第一篇：小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。我們應(yīng)從小做起，一起積極加入到小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生的倡導(dǎo)當(dāng)中吧!下面是小編給大家整理的一些關(guān)于小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書的模板，希望對(duì)大家有用。

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們號(hào)召廣大同學(xué)們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，肩負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的重任，在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍，共創(chuàng)綠色學(xué)校!

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，保護(hù)好我們的環(huán)境。因此，我們倡議：

一、不把外買帶入校園。

二、不亂涂亂畫。

三、每位同學(xué)從自己做起，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。

六、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

當(dāng)我們?cè)谇鍧崱⒏蓛粜@中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。讓我們滿懷激情，暢想未來。

環(huán)保宣誓詞：

我宣誓：

我將以實(shí)際行動(dòng)做到——熱愛校園;愛護(hù)環(huán)境;遠(yuǎn)離不良行為;不亂吐亂扔，不亂涂亂畫，做一個(gè)清潔環(huán)保的使者-同心攜手，共建相小美好校園。

__小學(xué)大隊(duì)委

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?

那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽.試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“__是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

4、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。

5、勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。

6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

新__，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做文明__人!

簽名：

時(shí)間：20__年__月__日

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級(jí)打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

2.以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;

3.不隨意亂涂亂畫;

5.樹立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

6.提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。

7.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時(shí)提醒、督促。

各位老師、同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悺?/p>

__縣第一小學(xué)

二〇__年九月二十四日

第二篇：小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1

全員滲透環(huán)境教育指除校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實(shí)踐，形成一個(gè)積極的“軟”環(huán)境。

我校建成由校長(zhǎng)、骨干教師、團(tuán)隊(duì)干部、班主任相結(jié)合的`實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，定期召開會(huì)議，制定環(huán)境保護(hù)及綠化美化環(huán)境的工作計(jì)劃，撥出綠化?？?，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并開設(shè)環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達(dá)到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責(zé)”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。教育的關(guān)鍵在教師，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變，環(huán)境意識(shí)得以增加，教師們能充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認(rèn)識(shí)變成教育的具體行動(dòng)，從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動(dòng)者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2

課堂教學(xué)滲透教育

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的`一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期秋游期間開展了“熱愛大自然、欣賞大自然、保護(hù)大自然”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，四年級(jí)中隊(duì)發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開展，少先隊(duì)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座，同時(shí)，開展了小手牽大手，共創(chuàng)綠色明天活動(dòng)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3

11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)的通知，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，特召開行政會(huì)議和全體教師會(huì)議進(jìn)行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)辦公室、功能室）、xx（負(fù)責(zé)教室）、xx（負(fù)責(zé)校舍修繕）、xx（負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生安全）。

組員：各班班主任、科任，功能室負(fù)責(zé)人。

二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問題。

發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級(jí)及功能室柜子上灰層較多；各班衛(wèi)生工具沒有做標(biāo)記，學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。

三、整改階段。

1.給勞動(dòng)工具做標(biāo)志。根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具并標(biāo)上班級(jí)或功能室的標(biāo)志，保證勞動(dòng)工具不亂拿亂放，用后定點(diǎn)擺放。

2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的.工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，真正做到保持。同時(shí)，勸導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)各班衛(wèi)生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當(dāng)天反饋，隔天各班針對(duì)問題整改解決問題。

3.校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃，兩次檢查，不定時(shí)抽查。勸導(dǎo)隊(duì)員依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查，負(fù)責(zé)老師不定時(shí)抽查，對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，并在教師會(huì)上反饋。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報(bào)，切實(shí)提高學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使得活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

五、整改前后效果圖。（略）

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4

今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動(dòng)，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查，了解我校環(huán)境教育實(shí)踐的`成效。從調(diào)查表中顯示，環(huán)境知識(shí)掌握有了較大的提高。

2、環(huán)境行為到位

通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)”。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育”的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育”的“小老師”，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭”的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。

第三篇：小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

高掌小學(xué)

校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

為了切實(shí)改善學(xué)校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛(wèi)生，給全體教職員工創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變校園面貌，提升學(xué)校形象，經(jīng)研究制定我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。

一、具體要求

1、校園內(nèi)必須堅(jiān)持每天打掃、發(fā)現(xiàn)即清除，任何時(shí)候都必須保持干凈、整潔，無衛(wèi)生死角。

2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。

3、窗子、窗臺(tái)每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。

4、教學(xué)樓要隨時(shí)保持干凈、整潔。

5、校園內(nèi)的所有廁所每天必須沖洗1---2次，要做到干凈衛(wèi)生，無異味。

二、具體措施

校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生采取班級(jí)分片負(fù)責(zé)制，各班必須嚴(yán)格做好學(xué)校指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生，要隨時(shí)接受檢查。注重保持，堅(jiān)決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發(fā)現(xiàn)一次按“文明禮儀”評(píng)比細(xì)則扣分。

三、管理辦法

為了更好地保證校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，確保措施落到實(shí)處，決定把校園的環(huán)境衛(wèi)生情況納入學(xué)校班級(jí)“文明禮儀”評(píng)比范疇，由值周教師對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考核，每周一小評(píng)，每期一終評(píng)。原則，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)檢查。若一期中有三次不合格，記不良記錄”一次。

2013年2月

第四篇：小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理辦法

裕民縣第一小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生及紀(jì)律管理辦法

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造和持續(xù)保持潔凈、亮麗、優(yōu)美、舒適、安全的校園環(huán)境和良好的育人環(huán)境特制定如下辦法。

一、項(xiàng)目及分工：

環(huán)境衛(wèi)生涉及到室內(nèi)衛(wèi)生、走廊、樓梯衛(wèi)生，操場(chǎng)、、廁所和個(gè)人衛(wèi)生幾部分。在節(jié)假日，操場(chǎng)衛(wèi)生的保持由值班室的管理人員分工負(fù)責(zé)。

教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、及其他活動(dòng)場(chǎng)地、由各班級(jí)負(fù)責(zé)（詳見班級(jí)分工表）

二、衛(wèi)生要求

1、室內(nèi)衛(wèi)生要求：

⑴教室內(nèi)桌凳擺放整齊，用具放置整齊，圖表張貼懸掛規(guī)范整齊。⑵桌凳無刻劃、無涂抹、無塵土。（3）門窗無污物、無損壞，玻璃明亮，按時(shí)開關(guān)門窗。（4）屋頂墻壁燈罩無塵土、無蜘蛛網(wǎng)、無污物、無亂刻亂畫現(xiàn)象。（5）地面無紙屑、無果皮、無痰跡、無死角。黑板及時(shí)擦凈、及時(shí)清掃粉塵。（6）講桌內(nèi)外無塵土、無垃圾及其它堆積物。（7）清潔工具按要求擺放好，保證擺放美觀。（8）圖書角要充實(shí)，圖書擺放要整齊。

2、環(huán)境衛(wèi)生：

（1）所轄區(qū)域地面整潔，無紙屑、食品袋、樹葉等廢物。（2）樓梯無塵土、無紙屑，保證徹底清掃干凈（黑磚帶、欄桿部分擦拭干凈）；（3）及時(shí)清理垃圾箱，保證垃圾筒外無垃圾。（4）廁所內(nèi)沖

洗及時(shí)，地面無糞便、無廢紙、無積水，保證廁所整潔衛(wèi)生。（5）車棚清掃及時(shí)，車輛擺放有序。

3、個(gè)人衛(wèi)生：

⑴在校要衣著整潔，樸素大方，勤換內(nèi)衣。⑵少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾要整潔、佩戴標(biāo)準(zhǔn)。⑶要養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、飯后漱口、早晚刷牙、睡前洗腳、飯后便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。⑷男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)不染發(fā)。⑸不準(zhǔn)戴首飾。⑹不吃零食，不吸煙，不喝酒。⑺不用公共毛巾和別人的茶杯。⑻不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。⑼按時(shí)休息，早睡早起，積極參加體育鍛煉。

4、低年級(jí)要求老師親自帶領(lǐng)打掃，高年級(jí)老師做好方法指導(dǎo)。盡量不用過濕拖把拖地，以打掃為主，拖地應(yīng)把拖把放在指定位置。

三、管理辦法：

1、針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，各班主任主動(dòng)抓好本班各轄區(qū)各項(xiàng)衛(wèi)生。要有分工，有措施。

2、學(xué)校值周班級(jí)，由班主任帶領(lǐng)全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生及紀(jì)律檢查，做好記錄監(jiān)督，及時(shí)督促整改。

3、值周班級(jí)值周期間穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志、校牌，每天早晨下午提前20分鐘到校，遇到生病或有事不能履行崗位職責(zé)時(shí)，必須事先向值周班長(zhǎng)或班主任請(qǐng)假，并做好崗位交接工作。

4、校門口值周生，按規(guī)范要求站立，主動(dòng)熱情的向師生問好；檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴等情況,并對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行勸阻、提醒；放學(xué)時(shí)到校門口檢查各班放學(xué)路隊(duì)的排隊(duì)情況，及時(shí)作好登記。（雨天除外）

5、值周班級(jí)在各衛(wèi)生區(qū)設(shè)立文明值勤崗，監(jiān)督衛(wèi)生紀(jì)律情況，使

學(xué)生不吃零食、不亂扔紙屑，師生見紙就拾、文明守紀(jì)，確保校園衛(wèi)生整潔。

6、值周班級(jí)負(fù)責(zé)一號(hào)樓衛(wèi)生清潔工作，做到干凈整潔。

7、值周班級(jí)要做好各班兩課兩操、放學(xué)整隊(duì)出校園、校園內(nèi)應(yīng)急、學(xué)生打架、走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等監(jiān)督檢查工作，杜絕影響正常教學(xué)工作的現(xiàn)象發(fā)生。

8、早讀、午間寫字時(shí)間檢查班級(jí)紀(jì)律情況、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況；其余課間檢查教室、走廊、樓梯的紀(jì)律，到指定區(qū)域檢查監(jiān)督學(xué)生的文明、衛(wèi)生情況，對(duì)亂丟果皮紙屑、打架、罵人等不文明的同學(xué)進(jìn)行勸阻，糾正，做好詳細(xì)記錄；對(duì)學(xué)校公物進(jìn)行監(jiān)護(hù)，同時(shí)要負(fù)責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作。

9、值周班級(jí)對(duì)在衛(wèi)生方面做的好的班級(jí)或?qū)W生進(jìn)行表揚(yáng)，差的提出批評(píng)。

10、在檢查前還未進(jìn)行打掃的、打掃不干凈班級(jí)每次扣除0.5分。

11、隨意踐踏花圃，踩踏、跨越綠化帶，破壞環(huán)境衛(wèi)生的班級(jí)通報(bào)批評(píng)外，與期末班級(jí)量化結(jié)合。

12、值周班級(jí)由班主任帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生填寫本周積分表、做到每日公布，周五小結(jié)。

13、一周結(jié)束后上交各種工作材料，值周袖標(biāo)、值周記錄表、工作中鍛煉自己——值周班級(jí)感言1篇，值周班級(jí)小結(jié)1篇。

14、周五下午第二節(jié)課之前，統(tǒng)計(jì)好有關(guān)數(shù)據(jù)，填好班級(jí)值周情況記錄表,交給班主任檢查后交到德育處，清點(diǎn)好本班值周袖標(biāo)等用

具、到各班級(jí)收回流動(dòng)紅旗一并交到德育處。

15、向德育處推薦班級(jí)值周標(biāo)兵和優(yōu)秀值周人員各一名，周一升旗時(shí)進(jìn)行表彰

16、每周由德育處針對(duì)值周班級(jí)上報(bào)記錄對(duì)各班衛(wèi)生及紀(jì)律情況進(jìn)行核實(shí)量化打分，檢查結(jié)果計(jì)入考核檔案，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的參考材料。并評(píng)定流動(dòng)紅旗班級(jí)，同時(shí)指出存在問題及解決建議。

17、每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值周班級(jí)的具體工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，最后評(píng)比出優(yōu)秀值周班級(jí)，并給予集體獎(jiǎng)勵(lì)。

以上制度在實(shí)施過程中如有不妥之處，我們將在今后的工作中作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動(dòng)換來的潔凈校園，將成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

xx德育處

二〇一四年二月二十五日

第五篇：小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

新角明德小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的必要條件。所以我們必須樹立“打掃出干凈教室，保持好美麗校園”的新氣象。人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，天天講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一、具體要求

1.自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，堅(jiān)決執(zhí)行“衛(wèi)生三不要求”：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫亂畫。

2.堅(jiān)持衛(wèi)生掃除制度，清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生分塊包干負(fù)責(zé)，天天打掃，保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除。

3.各班教室每日三打掃，教室對(duì)應(yīng)窗臺(tái)必須用抹布擦干凈(無灰塵),地板無垃圾(如紙屑等),墻壁保持無污痕(如蜘蛛網(wǎng)等),分別安排在上午第二節(jié)上課前、下午2:00前和下午放學(xué)后完成。

4.各班包干區(qū)每日三打掃，分別安排在上午第二節(jié)上課前、下午2:00前和下午放學(xué)后完成。

二、具體責(zé)任制度

1.班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制，各班負(fù)責(zé)各班教室室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及包干區(qū)打掃工作。上級(jí)部門及學(xué)校檢查哪里不清潔，由打掃班負(fù)責(zé)，哪個(gè)班不負(fù)責(zé)，由班主任負(fù)責(zé)，哪節(jié)課不清潔，則由本節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)。

2.對(duì)有意違反“衛(wèi)生三不要求”者，視情節(jié)及時(shí)予以批評(píng)教育或懲罰處理。

3.對(duì)積極參與校內(nèi)公益勞動(dòng)的班級(jí)，考評(píng)優(yōu)秀班集體時(shí)加5分。

4.衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，檢查小組由學(xué)校分管教師、各班衛(wèi)生委員組成，每周評(píng)比一次，成績(jī)?cè)谙轮芤幌蛉９肌?/p>

新角明德小學(xué)2013年5月1日