第一篇：志愿者課堂教學(xué)設(shè)計(jì)講座(高級(jí))

志愿者培訓(xùn)講座

漢語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（高級(jí)）

主要內(nèi)容

一、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)

（一）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概述

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的含義

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的原則

4、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的程序

（二）漢語(yǔ)第二語(yǔ)言課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論

1、教育教學(xué)理論

2、語(yǔ)言教學(xué)理論

3、語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論

4、跨文化交際理論

5、教學(xué)原則

6、教學(xué)模式

7、教學(xué)方法

8、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本組成部分

二、漢語(yǔ)第二語(yǔ)言課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析（高級(jí)）

1、高等漢語(yǔ)水平的目標(biāo)要求

第二篇：精神分析高級(jí)講座感想（模版）

《精神分析高級(jí)講座》感想

三天的精神分析講座，收獲很大，并且這次聽(tīng)講座的機(jī)會(huì)非常難得，因?yàn)閮晌恢v師來(lái)自四川成都精神分析中心的分析專(zhuān)家，遠(yuǎn)道而來(lái)的她們顯得特別的和藹，講課時(shí)更是發(fā)揮了她們的多才多藝，讓我無(wú)不對(duì)她們的才能產(chǎn)生欽佩。在聽(tīng)課的過(guò)程中，兩位講師都表達(dá)了對(duì)精神分析的熱愛(ài)，以及講述了她們對(duì)精神分析學(xué)習(xí)的投入，使我發(fā)現(xiàn)要想將心理學(xué)學(xué)好，需要的不僅僅是有興趣就可以了，還需要投入自己百分百的精力與努力，對(duì)心理學(xué)持有永恒的敬畏以及熱衷，扎實(shí)的學(xué)好心理學(xué)基礎(chǔ)，拓展自己的有關(guān)的知識(shí)面。

兩位講師雖然都是代表的法國(guó)精神分析流派，但是她們分別代表的是不同的人物給我們講述不同的知識(shí)觀點(diǎn)，這兩個(gè)人物分別是拉康與多爾多，這兩位是法國(guó)精神分析的重要代表人物。在兩位老師的講課過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到兩位法國(guó)精神分析學(xué)家的重要思想，他們提出來(lái)的符號(hào)性閹割，身體形象，符號(hào)性生成閹割等這些具有代表性的詞匯讓我知道了不同的的學(xué)派會(huì)有自己的代表詞匯以及這些詞匯都有他們自己學(xué)派領(lǐng)域的意思。在聽(tīng)這個(gè)講座之前，我只知道精神分析代表人弗洛伊德，精神分析鼻祖，只知道精神分析只是研究潛意識(shí)，前意識(shí)，意識(shí)，研究力比多對(duì)我們每個(gè)人的心理品質(zhì)的影響程度。而在聽(tīng)這個(gè)講座的過(guò)程中，讓我逐漸認(rèn)識(shí)到之前對(duì)精神分析學(xué)派的認(rèn)識(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，完全沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)到精神分析，更加不知道精神分析是用來(lái)做什么的。因此在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我真正的了解到精神分析。講座開(kāi)始的第一天，兩位講師分別代表了自己的精神分析學(xué)專(zhuān)家給我們講述了精神分析，雖然她們代表的不是弗洛伊德，但是哪有精神分析，那就會(huì)有弗洛伊德的名字伴隨而來(lái)，因?yàn)樽鳛榫穹治鰧W(xué)的創(chuàng)始人，提出來(lái)了人格結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，為精神分析學(xué)派的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的基礎(chǔ)，通過(guò)這個(gè)基礎(chǔ)而發(fā)展出自己的理論觀點(diǎn)來(lái)的。因此在聽(tīng)到講師在講法國(guó)精神分析的理論知識(shí)時(shí)，提到的倒退，夢(mèng)，滿足的經(jīng)驗(yàn)，閹割，俄狄浦斯情節(jié)這些弗洛伊德提出的精神分析名詞，讓我學(xué)到了更多的有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，也更加勾起我對(duì)精神分析的關(guān)注以及興趣。而在法國(guó)精神分析的理論中，說(shuō)到無(wú)意識(shí)的重要性，從講師口中得出來(lái)的結(jié)論是，精神癥狀的本身就是無(wú)意識(shí)的產(chǎn)物，無(wú)意識(shí)會(huì)以多種形式表現(xiàn)出來(lái)，夢(mèng)就是無(wú)意識(shí)的一個(gè)表現(xiàn)，以及口誤等生活中的錯(cuò)誤行為。并且在講師的講課的過(guò)程中，說(shuō)到無(wú)意識(shí)是被壓抑的返回，而無(wú)意識(shí)的內(nèi)容則是沖動(dòng)的表象。講到這些有關(guān)法國(guó)精神分析理論知識(shí)時(shí)，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到精神分析的精彩內(nèi)容還有很多，需要我花上更多的精力與時(shí)間在精神分析的學(xué)習(xí)中。雖然精神分析的高級(jí)講座的第一天對(duì)從沒(méi)有真正的接觸過(guò)精神分析的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有難度的講座，剛開(kāi)始這些知識(shí)點(diǎn)無(wú)法真正的吸收理解，但接下來(lái)的兩天，全身心的投入講師的講座中，讓我的心理知識(shí)面更加拓寬了許多。

接下來(lái)的兩天的精神分析講座，兩位講師分別講述了多爾多的身體形象，不依賴視覺(jué)，而是通過(guò)嗅覺(jué)，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)等除視覺(jué)外的感覺(jué)來(lái)與彼者建立關(guān)系，留下一些記憶痕跡表象的身體形象。而物表象在無(wú)意識(shí)的層面上，詞表象是在意識(shí)層面上，物表象與詞表象相互結(jié)合形成意識(shí)。這個(gè)理論知識(shí)更加讓我深入的認(rèn)識(shí)到法國(guó)的精神分析的理論基礎(chǔ)是來(lái)源于弗洛伊德的潛意識(shí)的理論基礎(chǔ)。并且在多爾多提出來(lái)的符號(hào)性生成閹割的過(guò)程，明白了俄狄浦斯情節(jié)的發(fā)展對(duì)我們每個(gè)人的人格健全發(fā)展的重要性。拉康提出來(lái)的利用語(yǔ)言來(lái)分析心理的過(guò)程，在講師的講述的過(guò)程中，說(shuō)到無(wú)意識(shí)的形成的機(jī)制是語(yǔ)言機(jī)制，通過(guò)這個(gè)，講師衍生了有關(guān)的精神分析的專(zhuān)用名詞，通過(guò)語(yǔ)言學(xué)來(lái)研究心理的過(guò)程中，提出的能指，所指，更加深入了解到語(yǔ)言學(xué)對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)起到極其重要的作用，因此作為心理學(xué)的追求者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言學(xué)又是一門(mén)值得學(xué)習(xí)研究的學(xué)科，并且語(yǔ)言學(xué)也是一門(mén)極其有趣的學(xué)問(wèn)，不同人對(duì)不同的事物有不同的理解，經(jīng)歷不同的人對(duì)發(fā)音不同的詞語(yǔ)擁有不同的理解與看法，也因此產(chǎn)生不同的心理過(guò)程。通過(guò)語(yǔ)言研究的精神分析的過(guò)程中，拉康提出來(lái)的隱喻與換喻這兩個(gè)名詞，通過(guò)這兩個(gè)名詞的提出來(lái)衍生出一系列的公式，通過(guò)這些公式，分析家們來(lái)分析夢(mèng)，分析一些有關(guān)兒童的心理問(wèn)題，并且解決這些問(wèn)題。三天的知識(shí)講座，聽(tīng)得不是心理學(xué)流派的凱凱而談，而是要真正的去學(xué)習(xí)各個(gè)心理學(xué)流派的具體的知識(shí)點(diǎn)，以及更加重要的知識(shí)來(lái)源，學(xué)習(xí)的是如何去運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，去將這些知識(shí)幫助那些需要解決問(wèn)題的人們。學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，只要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，堅(jiān)持走好每一步，踏實(shí)做好每一件事，懂得舍棄，懂得如何去掌握對(duì)心理學(xué)的知識(shí)，才會(huì)在心理學(xué)學(xué)習(xí)的道路上的到想要的東西。感謝聽(tīng)心教育&天心湖心理咨詢室，從心理咨詢從業(yè)資格證學(xué)習(xí)開(kāi)始，就讓我接觸到有關(guān)心理學(xué)的實(shí)踐性的東西，相信未來(lái)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)踐相互結(jié)合的更加美好。

第三篇：志愿者培訓(xùn)講座策劃書(shū)

志 愿 者 培 訓(xùn) 講 座 策 劃 書(shū)

一、活動(dòng)背景：

時(shí)代在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。在全新的21世紀(jì)中，志愿者的服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)深入到世界的每一個(gè)角落里。志愿者秉承奉獻(xiàn)的精神向廣大人民服務(wù)，他們時(shí)刻在展示他們最完美真誠(chéng)的一面。如何讓這種服務(wù)更加貼近時(shí)代，更加溫暖人心，以及樹(shù)立新一代志愿者形象來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，這是我們目前著重要思考的問(wèn)題。

二、活動(dòng)目的：

為了使2012級(jí)新生深入了解青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以便日后更好的開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，有必要讓新入學(xué)的大學(xué)生們能夠?qū)χ驹刚叩囊恍┗径Y儀與相關(guān)常識(shí)有大致的認(rèn)識(shí)，以后在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，能夠從微小的細(xì)節(jié)做起，從細(xì)微之處來(lái)體現(xiàn)志愿者的用心，來(lái)樹(shù)立“我志愿，我驕傲”的形象。

三、活動(dòng)主題：

我志愿，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！

四、活動(dòng)時(shí)間：

10月20日晚七點(diǎn)~八點(diǎn)半

五、活動(dòng)意義：

這次青年志愿者培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)大一新生對(duì)志愿者服務(wù)精神的缺乏，利用現(xiàn)有資源進(jìn)行志愿者知識(shí)授課。宣傳志愿者知識(shí)，弘揚(yáng)志愿者精神，普及志愿者理念，使大一新生更加了解志愿者，讓志愿服務(wù)達(dá)到一個(gè)新的高度。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

階六教室

七、活動(dòng)內(nèi)容：

前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系宣傳部，將相關(guān)資料可附加一些志愿者基本禮儀常識(shí)，以宣傳板畫(huà)的形式在校園中加以宣傳。

2、確定主持人及相關(guān)出席人員、大會(huì)嘉賓的邀請(qǐng)。

3、確定活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)，安排人員借教室。

4、安排青年志愿者協(xié)會(huì)干事負(fù)責(zé)買(mǎi)水招待工作。

活動(dòng)過(guò)程：

1、青志協(xié)干事提前一小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，檢查相關(guān)設(shè)備是否能夠正常運(yùn)行。

2、由撫州市義工協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人詳細(xì)講解本次培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容，講述青年志愿者知識(shí)。

a.首先由主持人上臺(tái)為大家講解這次講座的主題，同時(shí)為大家介紹此次的演講者，為大家請(qǐng)上此次的演講者。

b.演講者開(kāi)始此次演講主題。

c.讓同學(xué)們自由提問(wèn)有關(guān)的志愿者的問(wèn)題，與演講者之間進(jìn)行互動(dòng)交流。

d演講結(jié)束時(shí)請(qǐng)相關(guān)青志協(xié)干事獻(xiàn)上小禮品，以感謝演講者在百忙之中為我們大家講解消防知識(shí)。

e由主持人與聽(tīng)講座者之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提一些有關(guān)志愿服務(wù)的知識(shí)，搶答成功后可以發(fā)一些小獎(jiǎng)品以作鼓勵(lì)。

3、主講人員作大會(huì)總結(jié)，主持人宣布本次培訓(xùn)講座正式結(jié)束。

活動(dòng)后期：

1、安排青志協(xié)干事組織嘉賓退場(chǎng)，打掃本次本次會(huì)場(chǎng)。

2、在青志協(xié)部門(mén)例會(huì)上，每人做總結(jié)，并提出對(duì)志愿者工作的意見(jiàn)與想法，在以后活動(dòng)中進(jìn)行改善。

九、注意事項(xiàng)：

1、與演講者聯(lián)系并敲定講座日期，并在情況允許的條件下可以去城管局接做演講的有關(guān)人員。

2、如遇特殊情況，應(yīng)及時(shí)告知講座時(shí)間延遲或改天舉行講座。

3、與做演講的主講人員溝通，講座盡量在一個(gè)小時(shí)左右，主持人再用半小時(shí)的時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，盡量將講座時(shí)間控制在兩小時(shí)以內(nèi)。

4、講座時(shí)茶水準(zhǔn)備充足

5、工作人員中途不許離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

6、需有辦公室人員及學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)秩序，參加講座的同學(xué)不得隨意離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

7、參加活動(dòng)人員應(yīng)自覺(jué)保證會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

第四篇：西部志愿者講座 心得體會(huì)

西部志愿者講座 心得體會(huì)

在為期兩天的的培訓(xùn)里我們的學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕，在領(lǐng)導(dǎo)為我們 細(xì)心講解中，我受益匪淺,也讓我體會(huì)到了一名志愿者的驕傲與風(fēng)采.我作為一名普通志愿者的一員,能有幸在得勝鎮(zhèn)支教,是驕傲,是 自豪,我覺(jué)得能夠幫助有需要的人是一件很開(kāi)心的事,我對(duì)志愿者工作 認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,只知道是無(wú)償?shù)?對(duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心,有 耐心等.雖然我了解得不多,不過(guò)我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多, 我的了解也會(huì)更深.而我做志愿者的原因也很簡(jiǎn)單希望能幫到更多有 需要幫助的人,能給別人帶來(lái)溫暖.此外,希望通過(guò)做不同的工作,對(duì)自 己有更好的認(rèn)識(shí),更好的融入社會(huì),同時(shí)也鍛煉一下自己的能力,提高 自己的處事能力,社交經(jīng)驗(yàn).作為西部計(jì)劃志愿者,要的是奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力,我原以為我 做好了充分的準(zhǔn)備,只等工作的安排,可是,這次培訓(xùn)就讓我徹底的醒 悟,還不算一個(gè)合格的志愿者,作為一個(gè)志愿者最主要的動(dòng)機(jī)與目的是 “愛(ài)心”，而我一直把無(wú)報(bào)酬作為志愿者的首要準(zhǔn)則，完全是從物質(zhì) 出發(fā)，從主辦方出發(fā)，沒(méi)想到“愛(ài)心”，自己的選擇，沒(méi)有從自己的 角度思考我想要做的志愿者是一個(gè)什么樣的性質(zhì)。不過(guò)，現(xiàn)在我知道，我明白我今天準(zhǔn)時(shí)參加，坐在這里培訓(xùn)的意義，我要做我喜歡做的事，志愿者正是我所喜愛(ài)的，我愿意把我的心放進(jìn)去。做志愿者就要付出與收獲，付出你寶貴的時(shí)間與精力，得到了 別人所沒(méi)有的人生閱歷，成長(zhǎng)與進(jìn)步，這是收獲大于付出，收獲到世

界上美好的東西。而作為一個(gè)大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，更多的是收獲 與同伴們真摯的友誼以及應(yīng)急處事能力。作為一個(gè)志愿者就得有充分的心理準(zhǔn)備，要有漫長(zhǎng)的心理堅(jiān)持 能力，無(wú)論遇到什么困難都要冷靜執(zhí)著思考，一絲不茍的完成首要任 務(wù)，臨危不慌，給領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)滿意的結(jié)果。同時(shí)，基本的準(zhǔn)則必須認(rèn) 真履行，服從分配，準(zhǔn)時(shí)，不早退等等，總之，志愿者的精神貴在堅(jiān) 持，不退縮，不放棄，而對(duì)于相應(yīng)的工作內(nèi)容也得熟悉，不能盲目的 喜愛(ài)，若連基本的工作任務(wù)都不熟悉就談不上奉獻(xiàn)了，反而給被服務(wù) 者帶來(lái)不必要的麻煩，這又得要求我們志愿者要付出無(wú)數(shù)的汗水。志愿者這個(gè)稱(chēng)謂是神圣的，在每一個(gè)被認(rèn)為神圣的背后，都是 汗水與時(shí)間的積累，同時(shí)我將牢記老師交給的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)與 生活中，本著志愿者的精神奉獻(xiàn)自己的青春。服務(wù)工作是志愿者應(yīng)盡 的義務(wù)和責(zé)任。做志愿者有付出也有收獲，付出的是自己的青春與汗 水，得到的是社會(huì)的認(rèn)可，我們付出的是愛(ài)心奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的是自己的 人生價(jià)值。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們更加堅(jiān)定了服務(wù)信念，同時(shí)也希望每 位志愿者都能做好志愿服務(wù)工作，讓志愿服務(wù)成為我們?nèi)松凶罟廨x 的一頁(yè)

第五篇：志愿者培訓(xùn)講座

志愿者培訓(xùn)講座

前言

“志愿者”是一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱(chēng)，志愿者實(shí)在職業(yè)之外，不受私人利益或強(qiáng)制法律驅(qū)使，為改進(jìn)社會(huì)、提供福利而付出努力的人們。就是指不受私人得益的驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，是基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。

回顧志愿者活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中越來(lái)越多的人都參與了進(jìn)來(lái)，越來(lái)越多的人都秉承著奉獻(xiàn)精神向廣大人名服務(wù)。他們聽(tīng)過(guò)一系列的愛(ài)心志愿活動(dòng)，傳遞愛(ài)心，傳遞文化，時(shí)時(shí)刻刻向社會(huì)展示著他們最完美真誠(chéng)的一面。但是作為當(dāng)代的大學(xué)生，許多同學(xué)不了解志愿者的真正含意，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)志愿者技能素質(zhì)，真正的志愿者精神不能得到很好的領(lǐng)悟和發(fā)揚(yáng)，這仍然需要我們?cè)诤艽蟪潭壬喜粩喔倪M(jìn)和完善。因此，我認(rèn)為了解志愿者是積極的，必要的而有意義的。

一

活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步完善針灸推拿協(xié)會(huì)，培養(yǎng)會(huì)員協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神和幫扶弱勢(shì)群體意識(shí)，嘉慶會(huì)員的感性認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使會(huì)員學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)合作，依靠團(tuán)隊(duì)力量去共同完成任務(wù)。通過(guò)演講形式樹(shù)立幫扶意識(shí)，使會(huì)員從中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，并延及關(guān)心整個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)維護(hù)弱勢(shì)群體的利益，并延及服務(wù)于整個(gè)社會(huì)和人民的利益 二

活動(dòng)主題

“合格志愿者從我做起”

三

活動(dòng)時(shí)間（待定）四

活動(dòng)對(duì)象

針灸推拿協(xié)會(huì)會(huì)員及有意愿的同學(xué)

五

活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備：

1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系敬老院相關(guān)工作人員來(lái)校做培訓(xùn)。

2、準(zhǔn)備好培訓(xùn)資料（PPT，培訓(xùn)視屏，打印資料）

3、宣傳部將相關(guān)資料附加一些志愿者基本禮儀常識(shí)，以宣傳板畫(huà)的形式在校園中加以宣傳。

4、確定活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)，嘉賓邀請(qǐng)函，外聯(lián)部安排人員申請(qǐng)好多媒體教室。

5、安排會(huì)員干事負(fù)責(zé)買(mǎi)水招待工作。

6、宣傳部負(fù)責(zé)借好相機(jī)，并安排人員拍照。

7、確定主持人及相關(guān)出席人員。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、安排一部分會(huì)員提前一小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，檢查相關(guān)設(shè)備是否能夠正常運(yùn)行。

2、整理好相關(guān)資料，組織人員簽到就坐。

3在人員還沒(méi)到齊前，播放以往活動(dòng)相片紀(jì)念PPT讓志愿者對(duì)協(xié)會(huì)曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)有初步的了解，同時(shí)播放青年志愿者歌，用以渲染培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)的氣氛。

4、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹嘉賓。

5、敬老院相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，介紹什么是志愿者、志愿者組織、志愿服務(wù)精神、志愿服務(wù)與服務(wù)項(xiàng)目，并對(duì)服務(wù)所必須掌握的技能做培訓(xùn)。

6、交流討論環(huán)節(jié)，談?wù)勎覀冃闹械闹驹阜?wù)，各抒己見(jiàn)與演講者之間進(jìn)行互動(dòng)交流。

7、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，傾向關(guān)干事獻(xiàn)上小禮品，以感謝培訓(xùn)者在百忙之中為我們大家做志愿者培訓(xùn)。

8、主持人員做大會(huì)總結(jié)，主持人宣布本次培訓(xùn)講座正式結(jié)束。

（三）活動(dòng)后期

1、安排嘉賓退場(chǎng)，打掃本次會(huì)場(chǎng)。

2、在針灸推拿協(xié)會(huì)例會(huì)上，每人做總結(jié)，并提出對(duì)志愿者工作的意見(jiàn)與想法，以后活動(dòng)中進(jìn)行改善。

3、整理活動(dòng)照片，收集材料做好后期宣傳。

六 注意事項(xiàng)

1、時(shí)間選擇要合適，確保大家都能到，同時(shí)做好前期調(diào)查工作。

2、多媒體教室申請(qǐng)，要保證設(shè)備運(yùn)行正常，提前準(zhǔn)備到位。

3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，茶水準(zhǔn)備充足，保證好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

4、宣傳組織動(dòng)員要做好，出好板報(bào)，培訓(xùn)時(shí)間做好拍攝，以留作紀(jì)念并被以后參考。

5、培訓(xùn)期間，大家互動(dòng)交流時(shí)，要踴躍大膽，提高培訓(xùn)知識(shí)性，高效性與趣味性。

6、培訓(xùn)后，要及時(shí)總結(jié)交流。

7、如遇特殊情況，應(yīng)及時(shí)通知培訓(xùn)時(shí)間延遲或改天舉行培訓(xùn)。

策劃人：馬清林

2014年11月8日