欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      《宿新市徐公店》課堂作業(yè)

      2020-09-11 10:20:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《《宿新市徐公店》課堂作業(yè)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《宿新市徐公店》課堂作業(yè)》。

      1、古詩三首

      《宿新市徐公店》課堂作業(yè)

      一、組詞。

      籬()

      疏()

      徑()

      陰()

      離()

      蔬()

      經(jīng)()

      蔭()

      二、選擇讀音。

      xiǔ

      xiù

      宿()舍

      宿()營

      談了半宿()

      住了一宿()

      星宿()

      露()宿????三天兩宿()

      二十八星宿()

      三、寫出詞語和句子意思。

      1.宿新市徐公店

      宿:

      公:

      句子意思:

      2.籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。

      籬落:

      疏疏:

      徑:

      陰:

      句子意思:

      3.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      急走:

      尋:

      句子意思:

      四、結合詩歌內(nèi)容,說一說這些景物分別是怎樣的。

      ()的籬落

      ()的小徑

      ()的菜花

      ()的兒童

      ()的蝴蝶

      ()的樹

      五、根據(jù)詩歌內(nèi)容按要求作答。

      1.《宿新市徐公店》這首詩是()(填朝代)著名詩人()寫的。南宋皇帝曾經(jīng)賜予作者號(),作者也被尊稱()。

      2.詩歌描寫的是()季節(jié)的景色,我是從()看出來的。

      3.《宿新市徐公店》前兩句采取靜態(tài)描寫,寫籬落、徑和(),后兩句景物與人物相結合,采取()描寫,這叫動靜結合的寫作手法,成功地刻畫出農(nóng)村恬淡自然,寧靜清新的風光,表達了作者對鄉(xiāng)村的()之情。

      六、讀下面詩句,說說你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。

      詩句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      情景:

      七、背誦、默寫《宿新市徐公店》。

      宿新市徐公店

      作者:

      朝代:

      下載《宿新市徐公店》課堂作業(yè)word格式文檔
      下載《宿新市徐公店》課堂作業(yè).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

      相關范文推薦

        改寫《宿新市徐公店》

        改寫《宿新市徐公店》 一陣清脆的鳥鳴聲把我從夢中驚醒,我迷迷糊糊地睜開了眼,推開窗戶,看,太陽正對著大地微笑呢!我覺得新市的春景不錯,便有了去賞春的念頭。 我興致勃勃地欣賞著......

        改編 《宿新市徐公店》

        改編《宿新市徐公店》 爾爾多斯市東勝區(qū)第一小學二年級五班 薛錦程 暮春時節(jié),宋代大詩人楊萬里去新市賞春。 他在一家姓徐的老板開的客店里休息。早上醒來了,楊萬里感覺房間里......

        18《宿新市徐公店》

        《宿新市徐公店》 教學目標: 1.會認7個生字,會寫9個字。 2.正確、流利、在感情地朗讀課文,背誦課文。想象兒童在花叢中捕蝶的快樂,體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感。 3.有背誦......

        《宿新市徐公店》教案

        《宿新市徐公店》教案 【教學目標】 1、會寫5個字。 2、正確、流利、有感悟地朗讀課文,背誦課文。 3、想象兒童在花叢中捕蝶的快樂情景,體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感;激發(fā)......

        《宿新市徐公店》設計

        設計理念 學習古詩重在誦讀感悟。但僅有感性的認識會使古詩感悟陷入臆想的泥沼。古詩教學中,讓感性悟與理性學相結合,讓學生先自讀自悟,借助文字想象詩中的畫面,聯(lián)系已學詩句,明......

        《宿新市徐公店》賞析

        《宿新市徐公店》賞析 這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌,它給我們描繪了一幅春意盎然的圖畫。頭兩句“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰”點出兒童捕蝶的背景。這兒有一道稀疏的......

        宿新市徐公店教案

        《宿新市徐公店》 鐵嶺中心校 李宗瑞 教材分析: 這首詩是南宋著名詩人楊萬里所作。題目由一個動詞“宿”與一個地點“新市徐公店”組成?!八蕖睘樽∷拗猓弧靶率小笔墙窈县?.....

        《宿新市徐公店》改寫

        《宿新市徐公店》改寫 萬物復蘇的春天,宋朝大詩人楊萬里來到農(nóng)村,住宿在新市徐公店。那里春色滿園、到處是田園風光。 楊萬里走出客店,遠遠望去疏疏的籬笆邊一條細長小路通向遠......