第一篇:電子白板培訓(xùn)教案
電子白板培訓(xùn)教案
第一節(jié)運行白板系統(tǒng)軟件ACTIVStudio 1.確定投影儀,白板,計算機正確連接。
2.如果第一次使用或上次使用后,投影儀或白板發(fā)生位移。請用鼠標右鍵點擊快捷啟動圖標中的然后選中Configure就可進入5點的筆尖校正。3.電子筆的使用功能如下圖
4.雙擊桌面上的圖標啟動交互白板系統(tǒng)軟件。成功后會出現(xiàn)主工具箱圖標,如下圖1所示 第二節(jié)工具箱圖標簡介 圖1 在絕大多數(shù)場合下(放大、聚光和揭幕等狀態(tài)下除外),無論在計算機工作界面還是活動掛圖工作界面,軟件工具箱圖標總是懸浮在頁面的最上層,以便于用戶使用。
1.菜單按鈕:點擊可以進入軟件的主功能界面(進入高級設(shè)定和保存打開活動掛圖)。
2.活動掛圖按鈕:點擊可以顯示或隱藏移動掛圖界面,同時切換在電腦界面和活動掛圖界面。
3.筆色按鈕:單擊左鍵可選擇不同顏色作注釋。單擊右鍵可選擇更多顏色。
4.標題欄:按住筆尖在標題欄上可以拖動工具箱到屏幕上的任何位置
5.滾動按鈕:可以顯示和隱藏快捷欄 6.桌面標記:在計算機界面上做標記
7.筆寬控制按鈕:滑軌滑動可選擇筆劃粗細。
固定筆寬按鈕:可提供四種不同的固定筆寬。單擊右鍵有更多筆寬選擇。
8工具欄:軟件工具箱由許多工具組成,每個工具都有各自不同的功能。每一次操作之前必須按筆尖(相當于單擊鼠標左鍵)選擇對應(yīng)的工具按鈕,使其突出或凹陷。工具欄有如下按鈕
對象選擇按鈕:選擇要操作的對象。
書寫筆按鈕:可用來書寫、繪畫等,書寫時筆尖觸及(不可脫離)白板稍微用力即可。
高亮度筆按鈕:提供不同粗細透明色來標注選定的對象。板擦按鈕:擦除器,可擦除注釋。
文本按鈕:在活動掛圖界面添加標題,標簽或文本。板擦控制按鈕:滑軌滑動可選擇板擦大小。
清除注釋層按鈕:可將注釋層所有注釋一次性清除。撤消按鈕:每左擊一下,可 取消上一次操作,直至取消完畢。
恢復(fù)按鈕:每左擊一下,可還原上一次操作,直至還原完畢??煺瞻粹o:可全屏或?qū)x擇的區(qū)域進行快照。聚光燈按鈕:可拖動顯示計算機屏幕或電子白板任何頁面上的部分聚光內(nèi)容。
放大鏡按鈕:可放大頁面內(nèi)容。放大后單擊右鍵可取消放大,也可改變放大倍速,還可對放大內(nèi)容進行全屏或選擇區(qū)域快照。
揭幕按鈕:可以上下或左右拉屏的方式顯示頁面內(nèi)容。識別工具:把手寫文字變成電腦識別文字,并可識別簡單圖形。
涂層工具:給頁面或指定目標添加顏色。強力工具按鈕:點擊進入特殊工具選擇項。第三節(jié)工具的選擇
用筆尖點擊所需要工具,當工具圖標變成內(nèi)陰影時(如——)則表示處在該工具的功能中。
交互白板的兩個工作界面——計算機界面和活動掛圖界面及其切換
啟動交互白板系統(tǒng)軟件后,工具箱即會出現(xiàn)在計算機界面的右上方。單擊工作界面切換按鈕,即可切換到活動掛圖界面,此時工作界面切換按鈕變成。要從活動掛圖工作界面返回計算機界面,再次單擊工作界面切換按鈕即可,切換按鈕又變回。
計算機界面和活動掛圖界面時交互白板的兩個基本工作界面,深刻理解這兩個工作界面各自的結(jié)構(gòu)和功能特點、相互切換及其交互特性,是熟練把握交互白板使用的關(guān)鍵。一.活動掛圖界面
“活動掛圖”是交互白板提供的在電子白板上實現(xiàn)傳統(tǒng)黑板以及眾多增強功能的一種特定格式文件及其工作界面。這時,電子白板相當于一塊神奇的黑板。教師既可以利用它來實現(xiàn)傳統(tǒng)黑板的各項原有功能,更可以調(diào)用活動掛圖提供的眾多增強功能,特別是調(diào)用計算機中以多種格式存儲的大量資源,并進而實現(xiàn)各類資源、各項功能、各種活動之間的交互。二.計算機界面
交互白板提供了在電子白板上可以實現(xiàn)所有多媒體計算機及其網(wǎng)絡(luò)的原有功能。這時,電子白板相當于一塊碩大的計算機顯示屏板。電子白板堅固耐用,不怕觸摸和敲擊。計算機界面的兩種工作狀態(tài)
開始啟動交互白板系統(tǒng)軟件時,軟件工具箱中的標筆切換按鈕圖標為,此時計算機界面處于鼠標操作模式。單擊筆切換按鈕圖標,計算機界面切換到用筆注釋模式,此時按鈕圖標變?yōu)椋▋?nèi)陰影)。這時進入活動掛圖模式,計算機頁面鼠標操作模式
在這一模式下,可以應(yīng)用感應(yīng)筆實現(xiàn)多媒體計算機及其網(wǎng)絡(luò)的原有功能。在此狀態(tài)下,感應(yīng)筆沒有書寫筆的功能,只有計算機鼠標的功能:筆尖相當于鼠標左鍵,可以單擊和雙擊;筆筒上的按鈕相當于鼠標右鍵。計算機可以調(diào)用各類多媒體外圍設(shè)備和組件,可以播放各類光盤,可以上網(wǎng)瀏覽和下載,可以進行各類基于網(wǎng)絡(luò)的通信等。
事實上,眾多教育資源(應(yīng)用微軟辦公軟件系列中的字處理軟件(Word)、演示軟件(Powerpoint)、表格軟件(Excell)等開發(fā)存儲的文件)、多媒體課件以及網(wǎng)絡(luò)資源等)不可能也不必要都轉(zhuǎn)化成交互白板特定格式的活動掛圖文件。眾多教育資源可以在交互白板的計算機界面上直接調(diào)用。計算機頁面用筆注釋模式
在這一模式下,在被選擇的計算機頁面上可以應(yīng)用交互白板系統(tǒng)軟件提供的各類工具進行注釋和講解,進行全屏或區(qū)域照相和加工處理。注釋加工處理后的計算機頁面可以通過照相的方式以多種形式存儲起來: 當前活動掛圖的當前頁面 當前活動掛圖的新頁面 鏈接 圖像庫 剪貼板
第五節(jié)
交互白板的三個常用工具箱
多功能電子交互白板系統(tǒng)軟件配備了三個常用工具箱: 1.強力工具箱 2.活動掛圖工具箱 3.資源庫工具箱
熟練掌握三個常用工具箱的使用,可以改進交互白板的使用效率,開展創(chuàng)新的教與學(xué)模式,增強教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。強力工具
點擊強力工具選項會出現(xiàn)如下工具欄
直尺工具:在屏幕上創(chuàng)建一把尺子,畫直線和測量距離。量角器工具:在屏幕上創(chuàng)建一個量角器,用于畫角度和合測量角度。
骰子工具:創(chuàng)建可用于算術(shù)或游戲的隨機數(shù)字。分數(shù)工具:創(chuàng)建一個可用于數(shù)學(xué)的分數(shù)。
計算器工具:在屏幕打開一個可以運行的計算器。鍵盤工具:在屏幕上打開軟鍵盤,用于輸入文本。網(wǎng)絡(luò)瀏覽工具:可以在活動掛圖的演示過程中打開網(wǎng)頁。掛圖記錄工具 記錄和回放在你在活動掛圖上所做的標注?;顒幼帜?可以創(chuàng)建一個滾動的字幕
通知和指示器:創(chuàng)建一個懸掛于活動掛圖上層的通知或指示標志
時鐘工具:在屏幕上顯示一個電子時鐘或秒表 活動掛圖工具箱 活動掛圖工具條位于屏幕的左邊中間,主要用于頁面編輯: 向前翻頁工具:翻開活動掛圖的下一頁,如果是掛圖的最后一頁則添加新的一頁
向后翻頁:返回活動掛圖上一頁
頁面選擇器:瀏覽和選擇一個移動掛圖文件所包含的各個頁面
頁面組織:組織(排序)和編輯活動掛圖文件的 資源庫工具箱:點擊打開資源庫管理器 資源庫管理器
點擊可以進入如下界面 資源調(diào)用:
用筆尖按住所需要資源并將其拖動到活動掛圖的相應(yīng)位置中。資源搜索:
如果資源在資源庫中可以通過資源庫中的搜索工具輸入關(guān)鍵字進行搜索,搜索分為全面搜索和快速搜索??焖偎阉髦伙@示搜索到的前幾個東西。
如果資源在其他文檔中,可以點擊菜單上的圖標來通過指定路徑調(diào)入資源。加入資源:
方法一,可以把要加入資源直接拖動到資源庫中。方法二,可以把資源保存到C:“我的文檔”ACTIVStudio2.5"相應(yīng)文件夾(圖形,聲音,影響等)中,每次記住保存的位置,以后就可以隨時調(diào)用了。第六節(jié)圖形編輯 選擇對象
方法一:單擊范圍選擇工具后,用筆經(jīng)過自由滑動框住所選對象,注意框時要框所選對象的邊緣。
方法二:用筆尖雙擊所選對象,對象被選中后可以出現(xiàn)如下圖標: 2.移動對象
用筆尖按住拖動標識或按住圖像本體可以移動對象。3.改變圖像尺寸
用筆尖按住拉伸標識可以改變圖像尺寸,有六個方向可以進行拉伸。4.改變圖像方向 用筆尖按住旋轉(zhuǎn)標識
對象的清除
ACTIVStudio2.5為用戶提供了非常多的清除工具。標注清除工具
可以對鋼筆工具所書寫的內(nèi)容(標注)進行清除。頁面清除工具
比較常用的工具,可以進行整個頁面的清除操作,分為清除標注,清除目標,清除網(wǎng)格,清除背景,清除頁面(整頁清除)。垃圾箱
垃圾箱一般存在于頁面底部,可以隨意拖動。選中要刪除的目標,將其拖入到垃圾箱中,即可以刪除該目標。
刪除菜單
選中要刪除的目標,單擊筆筒按鈕(右鍵功能),在彈出菜單中選擇刪除項。
第八節(jié) 在活動掛圖中使用文本
文本有基礎(chǔ)文本(有較少功能)和高級文本(有較復(fù)雜功能)。輸入
用軟鍵盤在文本輸入框中輸入中、英文及各種符號。自帶各種特殊符號,可設(shè)各種字體,可放大或縮小,可進行大小寫字母轉(zhuǎn)換,可排版(左對齊、右對齊、居中、行間距),可選擇各種顏色和背景。編輯
選定文本,單擊筆筒按鈕,可對文本進行撤消、剪切、復(fù)制、粘貼、刪除、選擇全部、前置和后置等。第九節(jié) 使用特殊功能
一、使用聚光燈
1、移動和改變聚光燈大?。?)移動:筆在板上輕輕滑動(即:光標移動),可改變聚光位置。
(2)改變大?。汗P在板上拖動(即:擊左鍵移動),可改變聚光區(qū)域大小。
2、快照:單擊筆筒按鈕,可將聚光部分捕獲到當前工作簿頁、新的工作簿頁、鏈接、圖庫、剪貼板。
二、使用揭示(拉屏)
1、桌面揭示(拉屏)
單擊揭示工具,屏幕變黑,在板面上按筆尖上下左右拖動形成上下或左右拉屏顯示W(wǎng)indows桌面或其它應(yīng)用軟件(如:常見PowerPoint)。活動掛圖揭示
單擊揭示工具,屏幕變黑,在板面上按筆尖上下拖動可上下或左右拉屏顯示工作簿內(nèi)容。
第十節(jié)識別功能
識別功能是ACTIVStudio2.5軟件的獨特功能,目前可以對10多種文字及一些簡單的圖形進行識別。點擊工具箱中的圖標可以開識別工具如下圖所示
識別工具可在活動掛圖頁面上將手寫體英文、數(shù)字轉(zhuǎn)化為標準印刷體,可以實現(xiàn)同步識別或先書寫后識別。也可在計算機界面待輸入頁面(出現(xiàn)光標時)上將手寫體英文、數(shù)字轉(zhuǎn)化為標準印刷體置于光標所在處。中文識辨,需要在開始/工具室設(shè)置中,選擇語言,中選擇中文,然后關(guān)掉軟件,重新打開。就會出現(xiàn),同樣,選擇上面的,就可以變換識別模式。
2開關(guān)識別功能按鈕當按鈕變成綠色時可以對所寫的文字進行識別,用左鍵點擊該按鈕可以變成紅色則關(guān)閉識別功能 3.字體按鈕:可以定義和編輯所識別出文字的字體和大小 設(shè)置等待識別(秒):自動識別前的等待時間。撤銷按鈕:撤銷上一步操作。
大小寫切換:進行大小寫字母間的切換。
空格按鈕:在手寫識別中識別空格,可以用于書寫較長句子 相近選擇項:提供一些可能的選擇。
識別模式:點擊可以選擇所要識別類別英文—〉數(shù)字——〉英文數(shù)字混排———〉圖形
第十一節(jié)計算機文檔的標注
計算機文檔的標注是指對計算機office文件,文本文件的標注 可以分為可以保存的標注和隨時標注。
1.隨時標注是指點擊可以將計算機當前打開的文檔作為活動畫圖的背景,同時可以進行活動掛圖的標注和其他一些在白板上可以運用的功能。標注結(jié)束后點擊進行其他操作則標注消失。
2.可以存檔的標注點擊菜單中的ACTIVextra(附加工具)選擇ACTIVmarker(標注工具)這時出現(xiàn)圖標,可以對PPt, Word, Excel, Text文檔進行標注。標注的結(jié)果可以保存在被標注文檔中。
第十二節(jié) 活動掛圖的打開,存儲和導(dǎo)出
1.打開一個原有的掛圖可點擊菜單中的flipchart里的open from選項,選擇正確路徑即可。
2.每次關(guān)閉ACTIVStudio2.5的時候會提示是否要保存當前掛圖,如需要,保存選擇路徑即可。
3.菜單中的flipchart選項里的Export還可以將活動掛圖內(nèi)容導(dǎo)出為HTML發(fā)送網(wǎng)上,到PowerPoint中演示,或Word, PDF文件格式。
第二篇:電子白板培訓(xùn)教案
木廠小學(xué)電子白板培訓(xùn)教案
培訓(xùn)人 楊麗麗
培訓(xùn)內(nèi)容;
1、交互式白板工作原理。
2、學(xué)會利用語文學(xué)科進行教學(xué),既方便又快捷。培訓(xùn)目標;
1、讓大家學(xué)會如何將PPT導(dǎo)入電子白板,并能簡單運用。
2、使大家學(xué)會利用語文學(xué)科進行教學(xué),既方便又快捷。培訓(xùn)流程;
一、如何將PPT課件一鍵導(dǎo)入電子白板軟件?
1.PPT課件怎樣導(dǎo)入白板軟件?
PPT課件導(dǎo)入白板軟件是很多新近接觸電子白板的老師們較為關(guān)注的問題。其實,新版鴻合i學(xué)備授課軟件里已經(jīng)簡化了PPT導(dǎo)入的流程,操作極為便捷。老師在電腦或大屏上打開鴻合i學(xué)備授課軟件后,點擊“菜單”里的“導(dǎo)入文件”功能,選擇電腦上準備使用的PPT課件,即可將PPT課件一鍵導(dǎo)入白板軟件中。如果PPT內(nèi)容特別多,老師只要稍等片刻,無需任何操作PPT課件就會出現(xiàn)在白板軟件里。
2.PPT結(jié)合白板軟件怎樣進行屏幕批注?近年來,電子白板陸續(xù)走進了眾多教室,但熟悉PPT教學(xué)的老師仍然不習慣制作和使用白板課件進行教學(xué),不少老師還是喜歡使用電子白板來播放PPT,那么,結(jié)合白板軟件怎樣在PPT課件上書寫和批注講解呢? 老師在電腦或大屏上打開鴻合i學(xué)備授課軟件后,點擊界面右下角“屏幕書寫”按鈕,軟件即可最小化,此時點擊工具條上的“選擇”按鈕,打開準備使用的PPT課件,再點擊“筆盒”工具就可以進行書寫和批注了。
3.PPT課件怎樣轉(zhuǎn)為白板課件?
習慣使用PPT教學(xué)的老師,在備課過程中制作好PPT課件后,可以利用白板軟件將PPT提前轉(zhuǎn)為白板課件,上課時就可以一鍵打開課件開展教學(xué)。方法很簡單:老師將PPT課件導(dǎo)入鴻合i學(xué)備授課軟件后,點擊界面左下角“菜單”按鈕,再點擊“另存為”選項,選擇好保存位置,輸入文件名稱,將文件類型設(shè)置為hhtx格式,PPT課件就轉(zhuǎn)為白板課件了。4.與PPT相比,白板課件的優(yōu)點在哪里?
鴻合電子白板課件的后綴名為 hhtx。電子白板的文檔與PowerPoint演示文稿類似,分為不同的頁面,可以插入圖像、音視頻、動畫等資源,老師可以直接在觸屏上操作課件。
二、學(xué)會利用語文學(xué)科進行教學(xué),既方便又快捷。
1、確定生字的筆順。
2、利用電子白板查生字的意思。
3、利用電子白板查生字的拼音。
4、學(xué)會變換背景。
5、學(xué)會設(shè)置錄像。
三、總結(jié)。
第三篇:電子白板培訓(xùn)教案
長春市信息化教學(xué)工具應(yīng)用培訓(xùn)項目
超聲波交互式電子白板
應(yīng)用功能講解
(講義)
2012年
長春吉大博碩科技有限責任公司
目錄
第一部分交互系統(tǒng)整體介紹.........................................................................................2
1.1吉大博碩公司簡介.......................................................................................2 1.2定位原理簡單介紹.......................................................................................2 1.3電子筆的正確使用.......................................................................................3 1.4交互系統(tǒng)基本構(gòu)架.......................................................................................3 第二部分電子白板軟件操作詳細介紹.........................................................................5
2.1交互式白板軟件...........................................................................................5 2.2啟動白板軟件...............................................................................................5 2.3桌面模式.......................................................................................................7 2.4屏幕批注模式...............................................................................................7 2.5軟件模式.......................................................................................................8 2.5.1浮動工具欄..............................................................................................8 2.5.2軟件開始菜單..........................................................................................9 2.5.3工具功能及操作....................................................................................10 2.5.4索引功能面板........................................................................................19 2.5.5外部資源面板........................................................................................20 第三部分電子白板的教育信息化屬性.......................................................................22
長春吉大博碩科技有限責任公司
第一部分 交互系統(tǒng)整體介紹
1.1吉大博碩公司簡介
長春吉大博碩科技有限責任公司成立于2003年,是吉林省高新技術(shù)企業(yè),是集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的股份制高科技公司。公司創(chuàng)辦的宗旨是把博士、碩士的創(chuàng)造力和社會經(jīng)濟建設(shè)需求結(jié)合起來,創(chuàng)造出富有經(jīng)濟價值的高新技術(shù)產(chǎn)品。
吉大博碩長期從事教育信息化教學(xué)基礎(chǔ)工具與應(yīng)用平臺的研發(fā),薈萃了吉林大學(xué)多位學(xué)識淵博和治學(xué)嚴謹?shù)慕淌诤透呒壒こ處煟瑩碛袊鴥?nèi)一流的電子白板相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)團隊,為公司的發(fā)展提供強有力的技術(shù)支撐。
吉大博碩現(xiàn)有教授/博導(dǎo)1人、碩士生導(dǎo)師3人,高級工程師2人,博士7人。公司推出的交互式無線定位電子白板曾榮獲2008國家科技進步二等獎、2007年高等教育技術(shù)發(fā)明二等獎、2005年和2007年吉林省科技進步一等獎等多項榮譽。公司目前擁有發(fā)明專利6項,實用新型專利6項,軟件著作權(quán)4項,外觀專利2項,形成了擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)體系。
1.2定位原理簡單介紹
博碩電子白板采用世界領(lǐng)先的超聲紅外 無線定位技術(shù),系統(tǒng)由電子白板、電子筆和 交互白板軟件三部分構(gòu)成。在使用電子筆過 程中,電子筆會發(fā)射無線信號,電子白板左 上角接收器接收信號并確定電子筆在白板上 的位置,最后將位置信息傳送給計算機,由 計算機上的白板軟件實時顯示電子筆在白板 上的書寫內(nèi)容,同時也可像計算機鼠標一樣 直接在白板上操作計算機。
工作原理如圖1所示。
圖1 超聲波定位原理示意圖
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下面讓我們一起來感受博碩電子白板在教學(xué)中的互動性應(yīng)用。
1.3電子筆的正確使用
電子筆完全取代粉筆,實現(xiàn)真正的無塵、無痕書寫。采用5號電池供電,最大工作電流小于15mA,電子筆具有智能節(jié)電模式,當電子筆停止書寫10秒后,自動進入停止工作狀態(tài),當按鍵持續(xù)按下超過3分鐘,電子筆停止工作,進入休眠狀態(tài)。筆尖可以任意更換。電子筆工作如圖2所示:
圖2 電子筆結(jié)構(gòu)及功能按鍵示意
電子筆不僅具有書寫功能,還可以完全模擬鼠標操作,如同一支“空中鼠標”,可以實現(xiàn)直接在白板上調(diào)用計算機內(nèi)各種資源。例如:單擊左鍵進行選擇,雙擊進行打開,單擊右鍵進行復(fù)制、粘貼等功能。電子筆可做為無線電子教鞭,在規(guī)定的范圍內(nèi),具有懸停功能。
1.4交互系統(tǒng)基本構(gòu)架
組成一套交互式電子白板操作系統(tǒng),最基本的設(shè)備有電子白板、計算機、投影機。電子白板和計算機之間通過一根USB數(shù)據(jù)線連接,該USB數(shù)據(jù)線有兩個方面的作用,一是電子白板和
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計算機之間的信號傳輸,二是給電子白板供電,電子白板無需外加電源。連接示意圖如圖3所示:
圖3 交互系統(tǒng)基本構(gòu)架
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第二部分 電子白板軟件操作詳細介紹
2.1交互式白板軟件
針對目前國內(nèi)不同用戶的需求,博碩電子白板開發(fā)了功能強大的軟件系統(tǒng)。軟件提供三種模式:軟件模式、桌面模式、屏幕批注模式。
? 軟件模式:可以在軟件的主畫面上書寫、繪畫,編輯文字、插入多媒體素材。將演示操作記錄成電子文檔。
? 桌面模式:桌面模式下,電子筆完全接管鼠標操作,可以在白板上完全操控計算機資源。? 屏幕批注模式:可以對計算機當前屏幕下的任何程序進行批注,并可以將批注筆記嵌入到office文檔。
下面我們通過對軟件各功能的使用對三種模式進行詳細講解:
2.2啟動白板軟件
程序啟動時,會自動檢測硬件是否連接,計算機任務(wù)欄的右下角會彈出設(shè)備連接圖標,連接狀態(tài)如圖4所示:
圖4 服務(wù)程序連接狀態(tài)示意圖
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正式使用前,需要校正。校正選項在圖5所 顯示的連接圖標中,右鍵連接圖標,選擇設(shè)備校準。
如圖5所示:
圖5 “設(shè)備校準”啟動
選擇設(shè)備校準后將會彈出校準頁面,如圖6所示:
圖6 白板定位界面
校準方法是將電子筆垂直點擊“圖6”中紅色圓圈的中心,每點擊一次圓心將自動切換到下一校準點,一共是9個交叉點進行校正。校準一次后校準的數(shù)據(jù)將被記錄下來,如果投影機
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與白板的位置不發(fā)生變化,軟件在重新啟動后無需再次校準。
2.3桌面模式
所謂的桌面指的是計算機的桌面,通過模式切換按鈕可直接切換到計算機的桌面。在計算機的桌面上,工具欄精簡為四個圖標,其功能分別如圖7所示:
圖7 桌面工具欄各個功能示意
2.4屏幕批注模式
點擊“圖7”中批注模式進入屏幕批注,進入后會打開新的工具欄,在工具欄里可選擇批注所要用到的工具,通過批注筆可在屏幕當前任何程序上進行批注。有不同的筆和橡皮,還有office文檔批注嵌入工具,如圖8所示:
圖8 屏幕批注模式工具欄各圖標對應(yīng)名稱
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2.5軟件模式
2.5.1浮動工具欄
軟件啟動后,浮動工具欄是軟件的主要操作界面。按住工具欄上的任意位置,可以拖動工具欄。點擊旋轉(zhuǎn)按鈕,可以將工具欄旋轉(zhuǎn)90度。按住工具欄的四周邊框并移動,可以調(diào)整它的大小。工具欄上的按鈕可以根據(jù)使用者的需求自行定制,左鍵點擊“軟件開始菜單/工具欄制定”,將打開對話框中工具與工具欄中工具相互拖拽即可完成。工具欄如圖9所示:
圖9 “浮動工具欄”各圖標對應(yīng)名稱
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2.5.2軟件開始菜單
軟件開始菜單是整個電子白板的主菜單,在這里是對整個文檔屬性的控制,其功能如圖10所示:
圖10 開始工具欄 圖11 開始工具欄“工具項” ? 新建:建立一個新的ewb應(yīng)用文檔。
? 打開:打開一個已經(jīng)編輯好的ewb備課文檔。? 保存:保存一個已編輯好的ewb應(yīng)用文檔。
? 另存為:將當前已編輯好的文檔保存到不同的路徑,并可以保存不同格式的文件,包括ewb、bmp、tif、jpg、png、pdf、ppt、html等格式。
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? 另存為文件夾:將已編輯好文件以文件夾的形式保存,其中文件中用到的素材將全部打包保存到該文件夾中。
? 導(dǎo)入:可以將已有的office文件直接導(dǎo)入到電子白板軟件中來。
? 外部資源:通過外部資源可將計算機中儲存的多媒體文件插入到演示文檔中來,多媒體文件包括音頻、視頻、動畫、圖片等。
? 打?。簩⒁丫庉嫼玫奈募B接打印機直接打印成紙質(zhì)文稿。
? 發(fā)送郵件:將已編輯好的文件直接以郵件的形式發(fā)送給對方,可以以ewb、pdf兩種格式發(fā)送。
? 工具:如圖11所示,可以在桌面模式、屏幕批注模式、軟件模式下,通過工具選項選擇要使用的工具。
? 語言管理:軟件可以選擇中文和英文兩種語言版本。
? 幫助:在這里可以看到軟件使用環(huán)境、注意事項、安裝與卸載、功能使用說明以及常見故障的排除。
? 退出:軟件運行結(jié)束,退出軟件。2.5.3工具功能及操作
? 基本操作
? 工具欄旋轉(zhuǎn):可以改變浮動工具欄擺放的方向,通過工具欄旋轉(zhuǎn)按鈕可90度旋轉(zhuǎn)浮動工具欄,適應(yīng)不同老師上課時的站位姿勢。? 軟件開始菜單:調(diào)控整個文檔的屬性。
? 模式切換:通過該按鈕可在白板模式和桌面模式下自由切換。? 新建頁面:新建一個空白頁面,頁碼增加一頁。? 刪除頁面:刪除一個頁面,頁碼減少一頁。
? 放大頁面:可將整個頁面等比例放大,字跡圖片看得更加清楚。? 縮小頁面:可將整個頁面等比例縮小。
? 頁面漂移:在頁面放大的前提下有些內(nèi)容偏離處頁面中央,可通過頁面漂移工具將頁
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面內(nèi)容位置移回到頁面中央。
? 十種筆和筆的屬性設(shè)置:
? 筆的屬性設(shè)置:可以對所有筆的顏色、粗細、紋理、等屬性的設(shè)置,對橡皮擦除半徑設(shè)置,幾何圖形屬性設(shè)置,設(shè)置選項如圖12所示:
圖12 “設(shè)置屬性”工具欄
? 鋼筆:完全取代粉筆功能,實現(xiàn)真正無塵書寫。顏色可以進行任意選擇,線條的粗細及紋理可以進行任意選擇。
? 排筆:具有美工效果,書寫筆跡橫寬豎窄,寫出字體有一定的立體效果。顏色、線條粗細可進行任意選擇。
? 毛筆:結(jié)合中國漢字傳統(tǒng)書寫習慣,該種筆寫出的效果帶有筆觸筆鋒,粗細不一樣,其紋理粗細通過運筆速度控制。
? 熒光筆:呈透明狀態(tài),涂在不同顏色的字體或圖片上,做重點批注使用,顏色、線條粗細可進行任意選擇。
? 激光筆:做輔助批注使用,批注筆跡在頁面上閃爍,起到提示重點,醒目的作用。只能存在一筆,再寫一筆時,前一筆消失。
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? 魔術(shù)筆:做輔助批注使用,突出重點,書寫后筆跡逐漸消失,消失后不再出現(xiàn)。? 創(chuàng)作筆:做簡單繪圖使用,提供多種紋理,粗細可調(diào)。
? 花邊筆:提供多種動物、植物等及常見圖案,該種筆的書寫筆跡有這些小圖案組成,能夠?qū)μ厥馐挛镒龀鰳擞洝?/p>
? 圖形識別筆:可識別平面幾何圖形,例如:直線、三角形、圓形,矩形等。邊框顏色、填充顏色可進行任意設(shè)置。
? 文字識別筆:將手寫體轉(zhuǎn)換成印刷體,可改變印刷體的字體、顏色、粗細等。? 擦除功能
軟件提供三種擦除模式。
? 局部擦除:根據(jù)需求擦除任意部分,便如偏旁部首等。橡皮所到之處擦除干凈,和傳統(tǒng)橡皮在紙上擦除操作一樣,該擦除只對普通筆,熒光筆,創(chuàng)作筆適用。
? 選擇刪除:選擇該橡皮工具,將所要擦除的內(nèi)容圈選上,即可擦除,對于圖片等單個對象點擊時也能擦除。
? 清頁:當前頁內(nèi)容全部清除,但頁碼不變。? 基本圖形工具
? 直尺:可以測量長度和畫直線。可以進行無限延長、旋轉(zhuǎn)。單擊右鍵關(guān)閉。畫直線時候選擇筆,在直尺的刻度線上落筆,任何軌跡的拖拽都會沿著刻度尺方向畫出一條直線。
? 三角板:可以畫角,也可以畫直線??梢赃M行縮放、旋轉(zhuǎn)。
? 量角器:可以測量角度和畫圓弧線??梢赃M行縮放、旋轉(zhuǎn)。當要測量已知角的時候,我們將量角器移動到角頂點位置,從刻度線上可讀取該角度數(shù)。也可以旋轉(zhuǎn)量角器角度,這個時候在量角器零點處顯示量角器旋轉(zhuǎn)度數(shù)極為測得角的度數(shù)。
? 圓規(guī):可以畫圓及圓弧。按住圓規(guī)手柄可旋轉(zhuǎn)圓規(guī)角度。按住手柄下方矩形區(qū)域可在頁面上隨意拖動圓規(guī)位置,找到圓心。拖拽圓規(guī)任一條腿可調(diào)整畫圓半徑的大小。按住圓規(guī)黑色筆尖部份進行拖動,畫圓完成。畫圓完成后,對準圓電子筆點擊右鍵,在工具欄中選擇屬性,選擇圖形狀態(tài),畫半圓可選擇顯示扇形,畫圓可選擇顯示圓。設(shè)置
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選項如圖13所示:
圖13圖形狀態(tài)設(shè)置欄
? 頁面設(shè)置
在頁面中空白區(qū)域右鍵,彈出對話框中選擇頁面屬性調(diào)整頁面,如圖14所示:
圖14 頁面設(shè)置選項
? 軟件提供了各種顏色的背景,可供不同環(huán)境下應(yīng)用。例如:現(xiàn)在教室中應(yīng)用的墨綠色黑板。
? 軟件提供了四種教學(xué)背景,田字格、英文四線三格、坐標系、五線譜。滿足教師在授
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課時候的規(guī)范書寫。
? 提供自定義背景圖片,可通過“其它圖片”選項插入計算機里已有的圖片做背景。
頁面設(shè)置選項如圖所示:
圖15 “頁面設(shè)置”界面
? 其它工具
其他工具中包括輔助教學(xué)時用到的工具,其具體使用方法如下。? 聚光燈:重點顯示某一部分。選擇
一個圖片,調(diào)用聚光燈,可任意拖 動,在聚光燈上單擊右鍵可對聚關(guān) 燈屬性調(diào)整,包括大小、形狀、顏 色及透明度等。在如圖所示中,選 擇有聚光燈選項可以提前在當前頁 面上預(yù)設(shè)聚關(guān)燈,當翻頁到該頁面 時聚關(guān)燈自動出現(xiàn)。
圖16 聚光燈功能的應(yīng)用
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? 拉幕:像舞臺上的幕布一樣,可以逐漸在頁面上打開,顯示一部分,遮擋一部份??蓪⒔虒W(xué)內(nèi)容隨著教師的教學(xué)思路逐一展示如圖所示。其大小、形狀、顏色及透明度可任意調(diào)整,單擊右鍵即可完成操作。在如圖所示頁面屬性設(shè)置里面可以在當前頁面提前預(yù)設(shè)上拉幕,當翻頁到此頁時自動出現(xiàn)拉幕。
圖17 幕布功能的應(yīng)用
? 媒體:通過媒體功能可插入多媒體資源,并且視頻,動畫,圖片,音頻,文檔等資源按類型進行篩選,如圖18所示:
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圖18 “選擇媒體文件”對話框
? 屏幕錄制器:屏幕錄制可將教師演示的課程內(nèi)容錄制成一個標準的avi格式的視頻文件。選擇屏幕錄制器,設(shè)置選項,選上“錄制透明窗口”可錄制工具欄,選上“錄制鼠標形狀”可錄制鼠標的各種形狀,單擊確定。選上錄制音頻可錄制聲音。點擊紅色開始按鈕后進入錄制狀態(tài),以下操作將被錄制。當錄制結(jié)束時,點擊屏幕錄制器,顯示工具欄,點擊停止按鈕,彈出對話框,選擇保存路徑及格式,輸入文件名即完成屏幕錄制功能。
圖19 “屏幕錄制器”工具欄及設(shè)置屬性
? 截圖:可任意截取桌面圖片中的某一部分。在桌面模式下,打開要截取的圖片,切換回白板模式下點擊截圖,自動切換到桌面模式下,在截圖前可以選擇規(guī)則截圖,和不
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規(guī)則截圖(鼠標右鍵),選擇要截取的部分后,雙擊切換到軟件模式,拖動后顯示截圖。? 幾何圖形:可以利用該工具快速繪制標準的幾何圖形,例如圓、三角形,矩形、多邊形等還有立體圖形和3D曲線(這是立體幾何圖形繪制工具,可以根據(jù)不同曲面函數(shù)繪制相應(yīng)的曲面,能夠更清楚直觀的展示3D效果),可繪制的圖形如圖所示:
圖20 幾何圖形選項
? 函數(shù):能繪制標準函數(shù)圖象,可以自由改變函數(shù)的形狀,可繪制函數(shù)如圖所示:
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圖21 函數(shù)選項
圖22自定義函數(shù)曲線
? 時鐘:數(shù)字時鐘、石英時鐘兩種模式。提供了計時器模式,可以進行倒計時時間設(shè)置,方便老師在授課過程中做測試使用。透明度可進行調(diào)整。
圖23 石英時鐘 圖24 數(shù)字時鐘倒計時設(shè)置示意
? 重放:單擊重放功能,將逐筆回放當前頁面上的內(nèi)容,如果不點擊停止,將播放到最后一頁。重放工具欄中有播放,暫停和停止的選項,有進度條可以顯示播放進度,并可以操作進度條控制播放的位置。播放速度可以調(diào)整為‘慢速’,‘中速’和‘快速’。
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圖25 “重放”工具條
? 文本:建立文本框,可輸入文字公式。輸入方法可以多種,包括計算機鍵盤輸入、屏幕軟鍵盤輸入、從外部文檔中復(fù)制粘貼進去。2.5.4索引功能面板
如圖24所示,點擊畫面最左邊的按鈕,可彈出索引面板,如圖所示。通過它可瀏覽整個文件的內(nèi)容,通過索引面板上的按鈕,可以改變各個頁面排列的次序,也可以刪除一個頁面,或者新建一個頁面。
圖26 索引工具欄位置在白板界面左側(cè)邊
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圖27 索引工具欄
2.5.5外部資源面板
外部資源的畫面中,左窗口顯示目錄,右窗口顯示選中目錄的文件。外部資源交互界面可顯示已經(jīng)收藏的目錄,選擇已收藏目錄時,左窗口顯示選中的已收藏目錄的結(jié)構(gòu),默認路徑為我的電腦。對已收藏的目錄用鼠標右鍵可刪除。
右窗口顯示文件內(nèi)容,可選擇三種查看方式:縮略圖、圖標、詳細信息。
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圖28 “外部資源”操作界面
可將外部資源右窗口中的圖片、視頻及flash文件插入到當前的ewb文檔中,具體操作步驟如下:
A.在外部資源窗口中找到相關(guān)的文件目錄;
B.雙擊或單擊要插入的文件,在當前白板頁面上拖框以決定插入文件顯示畫面的大小。
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第三部分 電子白板的教育信息化屬性
交互式電子白板作為一種新型的教學(xué)工具,已在逐步取代傳統(tǒng)的“黑板、粉筆+板擦”和幕布式的多媒體教學(xué)模式,下面我們來看一下三者之間的對比。
表1 黑板、多媒體和電子白板教學(xué)模式三者之間的差異
從“表1”和前面的講解中我們可以看出,超聲波交互式電子白板作為一種新型的教育信息化裝備,具有典型的“五化”和“四性”。
五化:
教育信息顯示多媒化----文字、圖像、聲音、動畫、視頻??
教育信息處理數(shù)字化----把“多媒體”以“0”和“1”形式存儲于計算機 教育信息存儲海量化----無限存儲
教育信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化----網(wǎng)絡(luò)傳輸自由共享 教育信息管理智能化----一筆在手觸控無憂 四性:
開放性----通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習外界資源,同時可以把資源分享于外界。共享性----教育資源通過網(wǎng)絡(luò)與所有學(xué)習者共享,取之不盡、用之不竭; 交互性----實現(xiàn)“人人”、“人機”交互,促進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué) 生與其他人之間的多向交流;
協(xié)作性----為教育者提供了更多的人人、人機協(xié)作完成任務(wù)的機會。
因此,交互式電子白板作為教育快速發(fā)展、與時俱進的一種重要裝備,它的普及是教育信息化發(fā)展的必然趨勢,希望大家關(guān)注我們的超聲波交互式電子白板,謝謝!
第四篇:電子白板培訓(xùn)材料
白板的常用功能:
一、屏幕批注,及時反饋
基于交互電子白板提供方便的書寫和繪畫功能,運用于語文學(xué)科,可以實現(xiàn)學(xué)生邊思考邊想像邊批畫的學(xué)習方式,呈現(xiàn)學(xué)生閱讀和思考的學(xué)習過程和最終的思維成果;運用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習和思維的成果,便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題,及時評價。案例
二、遮擋隱藏,分批呈現(xiàn)
基于交互電子白板提供的遮擋拉幕功能,可以倒入圖片作為主題背景,有利于創(chuàng)始情景??梢愿鶕?jù)學(xué)習進度,分批呈現(xiàn)資源,不僅有利于學(xué)生集中注意力,更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。不但在新授課中比較實用,而且在平時的練習和復(fù)習課中也非常受用。
案例:在小學(xué)三年級美術(shù)課《形形色色的人》中(三、拖放組合,靈活互動
基于交互電子白板提供的拖放、放大和組合功能,使學(xué)生在拖放中經(jīng)歷學(xué)習過程,在拖放組合中展示思維創(chuàng)造。在學(xué)習過程中,強化了學(xué)生的學(xué)習實踐,使學(xué)生在實踐中增長能力。
案例1:在小學(xué)數(shù)學(xué)《平移與旋轉(zhuǎn)》 案例2:美麗的拼畫
四、重點放大,凸現(xiàn)重點
基于交互電子白板提供的照相和放大縮小功能,可以針對教學(xué)重點,重點呈現(xiàn),細致觀察,有利發(fā)現(xiàn)問題。
案例:在中學(xué)物理教學(xué)中,教師利用電子白板的放大鏡工具,可以幫助學(xué)生仔細檢查電路圖中存在的細小的問題。在語文教學(xué)中,運用放大鏡工具,將圖片中的細節(jié)放大后給學(xué)生觀察,培養(yǎng)學(xué)生洞察事物細節(jié)的能力。
五、過程回放,呈現(xiàn)脈絡(luò)
基于交互電子白板提供的回放功能,運用于各學(xué)科學(xué)生學(xué)習中,可以重新展現(xiàn)學(xué)習過程,重溫思維的脈絡(luò),有利于在學(xué)習中總結(jié)學(xué)法,提煉方法,從根本上發(fā)現(xiàn)問題和抓住關(guān)鍵解決問題。
案例:在低年級的識字教學(xué)課中,教師將漢字書寫的過程錄制下來。
六、模式切換,方便演示
基于交互電子白板提供的三種模式的切換功能,可與整合教育資源,便于課堂的演示和批畫。
案例:在教學(xué)中通過模式的切換,教師可以利用電子白板操作切換到普通操作模式,進行普通的電腦操作,如播放視頻、播放PPT、打開文件等,而無需動用鼠標鍵盤等。
七、智能繪圖,提升效率
電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具,教師不需要借助其它工具,稍加練習,即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。
交互式電子白板課件制作流程
1.新建課件文件:在桌面上雙擊電子白板軟件圖標,即新建了一個白板文件,其后綴名為“.hht”。
2.將PPT課件轉(zhuǎn)換成HHT課件的步驟如下: ? 在新建的HHT文件中,點擊工具欄菜單的“開始選項卡”(即第1個選項卡)中的返回 ? ?
按鈕切換至桌面模式;
在桌面模式下,打開準備轉(zhuǎn)換的PPT課件;
在該PPT工具欄中點擊“幻燈片放映”,在其下拉菜單中選擇“設(shè)置放映方式”,將“幻燈片放映分辨率”修改成1024*768;
? 將該PPT課件設(shè)置成全屏播放:在“幻燈片放映”中點擊“觀看放映”,或者按電腦鍵盤快捷鍵F5;
? 點擊桌面工具欄中的第2個選項卡)中點擊
返回按鈕切換至白板模式,在“頁面選項卡”(即新建頁面按鈕,在下拉菜單中選擇“新建屏幕頁”,PPT課件當前播放的頁面內(nèi)容即成功轉(zhuǎn)換成HHT的課件內(nèi)容; ? 余下的PPT頁面亦可依此方法進行轉(zhuǎn)換:返回到桌面模式,點擊PPT畫面翻頁后返回到白板模式,繼續(xù)新建屏幕頁即可。? 3.值得注意的是PPT 的動畫及其他特效內(nèi)容只能轉(zhuǎn)換成平面背景圖形,為彌補此缺憾讓課件變得更加生動,可以利用白板軟件功能在相應(yīng)的頁面內(nèi)容中插入課程內(nèi)容相關(guān)的資源圖片、音視頻文件、文本框等等來豐富課件內(nèi)容。? 4.也可利用白板的抓屏及動作面板功能添加頁面效果,實現(xiàn)一些特效,如遮擋、超鏈接等。動作面板
在動作面板中,用戶可以看到如圖2-1。
圖2-1 動作面板
動作面板按鈕功能:增加動作按鈕是否循環(huán)。、刪除動作按鈕、上移動作按鈕、下移動作按鈕、用戶在頁面上插入圖片或文字等,選中對象后,點擊按鈕以進行對象的文件、白板頁面和網(wǎng)頁動作設(shè)置。,出現(xiàn)如
圖2-2,可
圖2-2 動作面板
用戶點擊,就可以添加電腦里的素材到對象動作里,出現(xiàn)如圖2-3 文件對話,對電腦里的素材進行選擇,框
圖2-4 動作面板,點擊按鈕點擊確定,動作面板對話框如圖2-64動作面板,動作設(shè)置完畢,用戶可設(shè)置多個動作。
圖2-3 文件對話框
圖2-4 動作面板
所有動作設(shè)置完畢后,這時只需點擊頁面上的圖片或者文字,就可以實現(xiàn)動作了。用戶可以添加不同類型和數(shù)量的動作,當您設(shè)置多個動作時,只需依次點擊頁面上的圖片或者文字。如果用戶
勾上循環(huán),當您點擊圖片或者文字時,您設(shè)置的動作就可以依次進行無限循環(huán),如果您勾去循環(huán)按鈕,當您點擊圖片或者文字時,就只把當前的動作進行單次循環(huán)。
“文件”是可以添加電腦里的素材到對象動作設(shè)置;“白板頁面”是在進行設(shè)置后,可以直接進入到所設(shè)置的頁面;“網(wǎng)頁”是可以設(shè)置網(wǎng)址,點擊對象后進入所設(shè)置的網(wǎng)頁。
第五篇:2016年電子白板培訓(xùn)教案(最終版)
2016年電子白板培訓(xùn)教案
培訓(xùn)內(nèi)容:電子白板基本操作
培訓(xùn)目標:使每位教師人人基本會操作電子白板,能夠根據(jù)需要有選擇地使用電子白板各項功能,以滿足教學(xué)需要。
培訓(xùn)重點:指導(dǎo)教師根據(jù)需要使用電子白板各項功能,會使用課程資源滿足教學(xué)需求,為教學(xué)服務(wù)。
培訓(xùn)難點:根據(jù)需要有效選擇電子白板的功能為教學(xué)服務(wù)。
培訓(xùn)時間:20xx年10月25日下午。
培訓(xùn)主要過程:
一、介紹電子白板的組成
這套電子白板主要由教學(xué)機、投影機、白板、相關(guān)連接線和相關(guān)軟件組成。附件有:電子筆、搖控器、擴音系統(tǒng)等。
二、電子白板的使用
1、電子白板的開與關(guān)
2、課件的播放
插入U盤——打開“計算機”——打開U盤——選擇課件并打開——搖控器上“全屏”——下一頁或上一頁——返回
3、計算機課程資源應(yīng)用
打開“班班通客戶端”——選擇“課程”——登錄——課程設(shè)置——選擇年級——學(xué)期——選擇教材版本——完成設(shè)置——選擇教學(xué)內(nèi)容——選擇資源——播放選擇的課程資源。
4、電子筆的書寫功能
打開軟件——登錄——選擇控制模式——選擇筆——書寫——放大——旋轉(zhuǎn)——刪除——標注——截屏——保存——退出
三、注意事項
1、注意投影機的使用,不長亮、不超長待機、不用即可關(guān)閉投影機,待投影機正常停止后關(guān)閉電源。
2、各種附件使用后收拾干凈,妥善保管,防止丟失。
3、不使用白板時鎖好黑板,防止學(xué)生隨意打開、刻畫、敲擊、損壞電子白板設(shè)備。
4、注意防塵、防潮,防盜,保護好班班通的一切設(shè)備,為教學(xué)服務(wù)。
四、作業(yè):
1、講述正確開關(guān)電子白板設(shè)備要求、過程;10分
2、正確規(guī)范播放自制課件或白板資源內(nèi)容;20分
3、在白板上書寫板書設(shè)計;30分
4、在課件上標注教學(xué)生成有效信息資源;20分
5、將有關(guān)生成資源保存在“教師文件夾”中。20分