第一篇：蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字2練習(xí)題

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蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字2練習(xí)題

一、選擇正確的讀音，對(duì)的打“

”。

城樓（ch?n ch?nɡ）

神州（zōu zhōu）

騰飛（t?n t?nɡ）．．．禮炮（lǐ

nǐ）

檢閱（yua

yüa）

菱藕（lín línɡ）．．．

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sh?n zhōu

lǐ

pào

yàn huǒ

jīn shuǐ

qiáo

jiǎn yua

kuánɡ huān

lù

jūn

zhōnɡ ɡuó lónɡ

三、比一比，再組詞。

檢（）

川（）

炮（）

焰（）臉（）

州（）

跑（）

煙（）

四、把下列同類(lèi)的詞語(yǔ)寫(xiě)在一起。

神州

海軍

伯伯

中國(guó)

空軍 奶奶

陸軍

姑姑

九州

哥哥

1、_________________________________________________

2、_________________________________________________ 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)004km.cn 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè) 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)004km.cn 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)

3、_________________________________________________

五、把下列詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)。

1、天安門(mén)

站在城樓

毛主席

上

_________________________________________________。

2、一條

巨龍

騰飛

像的 中國(guó) _________________________________________________。

3、狂歡夜

人們

焰火

在放

_________________________________________________。

六、填空，并讀一讀。

1、節(jié)日的天安門(mén)上，高掛，轟（hōnɡ）鳴（mínɡ）。前，一輛（liànɡ）輛排列整齊的坦克，一排排軍容整齊的、、軍隊(duì)正接受人民的。大地，一片歡騰，中國(guó)猶如一條在騰飛。

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七、搜集有關(guān)首都北京的圖片，和父母說(shuō)一說(shuō)看到圖你想到了什么。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)004km.cn 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)

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第二篇：蘇教二年級(jí)識(shí)字5

《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利地朗讀詞串、理解詞語(yǔ)。

2、認(rèn)識(shí)本課的生字，能正確書(shū)寫(xiě)生字的筆順。

3、學(xué)寫(xiě)本課的3個(gè)生字，夏、雷、雨。教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字，誦讀韻文 教學(xué)難點(diǎn)：

看圖選詞說(shuō)話 教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，生詞卡片 教學(xué)資源開(kāi)發(fā)：

從課外書(shū)或網(wǎng)上找關(guān)于夏天的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入:

春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,吹來(lái)了許多小動(dòng)物(大雁、燕子、丹頂鶴、青蛙等），吹開(kāi)了許多鮮花有（桃花、杏花、梨花等）。誰(shuí)能用一個(gè)美麗的成語(yǔ)夸夸春姑娘給我們帶來(lái)的美景。

美麗的春姑娘忙了整整一個(gè)春天，她該休息了。熱情的夏天姐姐知道這個(gè)消息后，連忙飛來(lái)接班。夏天姐姐可喜歡小朋友了，她今天將帶領(lǐng)我們一起參觀她的王國(guó)，你們想跟夏姐姐交朋友嗎？就讓我們一起去了解她吧！

二、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)、認(rèn)識(shí)生字。

1、自己拼讀12個(gè)詞語(yǔ).識(shí)字5能幫助我們了解夏姐姐。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真地讀一讀，借助拼音讀準(zhǔn)每個(gè)字音，難讀的詞語(yǔ)要多讀幾遍。（學(xué)生自讀詞串）

2、檢查生字詞的掌握情況。

誰(shuí)愿意當(dāng)一回小老師帶領(lǐng)小朋友們來(lái)讀。指名讀，跟讀2遍，及時(shí)糾正（知了、桃子、梅子、蟈蟈這四個(gè)詞語(yǔ)是指導(dǎo)重點(diǎn)。）

3、請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)，同座位的小朋友互相讀讀，如果你的同桌讀得聲音響亮，字音準(zhǔn)確，你就可以在書(shū)上給他畫(huà)個(gè)大大的五角星。

4、去掉拼音，你們還認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)朋友嗎？開(kāi)火車(chē)讀。

過(guò)渡：看來(lái)小朋友們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，那就讓我們趕快隨夏姐姐去參觀她的王國(guó)吧！

三、圖與詞語(yǔ)對(duì)照

1、參觀氣象站。

（1）聽(tīng)臺(tái)風(fēng)雷雨聲。小朋友們你們聽(tīng)到了什么聲音？夏姐姐一發(fā)起脾氣來(lái)就要刮臺(tái)風(fēng)、下雷雨。小朋友們見(jiàn)過(guò)刮臺(tái)風(fēng)、下雷雨的情景嗎？把你看到的給大家講一講。

（2）臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力很強(qiáng)，它能把海上的船只吞沒(méi)然后沉入海底，它能將陸地上的房屋吹倒，讓人們無(wú)家可歸。臺(tái)風(fēng)刮起來(lái)，就會(huì)下起暴雨，暴雨會(huì)引起洪澇災(zāi)害，洪水會(huì)淹沒(méi)農(nóng)田，毀壞莊稼。雷雨帶來(lái)的閃電，危害也不小，它能擊毀房屋樹(shù)木，甚至造成火災(zāi)，會(huì)擊中高壓線造成停電，還會(huì)造成人畜傷亡，所以下雷雨時(shí)，不要在樹(shù)下躲雨，家中的電器也要停止使用。

（3）看來(lái)，他們給人類(lèi)帶來(lái)的危害還真不少。與脾氣好的春姑娘相比，夏姐姐發(fā)脾氣時(shí)可真厲害。誰(shuí)來(lái)讀讀第一行詞語(yǔ)，讀出夏姐姐發(fā)脾氣的樣子，指名學(xué)生讀。齊讀第一行詞串。

（4）春姑娘，我們可以用一些美麗的成語(yǔ)來(lái)夸夸她，夏姐姐我們可以用哪些成語(yǔ)來(lái)形容她呢？出示詞語(yǔ)：

驕陽(yáng)似火

烈日炎炎

狂風(fēng)暴雨

傾盆大雨

電閃雷鳴

風(fēng)雨交加 領(lǐng)讀，自由讀齊讀。

2、參觀果園。

過(guò)渡：臺(tái)風(fēng)走了，雷雨停了。雨過(guò)天晴,夏姐姐給我們送來(lái)了好吃的禮物。（1）出示桃子

指名讀，這是什么樣的桃子？（大大、甜甜）誰(shuí)再來(lái)讀讀，讀出讓人想吃的桃子出來(lái)。（2）出示梅子

齊讀，梅子的味道怎樣呢？，那么，這是什么樣的梅子呢？（3）出示西瓜

齊讀，什么樣的西瓜？（大大、甜甜、圓圓）

（4）那在這三種水果中，你最喜歡吃哪樣？用我最喜歡吃來(lái)說(shuō)說(shuō)。

有的小朋友喜歡吃?xún)煞N水果，那你就用這個(gè)句子來(lái)說(shuō)說(shuō)，我喜歡吃（），也喜歡吃（）。還有哪些小朋友愿意用這個(gè)句子來(lái)說(shuō)說(shuō)，我喜歡吃（）的（），也喜歡吃（）的（）。

（5）夏天天氣真熱！有這么好吃的水果，你最先想到送給誰(shuí)？給奶奶吃的時(shí)候，你一定非常高興，那就帶著高興的語(yǔ)氣來(lái)讀讀這三個(gè)詞語(yǔ)吧，齊讀。

3、參觀動(dòng)物園（1）蟈蟈

聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，出示圖片，齊讀。你知道蟈蟈喜歡躲在哪兒玩嗎？用誰(shuí)在哪兒干什么說(shuō)一句話。（2）青蛙

聽(tīng)，這是誰(shuí)在唱歌，出示圖片。青蛙是人類(lèi)的好朋友，你知道這是為什么嗎？青蛙喜歡在哪兒干什么呢？用誰(shuí)在哪兒干什么說(shuō)一說(shuō)。（3）知了

出示圖片，這是什么？它還有一個(gè)名字叫“蟬”，夏天到了，知了喜歡在哪兒唱歌，那么熱的天，知了在樹(shù)上好象在說(shuō)什么呢？（熱死了，好熱）齊讀三個(gè)詞。

4、參觀花園（1）葵花

來(lái)到花園，你看到了什么？出示葵花圖片?？ㄟ€有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫向日葵。（2）茉莉

你還看到什么花？出示圖片，什么樣的茉莉花？（3）荷花還看到出示荷花，什么樣的荷花。

這三種花都在夏天開(kāi)放，可真美??！讓我們一起來(lái)讀讀這三個(gè)詞，感受一下他們的美麗。（4）出示句式

夏天到了，朵朵鮮花開(kāi)放了，有（），有（），還有（），美麗極了！

指名說(shuō)，誰(shuí)還能說(shuō)得具體一些。

四、鞏固識(shí)字。出示全文

1、小朋友們?cè)絹?lái)越了解夏姐姐了：

（師引導(dǎo)說(shuō)出詞語(yǔ)）夏姐姐發(fā)起脾氣來(lái)會(huì)刮（臺(tái)風(fēng)），下（雷雨）（齊讀）夏天好吃的水果有哪些?（齊讀）

夏天有許多會(huì)唱歌的小動(dòng)物，男生來(lái)念它們的名字。夏天的花兒真美呀?女生一起說(shuō)出他們的名字。

2、出示填空

夏天到了，有時(shí)刮（），有時(shí)下（）。夏天的瓜果真多呀！有大大的（），有甜甜的（），還有酸酸的（），池塘里開(kāi)滿(mǎn)了（），（）迎著太陽(yáng)開(kāi)放，雪白的（）亭亭玉立。（）在樹(shù)上唱歌，（）在池塘里跳來(lái)跳去，（）在草叢中叫。指名說(shuō)，齊說(shuō)。

五、指導(dǎo)寫(xiě)字

1、出示生字，指名讀。誰(shuí)來(lái)找出左右結(jié)構(gòu)的生字，（蛙、梅）

2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“蛙”。誰(shuí)來(lái)告訴老師，你準(zhǔn)備怎么來(lái)記住蛙這個(gè)字呢？指名說(shuō)，范寫(xiě)，蛙左邊是蟲(chóng)字旁，第五筆是提，不要寫(xiě)成橫，右邊是相連的兩個(gè)“土”，最下面的橫要寫(xiě)得長(zhǎng)些。

五、總結(jié)全文。

小朋友們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們又認(rèn)識(shí)了許多字，還和夏姐姐交上了好朋友，如果你多看這方面的書(shū)，并且經(jīng)常用心地觀察大自然。你就會(huì)了解更多關(guān)于夏天姐姐的知識(shí)。

三、欣賞動(dòng)畫(huà)，朗讀課文

1、欣賞課文動(dòng)畫(huà)。老師范讀，學(xué)生配樂(lè)朗讀。

師：聽(tīng)小朋友們讀得這樣好老師也想試試，如果覺(jué)得老師讀得好就把掌聲送給我，如果你認(rèn)為自己能超過(guò)老師，就把小手舉得高高的。

強(qiáng)調(diào)：請(qǐng)小朋友們邊看、邊想。

第三篇：蘇教版小學(xué)上冊(cè)識(shí)字2練習(xí)題二年級(jí)語(yǔ)文試卷

蘇教版小學(xué)上冊(cè)識(shí)字2練習(xí)題二年級(jí)語(yǔ)文試卷

一、選擇正確的讀音，對(duì)的打“”。

城樓（ch?n ch?nɡ）神州（zōu zhōu）騰飛（t?n t?nɡ）禮炮（lǐ nǐ）檢閱（yua yüa）菱藕（lín línɡ）

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sh?n zhōu lǐ pào yàn huǒ jīn shuǐ qiáo

jiǎn yua kuánɡ huān lù jūn zhōnɡ ɡuó lónɡ

三、比一比，再組詞。

檢（）川（）炮（）焰（）臉（）州（）跑（）煙（）

四、把下列同類(lèi)的詞語(yǔ)寫(xiě)在一起。

神州 海軍 伯伯 中國(guó) 空軍 奶奶 陸軍 姑姑 九州 哥哥

1、_________________________________________________

2、_________________________________________________

3、_________________________________________________

五、把下列詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)。

1、天安門(mén) 站在 城樓 毛主席 上

_________________________________________________。

2、一條 巨龍 騰飛 像 的 中國(guó)

_________________________________________________。

3、狂歡夜 人們 焰火 在 放

______________________________________________

第四篇：二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字2

識(shí)字2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)八個(gè)生字。

2、正確流利地朗讀課文，積累詞語(yǔ)體會(huì)詞語(yǔ)的節(jié)奏。

3、留心觀察校園生活，體會(huì)校園生活的多彩多姿。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字、寫(xiě)字。正確流利地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：積累詞語(yǔ)體會(huì)詞語(yǔ)的節(jié)奏，留心觀察校園生活，體會(huì)校園生活的多彩多姿。

第一課時(shí)

一、看圖引入：

1、學(xué)生觀看校園生活的圖，議一議，說(shuō)說(shuō)圖上都畫(huà)了什么？

2、說(shuō)說(shuō)自已的學(xué)校生活經(jīng)及自已的感受。

二、學(xué)習(xí)生字。

1、借助圖畫(huà)讀本課的詞語(yǔ)，畫(huà)出生字。

2、借助拼音讀準(zhǔn)字音，同桌互相糾正讀音。

3、檢查讀音，重點(diǎn)讀準(zhǔn)“琴”和多音字模。

4、學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)識(shí)字方法。

三、看圖讀詞。

1、小組合作學(xué)習(xí)，找一找哪些詞語(yǔ)在圖畫(huà)中能找到，再讀一讀。

2、哪些詞語(yǔ)是圖畫(huà)中沒(méi)有的？找出來(lái)讀一讀。

3、再次練讀詞語(yǔ)，展示：喜歡讀哪一行就讀哪一行。

4、比賽讀，看誰(shuí)讀得最好。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1、學(xué)生觀察田字格中的范字，然后描紅。

2、教師范寫(xiě)，學(xué)生臨寫(xiě)：

胡：左高右低，左右寬乍基本相等。

戲：左窄右寬，左短右長(zhǎng)，又的捺變點(diǎn)。

鋼：金字旁的起筆不要超過(guò)第二橫。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)字詞

1、自已讀詞語(yǔ)，如有不會(huì)的可以向同學(xué)請(qǐng)教。

2、指名讀詞語(yǔ)，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確讀得有感情。

3、檢查學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)的情況。

二、誦讀詞語(yǔ)

1、教師范讀。

2、學(xué)生評(píng)說(shuō)老師的范讀，教師提示從以下兩個(gè)方面：要邊讀邊想象，讀每個(gè)詞語(yǔ)都要讀出一個(gè)畫(huà)面來(lái)。要讀出詞語(yǔ)的韻律來(lái)。

3、學(xué)生有滋有味地練讀詞語(yǔ)。指名讀第一行詞語(yǔ)，相機(jī)評(píng)議，最后齊讀。

4、自主讀后三行詞語(yǔ)，邊讀邊做動(dòng)作體會(huì)。指名讀，喜歡讀哪行就讀哪行，學(xué)生讀后可提問(wèn)；你仿佛看到了什么？你為什么喜歡這個(gè)詞語(yǔ)？為什么要這樣讀？

5、男女生比賽讀。

三、指導(dǎo)寫(xiě)字。

1、學(xué)生觀察描紅。

2、教師范寫(xiě)學(xué)生臨寫(xiě)。

觀；左窄右寬，左短右長(zhǎng)，左邊又字捺變點(diǎn)，右邊見(jiàn)字的“撇”不宜太長(zhǎng)，豎彎鉤要舒展開(kāi)。

彈：左窄右寬，左右相等長(zhǎng)。

琴：上邊的兩個(gè)王字要扁一點(diǎn)，下面的人字要舒展開(kāi)。

養(yǎng)：中間的豎撇要一筆寫(xiě)成。

四、讀讀說(shuō)說(shuō)

學(xué)生先讀一讀課后的題目的意思，再來(lái)個(gè)生字開(kāi)花。比一比，誰(shuí)說(shuō)得好，說(shuō)得多，從理解詞語(yǔ)中積累詞語(yǔ)。

五、實(shí)踐拓展學(xué)校還有哪些活動(dòng)？把知道的說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。教學(xué)反思：

第五篇：識(shí)字1第二課蘇教二年級(jí)

2、《練習(xí)一（1）》

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】第3頁(yè)練習(xí)一第1——4題。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握十幾減9的計(jì)算，力求能正確地算 出得數(shù)。

2、能在具體的情境中提出和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】使學(xué)生掌握算法并能正確計(jì)算。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練計(jì)算十幾減9，計(jì)算達(dá)脫口而出的程度。

【課堂導(dǎo)學(xué)】

一、揭示課題。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了十幾減9的知識(shí)，今天我們來(lái)做練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。

二、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。

1、開(kāi)火車(chē)。（做練習(xí)六的第4題。）

學(xué)生獨(dú)立完成在書(shū)上。

再以開(kāi)火車(chē)的形式交流答案。

2、試一試。（做練習(xí)一第2題）

讓學(xué)生獨(dú)立完成在書(shū)上，集體交流時(shí)讓學(xué)生比較一下每組題有什么特點(diǎn)，并通過(guò)計(jì)算、比較發(fā)現(xiàn)算式間的某種聯(lián)系，知道可以利用相鄰的算式推出得數(shù)。

三、解決問(wèn)題練習(xí)。

1、做練習(xí)一第1題。

（1）分別出示插圖，讓學(xué)生看圖說(shuō)話，從中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。

（2）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，完成后同伴交流算法。

2、做練習(xí)六第3題。

游戲“跳樹(shù)樁”。

比賽規(guī)則：計(jì)算又對(duì)又快，速度最快的同學(xué)獲勝，計(jì)算錯(cuò)誤小猴就會(huì)從樹(shù)樁上掉下來(lái)了。

讓兩名學(xué)生上臺(tái)比賽。

同桌間比賽。

抽幾道題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算的思路。

四、課堂總結(jié)。