第一篇：童謠隊會教案

主題中隊會設計

綠色童謠 伴我成長

東苑小學 車恒芳

活動目的：

1、通過綠色童謠的吟唱，讓學生感受到中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史，樹立正確的世界觀和人生觀。

2、激發(fā)學生對生活和學習的熱愛之情，并善于積累和運用童謠。

3、通過活動，愉悅孩子們的身心、凈化孩子們的心靈、啟迪孩子們的心智，感受童年的樂趣和美好，做文明、懂禮、有道德的好少年?；顒舆^程：

一、預備部分

中隊長：親愛的老師，同學們，下午好！東苑小學406中隊“綠色童謠 伴我成長”主題隊會準備開始。

1、整隊、報告人數。

中隊長下令：全體起立，各小隊報數！

各小隊長面向全體隊員：稍息，立正,報數。轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告中隊長，我小隊應到隊員×人，實到×人，報告完畢！

中隊長還隊禮并回答：接受你的報告。

中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出命令：稍息。跑步歸隊。小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長跑步至輔導員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導員老師，我中隊應到×人，實到×人，一切工作準備完畢，請求開始，報告完畢。

輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預祝本次隊會圓滿成功！中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

2、宣布主題中隊會開始。

中隊長向輔導員報告結束后，面向全體隊員宣布：東苑小學406中隊“綠色童謠 伴我成長”主題隊會現在開始！（輔導員、隊員鼓掌）

3、中隊長：全體立正——出旗——敬禮。（播放出旗曲，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）

4、中隊長：禮畢，齊唱隊歌。有情指揮。（放伴奏錄音，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話：旗手歸隊，請坐下。有請主持人潘安琪、唐子浩。

二、正式部分

主持人甲：鮮花曾告訴我怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，主持人乙：我們懷著同樣的心情，同樣的歡樂 甲：讓我們同唱一首文明歌，同唱一首和諧歌 乙：同唱一首現代的歌，同唱一首經典的歌

清亮的童聲起：（由遠而近）人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。（一同學手拿話筒，邊誦邊走近，至舞臺中央）童聲：這《三字經》是爺爺教我的，爺爺說，這還是從他爺爺的爺爺那時傳下來的呢！

甲：是啊，一首首古老的童謠流傳了幾千年，乙：熟悉的旋律，古老的言語，把我們的思緒帶回了那遠去的歲月?? 甲：請看大屏幕（出示童謠的歷史），請一位同學給我們介紹一下童謠的歷史。（指名介紹）崔哲浚 乙：謝謝你，請坐。甲：閬苑的繁星，嘉陵的泥土

乙：夏日納涼的村舍，冬夜守歲的爐火 合：口傳心授三千年 甲：一代代枕著它入睡 乙：一輩輩唱著它長大

甲：童謠，伴隨著一代又一代人走過難忘的童年歲月

乙：童謠，伴隨著我們漸漸長大。今天，就讓我們大家一起來說說，唱唱那古老而又親切的童謠吧?。▊€人、小組說、唱、跳、演童謠）甲：爺爺的爺爺告訴我們做人要仁愛、孝道、博愛、守信。

我為大家表演一段《弟子規(guī)》事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷（卜銘?zhàn)?/p>

是啊，我們要繼承弟子規(guī)里的中華傳統(tǒng)美德。

我的家鄉(xiāng)在福建，那里流傳著一首童謠《月光光》月光光，照池塘，騎竹馬，過江塘，江塘水深不能渡，娘子撐船來接郎。問郎長，問郎短，此去何時能得返。我的爺爺常常夸我是個好孩子：小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。

當我咿呀學語時，奶奶教我們唱: 小板凳，四條腿，我給奶奶嗑瓜子，奶奶嫌我磕的臟。我給奶奶煮面湯，奶奶嫌我煮的硬。我給奶奶剝花生，奶奶嫌我煮得慢。我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴。奶奶夸我們真孝順?。?人上臺快板說）甲：我們一定會做關心長輩、孝敬長輩的孩子！

乙：是啊，我們念著童謠長大，童謠還教會了我們很多知識呢。下面請欣賞《蟲兒的歌》什么蟲兒嗡嗡嗡？什么蟲兒提燈籠？什么蟲兒愛跳舞？什么蟲兒吃害蟲？

蜜蜂飛來嗡嗡嗡，螢火蟲兒提燈籠，花兒蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。什么尖尖在水邊？ 什么尖尖街上賣？ 什么尖尖姑娘前？” “ 寶塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水邊，粽子尖尖街上賣，花針兒尖尖姑娘前。” “ 什么圓圓圓上天? 什么圓圓在水邊? 什么圓圓街上賣? 什么圓圓姑娘前?” “ 太陽圓圓圓上天，荷葉圓圓在水邊，燒餅圓圓街上賣，鏡子圓圓姑娘前?！?“ 什么方方方上天？ 什么方方在水邊? 仟么方方街上賣? 什么方方姑娘前?” “ 風箏方方方上天，絲網方方在水邊，豆腐方方街上賣，手巾方方姑娘前?！?“ 什么彎彎彎上天？ 什么彎彎在水邊? 什么彎彎街上賣? 什么彎彎姑娘前?” “ 月亮彎彎彎上天，白藕彎彎在水邊，黃瓜彎彎街上賣，木梳彎彎姑娘前 甲：這一問一答的童謠真有趣 乙：同學們那你們還記得 唐僧騎馬咚咚咚 記得記得

唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空；孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒；豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚；沙和尚，挑著鑼，后面跟著個老妖婆；老妖婆，真正壞，騙過唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出；分不出，上了當，多虧孫悟空眼睛亮；眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒；金箍棒，有力量，妖魔鬼怪全掃光。

甲：童謠是最美的聲音，也是最美的歌,滋潤著我們一顆顆童心

乙：誰來說說你兒時的童謠？

我來說，當我還在搖籃里的時候，媽媽常會吟道：小花貓，睡不著，抓個耗子當寶寶。抱一抱，搖一搖，耗子嚇得心亂跳。

甲：多么熟悉的聲音啊！同學們你們還記得我們幼兒時的穿衣歌、洗手歌了嗎？ 全體：記得記得。

小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。(一半：穿衣歌)搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上龍頭甩三下，一二三。（一半：洗手歌）

甲：轉眼間,我們已是一名光榮的少先隊員了,我們東苑小學生大課間活動可豐富了,瞧,他們來了.編花籃（3人編，編，編花籃，編個花籃上南山。南山有塊棉花田，朵朵開得像牡丹。金牡丹來銀牡丹，銀牡丹呀哪嗬咿呀嗨。采，采，采新棉，三朵兩朵采一籃，俺把那籃兒送北京，毛主席見了夸獎俺?？浒车幕@兒編得巧，夸俺的棉花開得艷。誰見了誰喜歡呀啊。）

丟手絹（丟、丟、丟手絹 輕輕的放在小朋友的后面 大家不要告訴他 快點快點抓住他快點快點抓住他 丟手絹丟手絹輕輕的放在小朋友的后面 大家不要告訴他大家不要告訴他 快點快點捉住他，快點快點捉住他。）

拉大鋸（拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲。媽媽去，爸爸去，小朋友，也要去。拉大鋸，扯大鋸，你過來，我過去。拉一把，扯一把，小朋友，快長大。）跳皮筋：小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一

甲：小時候，我最喜歡聽姥姥給我唱 “小老鼠，上燈臺，偷油吃??”的童謠。乙：如今，走在校園里，隨處都可以聽到同學們傳唱著朗朗上口、童趣盎然的新童謠。你們聽---甲：下面我們就以小隊為單位，開展新童謠的賽歌會。乙：哪個小隊先來？

我們小隊先來，我們自編了校園禮儀三句半，你們聽： 我們小隊要和你們賽一賽，我們兩人給你們來一段環(huán)保童謠 我們小隊為大家創(chuàng)編了交通安全歌，我們小隊王澈創(chuàng)編了一首贊美咱家鄉(xiāng)馬鞍山的童謠，新詩城

新詩城，栽樟桂，綠海飄香心情美；

新詩城，重招商，持續(xù)發(fā)展前景好。

座座高樓平地起，園區(qū)建設發(fā)展旺。

三區(qū)三縣齊努力，打造詩城新天地。乙：童謠，讓我們懂得節(jié)約，知道環(huán)保。甲：童謠，讓我們學會了分享，懂得了孝道 乙：童謠，讓我們學會了做人，懂得了感恩 合：我們在童謠中享受著樂趣和美好?? 甲：童謠，記載著我們童年的夢 乙：童謠，記載著我們純真的情 合：千般話語匯于童謠里??

甲：親愛的同學們，讓我們共同唱響心中的童謠吧?。ǜ枨对佂{》）

輔導員：同學們，今天的隊會課大家表現得都很出色。借鑒傳統(tǒng)童謠的精華，找尋童年的樂趣。用我們清亮的童聲，歡快的情緒吟誦這些屬于我們的新童謠！愿我們在這樣的童謠中快樂著、成長著！

乙:謝謝輔導員老師,伴著綠色童謠,我們一定會快樂成長.三、結束部分

1、呼號。（中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號。輔導員領呼：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗；隊員：時刻準備著?。?/p>

2、立正,退旗、敬禮。（播放退旗曲，旗手手拿隊旗與護旗手從反方向走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

3、宣布主題中隊會結束。（東苑小學406中隊“綠色童謠伴我成長”主題中隊會到此結束,敬禮,面向觀眾）

童謠課間板塊，同學們在表演童謠跳繩《小皮球 圓又圓》

唱響新童謠板塊，同學們在表演《詠童謠》

傳統(tǒng)童謠板塊，同學們在表演《唐僧騎馬咚咚咚》

童謠課間板塊，同學們在表演編花籃《馬蘭開花》

童謠課間板塊，同學們在表演《丟手絹》

同學們在表演《校園禮儀三句半》

《綠色童謠豐富小學校園文化的實踐研究》

省級課題結題匯報課

——車恒芳老師主題隊會課

馬鞍山市東苑小學

第二篇：教案隊會

講規(guī)范，守紀律主題班會 教育目的

通過這次班會，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。

活動過程

1、主持人引入

主持甲：同學們老師們，大家好，“講規(guī)范，守紀律主題班會”就要開始了。主持乙：甲，這次主題班會內容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會是一個有關行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？ 主持乙：當然知道，我們經常學習“中學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。

行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、行為規(guī)范共分四大部分？

2、上下課時同學們應如何做？

3、我校的校風是什么？

4、我校的學風是什么？

5、我校的教風是什么？

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？

自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。討論題

只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響

做個文明小公民

活動目的：

培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

活動準備：

1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．文明章若干個，光榮花若干朵。活動過程 ：

主持人：“爭當文明小公民”主題隊會現在開始。

甲：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。乙：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應該時時處處體現良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。

乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方沒做好？ 《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：對呀，一個文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》）

乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對那兩位小同學說呢？（指名兩名同學上場）一學生：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！

小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。社會是個大家庭，人人都要多關心?；ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學校、社區(qū)、公園進行宣傳。（兩個同學上臺介紹展板上的照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？（隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學生吧！

乙：在本學期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請輔導員老師給這些同學頒發(fā)獎章。

乙：在校園里，我們是文明的學生； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領巾，明天是好公民》來結束今天的班會吧

珍愛生命

一、教學目標 ：

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

二、教學過程 ：

我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

1、安全過馬路（1）認識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路”

一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

2、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。說說應該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

3、認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

出示： 120 110 114 119

4、了解在家里、在校外自己保護自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走； D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

（三）、總結

1、說說自己學了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

值日生 活動目標：

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡 責，教育學生?；顒右c：

1．認真值日是愛勞動的表現。2．要認真負責地。

教具準備：小紅花、小獎品； 活動過程 ：

一、激發(fā)興趣引入活動

1、同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“”）2．情感教育

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）

3．怎樣①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）

4．談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該。）5．辨是非升華認識（圖片出示題學生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於斨等丈挛缫环艑W他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

二、活動總結

通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？

親情，友情 活動目的：

讓學生深刻領悟人間親情，友情。感受人間真、善、美。班會程序：

1、主持人

時間真快啊，不知不覺中一個學期又將過去，新的一年又將來臨，我們漸漸長大，不再是媽媽里無知的嬰兒，不再是老師眼中幼稚的春芽。我們已經懂事，我們懂得用感激的心去愛媽媽，我們已經長大，我們讀懂了老師眼中的期待，讀懂了親人、朋友心中的祝福和牽掛。今天，在這里，就讓我們傾訴與傾聽我們心底的故事，將我們真誠的感悟與美好的愿望一共表達。

2、學生發(fā)言。

3、主持人

記得佛經中曾說，當小馬長大到和母馬一模一樣的時候，想要辨別，只要看它們吃草的情形就知道了。因為母馬總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去，這是動物中的母愛。而在人間，流傳著這樣一句話：上帝不能親自到你家，所以他創(chuàng)造了母親。

4、學生發(fā)言。

5、主持人

我們深切體會到父母的辛苦，她們總是時時牽掛著我們，處處呵護著我們，當我們漸漸長大，她們則期待我們快樂，能有優(yōu)異的成績，除了看到我們快樂，父母還奢求過什么呢？作為兒女，應學會理解父母，照顧父母。同時，我們也要盡全力來學習，用優(yōu)異的成績來報答自己的爸爸媽媽。

6、學生發(fā)言。

7、齊唱歌曲《母親》。

8、主持人 在這個世界上，除了父母，最親的人恐怕就是老師和朋友了。當你做錯事的時候，是否有勇氣承認你的過失，是否真誠的向你的老師和朋友說句歉意的話？也許你把它藏在心底，也許你坦然表達，無論上帝賦予你怎樣的性格，請牢記這樣一句：情義無價！

9、學生發(fā)言。

10、朗誦：《珍惜》。

11、大合唱：《明天會更好》。

12、主任總結發(fā)言。

13、結束語：

伴隨著這動人的旋律，我們的班會已接近尾聲，愿我們在這美好的時刻記住我們的承諾，實踐我們的諾言，用我們的熱情，用我們的雙手，去開創(chuàng)更加燦爛美好的明天！

誠 信 活動目的：

通過本次“誠信”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動過程 ：

甲：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。乙：誠信是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。甲：今天，我們西渡小學四（３）中隊將在這里舉行““的主題隊會。甲、乙：“”主題隊會現在開始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請申廣偉上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。

甲：聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。

討論、匯報

乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》 甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。

乙：你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。

全體隊員誦讀誠信名言。

甲：我們的身邊也涌現了許多誠信人、誠信事?，F在有請隊員們?yōu)槲覀兘榻B誠信的身邊人身邊事。（請隊員們介紹）

乙：請老師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏）

甲：無數的期待與夢想要靠努力去實現，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。乙：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。

老師講話：

隊員們，今天我們在這里成功地舉行了《爭當誠信小使者》為主題的中隊活動,活動內容豐富多彩,隊員都能積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業(yè)有成！謝謝大家！

甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧！“誠信”主題隊會到此結束

幸福就在我身邊 班會目的: 通過這次班會讓學生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們去創(chuàng)造。

班會準備:錄音機、磁帶、頭飾

班會過程:

一、主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,你們好。

女:我宣布 《幸福就在我身邊》主題班會現在開始。男 請:班長講話。(略)女:同學們時光老人已把我們帶入了二十一世紀。我們的祖國處處充滿了生機,各行各業(yè)更是捷報頻傳。

男:作為新一代的少年兒童,我們是祖國的花朵,人民的未來,生活得非常幸福。我們個個都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來伸手、飯來張口。

女:可我們也不能全都依靠父母,俗話說的好:靠墻墻會倒,靠娘娘會老。我們應該自己動手去創(chuàng)造幸福。

男:對,說的好,可是同學們,你們知道什么是幸福嗎?下面請小記者對大家進行一下現場采訪。

女:同學們,聽完了剛才的歌曲,相信大家對幸福有了更深一層的理解。接下來,請欣賞詩朗誦《幸福是什么》

男:是啊,幸福到底是什么?哲學家和詩人的話難道還不令人深思嗎?下面,讓我們來輕松一下,請欣賞舞蹈《好日子》，女:是啊,我們的生活多么幸福啊,這種好日子是人人都想得到的。那么,我們應該怎么去追求幸福呢?下面,請小記者對大家進行一下現場采訪。

同學們自由發(fā)言。

男:同學們說的真好,我想大家如果按照自己說的去做,一定會得到幸福的。接下來請欣賞故事《幸福在哪里》

女:故事中的三個小孩,經過自己的努力,都得到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時,也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。讓我們共同在歌聲中去理解幸福吧。

男:優(yōu)美的歌曲表達了人們對幸福的追求,對幸福的向往和對幸福生活的贊美,其實在我們身邊每天都會感受到幸福的存在。讓我們再來聽聽三句半。

女:我相信只要我們辛勤耕耘,就一定會有收獲。

男:只要我們努力學習,奮發(fā)向上,幸福就會陪伴在我們身邊。

女:通過這次班會,我們知道了同學們對幸福有自己不同的理解。但有一點是相同的:那就是幸福要靠我們自己去創(chuàng)造。讓我們共同來唱《幸福拍手歌》結束我們的班會吧!

班會效果: 通過這次班會,使同學們進一步明確了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同學們對幸福的理解更深入了。

安全在我心中 活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動過程：

一、班長： 同學們，你們好！“安全在我們心中”主題班會現在開始。我們 是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

下面我們來進行選擇題比賽：

.１.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

２.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

３.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。４.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少。

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

師：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

１.電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）２.電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）３.發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）感恩父母我能行 教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程：

感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

B、深入認識

1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問學生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

感恩父母（學會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么？

2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好

4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

5、巧解誤區(qū)：學生討論下面同學的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

5、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

第三篇：隊會教案

“法在我心中”主題隊會教案

伊旗阿鎮(zhèn)第四小學

張慧霞

活動時間：2011年12月 活動地點：六（5）班教 活動主題：法在我心中

活動目的：通過本次“法在我心中”主題隊會，使學生對法律法規(guī)有一定的了解，并學會用法律保護自己的合法權益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法的小學生?；顒訙蕚洌?/p>

1.布置有關的節(jié)目，指導學生進行練習。2.周圍環(huán)境的布置以及有關材料的準備?；顒有问剑宏爼问?/p>

活動內容：歌曲、朗誦、表演等形式。活動過程：

一、出旗

1.中隊長宣布全體起立，各小隊報告人數。2.輔導員接受報告，準予活動，并預?；顒映晒?。3.全體起立，出旗、敬禮。4.齊唱隊歌。

5.中隊長宣布本次《法在我心中》主題隊會正式開始。

二、活動過程：

1.合唱《法律我們的好朋友》。2.主持人開場白。3.法規(guī)考驗。4.小博士考考你。5.兒童劇《紅綠燈》。6.朗誦《珍愛生命》。7.實例討論。

8.快板：《小學生要自護》。9.合唱：《明天會更好》。

三、退旗

1.中隊長：請輔導員講話。

首先祝賀同學們，本次的“法在我心中”主題隊會圓滿完成。通過此次主題隊會，同學們對法律有了一個更高的認識。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個合法的小公民。

2.呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。時刻準備著！3.中隊長宣布全體起立，退旗，敬禮。4.宣布活動結束！

第四篇：隊會教案

《環(huán)保小衛(wèi)士》

---------一年四班主題隊會

一、活動目的

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．組織隊員學習有關自然環(huán)境的科學書籍。

2．對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識和方法。3．根據學校和隊員的實際，結合環(huán)保排練小品和環(huán)保三字歌。4．準備有關環(huán)境污染、環(huán)境保護等方面的圖片、資料。

三、活動過程：

一、隊儀式 引入：

師：地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。但是，有的同學說，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無關。有的同學說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴重吧？的確，很多人都為了一時的利益，為了個人的喜好，而在不自覺當中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因為他們缺乏一定的環(huán)境保護知識而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，老師很樂意充當環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護知識。你們也想當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來進入“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會活動。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（首先林老師要帶同學們看幾組圖片。）

2、同學們談感受。（圖片看完了，你們想說什么呢？）

（二）、觀看動畫： “別讓水空流”

教育學生懂得節(jié)能也是保護環(huán)境的一個重要方面。

過渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學們都想出一分力去保護我們的環(huán)境，不要以為我們年紀小就辦不到，其實你們都能做到。請看下面的動畫，你們就會明白了。

1、在動畫中你感悟到什么道理？

2、同學們提出身邊常見的浪費水資源的現象。（我們的周圍有很多隨意浪費水資源的行為，同學們可以指出來，給大家提個醒嗎？）

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時關好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動畫： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個動畫，同學們想說什么呢？

2、我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

4、現在我們學校也正在開展垃圾分類活動，你看，我們班上的同學還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個桶呢！為了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類，我們班有幾位小朋友還準備了一個小品帶給大家呢?。?）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句就揚長而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

（2）同學們看了這個小品有什么話想說的呢？你們在家也有做到把垃圾分類放嗎？

5、師小結：看來同學們都比較適合當環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢？有這樣做的同學和家長請繼續(xù)發(fā)揚，沒有那樣做的同學和家長從現在開始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊伍中來。

（四）爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

師：同學們，環(huán)境保護對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭當“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？

1、同學們說說當“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。

師：希望同學都能說到做到！我們班的朱婷和賈澤川同學說要給大家表演一個環(huán)保三字歌，掌聲有請他們倆，同學們也想一起唱嗎？那就站起來拍手一起唱！

3、表揚班上保護環(huán)境的同學。在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。我們班的勞動委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的高倚雯也很負責，經常主動打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎狀。

（五）提出希望

總結：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。我們生在地球上，長在地球上。我們要建設和保護我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

讓我們一起來合唱《大家齊環(huán)保》 爭當“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士主題班會到此結束

《學會感恩》

------1.4主題隊會教案

活動目的：

1、讓學生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗親情的無私和偉大，主動愛媽媽。

2、從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

活動準備：

1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊會。

2、媽媽對我的教育故事。

3、學唱兩首歌?；顒舆^程：

1．上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？

其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學習，給媽媽一個擁抱，給媽媽一個親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。

2．下面，就讓我們用一句贊揚的話來介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場的孩子。有些孩子的媽媽因為工作不能來到我們的課堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）

3.一張照片，就是一個美好的回憶；一聲贊揚，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬萬個孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶”。讓我們一起來輕輕吟唱這首經典的老歌：《世上只有媽媽好》

4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）

邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？ 在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？

5．是呀，他們都是我們成長當中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經為你做了哪些事情？

6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學生講故事：涉及內容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨自行走獨木橋很害怕，媽媽鼓勵； 沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）

7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請張培根的媽媽：教育學生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學生學習的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實的家庭故事教育學生。）

8．孩子們的一個故事，就是一個幸福的回憶，媽媽的一個故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠牽著我們的手；媽媽的身體永遠給我們擋風雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時候一杯溫熱的水；媽媽的愛，是我們健康時候一個放心的笑。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。在現代，兒童文學家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）9.孩子們，當我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大?？墒牵暧谉o知的我們又是怎么報答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）

10、以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會跟我們計較，但是我們不能永遠那樣無知下去，媽媽送我們上小學，就是為了讓我們學到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報答媽媽了，那么，我們應該怎么去做，才是對媽媽最好的報答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）

11．孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對媽媽最好的報答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻給她，把最好的祝福獻給她，把最深情的歌兒獻給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）

請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個莊嚴的承諾：我們都有一個好媽媽，我們都做好娃娃。

第五篇：隊會教案

感恩父母，與愛同行

活動目的

1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。3.培養(yǎng)集體榮譽感、增強班級凝聚力，以自己的實際行動，學會感恩?；顒訙蕚?/p>

1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。確定中隊長、小隊長。

2、確定配樂詩朗誦《感恩父母》的人選，準備好背景音樂。

3、確定歌曲《世上只有媽媽好》、小品《孩子發(fā)燒了》人選，并彩排。

4、熟背《 三字經 》節(jié)選。

教學過程

一、隊儀式

中隊長：全體起立，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：稍息，立正，報數(敬禮 報告中隊長：第一小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢。)中隊長：接受你的報告！小隊長：稍息！

中隊長：全體立正！“報告輔導員，本中隊原有隊員64人，實到64人，《感恩父母，與愛同行》中隊會已準備完畢，請您參加并給予指導。” 輔導員：“接受你的報告，預祝隊會圓滿成功?！?/p>

中隊長：謝謝輔導員老師!（回原位，發(fā)令）稍息，立正！出旗，敬禮； 禮畢，唱隊歌；請坐

中隊長：我宣布三（5）中隊《感恩父母，與愛同行》主題中隊會現在開始。讓我們用熱烈的掌聲請主持人上場！

二、主持人上場，活動開始

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

男:是我們敬愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步? 女:是我們敬愛的父母。合:今天就讓我們感恩父母吧!女:請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》 詩歌朗誦《感恩父母》

男：父母的愛，一輩子都忘不了； 女：父母的情，一輩子都還不清。

男：今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲！請聽宮銘瑄同學帶來的《世上只有媽媽好》 欣賞歌曲

女：歌聲唱不完父母對我們的愛 男：歌聲唱不完父母對我們的情

女：父愛如山，母愛如河。接下來請欣賞小品《孩子發(fā)燒了》。欣賞小品《孩子發(fā)燒了》

男：我們沐浴著愛的陽光幸福成長。女：我們滋潤著真情的雨露快樂成長。男：父母給予了我們無私的愛.指名學生談感恩

女：作為子女，孝敬父母、尊敬長輩，就是對父母最大的感恩。男：讓我們一起對父母說——（齊背《三字經》）齊背《三字經》

女：今天就讓我們許下感恩的宣言。請同學們起立，舉起右手，緊握拳頭，一句句的跟我讀《感恩宣言》（領讀完后，需說 請坐）領讀 感恩宣言

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都銘記于心。

女：“百善孝為先”，就讓我們一起行動起來，學會感恩，孝敬父母吧！(學生鼓掌)尾聲

中隊長：感謝兩位的精彩主持。請輔導員老師講話 輔導員：同學們，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動。希望你們常懷著感恩之心，從現在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽!中隊長：感謝輔導員老師的講話。全體起立！舉起你的右拳，呼號！輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。生：時刻準備著！

中隊長：退旗、敬禮、請坐

中隊長：我宣布三（5）班 “感恩父母，與愛同行”中隊會到此結束，謝謝大家?；顒有Ч?/p>

本節(jié)課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。