第一篇：有關(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例，希望可以幫助到大家。

有關(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例一

以前在對焦裕祿同志事跡的認(rèn)識上比較模糊，光知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次的學(xué)習(xí)，可以說，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠(yuǎn)地離開了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在人們心中，他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：

一、學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想

焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神

當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三、學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神

作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細(xì)節(jié)非常感人。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。

四、學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)

有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。

有關(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例二

“政聲人去后，民意閑談中”。政聲與民意不是用嘴皮子溜出來的，不是以形式主義忽悠出來的，那是一步一個腳印、汗珠子摔成八瓣兒千出來的。半個世紀(jì)過去了，焦裕祿同志還活在我們身邊，政聲民意的豐碑巍然屹立，就是因為那一樁樁一件件感人的事跡。所以，我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，落腳處就在篤行上。

篤行不能懶惰推諉。篤行是要靠邁步子，不是靠喊號子，懶惰和推諉是大敵。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，最有效的方式就是深信篤行、身體力行。努力向焦裕祿同志看齊，就是要從此刻做起，從小事做起，從我做起。像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。

篤行的動作要到位。學(xué)習(xí)焦裕祿，如果架勢擺出來了，也有所動作，但這種動作不到位，力度不夠，行而不篤，結(jié)果就會似是而非，水過地皮濕。篤行就是要像焦裕祿那樣，視群眾為親人，視責(zé)任如泰山，視工作像生命，視艱苦作財富，視虛華似浮云……動作到位，體現(xiàn)篤行，自然要費力，要流汗，要心跳，要臉紅，甚至心上要糾結(jié)，這都是篤行繞不開的硬功夫。

篤行要有時代意識。與焦裕祿時代相比，今天確實在許多地方都發(fā)生了變化，但千變?nèi)f變，公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操不能變;親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌在任何時候都不能丟。在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。新的歷史條件下，發(fā)揚焦裕祿精神，深化改革各種難題，化解來自各方面的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中國夢，是我們體現(xiàn)篤行的一個重要課題。

有關(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例三

__月__日下午，在李村鎮(zhèn)教育中心的安排下，來到洛陽新區(qū)博物館，我參觀了焦裕祿事跡展，收獲頗多。事跡展主要介紹了焦裕祿同志在蘭考縣工作的事跡，他生活勤儉，艱苦奮斗，實事求是，調(diào)查研究，知難而上，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員大無畏的英雄氣概。他能夠廉潔奉公，勤政為民，不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

通過觀看展板，更系統(tǒng)深刻地學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的事跡，焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但他的光輝業(yè)績值得我們學(xué)習(xí)，這種精神鼓勵著我們艱苦奮斗，做好自己的本職工作。作為一名校長，要學(xué)習(xí)焦裕祿同志知難而進(jìn)，迎難而上的精神，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，做好教育事業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，還應(yīng)該結(jié)合自身工作，聯(lián)系實際，求真務(wù)實，做到以下幾點：

一、有決心，不怕困難，知難而進(jìn)，做好教育事業(yè)，做好課改工作

當(dāng)焦裕祿同志面對蘭考縣的自然災(zāi)害時，并沒有退縮，親自帶隊實地查看災(zāi)情，創(chuàng)造性的制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”的方法，在科學(xué)的方法的指引下，闖出了一條生產(chǎn)、生活之路。由此我聯(lián)想到了自己的教育工作，時下正在進(jìn)行的課改工作。在課改進(jìn)程中，遇到一些困難和疑惑，今天參觀了焦裕祿事跡展，更加堅定了自己的信念，即使遇到再多的艱難，也要學(xué)習(xí)焦裕祿同志不怕困難的精神。課改工作需要實踐，找出最適合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

二、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本，取勝之道，傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，焦裕祿同志以他的一言一行生動詮釋了艱苦奮斗精神，這是他深得群眾擁護(hù)和愛戴的原因。我應(yīng)努力學(xué)習(xí)焦裕祿同志這種艱苦奮斗精神，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，帶領(lǐng)大家一起做好教育事業(yè)，做好課改工作。

三、實事求是，調(diào)查研究，一切從實際出發(fā)

實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。焦裕祿同志通過實地調(diào)查研究，制定方法策略。我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志這種實事求是，調(diào)查研究的精神，就要做到在工作中，走進(jìn)老師，走進(jìn)學(xué)生，多了解老師的想法，多了解學(xué)生的動態(tài)。帶領(lǐng)全校師生，深入課改，制定出適合本校師生的課改策略。一方面結(jié)合理論知識，一方面結(jié)合學(xué)校實際，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，做真教育。

四、清正廉潔，無私奉獻(xiàn)

清正廉潔，無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦，不怕死，不為名，不為利，完全徹底為人民服務(wù)，在人民群眾心中樹立了崇高的形象。作為校長，就應(yīng)該多為師生服務(wù)，時刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責(zé)，任勞任怨。始終保持清正廉潔，無私奉獻(xiàn)的工作思想。

焦裕祿精神生動體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，也是自我比照最合適的鏡子，是我學(xué)習(xí)的典范，時代賦予焦裕祿精神新的內(nèi)容，等待著我們把他發(fā)揚光大!

有關(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例四

習(xí)提出:要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的精神，踐行黨的群眾路線。教育辦組織全體黨員自行學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的精神，通過學(xué)習(xí)后，感觸頗深，做為一名教育戰(zhàn)線上普通老師，我應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，在教育戰(zhàn)線上做出自己該做的貢獻(xiàn)。

作為一名一線教師，要結(jié)合自己的工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

(1)學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實際行動關(guān)愛孩子，使每個孩子都能快樂健康的成長。

(2)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學(xué)生，和學(xué)生平等對話，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，多和家長進(jìn)行溝通，做到學(xué)生和家長的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

(3)學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務(wù)實作風(fēng)。對自己勇于開展批評和自我批評，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務(wù)實融入到自己的工作和生活之中。就像自己在教學(xué)中，會遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進(jìn)的精神狀態(tài)，就能把自己的教學(xué)工作做好。通過不斷的學(xué)習(xí)，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學(xué)中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應(yīng)該做的本職工作。

有關(guān)學(xué)習(xí)焦裕祿事跡感想優(yōu)質(zhì)范例五

今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為 人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)沖擊我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務(wù)實的精神貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

第二篇：焦裕祿事跡感想

關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀中共黨員熱愛奉獻(xiàn)事跡感想

2014年7月我在番禺中學(xué)接受由何友根副校長主持的業(yè)余黨校培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，何校長既提到了我們黨先進(jìn)模范人物焦裕祿、郭明義，亦提到了我們身邊的優(yōu)秀黨員老師和校醫(yī)，這使我深深感受到我的健康成長是受到黨員奉獻(xiàn)精神的影響。就在那時我就定下了決心要做一個幸福的奉獻(xiàn)者。

奉獻(xiàn)并非高不可攀，而幸福就在我們身邊。在社會上，我們每個人的幸福生活都來自于別人的奉獻(xiàn)，那么我們也應(yīng)在生活中樂于奉獻(xiàn)，讓身邊人感到幸福。改革開放以來，我們的物質(zhì)生活日益豐富，但物質(zhì)上的豐富就能意味著我們的精神生活得到了滿足嗎？答案顯然不是。正因為這樣，各基層黨組織積極開展健康有益活動，并鼓勵群眾參與其中。而時代亦在呼喚更多焦裕祿式的道德模范和雷鋒傳人涌現(xiàn)出來。在生活中我們不僅要勇當(dāng)先鋒，還要善小而為、甘當(dāng)?shù)V石。“每做一件好事，就有一種幸福感涌上心頭?！蔽覀冎挥性谌鐣罅霌P這種助人為樂的幸福觀，正確認(rèn)識幸福、勇于追求幸福，方可尋找到真正的快樂，獲得人生的美滿，過著健康而有意義的生活。

奉獻(xiàn)，是一種自愿真誠的付出行為，是一種無私高尚的精神表現(xiàn)。在抗日時期，紅軍用身軀去不惜一切與敵人作斗爭，為的就是保家衛(wèi)國，不讓侵略者奪去一分一寸的國土。而當(dāng)今，則有無數(shù)志愿者每天在街道、車站去支持志愿服務(wù)，他們?yōu)榈木褪亲屄啡说玫郊皶r有效的服務(wù)。這就說明了一個問題，那就是無論時代發(fā)生了怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)生輝存在，光耀人間，是一股鼓舞人們奮發(fā)向上，熱愛社會的巨大力量。中國共產(chǎn)黨人把中華民族的無私奉獻(xiàn)精神發(fā)揚光大，積極推向新的高度?，F(xiàn)在，全國各族人民貫徹落實十八大精神，朝著全面建設(shè)小康社會前進(jìn)。在這個重要時刻，我們決不能把奉獻(xiàn)精神“封存”，更不能“拋棄”。各共產(chǎn)黨員應(yīng)該自覺追求奉獻(xiàn)精神，并在全社會中大力弘揚。

弘揚奉獻(xiàn)精神，有利于保持黨的純潔性。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌的當(dāng)下，社會心態(tài)普遍浮躁。部分黨員干部因沒有守著自身純潔性而容易犯錯誤，甚至與黨前進(jìn)的方向相反而誤入歧途。奉獻(xiàn)精神是黨員的正能量，黨員能從發(fā)揚奉獻(xiàn)精神的過程中獲得所需的精神滿足，從而能更有效地去抵制低俗趣味，去追求健康的生活。

只有摒棄形式主義，方能繼承優(yōu)秀的奉獻(xiàn)精神，并使其螺旋前進(jìn)，邁向一個新高度。舉辦活動，是我們用來傳播奉獻(xiàn)精神的常見形式。奉獻(xiàn)精神的弘揚正在創(chuàng)造著具有時代特色的新形式。但假如我們只著重形式，不注重內(nèi)容；只求業(yè)績虛名，不注重實效、不辦實事，這就是形式主義。凡是有著熱愛奉獻(xiàn)精神的人無不是一個踏踏實實辦事的人，因為他們能意識到只有打破形式主義才能去幫助他人、溫暖他人從而發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

作為一名愛黨愛國的學(xué)生，我們應(yīng)有著熱愛奉獻(xiàn)的精神，積極參與志愿活動。要形成一個良好的社會環(huán)境，需要我們每一個人去參與其中，需要經(jīng)過長期的多方面努力。我們應(yīng)該多站在其他人的角度去想自己能為他人做些什么，而不是從他人身上獲得什么。而對整個社會而言，則需要我們對奉獻(xiàn)者要有更多的尊重和愛護(hù)。絕不能讓奉獻(xiàn)者受到冷漠的對待。而對那些自私自利的行為應(yīng)給予譴責(zé)，做到獎善懲惡。我堅信只要我們齊心協(xié)力，在社會上大力發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，我們明天的生活一定能更好。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會

學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會

以前在對焦裕祿同志事跡的認(rèn)識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動

踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把

為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)沖擊我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價

之寶。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務(wù)實的精神貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉

潔的政治本色。

習(xí)近平最后強調(diào)，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學(xué)習(xí)實踐活動，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好

又快發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得

學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會

按照執(zhí)法局機(jī)關(guān)黨組的安排，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的事跡及總書記的講話。習(xí)近平主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。在了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，我感到這次的學(xué)習(xí)都是很有意義，要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵是要做到以下幾點：

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須夯實思想基礎(chǔ)

焦裕祿精神決不是憑空塑造出來的一個典型，我們所看到圖片、影片僅僅是他工作中、生活中的一些直觀的片段。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須把握焦裕祿精神的思想根源。焦裕祿之所以有如此偉大的精神，應(yīng)當(dāng)說與他的家庭出身、與他前后生活工作對比等有直接的關(guān)系，他對黨的信念應(yīng)當(dāng)是逐步培養(yǎng)并且越來越堅定的的一個過程，他對黨的感情應(yīng)當(dāng)是真摯的。地主逼死了他的父親，他也親身經(jīng)歷了新舊社會交替，正是這樣他才感覺到了黨的偉大，打牢了全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)。我們大多數(shù)機(jī)關(guān)黨員，多數(shù)生在建國后，既沒有參加過的戰(zhàn)爭，也沒有經(jīng)歷過新舊社會的對比，經(jīng)受的困難最多也是經(jīng)濟(jì)上的困難。應(yīng)當(dāng)說，不知道苦的味道，就不知道甜的味道。有人可能要說，焦裕祿就生在那個年代，那時條件就是那樣，但是有一點不要忘記，焦裕祿畢竟是縣委書記。我們一般干部無論是工作環(huán)境還是生活條件來說，都比當(dāng)時作為縣委書記的焦裕祿要強得多。盡管條件已經(jīng)很好，但有時還感覺心理不平衡，不滿足。心理不平衡，一切就都難以平衡，而心理的平衡，也要靠一個堅實的思想基礎(chǔ)來支撐。因此，作為一名黨員干部，必須靠經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，經(jīng)常與他們比一比思想，從而達(dá)到提高自身素質(zhì)的目的。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須有好的精神狀態(tài)

焦裕祿強大的工作動力，來源于他強烈的責(zé)任心，來源于對人民群眾的愛心。當(dāng)時全國剛度過３年嚴(yán)重困難時期，而苦難的蘭考大地依然是風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”肆虐，蘭考不少農(nóng)民依然食不果腹。而當(dāng)時沸沸揚揚的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。他面對狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考大地看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預(yù)言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。他緊緊依靠群眾 又領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死的搏斗，腳踏實地，為人民辦了一件件實事。這一切，又無不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。在新形勢下要干好工作，前提依然是要有責(zé)任心，有了責(zé)任心，工作就有了壓力，也就有了動力。同樣的工作，有沒有責(zé)任心干出來的效果會大相徑庭。沒有責(zé)任心就會浮飄應(yīng)付，工作質(zhì)量就差，即使有一時效果，也會帶來很多后遺癥；有了責(zé)任心就會扎扎實實，立足長遠(yuǎn)，就會高質(zhì)量的完成工作，為今后的工作打牢基礎(chǔ)。有些工作，成績一時不會顯現(xiàn)，有時需要實踐和時間的檢驗。因此，必須擺正心態(tài)，不能急于求成，要力爭做到干一件，成一件。同時，也要根據(jù)形勢需要，不斷對工作進(jìn)行思考，在繼承的基礎(chǔ)上抓好創(chuàng)新，不斷提高工作的質(zhì)量。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須做到實事求是

焦裕祿很重要的一點就是實事求是，他一上任縣委書記，在一個暴風(fēng)雪時節(jié)就帶領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部到火車站去調(diào)查研究，到風(fēng)沙現(xiàn)場調(diào)查研究，因此，拿出的方案、定立的措施就符合實際，工作的效果也經(jīng)受住了時間的檢驗。實事求是，“求”本身就是一種執(zhí)著的精神，對工作的態(tài)度，“求”不是等，靠的是不懈的努力；“是”就是規(guī)律，通過調(diào)查研究找出規(guī)律性的東西。我們做任何工作也是這樣，必須堅持實 事求是，把情況摸透，這也應(yīng)當(dāng)是我們工作必須堅持的工作方法。作為電力行業(yè)，也有很多需要研究的規(guī)律性東西，也要求我們多做些調(diào)查研究，深入到各行各業(yè)，摸清情況，找準(zhǔn)措施，更好的指導(dǎo)工作開展。

四、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識

宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕祿就是一個雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”。無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。人民呼喚焦裕祿，是“深情地呼喚黨一貫同群眾血肉相連的好傳統(tǒng)，呼喚黨的一切為了人民，一切依靠人民的好作風(fēng)”?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活改善了，也涌現(xiàn)了許多一心為人民、為社會主義苦干實干的好干部；可也有些黨員、干部，為官一任不是殫精竭慮為人民辦實事，而是處心積慮?！盀跫喢薄?，于己有利的事?lián)屩?，于己無利的事推給別人干；有些人心里裝著一個膨脹了的自我，只想自己的位子、票子、房子、車子，唯獨沒有人民群眾?！叭娜狻彼膫€字，我們常掛在嘴邊，說起來容易，但能做到這一點，絕非易事。作為一名黨員干部，我認(rèn)為不一定做到“全心全意”，但一鋪實心，確實把工作放到應(yīng)有的位置上，多考慮一下工作，把工作做得更加扎實一點還是能夠做到的。多學(xué)習(xí)一下焦裕祿精神，當(dāng)精神不振時，當(dāng)心理不平衡時，當(dāng)工作遇到困難時，當(dāng)遇到三者利益關(guān)系難處理時，多對照一下焦裕祿同志嚴(yán)于律己、清正廉潔、艱苦樸素的品德。我想可能會在一段時間內(nèi)能夠起到振奮精神、平衡心理、增強信心，能夠警示和把握自己少犯錯誤，扎實工作，對于自己的人生起到探照燈的作用。

五是學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須堅持廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。

他參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。參觀時看到他用過的一條棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知補過多少補丁，這些都深深的教育了我。他嚴(yán)于律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭。焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會

學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會

袁志勛

按照縣委“深化一創(chuàng)雙優(yōu)開展六講六比兩帶頭”集中活動的安排，我校組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡，觀看電影《焦裕祿》，下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：

（一）學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一切工作的出發(fā)點，焦裕祿同志就是帶著對人民群眾的感情，始終把群眾的利益放在第一位，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，踐行一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實事、辦好事。因此，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神中，要結(jié)合自己的工作，努力破解學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題，努力用自己的實際行動向教職工交一份滿意的工作答卷。

（二）學(xué)習(xí)焦裕祿同志甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來，通過深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動地投入了工作中，與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼。

（四）學(xué)習(xí)焦裕祿同志清正廉潔、勤政為民的精神。清正廉潔、艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在民族解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)過程中，正是共產(chǎn)黨員堅持和發(fā)揚廉潔奉公、勤政為民的優(yōu)良作風(fēng)，才帶領(lǐng)全中國人民把苦難的舊中國從半封建、半殖民中解放出來。焦裕祿同志繼承了我黨的光榮傳統(tǒng)始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。他用過的一條棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知補過多少補丁，這些都深深的教育了我。他嚴(yán)于律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭。焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一個單位的主要負(fù)責(zé)同志，我也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。

以上是我學(xué)習(xí)焦裕祿事跡的一些體會。在今后的工作中，我要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。