第一篇：為學(xué)生營造良好的校園環(huán)境

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于六十年代初,坐落在美麗的洪澤湖畔，豐富的人文景觀與秀麗的湖光山色相映生輝。校園占地近30000平方米，建筑面積近15000平方米；現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，156名教職工，3235名學(xué)生；擁有科技館、讀書坊、音樂廳、美術(shù)房、電子閱覽室、舞蹈園、語音屋、塑膠運(yùn)動(dòng)場等配套設(shè)施。九十年代末跨入省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行列。近半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)史，學(xué)校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)正借新一輪課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，朝著教師一流、設(shè)備一流、服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的辦學(xué)目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

一、辦學(xué)理念推陳出新文化化人

為了適應(yīng)教育發(fā)展，更好地提升辦學(xué)品位，近年來，洪澤實(shí)小依據(jù)教育規(guī)律和人的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和踐行成長文化。用讓我們一生幸福成長作為學(xué)校辦學(xué)使命，以向上為校訓(xùn)，把 做最好的自己作為學(xué)校的校風(fēng)和評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則和行為準(zhǔn)則，精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)工作，精細(xì)安排每一個(gè)活動(dòng)，精致實(shí)踐每一個(gè)理念，用文化發(fā)展人，培養(yǎng)人，成就人，并通過優(yōu)化辦學(xué)條件和內(nèi)涵提升相結(jié)合，推行名師、名校、名牌戰(zhàn)略，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

二、班子建設(shè)務(wù)實(shí)求效六個(gè)堅(jiān)持

一是堅(jiān)持例會(huì)制度，每周召開一次行政例會(huì)，交流、匯報(bào)、部署各自的工作，既互通了思想，又形成了合力；二是堅(jiān)持教干蹲點(diǎn)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，每人蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，教好一個(gè)科目；三是堅(jiān)持教干自律制度；四是堅(jiān)持教干充電制度；五是堅(jiān)持教干示范制度；六是堅(jiān)持教干獎(jiǎng)懲制度。

三、德育工作教養(yǎng)合一三個(gè)到位

一是組織建設(shè)到位。學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了校長接待日，及時(shí)了解信息，溝通感情，改進(jìn)工作，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)和諧共處；二是開齊上足品德與社會(huì)、品德與生活、班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、周會(huì)等德育課程，同時(shí)要求其他學(xué)科滲透德育教育，使德育寓于各學(xué)科教學(xué)之中；三是陣地成效到位，班級(jí)工作抓規(guī)范，少先隊(duì)工作促養(yǎng)成。

四、學(xué)校管理與時(shí)俱進(jìn)文化引領(lǐng)

一是建構(gòu)優(yōu)良的環(huán)境文化，二是踐行有魅力的制度文化，三是重組促發(fā)展的活動(dòng)文化。我們通過搞好四個(gè)節(jié)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，即讀書節(jié)、英語節(jié)、藝體節(jié)、科技節(jié)。讓這些節(jié)日成為學(xué)生在學(xué)校快樂成長、健康成長的大舞臺(tái)。四個(gè)節(jié)將在校長室的統(tǒng)籌下由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)等部門負(fù)責(zé)具體落實(shí)，確保做到有計(jì)劃，有過程，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。四是發(fā)展有特點(diǎn)的教師文化，五是豐富特長性的學(xué)生文化，六是實(shí)施特色性的課程文化。

五、隊(duì)伍建設(shè)快馬加鞭尚實(shí)向上

1.用規(guī)范促進(jìn)教師成長師德

嚴(yán)格執(zhí)行教育規(guī)范，不斷規(guī)范教師教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校作息時(shí)間，保證教學(xué)活動(dòng)不超過6小時(shí)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)生每日作業(yè)上網(wǎng)，便于監(jiān)督和檢查；嚴(yán)格履行教師行為規(guī)范，定期組織學(xué)生、家長評(píng)價(jià)教師和同行互評(píng)；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各學(xué)科每周教學(xué)內(nèi)容和考核辦法全部上網(wǎng)，音樂、體育、美術(shù)和科學(xué)等技能科對照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行考核。

2.用讀書促進(jìn)教師成長智慧

讀書成就人生。我校狠抓讀書時(shí)間落實(shí)，每天都有讀書時(shí)，早晨、中午值班教師提前半小時(shí)到校，和個(gè)別早到校的學(xué)生一起讀書。每周安排讀書日，周三下午半天全校不上課，師生一起讀書。每年舉辦一次為期一個(gè)月的讀書節(jié)。

3．用平臺(tái)促進(jìn)教師成長專業(yè)

學(xué)校開設(shè)共享課堂，每周一上午各學(xué)科都安排一個(gè)人上體現(xiàn)學(xué)校或自己教育思想的公開課，全體教師聽課，分享他的教育成果。每月編印《教育科苑》小報(bào)，為教師發(fā)表論文提供一個(gè)平臺(tái),學(xué)習(xí)科研理論提供一份資料，交流科研信息開辟一個(gè)渠道。每學(xué)期組織一次成長沙龍，圍繞教育熱點(diǎn)、盲點(diǎn)問題進(jìn)行研討，激發(fā)教師思維碰撞，點(diǎn)燃教師智慧火花。為了調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理的積極性，學(xué)校除聘用常任教干外，還推行非常任教干輪值制，每位教師都任半年相關(guān)部門主任，讓他們參與管理，學(xué)習(xí)管理，體驗(yàn)管理。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)教師將理念化為實(shí)踐，將實(shí)踐提升為理念。

六、素質(zhì)教育深入推進(jìn)校本興校

1.在環(huán)境文化熏陶下打下堅(jiān)實(shí)的根基

走進(jìn)實(shí)小，學(xué)校的每一個(gè)角落都能說話，每一個(gè)地方都能使學(xué)生耳濡目染。前教學(xué)樓前鋪設(shè)的大理石廣場，左右兩邊用色彩鮮明的黑白大理石做成方圓交錯(cuò)的圖案，操場圍墻的赍志墻在墻上張貼了世界冠軍的照片和他們的業(yè)績資料，讓師生在鍛煉時(shí)，能夠感知體育事業(yè)的發(fā)展，感受體育文化的熏陶，感悟運(yùn)動(dòng)健兒成長的歷程，享受體育給人類帶來的幸福。請書法家把小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定背誦的和教材中所有古詩詞和《論語》題寫出來，雕刻在大理石上，貼在前教學(xué)樓和綜合樓的后墻壁上，稱之言志壁、論語墻。教室內(nèi)每周出一期成長黑板報(bào)，每月?lián)Q一期成長欄，每學(xué)期添一次 圖書。室外，每班前掛一個(gè)班級(jí)格言牌，在牌的左右兩邊各寫一句話教師或?qū)W生自己寫的教育追求，每個(gè)班級(jí)前制作了張貼學(xué)生自己設(shè)計(jì)、編輯、抄寫的成長報(bào)的雅志窗內(nèi)容由每個(gè)學(xué)生編寫，每天更換一次。這些既營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又為師生提供了發(fā)展的平臺(tái)。2.在活動(dòng)文化錘煉中長出健壯的臂膀

一是營造節(jié)日文化，二是建構(gòu)游戲文化，三是建立學(xué)生社團(tuán)組織，成立少年文學(xué)院、少年科學(xué)院、少兒藝術(shù)團(tuán)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長，四是開展特色活動(dòng)。堅(jiān)持八要八不要標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展評(píng)選小紳士和小淑女活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生做文明人，五是拓展校外行。利用青少年宮，創(chuàng)建行萬里路班，按照工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)好行走路線，讓孩子接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)，增長見識(shí)，開闊視野。

七、安全工作扎實(shí)到位四個(gè)落實(shí)

1、安全培訓(xùn)工作落實(shí)。學(xué)校把開學(xué)第一周作為安全教育周，組織教師學(xué)習(xí)縣局安全規(guī)范，教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，確保安全工作培訓(xùn)落實(shí)。

2、安全教育工作落實(shí)。學(xué)校逢會(huì)必講安全，班主任每日必說安全，防止發(fā)生交通、溺水、觸電、食物中毒等意外事故。這根弦在校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長心中繃得很緊，為了求得家長的配合，還專門向家長發(fā)放了《安全教育告家長書》。

3、安全管理措施落實(shí)。學(xué)校安排了教干、教師、門衛(wèi)、學(xué)生輪流值日，為各班制定班牌，路隊(duì)要求有人護(hù)送，放學(xué)時(shí)設(shè)立禁區(qū)。

4、安全檢查工作落實(shí)。學(xué)校依據(jù)安全管理規(guī)章制度，定期對各部門、各班級(jí)進(jìn)行安全檢查，建立安全臺(tái)帳，對安全隱患及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改。

多年來，我校安全無事故，無刑事犯罪，一片溫馨。

九、校園管理有聲有色實(shí)現(xiàn)三化

1、校園綠化。我校一方面抓住春暖易植特點(diǎn)，對校園的花草樹木進(jìn)行栽培、補(bǔ)插、修剪、施肥，使樹木花草栽植布局合理，層次分明，錯(cuò)落有致。另一方面，加強(qiáng)管理，不允許隨意攀摘、踐踏，確保校園綠化覆蓋率達(dá)30%以上。

2、校園凈化。我們加強(qiáng)了校園管理，做到衛(wèi)生管理和校園管理相結(jié)合，常規(guī)管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū)，安排衛(wèi)生保潔員，開展我與常規(guī)管理同行簽名活動(dòng)，建立三級(jí)輪查制、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制，確保校園內(nèi)無紙屑，無雜物，干凈舒適。

3、校園文化。在面對校門、后教學(xué)樓西側(cè)建了主題為我們一起成長的屏風(fēng)，在大門兩側(cè)修繕了畫廊，畫廊內(nèi)容定期更換，在大門旁書寫做最好的自己激勵(lì)語，在花池內(nèi)添置文化石，教室外懸掛師生自寫的教育格言，給每幢樓房起名，在前教學(xué)樓后墻砌言志墻選小學(xué)課內(nèi)、課外古詩80余首，請書法家書寫。

十、辦學(xué)成果顯著豐碩社會(huì)矚目

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在一批又一批教師的不懈努力下，我校文化化人取得了一定的成效，并且形成了一定的化人文化。黨的教育方針得以全面貫徹，學(xué)生德智體美勞諸方面得以全面發(fā)展，良好的辦學(xué)形象和全新的辦學(xué)理念深得社會(huì)各界的認(rèn)可。曾獲得省長惠裕宇頒發(fā)的嘉獎(jiǎng)令，春江水暖鴨先知，學(xué)校曾受到惠裕宇省長的嘉獎(jiǎng)令，被評(píng)為江蘇省文明學(xué)校、省科技教育先進(jìn)學(xué)校，被淮安市表彰為文明單位、優(yōu)秀家長學(xué)校，市市小公民道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、市法治先進(jìn)校，《人民日報(bào)》、《江蘇教育》、《江蘇科技報(bào)》、《淮安教育》相繼對辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道，有多所省內(nèi)外名校、專家慕名前來參觀學(xué)習(xí)。

第二篇：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 營造良好育人氛圍

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 營造良好育人氛圍 加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造良好育人氛圍

亭自莊學(xué)校始建于1996 年，是一所九年一貫制學(xué)校?，F(xiàn)有28 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)792 人，教職員工91 人，學(xué)校分中學(xué)、北小營中心小學(xué)和土樓小學(xué)三個(gè)校區(qū)。其中，中學(xué)校區(qū)占地面積41509平米，建筑面積5294平米。我校地處馬池口鎮(zhèn)北小營村東側(cè)，與北京水泥廠、北京吉利大學(xué)、華彬莊園相毗鄰。近年來，本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和資源開發(fā)，不僅給當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)帶來了空前的發(fā)展機(jī)遇，也給學(xué)校提出了更高的辦學(xué)要求。幾年來，我校始終以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，力求使我們的學(xué)生成為有特長，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)學(xué)生；努力使亭自莊學(xué)校成為昌平西部的精品校。在這一辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校把營造校園環(huán)境的育人氛圍放在德育工作的重要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)北京市關(guān)于《校園環(huán)境管理實(shí)施意見》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校園環(huán)境的整體規(guī)劃，突出環(huán)境育人功能。使學(xué)校的環(huán)境建設(shè)步入了人文化、科學(xué)化的發(fā)展軌道。

一、校園的自然環(huán)境陶冶師生心靈。蘇霍姆林斯基說過：“對周圍世界的美感能陶冶學(xué)生的情操，使他們變得高尚文雅”。在2001 年，隨著學(xué)校新教學(xué)樓的建成，學(xué)校總體面積得到了擴(kuò)展。我校充分利用校園改造的有利時(shí)機(jī)，發(fā)揮校園可綠化、美化面積大的優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)綠化、美化方案，不斷加大資金投入，種植花草樹木，鋪設(shè)草坪綠地，使校園不僅做到三季有花，四季常綠，而且還體現(xiàn)出獨(dú)具匠心的建筑美。這種美，不是雍容華貴、富麗堂皇，而是亭自莊學(xué)校整齊的美、清潔的美，樸素而和諧的美。

1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的育人氛圍。校園是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)生成長和發(fā)展的主要環(huán)境。不同的環(huán)境使人產(chǎn)生不同的心理體驗(yàn)。整潔優(yōu)美的校園，健康向上的校風(fēng)、豐富多彩的校園文化生活對于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、啟迪智慧、規(guī)范行為有著至關(guān)重要的作用。前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基指出：“一個(gè)美的教育環(huán)境，對于學(xué)生來說是一個(gè)立體的、多彩的、富有創(chuàng)造力和吸引力的無聲教科書?！币虼耍瑒?chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的育人氛圍，既是學(xué)生健康成長的客觀需要，也是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。校園環(huán)境建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要因地制宜，搞好規(guī)劃，建出風(fēng)格，建出特色。經(jīng)過幾年來的艱苦努力，我校的校園面貌發(fā)生了顯著變化，今天，當(dāng)您走進(jìn)亭自莊學(xué)校，一幅整體布局和諧，綠化美化得體，文化氣息濃厚，衛(wèi)生干凈整潔、視野寬闊，具有時(shí)代特征的校園圖景即呈現(xiàn)在您的眼前。學(xué)校南北方向共有兩棟主體建筑，北面是教學(xué)樓，南面是專用教室兼辦公樓。步入校門，一條寬6 米，長50 米的水泥甬路，直通辦公樓前，甬路北端一尊鐫刻著“學(xué)海無涯”四個(gè)大字，寓意“知識(shí)殿堂”的不銹鋼雕塑矗立在辦公樓前，路的西側(cè)南段是用綠籬圈起的紅果園，每年秋季，全校師生都要在這里舉行一次大型的采摘活動(dòng)。北段則是新建的800平米停車場。路東側(cè)是園林式的花園綠地。這里設(shè)計(jì)建造有造型優(yōu)美的花壇，種植了品種各異的花草樹木，中間是用彩磚、鵝卵石鋪面的彎曲小路?；▓@北側(cè)，是呈U 字形的校園文化廣場，這里展示的有對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的國旗、國徽、國歌；有對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和愛校教育的校規(guī)、校歌、校風(fēng)和學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；有德育園地、教師風(fēng)采；有學(xué)生的征文、繪畫、信息技術(shù)作品等。辦公樓門廳的上方鑲嵌著“團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮自強(qiáng)”八字校訓(xùn)。進(jìn)入辦公樓，迎面是一面高兩米、寬一米六的整容鏡，用于師生整理著裝，檢查儀表，門廳正面墻上書寫著“敬、靜、凈、競”四個(gè)大字，門廳兩側(cè)分別是校務(wù)公開欄和學(xué)生優(yōu)秀手工作品展示窗。學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語音教室、實(shí)驗(yàn)室、師生的圖書閱覽室等都設(shè)在這棟樓里。兩樓中間鋪設(shè)有4000平米的草坪綠地，其間按照優(yōu)美的造型種植著各種樹木和植被，在用綠籬隔開的甬道兩邊的草坪上設(shè)置著富有教育意義的宣傳警示牌，寓意“希望”的石膏雕像坐落在中間。教學(xué)區(qū)內(nèi)1770平米的教學(xué)樓，是中學(xué)部九個(gè)教學(xué)班學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所。教學(xué)樓前2000平米的水泥操場，用于舉行升旗儀式、課間操和學(xué)生課間活動(dòng)。以淺黃色為主色調(diào)的教學(xué)樓正中，寫有“教人求真，學(xué)做真人”八個(gè)大字。預(yù)示著成才先成人的人生哲理。同時(shí)也勉勵(lì)教師要愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，學(xué)生要自強(qiáng)不息，拚搏進(jìn)取。走進(jìn)教學(xué)樓，門廳兩側(cè)，是設(shè)計(jì)精美的可移動(dòng)宣傳欄，這些宣傳欄及時(shí)反映學(xué)校重大活動(dòng)情況，展示教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)及成果，兩面的墻壁上，一側(cè)是中國地圖，一側(cè)是世界地圖，寓意青少年從小就要胸懷祖國、放眼世界。在各班教室外樓道的墻壁上均設(shè)置有宣傳欄，用于班級(jí)宣傳和展示各種學(xué)生作品，在教學(xué)樓內(nèi)各顯要位置都懸掛有名人畫像、字畫和名言警句。各班教室的布置則充分體現(xiàn)出班級(jí)的特色，如：初二（3）班的“陽光心語角”，教給學(xué)生調(diào)節(jié)心理的方法；初三（1）班“說到做到”專欄，有畢業(yè)班學(xué)生最后一個(gè)學(xué)期向中考沖刺的計(jì)劃和目標(biāo)；初三（2）班的“燦爛星空”專欄，張貼著體育之星，英語之星等眾多優(yōu)秀學(xué)生照片；初一（1）的“植物角”，有同學(xué)們親手栽培的各種花卉。班級(jí)的特色布置充分體現(xiàn)了良好的班風(fēng)班紀(jì)，營造出拼搏向上的教育氛圍。

2、加大資金投入，規(guī)范美化校園環(huán)境。優(yōu)美的校園環(huán)境能激發(fā)人的理想，陶冶人的情操，啟迪人的智慧，美化人的心靈。為了搞好校園環(huán)境建設(shè)，突出環(huán)境育人的功能，我校成立了以校長為組長，德育副校長主抓，總務(wù)、政教兩處具體實(shí)施的校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校把校園環(huán)境建設(shè)列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年計(jì)劃的重要日程當(dāng)中。近幾年，學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)。現(xiàn)在，當(dāng)我們步入校園，就會(huì)切身感受到校園的綠、校園的凈、校園的美。這一切的美好感受，無不有賴于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幾年來學(xué)校在校園環(huán)境和校園文化建設(shè)方面的大量投入。1996 年，學(xué)校建起了計(jì)算機(jī)教室，率先開設(shè)了計(jì)算機(jī)課。2001 年，學(xué)校在區(qū)教委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，投資 130 萬元，建起了1770平米的教學(xué)樓，新教學(xué)樓于2001 年9 月投入使用，并于當(dāng)年接受了市級(jí)規(guī)范化驗(yàn)收。2003 年，我校中學(xué)部及小學(xué)部三個(gè)校區(qū)，籌集10 余萬元同時(shí)建成多媒體教室。為方便教師備課，提高工作效率，同年，我校三個(gè)校區(qū)又投資10 萬元購進(jìn)25 臺(tái)計(jì)算機(jī)，同時(shí)建起了電子備課室。隨著電子備課室的建成，校園網(wǎng)隨之開通，學(xué)校網(wǎng)站也開始運(yùn)作。2003 年，我校還進(jìn)行了食堂改造，辦公室裝修和校園綠地建設(shè)，共投資約8 萬7 千元。2004 年投資15 萬元建起了語音教室，并陸續(xù)完成了校園綠地改造，建起了花園、校園文化廣場，修建了停車場，小學(xué)部完成了線路改造和教室裝修。今年五月初，我校又籌資10 余萬元完成了學(xué)校大門的改造和裝修。使學(xué)校的自然環(huán)境更美已經(jīng)成為我校師生的共同追求。

二、注重校園的人文環(huán)境建設(shè)，塑造師生美好的心靈。我校在大力投入資金，改造校園環(huán)境的同時(shí)，整合教育資源，著力于塑造學(xué)校的人文環(huán)境：把學(xué)校的一切教育因素按照學(xué)生的發(fā)展需要納入到學(xué)生的感知范圍，凸顯環(huán)境陶冶情操、美化心靈、引導(dǎo)行為，啟迪心智、激發(fā)靈感的德育功能。目前，亭自莊學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的人力資源，它包括：意識(shí)超前、工作扎實(shí)、率先垂范的干部隊(duì)伍；愛崗敬業(yè)、善于學(xué)習(xí)、積極向上的教師隊(duì)伍；支持學(xué)校工作、重視教育、以身作則的家長隊(duì)伍；活潑可愛、文明禮貌、勤勉思辨的學(xué)生隊(duì)伍。這一切的得來，全都仰仗多年來全體師生員工的精心打造。

1、發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能，抓常規(guī)管理，樹立良好校風(fēng)。我校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行北京市《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施了《亭自莊學(xué)校學(xué)生一日生活常規(guī)》，對學(xué)生從到校、上課、課間、做操、課外活動(dòng)到放學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)定。并加大檢查、督導(dǎo)的力度，認(rèn)真抓好落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)生管理工作中，我校充分發(fā)揮學(xué)生自我教育和自主管理的功能，如在班級(jí)管理中，實(shí)行“班干部負(fù)責(zé)制”，所有學(xué)生干部，均在同學(xué)中競選產(chǎn)生，并有明確的職責(zé)分工，班里的日常工作及組織各種活動(dòng)主要由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，班主任只起幕后點(diǎn)撥和指導(dǎo)作用。在班級(jí)量化積分評(píng)比中，各項(xiàng)工作均由學(xué)生檢查、評(píng)定、打分。學(xué)校的各種大型活動(dòng)盡量讓學(xué)生參與策劃和組織，盡一切可能給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。這樣既提高了學(xué)生的自主、自律意識(shí)，也鍛煉了他們的各種能力，為他們今后的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、實(shí)施科學(xué)的管理制度，實(shí)行人性化管理，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校堅(jiān)持走“全面育人、特色辦學(xué)”之路，基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)、科研競賽、文化建設(shè)及學(xué)校管理的全方位騰飛。學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理，并通過縱向渠道層層落實(shí)崗位責(zé)任制，各部門分工明確，責(zé)任到人，互相協(xié)作。學(xué)校在抓好干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力的提高方面重點(diǎn)做到“五抓、三提高、三增強(qiáng)”。即：抓思想、抓作風(fēng)、抓學(xué)習(xí)、抓管理、抓青年干部的培養(yǎng)；提高思想覺悟、提高組織能力、提高指導(dǎo)能力；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在人文精神獲得大力提倡、人的價(jià)值得以明顯提升的今天，學(xué)校必須在“以人為本” 思想的指導(dǎo)下，進(jìn)行管理的變革和創(chuàng)新，只有一切工作都以人為核心，尊重人、依*人并發(fā)展人，學(xué)校才能保持永久的生命活力。學(xué)校管理不僅要服務(wù)于學(xué)生，還應(yīng)充分尊重教師的需求，關(guān)注教師的利益、情感和價(jià)值追求，最大限度地提高教師的工作滿意度。因此，我校堅(jiān)持“德治、法治、情治”相結(jié)合，做到關(guān)心教師生活、關(guān)注教師發(fā)展、提高教師水平、發(fā)揮教師專長，尊重教師的選擇。努力建設(shè)一支師德高尚、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、積極進(jìn)取、有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的高水平的師資隊(duì)伍，努力營造一種健康和諧的人際關(guān)系?？茖W(xué)的管理機(jī)制、人性化的管理理念，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的凝聚力，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工工作的熱情和積極性，同時(shí)也促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的提高。

3、積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?；顒?dòng)是教育的有效載體。我校通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中受到教育。如：每學(xué)年初，我校開展的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)軍營一日生活，展軍人風(fēng)采、樹軍人形象、行軍人作風(fēng)，強(qiáng)化了學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，還激活了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校每年的春季田徑運(yùn)會(huì)都要舉行聲勢浩大的開幕式，而每次開幕式都要精心排練，力求完美，使整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)既展示了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。每個(gè)月，我們都確定教育主題，開展形式多樣的教育活動(dòng)。如：九月份是弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，十月份是愛國主義教育月，十一月份是法制教育宣傳月，十二月份是學(xué)校合唱節(jié)、五月份是學(xué)校藝術(shù)節(jié)等，此外，學(xué)校還利用廣播、校刊、網(wǎng)站、板報(bào)、櫥窗等加大教育宣傳的力度。學(xué)校充分利用社會(huì)教育資源，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每學(xué)期都要召開2 至3 次家長會(huì)，并通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行有關(guān)家教知識(shí)的培訓(xùn)；邀請校外交通安全輔導(dǎo)員、法制副校長到校做有關(guān)交通安全和法制教育的專題報(bào)告；通過開展“雙擁”活動(dòng)、軍訓(xùn)活動(dòng)，與66477 部隊(duì)、海軍38120 部隊(duì)建立了良好的軍民共建關(guān)系。在心理健康教育方面，我校提出“既是教師，又是心理醫(yī)生”的口號(hào)，倡議教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，做好“問題”學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，為此，學(xué)校還專門請市有關(guān)專家來校舉辦了“教師的心理調(diào)節(jié)”、“如何進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)”的知識(shí)講座。多數(shù)班級(jí)開設(shè)了心語小屋、知心信箱等欄目，學(xué)校通過健康教育課、校園廣播、櫥窗、壁報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。每周一，我校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)站在主席臺(tái)上，寓意明確使命、把握方向；學(xué)生在臺(tái)下依次排開，寓意同學(xué)們銳意進(jìn)取、厚積勃發(fā)；學(xué)校其他干部、任課教師及總務(wù)后勤人員在學(xué)生隊(duì)列后面站成一排，呈包圍狀，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，積極為學(xué)生服務(wù)的辦學(xué)宗旨。興趣是最好的老師。興趣小組的開設(shè)為同學(xué)們提供了展示個(gè)性、發(fā)展特長的機(jī)會(huì)。學(xué)校把開展課外活動(dòng)納入學(xué)校工作之中，并做到課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外有機(jī)結(jié)合。學(xué)校成立 了書法、繪畫、合唱、舞蹈、英語、科技、自然、體育等各種課外活動(dòng)小組，每組安排有專任教師做指導(dǎo)。通過有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練，既發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長，也提高了他們的綜合素質(zhì)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批體育、科技、文藝特長生。近三年來，我校共有114 人在市、區(qū)級(jí)各類比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，在03、04 年兩屆“新星杯”語言技能技巧大賽中獲團(tuán)體冠軍，在昌平區(qū)中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校于03、04 年連續(xù)兩年獲得初中二組團(tuán)體總分第一名，今年獲得農(nóng)村校團(tuán)體總分第二名，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)也在昌平區(qū)合唱比賽和藝術(shù)節(jié)比賽中取得優(yōu)異成績。幾年來，我校獲得了昌平區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體、昌平區(qū)綠化美化花園式學(xué)校、首都先進(jìn)少年軍校、昌平區(qū)體育工作先進(jìn)單位、昌平區(qū)教科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。亭自莊學(xué)校在運(yùn)用現(xiàn)代教育理念精心進(jìn)行校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的過程中，學(xué)校精神、校園文化進(jìn)一步顯現(xiàn)，全校師生綜合素質(zhì)普遍提升，學(xué)校的辦學(xué)成績得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)?；厥走^去，我們豪情滿懷；展望未來，我們充滿信心。我們相信，亭自莊學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，一定會(huì)譜寫出更加輝煌燦爛的篇章。文章錄入：zhangshuang 責(zé)任編輯：zhangshuang 上一篇文章： 沒有了 下一篇文章： 北京市文明禮儀示范校座談會(huì)材料 【發(fā)表評(píng)論】【加入收藏】【告訴好友】【打印此文】【關(guān)閉窗口】 最新熱點(diǎn)最新推薦相關(guān)文章 [組圖]健康促進(jìn)學(xué)校啟動(dòng)儀?? [組圖]亭自莊學(xué)校預(yù)防甲型?? 昌平區(qū)亭自莊學(xué)校預(yù)防甲型?? 甲型H1N1 傳染病防控工作預(yù)?? 亭自莊學(xué)校防控甲型H1N1 流?? 亭自莊學(xué)校防控甲型H1N1 流?? [組圖]初一新生軍訓(xùn) [組圖]科技大棚車到校園 [組圖]關(guān)愛生命安全出行從?? [組圖]2008 年冬季越野賽 [組圖]預(yù)防地震——逃生演?? [組圖]青少年心理健康教育?? [圖文]防火安全知識(shí)培訓(xùn) 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 網(wǎng)友評(píng)論：（只顯示最新10 條。評(píng)論內(nèi)容只代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，與本站立場無關(guān)?。]有任何評(píng)論 | 設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 聯(lián)系站長 | 友情鏈接 | 版權(quán)申明 | 網(wǎng)站公告 | 管理登錄 | Copyright 2003-2006 ? 亭自莊學(xué)校 All Rights Reserved.亭自莊學(xué)校信息技術(shù)組 京ICP 備13006691 號(hào) 京公網(wǎng)安備1101140311 號(hào) 站長：張立新

第三篇：為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)大家“團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取”的精神，人人為班集體增光添彩，班委會(huì)特制定班規(guī)，望同學(xué)們配合。

一、紀(jì)律方面（組長記錄，班長月統(tǒng)計(jì)）

（1）課堂紀(jì)律

1、上課認(rèn)真聽講，按老師的要求積極思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關(guān)的事情（寫作業(yè)、傳紙條、講閑話等等）。違紀(jì)被班干部登名扣1分，被老師點(diǎn)名扣2分。一天內(nèi)被登名2次，放學(xué)留下幫忙掃除

2、上課被老師點(diǎn)名表揚(yáng)紀(jì)律有進(jìn)步者加1分。

3、頂撞老師或?qū)蠋煵痪?，擾亂課堂者扣3—10分。

4、課堂紀(jì)律優(yōu)，全體同學(xué)加2分。

（2）課間紀(jì)律

1、帶其他班同學(xué)進(jìn)入本班教室，造成不良影響的，負(fù)責(zé)人每次2—5分。

2、罵人者扣2分，打人者扣3分。

（3）宿舍紀(jì)律

1．在學(xué)校規(guī)定時(shí)間外回宿舍的扣5分；

2．不按時(shí)值日扣2分，值日為差扣5分，評(píng)為優(yōu)加3分

3．在休息時(shí)間做出違紀(jì)舉動(dòng)的扣3-10分，頂撞生活老師的扣5-10分。

二、完成學(xué)習(xí)及其他任務(wù)情況。（課代表監(jiān)督，組長登記）

1、無故不按時(shí)完成作業(yè)者扣1分，并且利用課間時(shí)間不上。

2、早晨到校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)者扣5分，下午留下重做兩遍。

3、凡參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)加2分，獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分。

三、清潔衛(wèi)生（衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督）

1、值日要求：遲到者扣1分，不認(rèn)真者扣2分，未參加者扣3分。上午上課前、下午大課間清掃完畢。到位情況請衛(wèi)生委員檢查。評(píng)優(yōu)加3分，評(píng)可扣1分，差扣3分。

2、亂扔垃圾，扣2分并揀垃圾一天。

四、考勤（班長負(fù)責(zé)）

1、無故遲到扣1分，早退扣2分，曠課扣4分。

2、請假必須由家長請假并寫請假條，否則按曠課處理。

五、儀容儀表（文藝委員記錄）

1、儀容儀表檢查，不合格者扣1分。

2、不按要求穿校服，每半天扣1分。

六、宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）

每人每月需投稿2篇，完成加1分，被錄用者每篇加2分，未完成任務(wù)扣3分。

七、兩操（體育委員登記）

1、早操無故卻席扣4分，不認(rèn)真做，被老師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分。

2、眼操睜眼扣1分，無故不做扣3分，被檢查員扣分者加倍處罰。

八、其他

1、做好人好事、積極參加有益活動(dòng)，為班級(jí)體爭得榮譽(yù)，每人次加1—5分。

2、破壞班級(jí)體形象的人或事，每次扣2分，嚴(yán)重影響班級(jí)榮譽(yù)每人次扣5—10分，并本學(xué)期操

行分只能為合格以下。

3、不服從班干部按班規(guī)管理或不尊重同學(xué)，扣1—5分。

每人每大周原始分100分，一周累計(jì)扣分30分，次工作日家長到校。

一、全班同學(xué)

（一）文明禮儀

1、男生不留長發(fā)，中分發(fā)，如長發(fā)超過相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)修剪，否則將幫其強(qiáng)行修剪；

2、衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服；

3、男生、女生不能染發(fā)，如有發(fā)現(xiàn)必須馬上染黑；

4、見到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、客人要有禮貌并問好；

5、在教室里語言要文明，不能講粗話、臟話；

6、尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，熱心幫助他人，不出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)的行為。

（二）考勤制度

1、每天珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，早讀課和下午上課，提前10分鐘（以打預(yù)備鈴為準(zhǔn)）到教室；

2、課間和上課之間不允許遲到，如確實(shí)有特殊情況必須向值日班干部請假；（不能經(jīng)常以上廁所作為借口而遲到）

3、每天按時(shí)到校，如在學(xué)校遇到有事或生病，必須向班主任書面請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校；遇到在家時(shí)，請假必須由家長簽字或電話，才可以不來校；課間中途請假必須以任課老師的簽字為準(zhǔn)，并告知值日班干部登記。

（三）、學(xué)風(fēng)紀(jì)律

1、早晨和中午提前到教室后，不能大聲喧嘩，不能在走廊和教室追逐打鬧和做學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，影響他人學(xué)習(xí)和休息；

2、上課過程中（包括自習(xí)課）要保持安靜，專心聽講。不要出現(xiàn)以下與課堂不和諧的現(xiàn)象：說話；睡覺；看課外讀物（任課老師同意情況除外）；下位亂走動(dòng)；做其他作業(yè)（任課老師同意情況除外）聽音響設(shè)備；玩游戲機(jī)；做小動(dòng)作；打鬧、隨意請假出教室等；

3、課堂上必須尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評(píng)等不尊重老師的行為；

4、每天必須按時(shí)按質(zhì)按量完成各任課老師布置的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)（包括背書、單詞）

5、作業(yè)必須獨(dú)立完成，不能抄別人的作業(yè)，也不能把作業(yè)給別人抄，早晨來學(xué)校不得補(bǔ)寫昨天的作業(yè)，各類考試不得出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象；

6、早讀課時(shí)間必須用于讀書和背誦，不得干其他的事；

7、每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，亂挪動(dòng)桌椅，桌椅保持橫豎一條線；

8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、溜冰場、桌球室、茶座等其他各類不適合的娛樂場所；從健康和成長的角度出發(fā)；做到不吸煙、不喝酒；不聽、不看不健康的書刊和相關(guān)音響制品；

9、同學(xué)之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，如遇到不可調(diào)解的問題和矛盾，要及時(shí)告知班主任，當(dāng)班主任不在時(shí)，要及時(shí)告知任課老師請求幫助；

10、愛護(hù)班級(jí)一切公共財(cái)物。

（四）、衛(wèi)生方面：按班級(jí)相關(guān)的值日制度執(zhí)行。

二、班干部

1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，如有違反班規(guī)者，一律按要求處罰，不能有特權(quán)，要一視同仁。

2、班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，必須公開、公正、公平，如不認(rèn)真執(zhí)行，或徇私舞弊，包庇他人，按相關(guān)要求處罰。

3、班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學(xué)，語言要文明，否則將寫道歉書。

4、班干部對班級(jí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)反映給班主任，既不處理又不反映給班主任的，要寫認(rèn)識(shí)書。

三、班主任

1、班主任不能無故批評(píng)學(xué)生，用不文明語言侮辱學(xué)生，不準(zhǔn)體罰學(xué)生；

2、班主任不能無故缺課，早讀第二次鈴響之后，必須到教室（特殊情況除外）；

3、班主任在班上不能無故發(fā)脾氣，講話不能太兇，要多點(diǎn)笑容；

4、班主任上課不可以拖堂，不能占用自習(xí)課上語文課，特殊情況，必須經(jīng)過全班同學(xué)表決一半以上通過才行；

5、班主任要做到言而有信，不能欺騙同學(xué)；

6、班主任不可以在教室抽煙、上課不得接聽手機(jī)和干其他無關(guān)的工作；

7、班主任在處理班級(jí)日常事務(wù)中要做到：公開、公正、公平；

8、班主任的日常行為受全班同學(xué)和值日班干部的監(jiān)督，一有違反必須作出檢討和道歉。

第四篇：為青少年健康成長營造良好文化氛圍

為青少年健康成長營造良好文化氛圍

近年來，五申鎮(zhèn)黨委、政府、五申鎮(zhèn)關(guān)工委緊密圍繞上級(jí)關(guān)工委工作的部署，積極開展工作。特別是在青少年建設(shè)方面，舍得花大氣力，做了大量的工作，取得了較好的成效。

五申鎮(zhèn)是托縣合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后的五個(gè)鎮(zhèn)之一。全鎮(zhèn)總面積228平方公里，轄23個(gè)行政村，總?cè)藛T近3.5萬人。鎮(zhèn)區(qū)有2所完全小學(xué)，在校學(xué)生700多名。

近年來，鎮(zhèn)黨委政府圍繞“富民、強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)均取得了新成績。2009年財(cái)政收入 萬元，農(nóng)民人均純收入 元，與此同時(shí)，文化和教育事業(yè)也取得了長足發(fā)展。先后投資共計(jì)300多萬元建成“潤德堂”書法展館、鎮(zhèn)文化廣場、文化活動(dòng)室和23個(gè)村級(jí)關(guān)愛圖書室。與此同時(shí)，鎮(zhèn)關(guān)工委緊緊依靠黨委和政府的支持，努力把這些教育，文化設(shè)施打造成青少年思想道德建設(shè)的重要場所，著重做了以下三個(gè)方面的工作。

一、傳承鎮(zhèn)域優(yōu)秀文化，陶冶青少年健康情操 五申鎮(zhèn)人杰地靈，有著深厚的文化底蘊(yùn)和古老文明，酷愛文學(xué)、書法、繪畫等文人志士比比皆是，內(nèi)蒙古黃河制藥廠董事長王俊義就是其中之一。2005年鎮(zhèn)政府著眼于弘揚(yáng)民族文化和發(fā)展具有中國特色的先進(jìn)文化，與王俊義同志共同投資壹佰多萬元，建成“潤德堂”書法展館。展館內(nèi)陳列石 碑石刻199塊，按照文字演變過程分為六部。囊括了200多位名家作品；館內(nèi)還展出王俊義同志多年收藏的古錢幣等文物。今年，鎮(zhèn)政府對“潤德堂”書法展館進(jìn)行了擴(kuò)建，投資80多萬元，新增面積600多平方米，興建書法展館的宗旨是使書法這一民族文化，國之瑰寶得以傳承和發(fā)展，培養(yǎng)更多的書法愛好者，陶冶青少年健康情操。

鎮(zhèn)關(guān)工委把“潤德黨”書法展館作為青少年、中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要基地。與五申總校、小學(xué)協(xié)調(diào)配合，開展了多項(xiàng)教育活動(dòng)。從小學(xué)三年級(jí)開始普遍開設(shè)書法課，學(xué)校專門配備了愛書法，懂書法的教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)練書法，并成立書法活動(dòng)小組，利用星期天，節(jié)假日開展活動(dòng)。王俊義同志多次親臨五申一小舉辦書法講座，贈(zèng)送歷代名家字帖，為師生們講解書法知識(shí)和技巧，學(xué)校無償提供紙、墨、筆、硯，為學(xué)生們書法創(chuàng)造了良好條件。鎮(zhèn)關(guān)工委還組織學(xué)生分期分批到書法展館參觀學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)練書法的興趣和積極性。為鼓勵(lì)青少年更好地學(xué)練書法，鎮(zhèn)關(guān)工委每年都要組織一次書法比賽，從2005年至今，共舉辦了六次形式多樣，各有主題的書法比賽，有近千名學(xué)生接受了書法教育，有60多名學(xué)生的書法作品在比賽中獲獎(jiǎng)。這些有特長的學(xué)生，在升學(xué)中受到了上級(jí)學(xué)校的青睞，成為縣直中學(xué)爭相錄取的對象。2007年12月29日，內(nèi)蒙古書法協(xié)會(huì)會(huì)員王俊義同志與鎮(zhèn)關(guān)工委，五申總校共同舉辦了“龍騰虎躍迎奧運(yùn)，百米長 卷書法展”活動(dòng)，100多名學(xué)生現(xiàn)場激情書法，體現(xiàn)了我鎮(zhèn)青少年良好的文化素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。

幾年來，“潤德堂”書法展館，累計(jì)投入活動(dòng)資金6萬多元，成為青少年學(xué)練書法，陶冶情操的重要場所。自治區(qū)、市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)劉曉旺、崔政、張舉云等，以及社會(huì)各界書法愛好者都曾去館內(nèi)參觀，有的還潑墨書法。2007年，“潤德堂”書法展館被自治區(qū)文化廳命名為“十佳文化大院”；內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)書法教育專門委員會(huì)將“潤德堂”書法展館和五申鎮(zhèn)第一小學(xué)分別命名為“內(nèi)蒙古書法教育基地”和“內(nèi)蒙古書法實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。并頒發(fā)了自治區(qū)副主席連輯親筆題寫的牌匾?！皾櫟绿谩睍ㄕ桂^成為全鎮(zhèn)文化建設(shè)和發(fā)展的一大亮點(diǎn)。

二、發(fā)揮關(guān)愛書屋作用，為青少年提供更多更好的精神食糧。

近幾年來，我鎮(zhèn)圍繞新形勢下青少年 思想活躍，求知欲望強(qiáng)的特點(diǎn)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立關(guān)愛書屋，并發(fā)揮其積極作用，滿足廣大青少年不斷增長的閱讀需求。

2005年，鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)文化站聯(lián)合創(chuàng)辦五申鎮(zhèn)關(guān)愛圖書室，內(nèi)蒙古關(guān)工委捐贈(zèng)了價(jià)值3000元的圖書，我們又積極爭取縣圖書館贈(zèng)書5000冊。縣扶貧辦贈(zèng)書5000冊，華碩電腦公司贈(zèng)書5000冊。2010年又充實(shí)新書1766冊，共計(jì)藏書13546冊。為了發(fā)揮圖書館的作用，鎮(zhèn)關(guān)工委王千重同志專 門負(fù)責(zé)管理工作，并對所有圖書進(jìn)行分類整理，造冊登記。制訂了圖書借閱規(guī)章制度。圖書室全天開放，社會(huì)青年、少年兒童、在校學(xué)生都可以根據(jù)自己的需要、興趣、愛好閱讀自己喜愛的圖書。

2007年，中宣部“萬村書庫”工程為我鎮(zhèn)贈(zèng)書2000冊，音像光碟1000余盤。鎮(zhèn)投資2萬多元購置了圖書管理基本設(shè)施，在我鎮(zhèn)祝樂沁村建起了關(guān)愛書屋。圖書室由村關(guān)工委管理。為發(fā)揮圖書室的作用，村關(guān)工委常務(wù)副主任祁勇和老教師楊和平，李文亮利用廣播等宣傳形式，宣傳書庫書籍類別，書籍內(nèi)容。為滿足不同層次讀者的需求，管理人員給村里種植，養(yǎng)殖大戶等不同對象推薦相關(guān)書籍。為滿足寒暑假學(xué)生閱讀，他們還組織學(xué)生成立閱讀小組，找學(xué)習(xí)好、有威望的學(xué)生擔(dān)任小組長，布置閱讀任務(wù)，發(fā)放書籍，互相借閱交流體會(huì)。書庫里豐富新穎的書籍類別齊全的讀本，快跑那些名川大山，歷史風(fēng)云，古往今來一位位英雄閃光的名字，感人的事跡，讓孩子們既豐富的假日的生活，也增長了知識(shí)，受到了教育。

2009年、2010年，在縣委宣傳部和鎮(zhèn)黨委政府努力爭取下，內(nèi)蒙古新聞出版局捐贈(zèng)總價(jià)值66萬元的圖書4萬余冊，鎮(zhèn)政府投入20多萬元在全鎮(zhèn)23個(gè)行政村建起了“草原書屋”。在此期間，鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)派人深入各村進(jìn)行圖書整理工作，先后用時(shí)2個(gè)多月，幫助各村建起了圖書 管理檔案，各種圖書歸類編號(hào)存放，并選配好了圖書管理人員。圖書管理工作由村里的老教師老干部義務(wù)承擔(dān)，他們輪流值班，悉心指導(dǎo)青少年閱讀各種書籍。開展各種文化科技活動(dòng)。

現(xiàn)在，全鎮(zhèn)23個(gè)行政村都建起了圖書室，關(guān)愛書屋成為村里政治、文化、科技服務(wù)中心。為廣大青少年健康成長提供充足的精神食糧。

三、營造良好校園文化氛圍，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)

這些年來，鎮(zhèn)關(guān)工委一直把學(xué)校作為開展青少年思想道德建設(shè)的主陣地，努力營造良好的校園文化和健康的育人環(huán)境。

一是圍繞培養(yǎng)“四有新人”的總體目標(biāo)，開展各種形式的教育、關(guān)愛、服務(wù)活動(dòng)。鎮(zhèn)關(guān)工委四次邀請縣關(guān)工委老同志為鎮(zhèn)一小二小學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育講座，約2000多名學(xué)生聆聽了講座；六次聘請縣家長學(xué)校講師團(tuán)知名教師王玉柱舉辦家長學(xué)校講座，600多名學(xué)生家長接受了教育；每學(xué)期都要聘請鎮(zhèn)派出所干警，進(jìn)行法制教育和安全教育，每次活動(dòng)學(xué)校都組織全校師生參加。鎮(zhèn)關(guān)工委還購買了愛國主義影碟65套，《激勵(lì)永遠(yuǎn)》教材100集，《與法同行》教材35套，不定期組織學(xué)生收看。今年還制作了14平米的法制教育圖版，指導(dǎo)學(xué)生和廣大青少年學(xué)法、懂法、守法。在對青少年進(jìn)行思想教育的同時(shí)，鎮(zhèn)關(guān)工委也十分重視對全鎮(zhèn)貧困學(xué)生，弱勢群體的成長邦扶工作。專門設(shè)立扶貧助學(xué)帳戶，通過干部職工自愿捐款，向企事業(yè)單位募捐，累計(jì)籌集扶貧助學(xué)資金16.6萬多元，組織了六次大型的捐款儀式活動(dòng)，受助學(xué)生和貧困兒童520名。積極的助學(xué)活動(dòng)使全鎮(zhèn)范圍內(nèi)無一名孩子因貧困失輟學(xué)，他們在愛的雨露滋潤下更加努力學(xué)習(xí)，積極向上，健康成長。

二是以“中華魂”系列讀書活動(dòng)為載體，在青少年中開展思想道德教育。讀書活動(dòng)中，我們有計(jì)劃有指導(dǎo)的組織鎮(zhèn)一小、二小開展活動(dòng)，兩所學(xué)校都成立了由校長牽頭，鎮(zhèn)關(guān)工委成員、校關(guān)工委常務(wù)副主任參與的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并積極訂閱讀本、配備指導(dǎo)教師，使讀書活動(dòng)形成層層抓，人人讀，個(gè)個(gè)愛教育的良好局面。

在讀書活動(dòng)中，做到兩個(gè)結(jié)合，一是把讀書活動(dòng)與重大節(jié)慶日結(jié)合起來，鎮(zhèn)關(guān)工委成員每年都要撰寫文章，組織講座，開展教育活動(dòng)。圍繞紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年，教育學(xué)生不忘國恥，增強(qiáng)民族自豪感；圍繞紀(jì)念紅軍升長征70周年，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，珍惜幸福生活；圍繞“迎奧運(yùn)”活動(dòng)，教育學(xué)生自強(qiáng)不息，奮發(fā)讀書，做“四有”新人；圍繞新中國成立60周年，教育青少年唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大的祖國好、各族人民好、人民軍隊(duì)好，的時(shí)代主旋律。二是把讀書活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育 和開展“三好、四不、五做”、向盧世強(qiáng)同志學(xué)習(xí)等活動(dòng)結(jié)合起來，通過讀書活動(dòng)加深了同學(xué)們對榮辱觀內(nèi)涵的理解，每個(gè)學(xué)生都做到了會(huì)背會(huì)講，個(gè)個(gè)寫心得體會(huì)，真正使榮辱觀教育入耳、入腦、入行，學(xué)生受到良好熏陶。

讀書活動(dòng)也為學(xué)生爭創(chuàng)“三好、四不、五做”，做合格小公民，做盧世強(qiáng)式的好少年提供了教材和平臺(tái)。學(xué)校利用主題班隊(duì)會(huì)、思品課、演講、歌詠比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)等各種形式把讀書活動(dòng)與校園道德實(shí)踐結(jié)合起來，使得以崇尚真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡為準(zhǔn)則，努力踐行“三好、四不、五做”，爭做合格小公民，爭做盧世強(qiáng)式的好少年。在學(xué)校迅速開展起來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來，同學(xué)們累計(jì)撰寫心得體會(huì)9000多篇，做好人好事2200多件，捐款7600多元。有80多名雙差生得到了轉(zhuǎn)化，有120多名學(xué)生得到了學(xué)校表彰，有32名學(xué)生被評(píng)為盧世強(qiáng)式的好少年，三是積極開展校園文化建設(shè)，兩所小學(xué)在不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，注重了校園綠化，美化，不斷創(chuàng)新班級(jí)文化園地，加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室、大隊(duì)部、網(wǎng)絡(luò)教室等陣地建設(shè)。廣泛開展文明禮儀活動(dòng)，使學(xué)校真正成為青少年受教育的主陣地。

加強(qiáng)陣地建設(shè)，開展對青少年的思想教育，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，在今后工作中，我們要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，為青少年健康成長營造更好的育人環(huán)境。

第五篇：為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛

為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，根據(jù)本班情況制定以下班規(guī)：

一、作息

① 早上（除升旗外）必須于7：20前到教室上早讀課，若來遲5分鐘以上則算缺席，三次遲到算一次缺席，每缺席一次罰掃教室一天。

② 晚上吃完晚飯后，于7：00進(jìn)教室上自習(xí)，其余時(shí)間按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。

二、律

① 上課專心聽講，不講小話，不睡覺，不瞎起哄。

② 晚自習(xí)期間，不許講話或討論問題，若違反本條規(guī)定三次及以上，取消其上自習(xí)資格。

③ 課間休息不在教室大聲喧嘩，追逐打鬧，保持教室安靜，不影響他人學(xué)習(xí)。

④ 課間操、升旗等集體活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一穿著整套校服。做操時(shí)認(rèn)真規(guī)范，動(dòng)作到位。

⑤ 上課時(shí)一律不得使用手機(jī)，MP3等物品，發(fā)現(xiàn)一律沒收。

⑥ 每人平均每兩天只有一次請小價(jià)的機(jī)會(huì)。

⑦ 當(dāng)天值日班委認(rèn)真打考勤，如實(shí)記錄當(dāng)天各項(xiàng)情況。

三、衛(wèi)生

值日生按學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)分細(xì)則認(rèn)真打掃，教室一日2次，若打掃不干凈學(xué)校檢查時(shí)被扣分，罰掃教室一天；若無故不掃，罰掃教室兩天。

四、宿舍管理

各宿舍按學(xué)校要求認(rèn)真安排各項(xiàng)工作，若學(xué)校檢查時(shí)被扣分，每扣0.1分向班級(jí)愛心基金會(huì)捐款10元。

五、學(xué)習(xí)生活

① 團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，不給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)。

② 按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲，不拖交、缺交作業(yè)，各組長配合各科代表按任課老師要求收作業(yè)，記錄下未交同學(xué)名單。

僅次于選擇益友，就是選擇好書。考爾德

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

熱愛書吧---這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。--《高爾基論青年》

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確?！疯b使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。

--《培根論說文集》

重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

--《周恩來選集》

讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程……--《高爾基論青年》

學(xué)習(xí)上，首先你要帶頭，別人不去上自習(xí)在寢室里玩你要去上自習(xí)室自習(xí)，另外你的學(xué)習(xí)成績要在班級(jí)的前列，而且你要和每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系，不擺架子，做好這三點(diǎn)，相信對班級(jí)成績的效果會(huì)很明顯，因?yàn)槊總€(gè)人都是有點(diǎn)爭強(qiáng)好勝的心理的，呵呵！此外最好上自習(xí)時(shí)帶上一兩個(gè)同學(xué)讓他們陪你，每次帶的最好不一樣，呵呵！還有最好別常帶同學(xué)到網(wǎng)吧打游戲，他們上網(wǎng)你可以不阻止，但你不能領(lǐng)著玩，否則會(huì)養(yǎng)成班里打游戲的風(fēng)氣，極耽誤事！

班干部有可能出現(xiàn)不統(tǒng)一的情況，特別是他們都很有想法時(shí)，都很自信。這并不是壞事，這時(shí)你和班長應(yīng)該多想想辦法，比如班委多去食堂一起吃頓飯，當(dāng)然要以研究班級(jí)工作為名，讓班長定期對班干部總結(jié)下工作，說說每個(gè)人的職責(zé)嘛！

最絕得方法，雖然有點(diǎn)不人性化，但是效果驚人，我們班就是這個(gè)規(guī)矩，考試完了之后，按成績排座位，這樣學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性就會(huì)飆升，哪怕你不實(shí)行呢，這對考前的學(xué)生來說是莫大的壓力，成績提升也很快

書桌上一定不要有過多雜物（比如小擺設(shè)阿，雜書阿），否則分散你的注意力那是相當(dāng)?shù)娜菀装?！別挨著暖氣太近，一暖和就想睡，開點(diǎn)門縫，來點(diǎn)新鮮涼爽的風(fēng)可以讓你清醒！別邊學(xué)習(xí)邊聽音樂！別在桌子上擺著吃的！

營造良好學(xué)習(xí)氣氛誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

武漢市黃陂區(qū)前川街第五小學(xué)黃崇飛郵編：430300

杰出的數(shù)學(xué)家之所以能取得驚人的成就，原因之一就在于他們對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。幾年的教學(xué)實(shí)踐中使我深刻的體會(huì)到：呆板枯燥的教學(xué)，課堂氣氛沉悶，學(xué)生頭腦閉塞，昏昏欲睡；過于嚴(yán)肅的教學(xué)，課堂氣氛緊張，學(xué)生膽顫心驚，一言不發(fā)；而在輕松活潑的課堂上，學(xué)生興趣盎然，心情愉悅，思維活躍。為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)槟X的皮質(zhì)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)參與了情緒過程，積極的情緒狀態(tài)，造成了神經(jīng)能的巨大潛力?？鬃诱f得好：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鄙鷦?dòng)地說明了興趣在一個(gè)人求知過程中的作用。因此，在教學(xué)上，我們要大膽創(chuàng)新，努力給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這是提高課堂效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的關(guān)鍵。

一、建立民主和諧的師生關(guān)系

美國心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一些智商并不高的兒童的名單交給他們的老師，并告訴老師這些兒童的智商極高。8個(gè)月后，羅森塔爾發(fā)現(xiàn)這些兒童的性格變得活潑開朗，成績也有了明顯的進(jìn)步。為什么一個(gè)謊言能產(chǎn)生如此效應(yīng)呢？原因就在于情感，教師熱愛學(xué)生的情感，成為了鼓勵(lì)，推動(dòng)學(xué)生前進(jìn)的力量。

二、樹立競爭合作的學(xué)習(xí)作風(fēng)

少年兒童自尊心強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，章太炎先生說過：“人心之智慧，自競爭而后生?！备偁幠芗ぐl(fā)人的內(nèi)驅(qū)力，競爭下的心態(tài)有助于智力的超常發(fā)揮，而合作則可集思廣益，取長補(bǔ)短，促進(jìn)思維的嚴(yán)密。為此，在教學(xué)中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭與合作的環(huán)境，使他們在良好的心態(tài)，健康的心理狀態(tài)下，你追我趕，共同進(jìn)步。

三、創(chuàng)設(shè)富有情趣的問題情境

學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考離不開一定的情境，亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始?！睂W(xué)生的思維是由于遇到疑問而又想急于解決開始的。有意識(shí)創(chuàng)設(shè)一些問題情境，把問題隱藏在情境之中，巧設(shè)懸念，能引起學(xué)生迫不及待地研究問題的興趣，激發(fā)起他們自主求知的強(qiáng)烈愿望。

四、開展生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)

沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)將會(huì)扼殺學(xué)生的探索真理的欲望。美國教育家洛克曾指出：“教育兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲似的?！睈弁妗⒑脛?dòng)是兒童的天性，約束力差，注意力不集中是兒童的特點(diǎn)，根據(jù)兒童的這種心理在課堂上采用游戲形式進(jìn)行教學(xué)，把游戲同教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，寓教于樂，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，能收到良好效果。

五、提供動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)

眾所周知，兒童的思維以形象思維為主。手指的動(dòng)作，能有力地促進(jìn)大腦思維功能的發(fā)展。在教學(xué)中，為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，能使學(xué)習(xí)過程變得生動(dòng)活潑，通過操作，能加深學(xué)生對問題的理解，延長對知識(shí)的記憶時(shí)間。

總之，在教學(xué)中，我們要擺脫傳統(tǒng)教學(xué)思想的束縛，根據(jù)兒童幼稚、好奇、好動(dòng)，求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，積極營造一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛，激勵(lì)學(xué)生不斷追求真知。各位同學(xué)：

你們好！今天，我能和本班的同學(xué)們一起探討班級(jí)管理工作，我感到非常榮幸。連續(xù)上了十年的學(xué)，我的感想很多。下面，結(jié)合一下以前的經(jīng)驗(yàn)，就如何營造良好的班級(jí)氣氛這一個(gè)方面談?wù)勎覍Π嗉?jí)管理工作的一些感受，希望老師與同學(xué)們批評(píng)指正。

一、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

1、建立值日班長制。

按編號(hào)輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載教室日誌，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2、民主改選班干部。

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。

3、事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的“利益”所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。

二、塑造自身形象。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼舜蠹乙ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：

1、好學(xué)上進(jìn)，教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。

2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。

俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞?！?/p>

三、建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我在班級(jí)中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。

在班級(jí)理念上，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。

班級(jí)管理工作是一個(gè)大課題，精心而又繁瑣，需我們用心去探索，只要我們用心去探索，我們就一定能在此領(lǐng)域有所收獲。在今后的教育生涯中，我們將用我們的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。