第一篇：咕嚕咕嚕i 教案范文

活動五：咕嚕咕嚕

教材分析：

小班的幼兒還沒有養(yǎng)成飯后漱口的習慣，也沒有掌握漱口的正確方法，在漱口的過程中，常常直接將水吐出來或將水咽下去，達不到清潔口腔的目的，本活動中，教師利用“咕嚕咕?！边@一有趣的象聲詞，幫助幼兒記憶、掌握漱口的方法，并在漱口后，引導幼兒觀察漱口水中的殘渣，使幼兒了解漱口的作用?；顒幽繕耍?/p>

1.知道漱口可以保護牙齒。2.能用正確的方法漱口。3.養(yǎng)成及時漱口的好習慣?；顒訙蕚洌?/p>

1.動畫片《小紅臉和小白臉》片段，介紹不漱口、不刷牙的危害。2.餅干、小毛巾、小鏡子、小杯子等每人一份?；顒舆^程：

一、請幼兒觀看動畫片《小紅臉和小白臉》，引導幼兒了解片中主人公牙痛的原因，懂得漱口可以保護牙齒。教師提問：小紅臉的臉蛋是怎樣紅的？

小結：蛀牙在我們的牙齒上咬出一個一個黑黑的小洞洞，這樣我們的牙齒就生病了。小朋友會有覺得牙齒很痛很痛，所以，飯后、吃甜時候我們都要漱口，保護好自己的牙齒。

二、請幼兒在品嘗食物后學習漱口的正確方法。

1．請幼兒品嘗餅干，讓幼兒照鏡子，觀察吃完餅干后牙齒上會粘上什么? 2.教師朗誦兒歌并示范漱口的方法，重點幫助幼兒理解“咕嚕咕?！钡暮x和作用。

3．引導幼兒先念兒歌在根據兒歌做漱口的動作，掌握漱口的方法。

三、觀察漱口中的食物殘渣，了解漱口的作用，養(yǎng)成漱口的好習慣

引導幼兒了解漱口的作用：你漱口時發(fā)現了什么？臟東西從哪里來的？臟東西在牙縫里時間長了會怎樣？

小結：吃完東西牙縫里會留下殘渣，如果不漱口牙齒會生病的。

第二篇：《咕嚕咕嚕漱漱口》教案

活動目標

1、知道進餐后嘴里有食物殘渣，吃東西后要漱口。

2、學習正確漱口的方法。

活動準備

1、活動安排在餐點后。

2、每個寶寶半杯溫開水、一條小餐巾。

3、塑料小盆一個，內盛適量清水。

活動過程

1、引導感知

引導寶寶觀察漱口水，了解吃東西后嘴里會有剩余的東西，這些東西留在嘴里不衛(wèi)生、會生病。請寶寶沒人喝 一 小口溫開水，含在嘴里隨意 漱 漱口，并吐到小盆里。

2、示范演示，趣味學習。

教師喝口水，太有，閉嘴，漱口，吐出來，說兒歌小結漱口的方法，指導寶寶學習漱口。

3、教師提醒寶寶漱完口以后用小餐巾擦干凈小嘴巴，小口杯放回口杯櫥，小餐巾放到指定的地方。

兒歌 咕嚕咕嚕漱 漱口

手拿花 花 杯，喝口清清水，抬起頭，閉緊嘴，咕嚕咕嚕 吐出來。

第三篇：咕嚕咕嚕營銷策劃案

口號（定位、賣點）

咕嚕咕?！R安用料最正宗火鍋。

營銷策略：線上和線下。

線上：團購網+微信公眾平臺。

線下：店鋪活動+和周邊店鋪合作。

團購網：

內容、刷銷量和評分。

#可以有一款流量產品，比如能自制豆?jié){和冰淇淋，那么在團購網上賣便宜的自制豆?jié){和冰淇淋，不指望這個賺錢，能帶來流量就很好，用火鍋賺錢。

#可以賣代金券。（單人餐或雙人餐這些，材料基本是指定的，可能有些材料顧客不太喜歡，但是只能選這些，可能套餐外另有喜歡的材料，但是不包括在內。這樣導致評分會有一定主觀性。而代金券，相對較客觀，是實實在在的實惠，容易得高分，沖銷量。）#可以在店內搞好評返現活動（一定時期內，比如4月1日-15日之間。），團購的顧客如果給了五分+30字好評，給老板看，當場獎勵抵用券1張，10元（具體額度看情況定，淘寶的很多網店是這么做的。）

微信公眾平臺：

#建立會員積分制度，每天簽到得積分，多少個積分可以換購什么商品（比如15積分換購一份指定材料，10積分換購一份指定飲料，堅持的守候和勤勞的簽到要有價值，不能太廉價，會沒動力，也不能太值錢，會虧錢。）

#每天推出一個特價菜，只有手機微信來的渠道有效（為了把會員往微信平臺上趕，凝聚粉絲，方便以后做活動宣傳。）出示微信上的信息即可獲得當天的特價菜。（只有周一到周五有特價菜，用來聚集工作日的人氣。）

#未完待續(xù)。

店鋪活動：

#準備一些小禮物，具體是什么，什么時候用，這個老板決定。

#事件營銷。在有特別意義的大日子或者學校重大事件的時候推出響應的套餐及優(yōu)惠。（這個得提前算著日子，做好半年的大概活動安排。推廣和宣傳，前期靠學校廣告和七路車，后期主要靠微信平臺上積累的粉絲群。）

#班級和部門。和學長學姐建立聯系，每年來新生的時候，搞個“班長周”，班長來吃飯優(yōu)惠。帶班級來吃飯有個班級禮物，具體什么再想。（送禮物或者九折八折優(yōu)惠，等級階梯折扣，消費越多，優(yōu)惠越多。只搞一周。效果好，可以再來個“團支書周”。目的有二：一，制造話題，提高知名度。讓學生們口口相傳，說大西門有家很有特色的火鍋店，東西好吃，好經常有很應景很得人心的奇思妙想的活動。讓學生們想到“XX周”，就想到咕嚕咕?；疱伒辍?/p>

#每個時節(jié)有一種人群，做一個主題周活動。考研結束可以搞研“究生周”，十佳歌手有“我是歌手周”（這個可以和周邊KTV合作，能再和海鮮店合作更好，幾家店聯動，聲勢更大。）

和周邊店鋪合作：

#和周邊ktv聯合活動，和電影院聯合活動，搞個比賽，或者主題周活動。

活動和比賽可以做大，也可以做小。做大最好幾家聯動，乃至整個市場聯動，在學校大范圍宣傳，宣傳，組織，布置，和學生會合作。做小的話就在自己的微信平臺做，比如創(chuàng)意營銷好點子征集活動，一二三等獎，獎勵店內優(yōu)惠，或者是其它實物。

#和大西門的其他店合作，廣告dm單和推薦。

營銷的核心就是擴大店鋪知名度，獲得更多新顧客，留住更多老顧客，最終目的是什么？不分周一周末，淡季旺季，天天中午晚上桌子全滿！

第四篇：幼兒園小班體育教案《咕嚕咕嚕拉著走》

小班整合教案：咕嚕咕嚕拉著走

活動目標：

1、用拖拉玩具進行繞障礙走。

2、提高空間方位知覺的準確性。

活動準備：

1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨木橋等。

2、在場地上設置各種障礙，距離為 3米。

3、幼兒用書《幾個朋友在游戲》

活動過程：

1、幼兒自主練習：

“每人拿一件自己喜歡的玩具到外面走走?！?/p>

幼兒手持一個拖拉玩具四散走，教師提醒幼兒相互間不碰撞。

幼兒自由走過任何一個障礙物，也可以自由在障礙物間繞著來回走。

幼兒手持玩具一個跟著一個在直線上走，后面的幼兒不要踩著前面的玩具。

幼兒拉著玩具倒著走，走過一段距離后，把玩具拉到身邊，然后向前走。

2、聽信號走：

聽教師口令，變化不同的方式走（倒走、走圓圈、走獨木橋、繞障礙走等）

分組聽口令，變換不同方式走。交流走的方法。

3、游戲鞏固：

幼兒分成六隊，每對幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨木橋。

幼兒隨著音樂，拉著玩具回教室。

4、操作活動：幾個朋友在游戲

教師示范看著畫面手口一致地數數。

幼兒跟著教師手口一致地數5以內的數。

比較畫面上男孩、女孩的多與少。

第五篇：幼兒園托班生活活動教案--咕嚕咕嚕[推薦]

幼兒園托班生活活動教案

咕嚕咕嚕

活動目標：

1、懂得飯后要漱口，保持口腔清潔。

2、能跟著老師邊念兒歌邊做動作。

3、體驗活動的快樂。

活動準備：

自制掛圖丁丁頭像、自制教師水杯、自制牙漬；水杯若干、音樂。

活動過程：

1、出示掛圖，引出丁丁。

師：今天我們教室來了一位客人，他叫丁丁，他遇到了問題，要請我們班的小朋友幫幫他。

2、讓幼兒仔細觀察掛圖，發(fā)現丁丁牙齒的不一樣。

一、引導幼兒發(fā)現丁丁牙齒上的臟東西。

師：原來，是丁丁的牙齒上長了一些奇怪的東西，他覺得不舒服，我們想辦法幫幫他吧！

師：我們應該怎么幫助他呢？（把臟東西拔出來）

二、通過觀察，討論，引導幼兒發(fā)現吃東西會有殘渣留在牙齒上，掌握正確的漱口方法。

師：原來丁丁吃了這么多的東西，所以他的牙齒上才會有這么多臟東西，他才會不舒服。剛才鄭老師也請了小朋友吃了很多好吃的糖果，怎么辦呢？（用漱口的方法）

3、教師示范漱口的過程，邊讀邊做動作《漱口》

兒歌：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕，吐出來。

4、教師觀察小朋友的牙齒，讓小朋友自己用杯子來漱漱口。

學會“咕嚕咕嚕”漱漱口。讓誰在嘴里“咕嚕咕嚕”的唱歌，然后吐出臟水。讓幼兒觀察自己吐出的殘渣，告訴幼兒吃東西后要漱口。

4、漱完口后，請小朋友露出干凈的牙齒，自信地一起來拍一張照片。