第一篇:16春華師《教學系統(tǒng)設計》在線作業(yè)
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華師《教學系統(tǒng)設計》在線作業(yè)
一、單選題(共 15 道試題,共 30 分。)
1.()是指當前所學的內(nèi)容(新觀念)具有較廣泛的包容性與概括性,因而能把一系列原有觀念總結(jié)于其中(也就是使一系列的原有觀念類屬其下)。在此情況下,新觀念處于上位,而原有觀念則處于下位。.類屬關系.總括關系.并列組合關系.教學策略關系 正確答案:
2.()是對評價作“質(zhì)”的分析,運用的是分析和綜合、比較和分類、演繹和歸納等邏輯分析方法,對評價所獲取的數(shù)據(jù)資料進行思維加工。.絕對評價.相對評價.定性評價.診斷性評價 正確答案:
3.情境——陶冶教學策略有時也稱暗示教學策略,由保加利亞心理學家()首創(chuàng),主要通過創(chuàng)設某種與現(xiàn)實生活類似的情境,讓學生在思想高度集中但精神完全放松的情境下進行學習。.克內(nèi)克.格雷戈克.羅扎諾夫.威特金 正確答案:
4.()是 以描述性理論揭示的客觀規(guī)律為依據(jù),關注達到理想結(jié)果所采用的最優(yōu)策略與方法,可用“條件-策略”來表示。.規(guī)定性理論.描述性理論.最優(yōu)化理論.設計性理論 正確答案:
5.按照()的定義,認知結(jié)構(gòu)是指個體的觀念的全部內(nèi)容和組織,或者就教材而言,指個體關于特殊知識領域的觀念的內(nèi)容和組織。.加涅.梅瑞爾.瑞格盧斯
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.奧蘇貝爾 正確答案:
6.()是在某項教學活動過程中,為使活動效果更好而不斷進行的評價。它能及時了解階段教學的結(jié)果和學生學習的進展情況、存在問題,以便及時反饋,及時調(diào)整和改進教學工作。.總結(jié)性評價.事后評價.診斷性評價.形成性評價 正確答案:
7.()是指當前所學的內(nèi)容(新觀念)與學習者認知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既不存在類屬關系,也不存在總括關系,但卻具有某種共同或相關屬性的情況。.類屬關系.總括關系.并列組合關系.上下位關系 正確答案:
8.()也稱教學前評價或前置評價。.總結(jié)性評價.事后評價.診斷性評價.形成性評價 正確答案:
9.()也稱上下位關系,是指當前所學內(nèi)容(新觀念)類屬于學習者認知結(jié)構(gòu)中某個包容性更廣、抽象概括程度更高的原有觀念,即把原有觀念處于上位,新觀念處于下位。.類屬關系.總括關系.并列組合關系.教學策略關系 正確答案:
10.()是一種根據(jù)教學目標設計,表現(xiàn)特定的教學內(nèi)容,反映一定教學策略的計算機教學程序,它可以用來存貯、傳遞和處理教學信息,能讓學生進行交互操作,并對學生的學習作出評價的教學媒體。.電視教材
.教學實況錄象片.多媒體教學軟件.網(wǎng)絡課程 正確答案:
11.()就是運用系統(tǒng)論的思想、觀點,研究和處理各種復雜的系統(tǒng)問題而形成的方法,即按照事務本身的系統(tǒng)性把對象放在系統(tǒng)的形式中加以考察的方法。.教學方法.哲學方法.邏輯方法.系統(tǒng)方法
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正確答案:
12.()的細化理論為教學內(nèi)容的組織提供了符合認知學習理論的宏策略。.加涅.梅瑞爾.瑞格盧斯.奧蘇貝爾 正確答案:
13.第二代教學設計的代表性模式是()。.“肯普模式”
.“史密斯-雷根式模式”.“九五矩陣”.“細化模式” 正確答案:
14.第一代教學設計的代表性模式是()。.“肯普模式”
.“史密斯-雷根式模式”.“九五矩陣”.“細化模式” 正確答案:
15.根據(jù)耶克斯——多德森律,動機()程度的激發(fā)或喚起,對學習具有最佳的效果。.高等.中等.低等.不同等級 正確答案:
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二、多選題(共 20 道試題,共 40 分。)
1.分析學習需要的基本步驟包括()。.規(guī)劃.收集數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù).寫出分析報告 正確答案:
2.網(wǎng)絡教學的評價過程包括()等階段。.準備階段
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.實施階段.處理階段.反饋階段 正確答案:
3.布盧姆等人將教學活動所要實現(xiàn)的整體目標分為()等三大領域。.認知.言語.動作技能.情感 正確答案:
4.網(wǎng)絡教學的評價要素包括()等。.對學習者的評價.對教師的評價.對教學內(nèi)容的評價
.對網(wǎng)絡教學支撐平臺的評價.對學習支持與服務系統(tǒng)的評價 正確答案:
5.內(nèi)部參照需要分析法的特點包括()。
.把參照系數(shù)放在學習者(工作者)所在的機構(gòu)內(nèi)部.形成的差距分析是針對內(nèi)部的差距分析.不能與社會需求結(jié)合起來.可以與社會需求結(jié)合起來 正確答案:
6.理論按性質(zhì),可以分為()。.基礎理論.應用理論.規(guī)定性理論.描述性理論 正確答案:
7.外部參照需要分析法的特點包括()。
.把參照系數(shù)放在學習者(工作者)所在的環(huán)境即機構(gòu)外部.形成的差距突破的機構(gòu)內(nèi)部的要求.不能與社會需求結(jié)合起來
.對于社會需求的描述具有超前性和預測性 正確答案:
8.梅瑞爾認為所有教學系統(tǒng)設計理論都由()等要素組成。.關于要學習的知識和技能的描述性理論.關于促進學習的教學策略的描述性理論
.關于把學習結(jié)果和策略聯(lián)系起來的規(guī)定性理論.關于要學習的知識和技能的規(guī)定性理論 正確答案:
9.從理論基礎和實施方法上看,教學系統(tǒng)設計過程模式可分為()等幾種。.以教為主的教學系統(tǒng)設計模式
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.以學為主的教學系統(tǒng)設計模式.網(wǎng)絡教學模式
.“教師為主導,學生為主體”的教學系統(tǒng)設計模式 正確答案:
10.設計活動的特征包括()。.設計活動具有普遍性
.設計活動是一種重要的后理性認識活動.設計活動的主體是設計者
.設計活動主要是一種理論的應用活動 正確答案:
11.基布勒等人于1981年提出應把動作技能分為()等四類。.全身運動.細微協(xié)調(diào)動作.非言語性表達.言語行為.認知 正確答案:
12.教學目標的設計原則包括()等。.教學目標的整體性.教學目標的靈活性.教學目標的層次性.教學目標的可操作性 正確答案:
13.SL過程模型系統(tǒng)大致可分為()等階段。.學習者特征分析.分組.學習過程.總結(jié)評價 正確答案:
14.按評價的功能不同,教學評價可以分為()等。.診斷性評價.形成性評價.總結(jié)性評價.自我評價 正確答案:
15.按評價分析方法的不同,教學評價可以分為()等。.定性評價.定量評價.總結(jié)性評價.形成性評價 正確答案:
16.美國學者馬杰認為,一個完整的教學目標應該包括三個要素,即()等。.行為
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.條件.要素.標準 正確答案:
17.以學為主的 I 理論研究中出現(xiàn)的幾種偏向包括()。.忽視教學目標分析.忽視教師的指導作用.忽視自主學習設計.忽視教學結(jié)構(gòu)設計 正確答案:
18.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論把兒童認知發(fā)展劃分為()等階段。.感知階段.前運算階段.具體運算階段.形式運算階段 正確答案:
19.教學內(nèi)容具體編排的原則包括()等。.由整體到部分,由一般到個別,不斷分化.確保從已知到未知
.按照事物發(fā)展的規(guī)律排列.注意教學內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系 正確答案:
20.加涅的學習與記憶的信息加工模型把學習過程看成是由()等三個系統(tǒng)協(xié)同作用的過程。
.加工系統(tǒng)或操作系統(tǒng).執(zhí)行控制系統(tǒng).反饋系統(tǒng).預期系統(tǒng) 正確答案:
華師《教學系統(tǒng)設計》在線作業(yè)
三、判斷題(共 15 道試題,共 30 分。)
1.定性評價是對評價作“量”的分析,運用的是分析和綜合、比較和分類、演繹和歸納等邏輯分析方法,對評價所獲取的數(shù)據(jù)資料進行思維加工。.錯誤.正確
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正確答案:
2.廣義的研究性學習泛指學生主動探究的學習活動,它是一種學習的理念、策略與方法,適用于所有學科。.錯誤.正確 正確答案:
3.教學內(nèi)容是指為了實現(xiàn)教學目標,要求學習者系統(tǒng)學習的知識、技能和行為規(guī)范的總和。.錯誤.正確 正確答案:
4.掌握學習教學策略由奧蘇貝爾等人提出,旨在把教學過程與學生的個別需要和學習特征結(jié)合起來,讓大多數(shù)學生都能夠掌握所教內(nèi)容并達到預期教學目的的教學策略。.錯誤.正確 正確答案:
5.媒體選擇的基本思想是盡可能選擇高代價、高功能的教學媒體。.錯誤.正確 正確答案:
6.外部參照需要分析法是由學習者所在的組織機構(gòu)內(nèi)部,用已經(jīng)確定的教學目標(期望狀態(tài))與學習者的學習現(xiàn)狀做比較,找出兩者之間存在的差距,從而鑒別出學習需要的一種分析方法。.錯誤.正確 正確答案:
7.學習評價,即根據(jù)明確的目標,采用科學的方法,對測量數(shù)據(jù)按照一定的標準進行量化,并對量化的結(jié)果作出價值性的判斷。.錯誤.正確 正確答案:
8.前蘇聯(lián)加涅運用馬克思主義認識論對赫爾巴特的五段教學加以改造,提出一種新的五段教學論--激發(fā)學習動機、復習舊課、講授新課、運用鞏固、檢查效果。.錯誤.正確 正確答案:
9.接受學習的基本特點是:“所學知識的全部內(nèi)容都是學習者自我發(fā)現(xiàn)。”.錯誤.正確 正確答案:
10.學習文件夾是由教師和學生收集的、主要由于存放反映學生學習過程和學習進步的各類成果。.錯誤.正確
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正確答案:
11.電視教材是以文字說明為主呈現(xiàn)教學內(nèi)容,聲音解說、活動圖象起輔助性作用的一種視聽結(jié)合的教學媒體。.錯誤.正確 正確答案:
12.學習需要分析,也稱“前端分析”、“學習需要的評價”,其核心是尋求解決問題的方法。.錯誤.正確 正確答案:
13.自我提高內(nèi)驅(qū)力是指學習者希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學校中地位的學習動機。這是一種內(nèi)在的學習動機。.錯誤.正確 正確答案:
14.不可逆性即指兒童無法改變思維的方向,使之回到起點。.錯誤.正確 正確答案:
15.認知內(nèi)驅(qū)力是指學習者希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學校中地位的學習動機。.錯誤.正確 正確答案:
第二篇:2018春華師比較文學原理在線作業(yè)
1.第1題
陳寅恪《王靜安先生遺書序》一文中說哪篇文章是 “取外來之觀念,與固有之材料相互參證”? A.王國維的《紅樓夢評論》 B.錢鐘書的《通感》 C.錢鐘書的《詩可以怨》 D.朱光潛的《詩論》
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
2.第2題
比較文學的故鄉(xiāng)是 A.法國 B.美國 C.俄國 D.中國
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
3.第3題
《論德國》的作者是 A.歌德
B.施萊格爾兄弟 C.斯達爾夫人 D.伏爾泰
您的答案:C 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
4.第4題
《拉奧孔——論繪畫和詩歌的界限》的作者是 A.拉辛 B.歌德 C.席勒 D.萊辛
您的答案:D 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
5.第5題 《伯恩海默報告》發(fā)表于哪一年? A.1954 B.1958 C.1988 D.1993
您的答案:D 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
6.第6題
1978年,撰文明確提出“闡發(fā)法”這一概念的學者是 A.古添洪 B.陳鵬飛 C.余國藩 D.李達三
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
7.第11題
淵源學和接受研究都是從()的角度出發(fā)展開研究 A.放送者 B.媒介 C.傳遞者 D.接受者
您的答案:D 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
8.第26題
“任何一部文學作品的社會意義和美學價值只有通過閱讀才能實現(xiàn)”,這是()的觀點 A.接受理論 B.形式主義批評 C.存在主義批評 D.馬克思主義批評
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
9.第27題
《論俗語》對照研究了南意大利、普羅旺斯和西班牙俗語,是比較文學史前史時代的重要成果,它的作者是
A.但丁
B.斯達爾夫人 C.施萊格爾兄弟 D.伏爾泰
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
10.第28題
《<趙氏孤兒>雜劇在啟蒙時期的中國》的作者是 A.范存忠 B.錢鐘書 C.朱光潛 D.方平
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
11.第29題
法國學派第一位代表人物 A.巴爾登斯伯格 B.卡雷 C.基亞 D.梵·第根
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
12.第30題
比較文學的安身立命之本是 A.可比性 B.文學性 C.宏觀性 D.開放性
您的答案:B 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
13.第31題
《常事不書:用“陌生化原則看<紅樓夢>的形式結(jié)構(gòu)”》 一文屬于 A.平行研究 B.闡發(fā)研究 C.接受研究 D.影響研究
您的答案:B 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
14.第32題
在中國比較文學學會成立大會開幕詞中說“比較文學在世界上已經(jīng)成為一門‘顯學’”的學者是 A.季羨林 B.錢鐘書 C.朱光潛 D.胡適
您的答案:A 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
15.第38題
對某一人物在不同民族、不同作家創(chuàng)作中的流傳演變的歷史進行研究,屬于()的研究 A.文類學 B.形象學 C.主題學 D.媒介學
您的答案:C 題目分數(shù):1.0 此題得分:1.0
16.第7題
流浪漢小說產(chǎn)生或影響所及的國家有 A.俄國 B.西班牙 C.德國 D.法國 E.中國
您的答案:B,C,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
17.第8題
比較文學兩種最基本的研究類型是 A.影響研究 B.平行研究 C.闡發(fā)研究 D.接受研究 E.審美研究
您的答案:A,B 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
18.第9題
比較文學必須以文學為本體的含義是 A.沒有必要引入文化批評 B.從文學出發(fā) C.以文學為中心 D.回歸文學
E.只能在文學領域中進行研究
您的答案:B,C,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
19.第10題
法國學派的重要代表人物有 A.巴爾登斯伯格 B.梵·第根 C.卡雷 D.基亞 E.韋勒克
您的答案:A,B,C,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
20.第12題
接受理論的觀點包括 A.接受屏幕 B.潛在讀者 C.期待視野 D.空白、填空 E.誤讀、超越 您的答案:A,B,C,D,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
21.第13題
《比較文學的墾拓在臺灣》的作者是 A.李達三 B.古添洪 C.陳慧樺 D.葉維廉 E.鄭樹森
您的答案:B,C 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
22.第14題
“接受理論”的代表人物有 A.伊格爾頓 B.堯斯 C.胡塞爾 D.伊塞爾 E.索緒爾
您的答案:B,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
23.第15題
標志著比較文學學科正式建立的重要事件有
A.1886年英國學者波斯奈特出版專著《比較文學》 B.1887年德國學者科赫創(chuàng)辦了第一份《比較文學雜志》 C.1897年法國學者戴克斯特在里昂大學創(chuàng)辦第一個比較文學常設講座
D.1900年“各國文學的比較歷史”正式列入巴黎國際文學會議的議題
E.1900年貝茨編訂了《比較文學書目》
您的答案:A,B,C,D,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
24.第16題 下列國家中出現(xiàn)了流浪漢小說的有 A.俄國 B.印度 C.西班牙 D.德國 E.法國
您的答案:C,D,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
25.第17題
比較文學研究的四個跨越包括 A.跨民族 B.跨語言 C.跨文化 D.跨學科 E.跨理論
您的答案:A,B,C,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
26.第33題
下列作品中,具有復仇主題的有 A.《哈姆萊特》 B.《美狄亞》 C.《趙氏孤兒》 D.《俄狄浦斯王》 E.《麥克白》
您的答案:A,B,C 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
27.第34題
下列作品中屬于平行研究的是
A.《阿Q和堂·吉訶德形象的比較研究》 B.《李漁論戲劇結(jié)構(gòu)》 C.《尼采與中國現(xiàn)代文化》 D.《通感》
E.《中國詩與中國畫》
您的答案:A,B,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
28.第35題
下列文體中,可以從歷時性的角度進行影響研究的是 A.騎士抒情詩 B.十四行詩 C.流浪漢小說 D.徘句
E.古希臘悲劇
您的答案:B,C 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
29.第36題
在佛經(jīng)漢譯過程中,持直譯見解的有 A.支謙 B.鳩摩羅什 C.道安 D.義凈 E.慧遠
您的答案:A,C 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
30.第37題
在比較文學成為獨立的學科之前,歐洲就已經(jīng)開始出現(xiàn)比較文學性質(zhì)的研究,這方面的學者有 A.伏爾泰 B.斯達爾夫人 C.歌德 D.萊辛
E.施萊格爾兄弟
您的答案:A,B,C,D,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
31.第39題
下面對中國現(xiàn)行的文類劃分方法的表述中,正確的是 A.小說、詩歌、戲劇三分法
B.小說、詩歌、戲劇、散文四分法 C.敘事類、抒情類、散文類三分法 D.敘事類、抒情類、戲劇類三分法
E.敘事類、抒情類、戲劇類、散文類四分法 您的答案:B,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
32.第40題
影響研究的理論體系包括 A.影響的超國界存在說 B.影響的事實聯(lián)系論 C.影響的歷史意識論
D.影響即對創(chuàng)作活動的理解論 E.影響無處不在論
您的答案:A,B,C,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
33.第41題
魯迅接受的外來影響很多,對他產(chǎn)生過影響的作家有 A.果戈理 B.裴多菲 C.尼采 D.易卜生 E.夏目潄石
您的答案:A,B,C,D,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
34.第42題
下面作家中,可以進行影響研究的是 A.魯迅和果戈理 B.易卜生和曹禺
C.托爾斯泰和羅曼·羅蘭 D.拜倫和萊蒙托夫 E.拜倫與普希金
您的答案:A,B,C,D,E 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
35.第43題
下列研究著作中屬于錢鐘書創(chuàng)作的是 A.《談藝錄》 B.《美學散步》 C.《紅樓夢評論》 D.《管錐編》 E.《詩論》
您的答案:A,D 題目分數(shù):2.0 此題得分:2.0
36.第18題
文學產(chǎn)生于宗教。
您的答案:錯誤 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
37.第19題
比較文學的跨學科研究只能運用在文學與繪畫、雕塑、音樂等姐妹藝術(shù)之間。
您的答案:錯誤 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
38.第20題
傳統(tǒng)的法國學派注重事實材料的考證而忽視審美比較研究
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
39.第21題
開放性是比較文學的最根本的特征
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
40.第22題
文學藝術(shù)起源于哲學
您的答案:錯誤 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
41.第23題 雷馬克明確闡述了比較文學應該包括無事實聯(lián)系的跨國界的文學研究
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
42.第24題
蘇軾和辛棄疾兩位詞人風格的比較研究也屬于比較文學的研究
您的答案:錯誤 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
43.第25題
王熙鳳和福斯塔夫風馬牛不相及,不能進行比較研究。
您的答案:錯誤 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
44.第44題
文學理論中常用的“境”、“境界”本是佛家語。
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
45.第45題
《紅字》與《白鯨》的比較屬于比較文學范疇
您的答案:錯誤 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
46.第46題
總體文學是文學理論的別稱
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
47.第47題
比較文學的性質(zhì)是文學研究的一支 您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
48.第48題
陸機在《文賦》中將文體分為10種。
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
49.第49題
對于平行研究來說,表面上的相似性并不一定有比較研究價值。
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
50.第50題
漢民族文學中缺少史詩這種文類
您的答案:正確 題目分數(shù):3.0 此題得分:3.0
作業(yè)總得分:100.0 作業(yè)總批注:
第三篇:16春華師《大學語文》在線作業(yè)
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一、單選題(共 40 道試題,共 80 分。)
1.下列作品屬于劉以鬯的有().《道士塔》.《蛇》.《鄉(xiāng)愁》 正確答案:
2.《牡丹亭》的作者是().湯顯祖.王實甫.曹雪芹 正確答案:
3.下列至理名言出自《老子》的有().故有無相生,難易相成.當仁不讓.君子成人之美 正確答案:
4.不是《西廂記?長亭送別》一折戲的主角是().崔鶯鶯.張珙.紅娘 正確答案:
5.“對酒當歌,人生幾何?”的作者是().李白.曹操.杜甫 正確答案:
6.“采菊東籬下,悠然見南山”是出自().《對酒》.《滕王閣序》.《飲酒》 正確答案:
7.《采薇》中“薇亦作止”的“止”是().名詞.動詞.語氣詞 正確答案:
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8.()的詩以田園詩成就最高,被公認為我國第一位成就卓越的田園詩人。.王維.孟浩然.謝靈運.陶淵明 正確答案:
9.下列詩句屬于《采薇》的有().昔我往矣,楊柳依依.呦呦鹿鳴,食野之蘋.蕭蕭哀風逝,淡淡寒波生 正確答案:
10.“江畔何人初見月,江月何年初照人”二句在全詩結(jié)構(gòu)上起了()作用。.總起.并列.轉(zhuǎn)折.遞進 正確答案:
11.《那片血一般紅的杜鵑花》的敘事人是().王雄.麗兒.表少爺 正確答案:
12.巴金在《愛爾克的燈光》中寫到“我的心靈的燈”象征著().大家庭的沒落.生活的悲劇.走向新生 正確答案:
13.()收入白先勇1965年至1971年所寫的14篇小說,這些小說的主人公大多是流浪到臺北的大陸人,小說集描寫了不同階層、不同身份的各種人物在特定歷史時刻的命運變遷與性格變化。.《臺北人》.《鄉(xiāng)愁》
.《聽聽那冷雨》.《道士塔》 正確答案:
14.下面的作者屬于“創(chuàng)造社”的是().魯迅.郁達夫.梁實秋 正確答案:
15.《滕王閣序》是()的作品。.王勃.楊炯
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.盧照鄰.駱賓王 正確答案:
16.《道士塔》選自(),作者余秋雨,浙江余姚人。.《文化苦旅》.《文明的碎片》.《山居筆記》.《秋雨散文》 正確答案:
17.“功施到今”中“施”讀作().yì.sī.shī
正確答案:
18.下列不屬于四大名著的是().《紅樓夢》.《短歌行》.《西游記》 正確答案:
19.李清照《永遇樂?落日熔金》“中州勝日,閨門多暇,記得偏重三五”,其中“三五”是指()。
.正月十五元宵節(jié).八月十五中秋節(jié).九九重陽節(jié).春節(jié) 正確答案:
20.當大陸文學與西方還處于封閉隔離狀態(tài),臺灣的現(xiàn)代小說還處于起步階段之時,一部驚世駭俗的奇書,一部新穎獨特的杰作,堪稱華文文學第一部的長篇意識流文本就在香港問世了,它就是香港作家劉以鬯的()。.《蛇》.《追魚》.《蜘蛛精》.《酒徒》 正確答案:
21.表示“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”的作者是().陶淵明.湯顯祖.白居易 正確答案:
22.下面是提出了“三美”主張的作者的作品是().《死水》.《蛇》.《鄉(xiāng)愁》
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正確答案:
23.巴金在《愛爾克的燈光》中“大門內(nèi)亮起的燈”是象征著().大家庭的沒落.生活的悲劇.走向新生 正確答案:
24.《詠荊軻》是()的作品。.曹操.曹植.陶淵明.李斯 正確答案:
25.《短歌行》中“明明如月”、“烏鵲南飛”是比喻().賢才.軍隊.皇權(quán) 正確答案:
26.《采薇》中“憂心孔疚”的“孔”的意思是().很
.指“孔子”.洞
正確答案:
27.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的作者是().陸游.唐琬.白居易 正確答案:
28.《采薇》中“載饑載渴”的“載”的意思是().又.存在.運
正確答案:
29.《蛇》的作者是().劉以鬯.余秋雨.余光中 正確答案:
30.王維的《送梓州李使君》是一首().贈別詩.七言古詩.山水詩 正確答案:
31.《牡丹亭》主角是()
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.崔鶯鶯.張珙.杜麗娘 正確答案:
32.《那片血一般紅的杜鵑花》是()的作品。.劉以鬯.余秋雨.余光中.白先勇 正確答案:
33.下列詩句屬于李白的有().不如向簾兒底下,聽人笑語.蜀道之難,難于上青天!.慨當以慷,憂思難忘 正確答案:
34.下列詩句屬于《春江花月夜》的有().昔我往矣,楊柳依依.白云一片去悠悠
.蕭蕭哀風逝,淡淡寒波生 正確答案:
35.()提倡新格律詩,提出了“三美”主張,即音樂的美(音節(jié)),繪畫的美(詞藻),建筑的美(節(jié)的勻稱和句的均齊)。.郭沫若.徐志摩.聞一多.戴望舒 正確答案:
36.下列加點的詞為語氣助詞的是().曰歸曰歸.三十而立.之二蟲又何知 正確答案:
37.()被尊奉為道家之始祖,其思想閃耀著辯證法的光輝,對中國哲學影響及其深遠。.孔子.老子.莊子.孟子 正確答案:
38.《再別康橋》的作者是().徐志摩.余秋雨.余光中 正確答案:
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39.下列作品屬于余秋雨的有().《道士塔》.《蛇》.《鄉(xiāng)愁》 正確答案:
40.下列詩歌屬于樂府舊題的有().《短歌行》.《飲酒》.《蛇》 正確答案:
華師《大學語文》在線作業(yè)
二、多選題(共 10 道試題,共 20 分。)
1.以下對《歸去來兮辭并序》描述正確的是()。.感情真摯.語言樸素.音節(jié)諧和.情感純真 正確答案:
2.以下對《那片血一般紅的杜鵑花》的藝術(shù)特色描述正確的是()。.精雕細刻地描繪人物,以形傳神.精心選擇敘事視點
.在繼承傳統(tǒng)表現(xiàn)手法的同時,又融合了西方現(xiàn)代文學的象征手法.將寫實與象征融為一體 正確答案:
3.《春江花月夜》的藝術(shù)特色是()。
.全詩緊扣春、江、花、月、夜五種意像來寫,但有所側(cè)重,以月統(tǒng)攝群像。.這首詩一掃浮艷頹靡之氣,意境深邃,境界開闊。
.這首詩有兩條明晰的時間線索,按照時間順序線性展開描寫,將游子思婦的兩地相思之情置于一個時間流程之中。
.全詩語言清麗優(yōu)美,不施粉黛而自得風流。正確答案:
4.聞一多提倡新格律詩,提出了“三美”主張,這“三美”是指()。.音樂的美.繪畫的美.建筑的美
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.風格的美 正確答案:
5.巴金的《愛爾克的燈光》通過作者離開舊家十八年后又回到故居時的所憶所念、所思所感,書寫了()。
.對被舊制度吞噬的姐姐的深切懷念
.揭露和抨擊了舊社會、舊家庭摧殘人才、浪費生命的罪惡
.對封建階級所宣揚的“長宜子孫”的思想進行了無情的揭露和否定
.堅定了對封建家庭的背叛,堅定了投身到廣大世界中去的不可動搖的信心 正確答案:
6.杜甫的《月夜》中寫了幾地之月().鄜州月.長安月.靈武月 正確答案:
7.與湯顯祖的《牡丹亭》并稱為“臨川四夢”的作品是().《紫釵記》.《邯鄲記》.《還魂記》 正確答案:
8.《故都的秋》一文貫穿全文的手法是().對比.反襯.夸張 正確答案:
9.以下屬于郁達夫小說代表作的是()。.《沉淪》.《薄奠》
.《春風沉醉的晚上》.《遲桂花》 正確答案:
10.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”運用的修辭手法有().夸張.對比.借代 正確答案:
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第四篇:16春華師《教學設計與學科教學論》在線作業(yè)
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華師《教學設計與學科教學論》在線作業(yè)
一、單選題(共 20 道試題,共 40 分。)
1.下列教學方法在實踐的發(fā)展中與教育技術(shù)的形成無關的是____。.視聽教學的發(fā)展.程序教學發(fā)展
.系統(tǒng)化設計教學的發(fā)展.學科教學的發(fā)展 正確答案:
2.教學設計為了追求___的優(yōu)化,不僅關心如何教,更關心學生如何學;因此在系統(tǒng)分析、解決具體教學問題的過程中,特別關注把人類對教與學的研究結(jié)果和理論連接起來并應用于教學實踐____。.學習理論.教學效益.教學效果.教學過程 正確答案:
3.教學設計作為一個計劃的過程,是應用___研究、探索教學系統(tǒng)中各個要素之間的本質(zhì)聯(lián)系,并通過一套具體的操作程序來協(xié)調(diào)、配置,使各要素有機結(jié)合,共同完成教學系統(tǒng)的功能____。.管理方法.系統(tǒng)方法.評定方法.分析方法 正確答案:
4.受環(huán)境因素影響大的學習者屬于下列認知方式中的____。.場獨立型.場依存型.反思型.沖動型 正確答案:
5.智力技能中,最低一層是____。.辨別.形成概念.使用規(guī)則.解決問題 正確答案:
6.在___運動等背景下,所得出的定義認為教育技術(shù)是教學過程中所應用的技術(shù)手段和技術(shù)
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方法____。.程序教學.系統(tǒng)設計教學.視聽教學.媒體教學 正確答案:
7.美國T的1994年定義明確指出了它的目的是為了促進學習,研究對象是____。.教學與設計.過程和資源.開發(fā)和利用.管理和評價 正確答案:
8.合作學習不僅使學習者更好地獲得和記憶所學內(nèi)容,而且也促進了___和思維技能的發(fā)展____。.人際關系.學習技巧.自學能力.創(chuàng)新意識 正確答案:
9.教案或教學材料初步形成后,請一位或幾位有經(jīng)驗的教師或?qū)<疫M行咨詢,甚至可以對具有代表性的學生樣本進行試行。這一過程稱為____。.形成性評價.即時評價.教師評價.總結(jié)性評價 正確答案:
10.教學媒體應用于教學過程的主要依據(jù)和指導思想是____。.經(jīng)驗之塔.個別化教學.程序教學
.計算機輔助教學 正確答案:
11.對學習者學習態(tài)度的分析,分析的方法是____。.學習動機越高越好
.學習動機過高或過低都是不利的
.學習動機對學習與保持不產(chǎn)生實質(zhì)性的影響.學習動機對學習只產(chǎn)生正的作用 正確答案:
12.在總結(jié)視聽教學理論及視聽教學實踐的基礎上提出了著名的以“經(jīng)驗之塔”為核心的“教學中的視聽方法”的是____。.斯金納.伯克.戴爾
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.普萊西 正確答案:
13.在教學之前先明確提出具體的目標,有悖于____。.發(fā)現(xiàn)法的學習.接受法的學習.訓練法的學習.新知識的學習正確答案:
14.“細化理論”的提出者是____。.加涅.史密斯.瑞格盧斯.梅瑞爾 正確答案:
15.在學生做出反應,表現(xiàn)出行為之后,應及時讓學生知道學習結(jié)果。通過___,學生能肯定自己的理解與行為是否正確,以便及時改正____。.“提供學習指導”.“誘引行為”.“提供反饋”.“評定行為” 正確答案:
16.為促進檢索與歸納的內(nèi)部過程,使學生牢固掌握所學內(nèi)容,培養(yǎng)應用所學知識與技能解決新問題的能力,就需要____。.提供學習指導.提供反饋
.增強記憶與促進遷移.刺激對先前學習的回憶 正確答案:
17.以下非投影視覺媒體中抽象程度最低的是____。.圖表.照片.實物.簡略圖 正確答案:
18.在大多數(shù)情況下,要比較學生或?qū)W生排名次,常常使用的模式是____。.標準參照評定.設計審查.專家審查.常模參照評定 正確答案:
19.奧蘇貝爾的“先行組織者”的思想認為:教學順序的起點應確定在學習層次的____。.初級水平.中級水平
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.較高點.高點 正確答案:
20.最適合個別學習者需要和特點的教學模式是____。.個別化教學.機器教學
.系統(tǒng)化設計教學.視聽教學 正確答案:
華師《教學設計與學科教學論》在線作業(yè)
二、判斷題(共 30 道試題,共 60 分。)
1.教學大綱是課堂教學的依據(jù)。.錯誤.正確 正確答案:
2.建構(gòu)主義的創(chuàng)始者是美國皮亞杰。.錯誤.正確 正確答案:
3.學習理論和教學理論的側(cè)重點不同。.錯誤.正確 正確答案:
4.各條教學原則都有自身的特點和作用,它們之間沒有聯(lián)系。.錯誤.正確 正確答案: 5.課堂上,師生之間有問有答就必然體現(xiàn)教師主導作用和學生自覺性積極性相結(jié)合的原則。.錯誤.正確 正確答案:
6.態(tài)度類內(nèi)容的學習只能通過教學完成。.錯誤.正確 正確答案:
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7.信息加工分析法是布魯姆研究的成果。.錯誤.正確 正確答案:
8.教學的原則是必須遵循的。.錯誤.正確 正確答案:
9.教師只要認真而正確地傳授科學知識,就可以使學生受到積極的政治、思想、品德和心理教育。.錯誤.正確 正確答案:
10.在動作技能學習時也可能培養(yǎng)認知情感類的知識。.錯誤.正確 正確答案:
11.教學設計的核心理論基礎是學習理論。.錯誤.正確 正確答案:
12.前端分析就是學習需要分析。.錯誤.正確 正確答案:
13.同樣的教學內(nèi)容原則可以應用任何的分析方法分析。.錯誤.正確 正確答案:
14.學習對象分析主要是分析其認知特點。.錯誤.正確 正確答案:
15.信息加工分析法是從內(nèi)在心理變換的角度進行分析的。.錯誤.正確 正確答案:
16.外部參照法要和內(nèi)部參照法結(jié)合起來。.錯誤.正確 正確答案:
17.教學的直觀性就是讓學生接觸實物。.錯誤
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.正確 正確答案:
18.行為主義學習理論代表人物是加涅。.錯誤.正確 正確答案:
19.教學原則與教學規(guī)律是相互統(tǒng)一的。.錯誤.正確 正確答案:
20.各種內(nèi)容的學習不是對立的,而是相互聯(lián)系的。.錯誤.正確 正確答案:
21.教學效果如何同教學中是否正確地運用教學原則有著直接的關系。.錯誤.正確 正確答案:
22.課程體系等于課程規(guī)劃.錯誤.正確 正確答案:
23.義務教育與高等教育體系是不連續(xù)的。.錯誤.正確 正確答案:
24.教學方法是統(tǒng)一的的,沒有變換。.錯誤.正確 正確答案:
25.學習新知識也是積極地鞏固舊知識。.錯誤.正確 正確答案:
26.課程標準是根據(jù)課程體系制定的。.錯誤.正確 正確答案:
27.課程標準是教學大綱的依據(jù)。.錯誤.正確 正確答案:
28.掌握知識和發(fā)展能力,在教學過程中兩者是同步進行的。
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.錯誤.正確 正確答案:
29.各種學習內(nèi)容分析方法本質(zhì)是一樣的。.錯誤.正確 正確答案:
30.教學設計的一般模式是所有模式的總結(jié)和歸納。.錯誤.正確 正確答案:
第五篇:14春華師遠程學習方法在線作業(yè)
1.第2題
計算機軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類,不屬于系統(tǒng)軟件的是()。
A.操作系統(tǒng)
B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
C.客戶管理系統(tǒng)
D.語言處理程序
答案:C
您的答案:C
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
2.第6題
網(wǎng)絡學生對學習全過程進行自主管理的意識是()。
A.自勵意識
B.自動意識
C.自治意識
D.自覺意識
答案:C
您的答案:C
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
3.第8題
人們在網(wǎng)絡中可以完全不受時間、地域和資格等的限制而自由地學習,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡學習的()。
A.開放性
B.虛擬性
C.交互性
D.自主性
答案:A
您的答案:A
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
4.第9題
保持微型計算機正常運行必不可少的輸入輸出設備是()。
A.鍵盤與鼠標
B.顯示器與打印機
C.鍵盤和顯示器
D.鼠標和掃描儀
答案:C
您的答案:C
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
5.第14題
網(wǎng)絡學生要確立的正確學習觀念是()。
A.自律
B.他律
C.順從
D.抵抗
答案:A
您的答案:A
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
6.第15題
進行網(wǎng)絡學習,最理想的學習風格是()。
A.抵抗型
B.順從型
C.行為型
D.轉(zhuǎn)化型
答案:D
您的答案:D
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
7.第16題
斷電后,會使存儲的數(shù)據(jù)丟失的存儲器是()。
A.RAM
B.硬盤
C.ROM
D.軟件
答案:A
您的答案:A
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
8.第19題
網(wǎng)絡學生從外界獲取評價并將此評價內(nèi)化為良性刺激的意識是()。
A.自評意識
B.自控意識
C.自勵意識
D.自動意識
答案:C
您的答案:C
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
9.第3題
關于統(tǒng)考的說法,錯誤的有()
A.從2005年開始,推行學生個人通過網(wǎng)絡報名與繳費
B.提供網(wǎng)絡報名繳費的網(wǎng)站是平臺開發(fā)了如下哪些手機客戶端.()
A.iPhone手機客戶端
B.Symbian手機客戶端
C.Android手機客戶端
D.WindowsPhone手機客戶端
答案:A,C,D
您的答案:A,C,D
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
11.第17題
關于學生選課預約考試的說法,正確的有()
A.對于需要申請免考的課程請不要選課。一旦選課則不能申請免考。
B.學生選定課后,學院將于開學日統(tǒng)一在網(wǎng)上開通。如果學生學費不足,不能全部開通所選課程。
C.必修課的學分,不能用選修課的學分代替。
D.學生每學期在修課程不能超過7門課程。
答案:A,B,C
您的答案:A,B,C
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
12.第1題
網(wǎng)絡教育是一種開放性教育,所以入學沒有任何條件限制。()
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
13.第4題
遠程教育機構(gòu)不對殘疾學生提供支持與服務。()
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
14.第5題
一個謙虛、無固有內(nèi)在動機的學生屬于順從型學習者。()
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
15.第7題
提問時擬定準確的標題,會使問題更受青睞。()
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
16.第11題
4、預約了考試就一定要參加考試。()
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
17.第12題
我提的任何要求,院校和學習中心都應該為我提供支持與服務。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
18.第13題
發(fā)電子郵件不需要象傳統(tǒng)的信件那樣講禮貌。()
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5)(此題得分:5.0
19.第18題
學會提問是獲取有效的支持與服務和關鍵一課。()
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
20.第20題
網(wǎng)絡教育是以自學為主的教育,所以學生在學習過程中無須任何人監(jiān)控。
()
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
作業(yè)總得分:100.0
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