第一篇：折紙飛機教案1

折紙飛機

教學目標：

1.知識與技能： 讓學生初步掌握紙飛機制作的步驟、技巧。2.過程與方法： 在學習過程中培養(yǎng)學生的觀察力、注意力、創(chuàng)造力、想象力和形象思維能力

3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛勞技操作與認真細仔勞動習慣，激發(fā)學生學習的興趣與對新知識的拓展與探究；培養(yǎng)學生合作精神。教學方法：講授法、演示法 教學用具：A4紙、多媒體 教學重、難點： 紙飛機的制作步驟及技巧 教學過程：

同學們用紙折過東西沒有？ 折過哪些？青蛙、船、飛機

用一張紙片創(chuàng)造出豐富多彩的折疊世界同時還能帶給我們快樂。今天就讓我們從折紙中尋找我們丟失的快樂，好不好? 今天我給大家?guī)淼氖羌堬w機的折法。而且是飛機中的戰(zhàn)斗機 有沒有興趣？

首先來學習幾個基本折法

第一階段：學基礎用術、夯實基礎 正折--------谷線 反折 ———— 峰線 內(nèi)陷 外翻

（下面老師要先向大家介紹幾個折紙的基本詞匯及術語，首先要請大家認識兩條線：谷線和峰線，谷線是虛線，我們將紙張正折以后產(chǎn)生的折痕向內(nèi)凹陷，就像山谷一樣，所以我們把這樣的虛線叫做谷線；峰線是實線，我們將紙張反折以后產(chǎn)生的折痕向上突起，就像山峰一樣，所以我們把這樣的實線叫做峰線，因此，待會兒同學們看到虛線要正折，看到實線要反折！

內(nèi)陷是指使原來的峰線折痕轉(zhuǎn)換成谷線折痕，從而表現(xiàn)出目標區(qū)域向內(nèi)凹陷的效果。）

第二階段：折紙飛機

（現(xiàn)在我們就進入飛機的制作環(huán)節(jié)了，老師要提醒大家，跟著老師的步伐走，如果產(chǎn)生了錯誤的折痕可是要影響效果的哦！）根據(jù)PPT的圖片展示（先會了的同學幫助小組內(nèi)的其他同學）第一步沿谷線朝箭頭方向?qū)φ?，使底邊與側(cè)邊重合。第二步從另一邊重復第一步驟。

第三步沿紙張的中間谷線朝箭頭方向?qū)φ?。第四步沿過十字折痕的中心峰線反折。第五步沿三角形底邊的峰線反折。

第六步繼續(xù)按圖片沿峰線反折，使白色區(qū)域影藏在綠色區(qū)域后。第七步沿谷線正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕內(nèi)陷。另一側(cè)折法相同。

第八步沿谷線朝箭頭方向折疊,使綠線與黑線重合,另一側(cè)折法相同。第九步沿谷線朝箭頭方向折疊,使綠線與黑線重合。另一側(cè)折法相同。第十步打開后產(chǎn)生三條紅色谷線和兩條黃色峰線，沿此線外翻，將此峰線正折使之變成谷線，將此谷線反折使之變成峰線。

第十一步使三角形區(qū)域，沿谷線朝箭頭方向折疊,使綠線與藍線重合，產(chǎn)生過點A與黑線平行的藍線。

第十二步使三角形區(qū)域沿黑線朝箭頭方向折疊，藍線和黑線在一條直線上,另一側(cè)折法相同。

第十三步沿谷線朝箭頭方向折疊,使綠線與黑線重合，另一側(cè)折法相同。

第十四步沿黑色谷線朝箭頭方向?qū)φ?。第十五步沿黃色峰線反折另一側(cè)折法相同。

第十六步沿紅色谷線朝箭頭方向?qū)φ?，形成過點A與黑線平行的折痕，另一側(cè)折法相同。

我們的飛機就折好了，下面我們來比一比 誰的飛機折的好。同學們從今天的實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)了你們的智慧，看到了你們的合作，感受到了你們探索的熱情，也領略了你們青春的風采。今天折紙飛機的過程，亦如你們實現(xiàn)理想的過程，確定目標，發(fā)奮努力，一定會夢想成真！祝愿同學們開拓創(chuàng)新，勇于實踐，放飛理想。

板書： 折紙

虛線 谷線 正折 實線 峰線 反折 內(nèi)陷 外翻

第二篇：折紙飛機教案

折紙：紙飛機

活動目的：

1、制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。

2、探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛中的問題?；顒訙蕚洌?/p>

1、知識經(jīng)驗準備：教師事先練習折疊飛機，并進行試飛比較，發(fā)現(xiàn)難點與可能存在的問題，選擇合適的紙張。

2、物質(zhì)準備：教育掛圖《領域活動●科學●飛機折疊步驟》、2～3種不同質(zhì)地、大小相同的長方形紙若干。活動過程觀察及調(diào)整：

1、引導幼兒在折疊飛機前，先觀看教育掛圖《飛機折疊步驟圖》，關鍵步驟教師示范與指點。

2、先學第一種折法，比較不同質(zhì)地的小飛機哪種更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠；然后再學習第二種折法，比較不同質(zhì)地的小飛機哪種更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠；最后再用同一種質(zhì)地的長方形紙按不同折法進行折疊，比較哪種折法的飛機更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠。

3、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗玩和成功樂趣；然后再指導幼兒進行比較探究，做觀察記錄。

4、引導幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵幼兒通過調(diào)整紙張或某處的折疊來解決問題，使飛機飛得平穩(wěn)、更遠。

5、以小組為單位開展自制小飛機的飛行比賽?；顒友由欤?/p>

鼓勵和指導幼兒嘗試用其它材料制作飛機玩具。

第三篇：折紙飛機教案（寫寫幫整理）

折紙飛機

設計意圖：

曾有一位教育家這樣說過：“兒童的智慧在他的手指尖上”。折紙教學作為學生綜合實踐教學內(nèi)容的一部分，具有鮮明的特征和對學生發(fā)展的優(yōu)越性。我校于今年開始著手學生折紙的研究，在研究中我們提倡從孩子的興趣出發(fā)，開展形象化折紙活動，讓學生在游戲中、生活中主動學習折紙，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維能力，增強對三維空間的理解及想象。

“飛機”是學生在日常生活中常見的，也是學生很喜歡的折疊游戲內(nèi)容之一，因此我選擇了這一內(nèi)容作為本次活動的線索。在活動中結(jié)合多媒體課件豐富學生對“飛機”種類的認識，激發(fā)學生折疊“飛機”的興趣。在觀察圖示的基礎上讓學生感知并發(fā)現(xiàn)“飛機”的不同折疊方法，并以“星號”區(qū)分圖示的難易程度。根據(jù)自己的能力選擇相應的形象化圖示進行折紙活動，使每位學生在原有的水平上得到提高。同時，活動中提供的操作用紙為生活中隨處可見的廣告紙，既廢物利用，又進一步提高了學生的環(huán)保意識。本次活動從引發(fā)學生折“飛機”的興趣——自主選擇形象化圖示折“飛機”——玩“飛機”，使活動具有趣味性，又給學生充分的自由感，在自主活動中促進學生富有個性的發(fā)展。

讓學生折紙飛機，讓學生講講在折飛機過程中注意哪些問題，怎么樣才能讓飛機飛得更高更穩(wěn)？

活動目標：

1、讓學生學習用折紙的方法學習折飛機。

2、幫助學生認識飛機的各個組成部分。

3、豐富他們的社會常識。

4﹑開發(fā)學生的想象力, 增強學生的動手能力。通過折疊“飛機”，體驗自主探究的樂趣，激發(fā)學生折紙的興趣。

活動準備:

1、飛機圖譜、廣告紙若干張、飛機課件及相關音樂。

2、視頻一（美國航天飛機降落、中國民航客機起飛、中國空軍戰(zhàn)機起飛）。

視頻二（本校學生課間玩紙飛機）。

3、飛機折疊圖

一、飛機折疊圖

二、折紙飛機用紙、記錄紙、筆

4、由教師準備,講述自己與飛機的故事。

５、讓孩子事先與家長交聊飛機的種種故事。

活動過程：

（一）開飛機：

1.結(jié)合多媒體課件，學生隨音樂開飛機進入活動室。

（二）賞析激趣：

師：同學們，這節(jié)課我們學習什么呢？請同學們看一段視頻。（播放視頻一）師：同學們，美國的航天飛機能夠把宇航員和設備送上太空并且順利的返回，中國民航客機可以把旅客送到世界各地，中國空軍戰(zhàn)機保衛(wèi)著祖國的領空不受侵犯。這些都是飛機立下的功勞。大家喜歡飛機嗎？

師：同學們，我們再看一段視頻。（播放視頻二）這是大哥哥大姐姐們課間玩飛機時的情景，你們喜歡玩飛機嗎？

（三）教師與飛機的趣事：

在這個過程中，可以與學生講述自己最初對于飛機的遐想與憧憬。談談自己第一次看到飛機時的感覺與自己對飛機的寄托。

最后，給小朋友們講述一個關于飛機的小故事。

（四）學生與飛機的故事：

通過前面的引導，誘發(fā)學生對飛機的興趣，讓小朋友們大膽暢言自己心中的飛機。

（五）開始動手折飛機：

1、告訴學生一張小小的紙片只要經(jīng)過我們這雙勤勞的手和我們聰明的小腦袋，就能折出很漂亮的小玩具出來，從而激起學生急于想要動手制作的好奇心。

2、教師把紙張發(fā)到學生手中，把課前準備的折紙飛機的每一個步驟仔示

給學生們觀看，并開始動手制作。

3、教師在旁幫助動手能力弱的學生，并且巡回指導讓每個學生都能把紙飛機折成功；并且體驗收獲的喜悅和成就感。

（六）探究學習

師：現(xiàn)在我們大家將折疊好的飛機拿到操場去放飛。（指導學生放飛的角度）

1、將折好的紙飛機進行放飛。

2、對比兩種飛機的飛行情況

3、以小組為單位做好記錄（飛機飛行的角度、距離，空中停留時間）

4、分析原因，怎樣的飛機能夠飛得更遠，飛得梗久，4、調(diào)試，再次試飛。

5、再次記錄相關數(shù)據(jù)

6、進行總結(jié)、比較。

7、全班進行交流

活動評分：１、將學生分成若干小組，由學生小組打分。

２、評分標準為飛機的美觀與飛機飛的高度．

活動總結(jié)：本次活動同學們充分的展示了自己（或小組）的想象能力和動手操作能力，折出了不同形狀的紙飛機，有的同學還表示長大以后要當飛行員，駕駛著中國制造的各種飛機在地球的不同地方飛行，還要飛出地球到宇宙中，到其他星球去做客。希望你們從現(xiàn)在做起好好學習，長大之后把你的這些理想和愿望一一實現(xiàn)。讓飛機把它帶上藍天。

第四篇：飛機折紙圖解

今日分享的是小型手工折紙滑翔飛機，滑翔飛機大多沒有動力裝置，可由飛機拖曳起飛，也可用絞盤車或汽車牽引起飛，還可從高坡上下滑到空中。在無風情況下，滑翔機在下滑飛行中依靠自身重力的分量獲得前進動力，這種損失高度的無動力下滑飛行稱滑翔。以下是飛機折紙圖解，歡迎閱讀。

這架紙制作的滑翔飛機，大小跟硬幣差不多大。

需要準備紙張、直尺、剪刀、訂書機和筆等材料和工具。

把紙對折。

然后送上制作這架滑翔飛機最關鍵的設計圖紙。

在對折的紙張上，根據(jù)圖紙畫上剪裁圖案。

用訂書機在滑翔飛機的駕駛艙部分釘一下。

然后把它剪下來。

將機翼和尾翼折一下，滑翔飛機的大致輪廓就出來啦！

接著我們把滑翔飛機的機翼往內(nèi)折一折。

尾翼也同樣處理。

滑翔飛機即將完成，先來看下它的正面圖。

最后拿出畫筆，在機身上添加一些簡單圖案和文字，漂亮的滑翔機就制作完成啦~~~

以上就是小編給大家介紹的好玩易學的手工制作——小型手工折紙滑翔飛機

第五篇：折紙飛機步驟圖

小時候仰望天空看到飛機飛過都非常的興奮，也學過很多種飛機的折法，這里再來一個，分享一個飛機折紙教程，這是個非常詳細的手工折紙飛機圖解教程，而且這個飛機的折法步驟清晰、簡單，能讓你輕松學會如何折紙飛機。如果你想學習怎么折紙飛機，那跟著的飛機折紙步驟學習吧！

主要材料：長方形的紙一張夠了

所需工具：手兩只制作步驟：

第1步：

一張長方形紙 以長為準的中心對折

第2步：

再一次對折 折出中線后 折出下方的交叉線 再折成上方的三角形 兩邊相同

第3步：

兩個三角形下面的左右兩邊向中線折平 折好后還是在三角形下面

第4步：

上方的三角形兩個角以中線為齊向下折平 三角形后面多余出來的折到里面就可以了 下方的三角形不動

第5步：

然后另一個三角形 翻到背面 上方左右兩個角向中線折 三角形不動 折好后翻回正面

第6步：

剛折出的角翻到正面 如圖所示

第7步：

成品圖

小貼士：

小時候折過的 可能折著折著 你自己就想起來了，祝大家生活愉快