語文S版四年級上冊第八單元第30課寓言兩則《掩耳盜鈴》同步練習C卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共23題；共120分)

1.（8分）給多音字注音在組詞。

鉆

________

________

________

________

圈

________

________

________

________

2.（4分）按拼音寫詞語。

yǐ

hòu

yì

sī

zhǔ

yào

gèng

jiā

________

________

________

________

3.（4分）讀一讀，選擇正確的讀音。

則________

①zhé

②zé

街________

①jiā

②jiē

圈________

①juàn

②zhuàn

纏________

①chán

②cán

4.（5分）小小書法家（看拼音，寫漢字）

yè

lán

lù

lù

________窩

貪________

饑腸________

guì

chēng

衣________

________傘

5.（4分）在括號里填上合適的詞語。

________的小院

________的小花

________的枝葉

________的夢

6.（7分）讀《守株待兔》》《掩耳盜鈴》根據(jù)解釋填詞語。

①孔；洞。________

②指為了過去的作為或為了沒有做到的事而感到懊悔。________

③用道理勸人；使人改正錯誤或接受意見。________

④代詞。用作某種專業(yè)、行當或某類人的尾綴。________

⑤出遠門所帶的行李和錢財。側重指錢財。________

⑥亡:逃亡，丟失；牢:關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。________

⑦想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反________?

7.（5分）將下列句子改為陳述句。

①馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？

②難道爸爸的咳嗽和東南風有關系嗎?

8.（6分）口語交際

根據(jù)材料提示，想象一段對話，注意對話連貫以及態(tài)度和語言的文明。李明同學上課時突然暈倒了，老師和幾位同學把他送到醫(yī)院急診室，班主任王老師讓張兵同學打電話告訴李明的家長，電話已經(jīng)接通。假如你是張兵，請接著往下說。

張兵：您好，請問您是李明的媽媽嗎？

家長：我是李明的媽媽。

張兵：________

家長：________

張兵：________

家長：________

張兵：________

家長：________

9.（5分）擴句。

①船開得快。

②星星眨眼。

③枝葉展開。

10.（5分）用學過的詞語造句。

①后悔

②窟窿

③亡羊補牢

④南轅北轍

11.（6分）照樣子，仿寫成語。

結結實實________

________

________

氣息奄奄________

________

________?

12.（5分）縮句。

①奶奶在水井邊用水桶打水。

②夏天的天氣熱得像個蒸籠。

③寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

13.（2分）想一想，哪兩個成語的意思相近，連線。

掩耳盜鈴________

自欺欺人

守株待兔________

刻舟求劍

14.（5分）把你知道的由寓言而來的成語寫下來，看誰寫得多。

15.（3分）根據(jù)句子選擇正確的解釋。

牢：

監(jiān)獄

堅固

養(yǎng)畜生的圈

①今天我們學習了《亡羊補牢》這個寓言。________

②老師教導我的話，我已牢記在心。________

③老一輩革命家江姐曾說，為了革命她愿意把牢底坐穿。________

16.（5分）縮句

①北面是重重疊疊的燕山山脈。

②它是那么雄偉。

17.（6分）拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。

qiáng

dào

shù

zhuāng

shǒu

zhū

dài

tù

líng

jiàn

líng

dang

yǎng

ěr

dào

líng

________

________

________

________

________

________

18.（10分）在橫線上填上動物名稱。

________爭________斗

________吞________咽

________假________威

________飛蛋打

________鬼________神

________目寸光

19.（5分）讀一讀，補一補，寫一寫。

例：我們正忙著搬東西呢！

李老師正忙著________呢！

________正________呢！

________正________呢！

20.（5分）抄寫詞語。

鈴鐺

想法

聽見

21.（5分）擴句。

①錢塘江罩著霧。

②小松鼠跳。

22.（5分）縮句。

①小鹿側著腦袋欣賞自己水里影子。

②夏天火辣辣的太陽高高地掛蔚藍天空。

23.（5分）說出下列句子的修辭手法。

飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。

二、閱讀題

(共2題；共24分)

24.（5分）學了《南轅北轍》，你想對那個要去楚國的人說些什么？

25.（19分）閱讀短文，完成練習。

門采爾是德國著名的油畫家和版畫家。他l3歲開始作畫，非常勤奮、刻苦。他的畫比較早地反映了德國工人階級的生活。泥水匠、馬車夫、磨刀人、油漆工、修車工等，在他的筆下都表現(xiàn)得非常逼真，好像活的一樣。他用四年工夫畫了一幅油畫《軋鋼工人》，轟動了全國。

當時，有一個青年也經(jīng)常作畫，但畫得很草率。他的畫總是長時間賣不出去。他看到門采爾的畫總是一經(jīng)上市就被人們搶購一空，就去找門采爾，請他介紹成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家說：“要說有秘訣，那就是多看多畫?！鼻嗄戤嫾艺f：“我畫得不少呀！有時一天就可以畫好幾張，要賣出去往往得等上一年，這是為什么呢？”門采爾笑著說：“這件事好辦，你不妨倒著試試”青年畫家不明白，問：“倒過來，這是什么意思？先生。”門采爾莊重嚴肅地說：“對呀！請倒過來試試吧，親愛的！___________________________________！”

青年畫家苦笑著說：“一年畫一張畫，那多慢呀！”門采爾嚴肅起來：“畫畫是艱苦的勞動，是沒有捷徑可走的。”青年畫家回家后，著實認真地畫起來，用一年的時間畫一幅畫，果然不到一天就賣出去了。

（1）請給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

（2）請你在文中找出表現(xiàn)青年畫家請教門采爾前后兩種不同態(tài)度的一對反義詞。

________一一________

（3）聯(lián)系上下文，想想門采爾最有可能說的話是什么，請?zhí)钤谖闹械臋M線上。

（4）門采爾要青年畫家“倒過來”。這里指的是把________和________倒過來。

（5）讀了短文，你明白了一個什么道理？請用一句名言來回答。

參考答案

一、基礎題

(共23題；共120分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、閱讀題

(共2題；共24分)

24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、