第一篇：《勤儉節(jié)約 拒絕浪費》主題班會教案

第六周主題班會教案

美麗在行動

——勤儉節(jié)約，拒絕浪費

四（7）班

計彩秋

一、教育目標(biāo)：

1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

3、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二、教育重難點

重點：以故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員：

四（7）班全體學(xué)生

四、主持人

王保深

曾錦琳

五、活動準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)節(jié)儉節(jié)約的典型事例。

2．讓學(xué)生提前觀察身邊的浪費現(xiàn)象，思考可行的改進(jìn)措施。

六、活動過程：

一、主持人導(dǎo)入課題

（王保深）：老師、同學(xué)們，今天我們班會的主題是勤儉節(jié)約，拒絕浪費

二、全體同學(xué)參與討論、誦讀

下面我們先來背誦一首詩歌-------（出示大屏幕）齊背：鋤 禾 日 當(dāng) 午，汗 滴 禾 下 土。誰 知 盤 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。（廖靜心）：下面我給大家講個故事

從前，有一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。他臨終前，把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個字去做?！焙髞恚值軅z分家時，將匾鋸成兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。

老大把“勤”字恭恭敬敬地懸掛在家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子過日子卻大手大腳，孩子們常常將饅頭吃兩口就扔掉，沒過多久，家里就沒有一點剩余的糧食了。

老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字放在屋內(nèi)，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，每年收獲不多。雖然一家省吃儉用，也難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空的了。

他倆情急之下扯下字匾，將“勤、儉”二字踩碎在地上。這時候，突然從窗外有一張紙條飛進(jìn)屋里，兄弟倆連忙撿起來—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要挨餓受窮!”兄弟倆恍然大悟，原來“勤”“儉”兩字不能分家，它們相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，時刻提醒自己，告誡妻子兒女。此后以后，他們的日子過得一天比一天好。

（王保深）：這瑯瑯上口詩歌，(曾錦琳):這寓意深刻的故事，（王保深

曾錦琳）：告訴了我們：勞動者的艱辛，,也說明了節(jié)儉的重要性?。ㄍ醣Ｉ睿旱?，近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，浪費的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，在我們的學(xué)校里也屢見不鮮，例如：教室里，常明燈，廁所里，常流水，食堂的潲水桶里盡是同學(xué)們倒掉的包子和米粉……

（王保深）：我們知道，改革開放后，國家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。（王保深）：同學(xué)們，我國的的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意浪費的地步。大家知道嗎？我國600多個城市就有400多個城市供水不足。（曾錦琳）：同學(xué)們，你們知道1度電能做些什么嗎？（全體女同學(xué)）能讓25瓦的燈泡連續(xù)亮40小時（全體男同學(xué)）能讓家用冰箱運行一天（全體女同學(xué)）能讓普通電扇運行15小時（全體男同學(xué)）能讓電視機(jī)連續(xù)播放10小時（全體女同學(xué)）能讓電動自行車跑80公里（全體男同學(xué)）能將8公斤的水燒開

（全體女同學(xué)）可用于電熱鍋炒兩個美味的菜肴

（王保深）：這些數(shù)據(jù)在告誡我們：珍惜地球資源，需從節(jié)儉開始。所以，同學(xué)們，（全班同學(xué)）： 勤儉節(jié)約的美德咱們不能丟！（王保深）：

“不積跬步，無以至千里，（曾錦琳）：不積小流，無以成江?！?，（王保深 曾錦琳）：勤儉節(jié)約要從這些小事做起：（全體女同學(xué)）：愛惜糧食

愛惜物品

節(jié)約用水 節(jié)約用電

（王保深）：同學(xué)們，我們怎樣做到愛惜糧食呢？（全體女同學(xué)）：珍惜糧食，避免剩餐（全體男同學(xué)）：吃飯時，吃多少盛多少（全體女同學(xué)）：不挑食、不偏食，減少浪費（全體同學(xué)）：看到浪費糧食的現(xiàn)象要及時制止

（曾錦琳）：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？（全體男同學(xué)）:課間洗手不玩水

（全體女同學(xué)): 洗完手，及時將水龍頭擰緊

（王保深）：同學(xué)們，我們又該怎樣節(jié)約用電呢？（全體男同學(xué)）：室內(nèi)無人時不開燈（全體女同學(xué)）：光線充足時，要把燈關(guān)掉（全體男同學(xué)）：飲水機(jī)不用要及時關(guān)電（全體女同學(xué)）：電腦、投影不用時要關(guān)掉

（王保深 曾錦琳）：

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保ㄈw同學(xué)齊讀節(jié)儉歌）：

一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。細(xì)水長流不浪費，人人唱好節(jié)儉歌?？谔枺呵趦€節(jié)約，拒絕浪費。從我做起，從小事做起！

三、班主任小結(jié)：

今天，我們的主題班會非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望我們綠葉中隊的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，拒絕浪費，共創(chuàng)美好校園！

附：

周總理的故事

周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?/p>

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒的故事

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦?！?/p>

勤與儉的故事

有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做?！焙髞?，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮 食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。

這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得 一天比一天好。

第二篇：班會主題：節(jié)約糧食,拒絕浪費

一、班會主題：節(jié)約糧食，拒絕浪費

二、題目：愛惜糧食，節(jié)約糧食。

三、活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

四、活動目標(biāo):

1、通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴。

2、通過班會活動讓學(xué)生學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費糧食。

3、通過班會活動樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌。

五、活動準(zhǔn)備：

1、召開班委會，制定活動計劃，制作相關(guān)課件。

2、確定男女主持人各一名。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。

4、教室、黑板的布置

六、活動過程

（一）導(dǎo)入：

主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。

主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。1

在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？學(xué)生自由發(fā)言

（二）話題設(shè)計1

了解糧食的來之不易 師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。?/p>

主持人（男）：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？ 3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任小結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

（三）話題設(shè)計

2身邊的浪費糧食的現(xiàn)狀

師：學(xué)校的浪費現(xiàn)象有點嚴(yán)重，有的同學(xué)說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？

——學(xué)生討論之后自由發(fā)言。

學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料。

主持（女）：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的??？

學(xué)生1：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??！

播放配音課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。）師：看過圖片，你們有什么想法？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）學(xué)生2：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死??！

……

主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！

（四）話題設(shè)計3

我們自己面對浪費的行為該怎么辦呢？

師：那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論。

（課件出示）

（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

學(xué)生自由發(fā)表看法：

主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

同學(xué)3：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；

同學(xué)4：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；

同學(xué)5：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；

同學(xué)6：一日三餐，不暴飲暴食；

同學(xué)7：不偏食，不挑食；

同學(xué)8：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！

主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。

七、結(jié)語：

班主任：同學(xué)們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發(fā)言，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食，勤儉節(jié)約對我們的重要性，我認(rèn)為珍惜糧食，勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于我們中學(xué)生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

八、詩歌朗誦

老師：看了同學(xué)們的表現(xiàn)，老師很高興，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

出示課件：愛惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

第三篇：珍愛糧食拒絕浪費主題班會教案

依照年級統(tǒng)一安排，初一（1）班在第十周組織了“珍愛糧食、拒絕浪費”主題班會。舉行之前安排大家在周日上網(wǎng)查找資料，了解和掌握當(dāng)下我們所面臨的糧食危機(jī)，并且在晚自習(xí)整理資料寫成發(fā)言稿。在班會上，先由三名同學(xué)引導(dǎo)大家進(jìn)入珍愛糧食主題班會氛圍，大家齊背《憫農(nóng)》《觀刈麥》，通過文學(xué)作品讓大家體會勞作的艱辛，之后播放農(nóng)民汗滴禾下、烈日鋤草的照片，以此真實感受糧食的來之不易。在播放照片中間，每組同學(xué)輪流上臺發(fā)言，談自己對珍愛糧食的認(rèn)識。同學(xué)之間的認(rèn)識交流和思想碰撞在班里掀起了熱烈的討論……

民諺說的好：民以食為天，食以糧為源；人是鐵飯是鋼……準(zhǔn)確的說出了糧食對于人們的重要性，點出了生存首先要有糧食的不變法則。那么對于世界人口第一的我國，糧食問題絕不是一個能繞開的話題。事實上，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，各個方面都在擠壓耕地、糧食、糧農(nóng)的空間。本來是第一位的事情結(jié)果放在的末尾的位置，加上環(huán)境污染，我們的糧食不光是數(shù)量上不夠，質(zhì)量方面也讓老百姓憂心。經(jīng)常見諸報道中國每年都在吃新糧，污染糧充斥市場，打擊不完，防不勝防的是事件就是有力的證明。因此，也有著名人物感慨：當(dāng)我們能給孩子全部的時候，才發(fā)現(xiàn)：能給孩子吃上放心食品，喝上干凈的水，呼吸一口新鮮空氣已變得多么奢侈和不可能。

我們的先輩為了能吃飽飯一直在孜孜以求提高糧食產(chǎn)量。比方說，化肥、地膜、農(nóng)藥、滴灌技術(shù)的使用；還有種子技術(shù)的更新?lián)Q代；甚至有報道說現(xiàn)在市場上看似不缺食品，但好多都是激素“催”出來的，縮短了生產(chǎn)周期，當(dāng)然激素也被吃到了肚子里，有可能使小孩子早熟；更驚人的是，為了提高量產(chǎn)，有些國家種植轉(zhuǎn)基因作物，但是人吃了以后會被改變遺傳物質(zhì)嗎？會對后代有影響嗎？現(xiàn)實情況是發(fā)達(dá)國家嚴(yán)禁食用轉(zhuǎn)基因食品，那么我們該如何面對呢？

我們身處校園，種田不是我們的事，打擊劣質(zhì)食品我們無能為力，我們做好力所能及的事就是一名合格的中學(xué)生了。劣質(zhì)糧食充斥市場，糧食短缺、漲價，歸根結(jié)底是優(yōu)質(zhì)糧食的短缺，那么如果每個人都能拒絕浪費，那么市場不就可以減少供應(yīng)了嗎？供應(yīng)相對充足，漲價也就乏力，劣質(zhì)糧也就沒有了市場。

俗話說的好“眾人劃槳開大船”，只要大家齊心協(xié)力，節(jié)約糧食的數(shù)量是非?？捎^的！

最后，大家千萬不要認(rèn)為自己花錢買吃的，浪費與否不關(guān)別人的事，要知道，自己買的可能就是劣質(zhì)糧食生產(chǎn)的食品！

第四篇：勤儉節(jié)約拒絕零食班會教案

勤儉節(jié)約主題班會教案活動

教育目標(biāo)：

1．通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

活動準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。2．準(zhǔn)備向全班發(fā)出的倡議口號。

3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施?；顒舆^程：

1．通過故事“求醫(yī)”引入：

放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說XX小學(xué)六（3）今天要開一個有關(guān)“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復(fù)診??引出班會。

2．主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3．由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學(xué)習(xí)委員陸驊。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

4．故事：最后的一滴水

有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

5．主持人：聽了這個故事，我們有何感想？請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。

6．主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

（1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國 7．調(diào)查反饋。

根據(jù)前面的調(diào)查：（1）零花錢（2）紙張

請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：

（1）基本數(shù)據(jù)

（2）反映出的問題

（3）有關(guān)知識介紹

（4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。8．教師：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。

9．教師：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看??

10．教師：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

11．班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出倡議，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（2）的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

第五篇：“珍愛糧食,拒絕浪費”主題班會

“珍愛糧食，拒絕浪費”主題班會

初一、四班

一、班會目的通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī)，呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節(jié)約糧食，愛惜糧食做起，成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

二、活動形式

兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓

三、活動時間

第三周班會。

四、活動準(zhǔn)備

1．邀請學(xué)生4人朗讀名人事例，并請其做好發(fā)言準(zhǔn)備。

2．編唱《珍惜糧食歌》。

3．號召全班學(xué)生溫習(xí)、理解《鋤禾》詩，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4．課前將主題寫在黑板上。

五、活動過程

1、導(dǎo)言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博??由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

2、領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》，生跟讀

3、學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例

（1）毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

(2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了.(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

4、學(xué)生發(fā)言，說說身邊的事

5、班主任點評

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

節(jié)約，我們要時刻銘記在心中。

節(jié)約，我們要以行動來證明。

為了美好的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光。

讓我們一起節(jié)約，讓我們一起行動起來。請全體起立，舉起右手，共同宣誓：

1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費.。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥.3.吃多少買多少，節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。

4.不偏食，不挑食?？吹嚼速M，勇敢制止。