第一篇：隊會教案

《我愛少先隊》主題隊會教案 龐曉慧

活動主題：《我愛少先隊》

活動目的；通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊的發(fā)展史，從而激發(fā)學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發(fā)揚光榮的革 命傳統(tǒng)，為振興中華而發(fā)憤圖強。

活動準備：

1、隊員前期分專題收集有關少先隊知識的資料。

2、黑板主題詞； 活動過程：

主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

主持人乙：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手： 準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。(齊說)主持人甲：X X班中隊“我愛少先隊”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人乙：伙伴們，還記得我們入隊的日子嗎? 那天我們戴上了鮮艷的紅領巾。紅領巾是少先隊的標志(齊聲)。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。看到飄揚的國旗，我們就會想起一個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。(邊說邊放錄象)主持人甲：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

主持入乙：是呀，紅領巾來之不易，自從我們戴上了紅領巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們五年來少先隊豐富多彩的生活。請欣賞配樂朗誦《光榮的少先隊》。

主持人甲：伙伴們，聽了幾位同學的朗誦，你了解了多少少先隊的知識呢?下面，讓我們來賽一賽，爭當“小先鋒”。

知識競賽現(xiàn)在開始：（略）主持人乙：今天的知識競賽，大家表現(xiàn)非常好，對少先隊的知識了解的非常準確，讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。

主持人甲：光榮的隊史，是我們的驕傲!在今天這個激動人心的日子里，我們重溫中國少先隊光榮的歷史。

我國第一個兒童組織是一個名叫“勞動童子團’’的組織，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來，它就是我們少年先鋒隊的前身。

在1927年至1936年土地革命戰(zhàn)爭時期，黨在革命根據地蘇維埃地區(qū)，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。

1937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰(zhàn)爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。

在人民解放戰(zhàn)爭中，黨領導的解放區(qū)的少先隊、兒童團和國民黨統(tǒng)治區(qū)的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

現(xiàn)在，我國已有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務，新一代的少先隊員正長大后就成為祖國美好的建設者。

主持人甲：在這里，我們認識了小兵張嘎。主持人乙：在這里，我們認識了小英雄雨來。主持人甲：在這里，我們認識了王二小。

甲乙合：啊!他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

[學生介紹] 學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上?！?/p>

學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：“好好學習，天天向上” 學生3：鄧小平爺爺題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人?！?/p>

學生4：江澤民爺爺題詞：“星星火炬，代代相傳。” 主持人甲，乙上臺：建國以來，在偉人的號召下，在輔導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了： 學生甲：賴寧

學生乙：張高謙。學生甲：何運剛。

甲乙合：他們?yōu)樯傧汝牭臍v史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓 舞下，我21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢!請聽??

主持人甲：新世紀的金鼓敲起來，新世紀的螺號吹起來。主持人乙：新世紀的歌兒唱起來。

(學生合)跟著太陽，向前進，我們是跨世紀的新一代。主持人甲：同學們，我們是祖國的花朵。主持人乙：我們是跨世紀的新一代。

主持人甲：祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點，你們準備好了嗎? 主持人乙：胸前的紅領巾，激勵著我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

主持人甲：讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；（學生合）明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

主持人乙：下面，請輔導員為我們講話。

輔導員：親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。希望通過這次隊會，同學們能互相學習，互相幫助，熱愛我們的少先隊，并做新世紀出色的小主人!你們有信心嗎? 主持人甲：啊!小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的歲月，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。

主持人乙：我們難忘有一面旗——(生)中國少先隊隊旗。主持人甲：我們難忘有一種禮——(生)中國少先隊隊禮(行隊禮)。

主持人乙：我們難忘有一種標志——(生)中國少先隊的標志紅領巾主持人甲：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國少年 先鋒隊入隊的誓言。

輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著!(齊唱《少年先鋒隊隊歌》。)主持人甲乙：“我愛少先隊”——主題班隊會到此結束。

退旗。

第二篇：隊會教案

《文明禮儀伴我行>》主題隊會教案

金 積 中 心 學 校 五 年 級

活動目的: 通過本次隊會活動,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個講文明的孩子?；顒訙蕚? 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目?；顒舆^程：

一、全體立正，各小隊報告人數(shù)。

二、出旗（敬禮）

三、唱隊歌

四、中隊長宣布活動開始

主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學們，大家好！五年級中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始！

主持甲（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

乙：為了今天的旅途，各小隊都做了精心的準備，相信大家今天一定可以大飽眼福。

主持甲：

童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！首先，讓我們跟隨一小隊去欣賞校園童謠。大家歡迎?！杜氖指琛?/p>

你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三，我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七?；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十，認認真真學知識。

乙：欣賞完瑯瑯上口的童謠，讓我們再來聆聽二小隊帶來的詩歌朗誦《文明禮儀之歌》。

主持乙；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華文明重要的組成部分，三小隊的同學已經躍躍欲試了，走讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看《新三字經》 八個男女同學表演念《新三字經》節(jié)選）

為人子

方少時

尊長輩

習禮儀

能溫席

小黃香

愛父母

意深長

能讓梨

小孔融

手足誼

記心中

孝于悌

須繼承

長與幼

骨肉親

親養(yǎng)兒

多苦辛

報春暉

寸草心

親有教

兒恭聽

做錯事

繼改正

家務事

樂承擔

洗碗筷

掃門庭

家愛我我愛家

推此心

愛中華

主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!請大家欣賞四小隊帶來的三句半: 《校園禮儀》

我們四人臺上站！

要把禮儀常規(guī)談！

大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！

拉鏈紐扣要系好！

領巾標志天天戴！

講儀表！校園內外別亂跑

自覺排隊往右行

危險游戲不要做

別忘掉！

自尊自愛重儀表

誠實守信講禮貌

遵規(guī)守紀勤學習

要記牢！天天來把衛(wèi)生搞

貴在保持習慣好

遇到廢紙不放過

重環(huán)保！預備鈴響進教室

課本文具擺放好

不吵不鬧坐端正

妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立

高唱國歌要整齊

校訓呼號要響亮

要有力！同學之間要友愛

互幫互助樹新風

不打架來不罵人

講文明

校園禮儀搞得好

好人好事真不少

禮儀少年在哪里

瞧、瞧、瞧！

甲：四位別走別走！剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。

乙：同學們的表演真是太精彩了，讓我們輕松一下，看看這個發(fā)生在校園路上的故事。場景一：兩位同學在路上相遇，摘掉同學的帽子，戲弄同學，溜之大吉；路上遇到老師，就和沒有看到一樣，這不是在學校不用向老師問好。

乙：同學們看到這一幕，你想說什么？（兩人）作為我們班的禮儀之星，他們有什么看法呢，讓我們來采訪一下。同學你好，請問你有什么看法？同學你好，請問你是怎么看待這兩位同學的？同學你好，你的看法又是什么呢？

乙：（走到兩位同學面前）聽了大家的話，你們現(xiàn)在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯了，愿意改正，就讓我們給他們一個機會，讓時光倒流，看看現(xiàn)在他們會怎么做？他們現(xiàn)在做的對嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M步鼓掌！

甲：我們是文明少年，我們的城市是文明的城市，我們的學校是開放的學校，我們面對的不僅僅是中國的朋友們，還有外國朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請出袁夢薇同學，讓他教我們大家用英語來說幾句文明語。

袁夢薇：請大家跟我說：

小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人說“Thank

You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢說“Hello”；向人問事“excuse

me”，分別再見說“Bey bey”。

甲：親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，做個小游戲！我這有一些文明用語或體態(tài)語言，我請兩位同學，一位看字表演或用語言描述，另一位同學根據自己看到的或聽到的來猜猜這位同學想說的是什么。時間是30秒鐘。哪兩位同學想來參加？這樣吧，先請兩位男同學。計時開始。再請兩位女同學。計時開始。

乙：謝謝你們的參與，旅行到現(xiàn)在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條，寫在卡紙片上，我們一起來分享。

甲：同學們，請看這是一棵文明禮儀之樹，它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花，請大家以小隊為單位，交流一下自己寫的內容，并選出最美的一朵，讓我們的文明之樹開花。

乙：我仿佛已經聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！同學們，我們經過搜集整理，制定了我們五（4）中隊的班級文明公約，我來為大家宣讀一下。

班級文明公約

小學生，愛學習，備齊用品準時到； 進學校，先問好，書聲瑯瑯氣氛好； 升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條； 發(fā)言響，勤開口，專心聽講勤思考； 休息時，不吵鬧，文明整潔要做到； 做作業(yè)，不拖拉，保質保量按時交； 同學間，要友愛，關心集體很重要； 有禮貌，守紀律，團結合作成就高；

甲：同學們，如果大家沒有異議，請大家舉手表示通過。

甲：親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了，同學們，下面請中隊輔導員講話，大家歡迎。

輔導員：今天的主題隊會同學們的準備非常充分，通過今天的主題隊會，同學們對“文明禮讓”有了更深的認識，相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，我們的班級會涌現(xiàn)出更多的禮儀之星、文明之星。同學們，老師這有幾句話想送給大家，讓它成為我們班的文明口號好嗎？讓我們一起喊響我們的口號。

五、呼號（由輔導員領呼）。

第三篇：隊會教案

《愛清潔講衛(wèi)生》主題班會教案

活動目的：

1、通過活動，學生能夠認識到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。

2、通過認識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。活動重難點

怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習慣。

活動道具：足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器水龍頭

活動人物扮演者：邋遢大王（賈學宗）、跳繩同學甲（王柏景）、跳繩同學（劉一錦）、醫(yī)生（王曉薇）

具體活動內容： 一，主持人宣布班會開始

（一）宣布班會開始

主持人李思睿：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好，我們《愛清潔講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。

主持人李思睿：我們來看一下我們同學的到場情況。

主持人李思睿：王雅松，你覺得同學們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢？ 主持人王雅松：啊？這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比，請各組的小組長出來檢查每個同學的手臉和衣服干凈程度，一組為單位，獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”

（設計意圖：點名主題，檢查到場境況）

（二）、比一比

比一比后，各小組長匯報：

漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個小組分別檢查并匯報。（設計意圖：了解學生的今天衛(wèi)生情況）

主持人李思睿：經過認真的檢查，我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號送給XX大組同學?？磥砦覀儼嗟耐瑢W還是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學帶來了一段小快板，同學們認真聽，你在里面都聽到了哪些好習慣？ 二，好的衛(wèi)生習慣都有哪些

（一）、快板，講衛(wèi)生

李镕宇：全體老師和學生，請你聽段小快板； 李镕宇、蔣梓鈺：我們倆人臺上站，來把衛(wèi)生侃一侃 說得不好請包涵，先把掌聲來點點；

李镕宇：科技實驗小學，真漂亮，走進校門往里看；

教學大樓排排站，五星紅旗映眼簾；

前面操場寬又大，宣傳報欄齊又全；

蔣梓鈺：綠樹成蔭書聲朗，花香鳥語醉心田；

學校像個大花園，充滿生機與盎然；

合：李镕宇我們是她的小主人，保護環(huán)境有責任；

廁所門外不小便，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣； 李镕宇：地上紙屑我撿起，公共衛(wèi)生要愛惜； 蔣梓鈺：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮； 李镕宇：在校杜絕吃零食，改掉以前壞惡習； 蔣梓鈺：墻磚黑了我去擦，老師同學把我夸； 合：清潔衛(wèi)生人人講，愛護環(huán)境好娃娃； 李镕宇：好兒童，要知道，身體健康最重要。蔣梓鈺：早晨不要睡懶覺，快點起來做早操。李镕宇：新鮮空氣多吸收，頭腦清醒身體好。蔣梓鈺：勤洗手來常換衣，講究衛(wèi)生我第一； 李镕宇：多吃蔬菜和水果，葷素搭配營養(yǎng)多； 蔣梓鈺：勤運動來不懶惰，堅持鍛煉還看我； 李镕宇：感冒發(fā)燒躲一邊，甲流病毒更怕我。蔣梓鈺：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢。李镕宇：每天多喝白開水，口不干渴胃腸好。蔣梓鈺：看電視別太疲勞，保護眼睛和大腦。李镕宇：伸伸手，彎彎腰，又唱歌來又舞蹈。蔣梓鈺：好兒童，要知道，健康本是寶中寶，李镕宇：勤動手，勤動腦，天天鍛煉身體好 蔣梓鈺：學校就是我們家，大家都來愛護她； 合：全校同學齊努力，健康快樂就有你；

主持人李思睿：我們用掌聲謝謝快板組的同學的精彩表演。那我們同學從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習慣呢？

(設計意圖：快板中有好的衛(wèi)生習慣，讓學生通過認真的聽去發(fā)現(xiàn)，既可以引起學生注意，又讓學生明白好的個人衛(wèi)生習慣以及保持校園衛(wèi)生應該怎么做。)

（二）說一說

同學1：勤洗手來常換衣 同學2多吃蔬菜和水果 同學3勤運動來不懶惰 同學4零食少吃飯不挑 同學5看電視別太疲勞、、、、、、主持人付凡珀：說的太好了，那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的好處都有哪些呢？ 三，為什么要有好的衛(wèi)生習慣

（一）說良好衛(wèi)生習慣的好處

（設計意圖：學生既然都知道了良好的衛(wèi)生習慣都有哪些了，那為什么要這么做，引導學生進一步討論）

學生1：如果每天把手洗的干干凈凈凈的，這樣我一天的心情都是好的 學生2：把手洗干凈吃飯都是香的。學生3：經常洗澡對皮膚好。

學生4：把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重。學生5：講衛(wèi)生可以減少細菌的侵害，健康成長

主持人李思睿：那就讓我們都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓我們健康成長。請欣賞《健康歌》

（設計意圖：進步強化學生良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的重要前提，只有有好的衛(wèi)生習慣才能健康成長。）

（二），全班同學跳健康歌舞。

主持人李思睿：啊，看來良好衛(wèi)生習慣的好處太多了，那我們的同學們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢？下來我們來看一看這些同學做的對不對？我們同學幫幫他。

四、自我反思（良好的衛(wèi)生習慣和不講衛(wèi)生的習慣對比）

（設計意圖：學生知道了應該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，但現(xiàn)實中是不是這樣做的呢，把生活中出現(xiàn)的壞習慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來，引起學生的自我反思，真正起到教育的目的）

（一）、幫一幫（漫畫表演）

第一幅圖：一個小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。

第二幅圖：一個衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個小朋友也不講衛(wèi)生，應該把手、臉、衣服洗干凈）。

第三幅圖：一個小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙，不能睡著吃東西）。

第四幅圖：一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）。

主持人李思睿：剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學，我們現(xiàn)實中來了位邋遢大王，他已經上場了。

（二）、演小品

操場上（講臺），兩個同學（王柏景和劉一錦）在跳繩，這時，一個同學（賈學宗）衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務室……醫(yī)務室里（講臺），醫(yī)生（王曉薇）正給（賈學宗）看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西……”

主持人王雅松說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標兵。主持人李思睿：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰能補充一下？

四，怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

（設計意圖：從小品中出發(fā)，邋遢大王是怎么改變的，讓學生自己思考。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學生的思考和理解，也是對這堂課的一個評價。

（一）同學交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 學生1：他飯前便后要洗手了。學生2：他會經常洗澡了

學生3；他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。學生4：飯后不馬上劇烈運動了。

主持人王雅松：同學們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號召大家養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣

（設計意圖：學生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣都有哪些后，應該帶動其他的人，發(fā)出倡議，使本節(jié)課達到最終的目的）

《倡議書》

親愛的同學們：

良好的個人衛(wèi)生習慣，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學生的文明氣質，影響著將來的整體素質。因此，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣就顯得特別重要。作為科技實驗小學的主人，我們應以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的倡議。

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應洗手、玩游戲后應洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來后應洗手、拿碗筷前應洗手。

3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進行劇烈活動。

4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區(qū)，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

5、書寫，閱讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操

習慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。在此，我們向全校同學倡議：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當新時代的文明、幸福的小學生。

六、拓展。

王雅松讓同學們把自己在這節(jié)課中所學到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上，貼到我們的小黑板上，以時刻提醒同學為目的，最終成習慣 七，班主任總結，謝謝同學們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方，在這次活動中，同學們所表現(xiàn)出來的積極主動，使老師感動。老師對你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。

我們的《愛清潔，講衛(wèi)生》的主題班會活動，只有一個目的，就是培養(yǎng)我們小學生良好的個人衛(wèi)生習慣：知道哪些是良好的衛(wèi)生習慣；并反思自己做的對不對。一次講衛(wèi)生的行為很好做，難的就是在沒有督促的情況下自己做，更難的是將這一行為變成習慣保持下去。

同學們你們能不能把這些好的行為變成習慣？宋老師祝福你們健康快樂的成長。

八、課后延伸（問卷調查及數(shù)據統(tǒng)計）

第四篇：傳統(tǒng)文化隊會教案

傳承傳統(tǒng)文化 主題隊會活動方案

活動目的 ：

提高隊員們對中國傳統(tǒng)文化的認知，培育他們的傳統(tǒng)文化情操，綜合發(fā)展他們的文化素質。活動過程：

一、開場儀式

（1）中隊長宣傳主題隊會開始，全體起立。

（2）各小隊整隊，報告人數(shù)。

（3）中隊長：出隊旗、敬禮。(播《出旗曲》)（4）唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（5）中隊長：坐下,有請兩位主持人。

二、活動節(jié)目

環(huán)節(jié)

一、主持人開場。

女：中國文化，博大精深，悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。

女：看來你知道的還不少嘛！那我想問問隊員們，你們最喜歡什么傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？（同學答）

男：大家知道這些節(jié)日的來歷和習俗嗎？知道為什么中秋節(jié)要吃月餅賞月、清明節(jié)要踏青掃墓、端午節(jié)要賽龍舟吃粽子嗎？

女：今天每個小隊都將向我們詳細介紹一個節(jié)日，隊員們還準備了一些相關的小題目和比賽。如果你聽得仔細、記得認真，就有可能拿到他們準備的禮物哦！

男：下面我們請第一小隊的同學為我們介紹。

環(huán)節(jié)

二、分組介紹。

1、生：隊員們知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎？（同學答）

對了，是春節(jié)。春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象更新草木復蘇，新一輪播種和收獲的季節(jié)又要開始。

男：春節(jié)還有什么習俗呢？

生：我來向大家簡單介紹一下春節(jié)的習俗：春節(jié)有掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼福字、燃放爆竹、吃年糕和餃子、拜年等等習俗。

男：看來與春節(jié)有關的故事還真不少呢！

女：你知道春節(jié)后將迎來什么節(jié)日嗎？

男：不就是元宵節(jié)嗎？

女：對了，就讓我們來聽一聽元宵節(jié)有什么故事吧。

2、生：唐朝大詩人盧照鄰有一首古詩《十五夜觀燈》，這首詩是描寫元宵節(jié)燃燈盛況的詩。每年農歷正月十五便是元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”，這一天人們要點起彩燈，出門賞月，共慶佳節(jié)。

男：元宵節(jié)有什么習俗呢？

生：讓我來說說吧。元宵在正月十五日，元宵北方有盛大的燈會和煙火活動。南方有舞龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開始進行，圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食，它象征團團圓圓。

3、男：感謝第二小隊隊員們帶來的詩歌與故事，下面請看第三小隊的隊員介紹清明節(jié)。

配樂詩吟誦：清明是一曲悠遠的笛音，從遠古的風里傳來，充滿古典的美麗；清明是一篇深邃的詩歌，包含著慎終追遠的傷感又融合了歡樂賞春的情誼，讓我們在優(yōu)雅的吟誦中感受那些清幽的韻律，在歷史的天空中久久回響。

《清明》

（唐）杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

《途中寒食》

（唐）宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

《清明》

（宋）王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

《郊行即事》

（宋）程顥

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；

興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；

莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅；

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

4、女：隊員們朗誦得真是太好了，令人如身臨其境。下面讓我們來解一下中秋節(jié)。

男：那就歡迎第四小隊的隊員們?yōu)槲覀儙砀枨端{歌頭 明月幾時有》。

5、中秋節(jié)歌曲《水調歌頭 明月幾時有》

女：但愿人長久，千里共嬋娟，道出了人們渴望團圓的心聲！

男：是啊。接下來讓我們大家一起聊聊重陽節(jié)吧。

6、隊員介紹重陽節(jié)并談感受。

“百善孝為先”。敬老愛老，是一切善德之始，一切幸福之源?！袄衔崂?以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛老，不是一家之事，一時之風。敬老愛老是社會美德風尚的重要內容。弘揚敬老愛老的美德，需要人人參與，需要全社會共同努力。我們會從點滴做起，從細微處做起，關愛老人、孝敬老人。

“孝道貴在心中孝，貴在持之以恒。”敬老愛老，需要的是真情實感，需要的是來自心靈上的溫暖力量。如果僅僅是把敬老愛老當作一項“任務”，不能算是真正的孝敬老人。不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中，老人們最需要的往往并不是物質，而是精神上的關懷和撫慰。關心老人的生活時，還要更多地傾聽老人的心聲。

女：敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

男：是啊，隊員們說得對，我們可不能只在重陽節(jié)才想起尊敬老人，我們必須從平時的點點滴滴小事做起。

女：沒錯！節(jié)日的介紹我們都聽完了，下面來考考大家了，你們準備好了嗎？

謎語：

此物大而輕，肚內火燒心。（燈籠）

身上穿紅袍，肚內真心焦，惹起心頭火，跳得八丈高。（鞭炮、炮竹）

平日不思，中秋想你，有方有圓，又甜又蜜。（月餅）

請說出重陽節(jié)的兩個習俗。（登高、喝菊花酒、插茱萸、吃重陽糕）

“懸艾草，掛菖蒲”是哪個節(jié)日的習俗？（端午節(jié)）

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是哪個朝代哪位詩人所作？（唐，杜牧）

端午節(jié)是農歷幾月幾日？（五月初五）

什么節(jié)又稱“上元節(jié)”？（元宵節(jié)）

嫦娥奔月是哪個節(jié)日的傳說？（中秋節(jié)）

請說出春節(jié)的三個習俗。（貼春聯(lián)、放煙花、吃年糕餃子、拜年、貼窗花、倒貼福字）

我國傳統(tǒng)節(jié)日中，家人最希望團圓的兩個節(jié)日是什么？（春節(jié)、中秋）

重陽節(jié)是那一天？（農歷九月九日）為什么是這一天？（九九與久久同音，九在數(shù)字中最大，有長久長壽的含義。）

女： 隊員們，中國的節(jié)日如此豐富多彩，傳統(tǒng)文化如此博大精深，作為一個炎黃子孫，作為龍的傳人，你們是否為此感到驕傲和自豪呢？

三、中隊長總結

隊員們，你們今天的表現(xiàn)都非常好！不知大家是否知道，除了剛才提到的六個節(jié)日，我國還有二月二龍?zhí)ь^、七月七七夕節(jié)、十二月初八臘八節(jié)等等節(jié)日。各少數(shù)名族也有自己特殊的傳統(tǒng)節(jié)日。比如，彝族的“火把節(jié)”、瑤族的“達努節(jié)”、傣族的“潑水節(jié)”等等。這些節(jié)日與文化都是我國千百年來流傳下來的寶貴的財富，值得我們傳承與發(fā)揚。

四、輔導員講話

五、結束儀式

（1）中隊長(發(fā)口令)：全體起立，舉起右手!

（2）輔導員：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗!”

（3）全體隊員：“時刻準備著!”

（4）中隊長：退隊旗、敬隊禮。(播《退旗曲》)

第五篇：主題隊會教案

《祖國在我心中》主題中隊會

六（5）班

一： 唱隊歌

二：活動過程

主持人甲：同學們 主持人乙：老師們

主持人甲和乙：六年（5）班“祖國在我心中”主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：我們迎來了國家60歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時刻，我們心情澎湃。

主持人乙：在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時刻，我們豪情滿懷，我們怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。

第一部：民族的驕傲

主持人甲：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；

主持人乙：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。

合：讓我們翻開歷史的長卷，在歷史的長河中去追尋歷史的真諦吧！

學生1：我們的民族是一個偉大的民族，歷史悠久，文化燦爛，是世界文明發(fā)達最早的國家之一，他的文明從未間斷過。學生2：從青銅器、甲骨文到秦代兵馬俑；

學生3：從仰韶文化、河母渡文化到《聊齋志異》《紅樓夢》

學生4：從敦煌莫高窟、萬里長城到京杭大運河

學生5：從火藥、指南針、造紙到印刷術

學生合：五千年的文明，遼闊壯麗的山河，造就了一個 偉大的中華民族，譜寫了我們的名字——中華人民共和國。

主持人甲：赫赫的成績、累累的碩果，這一切，這一切的一切，都是我們名民族勤勞的人民智慧和汗水的結晶，使我們中華民族的自豪和驕傲。

主持人乙：我們對祖國說一聲“祖國，我愛你”，主持人甲：我們把真情捧出來，把赤誠捧出來，主持人乙：原化作長城上的一塊磚，主持人甲：原化作長江的一朵浪花，主持人乙：原化作昆侖山上的一朵云霞，主持人甲：原化作野花開遍原野，主持人合：原化作小鳥歌唱美好的生活。

第二部：永記歷史

主持人甲：讓我們把歷史的畫卷翻到160多年前，上面寫滿了恥辱和鮮血：

學生：1840年英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭；1884年，法國發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭；

學生：1894年，日本發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭；1890年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，學生：《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》割地、賠款喪權辱國。

學生：南京大屠殺、火燒圓明園的慘狀目不忍睹。

主持人乙：今天重溫歷史的悲劇，我們對祖國苦難的過去，刻骨銘心，對祖國光明未來充滿信心。

同學們，當我們今天過上美滿幸福生活的時候，主持人甲：當我們在明亮的教室里讀書的時候，主持人乙：當我們合家團聚，共進晚餐，探討未來的時候，你可曾想過，是誰給了我們金色的童年？是誰給了我們幸福的生活？

齊呼：是偉大、光榮、正確的中國共產黨。

第三部：騰飛的祖國

主持人甲：每當太陽升起的時候，藍天飄著彩霞，大地鋪展了金光，心中震蕩著真摯的聲音：祖國啊，我們的太陽。

學生：1949年10月1日，在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。

學生：1954年通過了我國第一部憲法《中華人民共和國憲法》敲

學生：1978年十一屆三中全會召開做出了重大決策改革開放。

學生:1997年7月1日香港回歸，1999年12月22日澳門回歸。

學生：2003年10月15日楊利偉乘坐神舟五號飛船首次進入太空。

學生：2005年10月12神舟六號載人飛船第二次進入太空，實現(xiàn)了有人參與的太空實驗。

學生：2008年9月27日神舟七號載人飛船，實現(xiàn)了中國真正意義上的太空行走。

學生：2008年8月8日實現(xiàn)了百年奧運夢想。

主持人乙：在我們祖國60華誕來臨之際，讓我們獻上一份厚禮。

第四部:詩朗誦《中華少年》

主持人甲：祖國就是太陽，我們是祖國的兒女，我們緊緊的貼在她的胸膛幸福無比。讓我們變成太陽的兒女，張開幸福的笑臉，依偎著親愛的祖**親。

全體合：祝福她的明天繁榮富強，祝福她的未來前程似錦。

六 輔導員講話

七 退旗

八 《祖國在我心中》主題中隊會到此結束。