第一篇：甄亞叢教案 用word做精美賀卡

第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”

優(yōu)秀教案評選活動

參賽教師： 甄亞叢

通訊地址：河北省深澤縣職教中心 郵編：052560 手機：*** 電子郵件:zhenyacong@163.com

一、教案背景

1、面向?qū)W生：中職一年級

2、學科：計算機

3、課時：1

4、學生課前準備：

用百度搜索各種賀卡，預習課本。

5、教師課前準備：

(1)百度搜索、準備有關電子賀卡制作的素材。(2)制作多媒體課件，網(wǎng)絡教室。

二、教學課題

《計算機應用基礎》第三章第六節(jié)綜合實例《用WORD制作精美賀卡》

三、教材分析

《用WORD制作精美賀卡》是《計算機應用基礎》第三章第六節(jié)《圖文混排》的綜合實例。是學習了在Word文檔中插入圖片、藝術字、文本框等操作后，綜合運用所學知識制作電子賀卡的過程。主要讓學生掌握在百度中搜索有關資料，對其進行選擇、整理，制作成賀卡的方法。旨在培養(yǎng)學生綜合處理信息的能力和審美能力，激發(fā)學生的學習興趣。

四、學情分析：

學生在此之前已經(jīng)學過Word的基本操作，能夠進行文字的基本編輯，并具備網(wǎng)上搜索信息的能力，但編輯出來的文稿總是差強人意，不夠?qū)I(yè)，在設計、審美等方面也比較欠缺。因此，本課把學生分成3-5人的小組，讓不同層次的學生互相幫助。

五、教學目標：

（一）認知目標：

（1）掌握在WORD中插入圖片、藝術字、文本框等的方法。（2）能進行一些修飾，會設置對象的格式。

（二）能力目標：

（1）通過網(wǎng)上搜索、加工資料,培養(yǎng)學生綜合處理信息的能力。（2）培養(yǎng)學生自主探索、團結(jié)協(xié)作的能力。

（3）培養(yǎng)學生客觀分析、評價他人作品的能力。

（三）情感目標：

（1）培養(yǎng)學生創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

（2）培養(yǎng)學生的感恩情感。

（3）感受與他人協(xié)作交流的樂趣，學會整體考慮問題。

六、教學重點難點：

（一）在Word中運用圖片、文本框、藝術字及自選圖形等綜合處理問題的方法。

（二）賀卡中插入對象的格式設置。

七、教學方法：任務驅(qū)動法

學習方法：合作探究法

八、教學過程

通過百度搜索，課間播放有背景音樂的賀卡制造氣氛。

【百度搜索】http://card.yinsha.com/ http://benqing1974.blog.163.com/blog/static/***105245426/

（一）創(chuàng)設情境,激情導入

1、要求學生展示課前準備的賀卡：我的賀卡

2、教師：同學們收集的賀卡很漂亮！主題明確！每逢節(jié)日，我們很多同學都會為老師、親人、朋友挑選漂亮的賀卡，送去最真誠的祝福，這些賀卡來自哪兒？（小攤兒上、花樣百出的網(wǎng)站上）如果這些賀卡是我們親手制作的是不是更能表達真誠地祝愿？同學們想不想知道是如何制作的？今天我們就用WORD 軟件來完成這個心愿。請同學們欣賞幾張賀卡。仔細觀察：看看這些賀卡是由幾部分組成的？（播放賀卡）【百度圖片搜索】http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=ala0&fr=ala0&sf=1&fmq=***09_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=+WORD+%BA%D8%BF%A8&s=0

（二）、教授新課，自主學習

1、介紹電子賀卡小知識：

【百度百科】http://baike.baidu.com/view/1202827.htm

2、介紹幾類賀卡：（1）節(jié)日類

【百度圖片搜索】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=***17_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D3%D1%D2%EA+%B5%E7%D7%D3%BA%D8%BF%A8&s=0#pn=64 http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%CA%A5%B5%AE%BD%DA%B5%E7%D7%D3%BA%D8%BF%A8

（2）生日類 【百度圖片搜索】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=***70_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C9%FA%C8%D5%B5%E7%D7%D3%BA%D8%BF%A8&s=0

（3）友誼類 【百度圖片搜索】

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%B5%E7%D7%D3%BA%D8%BF%A8&istype=2&z=0&fm=rs1#pn=45 http://card20.yinsha.com/greeting/module/7308.htm

（4）其他

【百度圖片搜索】http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%B5%E7%D7%D3%BA%D8%BF%A8&istype=2&z=0&fm=rs1#pn=76 http://card20.yinsha.com/sorry/module/1117.htm http://card20.yinsha.com/health/module/6965.htm

剛才我們介紹了并欣賞了幾類賀卡，非常漂亮！那么我要問同學們幾個小問題（分小組討論）【問題一】賀卡紙張的大小相同嗎？主要由哪幾部分組成？學生討論回答 【問題二】這些賀卡中各個對象的位置關系如何？ 學生討論回答。

【教師】我們都看出來了，賀卡紙張的有大小，它是由圖片、文本框、藝術字、自選圖形等組成。用“圖片”做背景，使用“藝術字”做賀詞，利用“文本框”寫寄語?，F(xiàn)在我們就來制作一張圖文并茂的賀卡。

（三）、任務驅(qū)動，合作探究

1、網(wǎng)上搜索資料 介紹有關賀卡的網(wǎng)址：http://card.yinsha.com/

http://cards.mail.163.com/cards/index.do http://004km.cn/

2、知識交流

（1）、頁面的設置：

【教師】賀卡的大小、方向是由“文件—頁面設置”來完成，這是我們制作賀卡首先要考慮的問題。（教師邊講解邊演示）

（2）、圖片的插入：

【問題1】插入圖片的方法？

【師、生】學生討論講解，教師演示 【問題2】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景？ 【師、生】請學生討論講解，教師演示

（3）．藝術字的插入：

【問題】如何插入“藝術字”并讓其置于圖片上方呢？

要求學生通過百度搜索自主學習?！景俣人阉鳌縣ttp://004km.cn/s?bs=%C8%E7%BA%CE%D4%DAword%D6%D0%B2%E5%C8%EB%CE%C4%B1%BE%BF%F2%CA%E4%C8%EB%CE%C4%D7%D6&f=8&rsv_bp=1&wd=%C8%E7%BA%CE%D4%DAWORD%D6%D0%B2%E5%C8%EB%A1%B0%D2%D5%CA%F5%D7%D6%A1%B1&rsv_n=2&inputT=14702

（4）．文本框的使用：

【問題1】如何在圖片上寫寄語并將文字加以修飾？

【問題2】文字添加上去了，但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何消去？ 學生通過百度搜索找到方法。

【百度搜索】http://004km.cn/s?bs=%C8%E7%BA%CE%D4%DAword%B2%E5%C8%EB%CE%C4%B1%BE%BF%F2%CA%E4%C8%EB%CE%C4%D7%D6&f=8&rsv_bp=1&wd=%C8%E7%BA%CE%D4%DAword%D6%D0%B2%E5%C8%EB%CE%C4%B1%BE%BF%F2%CA%E4%C8%EB%CE%C4%D7%D6&inputT=5500 【師、生】學生講解，教師演示。

（5）．合并插入的對象并保存賀卡： 【問題】如何合并對象并保存賀卡？

【師、生】請學生講解，教師演示

注：在學生講解的過程中老師要及時的給予表揚、鼓勵。

至此，一張漂亮的賀卡就大功告成。

【師、生】總結(jié)賀卡的制作步驟：設置頁面，插入圖片、藝術字、文本框并改變其格式，合并對象并保存。

3．制作賀卡

現(xiàn)在同學們想不想親自動手制作一張賀卡？（想）【要求】（1）各小組商量制作的主題，然后用百度搜集資料，并將資料保存在自己的電腦上。

（2）搜集介紹的資料要有代表性，要能抓住主題方面的獨特性?！窘處煛?請同學們在優(yōu)美的音樂聲中展開你們想象的翅膀，把美好的祝愿運用賀卡展現(xiàn)出來。【百度MP3】（播放輕音樂）http://mp3.baidu.com/m?word=%C7%E1%D2%F4%C0%D6%D0%C0%C9%CD&tn=baidump3&ct=134217728&sc=hao123#1 小組合作探究，教師巡視，隨時解決學生在學習過程中遇到的問題。

（四）、交流、評價作品

學生自評：請各組長對本組創(chuàng)作的作品作簡要介紹，可從設計思路、創(chuàng)作方法上介紹。

生生互評：你認為哪些方面值得你學習，哪些方面還有待于改進。教師點評。

（五）拓展應用，總結(jié)提升

【教師】這一節(jié)課我們學會了網(wǎng)上搜集資料，學習了運用WORD制作圖文并茂的賀卡來表達心愿。希望同 學們能在生活中靈活運用我們所學的知識，使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。現(xiàn)在請同學們把親手制作的賀卡送給了親人和朋友，讓我們始終用一顆感恩的心對待周圍的人，懂得感受愛、領悟愛、學會關愛別人。

播放《感恩的心》音樂視頻?！景俣纫曨l】http://video.baidu.com/v?word=%B8%D0%B6%F7%B5%C4%D0%C4%CA%D6%D3%EF%CA%D3%C6%B5&sc=hao123 學生用百度搜索自主學習發(fā)送賀卡 【百度知道】 http://zhidao.baidu.com/q?ct=17&tn=ikaslist&rn=10&word=%D4%F5%D1%F9%B7%A2%CB%CD%D6%C6%D7%F7%BA%C3%B5%C4%BA%D8%BF%A8&lm=0&pn=10 最后，老師將自己制作的幾張賀卡請大家欣賞。整堂課在音樂聲中結(jié)束。

九、教學反思

整堂課以任務為主線,以學生的自主探究學習為中心,充分調(diào)動了學生的積極性,營造一種輕松活躍的課堂氣氛。主要體會有以下幾點：

（一）、成功之處：

1．情境引課：課前播放有背景音樂的賀卡讓學生以輕松愉悅的心情進入課堂，為制作賀卡創(chuàng)造一個良好的氛圍。

2．任務驅(qū)動：通過學生講解、教師演示的方式，環(huán)環(huán)相扣，步步質(zhì)疑，最后總結(jié)出制作賀卡的步驟。達到了既復習了學過的內(nèi)容，又掌握了制作賀卡的步驟的目的，調(diào)動了學生的學習積極性。

3．自主探究，制作賀卡：將圖文混排的各種知識技能,濃縮到一張賀卡上,不僅使教學內(nèi)容趨于完整,而且培養(yǎng)了學生綜合處理信息的能力(如網(wǎng)上資源搜索與保存,圖片、藝術字、文本框的插入及其格式設置)和創(chuàng)新精神。

4．評價作品方法較為合理，培養(yǎng)了學生客觀分析、評價他人作品的能力。

5．結(jié)尾在音樂聲中讓學生將自己制作的賀卡送給親人朋友，培養(yǎng)了學生的感恩情感，達到首尾響應的目的。

（二）、不足之處：

1、在學生出現(xiàn)突發(fā)事件的處理上有些應接不暇。如：讓學生自評作品時，出現(xiàn)了冷場的現(xiàn)象，沒有靈活的讓展示作品的學生推薦一名同學來進行評價。

2、小組內(nèi)成員水平相差懸殊，個別小組整體水平不好，以后安排小組要注意考慮這些綜合因素。

十、教師情況

甄亞叢，女，計算機本科學歷，中學一級教師。從教18年來始終堅守在教學一線，致力于計算機教學的研究與實踐。2009年參加省級重點科研課題的研究，多篇論文獲得省市一等獎。多次參加省市級課件比賽，均獲得一、二等獎。2010年獲得石家莊市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。2011年參加河北省專業(yè)帶頭人培訓。平時在教學中也注意利用多種資源，尤其是得益于“百度”，搜集了大量的資料用于備課、教學。愿今后能與“百度”再續(xù)前緣，共同書寫計算機教學的華彩樂章。

第二篇：精美生日賀卡祝福語

精美生日賀卡祝福語大全

一生開始的大祝福，一路匆匆的小祝福，每次點燃蠟燭的新祝福，下面是我為大家搜集的生日祝福語大全，歡迎大家參考借鑒。

1.燭光交輝映甜蜜，長壽面來纏幸福，紅酒醉人心中美，良辰美景慶生日;恭喜，恭喜，又長大一歲，祝你在新的一歲里事事順利!生日快樂!2.baby，生日快樂!祝你：像貓咪一樣可愛，像小雞一樣活潑，像牦牛一樣壯實，像綿羊一樣溫順，像狼一樣精明。生日快樂!年年有今日，歲歲有今朝，永遠像彩虹一樣美麗!3.感謝這個日子，為我送來了你;感謝這個日子，誕生我的愛妻。你的生日我將永生謹記，你的生日我將祝福到底。老婆，祝你生日快樂!永遠美麗!4.今日一定要快樂，因為生日需快樂，你不快樂誰快樂，誰敢比你更快樂，你快樂所以我快樂，你不快樂我不快樂，所以一定要快樂，祝你生日快快樂樂!樂了沒? 5.每年的今天，都是我最牽掛你的日子;愿那片片楓葉，在晨風中送去我純潔的祝愿，愿你青春的樹越長越蔥蘢，生命的花越長越艷麗，幸福在每個春夏秋冬里，生日快樂!6.愿我的心似鮮花一朵盛開在晴朗的天空下，燦爛你的心情;愿我的祝福似一片陽光，為你的生日增添一點溫馨的情調(diào)，溫暖你的心扉;為你的生日增加一抹絢麗的顏色，生日快樂!7.看完這條消息，許個心愿，滿天的星都想看到你的笑臉;悠悠的云里有淡淡的思念，淡淡的思念里有我綿綿的祝愿，愿你生日快樂，微笑生活每一天!8.用我的祝福為你點亮生日的燭光，用我的問候裝點你甜蜜的快樂，愿溫馨伴你在每一個幸福的時刻，微笑甜甜度生活，衷心地道一聲：生日快樂!9.陽光雖然燦爛，但不及你笑容甜甜;月光雖然皎潔，但不如你的燭光親切;今天日光月光星光燈光燭光都為你點亮，只為祝愿你生日快樂幸福長。

10.今日把快樂打包送給你，吉祥如意不同意，把幸福打包送給你，健康平安舍不得，唯有全部都給你，它們統(tǒng)統(tǒng)笑瞇瞇，祝你生日笑嘻嘻，開心從此不分離。

11.生日點燃蠟燭光，美夢甜甜幸福長;生日吃碗長壽面，好運連連不間斷;生日收到祝福語，喜氣洋洋就是你;祝生日快樂笑容多，家和業(yè)興好生活。

12.看今日的艷陽，那是我為你點亮的燭光;望小鳥的飛翔，那是我為你祝福的翅膀;抬頭將藍天仰望，許下生日的愿望，祝你美夢伴著吉祥，綻放幸福的靈光!生日快樂!13.黎明的朝霞是您炯炯有神的眼睛，燦爛明亮;傍晚的彩霞是您寬厚的身姿，厚重穩(wěn)健，在這美好的日子，孩子祝您：健康長壽，開心快樂，媽媽，生日快樂

14.時間思念了一年又一年，哪一種祝愿有那么長遠，視線拉長了一點又一點，哪一種眺望有那么久遠，今年，明年，好多年，我都祝福你，生日快樂，幸福有多遠就走多遠。15.一生開始的大祝福，一路匆匆的小祝福，每次點燃蠟燭的新祝福，每次吹滅蠟燭的老祝福，生日快樂，你要永遠幸福。

16.今天生日你最大，許個愿望會發(fā)芽，朋友祝福來澆水，好運施肥夢成真，我的短信錦添花，剔除雜草幸運撒，愿望成真幸運收，和和美美賽神仙!17.歲歲年年，歲月又一重，每一年的這一天，是最開心的一天，因為這一天是你的生日，我要和你分享這快樂，并送給你最誠摯的祝福，祝你生日快樂，天天快樂!18.短信或長或短，總代表我最真摯的祝福;祝?；蚨嗷蛏伲冀K是我對你最貼心的關懷;今天是你生日，那么就送上我最樸實的祝福吧：愿你越來越漂亮，越活越年輕!19.這一天，不能沒有快樂相伴;這一天，不能沒有朋友相伴;這一天，不能沒有問候相伴;這一天，不能沒有祝福相伴。這一天是你的生日，朋友，祝福你幸福相伴!20.今天你的生日，送你棵卷心菜，要輕輕的剝開哦，因為里面包裹著我的殷殷祝福：愿你歲歲漸紅，好運當頭;身體棒棒，萬壽無疆!21.真誠祝福傳遞你，愿你開心永如意，生日快樂歌一曲，愿你幸福沒問題，每年這天祝福你，望你健康又美麗，幸運永遠追隨你，生日快樂!22.長長的距離，長長的線，長長的思念永不斷;長長的時間，長長的掛念，長長的友誼永不變，祝你金錢不缺，微笑不斷，笑容灑遍每一天。生日快樂!23.沒有五彩的鮮花，它們沒有我的祝福美麗;沒有浪漫的詩句，它們沒有我的情誼甜蜜;只有點點的牽掛在心底，絲絲的祝福送給你：生日快樂!24.夢境不會褪色，如同我的思念一樣執(zhí)著;繁花不會凋零，如同我的牽掛一樣多情;愿你的生命抬頭是春，俯首是夢，甜蜜伴隨你每個春夏秋冬。生日快樂!25.因為你的降臨，世界多了一抹誘人的色彩;因為你的降臨，人生從此有了一種期待;生日的燭光中，請用心去點燃每一只蠟燭，那都是我的祝愿：生日快樂!26.燭光映著笑臉，紅酒醉著容顏，樂曲繞著耳邊，歡歌唱著團圓，蛋糕甜著心弦，賀卡寫著祝愿：幸福生活年年，快樂時光天天。祝：生日快樂!27.我不用甜言蜜語，我沒有貴重禮物，我沒有驚人的舉動，我只有誠心誠意地為你送上一份關懷，簡單的跟你說句：生日快樂!28.今天是你的生日，我用甜蜜做奶油，用開心當雞蛋，用幸福當面粉，加上好運當酵母，為你做了一個愛心蛋糕，愿你吃了幸福一輩子，祝生日快樂!29.你是夏天的天使，燦爛是你的羽翼，你是夏天的精靈，微笑是你的魔法，你是夏天的公主，美麗是你的侍衛(wèi)軍，你是今天的壽星老，夏天是你的守護神，生日快樂。30.每一個戰(zhàn)士都有自己的戰(zhàn)場，每一次戰(zhàn)役都有自己的暢想，希望你在幸福的戰(zhàn)場，團結(jié)快樂和自信，凝聚輕松和自由，待到甜蜜集結(jié)號，讓自己勝利，生日快樂。31.頭版頭條頭一句，生日快樂，絕版絕句絕對棒，幸福甜蜜，大刊小刊附加刊，你要如意，朋友今天你生日，閱讀一下我清晨為你送來的生日禮報吧。

32.朋友是一壺酒，祝福是一方酒杯，酒想念酒杯于是就有了干杯，朋友，祝你生日快樂，干杯。

33.捕捉幾只螢火蟲放進你夢的畫面裝扮星星，拍下幾張笑得畫面放進你時間的記憶點綴氣氛，蛋糕，蠟燭，親愛的快快收下我的祝福，許下生日的心愿，生日快樂。34.讓一次等待和相遇擦出的火花為你點亮生命的又一次旅途，讓我的祝福和問候烘烤的美味誘惑你永遠燦爛的微笑，朋友，祝你生日快樂，健康平安。

35.快樂是今天的主題，幸福是有力的論據(jù)，愿望是論證的論點，實現(xiàn)是最后的觀點，祝福是關鍵的總結(jié)，朋友，生日快樂，新的一歲，要給力哦。

36.笑容綻放如花，我祝你永遠十八，美麗動人給力，事業(yè)身體如意，要問我為什么話語如此甜蜜，因為今天是你生日，我想給你我的心意。

37.沒有一天不想你，今天特別想念你，想你，念你，祝福你，生日歲歲都如意，快樂無比屬于你，健康平安擁抱你，朋友，生日快樂。

38.我剪了幸福的第一句話語，裝飾在你生日的祝福里，我拾起了快樂最美的一段回憶，珍藏在你幽幽的歲月里，朋友，生日快樂，健康如意。

39.零點零分零一秒，我的祝福剛剛好，昨夜星辰昨夜夢，今日許愿今日圓，生日生活生財氣，快樂快活快甜蜜，朋友，祝你生日快樂，萬事如意。

40.流星劃過天空，解開了禮物的銀絲帶，幸福就在其中，天空深藍的卡片，寫著我的祝愿，快樂正在閃爍，朋友，希望你喜歡我送的晴朗，祝你生日快樂。

41.用流星劃過的光芒點燃你生日的蠟燭，用冬天飄落的雪花為你寫張祝福的卡片，用一顆真誠的心為你打開歲月新的一章，祝你生日快樂。

42.生活與生命總有碰撞，只是時間劃分了界限，所以總有年齡讓你買票觀影，快樂與幸?？偸窍嗷ポx映，只是時間記住了想念，所以我的祝福第一個先到，生日快樂。43.采摘冬日最新鮮的祝福，調(diào)味快樂最美妙的味道，用一顆真誠的心為你裝點浪漫，用一雙最溫暖的手為你揭開溫馨，朋友，生日快樂。

44.今天是你生日所以特別送你一張打折卡，可以把所有不開心的過去統(tǒng)統(tǒng)打成零折，再送你一張購物返卷，希望我的祝福換來你的幸福，生日快樂。

45.我的信息是法寶，收到艷陽高高照，快樂抓緊向你靠，幸福急著來報到，吉祥哪也不敢跑，財神馬上將你抱，齊聲向你問聲好，祝你生日樂逍遙!生日快樂喲!46.不是每個清晨都有朝陽，不是每個夜晚都有清涼，不是每個帆船都能遠航，不是每個人生都有輝煌，但是每個生日都有我的祝福永不忘，愿你快樂永健康，笑容常掛在臉上。

47.夜晚的星星閃閃，是你明亮的眼在顧盼流轉(zhuǎn)?？囱娇囱?，我的心醉了;皎潔的月亮晃晃，是你溫柔的目光在秋波頻傳?？囱娇囱?，我的愛深了;祝你生日快樂!48.你同意或者不同意，我都會等待;你想或者不想，我對你的情不會變;你愛或者不愛，我的心里都是愛;今生今世不離不棄;祝生日快樂!49.我用牛奶把幸福攪拌，我用巧克力把快樂調(diào)甜，我用水果把此刻裝點，希望這一塊友誼的蛋糕，給你的生日增添一份精彩，朋友，生日快樂。

50.上帝用一雙巧手雕刻了一個精美的相框，神奇的花穗開放在時光的彼岸，天使每一次琉璃般的祝福，都是我一顆透明的心在為你祈禱，愿你一生平安健康，生日快樂。51.讓這滿天星光點亮你的星空，讓這春風為你沐浴幸福，你的生命從此與眾不同，只有快樂相伴在左在右，只有順利似錦前程，朋友，生日快樂。

52.豬，你的生日又到了，記得想我啊，據(jù)可靠消息稱：想我可以強身健體，促進睡眠，增加食欲，財源廣進!所以，為了你早日發(fā)大財，有挫折，友誼會化解;天空有陰雨，友情會避遮;人生有荊棘，友人會相攜;天涯有交錯，友愛會陪過。親愛的朋友，生日快樂!57.朋友的手是暖的，朋友的心是真的，朋友的情是濃的，朋友的意是烈的，朋友的愛是純的，朋友的祝福是誠的。我的朋友：祝福你生日快樂!58.不是每一次邂逅都有結(jié)果，不是每一個流年都有美麗傳說，不是每一種付出都有收獲，不是每一個人的生日都有祝福降落：祝親愛的朋友生日快樂!59.帶上你的關懷，去社會上闖蕩;帶上你的囑托，去實現(xiàn)心中的夢想;帶去我的思念，在每個想你的夜晚;帶去我的祝福，在每個生日的這天;媽媽，生日快樂!60.看璀璨的街燈，那是我思念的眼睛;看點點的繁星，那是我祝福的心情;每個生日來臨的時刻，我的祝愿永不停，愿你人生之中處處都是靚麗的風景!生日快樂喲!

第三篇：教學活動設計《精美賀卡》

精 美 賀 卡

活動目標

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。活動準備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼?；顒舆^程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

第四篇：用word制作精美電子賀卡教案

用word制作精美電子賀卡

教學目標：

1：啟發(fā)學生感受生活中人與人的美好情感。

2：使學生了解賀卡的用途及設計規(guī)律，幫助學生用計算機設計賀卡。

3：初步培養(yǎng)學生對美的感受能力、想象能力、創(chuàng)造能力和運用計算機處理信息的能力。

教學重點：引導學生感受人與人之間的美好情感。

教學難點：在設計新年賀卡的過程中表達自己的情感。作業(yè)要求：運用計算機設計一張新年賀卡。教具準備：電腦及設計的賀卡素材。

教學過程：

一：組織教學：設置情境引入課題 下面先請同學們看幾幅圖片。（顯示flash制作的課件，音樂伴奏，教師朗讀，畫面描寫一個同學在自己成長過程中，母親無微不至的關懷與照顧，母親在歲月的流逝中漸漸衰老……）

看完剛才的圖片以后，你們有什么想說的？

圣誕節(jié)快到了到時大家都會送出或收到圣誕賀卡，如果別人能收到你自己制作的圣誕賀卡，那將是一件多么有意義的事情，接下來讓我們一起來學習如何在Word中制作既漂亮又經(jīng)濟實惠的電子賀卡。師：你能說說你收到賀卡的心情嗎？

二、導入新課：

1、師:讓我們先來欣賞部分賀卡。

2、師：你知道了什么情況下可以送賀卡呢？

師：有生日卡、友誼卡、進步卡、圣誕卡、新年卡等等。再過幾天就要到新年了，我們每人就設計一張新年卡吧！

3：分析賀卡內(nèi)容

師：一張賀卡上需要有什么東西呢？

（切換）師：有祝福誰的文字、美麗的圖畫、落款人等。師：你想將賀卡送給誰呢？

師：你想設計什么樣的新年賀卡，送給×××，為什么？

4、師：賀卡素材為我們準備了許多的圖案。你想為誰設計一張新年賀卡，那我先試一試。你想好送給誰了嗎？

5.賀卡的制作形式很多，有剪貼的形式、有手繪的形式等等，電腦不僅可以設計賀卡，還可以用最短的時間寄出去呢！同時節(jié)約了紙張，保護了環(huán)境。優(yōu)點這么多，下面同學們就趕快試試吧！

三、教師輔導：

第一步：頁面設置。

要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡還是橫向的賀卡。這些，我們可以在頁面設置中進行設置(演示并講解)，第二步：插入素材圖片。(廣播演示并講解)第三步：接下來就該輸入我們祝福的話語。廣播演示并講解如何插入藝術字。

四、學生設計、（放音樂、鼓勵學生合作完成）

五、課堂小節(jié)：

1：切換屏幕，請學生談談自己設計的想法。（選1－2名學生）2：（給學生一分鐘的準備）電腦欣賞作品。（放音樂）

一名學生配合教師的活動，其他的學生通過觀看活動回憶或體會人與人之間的美好情感。培養(yǎng)學生對美的感受

3、說想法

說一說你的賀卡想送給誰？為什么要送給他？

學生討論:因為我愛他，他關心我，所以我要送給他。向?qū)W生滲透人與人之間的感情是最寶貴的，我們要珍惜這份純樸的愛。

4、小結(jié)

老師、同學和父母關心我們，我們更應該愛他們，讓我們一起唱一首《新年好》獻給他們，表達我們最美好的祝福。

第五篇：賀卡教案

賀卡

教材分析

本課是以“賀卡-情感”為主的綜合課。以系列賀卡的設計與制作為教學主體，著重引導學生珍視親情、友情，社會人與人之間關愛的情感，促進學生健康全面的發(fā)展，突出以美術的方式，培養(yǎng)學生成為充滿的人。

教學目的和要求：

目的：通過講授生日賀卡的設計，制作方法，讓學生重溫學過的色彩，設計，制作知識。培養(yǎng)學生審美能力，引導學生珍視親情、友情、鄰里之間的關愛的情感，用藝術的形式表達自己的情感和愿望。

要求：運用折疊透視，構(gòu)圖等知識，制作出一張簡單的賀卡。

教學重點難點：

1、教學重點：賀卡設計制作的方法步驟

2、教學難點 ：賀卡的設計構(gòu)思

課時安排 1、2個課時的校內(nèi)教學課程

教學方法：

討論與欣賞，講解演示與制作相結(jié)合。通過學習制作賀卡，使學生懂得賀卡的組成和設計制作的基本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進人與人之間的友誼，為友誼設計制作的賀卡是無比珍貴的。

教學過程

1、欣賞精美賀卡

欣賞別人制作的精美賀卡，給學生以美的享受，調(diào)動學生的積極性和熱情。

2、賀卡的定義

賀卡是人們在遇到喜慶的日期或事件的時候互相表示問候的一種卡片，人們通常贈送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語。

3、賀卡的分類：

生日卡、禮物卡、問候卡、結(jié)婚卡、節(jié)日卡，祝賀卡

4、賀卡的功能 ? 寄托情思 ? 表達心情 ? 交流情感

5、賀卡的制作：（1）制作賀卡的方法 ? 方法一： ?

1、確立主題 ?

2、設計構(gòu)思 ?

3、尋找材料

4、依據(jù)不同節(jié)日的文化內(nèi)涵、? 不同的贈送對象進行設計制作

? 方法二

1、尋找材料

2、根據(jù)材料啟發(fā)進行設計創(chuàng)意 ?

3、依據(jù)不同的節(jié)日的文化內(nèi)涵、?

不同贈送對象進行設計

（2）、實物和制作材料的展示，邊欣賞邊講解，讓學生有一個深刻的印象，增加學生的創(chuàng)作靈感。? 剪刀 ? 鉛筆 橡皮

? 彩色卡紙（彩帶、糖果紙）? 勾線筆 彩筆 ? 雙面膠

? 制作完成的賀卡

（3）、注意內(nèi)容

? 在用剪刀時，不要剪到手

? 不要做太多的裝飾，不然就太葷

? 在制作的時候要考慮到實用的材料是否適合制作方法。? 文字內(nèi)容的安排、書寫、以及圖像與主題要相符。

? 設計要巧妙，制作要精細，力求達到形式與內(nèi)容的完美結(jié)合

（4）制作過程（母親節(jié)賀卡）

1、根據(jù)贈卡的目的的選定賀卡的類型，選擇關于母愛的卡片 ?

2、根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思適合的圖案內(nèi)容，選擇包含紅心和康乃馨的圖案 ?

3、裁取紙張，折疊成賀卡形狀。

4、用鉛筆描繪構(gòu)思好的圖案及文字，畫一幅逆著晨光中，母子牽手散步的圖片，寫上“想永遠就這樣牽著媽媽的手”！

5、上色，根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)，把整個環(huán)境渲染為溫馨的畫面，以暖色調(diào)為主！

6、修剪外形或開挖窗口，將修飾品沾附到賀卡上去。?

7、填寫祝愿詞、祝媽媽節(jié)日快樂，身體健康，天天開心。

（5）學生作業(yè)，巡視指導。

1、學生可自行選定賀卡的類型及形式。?

2、根據(jù)所定賀卡，設計圖案色彩及外形。

3、每個學生應充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設計與制作。?

4、在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè)。

（6）完成作業(yè)，分析講評，總結(jié)本課教學情況。

1、選取3-4張好的作品，請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學生評價，部分有代表性的作業(yè) 展示評比。

2、分小組欣賞，每組選1-3張作業(yè) 展示在黑板上，介紹挑選原因。?

3、表揚學生的創(chuàng)造性勞動及成果，鼓勵學生繼續(xù)努力。

教學總結(jié)

1、通過學習本課程，使學生了解賀卡文化的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)了學生的動手能力和思維拓展能力。

2、初步掌握賀卡制作的基礎知識，嘗試設計有創(chuàng)意、有個性的賀卡。

3、課堂教學效果較好，學生積極完成作業(yè)。