第一篇：感悟青春,成長(zhǎng)仍在

感悟青春,成長(zhǎng)仍在

片子《致我們終將逝去的青春》中，臨結(jié)局，鄭薇對(duì)阮莞說(shuō)的：“只有你的青春是永不腐朽的”。很平凡的一句話(huà)，解釋的卻是人生的真諦。

回望最初，剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的他們，一臉的天真，對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，同時(shí)，他們彼此間又有著小女生的攀比與爭(zhēng)吵，然而，姐妹終將是姐妹，他們會(huì)為了某人的失戀而一起痛飲，他們也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的離去而黯然傷神，他們更是在即將各奔東西時(shí)胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有任何理由的，只因?yàn)樗麄儠r(shí)姐妹，是同居了四年的親人。

漸漸地他們?yōu)榱斯ぷ鞫Ｓ诒疾?，有人哭，有人笑，有時(shí)候愛(ài)情與事業(yè)不可得兼，因此有人選擇了放棄愛(ài)情，我姑且不去評(píng)論什么，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人的所謂愛(ài)情都會(huì)變得那么蒼白無(wú)力，于是流年里的兩個(gè)人，在事業(yè)上越走越遠(yuǎn)，同時(shí)，他們之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，我們終究是人類(lèi)，拋不開(kāi)生活的宿命，選擇事業(yè)，在現(xiàn)實(shí)面前沒(méi)有人有置喙的余地。

當(dāng)被生活磨去了棱角，我們的心漸漸地沉淀了，每個(gè)人在事業(yè)上都有所成就，所以，他們都開(kāi)始懷念，那凋零在流年里的大學(xué)時(shí)光，有的人仿佛突然從夢(mèng)中驚醒了，想要去追回那流逝的歲月，甚至到了瘋狂的地步，在我們看來(lái)，無(wú)可非議，可是逝去的怎么會(huì)回來(lái)呢？不管曾經(jīng)的青春，你選擇怎樣的度過(guò)，你都沒(méi)有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，青春，給每個(gè)人的只有一次。

席慕容曾說(shuō)過(guò)：“每一天走過(guò)來(lái)的路，都有不得不這樣走的理由，每一條要走下去的路，都有不得不這樣選擇的方向?！笨此泼總€(gè)人的青春都有無(wú)數(shù)種選擇，只是當(dāng)時(shí)，所有外界環(huán)境抑或內(nèi)心地限定，我們不得不這樣去做，青春有許多無(wú)奈。只是我們有時(shí)無(wú)法選擇，如果無(wú)法選擇，那么久那里去走下去，在你選擇的路上走得更穩(wěn)定一些，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

現(xiàn)在，我們正處于青春的尾端，本該是人生中為了未來(lái)拼搏的時(shí)刻，然而，很多人迷失在大學(xué)的校園里，逃課，打游戲是男生的常態(tài)，而看電影，小說(shuō)則是女生的生活寫(xiě)真，校園里再看不到爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的人，圖書(shū)館里稀稀落落的人捧著書(shū)籍閱讀，也只是在這里才能減少心中的些許頹廢，我不知道到我們?cè)趺戳?，怎么從高中升到大學(xué)后，就在一夕之間墮落了，放下了曾經(jīng)視之如命的學(xué)業(yè)，我們?cè)僖舱也换匚羧盏淖约?，有時(shí)候我不禁要問(wèn)：‘“難道我們的青春就要這么墮落下去嗎？還是我們只有到失去后才能學(xué)會(huì)珍惜？”

許嵩有一首歌叫《如果當(dāng)時(shí)》，很美麗的歌詞，帶著憂(yōu)傷的曲調(diào)，很容易引起認(rèn)得共鳴，然而，生活中沒(méi)有假設(shè)，更不會(huì)有《如果當(dāng)時(shí)》，所以，在青春里，慎重的下自己的決定，用自己的雙手去理智的抒寫(xiě)自己的青春。

在流年里，我們感悟青春，也許有一天，青春已逝，然而，成長(zhǎng)依舊，做選擇前請(qǐng)慎重，讓我們的青春無(wú)悔！

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（英才校區(qū)）

大學(xué)生通訊社 任建茹 ***

第二篇：青春感悟成長(zhǎng)演講稿

成長(zhǎng)教會(huì)著我們每一個(gè)故事，我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂(lè)摻雜期間。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿(mǎn)懷喜悅，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂(lè)。一起來(lái)看看青春感悟成長(zhǎng)演講稿5篇，歡迎查閱!

青春感悟成長(zhǎng)演講稿1

每個(gè)人都在成長(zhǎng)的旅途中，永不停歇。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)歷程。

對(duì)于我們這些正在求學(xué)的青年人，成長(zhǎng)即可以理解為成熟。只有一個(gè)青年人的生理、心智都成熟了，才可以在社會(huì)的大潮中乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

我所理解的成長(zhǎng)即認(rèn)識(shí)自己，與人相處，適應(yīng)社會(huì)。

在這大學(xué)一年半的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多事情，讓我開(kāi)始覺(jué)悟，開(kāi)始改變自己。有些東西失去后才懂得珍惜。當(dāng)我失去了時(shí)才真正懂得了這句話(huà)：”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“?；诤?、痛苦都無(wú)濟(jì)于事。痛定思痛后，我才明白生命無(wú)價(jià)，我們所能做的就是珍愛(ài)眼前人。逝者已去，勝者猶存，只有抬起頭來(lái)勇敢走下去才是真正的勇士，這個(gè)世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路。

我們只有深刻的反省自己，鞭策自己，立定理想與目標(biāo)不動(dòng)搖，才能將生活過(guò)得充實(shí)而精彩。

俗話(huà)說(shuō)：”嚴(yán)以律己，寬以待人?！拔覀?cè)谝笞约旱臅r(shí)候更要學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)寬容。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：”如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。“我們必須以一顆誠(chéng)摯寬容的心對(duì)待他人，才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。

我們不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，更應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干的大學(xué)生。只有在學(xué)習(xí)知識(shí)真理的同時(shí)深入基層、一線(xiàn)崗位實(shí)干體驗(yàn)，才能真正體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)諸多勞累、困苦，我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來(lái)對(duì)待，”不拋棄，不放棄“地對(duì)自己負(fù)責(zé)，才是真正對(duì)得起自己，對(duì)得起”大學(xué)生“的頭銜。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將以堅(jiān)強(qiáng)的心去接受生活的考驗(yàn)，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我將自信地對(duì)自己說(shuō)：”我的青春我做主“!

青春感悟成長(zhǎng)演講稿2

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順就能抵達(dá)理想的彼岸，沒(méi)有不經(jīng)歷挫折而成功的人。相反，正是挫折豐富了我們的人生，磨煉了我們的意志，成就了我們的事業(yè)。

挫折不是一個(gè)甜美的字眼，而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍，既可以傷其志，也可以砥礪人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力，就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受成功的喜悅。

溫室中培養(yǎng)不出參天大樹(shù)，這是很簡(jiǎn)單的常識(shí);成長(zhǎng)過(guò)程，需要挫折的鍛造，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一首歌唱的很好《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，我們?cè)诔砷L(zhǎng) 從來(lái)不曾要知道，有話(huà)就去講 只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。我們?cè)诔砷L(zhǎng) 從來(lái)不曾要知道，一起來(lái)鼓掌活得比別人漂亮。有話(huà)就去講 只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。陽(yáng)光灑落在教堂,牽?；ㄅ罎M(mǎn)的墻,上面有一只小螳螂, 他迎著風(fēng)吹過(guò)的方向,一次又一次的在練習(xí)飛翔,這里有池塘,這里有花香,這里還有肥沃的土壤, 和那只想飛的螳螂，它跌倒受傷 卻從來(lái)就不打算要 投降、堅(jiān)持著理想。(一向)喜歡, 不能夠說(shuō)謊,不能夠猜想,更不能害怕,要經(jīng)過(guò)這樣, 才會(huì)有一雙強(qiáng)壯,他能帶你到任何地方的翅膀。

小螳螂, 就像樹(shù)苗一樣, 需要空氣跟陽(yáng)光,才能夠, 一年又一年的慢慢茁壯,綠色大地上, 小樹(shù)苗成長(zhǎng),不能讓未來(lái)缺少這主人翁.古人云：“百年人生，逆境常八 九。”人一生中不知經(jīng)受多少大風(fēng)大浪，人就是在與無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻中千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的。生活中人們往往只看到那些杰出人物的輝煌，卻很少注意到隱藏在他們身后的辛酸磨難。

因此，成長(zhǎng)需要挫折，挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。

挫折可以磨煉人的意志，正所謂“艱難困苦，玉汝于成”。只有直面挫折，愈挫愈奮，勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能柳暗花明又一村，享受真正的人生。

青春感悟成長(zhǎng)演講稿3

一個(gè)父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當(dāng)看到他父親離去的背影，總會(huì)放聲大哭。那一年，女孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親;那一年，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”，只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋;那一年，女孩上學(xué)前班。

女孩的母親，含辛茹苦?？倳?huì)因?yàn)橘I(mǎi)一件衣服，而和售貨員耽擱很久?！八懔怂懔?，不買(mǎi)了!”，女孩索性撂下一句，一個(gè)人徑直走開(kāi)。女孩經(jīng)常如此。那一年，女孩上初中;女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮。

這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話(huà)，報(bào)聲平安;也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開(kāi)始明白一些事情，開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。

這個(gè)女孩，是我。

從小到大，我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒，再大一點(diǎn)兒，我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò)、虛榮過(guò)。當(dāng)我們明白了這些，我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度，一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

有一則短信這樣寫(xiě)到：曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿(mǎn)足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。

成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài)。所以，我們才會(huì)在離別中，學(xué)會(huì)自立;在不易的生活中，學(xué)會(huì)知足;在走過(guò)的時(shí)間中，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

走在成長(zhǎng)的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請(qǐng)你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想，那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!

青春感悟成長(zhǎng)演講稿4

每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō)，又長(zhǎng)大了一歲。

我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么?

當(dāng)覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了?

當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話(huà)越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了?

在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開(kāi)學(xué)返?！敝?，你是不是就算長(zhǎng)大了?

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(zhǎng)不是這樣。

我想對(duì)你說(shuō)：青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)!真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的`深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài);真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門(mén)造車(chē)不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷;的確，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。

所以，無(wú)論多么復(fù)雜的局面，請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡(jiǎn)單單的心情最快無(wú)論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會(huì)，把一片熱情給生活，送一份真誠(chéng)給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。

無(wú)論多忙多累，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì);可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简?yàn)定力的高一也好，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好，都請(qǐng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認(rèn)為，自覺(jué)的成長(zhǎng)最智慧;無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請(qǐng)記得，給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖，從此與眾不同!謝謝大家!

青春感悟成長(zhǎng)演講稿5

成長(zhǎng)和蛻變，是一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的命題，人們從來(lái)不曾停止對(duì)它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)，最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。

在我很小很小的時(shí)候，我覺(jué)得理想中的我是一個(gè)身懷絕技、風(fēng)度翩翩的江湖大俠。我會(huì)以夢(mèng)為馬，手持長(zhǎng)劍，沖破學(xué)校的桎梏，遠(yuǎn)離父母的羈絆，浪跡天涯，四海為家，人們問(wèn)我來(lái)自何方，又將去往何處，我說(shuō)我是遠(yuǎn)方的忠誠(chéng)的兒子，我的征途是星辰大海。我行俠仗義，除暴安良，脫身白刃里，殺人紅塵中。獲救的良民問(wèn)我江湖名號(hào)，我說(shuō)浪客本獨(dú)孤，無(wú)名任逍遙。我一生縱橫四海無(wú)雙，但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決高下，我說(shuō)你們誰(shuí)人堪與我戰(zhàn)，我的女神在等我。

日子一天天過(guò)去，我在各種樹(shù)下挖了無(wú)數(shù)的坑，鉆了無(wú)數(shù)的山洞，我逐漸明白了傳說(shuō)中的江湖秘籍大概和靠譜的長(zhǎng)沙天氣預(yù)報(bào)一樣，真的不存在，我精心打造的大寶劍也遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么鋒利。最要命的是，沒(méi)有女神在等我，而一個(gè)沒(méi)有貴婦人的騎士從來(lái)都是不完整的。所以第一個(gè)理想中的自己就這樣理我遠(yuǎn)去了。伴隨著理想破滅的迷惘與失落，我升入了中學(xué)。

在我的中學(xué)時(shí)代，我堅(jiān)信我已經(jīng)是一個(gè)深經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想破滅的滄桑的老男孩了，所以我對(duì)于理想中的自己也有了更加現(xiàn)實(shí)的理解。中學(xué)時(shí)代的我覺(jué)得理想中的我是一個(gè)只剪殺馬特，專(zhuān)治非主流的發(fā)型師，只是當(dāng)時(shí)年少不更事，居然不知道還有藍(lán)翔技校這樣的知名學(xué)府，學(xué)業(yè)中規(guī)中矩的我也一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造，不免有些遺憾。所以我又一次錯(cuò)過(guò)了蛻變的機(jī)會(huì)，只留下一聲嘆息。不久之后，我便背上行囊背井離鄉(xiāng)來(lái)到長(zhǎng)沙上大學(xué)。

在大學(xué)的時(shí)光里，我對(duì)于理想中的自己又有了新的理解，我覺(jué)得理想中的我是一個(gè)胡子拉碴、長(zhǎng)發(fā)飄飄的行吟詩(shī)人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走，寫(xiě)一些波德萊爾那樣帶勁的詩(shī)。時(shí)光匆匆，四年一夢(mèng)，在大學(xué)的四年里，我陸陸續(xù)續(xù)地在路上走了一段時(shí)間，卻總覺(jué)得不夠?yàn)⒚?。我多多少少地?xiě)了一些詩(shī)，卻總覺(jué)得不夠帶勁。

一路走來(lái)，我清楚地感受到我的成長(zhǎng)，但是那個(gè)理想中的自己卻一直在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，不曾觸及。換句話(huà)說(shuō)，我感覺(jué)自己一直在成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)蛻變。

如今的我走出校門(mén)，心里終于沒(méi)有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地接受塵世的洪流帶我漂向大海，漂到了各位同學(xué)的身邊。但是我卻第一次感覺(jué)到那個(gè)理想中的自己離自己這么近，近到觸手可及。這時(shí)候，我終于明白：我一直沒(méi)有成為理想中的自己，并不是理想中的自己離我太遙遠(yuǎn)，而是我的雙腳從未堅(jiān)實(shí)地站在土地上。我曾經(jīng)百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍，直到發(fā)現(xiàn)隨遇而安和專(zhuān)注當(dāng)下才是答案。我也明白真正的成長(zhǎng)和蛻變從來(lái)不是加法，而是減法。

真正的成長(zhǎng)，就是繞一個(gè)很大的圈子，去明白一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，然后用它指引著自己度過(guò)一生。

真正的蛻變則是逐漸剔除的過(guò)程，剔除華而不實(shí)的一切，僅留下生命中最重要的東西，從而做一個(gè)簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的人。

青春感悟成長(zhǎng)演講稿5篇

第三篇：“青春。感悟。成長(zhǎng)”主題教育總結(jié)

“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題教育

二、活動(dòng)類(lèi)別：

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對(duì)象：

六、活動(dòng)目的：該活動(dòng)以“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題，通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生回顧改革開(kāi)放歷程，加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)歷史的回顧的同時(shí)，展望未來(lái)，增加名族自豪感和民族自信心，更加珍惜眼前的美好生活。此外，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)同時(shí)也起到了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為學(xué)生提供了一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)

七、活動(dòng)總括：該活動(dòng)以“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：以“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題的詩(shī)歌朗誦，短信征集，主題班會(huì)，電影“幸福來(lái)敲門(mén)”觀看

八、活動(dòng)的預(yù)期效果：“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題教育在各班委及其同學(xué)們的積極配合下成功的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，在詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié)中同學(xué)們表現(xiàn)的尤為積極，起到了理想的效果。

九、結(jié)語(yǔ)：“青春〃感悟〃成長(zhǎng)”主題教育至此以告一段落，在活動(dòng)的舉辦過(guò)程中，同學(xué)們各顯自己的本色，在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們積極配合班委，舉行各種游戲活動(dòng)使得活動(dòng)得以順利舉行，在此，感謝各班委及同學(xué)們的支持，我相信在同學(xué)們的共同努力下，我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中表現(xiàn)得更加獨(dú)具特色！

第四篇：感悟青春

感悟青春

偶然間發(fā)現(xiàn)，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。我們澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友，你是否思索過(guò)，青春是什么呢？

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞相映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有如星般數(shù)不清的幻想。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮更耀眼，青春的星星更繁盛，青春的星星更亮麗。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛！

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們，卻擁著青春，在被賦予“學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，我們不會(huì)放棄拼搏和努力。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸楊帆遠(yuǎn)航！

第五篇：青春感悟

青春有感

白科狄婷

青春，多么讓人回味的字眼；我不知道怎樣給他定義，或許韓寒的初衷是正確的指引著我們。讀他的文章卻是能找回青春的感覺(jué)，說(shuō)年輕人想說(shuō)卻又不能，即使說(shuō)出也沒(méi)用的話(huà)。人微言輕絕對(duì)不過(guò)分這么說(shuō)；作者年輕人有著的憧憬卻也未能完成的心愿。一些常人做或說(shuō)就是荒唐，而在韓寒做或說(shuō)卻有著另一種不同尋常的體驗(yàn)。我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是別人卻也做不到的體驗(yàn)。青春給予我們?cè)S多權(quán)利，享受生活，亦或者為自己的前途奮斗，亦或者有著些許責(zé)任。其實(shí)無(wú)論怎樣，我們都可以有個(gè)冠冕堂皇的理由：我們處在青春期。

韓寒說(shuō)的對(duì)，老百姓買(mǎi)不起就是硬道理?？晌覅s沒(méi)看出有多少人是按照真理來(lái)做事的，總是偏激的認(rèn)為自己都是正確的，忽略我們的實(shí)際情況。上海的房子不還是一漲再漲嗎？沒(méi)房子住，擠在黑暗的地下室里的不是人滿(mǎn)為患嗎？每個(gè)月拿微博的收入除了日常開(kāi)支外，所剩無(wú)幾。。。每天都有被炒魷魚(yú)的可能，卻又不得不奮斗，所以對(duì)于富士康的自殺現(xiàn)象我們都已不足為奇了，只有在失去生命的那一瞬間或許才被當(dāng)做生命而被提起，被重視吧?；蛟S這也無(wú)可奈何，穩(wěn)的生活的保障只能如此。你能拿什么拯救他?

青春并不意味著踐踏生命，即將要結(jié)婚的人卻也為了自己的夢(mèng)想而丟掉自己的生命。韓寒說(shuō)他很優(yōu)秀，車(chē)技更是一流，最大優(yōu)點(diǎn)年輕。即使在年輕也不能拿自己的生命開(kāi)玩笑吧。你的生命不是你自己的，你那青春賭明天。誰(shuí)來(lái)為你買(mǎi)單?韓寒到很聰明的說(shuō)，無(wú)論何時(shí)我們都要把安全放在第一位，要么不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)就要系上安全帶。不要以為自己年輕，就什么都不顧。年輕時(shí)資本，但不是你賣(mài)弄的資本。在現(xiàn)實(shí)面前我們還是調(diào)整好自己的狀態(tài)，所處的境地，量力而行。

社會(huì)就是如此的黑暗，到底是人污染了社會(huì)還是社會(huì)改變了你我，這個(gè)問(wèn)題或許是無(wú)解的?？傆行┤藭?huì)把無(wú)中生有的事情聯(lián)系到你。有時(shí)候你的善良或許會(huì)給你帶來(lái)意想不到的負(fù)面新聞。所謂欲加之罪何患無(wú)辭呢？惡勢(shì)力這么做無(wú)非就是讓你在黑暗面前低頭，讓你收起那些你的桀驁不馴，青春的叛逆與不羈，做一個(gè)遙控的機(jī)器人。而不是有血有肉的現(xiàn)實(shí)人。麻木不仁就是他們最終讓你得到的培訓(xùn)。。。韓寒的例子就是活生生的教訓(xùn)?？晌覀儺吘共皇琼n寒，即使做了一些畔道離經(jīng)卻似乎合乎常理的事卻又會(huì)被封殺，結(jié)果再落個(gè)“不良分子”的光榮稱(chēng)號(hào)。膽子小點(diǎn)就縮頭縮尾，所以量力而行吧！、、