第一篇：教師硬筆書法方案

徐營鎮(zhèn)初級中學教師硬筆書法

比賽活動方案

一、指導思想

為了繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚硬筆書法藝術(shù)精神，進一步加強教師業(yè)務基本技能，促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，夯實教學內(nèi)功，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，根據(jù)學校本學期工作計劃的安排，確定舉辦“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采” 青年教師硬筆書法比賽。

二、比賽時間及地點：

時間：2013年4月17日星期三下午5:20 地點：七八年級男生自習室

三、比賽要求

1、參賽對象：全體教職工

2、參賽字體：正楷或行楷

3、參賽要求：參賽教師需用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。書寫中不用標點符號；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙相應位置按要求填寫好自己的姓名，參賽作品的卷面須整潔，無折皺，不卷曲。

4、參賽內(nèi)容：以師德為主題進行臨寫：

學高為師，身正為范。孔子嘔心瀝血、以教為重，對弟子的教誨流傳千年而不衰。在教育的三個主要途徑——家庭、學校、社會之中，學校教育處于重要位置，是整個教育體系的核心。教師作為學校教育的主角，站在由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上，其一舉一動，都可能影響到學生的一生。師德不僅是教師應當遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，也體現(xiàn)著全社會對教育的希冀。

四、評分標準

1.在指定書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

五、評獎辦法：

在所有參賽教師中評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名。對獲獎者將擇日公布并頒發(fā)獎品。

六、評委組成員：徐青山、李

艷、張正東

宋浩亮、徐艷萍、趙玲利

第二篇：硬筆書法教師培訓方案

教師硬筆書法培訓方案計劃

星光希望小學

2012年9月20日

一、指導思想：以鎮(zhèn)聯(lián)校的會議精神為指導，通過專題培訓，提高教師專業(yè)素質(zhì)，打造墨韻飄香的校園，繼續(xù)推進學習型學校的建設。

二、培訓理念：做感動星光的教育，讓星光的孩子寫好鋼筆字。

三、培訓目的：讓教師在名師的引領(lǐng)下，以空杯的心態(tài)，實現(xiàn)教師粉筆字、鋼筆字書寫的飛躍，同時讓教師在觀課、議課、輪回試講的過程中學會如何教會學生寫一手規(guī)范、漂亮的鋼筆字，形成墨韻飄香的校園文化。

四、培訓要求：

1、每天按時簽到，不遲到、不早退。

2、認真聽培訓師的講課并且做好筆記。

3、按時按要求完成培訓師布置的作業(yè)，及時上交作品給老師審閱。

4、秉持“提筆即練字”的思想，每天堅持練字，把引領(lǐng)學生書寫規(guī)范字當作愉快的事業(yè)。

五、培訓步驟：

（一）第一期培訓——邀請?zhí)亻L教師培訓種子教師。

時間：2012年9月26日至9月28日

培訓地點：中心小學

培訓對象：全體教師

（二）第二期培訓——培訓全員教師，掌握書寫方法、快速提升自我書寫能力，掌握指導學生書寫規(guī)范字的方法。

1、時間：每周星期二下午2點40——4點，從第三周開始，連續(xù)培訓四周。

2、培訓地點：中心小學

3、培訓講師：李甲玉張廣偉

4、培訓時間；講師間周進行

星光希望小學

2012年9月20日

第三篇：教師硬筆書法基本功競賽活動方案

教師硬筆書法基本功競賽活動方案

教導處

根據(jù)學?！?018年教學工作計劃》，為了提高我校教師業(yè)務水平，錘煉教師的教學基本功，計劃進行教育教學硬筆書法基本技能競賽，現(xiàn)結(jié)合我校教學活動安排，擬開展全校任課教師硬筆書法比賽活動。

一、比賽時間：2018年4月25日

15：40--16：30

二、比賽地點：階梯教室。

三、比賽人員：我校在職的專任教師。

四、硬筆書法比賽形式

1.書寫工具自備，以黑色、藍色簽字筆/鋼筆為主。

2.書寫紙張，學校統(tǒng)一下發(fā)，書寫內(nèi)容，學校統(tǒng)一指定（常態(tài)鋼筆字）

3、漢字字體為正楷或行楷，簡體。

4、參賽教師用統(tǒng)一下發(fā)的材料紙抄寫指定的內(nèi)容:節(jié)選《少年中國說》。漢字字體可為楷書或行楷。但要求字體規(guī)范，無錯字漏字，無涂改勾畫。行距字距得當，便于閱讀，富有漢字結(jié)構(gòu)章法美感，既可展現(xiàn)教師常態(tài)書寫水平，同時彰顯一線教師灑脫享受書寫的情懷魅力。

五、書法評比辦法

1、評委名單：

2、參賽號的編制：評委隨機編制。參賽選手落款簽名。

3、密封評分，評委中去掉一個最高分和一個最低分后，取其余評委的平均分。

4、評比標準

（1）書寫規(guī)范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）

（2）間架穩(wěn)重，結(jié)構(gòu)勻稱，字體大小適中。（30分）

（3）布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）

（4）卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）

七、獎勵方式：

取參賽選手總?cè)藬?shù)的前30%表彰獎勵；未參與的不得獎。

2018.4

第四篇：教師硬筆書法比賽活動方案

教師硬筆書法比賽活動方案鐵砂嶺小學

一、比賽目的為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

二、實施方案

1、參賽對象：全體教師。

2、截稿時間：第九周星期一

4、比賽形式：

A、比賽要求：

①比賽用紙由學校統(tǒng)一準備。

②作品一律用鋼筆書寫。

③書寫字體、書寫格式不限。

④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。⑤書寫內(nèi)容自主選定。

B、作品評選

書法比賽評審小組成員：

陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成C、作品展示

全部作品將在校園內(nèi)展出。

三、評分標準（100分制）：

總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。

1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

四、獎項設置：

一等獎： 10名

鐵砂嶺小學

2010年9月18日

第五篇：教師硬筆書法比賽活動方案

教師硬筆書法比賽活動方案

一、指導思想

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，展示教師風采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此2014新年來臨之際，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

二、具體要求

1.參賽對象：全體教師。

2.比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統(tǒng)一分發(fā)。

3.比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

4.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀诩哟趾诰€處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。

5.設獎方法：學校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

6．上交時間：12月26日（周四）放學前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。

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