第一篇：一上少先隊(duì)活動(dòng)課教案

一年級(jí)第一學(xué)期少先隊(duì)教學(xué)計(jì)劃

推薦班級(jí)德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

二、德育工作重點(diǎn)：

1、愛國教育

（1）知道自己是中國人，知道我國是社會(huì)主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。（2）初步認(rèn)識(shí)國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。學(xué)唱國歌，奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮。

（3）按要求參加升國旗儀式。

（4）關(guān)心集體，積極主動(dòng)地為班集體做事。

2、思想教育

守紀(jì)

（1）初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定《十不準(zhǔn)十不得》。

（2）集合、做操時(shí)做到“快、靜、齊”

（3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。

（4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家。

學(xué)習(xí)（1）知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。

（2）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。

（3）專心聽講，積極回答問題。

（4）按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。

（5）注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。

（6）會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

（7）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。

3、道德教育

誠信

（1）知道誠實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。

（2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。

（3）有錯(cuò)敢于承認(rèn)，借別人東西要主動(dòng)歸還。

（4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。

禮儀

（1）知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。

（2）知道并會(huì)用禮貌用語，做到不打架，不罵人。

（3）尊老愛幼，尊敬父母、師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處。

（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。

（5）能主動(dòng)向長(zhǎng)輩及鄰里問好。

（6）不去打擾別人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧，不亂扔垃圾。

（7）愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木。

（8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險(xiǎn)游戲。

環(huán)保

（1）知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

（3）愛護(hù)花草樹木，節(jié)約水電。

（4）在家、在校能做到垃圾分類，進(jìn)行廢物回收。

（5）能夠在老師的帶領(lǐng)下，參加環(huán)?；顒?dòng)。

勞動(dòng)

（1）知道從小要熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮的道理。

（2）認(rèn)真做值日，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。

（3）學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。

（4）愛惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，不挑吃穿。

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喜歡學(xué)校

感知少先隊(duì)

第一課時(shí)

活動(dòng)主題：我們可愛的學(xué)校 活動(dòng)目的：

做好入學(xué)禮的前期準(zhǔn)備工作，組織老隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員參觀可愛的校園、場(chǎng)館、隊(duì)室、校史館等，感受校園的美麗，激發(fā)新生爭(zhēng)做校園小主人的熱情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.確定手拉手中隊(duì)； 2.小講解員練習(xí)到位?；顒?dòng)形式：參觀校園 活動(dòng)步驟：

1.手拉手，交朋友

高年級(jí)手拉手中隊(duì)隊(duì)員與一年級(jí)新生見面、交朋友——

小朋友們，大家好！歡迎大家來到我們學(xué)校，開始你們的小學(xué)生活。我們是你們手拉手中隊(duì)的好朋友，是你們的哥哥、姐姐。

認(rèn)一認(rèn)：互相介紹自己的年齡、姓名、愛好、特長(zhǎng)。2.哥哥姐姐帶我看校園

我們的校園美不美??？今天，我們?cè)谛@里到處看一看吧?。?）參觀校園概貌，感受校園的美麗。（2）參觀校園場(chǎng)館，了解場(chǎng)館的用途。3.聽哥哥姐姐講校史、校友

我們的學(xué)校有著光榮的歷史，有許多優(yōu)秀的校友，有許多優(yōu)秀的老師。我們一起到校史館看一看。

（1）參觀校史館，感受學(xué)校的歷史。（2）講一講：校訓(xùn)、校風(fēng)。

（3）贊一贊：校友。重點(diǎn)講幾個(gè)杰出校友的故事。（4）唱一唱：校歌。4.跟著哥哥姐姐看隊(duì)室

接下來，哥哥、姐姐要領(lǐng)小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)特殊的地方，這是我們少先隊(duì)員最喜歡的地方，等小朋友們?nèi)肓岁?duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員，也就可以在這里開展活動(dòng)，討論少先隊(duì)的工作，成為這里的主人，這地方就是“少先隊(duì)隊(duì)室”。（1）看一看：隊(duì)室里都有什么？

手拉手中隊(duì)的大隊(duì)員向一年級(jí)新生一一介紹：黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、鼓號(hào)??（2）聽一聽，隊(duì)室里有關(guān)圖畫、標(biāo)語的內(nèi)容。

手拉手中隊(duì)的大隊(duì)員向一年級(jí)新生一一介紹黨的五代領(lǐng)袖對(duì)少先隊(duì)的題詞或寄語，介紹少先隊(duì)歷史掛圖、本校少先隊(duì)活動(dòng)照片等。

（3）跟著哥哥姐姐讀一讀“入隊(duì)誓詞”與“呼號(hào)”。（4）聽哥哥姐姐唱一唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

小弟弟、小妹妹們，今天你們成了一年級(jí)的小學(xué)生，大家還要一同努力，讓我們熱愛學(xué)校，熱愛少先隊(duì)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。5.雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提示

小弟弟、小妹妹們，今天我們參觀了這么多地方，如果大家記住了參加的內(nèi)容，就可以得到一枚少先隊(duì)的雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆皭坌Ｕ隆薄Ｕ故颈締卧r鷹獎(jiǎng)?wù)隆皭坌Ｕ隆?，講一講獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容要求，啟發(fā)大家爭(zhēng)獲“愛校章”。

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感知少先隊(duì)

第二課時(shí)

活動(dòng)主題：我上學(xué)

我成長(zhǎng)

我快樂——入學(xué)禮 活動(dòng)目的：

舉行“我上學(xué)

我成長(zhǎng)

我快樂——入學(xué)禮”，通過升旗儀式、入學(xué)典禮、老隊(duì)員與一年級(jí)小朋友手拉手結(jié)對(duì)等活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖與精彩，展現(xiàn)少先隊(duì)的魅力，激發(fā)一年級(jí)新生憧憬校園新生活、向往少先隊(duì)的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)演練，準(zhǔn)備在入學(xué)禮上演奏。

2.高年級(jí)手拉手中隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備好入學(xué)禮上贈(zèng)送一年級(jí)新生的禮物——祝福書簽、書卡、藏書票等。

3.入學(xué)禮的準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)的布置。

4.入學(xué)禮上校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、隊(duì)員發(fā)言詞的準(zhǔn)備。5.指導(dǎo)一年級(jí)新生繪制心愿卡?；顒?dòng)形式：大隊(duì)活動(dòng) 活動(dòng)步驟：

1.少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)鼓號(hào)齊鳴，歡迎一年級(jí)新生和高年級(jí)手拉手中隊(duì)隊(duì)員手拉手進(jìn)場(chǎng) 2.宣布“我上學(xué)

我成長(zhǎng)

我快樂——入學(xué)禮”開始 3.唱國歌，升國旗

伴隨著鮮艷的五星紅旗，小朋友們此時(shí)此刻的心情是怎么樣的呢？今天我們舉行隆重的“我上學(xué)

我成長(zhǎng)

我快樂——入學(xué)禮”大隊(duì)主題活動(dòng)，相信小朋友們會(huì)懂得更多！4.主持人介紹校長(zhǎng)、一年級(jí)新任輔導(dǎo)員

學(xué)校的發(fā)展離不開校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的辛勤耕耘，下面讓我們一起認(rèn)識(shí)一下校長(zhǎng)與一年級(jí)的新輔導(dǎo)員吧！5.校長(zhǎng)致歡迎辭

歡迎孩子們來到學(xué)校，介紹學(xué)校有關(guān)情況和學(xué)校一日常規(guī)，給一年級(jí)新生提希望。6.贈(zèng)送禮物

高年級(jí)手拉手中隊(duì)的大哥哥、大姐姐將預(yù)先準(zhǔn)備的祝福書簽、書卡、藏書票等贈(zèng)送給一年級(jí)新生，擁抱之后，一起讀一讀卡片上的祝福語。7.高年級(jí)手拉手隊(duì)員代表發(fā)言

講述自己在學(xué)校里和少先隊(duì)組織里感受到的快樂、鍛煉與收獲，并激勵(lì)一年級(jí)新生以優(yōu)異的表現(xiàn)做個(gè)好學(xué)生，盡快成為一名少先隊(duì)員。8.家長(zhǎng)代表發(fā)言

以親子互動(dòng)的形式，傳遞家長(zhǎng)希望孩子們?cè)趯W(xué)校好好表現(xiàn)的心愿。9.邀請(qǐng)著名校友講話

以自己小時(shí)候在學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)例激勵(lì)小朋友們熱愛學(xué)校、好好學(xué)習(xí)。

10.高年級(jí)手拉手中隊(duì)隊(duì)員與一年級(jí)新生代表手拉手登臺(tái)，帶領(lǐng)一年級(jí)新生宣誓 11.齊唱校歌

12.放飛心愿，合影留念

少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)再次奏響歡快的樂曲，一年級(jí)新生們?cè)谑掷种嘘?duì)高年級(jí)隊(duì)員的幫助下，依次把自己的心愿卡貼在這次活動(dòng)的背景墻上，并與家長(zhǎng)、高年級(jí)手拉手隊(duì)員合影留念。

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喜歡學(xué)校

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第三課時(shí)

活動(dòng)主題：我愛我們的學(xué)校 活動(dòng)目的：

通過開展說校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、校史、校友等爭(zhēng)章活動(dòng)，增進(jìn)一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)集體主義情感，激發(fā)他們盡己所能，為學(xué)?；虬嗉?jí)增光添彩，爭(zhēng)做好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)高年級(jí)手拉手中隊(duì)的隊(duì)員代表參與爭(zhēng)章、考章和頒章活動(dòng)。活動(dòng)形式：隊(duì)課 活動(dòng)步驟：

1.認(rèn)識(shí)校名（出示校園大門的照片、學(xué)校標(biāo)志建筑等）同學(xué)們，這是哪里啊？（齊讀學(xué)校校名）2.了解學(xué)校環(huán)境（1）有獎(jiǎng)問答。（PPT展示標(biāo)志建筑照片）（2）討論：最喜歡學(xué)校的什么地方？為什么？ 3.知道校訓(xùn)、校風(fēng)

（1）請(qǐng)高年級(jí)隊(duì)員講解校訓(xùn)、校風(fēng)。（2）全體同學(xué)跟讀校訓(xùn)、校風(fēng)。4.認(rèn)識(shí)相關(guān)校友

（1）高年級(jí)隊(duì)員講幾位優(yōu)秀校友的故事。

（2）請(qǐng)同學(xué)們說出其中自己最喜歡的校友名字，并說明原因。5.好習(xí)慣激勵(lì)

同學(xué)們，你們那么喜愛自己的校園，那么作為一名小學(xué)生，你要為我們的學(xué)校做什么？（愛學(xué)校、講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)）6.單元雛鷹獎(jiǎng)?wù)略u(píng)章頒章

對(duì)活動(dòng)中有進(jìn)步的孩子們作示范點(diǎn)評(píng)，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員為符合“愛校章”的隊(duì)員頒章。7.單元小結(jié)

同學(xué)們，你們還記得“入學(xué)禮”么？熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、禮儀待人、文明做人、團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，這些都是好學(xué)生的表現(xiàn)，請(qǐng)大家繼續(xù)努力加油，爭(zhēng)取人人都成為一名好學(xué)生！

第二單元

我愛祖國，我愛中國共產(chǎn)黨

第一課時(shí)

活動(dòng)主題：祖國祖國我愛你 活動(dòng)目的：

讓小朋友知道我們國家的名字叫中華人民共和國，知道自己是中國人；認(rèn)識(shí)國旗、國徽，會(huì)唱國歌，了解國慶節(jié)的來歷，感受祖國的偉大；知道國旗、國徽上的五星是代表共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國，領(lǐng)導(dǎo)著新中國走向更輝煌的明天；引導(dǎo)小朋友從小熱愛黨，熱愛祖國?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一面五星紅旗。

2.準(zhǔn)備國慶60周年慶典的視頻。3.準(zhǔn)備《國旗國旗真美麗》等音樂?；顒?dòng)形式：隊(duì)課 活動(dòng)步驟：

1.看視頻，知道國名，學(xué)唱國歌

小朋友們，讓我們一起觀賞兩段影片吧！

（1）播放《開國大典》與《國慶60周年大閱兵》片段。（2）出示天安門城樓的畫面。

大家看天安門城樓上的標(biāo)語，其中一條就是“中華人民共和國萬歲”！我們的國家名字是：中華人民共和國。讓我們一起來念一下天安門城樓上的這條標(biāo)語：“中華人民共和國萬歲”?。ū姎g呼）

（3）大家剛才看視頻時(shí)，看到國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)叔叔升國旗的情景了，升國旗時(shí)奏唱的是什么歌曲？——《中華人民共和國國歌》 讓我們一起來唱一唱國歌。（全體起立高唱國歌。）2.認(rèn)識(shí)國慶節(jié)

小朋友，我們剛才看的視頻《開國大典》發(fā)生在什么時(shí)間？

開國大典發(fā)生在1949年10月1日，這是我們新中國成立的日子。10月1日是我們新中國的生日，也就是國慶節(jié)。3.認(rèn)識(shí)國旗、國徽

認(rèn)識(shí)國旗，了解國旗的含義。

在剛剛的影片中，小朋友們還看到了什么？（國旗——五星紅旗）

同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察，國旗是什么樣子的？（從顏色、形狀、組成三方面說）

中華人民共和國國旗為五星紅旗，旗面為紅色，紅色象征革命。旗面左上方綴黃色五角星五顆，大星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，四顆小星象征全國人民，星用黃色，象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大，四星較小，環(huán)拱于大星之右側(cè)，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，表達(dá)億萬人民心向偉大的中國共產(chǎn)黨，如眾星拱北辰。同學(xué)們說說自己在哪里見過國旗。

（天安門廣場(chǎng)、學(xué)校升旗臺(tái)、政府辦公大樓、國慶節(jié)時(shí)大街小巷家家戶戶的門前、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上??）

五星紅旗是我們新中國的象征，我們要熱愛它、尊敬它。4.認(rèn)識(shí)國徽

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，國徽上有些什么？（國旗、天安門、麥穗、齒輪和飄帶）中華人民共和國國徽中間的五星照耀下的天安門，周圍是麥穗和齒輪。麥穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子記垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神，同時(shí)也是我們偉大祖國首都北京的象征；齒輪和麥穗象征著工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；四顆小五角星環(huán)繞一個(gè)大五角星，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民的大團(tuán)結(jié)。

5.從國旗、國徽五星的含義，進(jìn)一步知道中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)新中國

同學(xué)們，再仔細(xì)看一看國旗和國徽，它們的共同點(diǎn)是什么？它們的含義是什么？

國旗、國徽上都有五星，一顆大星，四顆小星，大星代表共產(chǎn)黨，它告訴我們，共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；四顆小星，代表全國人民，四顆小五角星環(huán)繞一個(gè)大五角星，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民的大團(tuán)結(jié)。

6.朗誦兒歌：國旗在我心中飄（選自《佳易兒歌童謠歌詞大全》）

國旗紅，紅通通，五顆星，亮晶晶。國旗國旗升得高，國旗在我心中飄。

7.表演唱：國旗國旗真美麗

國旗國旗真美麗，金星金星照大地。我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親您。

8.展示雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆拔逍羌t旗章”

認(rèn)識(shí)國旗、國徽，會(huì)唱國歌，知道國慶節(jié)，知道國旗、國徽上五星的含義，已達(dá)到了爭(zhēng)“五星紅旗章”的部分條件。還有“知道自己家鄉(xiāng)在祖國版圖的地理位置”“會(huì)背1首有關(guān)中國夢(mèng)的童謠或唱1首有關(guān)中國夢(mèng)的歌曲”，我們下面兩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課再努力。

第二單元

我愛祖國，我愛中國共產(chǎn)黨

第二課時(shí)

活動(dòng)主題：祖國在我心中 活動(dòng)目的：

知道祖國版圖的基本形狀，對(duì)祖國版圖有直觀的認(rèn)識(shí)；了解家鄉(xiāng)在祖國版圖中的位置，引導(dǎo)隊(duì)員知道家鄉(xiāng)標(biāo)志性景點(diǎn)，在活動(dòng)中激發(fā)孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，樹立“家鄉(xiāng)是我生命的根”“祖國是我們的大家庭”的意識(shí)，從小愛家鄉(xiāng)、愛祖國。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一張中國地圖（豎版）2.準(zhǔn)備一張江蘇地圖。

3.聽爸爸媽媽或爺爺奶奶講講家鄉(xiāng)的故事?；顒?dòng)形式：隊(duì)課 活動(dòng)步驟：

1.看一看，祖國在我心中

（1）先出示豎版中國地圖，然后探討：祖國地圖像什么？ 師：在地圖上，我們偉大的祖國陸地部分像一只昂首啼鳴的公雞。在那上面，綠色的是山嶺、草原，藍(lán)色的是海洋、河流??

（2）地圖是表示國家版圖最常用、最主要的形式。它形象地表明了一個(gè)國家行使主權(quán)的疆域，它是國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征。祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)水、領(lǐng)空不容任何人侵犯。我們要保衛(wèi)自己的祖國！

2.找一找，我們都是祖國大家庭中的一員（1）我愛首都北京

有誰能在中國地圖上找到北京嗎？

北京，是我們偉大祖國的首都。我們愛北京。（2）我愛江蘇

哪位小朋友能夠在祖國的地圖上找到我們家鄉(xiāng)——江蘇的位置？

江蘇轄江臨海，扼淮控湖，經(jīng)濟(jì)繁榮，教育發(fā)達(dá)，文化昌盛。地跨長(zhǎng)江、淮河南北，京杭大運(yùn)河從中穿過，擁有吳、金陵、淮揚(yáng)、中原四大多元文化，是中國古代文明的發(fā)祥地之一。江蘇地理上跨越南北，氣候、植被也同時(shí)具有南方和北方的特征。江蘇東臨黃海、太平洋，與上海市、浙江省、安徽省、山東省接壤，與日本九州島、韓國濟(jì)州島、美國第一大州加利福尼亞州隔海相望，已與加利福尼亞州締結(jié)為姐妹省州，成立了“江蘇省-加利福尼亞州”聯(lián)合經(jīng)濟(jì)委員會(huì)。

（3）我愛我生活的城市

?南京，簡(jiǎn)稱寧，是江蘇省會(huì)，地處中國東部地區(qū)，長(zhǎng)江下游，瀕江近海。蘇南地區(qū)包括南京、鎮(zhèn)江、蘇州、無錫、常州 ；蘇中包括：揚(yáng)州、泰州、南通（海安）、鹽城（響水、濱海除外）、淮安（漣水除外）；蘇北地區(qū)包括徐州、連云港、宿遷、淮安、鹽城。我們生活在哪個(gè)城市？請(qǐng)你在地圖上找一找。

?你能說出我們生活的城市的標(biāo)志性景點(diǎn)及城市建筑嗎？ 用PPT或圖片來展示城市風(fēng)貌。

（4）不忘家鄉(xiāng)的根，祖國是個(gè)大家庭

我們同學(xué)中有不少人是隨著父母從全國各地來到江蘇的，找一找，你的老家在哪里？ 家鄉(xiāng)是我們生命的根，不論走到哪里，都不要忘了自己的家鄉(xiāng)。

今天，大家來到江蘇，江蘇就是你的第二故鄉(xiāng)，我們都是祖國大家庭中的一部分，我們愛家鄉(xiāng)，愛江蘇，愛我們的偉大祖國！3.說一說我們的家鄉(xiāng)，唱一唱我們的祖國

（1）小朋友們能用家鄉(xiāng)的方言作一下自我介紹嗎？（2）唱一唱家鄉(xiāng)的民歌。

（3）欣賞并演唱江蘇民歌《茉莉花》。（4）欣賞歌曲《大中國》。

大中國

我們都有一個(gè)家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯(cuò) 家里盤著兩條龍 是長(zhǎng)江與黃河 還有珠穆朗瑪峰 是最高山坡 我們都有一個(gè)家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯(cuò) 看那一條長(zhǎng)城萬里 在云中穿梭 看那青藏高原 比那天空還遼闊 我們的大中國呀 好大的一個(gè)家 經(jīng)過那個(gè)多少 那個(gè)風(fēng)吹和雨打 我們的大中國呀 好大的一個(gè)家 永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn) 那個(gè)我要伴隨她 中國祝福你 你永遠(yuǎn)在我心里 中國祝福你 不用千言和萬語

4.小結(jié)

家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃，祖國是我們?nèi)w中國人的大家庭。我們都是熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的好孩子。今天，我們?cè)谧鎳膽驯Ю锖煤脤W(xué)習(xí)，明天長(zhǎng)大了要為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國作出貢獻(xiàn)。

第二單元

我愛祖國，我愛中國共產(chǎn)黨

第三課時(shí)

活動(dòng)主題：聽總書記講中國夢(mèng) 活動(dòng)目的：

1.開展“聽總書記講中國夢(mèng)”活動(dòng)，知道“中國夢(mèng)”就是要讓我們的國家更富強(qiáng)、民族更振興、生活更幸福；知道黨正帶領(lǐng)全國人民為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。

2.觀看總書記2013年“六一”參加主題隊(duì)日活動(dòng)的視頻，激勵(lì)兒童牢記總書記的教導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備總書記關(guān)于中國夢(mèng)重要講話的視頻。2.準(zhǔn)備關(guān)于中國夢(mèng)的歌謠、歌曲?；顒?dòng)形式：隊(duì)課 活動(dòng)步驟：

1.看一看，聽一聽：總書記提出“中國夢(mèng)”

（1）觀看總書記參觀國家博物館《復(fù)興之路》展覽的視頻。（2）觀看總書記接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時(shí)的圖片和講話。

（3）觀看總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話的視頻。2.說一說，議一議：“中國夢(mèng)”是什么 輔導(dǎo)員向大家說說，“中國夢(mèng)”指的是什么。

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。習(xí)近平定義“中國夢(mèng)”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建設(shè)小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國夢(mèng)”。這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國夢(mèng)”和后百年“中國夢(mèng)”的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。

2013年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將“中國夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。

“中國夢(mèng)”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。“中國夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。

實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路。這就是中國特色社會(huì)主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國道路奮勇前進(jìn)。3.看一看，想一想：“中國夢(mèng)”鼓舞人

（1）觀看央視公益廣告“中國夢(mèng)”的微視頻。（2）欣賞“中國夢(mèng)”系列宣傳畫。（3）欣賞兒童歌曲《美麗“中國夢(mèng)”》（詞：潘月劍

曲：王龍），體會(huì)“中國夢(mèng)”鼓舞人心的前景。

4.聽一聽，想一想：立志向，有夢(mèng)想（1）觀看總書記2013年“六一”參加主題隊(duì)日的視頻。（2）讓隊(duì)員們講講自己的夢(mèng)想。

有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來！我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！下面，讓我們走進(jìn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，去聽聽他們最可愛的夢(mèng)想。“我以后想當(dāng)超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞蛋。” “我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，教別人學(xué)知識(shí)。” “我長(zhǎng)大了想飛上太空去看看?！??

（3）帶著心中的夢(mèng)想，欣賞、跟唱《少年中國夢(mèng)》（詞：潘月劍

曲：鄒亞菲）。5.單元雛鷹獎(jiǎng)?wù)略u(píng)章頒章

對(duì)照單元雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆拔逍羌t旗章”的標(biāo)準(zhǔn)，為符合獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的同學(xué)頒章。6.單元小結(jié)

同學(xué)們，通過這三節(jié)隊(duì)課，我們了解了我們的祖國，認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)，知道了“中國夢(mèng)”。我們都是祖國的孩子，我們每個(gè)人都擁有自己美好的夢(mèng)想，讓我們牢記總書記的教導(dǎo)，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，在日常的學(xué)習(xí)生活中，一步一步腳踏實(shí)地地向著自己的夢(mèng)想努力！

第三單元 爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童

第一課時(shí)

活動(dòng)主題：核心價(jià)值觀記心間 活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；顒?dòng)形式：講故事、談?wù)?、小品、朗誦 活動(dòng)步驟：

甲:尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！今天我們召開《社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心間》主題班會(huì)，什么是價(jià)值觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？

乙:價(jià)值觀就是: 因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。甲：其實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在黨的十六屆六中全會(huì)首次提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)。在黨的十七大明確指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)?！痹邳h的十八大第一次明確提出：“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。” 乙:而且首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義價(jià)值觀，同學(xué)們你們知道是哪24個(gè)字嗎？ 甲：這24個(gè)字概括了三個(gè)層面，誰來給大家在來說一說？

乙：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。是形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。甲：如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

乙：總書記提出了對(duì)少年兒童的16字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助

甲：記住要求。就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。

乙：心有榜樣。就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。

甲：從小做起。就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。

乙：接受幫助。就是要聽得進(jìn)意見，受得了批評(píng)，在知錯(cuò)就 改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。

甲：那么作為一名小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們要做什么樣的人？

乙：當(dāng)代青少年承擔(dān)著民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的關(guān)鍵。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來要求自己，應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 甲：愛國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。對(duì)我們小學(xué)生來說，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，并好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己的本領(lǐng)，長(zhǎng)大能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，這就是愛國的最好體現(xiàn)。

乙：那我們應(yīng)該怎樣愛國呢？（心中有國家）那長(zhǎng)大了我們?cè)趺磹蹏兀浚ūＰl(wèi)祖國，用我們學(xué)到的知識(shí)建設(shè)祖國）下面請(qǐng)董昕昊給大家講有關(guān)愛國的故事。

甲：同學(xué)們文天祥實(shí)現(xiàn)了舍生取義的理想，表現(xiàn)了忠心為國的愛國精神。多少年來，他的事跡感動(dòng)這無數(shù)后人，他的愛國精神激勵(lì)和影響了無數(shù)后人，他的事跡和精神代代相傳，成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。

乙：那么我們除了愛國，還應(yīng)該做到什么呢？

甲：那就是文明。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”。只有我們每個(gè)人都努力做到講文明，講禮貌，講道德，社會(huì)才會(huì)逐漸文明、和諧、興旺、發(fā)達(dá)，我們的家庭也才會(huì)更幸福、美滿。

乙：中國是文明古國，但現(xiàn)在中國人在國外的形象卻很不文明。

甲：近年來，到國外旅游的中國人越來越多，但經(jīng)常由于文明素質(zhì)差，得不到他國人民的尊重，被斥為“蝗蟲”。

乙： “中國人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”??這種僅以中文標(biāo)出的警示牌，在中國人出國旅游的國家——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地經(jīng)常出現(xiàn)?！爸袊恕背闪瞬晃拿鳌⒋拄?shù)拇~。

甲：中國游客亂丟垃圾，亂涂亂畫，坐公交車搶座，排隊(duì)加塞，大庭廣眾脫鞋脫襪、吃自助餐多拿多占，遇有糾紛惡語相向??

乙：是啊，這些不文明的行為的確影響了我們中國人的形象。甲：其實(shí)在我們學(xué)校里也有一些不文明的現(xiàn)象，你們看到了嗎？ 乙：同學(xué)們把你們看到的不文明的現(xiàn)象說出來吧。

甲：剛才大家發(fā)言非常精彩，那我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻拿鞯男」衲?？（叫同學(xué)說）乙：同學(xué)們，你知道什么是誠信嗎？

甲: 真誠、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信、行必果、一言九鼎、一諾千金就是誠信。

甲：人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。我們要做到誠實(shí)、守信用，不說謊話，不說大話，說到做到，言行一致。

乙：古往今來，誠信的故事廣為流傳，下面請(qǐng)聽吳春蕊講的故事《華盛頓與櫻桃樹》

甲：同學(xué)們?nèi)A盛頓勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親非常感動(dòng)。這位誠實(shí)的孩子，后來成為了美國的總統(tǒng)。一件小事，可以改變一個(gè)人的一生。一種美好品質(zhì)也可以造就一個(gè)人的成功。堅(jiān)守誠實(shí)的品質(zhì)，也許我們將來不能成為像華盛頓那樣的大人物，但至少，我們會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

乙：那么我們小學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信呢？下面哪位同學(xué)說一說。

甲：同學(xué)們什么是友善呢？友善就是要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作。遇到別人有困難，要熱情關(guān)懷，真心相助。在和別人發(fā)生矛盾或糾紛時(shí)，能站在別人的立場(chǎng)替他人著想，冷靜處理問題。

乙：那么在我們?nèi)粘Ｉ钪形覀儜?yīng)怎樣做才是友善呢？下面請(qǐng)看小品《安慰》 甲：同學(xué)們我們?cè)賮碇販匾幌律鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字。

乙: 同學(xué)們，請(qǐng)我們牢牢記住習(xí)主席對(duì)我們青少年的殷切希望，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。祖國富強(qiáng)、繁榮的重任還需我們這一代，讓我們一起背誦《少年中國說》結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

第三單元 爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童

第二課時(shí)

活動(dòng)主題：記住要求

從小做起 活動(dòng)目的：

觀看總書記2014年“六一”參加主題隊(duì)日的視頻，引導(dǎo)兒童們記住16字要求，從小做起，用自己的行動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備總書記2014年“六一”參加主題隊(duì)日的視頻。2.對(duì)照16字要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片和資料，制作PPT。活動(dòng)形式：隊(duì)課 活動(dòng)步驟：

1.觀看總書記2014年“六一”參加主題隊(duì)日的視頻。2.記住16字要求

（1）討論：總書記在講話中對(duì)少年兒童提出了哪16字要求？（出示16字要求）（2）比一比：16個(gè)字誰記得最好？ 3.明白“記住要求”（1）想一想：“記住要求”是讓我們記住什么要求？

記住要求：就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里，銘刻在腦海中。

記住什么要求？讓我們一起背一背，一起重溫24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）帶著隊(duì)員一起說一說、唱一唱社會(huì)主義價(jià)值觀童謠，如《從小記牢價(jià)值觀》（作者：高洪波）。

4.激勵(lì)“心有榜樣”（1）想一想，“心有榜樣”，你心里都有哪些榜樣？

討論后小結(jié)：心有榜樣，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成思想品德追求。榜樣的力量是無窮的。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

（2）說一說：榜樣故事。

引導(dǎo)兒童說一說歷史上的英雄人物、革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的少年英雄、各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、社會(huì)上的美好人物以及身邊的小榜樣等，故事盡量生動(dòng)具體，符合兒童的理解水平。5.懂得“從小做起”（1）議一議：“從小做起”，我們現(xiàn)在可以做些什么？

我們要善于從細(xì)微處著眼，把小事當(dāng)成大事去做。有這樣一句很富有哲理的話：“把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件小事做好就是大事”。比如群眾的意見建議、部門的狀況、廣大服務(wù)對(duì)象的言行等等看似小事，如果我們充耳不聞，視而不見，勢(shì)必會(huì)在群眾中失去民意，降低威信，因此，一定要善于從小處著眼，把小事當(dāng)成大事去做。只有堅(jiān)持從小 事做起，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，從思想上防微杜漸，才能樹立良好形象。

（2）說一說：自己“從小做起”的打算。（3）念一念：童謠《日行一善歌》。

公眾的事，在前先行，莫等莫靠莫猶豫。不求人知，不要人頌，日行一善育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一手一足，一生一世，隨時(shí)隨地扶助人。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。你做我做，人人都做，社會(huì)風(fēng)尚換新顏。6.理解“接受幫助”

（1）議一議：什么叫“接受幫助”？

我們來到這個(gè)世界上開始我們就在接受別人的幫助。幼時(shí)，要接受父母的幫助；少時(shí)，要接受童伴的幫助；上學(xué)了，要接受老師和同學(xué)的幫助??我們是在接受幫助長(zhǎng)大的，同時(shí)，我們也是在幫助別人的之中長(zhǎng)大的。

所以，接受幫助是自己成功的第一步。只有學(xué)會(huì)接受別人的幫助，人生中的成功才能讓自己喜悅，而不是孤單??

（2）想一想，自己平時(shí)能虛心接受別人的幫助嗎？聽一聽總書記的教導(dǎo)，想一想，今后該怎么做？

7.讀一讀：童謠《獻(xiàn)給祖國滿園春》（作者：金波）

記住要求記在心，邊學(xué)邊做最認(rèn)真。今天學(xué)做好少年，明天爭(zhēng)當(dāng)主力軍。心有榜樣暖我心，我和榜樣親又親。成長(zhǎng)路上有標(biāo)桿，英雄是我?guī)啡?。從小做起有愛心，從我做起有?zé)任。日積月累好品德，我送溫暖情意深。接受幫助我虛心，親親熱熱一家人。最好的你，最好的我，獻(xiàn)給祖國滿園春。

第三單元 爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童

第三課時(shí)

活動(dòng)主題：我們從小講禮貌 活動(dòng)目的： 配合學(xué)校出臺(tái)的《小學(xué)學(xué)生校內(nèi)文明禮儀常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子； 讓學(xué)生了解文明禮儀包括哪些方面，體會(huì)文明禮儀的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)唱《咱們從小講禮貌》。

讀《孔融讓梨》的故事。

根據(jù)《朱莊小學(xué)學(xué)生校內(nèi)文明禮儀常規(guī)》制作的課件。活動(dòng)步驟：

一 師談話導(dǎo)入

小朋友們，你們知道嗎？我們中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童，我們要繼承這一優(yōu)秀品質(zhì)，讓文明禮貌之花永遠(yuǎn)開在我們心中。今天我們班會(huì)課的主題就是——齊讀：咱們從小講禮貌。

二 學(xué)習(xí)校內(nèi)文明禮儀

說到文明禮貌，我們?cè)谛?nèi)要注意哪些方面的文明禮儀呢？

出示：

（一）進(jìn)校禮儀 每天早上，老師都看到同學(xué)們背著書包高高興興地踏進(jìn)校門，請(qǐng)你說一說在進(jìn)校門的時(shí)候你都注意了哪些禮節(jié)。

學(xué)生交流。老師小結(jié)，課件出示進(jìn)校禮儀內(nèi)容。早上到校，一聲聲親切的問候拉近彼此間的距離，上學(xué)是多么美好的一件事，齊唱《上學(xué)歌》。

過渡：每周一，我們都有一個(gè)隆重的儀式，那就是——

出示：

（二）升旗禮儀 我們學(xué)過一篇課文，講的就是升國旗，誰還記得那篇課文？指名背誦。

課文中的小朋友是怎樣參加升旗儀式的？ 國旗是國家的象征，升國旗是一件莊重嚴(yán)肅的事情，現(xiàn)在讓我們觀看一段天安門廣場(chǎng)的升旗儀式。同學(xué)們看得很投入，還有人情不自禁地唱起了國歌。想一想我們參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，應(yīng)該怎樣做呢？ 師小結(jié)，課件出示升旗禮儀內(nèi)容。

過渡：在學(xué)校里，我們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，課堂是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)的主要陣地，而課堂禮儀也是我們尤其看重的。

出示：

（三）課堂禮儀 同學(xué)們，在課堂上有哪些現(xiàn)象你認(rèn)為是不文明的，不禮貌的？請(qǐng)你列舉一下。（可說可演）課堂上怎樣做才是講文明，懂禮貌的表現(xiàn)？

師小結(jié)，課件出示課堂禮儀內(nèi)容，生齊讀。

過渡：小朋友牢記了課堂禮儀，也不能忽略了課間禮儀。

出示：

（四）課間禮儀 會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)，課間休息也要講文明，我們要進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)，不在走廊上或者教室里奔跑追逐?？湟豢淠阍谡n間看到的懂禮儀或者是講文明的同學(xué)，老師給予加五角星的獎(jiǎng)勵(lì)。

總的說來，課間禮儀要遵守以下幾條，課件出示，生齊讀。

過渡：在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文明禮儀之邦”。中國歷史上有很多故事仍深深教育著我們，誰來講一個(gè)《孔融讓梨》的故事？指名講故事。因?yàn)楝F(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，所以和我們一起學(xué)習(xí)生活的小伙伴就是我們的兄弟姐妹，因此我們還有——

出示：

（五）同窗禮儀 談一談你和小伙伴的相處之道。

集體拍手兒歌：

同學(xué)們，要知道，禮貌用語記得牢。

早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝。

影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系?！?/p>

文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。教師小結(jié)同窗禮儀，課件出示。

三 小結(jié)

今天的課上，每一個(gè)小朋友都在積極地學(xué)禮儀，用禮儀，老師深信大家都能成為講文明懂禮貌的好孩子，最后就讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》的歌中結(jié)束今天這節(jié)課。

第三單元 爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童

第四課時(shí)

活動(dòng)主題：手拉手交朋友

活動(dòng)目的：

1.了解朋友之間友好相片的行為和方式。

2.學(xué)會(huì)幫助別人，選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。3.體驗(yàn)朋友之間友好相片的樂趣。4.養(yǎng)成幫助別人的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.卡片、實(shí)物投影、小鏡子（學(xué)生準(zhǔn)備）、圖片。2.課時(shí)長(zhǎng)40分 活動(dòng)形式：

游戲、角色表演、看圖片 活動(dòng)步驟：

一、競(jìng)猜引入，初步感受。

1.師：同學(xué)們喜歡做游戲嗎？（喜歡）

2.師：我們現(xiàn)在就來玩一個(gè)《猜朋友》的游戲：在班上，你們有好朋友嗎？（有）每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友，現(xiàn)在請(qǐng)把你的好朋友的名字寫在卡片上，寫拼音，寫完后交給老師。注意，在寫的時(shí)候可要保守秘密？千萬不要說出他（她）的名字，老師會(huì)從你們的卡片里面抽出10張卡片讓大家猜猜你的好朋友是誰？

3.師：現(xiàn)在，和你們喜歡的好朋友手拉手坐在一起，讓我們看看誰是你的好朋友。

4.師：能和自己的好朋友坐在一起，看來大家今天都很激動(dòng)。趁著這美好、溫馨的時(shí)刻，讓我們一起來上一堂《手拉手交朋友》的主題隊(duì)會(huì)吧！有請(qǐng)今天的主持人。

二、通過游戲，加深體驗(yàn)。主持人齊：

手拉手，好朋友就像春天里的一枝柳芽，喚醒了我的快樂。手拉手，好朋友就像夏天里的一滴甘霖，滋潤(rùn)著我的理想。手拉手，好朋友就像秋天里的一片金葉，輕撫著我的臉龐。

主持人男：乘著這和諧之風(fēng)，乘著這美妙的音樂，我宣布今天的主題隊(duì)會(huì)—— 主持人齊：《手拉手交朋友》現(xiàn)在開始?。ㄕ坡曔^后，主持人退場(chǎng)）1．照鏡子游戲

主持人男：你們都有自己的好朋友，那現(xiàn)在看看你是怎樣對(duì)待你的好朋友，請(qǐng)同學(xué)們拿出鏡子。（等大家都拿出鏡子，3分鐘）現(xiàn)在請(qǐng)大家把鏡子對(duì)著自己的臉，假設(shè)鏡子里的人是你的好朋友，請(qǐng)你對(duì)他們做四個(gè)表情，喜、怒、哀、樂。（每說出一個(gè)表情，等1分鐘，讓大家都做完，再進(jìn)行下一個(gè)表情的游戲）

主持人女：做完了這個(gè)游戲后，你發(fā)現(xiàn)了什么，知道了什么？（我發(fā)現(xiàn)了我笑，鏡子里的朋友也笑，我哭，它也哭??）

（我知道了我對(duì)朋友好，它也會(huì)對(duì)我好，我對(duì)它有禮貌，它也會(huì)對(duì)我有禮貌??）

主持人男：請(qǐng)同學(xué)們放下鏡子。現(xiàn)在我建議大家給我們的好朋友做個(gè)有禮貌的動(dòng)作，好嗎？（生做動(dòng)作）經(jīng)過這個(gè)游戲，我們的同學(xué)在今后一定會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的朋友笑的。2．玩游戲《畫鼻子》

主持人女：現(xiàn)在我很想了解，平常你們都在跟你好朋友做什么，喜歡玩什么游戲？（我們經(jīng)常在一起玩“躲貓貓”的游戲。）（我們經(jīng)常在玩“一二

三、木頭人”的游戲。）（我們經(jīng)常在玩“僵尸人”）

主持人男：那現(xiàn)在想不想玩呀？（想）那就讓我們和自己的好朋友一起來玩一個(gè)“畫鼻子”的游戲。好不好？（好）

主持人女：我先來宣布游戲規(guī)則。

（1）一名同學(xué)把自己的眼睛蒙上頭巾，從自己的座位走到黑板前，在事先畫好的人臉上畫鼻子，其余同學(xué)不能出聲幫助，只能看。

（2）畫好之后摘下頭巾，看看自己畫好的鼻子，再蒙上頭巾，在自己好朋友的幫助下再做一次游戲。主持人男：（采訪3個(gè)做完游戲的同學(xué)）第一次畫鼻子，你心里最希望的是什么？有了同學(xué)的幫助，感覺有何不同？

主持人女：是的，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有了朋友的幫助，心里覺得特別踏實(shí)。我們同學(xué)與同學(xué)之間就需要互相支撐，攜手同行，這樣才能進(jìn)步，取得勝利。我建議讓我們把掌聲送給曾經(jīng)幫助過我們的好朋友。3．通過對(duì)比，加深感受。

主持人男：同學(xué)們玩得開心嗎？（開心。）

主持人女：是的，好朋友能給我們帶來歡樂，能給大家送去溫暖。今天我們的朋友也給我們帶來了一些關(guān)于“朋友”的表演，你們想看嗎？俞柃仰：讓我們有請(qǐng)男生為我們帶來的關(guān)于好朋友的三字經(jīng)。（同學(xué)表演有關(guān)好朋友的三字經(jīng)）

何佳妮：他們表演得好不好？精彩嗎？讓我們?cè)俅胃兄x這些給我們送來快樂的朋友們。（掌聲響起來）

主持人男：今天我們的好朋友們不但給大家?guī)砹巳纸?jīng)，還帶來了舞蹈。瞧！她們來了！有請(qǐng)《好朋友》的舞蹈表演者：全班女生。4．情感交流，發(fā)展能力。

主持人女：一個(gè)人沒有朋友，就像生活里沒有陽光。老師看到你們都擁有各自的好朋友，真替你們感到高興。同學(xué)們，平時(shí)我們大家玩在一塊，樂在一起，我想問問你跟你的好朋友說得最多的話是什么？（找5個(gè)同學(xué)說）

主持人男：是的，擁有一個(gè)好朋友就是一筆人生的財(cái)富。讓我們拿起筆，真誠地跟自己的好朋友說說心里話，讓彼此的友誼更加牢固吧！完成制作后將友情卡送給自己的好朋友。（學(xué)生制作“友情卡”，在上面寫上自己最想對(duì)朋友說的話。）

主持人女：同學(xué)們，你們收到好朋友送給自己的友情卡片了嗎？你的心情怎樣？有什么感受？（采訪5個(gè)同學(xué)）

主持人男：說得可真好！為了我們朋友的祝福，讓我們?cè)僖淮喂恼瓢?！今天我們的班主任老師也來到了現(xiàn)場(chǎng)，看了我們的表演，你們想聽聽她會(huì)給我們帶來什么祝福嗎？（想）

主持人女：有請(qǐng)班主任老師沈雪蓮講話。（輔導(dǎo)員老師講話）主持人齊：

手拉手，好朋友就像春天里的一枝柳芽，喚醒了我的快樂。手拉手，好朋友就像夏天里的一滴甘霖，滋潤(rùn)著我的理想。手拉手，好朋友就像秋天里的一片金葉，輕撫著我的臉龐。

主持人男：同學(xué)們，讓我們一起手拉手，將我們的愛傳遞給身邊的每一個(gè)同學(xué)；讓我們一起手拉手，成為好朋友；去幫助、去帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人，讓我們班成為一個(gè)和諧、友好、快樂的大家庭，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！主持人女：我宣布今天的主題隊(duì)會(huì)—— 主持人齊：《手拉手交朋友》到此結(jié)束！

第二篇：少先隊(duì)活動(dòng)課教案

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

“珍愛生命 健康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)

沙園小學(xué) 六(1)中隊(duì)

一、時(shí)間：2015年11月

二、地點(diǎn)：本班教室

三、隊(duì)會(huì)主題：珍愛生命，健康成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：楊璐怡 楊豪迪

七、參加對(duì)象：沙園小學(xué)六1全體同學(xué)

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

2、全體起立、出旗敬禮

3、唱隊(duì)歌

4、隊(duì)長(zhǎng)講話

5、呼號(hào)、退旗敬禮

八、活動(dòng)過程

主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

六1班《珍愛生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（一）身邊問題

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。（學(xué)生表演）

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（生暢所欲言）主持人甲：是?。∵@多危險(xiǎn)?。【褪沁@一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、哪種行為不對(duì) A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千

4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”做起，持之以恒！

（二）知識(shí)問答

安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識(shí)小問答。

消防知識(shí)問答：

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換）3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎？（不對(duì)）4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯(cuò)）6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）8火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能）10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？（關(guān)閥，開窗，將病人依到室外）12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）13萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里）15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

（三）新聞報(bào)道

主持人甲：下面請(qǐng)聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人們?cè)谡痼@惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴(yán)格點(diǎn)，誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？

生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：今天的《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。

隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。

第三篇：少先隊(duì)活動(dòng)課教案

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

年級(jí)：四年級(jí)

授課教師：王小紅 課題：紅領(lǐng)巾中心向黨 追尋黨的光榮足跡

教學(xué)目的與要求：了解黨的奮斗歷程，知道黨舉的旗，走的路，認(rèn)識(shí)黨確定的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感、信任感和對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國走中國特色社會(huì)主義道路的信心。

活動(dòng)內(nèi)容：回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奮斗的光輝歷程，記住黨集中完成和推進(jìn)的大事，知道中國特色的社會(huì)主義偉大旗幟與道路，了解未來發(fā)展的道路?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻、故事、歌曲、詩歌 活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題

同學(xué)們，火紅的隊(duì)旗飄起來，歡樂的歌兒唱起來，我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)，感受著無數(shù)人的關(guān)愛，新一代的少先隊(duì)員，沐浴著黨的陽光雨露，我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，傳承先輩的高尚遺志，今天我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題展示少先隊(duì)員的風(fēng)采，讓我們一起進(jìn)入今天的隊(duì)活動(dòng)課吧！

二、活動(dòng)感受黨的成長(zhǎng)、變化

（一）中國共產(chǎn)黨的成立（視頻）

（二）解放中的中國

1、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、中華人民共和國成立（看視頻）

2、學(xué)生談?dòng)^后感

3、學(xué)生講小英雄的故事

《小蘿卜頭的故事》，學(xué)生感受到我們今天的美好生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，小蘿卜頭太勇敢了，太機(jī)智了，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

4、談話引出紅旗的來歷、紅領(lǐng)巾的意義

（三）發(fā)展中的中國

1、師：當(dāng)毛主席站在天安門廣場(chǎng)宣布“中華人民共和國成立”的那一刻，我們要大聲告訴世界中國命運(yùn)自己主宰，未來中國進(jìn)行著接力賽，改革開放使我們的祖國富起來，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，請(qǐng)聽同學(xué)們的演講《祖國的發(fā)展》。

2、學(xué)生演講《祖國的發(fā)展》配視頻畫面 1廣闊的土地（960萬平方公里）；22008年奧運(yùn)會(huì)；3中國女排雅典奧運(yùn)會(huì)；4劉翔打破110米欄記錄；5神七載人航天飛船圓滿成功。

3、講講你從父母那了解到的生活的巨大變化。

4、國家富裕了，人民才會(huì)有幸福的生活，歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

5、黨史、黨情知識(shí)競(jìng)賽。

（四）未來的中國

1、新一代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)未來生活的規(guī)劃。詩朗誦：《中國夢(mèng)》

三、自己的打算

師：未來的中國靠你們，從現(xiàn)在起你該怎樣做才能讓未來的中國屹立在世界前列呢？

四、作業(yè) 制作手抄報(bào)

第四篇：少先隊(duì)活動(dòng)課教案

少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)主題: 保護(hù)環(huán)境

從我做起

二、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國環(huán)境法》和“節(jié)約中國”的有關(guān)精神，開展保護(hù)母親河的行動(dòng)—福清龍江的治污工程，根據(jù)我校所處的特殊地理位置——福清龍江的源頭，結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)，教育廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感，積極投身于環(huán)境保護(hù)這一偉大運(yùn)動(dòng)中。

三、活動(dòng)背景：當(dāng)前，隨著全球生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，在不到30年的時(shí)間里，全世界城市快速擴(kuò)張，大片森林遭到破壞，內(nèi)陸湖泊干涸，地球媽媽已傷痕累累，環(huán)境保護(hù)成了全球噬待解決的大問題。如果任其發(fā)展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時(shí)，福清的母親河——龍江的破壞也是觸目驚心，黑色的污水，散發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動(dòng)物的死尸隨處可見。如今，福清的治污工程在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，早已啟動(dòng)，并取得初步成效。而作為龍江的源頭——東張的人民，他們的環(huán)保意識(shí)與保護(hù)母親河行動(dòng)息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感，更好地教育我校的隊(duì)員，我們?cè)谏鐓^(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動(dòng)。

四、活動(dòng)目的：

1、通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。再通過一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，共同參與到保護(hù)母親河的行動(dòng)中。

2、掌握一些簡(jiǎn)單的環(huán)保小知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，以身作則，讓石竹湖的水更清、更綠、更甜，讓福清人民永遠(yuǎn)都能喝到潔凈、清甜的水。

3、教育學(xué)生從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護(hù)我們的地球媽媽。

五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：2006、2——2006、8

七、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、資料收集組：觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性、緊迫性，以及環(huán)保的方法、措施。

2、社會(huì)實(shí)踐組：深入到社區(qū)、學(xué)校，收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關(guān)東張水庫的水質(zhì)情況。對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的抽樣調(diào)查和競(jìng)賽，了解學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的情況。

3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進(jìn)行整理之后，再利用自己的巧手，變廢為寶，進(jìn)行才藝展示，充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。

4、宣傳發(fā)動(dòng)組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認(rèn)養(yǎng)上，用溫馨的語言提醒廣大隊(duì)員要注意保護(hù)校園的環(huán)境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化（知識(shí)化）”的氛圍。再則，收集組、社會(huì)實(shí)踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動(dòng)組。通過開展一系列活動(dòng)，最大程度地讓全體隊(duì)員了解到環(huán)保的重大意義，并通過自己的舉動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。

在活動(dòng)中得到的啟示是：

1、任何一項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)的開展，都要以生活為載體，通過開展社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗(yàn)，進(jìn)行調(diào)查、訪問，得到的收獲將是巨大的。

2、隊(duì)活動(dòng)要想取得良好的成效，一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，并持之以恒，共同教育。

3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用他們喜聞樂見的形式開展活動(dòng)。

十、教后隨想：

環(huán)境保護(hù)對(duì)全世界的人民來說，都是任重而道遠(yuǎn)的事。地球，它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動(dòng)起來，精心地呵護(hù)她。從生活的點(diǎn)滴做起，從身邊做起，隨時(shí)隨地，牢記環(huán)保。特別是青少年，學(xué)校、家庭、社會(huì)要緊密結(jié)合，通過開展活潑、生動(dòng)、喜聞樂見的活動(dòng)，寓教于樂，引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓明天的天空更湛藍(lán)，空氣更新鮮，生活更幸福！

相關(guān)資料：

環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題

一、選擇題（70%）

1、21世紀(jì)是（）世紀(jì)。A、科技

B、經(jīng)濟(jì)

C、環(huán)保

2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（）。

A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B、使用私人車

C、盡量選擇乘坐公共交通工具

3、選擇無磷洗衣粉（）。

A、保護(hù)衣物

B、防止污染

C、保護(hù)雙手

4、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（）。A、丹頂鶴

B、大熊貓

C、駱駝

5、以下說法哪種是錯(cuò)誤的（）。

A、三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

B、廢易拉罐溶解可以100%無數(shù)次循環(huán)再造成新罐

C、廢玻璃無法回收利用

6、國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物分（）。

A、一、二兩級(jí)

B、重點(diǎn)、非重點(diǎn)兩級(jí)

C、一、二、三級(jí)

7、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風(fēng)尚。

A、追求時(shí)尚，破壞環(huán)境

B、保護(hù)環(huán)境，崇尚自然

C、保護(hù)環(huán)境，盲目消費(fèi)

8、世界環(huán)境日是（）。

A、6月5日

B、4月22日

C、9月16日

9、（）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致物種滅絕。A、垃圾清潔處理

B、植樹造林

C、濫砍濫伐森林

10、減少“白色污染”我們應(yīng)該（）。

A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B、亂扔塑料垃圾

C、盡量使用塑料制品

二、問答題（30%）

1、假定每天做兩次米飯，每次500克米，需要淘3遍，每淘一遍需用水2000毫升，算一算你的家庭每天淘米需用多少毫升水？

2、在日常生活中，包裝袋與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)問，如何識(shí)別有毒包裝袋和無毒包裝袋？

環(huán)保征文

小河的訴說

在一個(gè)寂靜的夜里，我正睡得香甜，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我背著書包高高興興地去上學(xué)，突然，聽到一陣悲慘又凄涼的哭聲。我順著哭聲走去，展現(xiàn)在眼前的是一條烏黑發(fā)臭的小河。

小河見到我，傷心地對(duì)我說：“好心人，請(qǐng)幫幫我吧！叫你的同伴不要再往河里倒垃圾吧！我們已經(jīng)遍體鱗傷，頻臨消失了，快救救我們吧！”聽完小河的訴說，我驚奇地問：“難道你之所以如此渾濁都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y扔垃圾造成的嗎？”小河擦著眼淚，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，難過地說：“每天早晨，只要我一睜開眼睛，就有小山似的垃圾倒在我身上。例如：牛奶瓶、一次性筷子、塑料袋等，把我壓得喘不過氣來?！闭f著說著，還不時(shí)地用手擦去臉上的淚水。接著，小河又告訴我它以前的快樂生活，經(jīng)常和小魚、小蝦談天說地、竊竊私語?？涩F(xiàn)在它的生活非常難過，許多小魚、小蝦都死了，連個(gè)聊天的伙伴都沒有。說完，小河又傷心地哭起來。我聽著小河斷斷續(xù)續(xù)地哭訴，就下定決心：一定要幫它這個(gè)忙，號(hào)召全體隊(duì)員都來做環(huán)保小衛(wèi)士！小河聽了，開心地笑了。

在此，我呼吁居住在地球村的人們，不要亂扔垃圾，人人行動(dòng)起來，保護(hù)我們美麗的地球家園，還給小河一個(gè)潔凈的生存環(huán)境，讓它們回到以前那種快樂的生活。不然的話，不久的將來，人類將為自己的所作所為付出沉重的代價(jià)！

環(huán) 保 詩 歌

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！

深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！

微笑面對(duì)一切，開心快樂就好！

倡

議

書

我們熱愛地球媽媽。為了保護(hù)地球媽媽，我們學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師向我們傳播環(huán)保知識(shí)，定期組織廢品回收，開展了“手拉手創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用小行動(dòng)保護(hù)大地球”的活動(dòng)，連剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友都參加了。

當(dāng)我們知道，地球媽媽生病了！南北極上空出現(xiàn)了空洞，地球上的生命受到嚴(yán)重危害，心情十分焦急。我們雖然年紀(jì)小，但仍然是地球的小主人，我們要“從我做起，從小做起”。為此，我們倡議：全世界少年兒童手拉手，用小行動(dòng)保護(hù)大地球。我們的小行動(dòng)是：

1.用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護(hù)臭氧層的知識(shí)。

2.提醒爸爸媽媽，買無氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品，使用環(huán)保發(fā)膠，規(guī)勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。

3.少用空調(diào)，少用殺蟲劑。

4.不玩火，避免火災(zāi)，減少滅火劑的使用。

5.分類回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一資性木筷。

6.少乘汽車，多騎自行車。

7.請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。8.拒用野生動(dòng)物制品。

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請(qǐng)支持我們的行動(dòng)，救救地球媽媽，把藍(lán)天、碧水和清新的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去！

最后，我們要大聲呼喚：全世界少年兒童手拉手，用小行動(dòng)保護(hù)大地球！

少先隊(duì)大隊(duì)部綠地認(rèn)養(yǎng)溫馨提示語

草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。手上留情花自香，腳下留意草如茵。有你真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗。

愛護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。建設(shè)綠色學(xué)校，共創(chuàng)美麗家園。小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你把樹繞一繞。小腳不亂跑，小草微微笑。

環(huán)境連著你我他，美化環(huán)境靠大家。花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。小草叮嚀，腳下留情。

宣

誓

誓

詞

從我做起 從身邊做起，從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴小事做起 弘揚(yáng)綠色文明 攜手綠色行動(dòng) 共創(chuàng)綠色家園

社會(huì)實(shí)踐——水源調(diào)查

隊(duì)員參觀手工制作展

隊(duì)員在聚精會(huì)神地查閱資料 隊(duì)員們?cè)谛@中進(jìn)行問卷調(diào)查 向家長(zhǎng)訪問有關(guān)環(huán)保知識(shí) 小河已看不到本來面目

愛護(hù)校園，從我做起

——四二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強(qiáng)集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。

2、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

三、活動(dòng)儀式：

1、全體立正，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。

2、旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、唱隊(duì)歌。

4、宣布活動(dòng)主題。

四、活動(dòng)過程：

1、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)

合: 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好?。ň炊Y）李：十分榮幸，來到這里為大家主持節(jié)目 張：我們的主題是—— 曹：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，高：愛護(hù)校園，從我做起。

李：講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。曹:如果不講衛(wèi)生，后果會(huì)很嚴(yán)重。

張：咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。高：那我們?nèi)タ纯窗?/p>

（1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》

我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。身體健康人人盼，愛護(hù)校園你最棒。個(gè)人物品擺整齊，保護(hù)公物全靠你。做個(gè)衛(wèi)生好少年，老師家長(zhǎng)都喜歡。

學(xué)好本領(lǐng)為祖國，長(zhǎng)大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)！

張：感謝四位同學(xué)，不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的金點(diǎn)子。

曹：同學(xué)們，你們一定也有不少金點(diǎn)子吧？趕快給我們說說吧。（2）金點(diǎn)子競(jìng)答(同學(xué)們發(fā)言。)李：看，大家的金點(diǎn)子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護(hù)環(huán)境，往大了說，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì)了這么多保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的好方法。曹：可是在生活中，還是有些同學(xué)不太愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，下面這個(gè)故事就發(fā)生在一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請(qǐng)欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者：耿子涵、孫源（3）小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》 張：好一個(gè)有趣的小品，兩位同學(xué)賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。

高：是啊，小品的最后，孫源給清潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓孫源有了這樣的轉(zhuǎn)變呢？

（4）小組討論與交流

（同學(xué)們小組交流，代表發(fā)言）

張：一人丟一張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場(chǎng)；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛護(hù)校園對(duì)于我們個(gè)人而言，其實(shí)就是舉手之勞。

高：愛護(hù)校園是每一個(gè)講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請(qǐng)同學(xué)們和我一起呼號(hào)：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，愛護(hù)校園，從我做起！李：同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是特別短暫，我們的主題班隊(duì)會(huì)即將接近尾聲，相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們?cè)傩蕾p一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。曹：有請(qǐng)孫夕然同學(xué)為我們表演手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“成為一個(gè)講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標(biāo)出征?。?）手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》

五、結(jié)束部分

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

2、呼號(hào)：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立 請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

3、退隊(duì)旗。

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

四二中隊(duì)《愛護(hù)校園，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

2011年10月31日

活動(dòng)反思

1.形式新穎多樣，凸現(xiàn)隊(duì)員主體。本次活動(dòng)，采用了小隊(duì)展示、游戲、改編歌曲等多種形式。

2.突出中心，環(huán)環(huán)相扣。本次隊(duì)會(huì)緊緊圍繞《文明禮貌》這一主題，從唱兒歌、拍手歌、等不同的形式使孩子們知道了文明禮貌的重要性，文明意識(shí)得到了更深層次地提升。3.隊(duì)會(huì)的隊(duì)儀式要規(guī)范、嚴(yán)肅、精神。強(qiáng)調(diào)過程要講實(shí)效，做到隊(duì)會(huì)能夠感動(dòng)到學(xué)生的心靈，要入心入腦。通過這次隊(duì)會(huì)，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí)，開好隊(duì)會(huì)。

第五篇：少先隊(duì)活動(dòng)課教案

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

婁銀娜

活動(dòng)主題：樹榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

2.使隊(duì)員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

二、儀式準(zhǔn)備 1.中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志）中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程 1.開場(chǎng)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體集合?。▽W(xué)生分小隊(duì)站立）

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（各小隊(duì)分別報(bào)數(shù)）小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，報(bào)告人數(shù)，匯報(bào)完畢！中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）接受你的報(bào)告！小隊(duì)長(zhǎng)回到自己的隊(duì)伍。

（匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)）中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有56人，實(shí)到56人，我們準(zhǔn)備開展以《樹榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)》為主題的中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員同意。中隊(duì)輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，同意你們開展這次活動(dòng)，并預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布西苑小學(xué)五（1）中隊(duì)《樹榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，行隊(duì)禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場(chǎng)，全體行隊(duì)禮。）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。全體唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們回位置。主持人上場(chǎng)。

2．主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容

（1）伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：

（是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。可是，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重?？粗蠛玫臅r(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。）

（2）隊(duì)員們都知道珍惜時(shí)間，可是你們知道，為什么要珍惜時(shí)間嗎？（討論）（中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！）

（3）在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵(lì)一下。（隊(duì)員們講故事）

（4）我們?cè)鯓于A得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（隊(duì)員們討論后發(fā)言）

（5）讓我們一起來制定一份時(shí)間公約卡。

（按時(shí)上學(xué)不遲到;上課專心聽講，積極發(fā)言;按時(shí)完成作業(yè);今天的事情今天做，不拖到明天;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。）

.（6）下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵(lì)的隊(duì)員，或者是你的好友以共勉。

（7）小結(jié)

（通過這次隊(duì)會(huì)的討論，我想隊(duì)員們對(duì)時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。）

3.中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 4.退場(chǎng)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。

（全體起立，面向隊(duì)旗，舉起右拳）

中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，行隊(duì)禮。（護(hù)旗手上場(chǎng)，《退旗曲》音樂，全體行隊(duì)禮）

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：禮畢。今天的主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。