第一篇：二年級《介紹我自己》教案設(shè)計(jì)

一、介紹我自己

教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)題目提示的主要內(nèi)容回答問題。

2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。

3、上臺(tái)介紹時(shí)要舉止大方、音量適中，話要說清楚、完整、通順。

4、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

了解自己，認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道自己的長處和興趣，學(xué)會(huì)向別人介紹自己。教學(xué)難點(diǎn)：能正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己。

教學(xué)過程：

一、范例激趣，明確要求

師：老師先作個(gè)自我介紹好嗎？ 生：好！

師：大家好！我姓吳，你們以后可以稱呼我為吳老師。老師的“吳”可是大有來頭的，歷史上姓吳的名人有很多，你們知道都有誰嗎？ 生：不知道

師：那你們都看過《西游記》吧？你們知道《西游記》的作者是誰嗎？ 生：看過，我知道孫悟空、豬八戒、沙和尚和師傅唐僧！

師：老師告訴大家，《西游記》的作者是吳承恩！老師相信同學(xué)們以后一定不會(huì)再忘記老師的姓氏了。

師：好，現(xiàn)在我們同學(xué)們來進(jìn)行一下自我介紹，介紹自己的姓名、年齡、學(xué)校、愛好就可以了。

生：班級每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，老師隨機(jī)點(diǎn)評！

師：我們筆暢作文的課堂是非常有趣、快樂的，我們在課堂中不僅可以做游戲、吃東西，還可以畫畫。這堂課老師要求每個(gè)孩子畫一幅自己的自畫像，把自己的樣子畫下來。生：3-5分鐘畫自畫像。

師：我們大家一起總結(jié)一下，怎樣向大家介紹自己呢？都介紹哪些方面呢？ 生：名字、性別、年級、學(xué)校、年齡等 師：介紹自己時(shí)還要注意些什么呢？ 生：說話聲音要響亮。生：說話不要緊張，不結(jié)巴。生：要把自己的情況介紹清楚。

師：是??！介紹自己的時(shí)候可一定要大大方方、聲音響亮、有禮貌；說話要完整、通順，這樣你才會(huì)給別人留下深刻的印象。

二、合作交流，嘗試交際（重點(diǎn)講解）

師：我們?yōu)榱税炎约旱那闆r介紹清楚，更吸引人，可以先和自己的好朋友說說，互相提問，進(jìn)行補(bǔ)充。（同桌互動(dòng)）生：好?。ㄍ瑢W(xué)互說）

（師巡回幫助說話有困難的學(xué)生，及時(shí)給予知道）

師：能向好朋友介紹自己了，那你能向班里的同學(xué)介紹自己嗎？（請一個(gè)同學(xué)起來進(jìn)行自我介紹）

師：看教材《全身總動(dòng)員》讀一讀《我的自畫像》（請班里的一位同學(xué)站起來讀），小作者都是從哪些方面介紹了自己呢？ 生：名字、年齡、外貌

師：介紹外貌時(shí)都是介紹了什么？

生：個(gè)子、性格、辮子、臉蛋、眼睛、鼻子、嘴巴、愛好

師：那么我們來總結(jié)一下，描寫外貌我們應(yīng)該按照什么樣的順序呢？（按從上到下，有特點(diǎn)的詳細(xì)寫）

【小結(jié)：描寫外貌的順序重點(diǎn)講解，還可以拓展描寫動(dòng)物也可以按照從上到下的順序（看圖寫話——圖片中雪人的描述）】

師：我們看一下描寫外貌的詞匯有哪些？

（結(jié)合教材《開心辭典》和《好句讀一讀》以及老師布置的“我愛記詞語”）生：??

師：外貌描寫完成了，在外貌描寫的時(shí)候我們要按照從上到下的順序描寫，最重要的是要抓住特點(diǎn)來寫，有特點(diǎn)的地方詳細(xì)地寫。（這句話重復(fù)的告訴學(xué)生）

師：老師可以舉兩個(gè)例子，加深同學(xué)們的印象。例子一：（豬八戒）胖胖的，長得肥頭大耳，喜歡吃，愛偷懶，經(jīng)?？钢琵X釘耙，嘴里常說的一句話是：“猴哥，猴哥??”例子二：（懶洋洋）頭上長著兩只角，標(biāo)志性的是頭上的一坨，眼睛只有綠豆那么大，喜歡吃，愛偷懶，手里經(jīng)常抱著一個(gè)枕頭。生：豬八戒、懶洋洋

師：老師把他們的特點(diǎn)說出來之后，你們是不是就很快猜出來了。生：是！

師：對，所以我們在描寫一個(gè)人的外貌的時(shí)候要抓住特點(diǎn)來寫，有特點(diǎn)的地方要詳細(xì)地寫。師：外貌講完了，我們看一下愛好怎么寫？你們都有什么愛好??？ 生：畫畫，看書，跑步??玩手機(jī)，看電視

師:同學(xué)們，你們說玩手機(jī)、看電視、玩電腦這些是愛好嗎？ 生：有的說是，有的說不是。

師：老師告訴大家，愛好是積極向上的，是能夠使我們進(jìn)步的，所以看書、畫畫愛好；玩手機(jī)、看電視這是我們不好的行為習(xí)慣，這叫做嗜好，不是愛好！（講到愛好的時(shí)候，一定要告訴孩子愛好和嗜好的區(qū)別）

三、學(xué)習(xí)評價(jià)，訓(xùn)練表達(dá)

（請一位同學(xué)按照老師講解的從新進(jìn)行自我介紹）師：你們想向別人介紹自己嗎？ 生：想！

師：剛才每個(gè)同學(xué)都介紹得很認(rèn)真，很投入，一定想上來露一手吧，誰先來？ 師：下面的同學(xué)都來當(dāng)小評委好不好？那你們可得認(rèn)真看，注意聽?。?/p>

生：大家好！我叫韋函，今年七歲。我的名字是我爸爸給我起的。因?yàn)槲野职窒Ｍ蚁窈粯语w得高、飛得遠(yuǎn)，長大后做個(gè)有出息的人，所以我爸爸給我起名叫韋函。師：小評委們，她得自我介紹好在哪兒？

（相機(jī)評價(jià)：聲音大——讓大家都能聽清楚；表達(dá)很清楚——不著急，慢慢說：眼睛看著對方——介紹自己時(shí)，眼睛看著對方，這也是尊重別人的表現(xiàn)）師：她不僅講得好，而且很有禮貌。真了不起！師：還有誰愿意主動(dòng)上臺(tái)講一講？

生：大家好！我叫周翔，今年七歲。我的名字是我爸爸給我起的。因?yàn)槲野职窒Ｍ蚁窭销椧粯釉诳罩凶杂傻仫w翔，所以我爸爸給我起名叫周翔。師：小評委們，他得自我介紹好在哪兒？ 生：他非常有禮貌，說話的聲音很響亮。

生：他把自己的情況介紹得很清楚（請多名學(xué)生介紹自己，師生評議）

四、聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展延伸

師：今天我們學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好。在生活中，你還可以向剛認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹。但是我們在自己介紹的時(shí)候，為了結(jié)交更多的好朋友，就要看有沒有共同的愛好了。

師：同學(xué)們，我們一起來看教材《我愛運(yùn)動(dòng)》中的樂樂他有什么愛好？

師：讀完以后，你們可以說一說有什么共同的愛好呢？同學(xué)們互相來評議，有共同愛好的同學(xué)互相握握手。

五、課堂回顧，重溫重點(diǎn)

回顧本節(jié)課的重點(diǎn)：

1、描寫人物外貌時(shí)按照從上到下的觀察順序，一定要抓住特點(diǎn)來寫，有特點(diǎn)的詳細(xì)寫。

2、開門見山式的開頭方式。

3、友好式的結(jié)尾方式。

六、作文（注意強(qiáng)調(diào)作文的格式和書寫）

【板書】

一、開頭（開門見山式）：大家好，姓名、年齡、學(xué)校（基本信息）

二、中間：外貌：頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、身材

愛好：

三、結(jié)尾（友好式）：

1、怎么樣？你想和我交朋友嗎？

2、這就是我，你想認(rèn)識(shí)我嗎？

第二篇：介紹我自己

《介紹我自己》教學(xué)反思

白楊小學(xué)蘇曉瑩

在全縣小學(xué)語文中年級研討會(huì)上，我觀摩了《介紹我自己》這節(jié)公開課，所以回來后也試著模仿在自己班里上了這節(jié)課。在原來的基礎(chǔ)上我又有一點(diǎn)創(chuàng)新，我從孩子們最愛看的《喜羊羊和灰太狼》入手，讓孩子們替喜羊羊做個(gè)自我介紹，孩子們馬上就沸騰了。對于他們最喜歡的偶像他們有太多的話想說了，連平時(shí)最懶惰總是完不成作業(yè)的胡錦濤也舉起了小手，我便讓他第一個(gè)說，他站起來后孩子們就一陣哄笑，他靦腆的說道：“嗨，大家好，我叫喜羊羊，我來自青青草原上的大肥羊?qū)W校，在那里我有許多快樂的小伙伴??”孩子們又一陣笑。然后孩子們紛紛舉起小手補(bǔ)充發(fā)言：

我最喜歡吃青草蛋糕

我的好朋友是懶羊羊和小灰灰

我的敵人是灰太狼和紅太郎

我很聰明，總是識(shí)破灰太狼的詭計(jì)。有一次??

我是賽跑冠軍。有一次??

我很勇敢。有一次??

??

說完了喜羊羊，孩子們又自告奮勇說起了懶羊羊、灰太狼。孩子們的積極發(fā)言和妙語連珠讓我心花怒放。這節(jié)課直接變成了孩子們的口語交際課?？谡Z交際課上孩子們都不這么積極，或者總有一部分學(xué)生很沉默，從不舉手發(fā)言。

這節(jié)課雖然偏離了作文課，成了口語課，但是我并沒有失敗的感覺，我終于讓所有的孩子都自主發(fā)言了。我就趁熱打鐵，作文《介紹我自己》變成了《喜羊羊的自我介紹》，《懶羊羊的自我介紹》。從孩子們交上來的習(xí)作看，效果真的不錯(cuò)。這是孩子們交作文交的最快最齊的一次，也是寫作水平最高的一次。以前的作文總是有學(xué)生只寫一百字左右，這次基本上都超過了三百字，有的孩子洋洋灑灑寫到了六百字。

我也明白了有的孩子們?yōu)槭裁纯偸亲魑耐贤侠?，寫一百個(gè)字左右就憋不出來了，那是孩子們無話可說?？谡Z交際課上說得多，孩子們的作文才有“料”。我也明白了不管教什么要從孩子們的興趣入手，那會(huì)得到意想不到的效果。

第三篇：介紹我自己

《介紹我自己》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

普安縣盤水鎮(zhèn)第一小學(xué)張家祥

【教學(xué)要求】

１、通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生口語表達(dá)能力的基礎(chǔ)，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。

２、介紹自己時(shí)，要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話。

激發(fā)學(xué)生說、寫的興趣，讓學(xué)生樂于表達(dá)。

2、讓學(xué)生初步知道抓住特點(diǎn)介紹自己，并能用事例加以說明。

３、聽別人介紹時(shí)，要注意聽，看看有什么補(bǔ)充。在聽、說、評中進(jìn)行生生之間、師生之間的交流對話活動(dòng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、通過介紹自己，歸納出介紹自己的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等，還可以通過

一、兩件事例來說明。

２、在具體介紹自己時(shí)，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

１、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出一種口語交際的對話情景和交流平臺(tái)。

２、介紹自己的同學(xué)如何把話說完整、說通順、說具體、說生動(dòng)，聽同學(xué)發(fā)言時(shí)如何聽清楚、抓要點(diǎn)、找問題，并提出恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和補(bǔ)充意見。

【教學(xué)方法】

通過創(chuàng)設(shè)課堂情景為學(xué)生的口語交際提供幫助。即，情景教學(xué)法。

【學(xué)習(xí)方法】

通過生生之間、師生之間的平等對話，在一種和諧、平等、愉悅的氛圍中完成本次口語交際任務(wù)。即，快樂學(xué)習(xí)法。

【教學(xué)時(shí)間】

一課時(shí)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

１、“最佳介紹者”獎(jiǎng)狀；

２、某某興趣小組招聘廣告牌；

３、多媒體課件；

４、相關(guān)收藏資料。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)課堂情景，激發(fā)口語交際興趣

教師以猜謎語的形式介紹自己，讓學(xué)生猜這個(gè)人是誰。他的哪些方面大家已經(jīng)知道？哪些方面大家還不熟悉？由此得出，要想對一個(gè)人真正了解，除了平時(shí)的相處和接觸以外，更多的還是要聽聽本人自己的介紹，這樣我們就會(huì)對這個(gè)人有一個(gè)更加全面而深刻的了解。導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。

二、學(xué)生自由讀本次口語交際要求

思考：本次口語交際對我們有哪些要求？然后廣泛討論。在此基礎(chǔ)上，得出本次口語交際的基本要求：

１、抓住自己的特點(diǎn)：如，外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等。

２、說真話。

３、當(dāng)別人介紹自己時(shí)，要注意聽，看有哪些補(bǔ)充。

４、評一評，看誰最像他本人。

５、注意把話說完整、說通順、說具體、說生動(dòng)。

三、圍繞本次口語交際要求，小組交流評價(jià)，教師參與到學(xué)生的討論中去

四、介紹、評價(jià)、點(diǎn)撥相結(jié)合推薦學(xué)生上講臺(tái)在全班同學(xué)當(dāng)中介紹自己，同學(xué)邊聽邊作筆記，然后進(jìn)行評價(jià)，注意從優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面評價(jià)，還可以提出改進(jìn)和補(bǔ)充方法。在學(xué)生說話和評價(jià)的過程中，教師可以作適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)或鼓勵(lì)。

五、小組比賽交流

一個(gè)小組推舉一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)介紹，其他小組同學(xué)評價(jià)，最后，評出最佳介紹者，頒發(fā)“最

佳介紹者”證書。

六、某某興趣小組招聘會(huì)

學(xué)生分別扮演主考官和應(yīng)試者，開展一場招聘面試活動(dòng)，然后評價(jià)，并說明錄用理由。

七、教師小結(jié)

圍繞板書和學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)。

【板書設(shè)計(jì)】

口語交際

說說我自己

抓特點(diǎn)：外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)??

明要領(lǐng)：說真話、注意聽，會(huì)評價(jià)，會(huì)補(bǔ)充??

【作業(yè)練習(xí)】

１、回家向家長介紹你自己。

２、試著把你自己的外貌、性格、優(yōu)缺點(diǎn)等寫下來。題目自擬。

３、教師自我介紹例文推薦。

教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生說、寫的興趣，讓學(xué)生樂于表達(dá)。

2、讓學(xué)生初步知道抓住特點(diǎn)介紹自己，并能用事例加以說明。

教學(xué)重難點(diǎn)

能抓住特點(diǎn)介紹自己并能用具體事例說明自己的特點(diǎn)。

學(xué)生分析

三年級學(xué)生已具備一定的表達(dá)能力，本次習(xí)作主要訓(xùn)練學(xué)生抓住特點(diǎn)介紹自己。

教學(xué)內(nèi)容分析

本次習(xí)作主要要求學(xué)生抓住特點(diǎn)向別人介紹一個(gè)真實(shí)的自我，并通過具體的事例來說明自己的特點(diǎn)。

教學(xué)媒體與資源的選擇與應(yīng)用

1、多媒體課件

2、投影儀

教學(xué)實(shí)施過程

一、游戲?qū)?/p>

1、同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？今天我們就一起來玩一個(gè)“找不同”的游戲，喜歡嗎？

2、在玩游戲之前，我們先做一個(gè)準(zhǔn)備工作。人們常說“世界上找不到兩片完全相同的葉子?！逼鋵?shí)，世界上也沒有兩個(gè)完全相同的人。想一想，人與人之間有些什么不同呢？

3、學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)板書“外貌、性格、愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、經(jīng)歷”等。

4、游戲“找不同”。課件出示游戲規(guī)則，學(xué)生分為男女生兩組，各推選出一名組內(nèi)認(rèn)為最有特點(diǎn)的同學(xué)上前，比賽找這兩個(gè)同學(xué)的不同。

5、小結(jié)比賽結(jié)果，讓兩位同學(xué)自己說說同學(xué)們沒有說出的特點(diǎn)。引導(dǎo)：你自己是最了解你的人，所以今天我們就來介紹一下我們自己。（板書課題：介紹我自己）

二、說說我自己

1、課件出示習(xí)作要求，學(xué)生默讀。交流：本次習(xí)作應(yīng)注意什么？

2、思考：你最想向大家介紹你的哪方面的特點(diǎn)？怎么介紹？

3、小組內(nèi)介紹。提出要求：要向組內(nèi)成員介紹你自己，同時(shí)還要聽清楚別人的介紹，說說誰給你留下的印象深，為什么？（小組交流）

4、小組推薦代表在全班匯報(bào)，學(xué)生評價(jià)。教師引導(dǎo)：要想讓別人對你印象深刻，就要用真實(shí)、具體的事例來說明你介紹的特點(diǎn)。

三、寫寫我自己

1、引導(dǎo)：剛才同學(xué)們都介紹了自己，將你的介紹用具體的事例加以說明，再加上一個(gè)有特點(diǎn)的題目，相信你們一定寫出一篇優(yōu)秀的習(xí)作，趕快寫出來吧?。ㄕn件出示供參考的習(xí)作題目）

2、學(xué)生在作文本上試寫本次習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

四、展示我自己

1、游戲：“猜猜我是誰”。教師有針對性地選擇幾篇習(xí)作拿上前，介紹游戲規(guī)則：老師念學(xué)

生的習(xí)作時(shí)，你能猜出是誰的，就用手指著他（她），看誰猜得快，也看誰介紹得最有特點(diǎn)。

2、總結(jié)評價(jià)。讓學(xué)生明白，只有抓住自己與眾不同的特點(diǎn)和經(jīng)歷介紹自己，才能讓別人對你的印象更深刻。

3、同桌互相修改習(xí)作。

第四篇：介紹自己二年級作文

介紹自己二年級作文1

我叫陳可馨，今年十歲，是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級的小學(xué)生，我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴，最特別的是我有兩個(gè)可愛的小酒窩，媽媽說我是個(gè)愛笑的小姑娘，我確實(shí)愛笑。

我是個(gè)懂事的孩子，每次媽媽下班回家，我總是幫媽媽倒水、捶背，媽媽說我是她的貼心小棉襖。

我的愛好是跳舞，繪畫，我跳的是民族舞，有一回參加一個(gè)大型活動(dòng)，老師還讓我領(lǐng)舞呢！我可自豪了。美術(shù)老師說我畫畫畫的很好。我最喜歡畫的就是卡通動(dòng)漫。小朋友們聽了我的自我介紹，你們喜歡我嗎？

老師點(diǎn)評：小作者的介紹全面，有重點(diǎn)，尤其是外貌描寫，能抓住特點(diǎn)。

介紹自己二年級作文2

大家好！我叫白駿杰。

我的愛好是玩、看電視，讀書；說起讀書，我想起了一句俗話是：“讀萬卷書，行萬里路?！敝灰夷闷鹨槐疚易钕矚g的書，我一定會(huì)如饑似渴的讀。

我的性格是機(jī)智、活潑、開朗。

班上百分之百的同學(xué)都是我的好朋友，別看我時(shí)打打鬧鬧地，但是我的好朋友特別多！

我長得特別帥，學(xué)習(xí)名列前茅。我有時(shí)候也很淘氣，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸媽媽都說我像小兔子。

每次下課的時(shí)候，我都在外面跑的滿頭大汗，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

我是一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的小男孩，你們跟我一樣嗎？

爸爸媽媽愛我，老師、同學(xué)都喜歡我，我一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對我的希望，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

介紹自己二年級作文3

我叫夏，今年八歲多了。我是一個(gè)很大方的女生，愿意和別人交往。

雖然我只有八歲多，但我其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)。我記得我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)別的孩子在哭的時(shí)候，我都會(huì)盡力讓他們開心。我是孩子們快樂的果實(shí)！

我還是一個(gè)樂于助人的女孩。每當(dāng)有人遇到困難，我總是幫助他們，因?yàn)槲铱偸怯浀靡痪湓挘簬椭鷦e人，快樂！

我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌，愛勞動(dòng)，尊老愛幼。

親愛的朋友們，你想變得自信嗎？那就跟我夸夸自己吧！

介紹自己二年級作文4

今年夏天，爺爺種了又紅又甜的西瓜。記得有一天，我媽看到我沒事干，就說：“要不要自己做西瓜汁？”我高興的答應(yīng)了。我先洗手，然后我媽幫我切西瓜。然后我拿著瓢把西瓜籽挖出來，再把西瓜挖出來放進(jìn)攪拌機(jī)。然后我就按了按鈕。

別提你多做的西瓜汁了！

介紹自己二年級作文5

大家好，我叫韋尚辰，今年七歲了，現(xiàn)在上二年級。我身高一米2，臉型方方的`，嘴巴小小的。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。

我喜歡閱讀，平時(shí)會(huì)看一些偵探類的書籍，如《世界第一少年偵探團(tuán)》，還喜歡看一些校園搞笑類的書籍，如《米小圈上學(xué)記》。我的特長是圍棋，我的理想是當(dāng)一名圍棋高手。

我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛勞動(dòng)，缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)中有時(shí)候會(huì)比較馬虎，但我一定會(huì)認(rèn)真改正的。這樣的我，你喜歡嗎？

介紹自己二年級作文6

大家好，我叫王若琳，今年九歲了，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級的學(xué)生，我的臉蛋圓圓的軟軟的，像個(gè)大大的蘋果，很光滑，眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，我有一張櫻桃般的小嘴，再加兩個(gè)小酒窩，可愛極了。我的個(gè)子高高的，而且腿很長，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是拿第一名。我很喜歡畫畫，記得我第一次參加畫畫比賽的時(shí)候，我得了全校，一等獎(jiǎng)，我樂于助人，所以爸爸媽媽和老師都說我是一個(gè)善良又懂事的好孩子。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？

老師點(diǎn)評：小作者的外貌描寫特別精彩，連續(xù)用了三個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?，令人驚艷。

介紹自己二年級作文7

今天，我愉快地穿過黎明走出大門，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自上學(xué)。我走在去學(xué)校的路上，我覺得我的腳步變得如此輕，甚至空氣似乎都有香味。在學(xué)校門口，我看見方多多向我走來。我走過去打招呼：多多，早上好！她還回復(fù)我：早上好！

下午放學(xué)回家的路上，我在想為什么今天的課這么簡單。不知道，可能是心情吧！我一到家，媽媽就在外面等我。她問我在學(xué)校怎么樣。你今天學(xué)到了什么？進(jìn)了屋，一陣香味，我猜！紅燒魚！我高興地放下書包，跑到廚房。發(fā)現(xiàn)真的是我在想的紅燒魚！

媽媽，我愛死你了！晚上坐著做完作業(yè)洗了個(gè)舒服的澡，一天過去了！

介紹自己二年級作文8

今天，我父親送我去學(xué)校，說：“大熊貓開開，我父親今晚要加班?？梢宰约夯丶覇?？”。我想了想，說“樓上妞妞的姐姐可以自己回家，我也可以”之后就蹦蹦跳跳的去上課了。放學(xué)后，我沿著路邊走到南街，但路上的車來了又走。我不知道怎么過馬路，只好和行人一起等著過。等了一會(huì)兒，終于有人要過馬路了。

我跟著他走到對面，看到了我回家時(shí)通常看到的面包店。于是我沿著面包店走，走著走著就忘了怎么走了。我應(yīng)該繼續(xù)走還是過街過巷？這時(shí)我看到在祥子口小籠包店買包子的張大爺，于是我跟著張大爺，終于來到了我們小區(qū)。我高高興興上樓回家。

今天我真的很開心。第一次一個(gè)人回家！

介紹自己二年級作文9

中午放學(xué)回家，陽光燦爛地照在大地上。我和媽媽像往常一樣趕回家。

突然，我看到一個(gè)老婦人吃力地推著車的臺(tái)階，汗流浹背。我急忙幫她把車推上去。阿姨轉(zhuǎn)過身，感激地說：“謝謝你，你真是個(gè)熱心腸的孩子?！甭犃税⒁痰脑?，我的心里充滿了喜悅。雖然我累得滿臉通紅，但我很樂意幫助那些需要幫助的人。

介紹自己二年級作文10

我的名字叫王小洋，我是一名大二學(xué)生。我有一雙小眼睛，但是很亮。我有一個(gè)高高的鼻子和一張多嘴的嘴巴。我班上的朋友都叫我“吹牛大王”。

我的愛好是給別人講故事。早上來學(xué)校，我會(huì)和朋友沒完沒了地聊我的英雄事跡，比如：幫別人抓賊，和壞人打架，幫警察叔叔破案，等等。每次講完，同學(xué)們都會(huì)用贊賞的目光看著我，仿佛我是一個(gè)大英雄。等我回到家，當(dāng)然會(huì)開始“故事會(huì)”。我的父母對我的呼吸并不感到驚訝。只有爺爺奶奶在全力支持我，他們是我的大觀眾。為什么我喜歡講故事？因?yàn)槲蚁矚g那種能說出心里所想的感覺，會(huì)讓我很開心！

這就是我，講故事的人。

介紹自己二年級作文11

大家好，我的名字叫談力文，今年7歲了，我是高新第一小學(xué)的學(xué)生，在一年級二上課。我是一活波可愛的孩子。我有一雙漂亮的大眼睛，大家都說我的耳朵很有福，因?yàn)槲绎埑缘亩嗨杂幸稽c(diǎn)兒胖，我可不是很胖很胖的小孩，我覺得我還是很帥氣的。

我的家里有爸爸、媽媽和我，爸爸一般都叫我談力文或睿睿，媽媽就叫的多了，睿睿、乖兒子、小狗狗、丑八怪等等。爸爸、媽媽非常非常愛我的，可是我淘氣的時(shí)候媽媽就很兇的批評我。我在家里會(huì)幫媽媽倒垃圾、打水、掃地、拖地，我能干的都會(huì)幫媽媽干。

我是一個(gè)熱心，樂于助人的小朋友，我聰明能干，我的個(gè)子高又有強(qiáng)壯的胳膊，以后班里的同學(xué)有需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，請隨時(shí)來找我。

介紹自己二年級作文12

前天，我生病了。一大早就醒了，感覺頭很疼。我媽一摸，很燙！我一直躺著，自己“吊水”，從早到晚喝了將近30杯水，胃都快炸了。然后我就一直上廁所，我媽說是排毒。我媽給我量了體溫，38度。下午，聽了一下午的故事。

我媽在網(wǎng)上給我找了個(gè)會(huì)講故事的寶寶。我聽了《藍(lán)精靈》 《大頭兒子和小頭爸爸》。真的很好看！晚上睡覺開始出汗，腳踝有點(diǎn)酸。我媽給我按摩了一段時(shí)間，我感覺好多了。過了一會(huì)兒，我睡著了。第二天早上起來，我媽量了一下。當(dāng)時(shí)是37度。發(fā)現(xiàn)多喝水真的可以治??！

介紹自己二年級作文13

我有一雙小眼睛。如果我微笑，我的眼睛就像一條線。

我還有胖乎乎的小手。如果我媽一手抱著我，一手抱著我姐，那我媽的兩只手就感覺不一樣了！

我也有黑色的頭發(fā)，很長。我媽想帶我去剪，我一直不愿意。而我的小鼻梁，既不塌也不高，剛剛好。

我也有一雙小腳。我的小腳不大。我還能穿姐姐的小鞋。后來我媽很少給我買鞋，而是讓我撿姐姐的鞋穿。

我多么希望我的腳能長得更快！

介紹自己二年級作文14

我叫陳帥琪，今年九歲，來自實(shí)驗(yàn)二校二年級四班。我長著一雙大大的眼睛，看上去特別帥！我的愛好是跑步、踢足球、打籃球、養(yǎng)寵物。

我愛學(xué)習(xí)，也愛看書，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。我的缺點(diǎn)是字寫得有點(diǎn)兒亂。這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？

介紹自己二年級作文15

我叫趙柏楊，今年6歲半，是一個(gè)活潑開朗、帥氣、樂于助人的小男孩，我不胖也不瘦但是我比較健壯，我還掉了一顆大門牙，媽媽說都快3個(gè)月了還沒有長出來。

爸爸媽媽在家叫我“小楊楊”，他們特別喜歡我。我在家里幫他們收拾碗筷、掃地、擦桌子、疊衣服，我還會(huì)做很多事情，就是保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在外面要是見了有人隨地亂扔垃圾，我都會(huì)主動(dòng)的把它撿起來扔到垃圾桶里。

我喜歡唱歌，喜歡看中央10套的《探索與發(fā)現(xiàn)》，更喜打架子鼓，在幼兒園參加表演的時(shí)候老師和小朋友都說我很酷。

我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，我喜歡現(xiàn)在的老師和同學(xué)，喜歡現(xiàn)在美麗的校園，我希望和大家一起快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。

第五篇：介紹我自己

介紹我自己

我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級四班上學(xué)。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識(shí)我的親朋好友都說我是一個(gè)聽話懂事的漂亮小姑娘。

我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時(shí)候，我都喜歡吹一曲。

我也有很多缺點(diǎn)，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會(huì)努力改掉我 壞毛病的?？戳宋业慕榻B，你們喜歡我嗎？讓我們做個(gè)好朋友吧！

這就是我我今年11歲，是一個(gè)普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點(diǎn)白，因?yàn)榧舭l(fā)了，頭發(fā)有點(diǎn)短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里有書，哪里就有我（有點(diǎn)夸張，呵呵）?？磿鴷r(shí)，我臉上一會(huì)兒"陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢！

我喜歡玩電腦，喜歡和同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，有時(shí)心情不開心時(shí)，玩一會(huì)電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐（不是親姐姐，她叫謝安然）也在這個(gè)小荷作文網(wǎng)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網(wǎng)，她說這很好玩，叫我也進(jìn)小荷作文網(wǎng)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進(jìn)來了！

我還是初級，希望大家以后多指點(diǎn)指點(diǎn)，謝謝啦！！

我叫安宇軒 大家好！我叫安宇軒，今年8歲。血型AB，最喜歡吃西瓜。

我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，書滿滿一書架，但是還不夠我這位“看書大王”看個(gè)夠。還有一點(diǎn)是愛關(guān)心別人，我的同情心非常強(qiáng)，看到路邊乞討的人，只要口袋里有錢，我總是給他們一點(diǎn)，因?yàn)閶寢屨f：我們經(jīng)常幫助別人，等我們需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助我們。

我的興趣愛好是吹薩克斯，每天都要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)。還有就是愛武術(shù)。家里的瓶子、棍子都成了我的“武器”，我還經(jīng)常用它們練一些怪招。你說我是不是很淘氣？

我的唯一一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是字難看，都出了名了。我也覺得自己的字寫得難看，于是我決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。這就是我最大的心愿。

你們看，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

猜猜我是誰

嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫 ＂文睿＂．我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....。

爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識(shí)了很多的生字，增長了許多知識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。

我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。

我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。

說說我自己

說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢？下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。我長著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。我很內(nèi)向，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小姑娘。我不愛說話，學(xué)習(xí)不是很突出，可愛寫作文，愛看書。我的作文還在班里獲了獎(jiǎng)呢！

我的愛好很多，像看書，游泳，跳棋都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愿意和人交朋友，無論你是男生還是女生都可以。我天生不好強(qiáng)，不愛說大話，這也許是我的優(yōu)點(diǎn)吧。這就是我，一個(gè)秀氣，內(nèi)向，愛好廣泛的小女孩。

說說我自己

自信，聰慧，活潑，開朗，總是滿懷各種新奇的夢想。這就是我—一個(gè)俏皮的小女生。細(xì)細(xì)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，長長翹翹的小下巴。爸爸給我起了個(gè)很好聽的名字“俏佳兒”。

額頭上幾縷細(xì)絲垂下，烏黑濃密的頭發(fā)束成高高的馬尾，馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發(fā)光。當(dāng)我微笑時(shí)，嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細(xì)嫩的皮膚白里透紅，漂亮極了！我喜歡穿白色的衣服，像百合花一樣。我不胖不瘦，別人一看我就說：“看這小姑娘身材真好，一定是學(xué)舞蹈的?！?/p>

我的愛好非常廣泛。喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，主持節(jié)目。經(jīng)常參加各種比賽和演出，獲得了十幾個(gè)金獎(jiǎng)呢！同學(xué)們都叫我可愛的小百靈，明日小明星。我想十年以后的我會(huì)是什么樣的呢？是長滿青春痘的活力女孩，還是斯文的公主？那就讓我們一同走進(jìn)多啦A夢的時(shí)光穿梭機(jī)吧！

哇！不得了了！像公主一樣的長發(fā)變成了精干的短發(fā)。身高從一米四長到了一米七，模特般的身材！早上起來先噴點(diǎn)香水，再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。

原來成人的世界這么有趣，真想快快長大呀！

說說我自己

我呢？是一個(gè)性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男兒味。不管小時(shí)候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時(shí)候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個(gè)人在四無人道的小路走著。

慢慢地小時(shí)侯的事令我多么向往！可現(xiàn)在長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時(shí)的我，我再也不會(huì)無理取鬧了，有時(shí)還喜歡一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆。其實(shí)小時(shí)侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，但是終究還是會(huì)被畫完，不是嗎？ 不過，現(xiàn)在的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。知道人心的險(xiǎn)惡，明白事情的重要。我再也不會(huì)回到那個(gè)光著腳丫滿地跑的“時(shí)代”了。從我踏進(jìn)小學(xué)的門坎就已不是了?；叵胄r(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。然而現(xiàn)在我又得告別小學(xué)六年的生涯，走進(jìn)初中的大門，也不知怎么的？慢慢的，思維有一點(diǎn)笨拙，腦子里竟想著小時(shí)侯的輝煌。長大這個(gè)詞太可怕了，小時(shí)侯想長大，而現(xiàn)在長大了又想小時(shí)侯。面對著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個(gè)人曾經(jīng)都是仙，經(jīng)過五百年的輪回才能轉(zhuǎn)化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是快樂和無惱。現(xiàn)在、將來又會(huì)是怎么樣的因果關(guān)系？再見吧！小學(xué)！我的夢想是畢浦，在那塑造一個(gè)完美而優(yōu)秀的我，我不知結(jié)果是什么？但是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過了。對于我來說，我的童年有著無數(shù)種顏色，我把它們一一畫出來，很美！現(xiàn)在六年級功課緊了，再也不會(huì)去描繪了。而隨著時(shí)間的流逝，我已成為一個(gè)富有知識(shí)和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點(diǎn)害羞：在生人面前不再語無倫次地說話。在家人面前不再撒嬌?？偠灾?，我已成年了，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號(hào)等我，我不能棄它而去

說說我自己

鏡子里的我長著一雙圓圓的臉，兩道細(xì)細(xì)彎彎的眉毛。在眉毛下面有一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面長著一張又小又紅的嘴巴，可愛極了。

我有很多的愛好，比如跳舞、跳皮筋、跳繩，樣樣是能手。但我還是最喜歡寫粉筆字和畫畫，尤其是每一期辦的黑板報(bào)，在老師的指導(dǎo)下，不但內(nèi)容非常豐富，而且畫的畫也非常漂亮，特別受同學(xué)們的喜愛。

但我的學(xué)習(xí)成績還是有些不理想。考試總得不了一百分。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)壞毛病—就是粗心大意，做完作業(yè)或考完試后都不認(rèn)真檢查。每次下定了決心要改掉這個(gè)壞毛病，可是到了關(guān)鍵時(shí)候就忘了。不過，這學(xué)期在媽媽的監(jiān)督和懲罰下，我覺得逐漸改掉了這個(gè)毛病，因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間的作業(yè)做完后，我自己認(rèn)真檢查了再讓媽媽檢查。結(jié)果全部都是對的。

這就是我，在班里從不和同學(xué)鬧矛盾，愛護(hù)班里的物品，關(guān)心同學(xué)的小學(xué)生。

夸夸我自己

有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。王婆賣瓜靠吆喝，很多人不贊同，啞巴賣刀靠質(zhì)量，多少年來一直被傳唱。但是，時(shí)代不同了，不打廣告誰知道，所以，我就當(dāng)一次賣瓜的王婆，夸夸我自己。

我是一個(gè)活潑不足、文靜有余的小女孩，我的愛好很廣泛，最突出的是：閱讀、電腦和英語。

先說一下英語吧！每當(dāng)上英語課時(shí)，我不但會(huì)用英語準(zhǔn)確地回答出老師所提出的問題，而且能和老師流利地用英語對話，令老師和同學(xué)刮目相看。在這方面，我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)就是一個(gè)字——“多”。比如：在2008年全國英語奧林匹克英語競賽中得了國家三等獎(jiǎng)，全國NEAT等級英語測試中獲得了一級A證，這樣的榮譽(yù)有十幾個(gè)呢。

閱讀，我也不例外。我雖然只有四年級，可已經(jīng)讀完了四大名著，十幾本世界少兒名著，我最喜歡《哈佛女孩劉亦婷》。劉亦婷是我的偶像，我要像她一樣努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我看書的速度還特別快，一天可以看完一本厚達(dá)651頁的《優(yōu)秀作文選》，你說我厲不厲害？嘿嘿，不過有點(diǎn)囫圇吞棗，你可別學(xué)我噢。我的電腦技術(shù)也是全班一流。不是我夸口，一上電腦課，幾個(gè)不懂電腦的就會(huì)圍著我嘰嘰喳喳的地問這問那，吵得你什么也干不成。但是，我還是因?yàn)槲矣羞@么多的崇拜者而暗暗高興呢！

這就是我，一個(gè)愛英語、愛閱讀、愛電腦的小女孩。哎！你喜歡這樣的我嗎？