一年級語文下冊第4課時(shí)《四個(gè)太陽》知識(shí)點(diǎn)歸納

教材分析：

《四個(gè)太陽》一篇散文，寫“我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好。課文共4個(gè)自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的順序敘述，每個(gè)自然段寫了一個(gè)季節(jié)。每個(gè)段落結(jié)構(gòu)相似，都是先寫畫什么顏色的太陽，再寫在陽光照耀下，這個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)的美好。

我會(huì)寫：

太tài（太后）（太子）（太陽）（太平）

陽yáng（陽光）（陽臺(tái)）（太陽）（夕陽）

校xiào（校長）（學(xué)校）（校門）（母校）

金jīn（金魚）（五金）（金子）（金山）

秋qiū（秋天）（秋千）（秋風(fēng)）（秋水）

因yīn（主因）（因?yàn)椋ㄒ蚬ㄔ颍?/p>

為wéi（為人）

（以為）（認(rèn)為）

wèi（為何）

（為了）

（因?yàn)椋槭裁矗?/p>

我會(huì)認(rèn)：

道

dào（道路）

送

sòng（送給）

忙

máng（連忙）

嘗

cháng（品嘗）

香

xiāng（香氣）

甜

tián（甜美）

溫

wēn（溫暖）

暖

nuǎn（暖和）

該

gāi（應(yīng)該）

顏

yán（顏色）

易錯(cuò)的字：

為：筆順是點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。

部首：

舌（甜）

頁（顏）

多音字：

為

wéi

（以為）

wèi（因?yàn)椋?/p>

近義詞：

清涼——涼爽

邀請——邀約

反義詞：

清涼——炎熱

溫暖——寒冷

一課一練：

自問自答的句子又叫設(shè)問句，就是先提出問題，然后自己回答。如：“春天，春天的太陽該畫什么顏色呢?哦，畫個(gè)彩色的?！倍斓搅耍嗤芘艿侥睦锶チ?哦，它躲在洞里睡著啦！“

課后習(xí)題答案：

1、朗讀課文，說說你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽，試著畫一畫，并說明理由。

我想畫一個(gè)粉色的太陽送給春天，讓桃花開得更美麗。

我想畫一個(gè)藍(lán)色的太陽送給夏天，讓夏天變得更清爽。

我想畫一個(gè)橙色的太陽送給秋天，讓桔子變得更酸甜可口。

我想畫一個(gè)白色的太陽送給冬天，讓大地變成冰雪世界。

2、讀一讀，記一記。

高山

果園

田野

碧綠

金黃

火紅

清涼

香甜

溫暖

僅供參考