第一篇：16春華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

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華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.總體來看，()正處于戲劇意識的萌芽期，幼兒娛己的成分大于娛人的成分。.小班.中班.大班.全體 正確答案：

2.現(xiàn)在幼兒的()是關(guān)鍵，也是更好地開展活動的依據(jù)。.日常行為.習(xí)慣.心理狀況.創(chuàng)造力 正確答案：

3.游戲化綜合藝術(shù)教學(xué)活動形式的選擇應(yīng)以()為基本活動形式，活動具有趣味性。.教學(xué).小組活動.集體活動.游戲 正確答案：

4.教師可從不同年齡段幼兒的()水平出發(fā)，有針對性地制定幼兒園戲劇教育目標(biāo)。.心理發(fā)展.創(chuàng)造力.欣賞力.模仿力 正確答案：

5.幼兒園藝術(shù)教育從本質(zhì)來說是一種生命教育和()教育。.情感.知識.理論.行為 正確答案：

6.()幼兒戲劇性綜合藝術(shù)活動具有合作性、表演性的特點(diǎn)。.小班.中班.大班.全體

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正確答案：

7.()幼兒游戲化綜合藝術(shù)活動的指導(dǎo)應(yīng)立足于游戲性、啟蒙性。.小班.中班.大班.全體 正確答案：

8.()是創(chuàng)造性人格發(fā)展和培養(yǎng)的關(guān)鍵期，這一時期的人格塑造會對他們今后的成長與發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。.幼兒期.青春期.大學(xué)時期.成長期 正確答案：

9.()是人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。.性格.人格.習(xí)慣.風(fēng)俗 正確答案：

10.3.5～5歲幼兒的繪畫處于()。.涂鴉期.象征期.圖示期.成熟期 正確答案：

11.幼兒藝術(shù)教育，是指以幼兒藝術(shù)為媒介和主要手段、以()為核心的藝術(shù)啟蒙教育。.領(lǐng)悟.體驗(yàn).審美.成長 正確答案：

12.奧爾夫樂器的誕生來源于一個教育原理：人們只有在()中才能體會音樂。.音樂欣賞.音樂創(chuàng)作.音樂教學(xué).音樂實(shí)踐 正確答案：

13.()是教師藝術(shù)素養(yǎng)的重要組成部分，也是教師從事教育教學(xué)工作、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)知識的一個窗口。.語言.音樂.繪畫

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.創(chuàng)造力 正確答案：

14.具有教育性的游戲教學(xué)，應(yīng)該充分尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，保證幼兒在游戲中的()地位。.主體.從屬.被動.領(lǐng)導(dǎo) 正確答案：

15.創(chuàng)造性戲劇具有()，它不僅能給幼兒帶來極大的樂趣，而且對幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展具有重要作用。.即興性.娛樂性.觀賞性.體驗(yàn)性 正確答案：

華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.幼兒園綜合藝術(shù)活動的特點(diǎn)包括().創(chuàng)新性.綜合性.自主性.藝術(shù)性 正確答案：

2.綜合藝術(shù)活動要想在教育環(huán)節(jié)中達(dá)到科學(xué)的教學(xué)方式，就需要合作，包括()之間的合作。.教師與教師.教師與幼兒.幼兒與幼兒.在教師與家長 正確答案：

3.奧爾夫音樂教育特點(diǎn)包括()、主動參與性、從本土文化出發(fā)、自生命開端。.有益性.原本性.綜合性.創(chuàng)造性 正確答案：

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4.根據(jù)表演形式的不同，幼兒戲劇通常分為歌舞劇、童話劇、.幼兒話劇.木偶劇.故事表演.喜劇 正確答案：

5.游戲精神是一種()的精神。.自由.愉悅.超功利.平等 正確答案：

6.奧爾夫音樂教育體系的課程內(nèi)容主要包括()。.嗓音造型.動作造型.韻律造型.聲音造型 正確答案：

7.按心理活動的不同領(lǐng)域劃分,幼兒園綜合藝術(shù)活動目標(biāo)可以分成()。.認(rèn)知

.情感與態(tài)度.創(chuàng)造.操作技能 正確答案：

8.幼兒園綜合藝術(shù)活動的組織形式需根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要合理安排，通常采取集體活動、()。

.個人活動.小組活動.區(qū)域活動.單獨(dú)活動 正確答案：

9.撰寫藝術(shù)教育活動目標(biāo)的原則包括()。.系統(tǒng)化原則.系列化原則.行為化原則.漸進(jìn)化原則 正確答案：

10.加德納提出的八種智能中排在前兩位的智能是()。.自我認(rèn)識智能.音樂智能.語言智能

.邏輯一致理智能 正確答案：

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三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.大班幼兒戲劇性綜合藝術(shù)活動具有娛人性、自創(chuàng)性的特點(diǎn)。.錯誤.正確 正確答案：

2.中班幼兒處于認(rèn)識空間聯(lián)系階段，開始關(guān)注其形式了。他們除了喜歡描述熟悉的事物、令人愉快、色彩明快的作品外，也能感知一些意蘊(yùn)明顯的、與眾不同的作品。.錯誤.正確 正確答案：

3.幼兒教師只需要具有一定的彈琴、跳舞、唱歌、畫畫、紙工、泥工、陶工、表演等藝術(shù)表達(dá)技能，不用有一定的藝術(shù)理論修養(yǎng)。.錯誤.正確 正確答案：

4.幼兒園綜合藝術(shù)活動的評價必須對綜合藝術(shù)活動的各個組成部分和構(gòu)成要素進(jìn)行全面的評價。.錯誤.正確 正確答案：

5.對于命名的涂鴉畫，教師應(yīng)該以“畫得像不像”作為評價標(biāo)準(zhǔn)。.錯誤.正確 正確答案：

6.奧爾夫認(rèn)為，旋律可以脫離節(jié)奏而存在，節(jié)奏則不可能脫離旋律而存在。.錯誤.正確 正確答案：

7.在活動開展的過程中，教師應(yīng)運(yùn)用簡單精練、直白的語言。.錯誤.正確 正確答案：

8.幼兒戲劇表現(xiàn)出鮮明的游戲性特點(diǎn)。.錯誤

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.正確 正確答案：

9.幼兒繪畫能力的涂鴉期是5～7歲。.錯誤.正確 正確答案：

10.中班幼兒游戲化綜合藝術(shù)的指導(dǎo)應(yīng)立足于創(chuàng)新性。.錯誤.正確 正確答案：

11.在教育過程中，教師是主導(dǎo)，教師根據(jù)教育目標(biāo)對幼兒施加教育影響，可以代替幼兒實(shí)踐。.錯誤.正確 正確答案：

12.對作品的評價應(yīng)采用幼兒與幼兒之間橫向比較的方式。.錯誤.正確 正確答案：

13.幼兒戲劇故事情節(jié)簡單緊湊、富有童趣，一般有尖銳的矛盾沖突。.錯誤.正確 正確答案：

14.不同的藝術(shù)活動對多元智能的發(fā)展側(cè)重點(diǎn)是不同的，但每個活動都不是只體現(xiàn)一種智能。.錯誤.正確 正確答案：

15.幼兒園游戲化綜合藝術(shù)活動內(nèi)容應(yīng)符合各年齡段幼兒發(fā)展的需要和興趣，不需要具有挑戰(zhàn)性。.錯誤.正確 正確答案：

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第二篇：華師16秋《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

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一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

V 1.()是指個體用語詞思維、用語言表達(dá)及洞察復(fù)雜內(nèi)涵的能力。.人際智能.語言智能.音樂智能.空間智能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.()是教師藝術(shù)素養(yǎng)的重要組成部分，也是教師從事教育教學(xué)工作、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)知識的一個窗口。.語言.音樂.繪畫.創(chuàng)造力

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.幼兒戲劇不同于成人戲劇之處在于，它是在()中逐漸產(chǎn)生的。.教學(xué)活動.戲劇欣賞.游戲活動.劇本創(chuàng)作

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.奧爾夫音樂教學(xué)特點(diǎn)是以()作為連接各藝術(shù)表演形式的紐帶。.節(jié)奏.游戲.教學(xué).樂器

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.具有教育性的游戲教學(xué)，應(yīng)該充分尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，保證幼兒在游戲中的()地位。.主體.從屬.被動.領(lǐng)導(dǎo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.游戲化綜合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是讓()成為藝術(shù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。.家長.幼兒.教師.幼兒院

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.()幼兒戲劇性綜合藝術(shù)活動具有合作性、表演性的特點(diǎn)。.小班.中班.大班.全體

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標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.()是當(dāng)前我國幼兒園教學(xué)活動最典型的活動形式。.小組活動.集體活動.單獨(dú)行動.區(qū)域活動

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.當(dāng)兒童積極主動地介入有關(guān)主題的()時，學(xué)習(xí)的效果最好。.模仿活動.評價活動.創(chuàng)作活動.實(shí)踐活動

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.幼兒園綜合藝術(shù)活動的內(nèi)容選擇以()為根基。.幼兒性格.幼兒思想.幼兒文化.幼兒特點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.總體來看，()正處于戲劇意識的萌芽期，幼兒娛己的成分大于娛人的成分。.小班.中班.大班.全體

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.()是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新活動得以成功的必要條件。.實(shí)踐.知識.品德.能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.()的美術(shù)活動應(yīng)注重幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累，注重增強(qiáng)幼兒的繪畫技能，使繪畫成為幼兒表達(dá)自己生活感受的一種方式。.小班階段.大班階段.中班階段.一切幼兒教育

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.奧爾夫音樂教育體系起源于()。.法國.英國.美國.德國

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標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.藝術(shù)教育()的趨勢也成為當(dāng)今國際幼兒藝術(shù)教育的一種潮流。.專業(yè)化.精細(xì)化.市場化.綜合化

標(biāo)準(zhǔn)答案：

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）

V 1.幼兒韻律活動能力的發(fā)展主要反映在節(jié)奏感、辨別音樂性質(zhì)、音樂想象力、()的發(fā)展變化上。.創(chuàng)造力.動作協(xié)調(diào)性.模仿力.舞蹈

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.按心理活動的不同領(lǐng)域劃分,幼兒園綜合藝術(shù)活動目標(biāo)可以分成()。.認(rèn)知

.情感與態(tài)度.創(chuàng)造.操作技能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.幼兒園綜合藝術(shù)活動的特點(diǎn)包括().創(chuàng)新性.綜合性.自主性.藝術(shù)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.根據(jù)表演形式的不同，幼兒戲劇通常分為歌舞劇、童話劇、.幼兒話劇.木偶劇.故事表演.喜劇

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.戲劇應(yīng)具備的要素有()。.編劇.演員.故事.觀眾

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.綜合的藝術(shù)教育活動需要幼兒教師具備()。.教學(xué)組織的能力

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.教學(xué)設(shè)計的能力.教學(xué)評價的能力.教學(xué)創(chuàng)新的能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.()是幼兒生活、學(xué)習(xí)最重要的兩個場所。.醫(yī)院.運(yùn)動場.家庭.幼兒園

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.游戲化綜合藝術(shù)活動的目標(biāo)領(lǐng)域主要包括()。.美術(shù).舞蹈.音樂.文學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.幼兒園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、()五個領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。.社會.文化.科學(xué).藝術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.幼兒園綜合藝術(shù)活動的組織形式需根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要合理安排，通常采取集體活動、()。

.個人活動.小組活動.區(qū)域活動.單獨(dú)活動

標(biāo)準(zhǔn)答案：

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V 1.圖式期是幼兒繪畫最充滿活力的時期。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.幼兒教師只需要具有一定的彈琴、跳舞、唱歌、畫畫、紙工、泥工、陶工、表演等藝術(shù)表達(dá)技能，不用有一定的藝術(shù)理論修養(yǎng)。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.幼兒園綜合藝術(shù)活動的評價必須對綜合藝術(shù)活動的各個組成部分和構(gòu)成要素進(jìn)行全面的謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

評價。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.由于幼兒剛剛接觸到戲劇表演，所以，幼兒戲劇表演的訓(xùn)練是非常必要的。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.奧爾夫教學(xué)法首先告訴幼兒“怎樣做’’，然后再去解釋“為什么”。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.幼兒園的教師只需要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)幼兒的能力。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.幼兒在接受音樂教育就是參與，主動參與和被動參與沒有本質(zhì)的區(qū)別。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.中班幼兒游戲化綜合藝術(shù)的指導(dǎo)應(yīng)立足于創(chuàng)新性。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.在綜合藝術(shù)活動設(shè)計中，教師只注意滿足全體幼兒的一般需要，不需要考慮個別幼兒的特殊需要。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.幼兒戲劇故事情節(jié)簡單緊湊、富有童趣，一般有尖銳的矛盾沖突。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.在教育過程中，教師是主導(dǎo)，教師根據(jù)教育目標(biāo)對幼兒施加教育影響，可以代替幼兒實(shí)踐。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.幼兒園游戲化綜合藝術(shù)活動內(nèi)容應(yīng)符合各年齡段幼兒發(fā)展的需要和興趣，不需要具有挑戰(zhàn)性。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

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13.幼兒園綜合藝術(shù)活動的實(shí)施僅僅從藝術(shù)的領(lǐng)域來考慮就夠了。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.幼兒園綜合藝術(shù)集體活動比幼兒園綜合藝術(shù)小組活動和幼兒園綜合藝術(shù)區(qū)域活動更重要。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.奧爾夫認(rèn)為，旋律可以脫離節(jié)奏而存在，節(jié)奏則不可能脫離旋律而存在。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第三篇：16春華師《幼兒園語言教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

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華師《幼兒園語言教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.（）是一種帶有幻想色彩的虛構(gòu)故事，通過夸張、象征、擬人的語言表現(xiàn)方式去塑造形象，表現(xiàn)生活，借幻想創(chuàng)造出并不存在于現(xiàn)實(shí)生活卻又與生活有密切聯(lián)系的生活場景。.兒童詩歌.童話.生活故事.幼兒散文 正確答案：

2.聽說游戲按照一定規(guī)則進(jìn)行的口語練習(xí)，不屬于其子目標(biāo)的是（）。.復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音.積累生僻詞匯.擴(kuò)展練習(xí)詞匯.嘗試運(yùn)用句型 正確答案： 3.所謂（），有一種相對固定的概念，是指兒童在語言發(fā)展過程中自發(fā)地玩弄和操練語音、語詞的一種現(xiàn)象。.游戲.聽說游戲.語言游戲.活動游戲 正確答案：

4.皮亞杰將（）個月這一年齡定為表征思維的起始年齡，其主要特征是動作內(nèi)化為表象，并借助符號、表征內(nèi)化的表象進(jìn)行延緩反應(yīng)或延緩模仿。.12-15.15-18.18-20.20-24 正確答案：

5.（）是人腦對客觀事物一般特征和本質(zhì)特征的反映，是以詞為標(biāo)志在概括的基礎(chǔ)上形成的，受概括水平的限制。.特征.性質(zhì).概念.類別 正確答案：

6.引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)的方式不包括（）。

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.教師示范新的講述經(jīng)驗(yàn)

.教師通過提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn).教師與幼兒一起討論新的講述思路.幼兒自我定義新的講述經(jīng)驗(yàn) 正確答案：

7.語言發(fā)音的原動力是由（）產(chǎn)生的氣流。.呼吸器官.喉頭和聲帶

.口腔、鼻腔和咽腔.舌部 正確答案：

8.幼兒園的()，是一種有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒語言表述能力的語言教育活動。.談話活動.講述活動.聽說游戲.文學(xué)活動 正確答案：

9.不屬于虛詞范圍的是（）。.介詞.形容詞.連詞.助詞 正確答案：

10.（）指由兩個或兩個以上意思關(guān)聯(lián)比較密切的單句，合起來而構(gòu)成的句子。.單詞句.簡單句.復(fù)合句.雙詞句 正確答案：

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二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.幼兒學(xué)習(xí)書寫之前的準(zhǔn)備包括（）。.手的小肌肉協(xié)調(diào)性的發(fā)展

.對字形的空間知覺、方位知覺的發(fā)展.對筆順的掌握

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.正確的執(zhí)筆姿勢 正確答案：

2.語言教育界認(rèn)為語言的構(gòu)成包括（）。.聽.說.讀.寫

正確答案：

3.語言的發(fā)展對概念的形成和發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在（）。.借助詞來命名，即用詞表示事物的名稱、形態(tài)、習(xí)性等.借助語言發(fā)現(xiàn)事物之間的異同點(diǎn).借助語言獲得新的概念

.言語的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍 正確答案：

4.幼兒語言教育的目標(biāo)可以劃分為（）。.傾聽行為培養(yǎng).表述行為培養(yǎng)

.欣賞文學(xué)作品行為培養(yǎng).早期閱讀行為培養(yǎng) 正確答案：

5.講述活動的作用包括（）。.培養(yǎng)幼兒講述能力.鍛煉幼兒獨(dú)白語言能力.教給幼兒認(rèn)識事物的方法.發(fā)展幼兒思維和想象能力 正確答案：

6.對幼兒語言學(xué)習(xí)行為評價的內(nèi)容包括（）。.兒童參與活動的積極性

.兒童在活動中完成語言學(xué)習(xí)任務(wù)的情況.兒童在活動中表現(xiàn)出來的獨(dú)立見解情況.兒童在活動中創(chuàng)造性運(yùn)用語言的表現(xiàn) 正確答案：

7.語言是思維的重要工具，它與思維的這種關(guān)系是由語言本身所具有的（）特點(diǎn)決定的。.直接性.概括性.間接性.社會性 正確答案：

8.幼兒語言教育活動評價的原則包括（）。.教師參與評價原則.客觀性原則.全面性原則.參照性原則

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正確答案：

9.幼兒語言教育的具體作用表現(xiàn)在（）。.促進(jìn)幼兒行為和語言的社會化進(jìn)程.提高幼兒學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)幼兒智力發(fā)展.語言能力的發(fā)展能促進(jìn)幼兒語言興趣的提高.學(xué)好口語，為幼兒學(xué)習(xí)書面語言打好基礎(chǔ) 正確答案：

10.幼兒口頭語言表達(dá)能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）。.從對話言語逐漸過渡到獨(dú)白言語.從情景性言語過渡到連續(xù)性言語.語言功能的發(fā)展.講述邏輯性的發(fā)展 正確答案：

華師《幼兒園語言教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.描述性講述是用簡單明了的語言，把事物的形狀、特征、功用等解說清楚的講述形式。.錯誤.正確 正確答案：

2.言語是個人使用語言的過程，包括理解別人運(yùn)用的語言和自己運(yùn)用語言的過程。.錯誤.正確 正確答案：

3.劉兆吉和史慧中等人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村兒童發(fā)音狀況優(yōu)于城市的同齡兒童。.錯誤.正確 正確答案：

4.拼音文字主要是音碼在左腦上發(fā)生作用的單腦文字，而漢字則是音碼、形碼和義碼在左右腦上同時起作用的復(fù)腦文字。.錯誤.正確 正確答案：

5.并不是所有的聽說游戲都有一定的游戲規(guī)則。.錯誤.正確

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正確答案：

6.聽說游戲就是一種語言游戲。.錯誤.正確 正確答案：

7.大腦左半球的語言區(qū)，最早是法國著名外科醫(yī)生布洛卡（Pul ro，1824～1880），在1861年發(fā)現(xiàn)的。.錯誤.正確 正確答案：

8.語言的針對性，指的是教師在使用語言時必須使其內(nèi)容符合事物的客觀規(guī)律，必須根據(jù)思維的邏輯準(zhǔn)確運(yùn)用概念，恰當(dāng)作出判斷。.錯誤.正確 正確答案：

9.教師語言對幼兒語言發(fā)展的影響總是有意識、有計劃的。.錯誤.正確 正確答案：

10.兒童最初掌握的是疑問句。.錯誤.正確 正確答案：

第四篇：2015春華師網(wǎng)絡(luò)教育《幼兒園活動設(shè)計與評價》在線作業(yè)及答案

2015春華師網(wǎng)絡(luò)教育《幼兒園活動設(shè)計與評價》在線作業(yè)及答案 1．第1題

1.（）年《綱要》的頒布，不但重申了幼兒社會教育作為單獨(dú)一個領(lǐng)域的重要意義，而且給出了明晰的幼兒社會教育的具體內(nèi)容，幼兒社會教育慢慢走向成熟。A.1998 B.2001

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

2．第2題

建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者（）建構(gòu)的過程 A.積極主動 B.消極被動

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

3．第3題

目前幼兒園在使用檔案袋評價的過程中易出現(xiàn)的問題主要體現(xiàn)在： A.檔案袋評價形式化、片面化以及唯檔案袋評價為其工作的核心和全部 B.檔案袋評價較好的紀(jì)錄了幼兒的發(fā)展，屬于質(zhì)性評價。

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

4．第4題

幼兒園活動設(shè)計各環(huán)節(jié)的主要變化體現(xiàn)在 A.活動目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程及延伸的變化 B.活動材料、活動過程

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

5．第5題

（）是教師教育機(jī)智的首要前提，也是教育機(jī)智的理論基礎(chǔ)。A.尊重 B.有所知

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

6．第6題

從環(huán)境的存在的時間維度可分為動態(tài)環(huán)境和（靜態(tài)環(huán)境）A.靜態(tài)環(huán)境 B.自然環(huán)境

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

7．第18題

分科設(shè)計活動的設(shè)計考慮的幾個方面的因素包括： A.種族經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科邏輯體系 B.知識結(jié)構(gòu)、學(xué)科邏輯

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

8．第22題

教育活動的成敗取決于（）幼兒、環(huán)境以及管理四個主要因素 A.幼兒園 B.教師

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

9．第23題

幼兒園活動評價設(shè)計存在的問題包括有：在（）承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異；但是（）往往用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒，在幼兒面前進(jìn)行橫向的比較。A.理論上;實(shí)踐中 B.理論上;原則上

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

10．第24題

（）對兒童的社會教育也有自己獨(dú)到的見解，他的“天賦良心”說把愛提到一個特別重要的地位，要求培養(yǎng)兒童具有“善良、博愛、憐憫、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悅的溫柔動人的情感”。A.盧梭 B.福祿貝爾

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

11．第25題

教育觀具體包括：教育目的觀、教育價值觀和（）等 A.教育成長觀 B.教育發(fā)展觀

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

12．第26題

課程是一種（）過程，而不只是特定知識體系的載體 A.發(fā)展 B.定性

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

13．第27題

教育情境具有復(fù)雜性、獨(dú)特性和（）的特點(diǎn) A.多樣性 B.單一性

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

14．第28題

（）年《綱要》的頒布，不但重申了幼兒社會教育作為單獨(dú)一個領(lǐng)域的重要意義，而且給出了明晰的幼兒社會教育的具體內(nèi)容，幼兒社會教育慢慢走向成熟。A.1998 B.2001

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

15．第29題

課程目標(biāo)上的確立：要變知識本位為（）的生本關(guān)。A.兒童發(fā)展本位 B.兒童成長本位

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

16．第30題

（）是我們對幼兒的教育興趣的一個關(guān)鍵概念。A.教育機(jī)會 B.教育時機(jī)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

17．第31題

“悟”的突出特點(diǎn)是理解的（）A.整體性 B.全局性

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

18．第32題

活動設(shè)計原則是設(shè)計教育活動應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則，針對幼兒園活動設(shè)計可以考慮以下幾個方面：()A.發(fā)展性原則、活動性原則與整合性原則 B.以幼兒的興趣為最大原則

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

19．第33題

幼兒園活動目標(biāo)設(shè)計中目標(biāo)定位不當(dāng)體現(xiàn)在： A.知識化和技能化傾向;假、大、空現(xiàn)象 B.不存在不適應(yīng)情況

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

20．第34題

美國的教育家杜威及其實(shí)驗(yàn)學(xué)校反映了（）課程設(shè)計理念。A.結(jié)構(gòu)主義 B.實(shí)用主義

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

21．第35題

人文價值取向的幼兒園活動設(shè)計其內(nèi)容選擇往往突出（）等特點(diǎn)。A.對環(huán)境的控制、管理 B.典型化、個性化、生活化

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

22．第36題

活動內(nèi)容與材料設(shè)計要領(lǐng)主要包括以下幾個方面：

A.活動內(nèi)容要與目標(biāo)內(nèi)涵相吻合、與兒童生活經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng) B.根據(jù)幼兒的興趣隨即選擇活動材料

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

23．第37題

幼兒園教育活動中，對活動目標(biāo)的評價包括： A.活動目標(biāo)的定位、活動目標(biāo)的表述

B.活動目標(biāo)定位的適宜性、全面性;活動活動目標(biāo)表述的藝術(shù)性;活動目標(biāo)達(dá)成的程度

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

24．第38題

1.（）年《綱要》的頒布，不但重申了幼兒社會教育作為單獨(dú)一個領(lǐng)域的重要意義，而且給出了明晰的幼兒社會教育的具體內(nèi)容，幼兒社會教育慢慢走向成熟。A.1998 B.2001 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

25．第39題

“擇”包括判斷和（），是對各種模糊、可能性的決斷。A.選擇 B.決定

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

26．第7題

幼兒園活動設(shè)計目標(biāo)的超載現(xiàn)象的原因包括有以下幾方面：社會導(dǎo)向，家長壓力，以及教師專業(yè)發(fā)展中的一些列問題。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

27．第8題

檔案袋評價是一種質(zhì)的評價方式，具有主觀性，標(biāo)準(zhǔn)化的客觀性較低，難以評定分?jǐn)?shù)，缺乏有效的評定標(biāo)準(zhǔn)，只適用于過程性評價，必須與其他的評價方式結(jié)合起來。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

28．第9題

活動組織實(shí)施中不需要重視環(huán)境的作用和整合不同的教育資源。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

29．第10題

方案教學(xué)強(qiáng)調(diào)步驟性的學(xué)習(xí)過程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

30．第11題 活動設(shè)計是課程設(shè)計的一個組成部分。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

31．第12題

理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則是健康活動的目標(biāo)。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

32．第13題

能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題是科學(xué)活動的目標(biāo)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

33．第14題

教育活動的組織與實(shí)施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。教師要從本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

34．第15題

喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)是健康活動的目標(biāo)。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

35．第16題

幼兒園的活動評價中，根據(jù)評價的功能和用途可分為個體評價、形成性評價和終結(jié)性評價。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

36．第17題

活動設(shè)計是教師將教育理念具體化的過程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

37．第19題

活動設(shè)計反映課程設(shè)計理念。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

38．第20題

評價時應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，不要用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

39．第21題

材料是活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒正是通過感知操作材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，材料的多寡與優(yōu)劣直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

40．第40題

分科活動設(shè)計將科學(xué)知識加以系統(tǒng)化，過分關(guān)注學(xué)科的邏輯體系，容易脫離兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，因此幼兒園活動設(shè)計中應(yīng)完全拋棄分科活動設(shè)。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

41．第41題

當(dāng)前，大多數(shù)幼兒園在開展綜合主題活動，但其也存在一定的局限性體現(xiàn)在：教師的知識和能力、幼兒教育機(jī)構(gòu)、課程開發(fā)與實(shí)施的技能以及當(dāng)今知識瑣碎化。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

42．第42題 幼兒園教育活動評價依據(jù)評價的功能和用途可分為：單項(xiàng)評價和綜合評價。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

43．第43題

幼兒園的活動評價中，根據(jù)評價的功能和用途可分為單項(xiàng)評價和綜合評價。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

44．第44題

材料是活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒正是通過感知操作材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，材料的多寡與優(yōu)劣不會影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

45．第45題

方案教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動對于學(xué)生的意義性，主張強(qiáng)迫性的和索然無味的學(xué)習(xí)。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

46．第46題

評價時不應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，要用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

47．第47題

評價時應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，要用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

48．第48題

幼兒園的活動評價中，根據(jù)評價內(nèi)容的不同可分為定性評價和定量評價。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

49．第49題

生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力是健康活動的目標(biāo)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

50．第50題

評價的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：

第五篇：華師17春秋學(xué)期《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

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華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

一、單選題（共15道試題，共30分。）V1.幼兒園綜合藝術(shù)活動的內(nèi)容選擇以()為根基。A.幼兒性格 B.幼兒思想 C.幼兒文化 D.幼兒特點(diǎn)

2.()是奧爾夫音樂教育體系最核心、最引人注目的構(gòu)成部分。A.律動 B.聲勢活動 C.即興 D.節(jié)奏

3.幼兒戲劇不同于成人戲劇之處在于，它是在()中逐漸產(chǎn)生的。A.教學(xué)活動 B.戲劇欣賞 C.游戲活動 D.劇本創(chuàng)作

4.3.5～5歲幼兒的繪畫處于()。A.涂鴉期 B.象征期 C.圖示期 D.成熟期

5.設(shè)計學(xué)習(xí)式綜合藝術(shù)活動以強(qiáng)調(diào)幼兒的（）發(fā)展作為焦點(diǎn)，給予幼兒充分的自主學(xué)習(xí)、設(shè)計及合作的空間。A.領(lǐng)悟能力 B.體驗(yàn)?zāi)芰?C.模仿能力 D.自主學(xué)習(xí)能力

6.游戲化綜合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是讓()成為藝術(shù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。A.家長 B.幼兒 C.教師 D.幼兒院

7.幼兒藝術(shù)教育的關(guān)鍵應(yīng)在于培養(yǎng)幼兒的()。A.模仿力 B.藝術(shù)創(chuàng)造力 C.鑒賞力 D.感悟力

8.現(xiàn)在幼兒的()是關(guān)鍵，也是更好地開展活動的依據(jù)。A.日常行為 B.習(xí)慣 C.心理狀況 D.創(chuàng)造力

9.()是指個體用語詞思維、用語言表達(dá)及洞察復(fù)雜內(nèi)涵的能力。

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A.人際智能 B.語言智能 C.音樂智能 D.空間智能

10.()兼有連環(huán)畫和插圖的性質(zhì)，也可作為幼兒欣賞的對象。A.年畫 B.宣傳畫 C.名人字畫 D.幼兒畫報

11.()的美術(shù)活動應(yīng)注重幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累，注重增強(qiáng)幼兒的繪畫技能，使繪畫成為幼兒表達(dá)自己生活感受的一種方式。A.小班階段 B.大班階段 C.中班階段 D.一切幼兒教育

12.具有教育性的游戲教學(xué)，應(yīng)該充分尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，保證幼兒在游戲中的()地位。A.主體 B.從屬 C.被動 D.領(lǐng)導(dǎo)

13.幼兒園藝術(shù)教育從本質(zhì)來說是一種生命教育和()教育。A.情感 B.知識 C.理論 D.行為

14.游戲精神滲透下的幼兒綜合藝術(shù)活動目標(biāo)應(yīng)尊重幼兒的()，根據(jù)全體幼兒的心理需要，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)潛能。A.相同性 B.個體差異 C.創(chuàng)造力 D.主體地位

15.幼兒園綜合藝術(shù)活動設(shè)計的關(guān)鍵在于確定各種藝術(shù)形式或?qū)W習(xí)內(nèi)容的()。A.區(qū)別 B.特性

C.相似同構(gòu)點(diǎn) D.差異

華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

二、多選題（共10道試題，共40分。）V1.幼兒藝術(shù)創(chuàng)造活動包括四個元素，即音樂、()、運(yùn)動。A.舞蹈 B.美術(shù) C.剪紙 D.戲劇表演

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D 2.游戲化綜合藝術(shù)活動的目標(biāo)領(lǐng)域主要包括()。A.美術(shù) B.舞蹈 C.音樂 D.文學(xué) CD 3.廣義文化定義包括了()層面的文化。A.精神層面、制度層面和物質(zhì)層面 B.制度層面 C.物質(zhì)層面 D.心靈層面 BC 4.綜合藝術(shù)活動要想在教育環(huán)節(jié)中達(dá)到科學(xué)的教學(xué)方式，就需要合作，包括()之間的合作。A.教師與教師 B.教師與幼兒 C.幼兒與幼兒 D.在教師與家長 BCD 5.多元文化背景下幼兒園綜合藝術(shù)活動在目標(biāo)取向上應(yīng)做到（）。A.感受并體驗(yàn)多元文化 B.了解并尊重多元文化 C.喜愛并表現(xiàn)多元文化 D.否定并厭惡多元文化 BC 6.幼兒歌唱教學(xué)活動的內(nèi)容主要體現(xiàn)在()。A.唱歌的模仿

B.歌唱的簡單知識與技能 C.歌唱的表演形式 D.嗓音維護(hù)與保養(yǎng) CD 7.()是與藝術(shù)直接有關(guān)的智能，在藝術(shù)教育中它們都有廣泛的應(yīng)用。A.語言智能 B.音樂智能

C.身體—運(yùn)動智能 D.空間智能 CD 8.幼兒音樂欣賞教學(xué)活動的教育方法包括()A.直接欣賞法 B.間接欣賞法 C.對比欣賞法 D.想象欣賞法 BCD

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9.幼兒藝術(shù)創(chuàng)造活動包括的元素有()。A.音樂 B.運(yùn)動 C.美術(shù) D.喜劇表演 BCD 10.幼兒繪畫能力的發(fā)展經(jīng)歷的階段包括：()。A.涂鴉期 B.成熟期 C.象征期 D.圖式期 CD 華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動設(shè)計與實(shí)施》在線作業(yè)

三、判斷題（共15道試題，共30分。）V1.各種藝術(shù)形式之間是相通的，熟練掌握任何一種藝術(shù)形式，都會有助于其他藝術(shù)形式的掌握。A.錯誤 B.正確

2.幼兒園游戲化綜合藝術(shù)活動內(nèi)容應(yīng)符合各年齡段幼兒發(fā)展的需要和興趣，不需要具有挑戰(zhàn)性。A.錯誤 B.正確

3.多元智能是以整合的形式而不是以相對獨(dú)立的形式存在的。A.錯誤 B.正確

4.幼兒園綜合藝術(shù)集體活動比幼兒園綜合藝術(shù)小組活動和幼兒園綜合藝術(shù)區(qū)域活動更重要。A.錯誤 B.正確

5.圖式期是幼兒繪畫最充滿活力的時期。A.錯誤 B.正確

6.幼兒戲劇故事情節(jié)簡單緊湊、富有童趣，一般有尖銳的矛盾沖突。A.錯誤 B.正確

7.在綜合藝術(shù)活動設(shè)計中，教師只注意滿足全體幼兒的一般需要，不需要考慮個別幼兒的特殊需要。A.錯誤 B.正確

8.幼兒戲劇表現(xiàn)出鮮明的游戲性特點(diǎn)。A.錯誤 B.正確

9.在教育過程中，教師是主導(dǎo)，教師根據(jù)教育目標(biāo)對幼兒施加教育影響，可以代替幼兒實(shí)踐。A.錯誤 B.正確

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10.科學(xué)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域可以聯(lián)結(jié)，有非常多相似的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。A.錯誤 B.正確

11.在活動開展的過程中，教師應(yīng)運(yùn)用簡單精練、直白的語言。A.錯誤 B.正確

12.大班幼兒戲劇性綜合藝術(shù)活動具有娛人性、自創(chuàng)性的特點(diǎn)。A.錯誤 B.正確

13.中班幼兒處于認(rèn)識空間聯(lián)系階段，開始關(guān)注其形式了。他們除了喜歡描述熟悉的事物、令人愉快、色彩明快的作品外，也能感知一些意蘊(yùn)明顯的、與眾不同的作品。A.錯誤 B.正確

14.幼兒在接受音樂教育就是參與，主動參與和被動參與沒有本質(zhì)的區(qū)別。A.錯誤 B.正確

15.幼兒園綜合藝術(shù)活動的實(shí)施僅僅從藝術(shù)的領(lǐng)域來考慮就夠了。A.錯誤 B.正確