第一篇：爭做守法小標(biāo)兵主題隊(duì)會教案

爭做守法小標(biāo)兵主題隊(duì)會教案

活動目的：

通過本次班會學(xué)習(xí)“知法、守法”的事例，教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法，并懂得首先要從遵紀(jì)做起，做一名合格的小學(xué)生?；顒右c(diǎn)：

１、學(xué)習(xí)知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。２、做遵紀(jì)守法的小學(xué)生?；顒舆^程：

一、問題導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺負(fù)了你，或者攔住你要錢，你會怎么辦？

生交流回答

師總結(jié)：回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，把他打一頓，但這并不是最理想的處理問題的方式。如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個知法守法的小學(xué)生。

二、講述故事，激情明理： １．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

一年級2班的小明同學(xué)放學(xué)路上被住在隔壁小區(qū)的青年攔住，強(qiáng)行搜去身上的錢。小明回家后告訴了自己的表哥，表哥要去找那個青年，表示幫他拿回錢并把他打一頓，但小明制止了表哥的行為。小明等爸爸媽媽回來后，一起來到隔壁小區(qū)那個青年的家長，告訴他強(qiáng)行搜別人的身拿走別人的錢是違法行為，拿回來自己的錢。事后，小明被大家稱贊為“知法懂法守法的好學(xué)生“。

２．提出問題，引導(dǎo)明理：問題：（出示多媒體）①當(dāng)別人對小明強(qiáng)行搜身時，小明是怎樣做的？

②小明為什么不讓表哥去報復(fù)？如果去報復(fù)后會造成什么后果？

③小明為什么能受到別人的稱贊？ ３．帶著問題思考。

４．師生共議，明確道理。學(xué)生議論，教師小結(jié)。

①小明在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那個人；當(dāng)那個青年強(qiáng)行對他搜身時，小明利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。

假如你是小明，你這時會怎樣做？ 學(xué)生交流、討論

師：說的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學(xué)法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護(hù)自己。

②是的，小明清楚地知道：如果表哥去找他們，一定會用暴力報復(fù)他們，而使用暴力去報復(fù)人是違法的，因此小明不讓表哥去找他們。小明這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使表哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小明知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報復(fù)別人，你會怎樣做？假如那個青年是你的親人，你又會怎樣做？

學(xué)生交流、討論

③小結(jié)：小明之所以受到人們的稱贊，是因?yàn)樗綍r學(xué)習(xí)了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。

小明是我們小學(xué)生學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？

生自由說一說

小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律知識終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。

四、對比討論，辨析明理：“爭當(dāng)普法小衛(wèi)士”（多媒體出示）① “少年兒童是國家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法?！?判斷正誤：少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

② “少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束。”

判斷正誤：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

③ “你準(zhǔn)備怎樣做一個知法守法的好少年。”

判斷正誤：從小學(xué)法、知法、守法，同時要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

五、簡單總結(jié)，激情導(dǎo)行： 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小明同學(xué)運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的同時，終止了個別人的違法行為，是我們學(xué)習(xí)的楷模。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，從小遵守紀(jì)律，長大遵守法律，做一個知法懂法守法的合格小學(xué)生。

第二篇：“爭做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會教案

“爭做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會教案

活動目的：

通過本次中隊(duì)會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的孩子。養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣.活動準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．對主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

活動形式： 隊(duì)會形式

活動內(nèi)容： 小品、討論、相聲、舞蹈、歌曲等。

活動步驟：

一、報數(shù) 中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)向中隊(duì)長報告人數(shù)。小隊(duì)長：第一小隊(duì)全體起立。（敬禮）報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到（10）人，實(shí)到（10）人，報告完畢。中隊(duì)長：接受你的報告。小隊(duì)長：稍息！中隊(duì)長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，四（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到（46）人，實(shí)到（46）人，我們的“爭做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會，一切工作準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的活動。報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝你們活動成功。

二、出旗 中隊(duì)長：出旗（奏樂 敬禮 出旗）

三、唱隊(duì)歌 中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（唱完后全體坐下）

四、活動過程：

主持人（合）：金秋十月，颯颯秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（3）中隊(duì)“爭做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“陶陶明明遲到”。（學(xué)生表演略）同學(xué)們，他們倆誰做的對，陶陶錯在哪里？

主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》?，F(xiàn)場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者我姓？，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?(場景三)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警

叔叔求得幫助呢？

小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。(場景五)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？

(場景六)

1、師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。（學(xué)生交流）

（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，養(yǎng)成這種講禮儀的好習(xí)慣.主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？晌覀儼嗟呐侄找郧熬鸵?yàn)椴恢v禮貌，還鬧出個大笑話呢，現(xiàn)在請欣賞相聲《弄巧成拙》。

相聲《弄巧成拙》：

甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲—— 乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！甲：哎，您好！這位真有禮貌！乙：這么長時間鉆哪個耗子洞去啦？ 甲：這位怎么說話呢？ 乙：伯父伯母都好吧？ 甲：挺好，挺好！

乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？

甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！

乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達(dá)的效果就不一樣。

甲：講文明懂禮貌十分重要。

乙：以前就因?yàn)槲也恢v文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！甲：你給大家學(xué)學(xué)。

乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我“嗖”一跳八尺高?。?/p>

甲：快趕上“鉆天猴”了，你怎么這么高興啊？

乙：你想啊，我已經(jīng)有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫“舅媽”，那鈔票不就大大地有嗎？

甲：這位什么思想？

乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。甲：??？

乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎“咣當(dāng)”，把一位阿姨撞倒了。甲：快把人家扶起來呀？

乙：沒那么容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。甲：誰撞誰呀？

乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！甲：你怎么說的？

乙：你眼睛長腳后跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！甲：我看你該進(jìn)公安局！

乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！甲：怎么啦？

乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進(jìn)來了。甲：找上門來了。

乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：“兔子還吃窩邊草呢，找上門算什么英雄好漢，識相點(diǎn)就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負(fù)責(zé)任！”

甲：你可真夠霸道的。

乙：這時我二舅過來了，死小子耍什么貪嘴，還不快叫“舅媽”？ 甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人了！乙：當(dāng)時我是痛哭流涕，痛不欲生??！

甲：知道錯了？

乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！甲：唉！

主持人甲：這胖墩可真有意思，連二舅媽都給得罪了，以后可得注意啦！面請欣賞舞蹈《云之南》。

主持人甲：（）同學(xué)的舞蹈真是精彩及了，活像一只孔雀飛進(jìn)了我們教室，給我們帶來了美的享受，讓我們再次以熱烈的掌聲對她表示感謝。

主持人乙：同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，時時刻刻注意自己的言行，爭做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

五、輔導(dǎo)員講話 中隊(duì)長：現(xiàn)在請我們班主任老師給大家講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過你們的精彩表現(xiàn)，老師知道你們付出了很多汗水，一份耕耘一份收獲，這次隊(duì)會開得非常成功。我也更堅信在今后的日子里，我們班的每一個人都會成為講文明懂禮貌的好少年。

六、呼號 中隊(duì)長：現(xiàn)在請老師帶領(lǐng)大家呼號，全體起立，（舉右手，握拳，面向隊(duì)旗）

師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，生：“時刻準(zhǔn)備著”

七、退旗 中隊(duì)長：退旗。（奏樂 敬禮 退旗）

八、結(jié)束

主持人（合）：老師們，同學(xué)們，四（3）班“爭做禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。

第三篇：我是文明小標(biāo)兵主題隊(duì)會

我是文明小標(biāo)兵主題隊(duì)會

活動背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

活動目標(biāo)：

通過本次，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“愛公物,愛清潔,守紀(jì)律”的好孩子。

活動準(zhǔn)備

1、教室里亂扔垃圾,桌椅亂放的照片

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌 《咱們從小講禮貌》等，以及我們中國歷史上具有勤儉節(jié)約美德的人物故事。

3、明確主持人

4、準(zhǔn)備文明競猜題

活動程序：

(一)預(yù)備部分。

1.中隊(duì)長：各小隊(duì)檢查人數(shù)。

整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報人數(shù)

2．各小隊(duì)報告人數(shù)。

中隊(duì)長：全體立正！報告輔導(dǎo)員老師，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到55人，實(shí)到55人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

3.輔導(dǎo)員：現(xiàn)在可以開始隊(duì)會活動，并預(yù)祝你們能圓滿成功。

（二）正式部分。

1．中隊(duì)長：全體立正。出旗。唱隊(duì)歌。

2．出旗。

3．唱隊(duì)歌?！吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》

4．中隊(duì)長講話：

隊(duì)員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花處處綻放。東禪小學(xué)三（2）中隊(duì)“我是文明小標(biāo)兵”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要愛護(hù)公物,愛清潔講衛(wèi)生，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。我們一起來看一組圖片吧.(多媒體展示教室里的圖片)乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，東禪小學(xué)三（2）中隊(duì)“我是文明小標(biāo)兵”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

（二）安排活動

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。

乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》

為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心

親友教兒恭聽做錯事繼改正

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。朗誦兒歌

甲：剛才，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 上課要聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒問題！

4、禮儀知識問答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）

（2）當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏。（錯）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

第四篇：爭做文明小學(xué)生主題隊(duì)會

五（2）班爭做文明小學(xué)生主題隊(duì)會

一、活動目的：

1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

二、活動重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

三、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動形式：隊(duì)會形式

六、活動內(nèi)容：兒歌、故事、歌曲等。

七、活動過程：

主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！五年級2班“爭做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

主持人何倩菲：我們是祖國的小雛鷹，主持人龍凱捷：文明之花在心中開放。

主持人何倩菲：我們是21世紀(jì)的主人，主持人龍凱捷：我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人何倩菲：做文明的人要有良好的行為，主持人龍凱捷：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人何倩菲：做到這些，需要克服許多困難，主持人龍凱捷：做到

這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞“一張廢紙”。廢紙的故

事。

主持人龍凱捷：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請同學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀兒歌。

主持人何倩菲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人龍凱捷：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人何倩菲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。

請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人龍凱捷：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭做文明花。

（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

主持人何倩菲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂

禮貌的文明學(xué)生。

主持人龍凱捷：我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美

是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

1、集體拍手說禮貌用語兒歌。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”

從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。

2、《一點(diǎn)兒》兒歌：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

3、“文明禮儀三字歌”

主持人龍凱捷：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。主持人何倩菲：講文明，是我們每一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

合：讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。

（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。

見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。主持人何倩菲：下面請老師做總結(jié)。

老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

中隊(duì)長宣布五2班“爭做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會結(jié)束。

第五篇：“爭做美德少年”主題隊(duì)會（定稿）

“爭做美德少年”主題班會

活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生通過這次班會鍛煉膽識，增強(qiáng)主人公意識，深切體會美德少年的含義，人人行動起來，爭當(dāng)美德少年?；顒又鞒秩耍海祝┩跹禹w

（乙）阮文馨

活動過程：

一、整隊(duì) 稍息、立正

二、（甲）王延韜：報告人數(shù)：本中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人、實(shí)到40人。“爭做美德少年”主題隊(duì)會一切準(zhǔn)備就緒請您批準(zhǔn)開會。輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次班隊(duì)會圓滿成功。

三、（甲）王延韜：出旗，全體立正，敬禮

四、（甲）王延韜：禮畢唱隊(duì)歌

五、（甲）王延韜：請坐，請輔導(dǎo)員講話 輔導(dǎo)員：同學(xué)們，“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我們奮發(fā)向上的動力，是我們努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我們一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。今天，我們的隊(duì)會活動將圍繞“爭做美德少年”這個主題來展開。（主持人甲，乙走上講臺）

六、主題活動

甲：親愛的同學(xué)們；習(xí)近平爺爺要求：當(dāng)代少先隊(duì)員應(yīng)全面發(fā)展，爭當(dāng)美德少年。黨和人民殷切希望:人人都來爭當(dāng)美德學(xué)生，那今天就讓我們來一起了解了解吧！

乙：現(xiàn)在我宣布《爭做美德少年》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

齊

一、把忠心獻(xiàn)給祖國

乙：請聽全班詩朗誦《熱愛祖國》

乙：蘇武忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪，為的是祖國 甲：孫中山百折不回，上下求索，為的是祖國

乙：文天祥慷慨悲歌，陸游作詩示兒，為的是祖國；

甲：譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。乙：正是這千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的橋梁。甲：正是他們，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的贊歌。

甲：多么精彩的朗誦??！讓我們每個人的心中都揚(yáng)起了對祖國媽媽的喜愛，祖國媽媽，我們有多少貼心的話兒要對您講。乙：我們有多少贊美的歌兒想為您歌唱。甲：請聽C組為大家?guī)砀枨稅畚抑腥A》。

主持人甲：美妙的歌聲唱出了出了我們的自豪，說出了我們的心。.祝福祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛。乙：六十一歲的祖國，正值青春年少！為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn);為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān);為了您的和諧，我們無私奉獻(xiàn);為了您的輝煌，我們勇往直前!我們要把最動聽的歌聲、最美的舞蹈獻(xiàn)給您希望您青 春 永 駐！請欣賞B組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》 甲：多么美麗的舞蹈啊，親愛的同學(xué)，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？ 乙：是誰最擔(dān)心我們的健康？ 甲:是誰為我們的進(jìn)步欣喜驕傲？

乙：又是誰為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著急？ 甲:是媽媽 乙：是爸爸，甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！齊：

二、把孝心獻(xiàn)給父母

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴； 乙：高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂； 甲：媽媽的眼睛流出圣潔的愛，乙：爸爸的身軀為我們擋風(fēng)遮雨。

甲：人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《感謝您爸爸，媽媽》(音樂）

乙：多感人的朗誦??！我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

甲：我知道很多爸爸為了趕著接送他們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血、多少愛?。〖祝阂遥何抑烙羞@樣一位少年他的孝心感動了天地、感動了所有人，下面就讓我們一起來認(rèn)識他，請看視頻《最美孝心少年》

甲：看了這個視頻同學(xué)們感慨萬分，讓我們更加能理解什么是孝，其實(shí)，對父母的孝敬，就是節(jié)日里送給父母的一聲祝福；

乙：同學(xué)們我們除了要孝敬我們的父母之外，我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記！把孝心獻(xiàn)給父母 甲乙：請聽全班合唱，《愛的奉獻(xiàn)》。

甲：是??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間 齊

三、愛心獻(xiàn)給社會

甲：有哪位隊(duì)員想說一說你身邊有哪些感人事跡？

乙：同學(xué)們說的真好，就讓我們學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。讓愛的花朵開滿整個世界。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。乙：齊

四、關(guān)心獻(xiàn)給他人

聽到這個題目，我想說說發(fā)生在我身上的故事（表演）

有一次，我和鄰居的伙伴們?nèi)ヒ巴馔嫠?，天突然下雨了，我們誰都沒帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問他，你傻呀，干嘛這么做?！懊總€人都應(yīng)該保護(hù)更弱小的人，因?yàn)槲冶饶銈兇蟆薄榱诉@句話，我感動了很久。下面我們小隊(duì)就以一首歌來表達(dá)一下我們的共同心聲?！都偃缧腋５脑捙呐氖职伞?甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷 乙：生活不都是順利的，也有坎坷

齊：讓我們把關(guān)心獻(xiàn)給他人共建和諧社會。

甲：莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步?！?/p>

乙：同學(xué)們在生活我們中要正確對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。甲：在學(xué)習(xí)上我們要定目標(biāo)，一心進(jìn)取爭分奪秒。齊：把信心留給自己

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧。（全體起立）

全班齊讀：從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力相應(yīng)胡錦濤爺爺?shù)奶栒?，爭?dāng)美德好少年。

中隊(duì)長：請輔導(dǎo)員老師講話：同學(xué)們，首先祝賀你們的“爭做美德少年”隊(duì)會取得了圓滿成功。大家通過活動，更深刻的理解了爭當(dāng)美德少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊(duì)員們在學(xué)校都做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，都爭做美德少年。中隊(duì)長：“呼號，全體起立?！?中隊(duì)長： 退旗，敬禮

中隊(duì)長：四（2）中隊(duì)《爭做美德少年》主題隊(duì)會到此結(jié)束。