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      《宿新市徐公店》課堂作業(yè)

      2020-09-11 10:20:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      1、古詩(shī)三首

      《宿新市徐公店》課堂作業(yè)

      一、組詞。

      籬()

      疏()

      徑()

      陰()

      離()

      蔬()

      經(jīng)()

      蔭()

      二、選擇讀音。

      xiǔ

      xiù

      宿()舍

      宿()營(yíng)

      談了半宿()

      住了一宿()

      星宿()

      露()宿????三天兩宿()

      二十八星宿()

      三、寫出詞語和句子意思。

      1.宿新市徐公店

      宿:

      公:

      句子意思:

      2.籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。

      籬落:

      疏疏:

      徑:

      陰:

      句子意思:

      3.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      急走:

      尋:

      句子意思:

      四、結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,說一說這些景物分別是怎樣的。

      ()的籬落

      ()的小徑

      ()的菜花

      ()的兒童

      ()的蝴蝶

      ()的樹

      五、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容按要求作答。

      1.《宿新市徐公店》這首詩(shī)是()(填朝代)著名詩(shī)人()寫的。南宋皇帝曾經(jīng)賜予作者號(hào)(),作者也被尊稱()。

      2.詩(shī)歌描寫的是()季節(jié)的景色,我是從()看出來的。

      3.《宿新市徐公店》前兩句采取靜態(tài)描寫,寫籬落、徑和(),后兩句景物與人物相結(jié)合,采?。ǎ┟鑼?,這叫動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法,成功地刻畫出農(nóng)村恬淡自然,寧?kù)o清新的風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的()之情。

      六、讀下面詩(shī)句,說說你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。

      詩(shī)句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      情景:

      七、背誦、默寫《宿新市徐公店》。

      宿新市徐公店

      作者:

      朝代:

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