第一篇：2016廣西教師招聘面試：《運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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2016廣西教師招聘面試《運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

2016廣西教師招聘考試面試正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中，廣西中公教師考試網(wǎng)為考生們準(zhǔn)備了教師招聘面試教學(xué)設(shè)計(jì)、教師面試試講例題，更有：廣西教師招聘面試真題，希望能幫助大家拿下教招面試。

一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)和技能】

(1)掌握濾鏡的放大鏡效果的應(yīng)用(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用濾鏡放大鏡效果制作圖片 【過(guò)程和方法】

本節(jié)課運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，通過(guò)示范演示，學(xué)生實(shí)踐的形式，通過(guò)演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)，【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)濾鏡放大鏡效果的制作，學(xué)生的審美情趣及對(duì)知識(shí)的探究精神有非常大提高。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 熟悉濾鏡的放大鏡效果 【教學(xué)難點(diǎn)】

能夠獨(dú)立應(yīng)用濾鏡中的放大鏡效果制作簡(jiǎn)單的圖片

三、教學(xué)方法

講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 練習(xí)法

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四、教學(xué)過(guò)程 【一】新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)

通過(guò)對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了Photoshop中的濾鏡，并且學(xué)習(xí)了濾鏡為圖像添加特殊效果的簡(jiǎn)單的應(yīng)用，今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)濾鏡的中放大鏡的效果的應(yīng)用

【二】新課講授

任務(wù)

一、濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡

新建一副寬8厘米、高6厘米的圖像，以“教師節(jié)賀卡”為文件名保存文件

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1.打開(kāi)一幅圖像，用工具選定圖像中要粘貼到賀卡中的區(qū)域(如下圖所示)，執(zhí)行“選擇——羽化”命令，出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話框時(shí)，輸入適當(dāng)?shù)挠鸹霃街?，在單?/p>

按鈕。

2.把背景色設(shè)為白色后執(zhí)行“選擇——反選”命令，選擇羽化選區(qū)之外的區(qū)域，再敲兩次Delete鍵，清除選定區(qū)域中的部分圖像

3.執(zhí)行“選擇——反選”命令，選定未清除區(qū)域中的圖像，然后執(zhí)行“編輯——拷貝”命令，復(fù)制選定的圖像區(qū)域

4.執(zhí)行“編輯——粘貼”命令，把圖像粘貼到“教師節(jié)賀卡”圖像中，并適當(dāng)調(diào)整圖像的位置和大小(可執(zhí)行“編輯——自由變換”命令)5.選擇工具，在選項(xiàng)欄中選定“創(chuàng)建文本圖層”選擇，在選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)和顏色，然后添加文字“教師節(jié)快樂(lè)”

6.利用圖層調(diào)板，使背景層不可見(jiàn)，然后執(zhí)行“圖層——合并可見(jiàn)圖層”命令合并圖層1和文本圖層

任務(wù)

二、制作放大鏡

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1.單擊“圖層”中的新建按鈕，新建一個(gè)圖層，用工具選定一個(gè)圓形選區(qū)執(zhí)行“編輯——描邊”命令，出現(xiàn)“描邊”對(duì)話框時(shí)，把描邊寬度設(shè)為10，描邊顏色設(shè)為黑色，然后單擊

按鈕。重復(fù)這一操作，再描邊兩次，第二次寬度為7，顏色為褐色，第三次寬度為4，顏色為黑色

2.在“圖層”調(diào)板中單擊“圖層2”，選定這個(gè)圖層，用

工具在放大鏡內(nèi)單擊，選定放大鏡的內(nèi)部選定“圖層1”后，執(zhí)行“濾鏡——扭曲——球面化”命令，屏幕上出現(xiàn)“球面化”對(duì)話框時(shí)，單擊對(duì)話框中的按鈕

任務(wù)

三、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡

1.單擊“圖層”調(diào)板中的新建按鈕，新建一個(gè)圖層。用

工具選定一個(gè)矩形選區(qū)并填充黑色，執(zhí)行“編輯——描邊”命令，用褐色描邊只讓放大鏡和鏡柄所在的圖層可見(jiàn)，然后執(zhí)行“圖層——合并可見(jiàn)圖層”命令，把這兩個(gè)圖層合并

2.執(zhí)行“編輯——自由變換”命令，出現(xiàn)編輯框后把轉(zhuǎn)動(dòng)中心點(diǎn)移到放大鏡的中心，再在框外拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡及鏡柄到所需的角度，滿意后敲一下回車(chē)鍵

3.合并圖層后保存圖像 【三】小結(jié)作業(yè)

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這樣就完成了運(yùn)用濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡的過(guò)程操作。這個(gè)例子綜合應(yīng)用了圖層、濾鏡等技術(shù)，通過(guò)“球面化”濾鏡實(shí)現(xiàn)了放大鏡效果。

作業(yè)：運(yùn)用photoshop先用的圖片制作一張賀卡，發(fā)送的同學(xué)或老師

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡

一、濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡

二、制作放大鏡

三、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡

中公講師魏丕仰解析

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第二篇：2016江西教師招聘面試《運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)和技能】

(1)掌握濾鏡的放大鏡效果的應(yīng)用(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用濾鏡放大鏡效果制作圖片 【過(guò)程和方法】

本節(jié)課運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，通過(guò)示范演示，學(xué)生實(shí)踐的形式，通過(guò)演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)，【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)濾鏡放大鏡效果的制作，學(xué)生的審美情趣及對(duì)知識(shí)的探究精神有非常大提高。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 熟悉濾鏡的放大鏡效果 【教學(xué)難點(diǎn)】

能夠獨(dú)立應(yīng)用濾鏡中的放大鏡效果制作簡(jiǎn)單的圖片

三、教學(xué)方法

講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 練習(xí)法

四、教學(xué)過(guò)程 【一】新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)

通過(guò)對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了Photoshop中的濾鏡，并且學(xué)習(xí)了濾鏡為圖像添加特殊效果的簡(jiǎn)單的應(yīng)用，今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)濾鏡的中放大鏡的效果的應(yīng)用

【二】新課講授

任務(wù)

一、濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡

江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點(diǎn)擊查看江西教師公告匯總

新建一副寬8厘米、高6厘米的圖像，以“教師節(jié)賀卡”為文件名保存文件

1.打開(kāi)一幅圖像，用

工具選定圖像中要粘貼到賀卡中的區(qū)域(如下圖所示)，執(zhí)行“選擇——羽化”命令，出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話框時(shí)，輸入適當(dāng)?shù)挠鸹霃街?，在單擊按鈕。

2.把背景色設(shè)為白色后執(zhí)行“選擇——反選”命令，選擇羽化選區(qū)之外的區(qū)域，再敲兩次Delete鍵，清除選定區(qū)域中的部分圖像

3.執(zhí)行“選擇——反選”命令，選定未清除區(qū)域中的圖像，然后執(zhí)行“編輯——拷貝”命令，復(fù)制選定的圖像區(qū)域

4.執(zhí)行“編輯——粘貼”命令，把圖像粘貼到“教師節(jié)賀卡”圖像中，并適當(dāng)調(diào)整圖像的位置和大小(可執(zhí)行“編輯——自由變換”命令)5.選擇工具，在選項(xiàng)欄中選定“創(chuàng)建文本圖層”選擇，在選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)和顏色，然后添加文字“教師節(jié)快樂(lè)”

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6.利用圖層調(diào)板，使背景層不可見(jiàn)，然后執(zhí)行“圖層——合并可見(jiàn)圖層”命令合并圖層1和文本圖層

任務(wù)

二、制作放大鏡

1.單擊“圖層”中的新建按鈕，新建一個(gè)圖層，用

工具選定一個(gè)圓形選區(qū)執(zhí)行“編輯——描邊”命令，出現(xiàn)“描邊”對(duì)話框時(shí)，把描邊寬度設(shè)為10，描邊顏色設(shè)為黑色，然后單擊

按鈕。重復(fù)這一操作，再描邊兩次，第二次寬度為7，顏色為褐色，第三次寬度為4，顏色為黑色

2.在“圖層”調(diào)板中單擊“圖層2”，選定這個(gè)圖層，用

工具在放大鏡內(nèi)單擊，選定放大鏡的內(nèi)部選定“圖層1”后，執(zhí)行“濾鏡——扭曲——球面化”命令，屏幕上出現(xiàn)“球面化”對(duì)話框時(shí)，單擊對(duì)話框中的任務(wù)

三、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡

1.單擊“圖層”調(diào)板中的新建按鈕，新建一個(gè)圖層。用

工具選定一個(gè)矩形選區(qū)并按鈕

填充黑色，執(zhí)行“編輯——描邊”命令，用褐色描邊只讓放大鏡和鏡柄所在的圖層可見(jiàn)，然后執(zhí)行“圖層——合并可見(jiàn)圖層”命令，把這兩個(gè)圖層合并

2.執(zhí)行“編輯——自由變換”命令，出現(xiàn)編輯框后把轉(zhuǎn)動(dòng)中心點(diǎn)移到放大鏡的中心，再在框外拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡及鏡柄到所需的角度，滿意后敲一下回車(chē)鍵

3.合并圖層后保存圖像 【三】小結(jié)作業(yè)

這樣就完成了運(yùn)用濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡的過(guò)程操作。這個(gè)例子綜合應(yīng)用了圖層、濾鏡等技術(shù)，通過(guò)“球面化”濾鏡實(shí)現(xiàn)了放大鏡效果。

作業(yè)：運(yùn)用photoshop先用的圖片制作一張賀卡，發(fā)送的同學(xué)或老師

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡

一、濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡

二、制作放大鏡

三、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡

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第三篇：2016山東教師招聘面試：《運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

山東教師招聘網(wǎng)

《運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)和技能】

(1)掌握濾鏡的放大鏡效果的應(yīng)用(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用濾鏡放大鏡效果制作圖片 【過(guò)程和方法】

本節(jié)課運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，通過(guò)示范演示，學(xué)生實(shí)踐的形式，通過(guò)演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)，【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)濾鏡放大鏡效果的制作，學(xué)生的審美情趣及對(duì)知識(shí)的探究精神有非常大提高。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 熟悉濾鏡的放大鏡效果 【教學(xué)難點(diǎn)】

能夠獨(dú)立應(yīng)用濾鏡中的放大鏡效果制作簡(jiǎn)單的圖片

三、教學(xué)方法

講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 練習(xí)法

四、教學(xué)過(guò)程 【一】新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)

通過(guò)對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了Photoshop中的濾鏡，并且學(xué)習(xí)了濾鏡為圖像添加特殊效果的簡(jiǎn)單的應(yīng)用，今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)濾鏡的中放大鏡的效果的應(yīng)用

【二】新課講授

任務(wù)

一、濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡

新建一副寬8厘米、高6厘米的圖像，以“教師節(jié)賀卡”為文件名保存文件

山東教師招聘網(wǎng)

1.打開(kāi)一幅圖像，用

工具選定圖像中要粘貼到賀卡中的區(qū)域(如下圖所示)，執(zhí)行“選擇——

按鈕。羽化”命令，出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話框時(shí)，輸入適當(dāng)?shù)挠鸹霃街?，在單?.把背景色設(shè)為白色后執(zhí)行“選擇——反選”命令，選擇羽化選區(qū)之外的區(qū)域，再敲兩次Delete鍵，清除選定區(qū)域中的部分圖像

3.執(zhí)行“選擇——反選”命令，選定未清除區(qū)域中的圖像，然后執(zhí)行“編輯——拷貝”命令，復(fù)制選定的圖像區(qū)域

4.執(zhí)行“編輯——粘貼”命令，把圖像粘貼到“教師節(jié)賀卡”圖像中，并適當(dāng)調(diào)整圖像的位置和大小(可執(zhí)行“編輯——自由變換”命令)5.選擇工具，在選項(xiàng)欄中選定“創(chuàng)建文本圖層”選擇，在選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)和顏色，然后添加文字“教師節(jié)快樂(lè)”

6.利用圖層調(diào)板，使背景層不可見(jiàn)，然后執(zhí)行“圖層——合并可見(jiàn)圖層”命令合并圖層1和文本圖層

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任務(wù)

二、制作放大鏡

1.單擊“圖層”中的新建按鈕，新建一個(gè)圖層，用

工具選定一個(gè)圓形選區(qū)執(zhí)行“編輯——描邊”命令，出現(xiàn)“描邊”對(duì)話框時(shí)，把描邊寬度設(shè)為10，描邊顏色設(shè)為黑色，然后單擊按鈕。重復(fù)這一操作，再描邊兩次，第二次寬度為7，顏色為褐色，第三次寬度為4，顏色為黑色

2.在“圖層”調(diào)板中單擊“圖層2”，選定這個(gè)圖層，用

工具在放大鏡內(nèi)單擊，選定放大鏡的內(nèi)部選定“圖層1”后，執(zhí)行“濾鏡——扭曲——球面化”命令，屏幕上出現(xiàn)“球面化”對(duì)話框時(shí)，單擊對(duì)話框中的按鈕

任務(wù)

三、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡

1.單擊“圖層”調(diào)板中的新建按鈕，新建一個(gè)圖層。用

工具選定一個(gè)矩形選區(qū)并填充黑色，執(zhí)行“編輯——描邊”命令，用褐色描邊只讓放大鏡和鏡柄所在的圖層可見(jiàn)，然后執(zhí)行“圖層——合并可見(jiàn)圖層”命令，把這兩個(gè)圖層合并

2.執(zhí)行“編輯——自由變換”命令，出現(xiàn)編輯框后把轉(zhuǎn)動(dòng)中心點(diǎn)移到放大鏡的中心，再在框外拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡及鏡柄到所需的角度，滿意后敲一下回車(chē)鍵

3.合并圖層后保存圖像 【三】小結(jié)作業(yè)

這樣就完成了運(yùn)用濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡的過(guò)程操作。這個(gè)例子綜合應(yīng)用了圖層、濾鏡等技術(shù)，通過(guò)“球面化”濾鏡實(shí)現(xiàn)了放大鏡效果。

作業(yè)：運(yùn)用photoshop先用的圖片制作一張賀卡，發(fā)送的同學(xué)或老師

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

運(yùn)用放大鏡效果制作賀卡

一、濾鏡的放大鏡效果制作教師節(jié)賀卡

二、制作放大鏡

三、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡

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第四篇：《運(yùn)用word制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

運(yùn)用《word制作賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

故城縣衡德小學(xué) 王靜

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：

1、掌握插入圖片，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修飾圖片的格式。

2、掌握插入藝術(shù)字。

3、掌握插入文本框，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修飾文本框的格式。

4、學(xué)會(huì)總結(jié)一定的操作規(guī)律。

5、對(duì)關(guān)心疼愛(ài)自己的人學(xué)會(huì)感激和回報(bào)。

[重難點(diǎn)]：重點(diǎn)：掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握?qǐng)D片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法。難點(diǎn)：圖片格式設(shè)置方法（突破方法，教師引導(dǎo)）。

[教學(xué)方法]：任務(wù)驅(qū)動(dòng)與導(dǎo)學(xué)

[教學(xué)準(zhǔn)備]：范例賀卡（2張）圖片素材文件夾 導(dǎo)學(xué)材料

網(wǎng)絡(luò)暢通的多媒體教室

引導(dǎo)：[提出任務(wù)] 師：在上課前我先出一個(gè)常識(shí)性的題目考考大家,母親節(jié)是什么時(shí)間？（5月的第二個(gè)星期天）父親節(jié)呢？爸爸媽媽整日為我們的生活與學(xué)習(xí)操勞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激學(xué)會(huì)回報(bào)母愛(ài)，感激爸爸媽媽為我們的健康成長(zhǎng)所付出的一切，同學(xué)們，母親節(jié)父親節(jié)快到了，大家要不要給自己的爸爸媽媽送上我們的祝福呢?(同學(xué)們回答:要的)那么這節(jié)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何在Word中制作即漂亮又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的電子賀卡。首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞2張利用Word制作的賀卡。（有感情地朗讀賀卡中的文字）

[展示]。這一張是送給母親的賀卡的底色色彩鮮艷，而且圖文并茂，有效地表明了作者的心愿，這將是媽媽在節(jié)日里收到的最好的禮物。剛才我們欣賞了2張賀卡，同學(xué)們現(xiàn)在一定很想知道怎么制作賀卡，是不是？老師以送給媽媽的賀卡為例來(lái)給你們示范一下。做好賀卡需要連闖過(guò)三關(guān)。第一關(guān)：頁(yè)面設(shè)置。要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡還是橫向的賀卡。這些，我們可以在頁(yè)面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并講解）。

學(xué)生操作

進(jìn)行了頁(yè)面設(shè)置接下來(lái)就該輸入我們祝福的話語(yǔ)了。[提問(wèn)]可是一張只有文字的賀卡同學(xué)們說(shuō)好不好看呢？ [回答]不好看。

[導(dǎo)入]我們剛才欣賞的幾張賀卡都是因?yàn)椴迦肓藞D片、藝術(shù)字、文本框，圖文并茂才變得精彩的。下面進(jìn)入第二關(guān)：如何插入圖片、藝術(shù)字、文本框呢？也是今天闖關(guān)中最重要的一關(guān)。

第二關(guān)：插入圖片與藝術(shù)字教授新知：

[演示講解]選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級(jí)菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫(huà)、來(lái)自文件、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的來(lái)源。找“插入”菜單中“圖片”，我們選擇“來(lái)自文件”，注意“查找范圍”，一定要找對(duì)我們所需圖片的放置位置?？墒沁@時(shí)的圖片尺寸大小可能不太合適，我們可以單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于其中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變成了雙向箭頭，然后我們沿著箭頭的方向拖動(dòng)鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。

怎樣才能使圖片變的更漂亮呢？圖片與文字一樣可以進(jìn)行修飾，選中圖片——格式菜單——圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對(duì)話框，還有一種更為簡(jiǎn)單的修飾方式——選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這種方法快捷方便。同學(xué)們?cè)囍毩?xí)如何把自己的圖片修飾的更美觀。

插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片類(lèi)似，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。第三關(guān)：插入文本框，在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。

同學(xué)們都順利地闖過(guò)了第二關(guān)，下面進(jìn)入第三關(guān)：“插入并修飾文本框”，（教師演示）單擊“插入”菜單——文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變成了“+”，按住左鍵不松手，拖動(dòng)出的矩形塊就叫做文本框。修改文本框的顏色與線條。文本框是一種即可以輸入文字又可以插入圖片的圖形對(duì)象，可以隨意地修飾與移動(dòng)位置。下面在文本框中輸入我們要對(duì)媽媽說(shuō)的話。文本框中插入圖片的方法與普通頁(yè)面中一樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛才的圖片插入到文本框中來(lái)，大家看一看，我們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次鞏固圖片的插入）。我們要把文本框的位置適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)邊線上，鼠標(biāo)指針變成四個(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框移動(dòng)到合適的位置。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完全一樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。

學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請(qǐng)教。

第四關(guān)：美化完善自己的賀卡。

我們大家知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來(lái)，同學(xué)們適當(dāng)調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的位置，并加以修飾。

大功告成總結(jié)：[提問(wèn)]請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回顧一下我們這節(jié)課都學(xué)了些什么？

[回答]插入圖片、改變圖片大小、位置、版式等。插入藝術(shù)字，修飾藝術(shù)字；插入文本框，修飾文本框?？偨Y(jié)規(guī)律：插入什么就找插入菜單，如果要加以修飾，先選定目標(biāo)，然后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令。[小結(jié)]同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們?cè)倬毩?xí)制作送給同學(xué)與老師的賀卡。實(shí)際上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平時(shí)為班里編寫(xiě)的海報(bào)、寫(xiě)給朋友的信也可以圖文并茂，這樣會(huì)更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡在過(guò)節(jié)的時(shí)候送給自己的媽媽。

第五篇：《運(yùn)用Word制作電子賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《運(yùn)用rd制作電子賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《運(yùn)用rd制作電子賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】

在這節(jié)的教學(xué)中，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”，增加完成類(lèi)似“任務(wù)”的能力，提高自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在掌握知識(shí)與技能的同時(shí)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知識(shí)與能力目標(biāo)

（1）初步掌握rd中運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問(wèn)題的方法。

（2）鍛煉學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力。

（3）發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。

（4）通過(guò)交流評(píng)價(jià)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信心并充分發(fā)揮想象力，制作有自己特色的賀卡，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

2．過(guò)程與方法

通過(guò)在文檔中插入各種不同的對(duì)象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，感受學(xué)習(xí)用rd軟來(lái)制作電子賀卡。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）在獲得用RD制作電子賀卡知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)在rd中綜合文字、圖片等的處理效果，促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。

（2）使學(xué)生對(duì)“文字字處理”軟的功能有了更深一步的了解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

1．賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系。

2．插入對(duì)象（圖片、藝術(shù)字、文本框、）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。

【教學(xué)方法】

任務(wù)驅(qū)動(dòng)與導(dǎo)學(xué)和小組合作。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

《運(yùn)用rd制作電子賀卡》網(wǎng)站

計(jì)算機(jī)教室（校園網(wǎng)環(huán)境）

【教學(xué)過(guò)程】

一、提出任務(wù)

師：我們學(xué)校七年級(jí)2班學(xué)生李榮華同學(xué)得了重癥，學(xué)校和社會(huì)各界為她捐款，為了她早日康復(fù)回到校園，今天我們?yōu)槔顦s華同學(xué)制作一張電子賀卡，通過(guò)rd中制作既漂亮又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的電子賀卡，把大家的愛(ài)心傳遞給她。

二、互動(dòng)自學(xué)：提問(wèn)了解學(xué)情

下面我們就瀏覽一下《運(yùn)用rd制作電子賀卡》網(wǎng)站了解一下電子賀卡。

1．你做過(guò)賀卡嗎？

2．節(jié)日時(shí)你會(huì)送賀卡給別人嗎？

3．你知道賀卡是哪幾部分構(gòu)成嗎？

學(xué)生瀏覽《運(yùn)用rd制作電子賀卡》網(wǎng)站。

學(xué)生回答：有的學(xué)生能說(shuō)出一點(diǎn)

三、展示賀卡

展示張，大小樣式不一的賀卡。

教師提問(wèn)：

1．這些賀卡紙張的大小方向相同嗎？

2．現(xiàn)在你可以說(shuō)出賀卡主要由哪幾部分組成的嗎？

學(xué)生回答：能說(shuō)出賀卡的組成。

背景圖片、文字〔藝術(shù)字〕、文本框

四、教師指導(dǎo)、合作探究，制作電子賀卡

賀卡制作步驟：

第一步：頁(yè)面的設(shè)置

要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡還是橫向的賀卡。這些，我們可以在頁(yè)面設(shè)置中進(jìn)行設(shè)置（演示并講解）

學(xué)生練習(xí)：設(shè)置頁(yè)面。

第二步：插入圖片

（演示講解）選擇“插入”菜單下的“圖片”命令。它的二級(jí)菜單下有哪些項(xiàng)呢？剪貼畫(huà)、來(lái)自文、自選圖形、藝術(shù)字、圖表等。這些都可以作為插入圖片的。

圖片尺寸大小可能不太合適，我們可以單擊圖片，圖片的上下左右四條邊和四角上出現(xiàn)8個(gè)小方塊，我們叫它尺寸控制點(diǎn)，移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)處于其中一個(gè)尺寸控制點(diǎn)時(shí)，鼠標(biāo)指針就變成了雙向箭頭，然后我們沿著箭頭的方向拖動(dòng)鼠標(biāo)，就能改變圖片的尺寸大小了。如何才能更準(zhǔn)確地定位圖片的大小呢？這就要學(xué)會(huì)修飾圖片。圖片與文字一樣可以進(jìn)行修飾，選中圖片──格式菜單──圖片命令，彈出設(shè)置圖片格式對(duì)話框，還有一種更為簡(jiǎn)單的修飾方式──選中圖片，擊右鍵，選擇“顯示圖片工具欄”，這種方法快捷方便。同學(xué)們?cè)囍毩?xí)如何把自己的圖片修飾的更美觀。

教師強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，對(duì)于不需要的圖片的刪除與文字的刪除方法一樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都可以，版式的效果，要求使用水印，置于賀卡底層。

學(xué)生練習(xí)，教師來(lái)回巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請(qǐng)教。小組相互合作。

第三步：插入藝術(shù)字

插入“藝術(shù)字”的方法與插入圖片類(lèi)似，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入第二步自己去試著插入并美化圖片與藝術(shù)。但要注意設(shè)置藝術(shù)字形狀、旋轉(zhuǎn)。

特別演示藝術(shù)字的版式的效果，置于賀卡項(xiàng)層。

學(xué)生練習(xí)，教師來(lái)回巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請(qǐng)教。小組相互合作。

第四步：插入文本框

在文本框中輸入文字與插入圖片，并修飾文本框，美化我們的版面。

（教師演示講解）單擊“插入”菜單──文本框，有兩種方式“水平”與“豎排”。我們先選擇“水平”，鼠標(biāo)指針變成了“+”，按住左鍵不松手，拖動(dòng)出的矩形塊就叫做文本框。文本框是一種即可以輸入文字又可以插入圖片的圖形對(duì)象，可以隨意地修飾與移動(dòng)位置。下面在文本框中輸入我們要對(duì)李榮化同學(xué)說(shuō)的話，輸入的文字可以利用我們以前所學(xué)的知識(shí)加以美化。文本框中插入圖片的方法與普通頁(yè)面中一樣。自己試著去練習(xí)。我們把剛才的圖片插入到文本框中來(lái)，大家看一看，我們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整圖片與文本框的大小，讓它兩個(gè)大小相應(yīng)（再一次鞏固圖片的插入）。我們要把文本框的位置適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)邊線上，鼠標(biāo)指針變成四個(gè)方向的箭頭，按住左鍵不放，將文本框移動(dòng)到合適的位置。文本框的修飾與圖片的修飾幾乎完全一樣，同學(xué)們自己去試一試，美化我們的文本框。

演示填充，無(wú)線條顏色，出現(xiàn)透明效果。

學(xué)生練習(xí)，教師來(lái)回巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，學(xué)困生要虛心請(qǐng)教。小組相互合作。

第五步：合并插入的對(duì)象并保存賀卡

我們大家知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來(lái)，同學(xué)們適當(dāng)調(diào)整圖片、藝術(shù)字與文本框的位置，并加以修飾。

請(qǐng)把作品保存到自己的電子文檔文夾下，每小組評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀作品。

評(píng)析學(xué)生作品評(píng)選出優(yōu)秀作品，作者介紹制作的方法與技巧。（請(qǐng)學(xué)生演示如何插入、修飾藝術(shù)字，如何修飾文本框等）

五、總結(jié)：

1．你在制作電子賀卡過(guò)程中遇到的問(wèn)題？

2．復(fù)習(xí)制作電子賀卡的步驟！

總結(jié)規(guī)律：通過(guò)前面知識(shí)的學(xué)習(xí)你找到了什么規(guī)律呢？插入什么就找插入菜單，如果要加以修飾，先選定目標(biāo)，然后選擇“格式”菜單中相應(yīng)的命令?？梢猿浞质褂糜益I。

作業(yè)：同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，下同學(xué)們?cè)倬毩?xí)制作，送給爸爸媽媽制作一張賀卡，表對(duì)他們的愛(ài)。

【后反思】

通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)學(xué)生們得到了發(fā)展，特別是結(jié)合我校的實(shí)際情況，為李榮華同學(xué)制作一張非常有意義的賀卡。同學(xué)們的興趣和愛(ài)心在制作賀卡的過(guò)程中得到了升華。我在經(jīng)后的教學(xué)中要以學(xué)生關(guān)心的事，結(jié)合起來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。為學(xué)生提供良好的發(fā)展空間。我將充分調(diào)動(dòng)小組長(zhǎng)的管理能力，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。