第一篇：值得討論的勵志故事

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段，經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人，下面為大家精心了一些關(guān)于值得討論的勵志故事，歡迎大家參考閱讀。

值得討論的勵志故事1

鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立。“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。

如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉(zhuǎn)得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢?早已拋到九霄云外去了。

就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續(xù)航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學(xué)冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。

由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數(shù)第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉(zhuǎn)折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經(jīng)常告訴丘吉爾他所擁有的優(yōu)點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓(xùn)練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關(guān)系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓(xùn)練之后，預(yù)賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。

值得討論的勵志故事2

也許你尚未做好獨自前行的準備，但你需要知道，我所置身的那個充滿挑戰(zhàn)與神奇的商業(yè)世界，是你新生活的出發(fā)地，你將從那里開始參加你不曾享用而又關(guān)乎你未來的人生盛宴。至于你如何使用擺放在你生命面前的刀叉，和如何品味命運天使奉上的每一道菜肴，那完全要靠你自己。

當然，我期望你在不遠的將來就能卓爾不群，并勝我一籌。而我決定將你留在我身邊，無非是想把你帶到你事業(yè)生涯的高起點，讓你無須艱難攀爬便可享有迅速騰達的機會。這當然沒有什么值得你慶幸和炫耀的，更無須你感激。美利堅合眾國的建國信念是人人生而平等，但這種平等是權(quán)利與法律意義上的平等，與經(jīng)濟和文化優(yōu)勢無關(guān)。想想看，我們這個世界就如同一座高山，當你的父母生活在山頂上時，注定你不會生活在山腳下;當你的父母生活在山腳下時，注定你不會生活在山頂上。在多數(shù)情況下，父母的位置決定了孩子的人生起點。

但這并不意味著，每個人的起點不同，其人生結(jié)果也不同。在這個世界上，永遠沒有窮、富世襲之說，也永遠沒有成、敗世襲之說，有的只是我奮斗我成功的真理。我堅信，我們的命運由我們的行動決定，而絕非完全由我們的出身決定。

就像你所知道的那樣，在我小的時候，家境十分貧寒，記得我剛上中學(xué)時所用的書本都是好心的鄰居為我買的，我的人生開始時也只是一個周薪只有5元錢的簿記員，但經(jīng)由不懈的奮斗我卻建立了一個令人艷羨的石油王國。在他人眼里這似乎是個傳奇，我卻認為這是對我持之以恒、積極奮斗的回報，是命運之神對我艱苦付出的獎賞。

約翰，機會永遠都會不平等，但結(jié)果卻可能平等。在歷，無論是在政界還是在商界，尤其在商界，白手起家的事例俯拾皆是，他們都曾因貧窮而少有機會，他們卻都因奮斗而功成名就。然而，歷也充斥著富家子弟擁有所有優(yōu)勢，卻走向失敗的事例。麻州的一項統(tǒng)計數(shù)字說，十七個有錢人的孩子里面，竟然沒有一個在離開這個世界時還是富翁。

而在很久以前，社會上便流傳著一個諷刺富家子弟無能的故事，說在費城的一個小酒吧里，一位客人談起某位百萬富翁，說：“他是白手起家的百萬富翁?！薄笆前。迸赃呉晃槐容^精明的先生回答說：“他繼承了兩千萬，然后他把這筆錢變成了一百萬?！?/p>

這是一個令人痛心的故事。但在我們今天這年社會，富家子弟正處在一種不進則退的窘境之中，他們中的很多人注定要受人同情和憐憫，甚至要下地獄。

家族的榮耀與成功的歷史，不能保證其子孫后代的未來將會美好。我承認早期的優(yōu)勢的確大有幫助，但它不能保證最后會贏得勝利。我曾不止一次地思考這個對富家子弟而言帶有悲哀性的問題，我似乎覺得，富家子弟開始承擔了優(yōu)勢，卻很少有機會去學(xué)習和發(fā)展生存所需要的技巧。而出身低賤的人因迫切需要解救自身，便會積極發(fā)揮創(chuàng)意和能力，且珍視和搶占各種機會。我還觀察到，富家子弟缺乏貧賤之人的那種要拯救自己的野心，也只得祈禱上帝賜予他成就了。

所以，在你和你的姐姐們很小的時候，我就有意識地不讓你們知道你們的父親是個富人，我向你們灌輸最多的是諸如節(jié)儉、個人奮斗等價值觀念，因為我知道給人帶來傷害最快捷的途徑就是給錢，它可以讓人腐化墮落、飛揚跋扈、不可一世，失去最美好的快樂。我不能用財富埋葬我心愛的孩子，愚蠢地讓你們成為不思進取、只知依賴父母的果實的無能者。

一個真正快樂的人，是能夠享受他的創(chuàng)造的人。那些像海綿一樣，只取不予的人，只會失去快樂。

我相信沒有不渴望過上快樂、高貴生活的人，但真正懂得高貴快樂生活從何而來的人卻不多。在我看來，高貴快樂的生活，不是來自高貴的血統(tǒng)，也不是來自高貴的生活方式，而是來自高貴的品格——自立精神，看看那些贏得世人尊重、處處施展魅力的高貴的人，我們就知道自立的可貴。

值得討論的勵志故事3

拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。

愛國在哪里?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的口中道出;愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的筆尖流出。

愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無數(shù)先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。

當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港澳門回歸祖國懷抱的時候，當08奧運成功舉辦的時候，當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候，當二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會--表達“中國信心”的時候。你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日在，城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢?

曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經(jīng)歷了“08年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。

同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!

作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學(xué)習，增強本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

值得討論的勵志故事4

在人生里程中，難免會遇到一些失敗挫折，甚至陷入厄運絕境，心靈會墮入寒冷黑暗中，精神會滑向崩潰的邊緣，頹廢絕望的情緒會緊緊攫住你，令你不能自拔，令你窒息。在關(guān)鍵時刻，就需要有人幫你推開一扇心窗，讓和煦的陽光、輕柔的清風和新鮮的空氣進入你的心靈，撫慰你靈魂的創(chuàng)傷。這推開心窗之人，可以是親朋好友，也可以是陌客路人，可以是德高望重的哲人名流，也可以是名不見經(jīng)傳的小人物。

在我的故鄉(xiāng)，就有兩位善于給人推開心窗的小人物：一位是小鎮(zhèn)上的剃頭匠陶胖子。他滿腹的故事笑話，能聊善侃，且能對癥下藥，治療心病，堪稱小鎮(zhèn)上的心理醫(yī)生、精神疏導(dǎo)專家。一位區(qū)干部犯了錯誤，被罷官后隱居小鎮(zhèn)，一蹶不振，整天愁眉苦臉，一副破罐子破摔、死豬不怕開水燙的樣子。陶胖子給他剃頭時，給他講了許多古代名人遭受各種變故后仍自強不息的故事，推開了他的心窗。這位干部洗心革面，重整旗鼓，申請下到最偏僻窮困的鄉(xiāng)蹲點，扎扎實實為鄉(xiāng)親們辦事，后來東山再起，當上了副縣長……

另一位是小河上的擺渡老人張老爹。一天傍晚，一個美麗的少婦投河自殺，被張老爹救起。張老爹問：你年紀輕輕，前程遠大，為什么要尋短見?少婦哭訴：我才結(jié)婚一年，丈夫就有了新歡，遺棄了我，活著還有什么意義?張老爹又問：你結(jié)婚前是怎么生活的?少婦回憶起婚前的時光，眼睛一亮：那時我是自由自在，無憂無慮，對生活和未來充滿了希望和追求……張老爹繼續(xù)問：那時你有丈夫嗎?少婦囁嚅：當然沒有。張老爹點撥道：那么，你不過是被命運之船送回到了一年前，你什么也沒失去呀!現(xiàn)在你又可以自由自在無憂無慮了，有什么可值得悲傷絕望的呢?少婦一愣，沉吟良久，心窗洞開，豁然明亮。

心語：每個人都有自己的故事，有自己的心結(jié)。昨天與一位朋友對話，她說走不出自己的過去，明知道這樣走下去是不對的，但她還是不想回頭，就是打不開的心窗。

人瀕臨心靈窒息和精神危機時，最需要一雙上帝般的手幫他推開一扇心窗，當然，那應(yīng)是一扇充滿歡樂與希望的心窗。其實，這只是舉手之勞，人人都不難做到，但往往漠視了，遺忘了，甚至不屑為之了……

值得討論的勵志故事5

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學(xué)校，當繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。(名人名言)直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?

人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受!

值得討論的勵志故事

第二篇：《過秦論》值得討論的幾個問題

《過秦論》值得討論的幾個問題

溫鳳霞

一、“振長策而御宇內(nèi)”中的“振”是“舉起”的意思嗎？

《過秦論》課文注釋這樣寫道：{振長策而御宇內(nèi)}意思是用武力來統(tǒng)治各國。振，舉起。策，馬鞭子。御，駕御，統(tǒng)治。此注中把“振”字解釋為“舉起”顯然不妥。商務(wù)印書館《古漢語常用字字典》中對“振”字的解釋有五條：振，①揮動，抖動。賈誼《過秦論》：“振長策而御宇內(nèi)?！保ú撸厚R鞭子。御，駕御，控制。宇內(nèi)：天下。）潘岳《西征賦》：“彈冠振衣?！?②奮起，振作。陳亮《上孝宗皇帝第一書》：“以勵群臣，以振天下之氣?！保▌睿汗膭睿壅D?！妒酚洝ぶ鞲纲葌鳌罚骸爸T侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也?！保茫很婈?。）④救濟。賈誼《論積貯疏》：“大命將泛，莫之振救。”這個意義后來寫作“賑”。又，挽救。《韓非子·五蠹》：智困于內(nèi)而政亂于外，則亡不可振也?！雹萃ā罢稹薄Ｕ饎??！妒酚洝っ商窳袀鳌罚骸笆菚r蒙恬威振匈奴?！保ㄊ菚r：這時。）【辨】振，震。“振”的本義是振動，“震”的本義是雷震。所以物體或人本身顫動寫作“震”，而人揮動別的東西以及由此產(chǎn)生的引申義寫作“振”。

五條注釋中第一條注釋清楚的顯示“振”應(yīng)為“揮動，抖動”之意，“振長策”意為“揮動馬鞭子”，而不是“舉起馬鞭子”?！罢瘛弊值奈鍌€義項哪一條也沒有“舉起”之意。教參的譯文也譯作“揮舞著馬鞭”。

二、關(guān)于“秦有余力而制其弊”的句子結(jié)構(gòu)及翻譯。

課本注釋{制其弊}（乘他們）困乏而制服他們。弊，困乏，疲憊。按這個解釋，“制其弊”就成了“乘其弊而制之”或“因其弊而制之”了。注者顯然以為“制其弊”的句子結(jié)構(gòu)是“其弊”前省略了介詞“乘”或“因”“制”后省略了代詞“之”，整個句子是一個“介賓短語后置句”，所以翻譯時就必須既要調(diào)整語序，又要補出省略的兩個詞來。令人不解的是，如果真是這樣的句子結(jié)構(gòu)，原句就該寫作“秦有余力而制以其弊”呀，為什么卻寫成“秦有余力而制其弊”呢？這樣的省略影響了句意的表達，不符合古漢語的一般表達習慣，翻譯起來也十分別扭，所以，筆者認為，“制其弊”并不是一個介賓短語后置的句子結(jié)構(gòu)，而是一個普普通通的動賓結(jié)構(gòu)，解釋為：制，制服。其，代詞，那些。弊，形容詞作名詞，困乏的國家?！扒赜杏嗔Χ破浔住狈g為“秦國有足夠的力量來制服那些疲憊不堪的諸侯國。

《古漢語常用字字典》解釋：弊①破、壞。《國語晉語六》：“今吾司寇之刀鋸日～。”《晏子春秋》：“乘～車，駕駑馬”②弊病，害處?！杜f唐書黃巢傳》：“皆指目朝政之～。”成語有“興利除弊”。引申：有害的，壞的。王安石《上皇帝萬言書》：“變更天下之～法。”③困乏，疲憊?！度龂臼駮T葛亮傳》：“曹操之眾，遠來疲～。”④通“蔽”。蒙蔽，欺騙。《韓非子孤憤》：“朋黨比周以～主?！保ㄅ簏h：指為爭權(quán)奪利、排斥異己而結(jié)合起來的集團。比周：勾結(jié)。）

三、“流血漂櫓”中的“櫓”是“船槳”還是“盾牌”？

課本注“櫓”為盾牌，全句意為“血流成河，可以漂浮盾牌”。有人認為課本對“櫓”的解釋與“客觀實際相悖，且有礙于文章內(nèi)容的表達”，因為盾牌是金屬質(zhì)地，不可能漂浮起來；而“櫓”字有兩個義項，一為“使船前進的工具，比漿大，安在船梢或船旁，用人搖”；一為“盾牌”。所以認為“櫓”應(yīng)釋為“船槳”。筆者卻不這樣看。筆者以為雖然盾牌不可能漂浮起來，但這正是作者匠心之所在，我們不能因為白發(fā)不可能長成三千丈，而指責李白詩句“白發(fā)三千丈”不切實際，因為這是文學(xué)創(chuàng)作，是允許夸張的。賈誼在這里不正是要用“流血漂櫓”的夸張手法來突出九國之師的慘敗嗎？《過秦論》中使用夸張的地方比比皆是，“拱手而取西河之外”是夸張，“秦無亡矢遺鏃之費”是夸張，“云集響應(yīng)”是夸張，“一夫作難而七廟隳”還是夸張，不夸張不足以顯示秦之強，不夸張不足以表明強秦滅亡的教訓(xùn)之深，所以賈誼極盡夸張之能事，極力描繪秦國“追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓”的場面。另外，古代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士作戰(zhàn)當然手拿盾牌，血染的必定也是盾牌，何來船槳？解釋成“船槳”豈不突兀？可見，課本注釋是符合課文實際的，倒是將“櫓”解釋成“船槳”才真的是與客觀實際相悖，且有礙于文章內(nèi)容的表達了。

一冊讀本《謀攻》“修櫓轒轀”一句課下注“櫓”字為“戰(zhàn)車上的望樓”，據(jù)此，可不可以把“流血漂櫓”中的“櫓”也這樣解呢？有待探討。

四、“仁義不施而攻守之勢異也”究竟何意？

課本沒有注釋這句話的整句翻譯，只是注釋了“而”字后邊的部分：{攻守之勢異也}攻和守的形勢變化了。攻，指秦始皇和始皇以前攻打六國、奪取全國政權(quán)的時候。守，指秦始皇統(tǒng)一中國之后。

但是這句話的翻譯及對其含義的理解卻難在“而”字上?！岸弊值姆g有三種。一種是教參的翻譯，譯為“因而”，全句譯為“秦不施行仁政因而攻和守的形勢變化了”；一種是“而”譯為“可是”，全句譯為“秦不施行仁政，可是攻和守的形勢變化了”；第三種是“而”譯為“而且”，全句譯為“秦不施行仁政，而且攻和守的形勢(也)變化了”。對“而”字的不同譯法導(dǎo)致對同一句話截然不同的意義解釋。

“而”譯成“因而”，“仁義不施”和“攻守之勢異也”之間是因果關(guān)系，句子的意思就是：因為秦不施行仁政，所以導(dǎo)致了秦朝攻和守的形勢發(fā)生了變化，秦由攻勢轉(zhuǎn)為守勢。這樣的解釋明顯解不通。秦為什么由“攻勢”轉(zhuǎn)為“守勢”了呢？是因為秦已經(jīng)奪取了全國政權(quán)，秦始皇統(tǒng)一中國后，自然由“攻天下”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆靥煜隆绷?。從文中可知，秦始皇之所以“吞二周而亡諸侯，履至尊而至六合”，從一個弱小的“秦國”變?yōu)椤巴鹚暮！钡摹扒爻?，靠的正是“不施仁政”而施行“高詐力”政策的結(jié)果，怎么能說是因為不施仁政所以使攻和守的形勢變化了呢？本人從教十余年，每次講到這里都倍覺困惑，經(jīng)反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)能夠使這句話翻譯成立的辦法只有一條，那就是將“攻”解為秦滅六國時總是秦國攻打他國，其他諸侯國是被動防御，秦為主動進攻，從秦的角度講，是為“攻勢”。到了陳涉起義，山東豪俊并起之時，秦是被攻的對象，是被動防守，此為“守勢”。之所以發(fā)生這樣的變化，是因為秦“不施仁政”，這樣，“仁義不施而攻守之勢異也”才能解得通，但這樣解“攻”和“守”又與課本注釋矛盾了。

“而”譯為“可是”，“仁義不施”和“攻守之勢異也”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，句子的意思是：秦不施行仁政，可是攻和守的形勢已經(jīng)變化了。也就是說，秦國在攻打天下的時候依靠的是武力“宰割山河”，那時不施行仁政并不妨礙秦戰(zhàn)勝六國，可是當秦始皇統(tǒng)一天下之后，秦由攻勢轉(zhuǎn)為了守勢，秦國仍然不施行仁政，這便是秦“身死人手，為天下笑”的原因了。這個解釋與《過秦論》全篇文意相合。

“而”譯為“而且”，“仁義不施”和“攻守之勢異也”之間是并列關(guān)系，全句的意思就成了：為什么強秦這么迅速地滅亡了呢？是兩個原因，即“不施行仁政而且攻和守的形勢變化了?！边@個解釋也能和全文文意相合。

《過秦論》是高中語文教材的傳統(tǒng)篇目，筆者提出上述問題，意在就教于大方之家。

第三篇：這個故事值得分享

這個故事值得分享

你會怎么做？請你作出你的選擇，這不是什么機智問答?？傊x下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？

在一個學(xué)習遲緩兒童學(xué)校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學(xué)生的父親所說的話。

在推祟學(xué)校和教職員的付出和貢獻后，這個家長問了一個問題：照理說在無外力干擾下，大自然所創(chuàng)造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子那樣學(xué)習，他無法像別的孩子一樣理解事物。

在我孩子身上，大自然的法則何在？所有聽眾都啞口無言。

這個父親繼續(xù)說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一個展現(xiàn)人類真實本性的機會，而這一次體現(xiàn)在別人如何對待這個孩子。接著，他說了下面這個故事：

西恩在一個公園，里面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：＂你想他們會讓我一起玩嗎？＂我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同時也知道若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感并建立起自己雖然是殘障仍能被接受的信心。

我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友然后說＂我們輸了 6 分而現(xiàn)在正在第 8 局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第 9 局設(shè)法讓他上場打。”

西恩帶著滿臉的喜悅困難地走向他的球隊休息區(qū)，穿上該隊的球衣，我悄悄地滴下眼淚，心中有滿滿的溫暖。那些男孩也看出了我對于兒子被接納的喜悅。

在 8 局下，西恩的隊追了上來，但仍然還輸 3 分。第 9 局上半場，西恩戴上手套防守右外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經(jīng)很高興了，我從看臺上向他揮手他笑的合不攏嘴。

在 9 局下，西恩的球隊又得分了。而此時，二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉(zhuǎn)的機會，而西恩正是被排在這一棒。

在這個重要關(guān)頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為他甚至不知道怎么握球棒更別談碰到球了。

然而當西恩踏上打擊位置，投手已經(jīng)明白對手為了西恩生命中重要的這一刻放下贏球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩讓他至少能碰一下。

第一球投出去了，西恩笨拙的揮棒落空。投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結(jié)束。

投手撿起這軟軟的滾地球，就可輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結(jié)束這場球賽。然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。

每個站在看臺上的人不管是那一隊的都開始喊著：＂西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑到一壘?。?/p>

西恩這輩子從來沒有跑這么遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很大而且很驚喜。每個人都喊著說：＂西恩，跑向二壘，跑向二壘！＂!剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二壘，很辛苦的往壘包跑。

這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成為隊上英雄的機會了。

他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子了解投手的心意，所以他也把球故意高高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。

大家都喊西恩，跑向三壘，跑向三壘！跑下去，跑下去。＂

西恩能到達三壘是因為對方的游擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著，＂跑到三壘，西恩，跑到三壘。＂

當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著，＂西恩，全壘打！全壘打?。?/p>

西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫并為全隊贏的比賽的英雄般。

＂那一天＂，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，＂兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝帶進了這個世界。＂

西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經(jīng)是個英雄而且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！

現(xiàn)在；是關(guān)于這個故事的一點附注：

我們不假思索的用 email 把數(shù)以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關(guān)生命的選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。

粗俗、野蠻和經(jīng)常是有點淫穢的東西每天在網(wǎng)絡(luò)上無限制的傳播著，反而高尚的事情的討論卻在學(xué)校里及辦公室里被壓抑著。

我們每天都有無數(shù)的機會可以協(xié)助去體現(xiàn)大自然的法則。很多人與人之間微不足道的互動都是一個選擇的機會。

到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷漠。

有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。

所以現(xiàn)在你有兩個選擇； 1.刪除 2.轉(zhuǎn)寄

但愿你的每一天都是西恩日！

我選擇轉(zhuǎn)寄，因為在我們的教育下，一個殘疾孩子獲得西恩幸運的機會幾近于零。西恩現(xiàn)象，是西式人生觀教育的結(jié)果。即使我們把這此文字傳遍全國每一個孩子，也無法改變特色教育對他們影響。但是我還是選擇轉(zhuǎn)寄，因為有人努力就一定會有希望，而希望是不分大小的。希望是黎明到來前讓人感到光明的鳥。它會激活人類對于光明的向往?？墒侨袈犎挝覀兊暮⒆幼约侯I(lǐng)會這種現(xiàn)象，自然凈化人性，那是永遠也趕不上人類文明發(fā)展的腳步的。同仁們?nèi)裟馨堰@種理念貫徹到我們的教育活動中，才能把這種理念轉(zhuǎn)植到孩子們的心理。雖然這種努力，抵不過社會上橫流私欲對孩子們的侵蝕，可是我們至少給這個社會留下希望！

創(chuàng)辦-溫士江(2476882761)8:23:54 最好的教育就是愛。

青海 羅舜燕(444103542)8:34:48 頂

呼倫貝爾于澍(65939363)9:35:39 華能呼倫貝爾公司鐵北礦掘進隊先進事跡媒體報道情況（截至11月6日）

掘進黑暗 帶來光明——記華能扎煤公司鐵北礦掘進隊 來源：新華社 作者：鄭曉奕

轉(zhuǎn)載媒體：中國青年報、新華網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、中

國網(wǎng)、中國

證券網(wǎng)、和訊網(wǎng)、網(wǎng)易、21CN、華龍網(wǎng) 訪內(nèi)蒙古鐵北煤礦：安全是幸福 安全是財富 來源：中央人民廣播電臺 作者：劉中琪

轉(zhuǎn)載媒體：中國廣播網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐

掘進先鋒，烏金本色-記華能集團扎賚諾爾煤業(yè)公司鐵北礦掘進隊 來源：人民日報 作者：鮑丹

轉(zhuǎn)載媒體：人民網(wǎng)、和訊網(wǎng)、網(wǎng)易

北國邊陲“拓荒?！?記華能集團扎煤公司鐵北煤礦掘進隊 來源：經(jīng)濟日報 作者：羅霄

轉(zhuǎn)載媒體：中國經(jīng)濟網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、騰訊網(wǎng)

百米井下“拓荒牛”-記華能集團扎賚諾爾煤業(yè)公司鐵北掘進隊 來源：工人日報 作者：黃澗瀟

轉(zhuǎn)載媒體：中工網(wǎng)、搜狐

時代先鋒：鐵北礦的黨員個個都是技術(shù)能手 來源：CCTV新聞聯(lián)播

轉(zhuǎn)載媒體：人民電視--人民網(wǎng)、搜狐視頻、酷6視頻、YouTube視頻

第四篇：值得警醒的故事

立即快樂

突然想起一句古訓(xùn)：人無遠慮必有近憂。那應(yīng)該是一種戰(zhàn)略思想，你我皆凡人，在這人世間，能有幾回“戰(zhàn)略部署”？我們更多的是當下實實在在的簡單生活，天黑開燈，天亮伸個懶腰，對鏡子笑，和家人說拜拜上班出門??如一“休閑小站”門口寫的廣告：“三元怡情，五元吃飽?！?/p>

凡常的日子，承受不了太多太遠的顧慮；渺小的我，背負不了太重太大的未來。所以，從心理學(xué)的角度看，人“有”遠慮必有近憂。有人問一個禪師，什么是“活在當下”？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，這就叫活在當下。做任何事情，都應(yīng)該有這樣自然的節(jié)奏與心態(tài)。

沒有人開心的生活在過去，也沒有人真實的生活在未來，“現(xiàn)在”是生命確實占有的唯一形態(tài)。安于當下的竅門是：立即去做，馬上喜悅。

對已經(jīng)決定了的事情，去做，盡力去做；結(jié)束了，做好了，就高興吧。

憂慮緣于問題，問題是什么呢？想出來的和沒有及時做出來的事情。所以“活在當下”“馬上喜悅”的前提是“做”，而不是“思”。能做的，人做，其他的就交給神了。

許多困擾自身的問題，不是在過去，就是在未來。走在街頭，想起一首老歌“單身情歌”里的一句話：快樂的沒有幾個。因為我看到匆忙的人群，他們面部表情，沒有幾個是歡欣的自由的生動的，不是走路讓他們不快樂，而是因為他們在想“走路”之外的人與事。

兩個人昨天吵架了，在今天，他們?nèi)匀慌瓪庀鄬Α麄冞@是沒有活在今天，而是活在昨天。兩人在接吻，突然停下來，女的憂傷的說，“有一天我老了，你還這樣吻我嗎？”男的難過的反問，如果我有一天先走，你會改嫁嗎？結(jié)果太陽落山，心情郁悶。

有科學(xué)家對人的憂慮進行了科學(xué)的量化、統(tǒng)計、分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幾乎百分之百的憂慮是毫無必要的。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：40%的憂慮是關(guān)于未來的事情，30%的憂慮是關(guān)于未來的事情，22%的憂慮來自微不足道的小事，4%的憂慮來自我們改變不了的事實??

不要去看遠處模糊地事，而要去做手邊清楚的事。有史以來引用最多的名言是：“不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天受就足夠了?！卑籽┕饔幸痪湓挘骸斑@里的規(guī)矩是，明天可以吃果醬，昨天可以吃果醬。但今天不準吃果醬?！边@是憂慮者滑稽的命題，我們常常不自覺的也這樣去犯傻，為明天的果醬發(fā)愁、為昨天的發(fā)呆，卻不懂把今天的果醬厚厚的涂在現(xiàn)在的面包上。

富蘭克林曾經(jīng)回憶說，他小時候犯下一個70年來都無法忘懷的的錯誤：他喜歡上了一個哨子，興奮到不問價格，傾其所有的零用錢，拿著哨子就跑?；丶液螅缃惆l(fā)現(xiàn)他多付了很多錢而取笑他時，他懊惱的痛哭了一場。他永遠都記得：他為買哨子多付了許多錢，使他得到的痛苦遠遠超過了哨子給他的快樂。所以他說：“我見識到的許多人類的行為，他們?yōu)楦髯缘摹凇佣几冻隽颂嗟拇鷥r?！?/p>

而“憂慮”就是一筆得不償失的付出，為了昨天或者明天，而怠慢、委屈了今天?！皯n慮”兩字太重。

一天上午，死神來到一座城堡，對城中長者說當天要取走城里10條生命。長者懇求手下留情，但是無濟于事。到了夜里，老人再次遇見四十的時候，氣憤的問：你說只帶走10人，為什么今天我們城里卻死了70個人？死神一臉無辜的回答說：“我并沒有不守信用，我的確只帶走了10個人，其他的60個人是死于憂慮?！?/p>

活在當下，生即歡欣死于憂郁。

位尊者要可愛

在美國俄亥俄州參加一個籌款活動的小布什總統(tǒng)，進過一條道路時，被邀請參加一個91歲老太天的生日慶?；顒印＿@一活動不在總統(tǒng)日程安排計劃之內(nèi)，但是小布什還是隨機停下總統(tǒng)車隊，與這名老太太共度生日。我看到總統(tǒng)與那老太太耳語之后兩人勾肩搭背斜坐在椅子上開懷大笑的照片，很是感動，因為他的肢體語言是那樣放松、真實而且投入??

那照片在網(wǎng)絡(luò)上流傳后，有些中國網(wǎng)民認為：貴為一國總統(tǒng)，坐沒坐相，站沒站相，跟老百姓嬉皮笑臉，拉拉扯扯，一點威嚴也沒有，一點水平也沒有！

我卻喜歡“站沒站相坐沒坐相”時候的小布什總統(tǒng)。位卑者要威嚴，為尊者要可愛，而且他的可愛是如此真誠而不造作。小布什給人的印象是，不把總統(tǒng)當回事：一身休閑裝，像個西部老牛仔蹦跳著上下直升飛機，這在中國人眼里是“不穩(wěn)重”；講話不準備講稿或者是有稿子也不看，稿子被風刮到地下也不撿，所以經(jīng)常出現(xiàn)口誤，諸如把拉登說成薩達姆之類??

北京奧運會，小布什愉快的來了，他是首位現(xiàn)任期間出席在外國舉行奧運會的美國總統(tǒng)。20008年8月8日中午中國國家主席胡錦濤宴請各國貴賓，電視臺做了現(xiàn)場直播，我們看到這樣的鏡頭；前往宴會廳時，走在胡錦濤身邊的小布什，將一只手搭在胡錦濤肩上，眉開眼笑；而胡錦濤也會心的拍拍小布什的手背，點頭微笑??在北京的幾天里，小布什像個超級體育迷，成了美國代表團的拉拉隊長，頻繁穿梭于各個賽場，從美國女籃、男子游泳，再到中美男籃大戰(zhàn)，幾乎隨處都可以看見這位美國“拉拉隊長”的身影??

這讓我聯(lián)想到早前小布什訪問北京的一個鏡頭，在單獨面對美國記者開記者會時，企圖“快閃”，豈料走錯方向，對著深鎖的人民大會堂大門，數(shù)次大力拉扯，引起在場記者失笑。小布什只好自我解嘲說，“我想逃避，想要離開，但門打不開。”事實上，大門就在講臺的后面，還開著呢?？蓯鄣男〔际?，怎么就不懂貴為總統(tǒng)還用自己開門嗎？他也太把自己當普通人了！

更有趣的是，在聯(lián)合國60周年全球首腦峰會的會議現(xiàn)場，小布什鬧內(nèi)急，隨手寫了張便條：“我想我需要出去方便一下，可以嗎？”并遞給女國務(wù)卿賴斯，小布什想問賴斯應(yīng)該如何合乎禮儀的提出這個要求??看他像個孩子一樣給手下這樣一張“請教”便條，我們都為他的可愛甚至無辜憋著而會心一笑。

多年后，小布什總統(tǒng)回訪母校耶魯大學(xué)應(yīng)邀在畢業(yè)典禮上演講，他說：“我當年從耶魯大學(xué)畢業(yè)??”，只聽見臺下一個很高的聲音接到：“barely！”，全場頓時很不給面子的一陣哄笑。但是小布什也沒有生氣，并用下面幾句話博得了掌聲：“我要對今天以優(yōu)異成績畢業(yè)的同學(xué)說：干得漂亮！而那些比較差的，唉，你們也不要氣餒，你們也可以某一天成為總統(tǒng)（全場哄笑并鼓掌）。但是，可以告訴你們，畢業(yè)了同畢不了業(yè)差的可就大啦，那樣只能當副總統(tǒng)?！保ㄈ珗鲈傩?，因為當時副總統(tǒng)切尼只是耶魯?shù)囊迾I(yè)生）

回首往前，如果可以這樣奢侈漂亮自嘲，他的人生一定已經(jīng)絢爛，他的內(nèi)心更是自信而富有情趣。其實誰都可以有這樣的內(nèi)心世界，在還沒有成為可敬的人之前，盡量做個可愛的人。

第五篇：值得一聽的勵志演講

勵志演講視頻大全

以后我會把我珍藏的名人演講給大家分享，希望各位從中學(xué)到一些東西（聽他們一席話，勝讀十年書?。?/p>

http://v.youku.com/v_show/id_XNTkzNDY0MjQ=.html 唐駿大連理工大學(xué)演講1 絕對經(jīng)典！！

http://v.youku.com/v_show/id_XMjYxODQ0NzI=.html 唐駿大連理工大學(xué)演講2 http://v.youku.com/v_show/id_XMjYxODQzOTI=.html 唐駿大連理工大學(xué)演講3 http://v.youku.com/v_show/id_XODMxMTM1ODA=.html 唐駿在北郵世紀講壇的講座 http://v.youku.com/v_show/id_XNzk0MDc5MjQ=_rss.html 關(guān)于愛情 若有所思

http://v.youku.com/v_show/id_XODA5NzkzMjg=.html 俞敏洪大學(xué)勵志演講 在絕望中尋找希望（俞老師令人震撼，思考，的演講！每一個對未來迷茫，在大學(xué)有心理問題的學(xué)生，每一個想要成功的人必須聽的一場人生教育講座！）

http://v.youku.com/v_show/id_XODg0NTcxOTI=_rss.html 俞敏洪-四川農(nóng)業(yè)大學(xué)演講1(經(jīng)典到精辟，幽默與智慧完美結(jié)合）

http://v.youku.com/v_show/id_XODg0NjY5MzI=_rss.html 俞敏洪-四川農(nóng)業(yè)大學(xué)演講 2 http://v.youku.com/v_show/id_XOTQyNjA3ODQ=_rss.html 廈門大學(xué)講座俞敏洪！http://v.youku.com/v_show/id_XNDkyNDQ0OTY=_rss.html 財富人生俞敏洪

http://v.youku.com/v_show/id_XMTA0MDk1ODI4.html 俞敏洪談愛情 經(jīng)典 笑痛了 為什么會有這么一群有意思的人！

http:// 俞敏洪上海交大的演講“在失敗和探索中成長” 極富人生哲學(xué)意義

http://v.youku.com/v_show/id_XMTE0ODg0NTQ0.html 大學(xué)生成才，就業(yè)俞敏洪（新東方創(chuàng)始人、總裁）

http://v.youku.com/v_show/id_XMzEyNzcyNTI=.html 俞敏洪吉林大學(xué)俞敏洪 http://v.youku.com/v_show/id_XMjMxNTAyMzY=.html 俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講(感動)http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ5OTM4NDA=.html 新東方廈門大學(xué)講座01--徐小平http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ5OTI1ODQ=.html 新東方廈門大學(xué)講座02--王強 http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ5OTQ2MzY=.html 新東方廈門大學(xué)講座03--包凡一 http://v.youku.com/v_show/id_XNDg2MTM4Mjg=.html 俞敏洪寧夏大學(xué)立志演講 http://v.youku.com/v_show/id_XNjUyOTYyODQ=_rss.html 俞敏洪北大演講 http://v.youku.com/v_show/id_XNTgxNTc2Njg=_rss.html 俞敏洪創(chuàng)業(yè)講壇演講

http://v.youku.com/v_show/id_XNzY1NjgyMDg=.html 俞敏洪勵志即興演講《人要像樹一樣活著》(你會思考的?。?/p>

http://v.youku.com/v_show/id_XNTI1NDQ2MDg=_rss.html 不拋棄 不放棄俞敏洪 http://v.youku.com/v_show/id_XNjU0MTQwNjQ=.html 俞敏洪天津商業(yè)大學(xué)俞敏洪 http://v.youku.com/v_show/id_XODU3OTcyNjQ=_rss.html 俞敏洪鄭州大學(xué)演講 http://v.youku.com/v_show/id_XMTI2MTA3OTY4_rss.html 俞敏洪名家論壇演講 中央電視臺節(jié)目 CCTV《我們》 適合當代青年看的節(jié)目！http://v.youku.com/v_show/id_XNjk3MjExMDg=.html 《我們》俞敏洪 CCTV大學(xué)生就業(yè)問題

http://v.youku.com/v_show/id_XNTM3Nzk4NjA=_rss.html CCTV 【我們】聚焦80后 http://v.youku.com/v_show/id_XMTUyMjY1NTI=.html 思想進步者必看浙江大學(xué)教授鄭強講座（是個純中國爺們，有這樣的教授存在，中國永遠不會有亡國的時候?。﹉ttp://v.youku.com/v_show/id_XNzc5MTAyMjA=.html 鄭強教授川大演講 http://v.youku.com/v_show/id_XMjc5OTQ3NzY=.html 浙江大學(xué)鄭強教授演講 上 http://v.youku.com/v_show/id_XMjc3NTM3NjQ=.html 浙江大學(xué)鄭強教授演講 下 http://v.youku.com/v_show/id_XNzk4MDEzNTI=.html 鄭強在西南大學(xué)的演講

http://v.youku.com/v_show/id_XMTIyOTA2Mzg4_rss.html 馬云阿里巴巴十周年演講 http://v.youku.com/v_show/id_XODE3ODkwMTY=.html 馬云河南鄭州創(chuàng)業(yè)演講 經(jīng)典！http://v.youku.com/v_show/id_XNDA5NjA0Mjg=.html 馬云在母校杭州師范學(xué)院的演講 http://v.youku.com/v_show/id_XMTk2MjU1MDA=.html 傳奇人物馬云演講

http://v.youku.com/v_show/id_XNjA4MzY2Njg=.html 北京創(chuàng)業(yè)盛會：馬云經(jīng)典演講?。ㄊ裁唇兄腔郯。。?/p>

http://v.youku.com/v_show/id_XNzcxMDI5MzY=.html 馬云在<贏在中國>的精彩演講!http://v.youku.com/v_show/id_XODI0NzMwMzI=.html 馬云在<贏在中國>的精彩演講!（實在是聰明人啊!）

http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ4MjY1MTI=_rss.html 楊致遠、馬云談全球視野的創(chuàng)業(yè)之路

http://v.youku.com/v_show/id_XMTIzNDUxMjg=_rss.html 馬云_人永遠不要忘記自己 http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1NDMyNTI=_rss.html <贏在中國>馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)01 http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1NDUzMzY=.html 馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)02 http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1NDQyOTI=.html 馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)03 http://v.youku.com/v_show/id_XNDIyNTk2ODg=.html 馬道成功-創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)04 http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1NDM5MDQ=.html 馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)05 http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1NDQwNTI=.html 馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)06 http://v.youku.com/v_show/id_XNDIyNjI3NjA=.html 馬道成功-創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)07 http://v.youku.com/v_show/id_XNDIyNjMwNjQ=.html 馬道成功-創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營哲學(xué)08

一些看過特好看的魯豫有約

《魯豫有約》2008-11-12打工皇帝唐駿 《魯豫有約》2008-11-01白巖松訪談

《魯豫有約》2008年03月07日張欣:與潘石屹的生活故事 《魯豫有約》090522畢業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想和選擇 《魯豫有約》2008-04-30期 80后女強人 《魯豫有約》2007.03.06.師者.于丹

《魯豫有約》 08-01-25 26 王者歸來 再見周星馳 《魯豫有約》2009-02-22我的2008李連杰 《魯豫有約》80后,我們畢業(yè)了

《魯豫有約》2009-05-26沉浮蛻變段奕宏 《魯豫有約》2009-04-17陸川南京!南京!《魯豫有約》2009-02-26綜藝大王吳宗憲 《魯豫有約》2009-03-09從影星到政界強人 《魯豫有約》2007-03-06師者.于丹