不了了，它想把刺猬吐出來。可是，刺猬的尖刺已深深地刺進了它的肉里，它根本吐不出來。不一會兒，巨蟒被折騰得精疲力竭，癱在地上不動了。刺猬這才慢騰騰地從巨蟒的口中鉆了出來。

刺猥戰(zhàn)勝對手的消息在動物世界不脛而走。它的名氣越來越大，大家都知道刺猬身手不凡。所以，大家都不敢招惹它，就連虎大王也讓它三分。為此，刺猬得意極了，它想，自己是世界上大的動物了。

燕子和松鼠是刺猬的好朋友。它們發(fā)現(xiàn)刺猬得意忘形，覺得有必要提醒它一下。于是，它們對刺猬說：“你的尖刺銳利無比，這是你的長處。可是，你有許多短處，比如你跑得實在太慢了，這樣，遇到危險時，你難以逃脫。你要提高自己的奔跑速度才是?！?/p>

刺猬不以為然。它覺得，是燕子和松鼠嫉妒自己才說出這樣瞧不起自己的話。它說：“我有一身真本事，什么危險都不怕。”于是，它仍然我行我素。它吃飽了就玩，玩累了就睡，生活過得安逸極了。

這天，森林有一處突然燃起了大火，起火點離刺猬的家很近。燕子和松鼠對刺猬說：“大火很快就燒過來了，趕緊逃吧?！闭f完，燕子展開雙翅，一眨眼工夫就飛上了藍天。松鼠不停地從一棵樹上跳到另一棵樹上，不一會兒就離開了這片森林。

刺猬很害怕，它撒開腿拼命地跑。可是它發(fā)現(xiàn)，自己跑得實在太慢了。這才悔恨自己平時只顧炫耀自己的尖刺，沒有很好地練習(xí)奔跑。然而，悔之晚矣。

大火很快就追上了它。刺猬的尖刺和肉體迅速化成了灰燼。

許多人的悲劇在于，過分地依賴自己的長處，卻不知道自己有短處。而往往是你的短處置你于死地。

小學(xué)三年級寓言故事

第三篇：適合三年級名人名言

三年級上冊名人名言總匯

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！

……..《論語》

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

……（宋）蘇軾

生活中最明智的是專心一意，最愚蠢的是半途而廢。

……（美）愛默生 沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也毫無意義。

……曲格平人生欲求安全，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足。

……（英）南丁格爾

大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。

……（法）雨果 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

……《論語》 聰明在于勤奮，天才在于積累。

……華羅庚 讀萬卷書，行萬里路。

……錢泳

誠實與勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

……（美）富蘭克林 對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的不要驕傲?！溃┙芨ミd

沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。

……（俄）列夫?托爾斯泰 怠惰，一切都難辦；勤奮，凡是皆順利?！溃└惶m克林 人要有毅力，否則將一事無成。

……（法）居里夫人

智慧有三果：一是考慮周到，二是語言得當(dāng)，三是行為公正。

……（古希臘）德謨克利特

人類的智慧就是快樂的源泉。

……（意）薄伽丘 智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。

……非洲諺語 有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍?！晒胖V語 少時不學(xué)習(xí)，誤一輩子的事。

……漢族諺語

滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。

……（奧）維荻烏斯 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

……（法）拿破侖 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

……培根

我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根問底地追究問題罷了。

……愛因斯坦 古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地，艱苦攀登的結(jié)果?！X三強

三年級下冊名人名言總匯

1．時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

——魯迅 2．完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文

3．生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。——馬克思

4．照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美?！?愛因斯坦

5．千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點就終止不做了?！勘葋?/p>

6．我要反復(fù)思考好幾個月，有九十九次結(jié)論都是錯的，可是第一百次就對了?！獝垡蛩固?/p>

7．友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！喔?/p>

8．惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之?！献?/p>

9．知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。——宋慶齡 10．只有用勞動換來的面包，吃起來才是最香甜的。——克雷洛夫

11．我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實?！永锓蛉?12．當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰 13．人非生而知之者，孰能無惑?！n愈

14．學(xué)問二字，須要拆開看。學(xué)是學(xué)，問是問，今人有學(xué)而無問，雖讀萬卷書，只有一條鈍漢爾?！嵃鍢?/p>

15．尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不同?！?16．人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不識——王允

第四篇：三年級寓言故事讀后感

讀《寓言300則》有感

《寓言300則》真是一本生動有趣而又富有教育意義的好書！

書中有則寓言叫“以貌取人”，講得是孔子有兩個學(xué)生，一個叫子羽，長得很丑，另一個叫宰予，長得很俊?？鬃诱J為子羽丑，就一定沒有才氣，可是沒有想到，后來子羽成了著名的學(xué)者，而深受孔子喜愛的宰予則學(xué)業(yè)很差。這則寓言告訴我們憑外貌來衡量、判斷人的優(yōu)劣往往會失誤。所以不能以貌取人。想想平時我很注意自己的外表，總想讓自己變得漂亮一點?？戳诉@則寓言讓我明白了，不能只注重外貌，不注重學(xué)習(xí)，沒有真才實學(xué)，充其量只是一只金玉其外的漂亮花瓶，最終會讓喜歡你的人失望。

還有一則寓言題為“愚公移山”，說得是有個叫愚公的老人，要挖掉門前的兩座大山，因為這兩座山給他們的生活帶來了很多不便，鄰居智叟嘲笑愚公自不量力。愚公說“我死了還有兒子，兒子死了

還有孫子，子子孫孫挖山不止，而山不會增高，將來怎么會挖不平呢？”愚公的精神真是讓人感動。想想自己平時在家做作業(yè)時，心里總是擔(dān)心這么多作業(yè)，我什么時候才能做完?。∵€沒動筆，就先沒了信心?？戳擞薰墓适潞螅颐靼琢艘粋€道理：只要不怕困難，持之以恒，堅持不懈，什么困難都能解決！

《寓言300則》中還有很多讓這樣我感動的好寓言，讓我明白了很多道理，開學(xué)后我一定要把這本書介紹給所有的同學(xué)。

楊萌

驗二小3（11）班

第五篇：三年級的寓言故事

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于三年級的寓言故事，歡迎查閱。

三年級的寓言故事1

東漢的時候，有一個人叫做陳寔(音：實)。每次別人遇到什么紛爭的時候，都會請陳實出來主持公道，因為大家都知道陳實是一個忠厚誠懇的大好人，每個人都很喜歡他、聽他的話!有一年陳寔的家鄉(xiāng)鬧饑荒，很多人都找不到工作做，有的人就到別的地方去工作，也有人因為沒有工作可以做，變成了小偷，專門去偷別人的東西!

有一天晚上，有一個小偷溜進陳實的家，準備等陳實睡覺以后偷東西，這個小偷不知道陳實發(fā)現(xiàn)他躲在屋梁上面，不過陳實卻假裝沒看到，安靜地坐在客廳里喝茶。過了一會兒，陳寔把全家人都叫到客廳，對著大家說：“你們知道，人活在世界上只有短短的幾十年，如果我們不好好把握時間去努力，等我們老了以后再努力就來不及了。所以，我們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成努力向上的好習(xí)慣，長大以后才能對社會、家庭，還有自己有好的貢獻!當(dāng)然也有一些不努力的人，只喜歡享受，這些人的本性并不壞，只是他們沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，才會做出一些危害社會的壞事情，你們現(xiàn)在把頭往上看，在我們屋梁上的這位先生，就是一個活生生的例子?！?/p>

小偷一聽，嚇得趕快從屋梁上爬下來，跪在陳寔的前面：“陳老爺，對不起!我知道我錯了，請您原諒我!”陳寔不但沒有責(zé)罵小偷，還非常慈祥的對小偷說：“我看你不象是一個壞人，可能是因為生活困苦所逼，我現(xiàn)在給你一些錢，你不要再去偷東西了，好好努力，做錯事情只要能改過，你還是會成為一個有用的人的!”小偷感動的哭著對陳寔說：“謝謝陳老爺!我一定會好好努力的!”后來，這個小偷果然把自己的壞習(xí)慣改掉，努力做事，成為一個大家都稱贊的好青年!

三年級的寓言故事2

漢武帝初即位的時候，從北方匈奴投降過來的人都說，匈奴打敗了月氏，拿月氏王的頭顱骨做成大酒杯，月氏人被趕跑，對匈奴懷著強烈的仇恨。他們想攻打匈奴，但得不到別國的援助。

當(dāng)時，武帝正想消滅匈奴。聽了這話，想和月氏友好往來。但要到月氏去，必須經(jīng)過匈奴，于是招募能出使月氏的人。擔(dān)任郎官不久的張騫應(yīng)募出使，被武帝批準。

不幸的是，張騫經(jīng)過匈奴的時候，還是被抓住，押送到單于那里。單于把張騫扣留下來，并且對他說：月氏在我們的西北，你們漢人怎么能出使到那里去?如果我們要出使到越國去，你們能讓我們?nèi)?

就這樣，張騫被匈奴扣留了十多年。匈奴給了他妻室，使他有了兒子，但張騫始終保存了漢朝交給他的使節(jié)。

后來，匈奴放松了對張騫的監(jiān)視。于是，他與隨從們一起逃走，朝月氏方向前進。他們走了幾十天，來到了大宛國。大宛的國王聽說漢朝十分富足，想和漢朝往來，只是未能如愿;見張騫后非常高興，問他打算到哪里去。張騫回答說：我奉漢朝之命出使去月氏，被匈奴人封鎖了交通，如今從匈奴逃到這里。希望大王能派人給我?guī)罚臀业皆率先?。如果能到那里，將來回到漢朝，漢朝將贈送給你們無數(shù)財物。

大宛的國王聽從張騫的話，為他派出向?qū)Ш头g，一直送到了康居國，康居國又派人送他到了月氏。原來，月氏遭到匈奴人的攻擊，國王被殺，大部分人西遷到了這里，稱為大月氏?，F(xiàn)在國人已立被殺國王的太子為國王，統(tǒng)治著早先就存在的大夏國而定居了下來。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，沒有外來的侵略，他們只想太平無事，快樂逍遙，又覺得和漢朝的距離很遠，不再有向匈奴報復(fù)的心愿了。

張騫從大月氏到大夏，始終不能得到月氏對與漢共擊匈奴之事的明確態(tài)度。他在那里留住了一年多，就起程回國了。

三年級的寓言故事3

從前大象和犀牛爭奪著統(tǒng)治帝國的權(quán)力和傲視四方的盟主地位。它們相約到?jīng)Q斗場去了結(jié)這場爭斗。日期定了下來。有人告訴說，神王朱庇特的猴子，手執(zhí)神杖出現(xiàn)在天空。這猴子叫基耶，歷曾這樣做過記載。

大象馬上以為猴子是以大使的身份來覲見自己這一國之君的，它為有這一榮耀而倍感驕傲，單等著基耶向自己面呈國書，還希望它的行動再快一些。基耶先生終于走上前來，向象閣下致敬，大象也已經(jīng)作好準備如何來回復(fù)使節(jié)猴子的問候，但這猴子只字未提將要發(fā)生的爭斗。為了避免陷入尷尬的局面，大象不得已只好開口說話，它故作親熱地說：

“我的好朋友朱庇特，”它說，“從他那高于一切的座位上，不久就能看到一場最為精彩慘烈的戰(zhàn)斗。整個朝廷都將會看到一出好戲。”

“什么戰(zhàn)斗?”猴子一臉的嚴肅。大象接口說：“怎么?你難道不知道犀牛和大象爭奪權(quán)位斗爭的事，我們象的王國已向犀牛國宣戰(zhàn)了，這些地方想必你很熟悉，這都是些較為有名的地方啊?！?/p>

“對的，我很樂意知道這些地方，”基耶馬上解釋說，“不過，在我們廣闊的天國里，好像還沒有誰說起這類事情。”

大象聽了這話真是又羞愧又驚奇，就對猴子問道：“那么請問你到我們這里來是做什么事呢?”

“哦!我來這里是為幾只螞蟻分一棵草，我們不論大小，關(guān)心一切事情。關(guān)于你提到的那件事，在諸神參加的會議上現(xiàn)在還沒有涉及到。在這些神的眼里，大小人物一律平等，沒有兩樣?！?/p>

三年級的寓言故事4

楚莊王準備去攻打越國，他把這個想法告訴了他的謀臣杜子。杜子問：“不知大王出兵越國的理由是什么?”楚莊王說：“越國目前政治腐敗，兵力不足，正是攻打的好機會，我不想放過這個機會?！倍抛佑謫枺骸按笸跤谐晒Φ陌盐諉?”楚莊王十分自信地說：“當(dāng)然有把握。越國眼下正不堪一擊，我出兵必定是馬到成功!”

看著楚莊王那盲目自信的樣子，杜子語重心長地說：“大王，您所說的情況并不全對。越國目前情況的確很糟，可是我們楚國的情況也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一樣，一個人可能常常深謀遠慮，但往往想不到近憂，這就像人的眼睛常?？吹煤苓h卻難以看清自己的睫毛一樣。大王您很清楚地看到越國的危機，卻對楚國的不足缺乏足夠的分析。您仔細想想，楚國的軍隊其實并不強大，曾被秦國、晉國打敗，還丟失了幾百里的疆土，這不是兵力不強的表現(xiàn)嗎?楚國的政治也未必清明，像莊(足喬)(jue)這樣的大強盜，可以在國內(nèi)橫行霸道，肆意違法，而各級官吏卻對他毫無辦法，這不也是政治腐敗的表現(xiàn)嗎?依我看，楚國的情況要比越國更加糟糕，大王您看不到這些，卻還想著要對越國用兵，這不正像目不見睫那樣缺乏自知之明嗎?您是否想到別的國家也會像您對越國的考慮一樣而對楚國虎視眈眈呢?因此，大王的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是認真把楚國自己的事辦好才對呀!”

杜子的一番話，說得楚莊王如夢初醒，心服口服，他決定不去攻打越國，從此加強對楚國的治理，使楚國真正強大起來。

我們在日常生活中也很容易犯“目不見睫”的錯誤，看別人的缺點很容易，看自己的不足則很難;考慮問題常常想將來很遠的事，卻難以把握眼前的情況。這種對待問題的態(tài)度和思維方式是不對的，如不進行矯正將是很危險的。

三年級的寓言故事5

韓信經(jīng)蕭何舉薦被劉邦任為大將軍，為漢朝的建立立下很大功勞，漢朝建立后被封為楚王。晚年的劉邦最怕在自己百年之后，政權(quán)旁落他人，為了劉姓政權(quán)的長治久安，必須鏟除隱患。他認為在諸位將領(lǐng)中，功勞、才能、威望的功臣，就是最危險的敵人。因此，韓信首當(dāng)其沖。可是，除掉韓信談何容易!劉邦明白就是自己出馬也未必能取勝，其他諸將更不是韓信的對手。

劉邦先是用計生擒了韓信。此時的韓信才明白過來，感嘆地說：“狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏;敵國破，謀臣亡。天下已定，我固當(dāng)烹。”劉邦將韓信押回京城后，念其功高且又無罪證，又赦免了韓信，改封淮陰侯。

削去了王位的韓信，心想自己為興建漢室出生入死，最后落得個如此下場，既然你劉邦無情，休怪我韓信無義。韓信私下與被任命為趙國相的陳稀相約，陳稀在北方舉事，韓信在長安響應(yīng)。

公元前215年(漢高祖十年)，陳稀果然舉兵反叛。劉邦親自帶兵平叛，長安空虛。韓信準備在長安舉事，不幸走漏了消息，有人向呂后告發(fā)韓信準備謀反。呂后想把韓信召進宮來，又怕他不肯就范，就同蕭何商議。最后，由蕭何出面，假稱北方傳回捷報：叛軍已敗，陳稀已死，邀請韓信進宮向呂后賀喜。韓信哪里想到極力舉薦自己而且一向過從甚密的蕭何會是殺害自己的主謀。結(jié)果韓信剛?cè)雽m門，就被事先埋伏好的武士一擁而上，捆綁起來。呂后將這一代名將帶至長樂宮鐘室，殘忍地殺害了。

民間因此有“成也蕭何(韓信成為大將軍是蕭何推薦的)，敗也蕭何(韓信被殺是蕭何出的計謀)”的說法。后來用“成也蕭何，敗也蕭何”來比喻事情的成敗、好壞都由一個人造成。不過韓信等一類將領(lǐng)，自以為立有戰(zhàn)功，應(yīng)當(dāng)割地稱王，但從人民要求統(tǒng)一的觀點看來，不消滅這些割據(jù)者，即使希望戰(zhàn)禍暫停也是不可能的。蕭何協(xié)助劉邦臣，削除異己，客觀上符合人民的利益，因為人民迫切需要休養(yǎng)生息。這是漢高祖劉邦政治上的大成功，也是蕭何輔佐劉邦做出的杰出貢獻。

韓信的成功是由于蕭何的大力推薦，韓信的敗亡，也是蕭何出的計謀。所以民間就由這個故事概括出“成也蕭何，敗也蕭何”一句俚語。宋人洪邁的《容齋續(xù)筆》記錄下這句話，并簡單探討了它的成因。

三年級的寓言故事6

牛缺，在上地這一帶地方是位聲望很高的飽學(xué)之士。有一次，他要去邯鄲拜見趙國國君，途經(jīng)耦沙時，遇上了一伙強盜。強盜搶走了他的牛車及隨身衣物，他只好步行。強盜在一旁看到這人對被劫之事并不在意，臉上連半點憂愁和吝嗇的表情都沒有，心中不免生疑，于是便追上去問個究竟。

牛缺坦然地回答說：“一個有德行的人，不應(yīng)當(dāng)因丟失一點供養(yǎng)自己的財物而去與人爭斗，這樣會危害它所供養(yǎng)的自身的安全啊。”

強盜們聽后，同聲稱贊道：“這真是一個賢德之人啊!”他們望著牛缺漸走遠的背景，忍不住又商議：“如此賢德之人去拜見趙國的國君，必會受到信用，他如果在國君面前告發(fā)了我們的強盜行徑，我們一定會大難臨頭。因此，還不如先下手為強?！庇谑?，這伙強盜再一次追上牛缺，并把他殺掉了。

有個燕國人聽說了這件事后，就將全家族的人集合起來，告誡他們：“今后誰遇上了強盜，可千萬別學(xué)牛缺那樣以賢德求忍讓呀!”大家都牢牢記住了這個教訓(xùn)。

不久，這個燕國人的弟弟要到秦國去，一行人來到函谷關(guān)下，又遇上了強盜。他想起了哥哥臨別時的告誡，始終不肯輕易舍棄財物，在實在斗不過這伙強人時，他又跪在地上，低三下四地哀求強盜以慈善為本，發(fā)還搶走的財物。

強盜們被糾纏得大怒了，忍不住厲聲喝道：“我們沒有要你的性命，就已經(jīng)夠?qū)捄甏罅苛?。你現(xiàn)在還要死死地纏住我們，索要財物，這不就把我們的行跡暴露了嗎?我們既然已經(jīng)作了強盜，哪里還有什么慈悲仁義可言?”只見這伙人手起刀落，將那個燕國人的弟弟殺了，同時還殺害了與之同行的四五個伙伴。

牛缺與燕人被害的悲劇警醒后人：對于殺人不眨眼的強盜，既不能講“賢德”，也不能苦苦哀求;只有丟掉幻想，團結(jié)斗爭，戰(zhàn)而勝之，才是正確的選擇。

三年級的寓言故事