第一篇：初三《理想,行動,成功》主題班會教案 精品

初三《理想，行動，成功》主題班會教案 精品

班會主題：《理想 行動 成功》 班會時間：

班會班級：初三(2)班 主持人：

班會目的

1、學(xué)生能夠認(rèn)識到初三階段在人的一生中的重要性，理解老師及家長的期盼，樹立一個遠(yuǎn)大理想并為之努力奮斗。

2、學(xué)生能夠明白理想的實現(xiàn)離不開艱苦的付出、踏實的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生能夠明白學(xué)習(xí)態(tài)度決定以后的工作態(tài)度。要想實現(xiàn)理想首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、感謝父母恩，感謝師恩。

班會準(zhǔn)備

1、每名同學(xué)寫出自己的理想，粘貼在墻報上。做好與主題相關(guān)的板報。（買即時貼，美觀大方）。

2、同學(xué)們設(shè)計好15年之后自己的名片。（名片紙大小或讓學(xué)生去買名片紙）。

3、收集家長養(yǎng)育兒女的艱辛及對孩子的期盼。

4、訂蛋糕和賀年卡。同學(xué)們設(shè)計給各個科任老師的卡片。

5、網(wǎng)上下載與主題相關(guān)的音樂。編輯動畫片和做課件。

6、班會每個環(huán)節(jié)活動的布置及驗收。

班會過程

甲：老師說，初三是人生道路上第一個也是最重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著你的人生大的坐標(biāo)。

乙：父母說，初三很重要，它決定著你未來上什么樣的大學(xué)。

甲：我在想，初三和大學(xué)之間，還有一個高中，高中才和大學(xué)密切相關(guān)。

乙：而高中的大哥哥大姐姐說，我曾經(jīng)和你一樣幼稚，認(rèn)為高中才是轉(zhuǎn)折，但事實告訴我，父母老師是對的，我是錯的。

甲：前車之鑒已在眼前，我們還會選擇重蹈覆轍嗎？

乙：我們不會，我們必須正視初三階段在人的一生中的重要性。合：初三（2）班主題班會《理想 行動 成功》現(xiàn)在開始。

一、引入：動畫片《富蘭克林與蝸牛的夢想》

甲：據(jù)說，世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔的塔頂，大家能猜一猜是哪兩種動物嗎？（全體學(xué)生一起猜）乙：這兩種動物一種是雄鷹，另一種就是蝸牛。

甲：鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。這兩種從出生就注定一個在天空、一個在地上，是完全不同的動物，它們惟一相同的是都能到達(dá)金字塔頂。

乙：鷹能到達(dá)金字塔頂，是因為它有一雙善飛的翅膀，人們贊美展翅高飛的雄鷹，它帶給人的是力量。

甲：卻常常把那小小的蝸牛淡忘，因為它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的兩只指頭就能讓它斷送生命，你的一只腳可能把它送進(jìn)墳?zāi)?，然而，它卻能夠與雄鷹達(dá)到同樣的目標(biāo)，它靠的是什么呢？請大家欣賞動畫片《富蘭克林與蝸牛的夢想》。

（欣賞完動畫片《富蘭克林與蝸牛的夢想》后）

乙：我想問大家一個問題，有誰知道老師為什么會選擇這首歌曲作為我們主題班會的開始。（學(xué)生回答）

乙：我想，還是請班主任周老師來談?wù)勊某踔园伞?/p>

甲：（周老師談完初衷后）是啊，雖然我們的基礎(chǔ)還比較弱，但是，只要我們心中有夢，我們能夠向蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們的天。

二、相聲：《我的理想》

表演者：劉智偉

張凱杰

乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。乙：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。接下來請欣賞相聲《我的理想》。表演者劉智偉、張凱杰。

三、游戲：《這是誰的理想》

甲：（相聲完后）感謝劉智偉和張凱杰同學(xué)給我們帶來的非常精彩的相聲。那么，親愛的同學(xué)們，你們想做什么？又想朝著哪個方向走呢？下面請同學(xué)們寫出自己的理想和座右銘，并寫上姓名和日期。寫完的同學(xué)請交到我這里。我讀請同學(xué)們讀出一個人的理想，其他人去猜。猜對者得分。

四、詩朗誦：《因為有了期盼》

甲：（游戲后）感謝同學(xué)們的積極參與。

乙：一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗。期盼是目標(biāo)是動力，是一個人通往成功的橋梁，是一個人開啟成功之門的金鑰匙。接下來請欣賞詩朗誦《因為有了期盼》。

五、父母和老師的期盼

甲：十幾年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進(jìn)了北京市永豐中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎？下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

下面有請幾位同學(xué)讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，談家長對孩子的期望。（附上家長書信三封）

乙：現(xiàn)場采訪領(lǐng)導(dǎo)和年級組長，讓他們說出對我們的期盼。

六、知識競賽：介紹名人關(guān)于理想的故事。

甲：感謝家長和老師們對我們的期盼。理想是我們奮斗的目標(biāo)，而家長和老師的期盼則是我們向目標(biāo)努力的動力。下面有一個知識競賽，讓我們看看名人們的故事。搶答獲勝者有獎。（讀每道題的題干，其他同學(xué)搶答）

七、情景劇《背英語》

乙：美好的理想，激勵著美好的人生。但美好的理想，并不是虛幻的彩虹，還要腳踏實地。可是我發(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。乙：下面我們看一個情景劇，并思考兩個問題：（1）如何實現(xiàn)自己的理想？

（2）現(xiàn)實生活中，哪些事情最容易誘惑我們，使我們意志不堅定，原因是什么？該如何處理？在情景劇里面，或許有你的影子哦，下面請演員上場！

甲：看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。其實我們平時也經(jīng)常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想最終慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。

乙：在現(xiàn)實生活中，我們還有這樣的例子，比如冬天天氣太冷，早上又要很早起床，早讀，有些同學(xué)堅持了幾天，之后就懶得起床，越來越偷懶。

甲：又比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績暫時落后，明明付出了努力，但是不見起色，自暴自棄。假如你遇到這些問題你是怎么處理呢？

請幾位同學(xué)說說他們的觀點(diǎn)（3-4名同學(xué)）。

八、小品《買土豆》

甲：感謝這幾位積極發(fā)言的同學(xué)。再過半年我們就要畢業(yè)了，有的同學(xué)可能選擇進(jìn)入高中，三年后考大學(xué)。有的同學(xué)可能直接步入職高，三年后直接走向工作崗位。接下來，我們請欣賞小品《買土豆》，看看現(xiàn)在企業(yè)需要什么樣的人才。作為中學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，幾年之后我們才能滿足企業(yè)的需要，而不被企業(yè)所淘汰。

乙：（看完小品后）的確，現(xiàn)在的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，即便是大學(xué)生也有很多找不到工作的?？墒沁@個小品給我們同學(xué)們很大的啟發(fā)，我們不但要學(xué)習(xí)成績好，而且還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)要踏實要勤奮。甲：是呀，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，直接決定了你以后的工作態(tài)度。現(xiàn)在的你踏實學(xué)習(xí)，進(jìn)入工作崗位后你也會踏實工作；現(xiàn)在的你經(jīng)常遲到，你工作時也會經(jīng)常遲到。然而現(xiàn)在企業(yè)老板需要的是踏實和肯干的人。同學(xué)們要努力捉住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會吧?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不但教會了你知識，更重要的是讓你養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會有一個良好的工作習(xí)慣，那樣你才不會被淘汰。同學(xué)們，行動起來吧。就從端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度開始吧。

九、演講《我的未來不是夢》

乙：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

甲：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。乙：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

甲：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因為理想的根基就是勤奮。接下來請聽演講《我的未來不是夢》。

十、交換名片和小品《十五之后我們再相聚》(播放《難忘今宵》、《感恩的心》音樂)甲：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我們初三（2）班同學(xué)又相聚在一起。乙：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌； 甲：理想的果實，靠知識的土壤去培育。乙：15年后或許我們碩果累累。甲：或許我們一事無成。

乙：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來！甲：請初三（2）班同學(xué)相互交換自己的名片！

（大家相互交換名片，相互握手、問好。交換完名片后，甲維持現(xiàn)場紀(jì)律：請大家保持安靜繼續(xù)下個環(huán)節(jié)。）甲：接下來請欣賞小品《十五之后我們再相聚》。

十一、總結(jié)性演講，結(jié)束班會

甲：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。乙：天下沒有不散的宴席。

甲：現(xiàn)在請班主任為我們做班會總結(jié)。甲：有請領(lǐng)導(dǎo)給我們講話。

乙：班會無限好，只是近鈴聲。我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。

合：我們宣布初三（2）班《理想 行動 成功》主題班會現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家。

第二篇：人生.理想.行動主題班會教案

人生·理想·行動主題班會

15秋會計 鐘上鋒

主題班會預(yù)期目標(biāo)：

1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。

4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn)。主題班會意義：

通過回顧前近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，討論分析我們?nèi)绾胃玫陌盐兆‖F(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時光，正確的認(rèn)識和評價自身，在充分分析自身的情況下，明確社會需求，準(zhǔn)確個人定位，帶動更多的同學(xué)積極性

主題班會課講授重點(diǎn)及難點(diǎn)：

重點(diǎn)：正確認(rèn)識、評價自身，并立足于實際，努力奮斗，實現(xiàn)人生目標(biāo)。

難點(diǎn)：以積極向上的態(tài)度克服實際生活中的各種困難，把握現(xiàn)在，并結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃未來。

二、活動過程 1.主持人：

同學(xué)們！當(dāng)你們撕1頁日歷，看著時針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時，你有何感想呢？在這里，我首先大聲地回答你們，我會握著拳頭對著鏡子里的自己認(rèn)真地說：要珍惜時間，要珍惜你的最佳年華！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走！別讓你的理想，成為一個永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的夢想！

2.引用名言、名人事跡、圖文（PPT）3.同學(xué)談?wù)摪l(fā)言

4.老師總結(jié)：同學(xué)們，你們一定聽過《傷仲永》的故事吧！仲永小時候被人們稱頌為神童。五歲時就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩作對。受到了各界人士的贊賞與厚待；而仲永到了十二三歲時才華平平；二十歲時，更是被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢？不！是他的父母沒有讓他好好地利用時間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會變成廢物。”也印證了愛因斯坦所說的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強(qiáng)調(diào)人為的因素，難道我們可以例外嗎？還有我們熟悉的發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤，再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等，哪一個人的成功不是用爭分奪秒，廢寢忘食換來的呢？

我們的世界、我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長輩們，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè)，期待我們的明天更美好！向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天！同學(xué)們，讓我們攜起手來：把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望。下面請我們欣賞節(jié)目，現(xiàn)在我們一起來做個計算吧。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠，實實在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測嗎？我不能！上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時間堆積成的。浪費(fèi)了時間就等于浪費(fèi)生命！不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！

? 人生的奮斗目標(biāo)是理想。? 理想是人生前進(jìn)的動力。? 行動是實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路

沒有目標(biāo)，我們就不會努力，因為我們不知道為什么要努力；沒有目標(biāo)，我們幾乎會同時失去機(jī)遇、運(yùn)氣和別人的支持，因為我們不知道自己到底想要什么，也就沒有什么能夠幫助得了你！生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢想？愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，當(dāng)我們回首往事時，可以無愧無悔。

2016年3月21日

第三篇：初三主題班會教案

初三主題班會教案《與夢想簽約》 目標(biāo)設(shè)計：【勵志】

(1)幫助學(xué)生認(rèn)識自我，胸懷夢想;

(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實現(xiàn)夢想;

過程設(shè)計：

一、導(dǎo)入：用堅強(qiáng)的無肢人約翰.維尼的視頻導(dǎo)入主題之一—即使我們一無所有，我們?nèi)匀豢梢杂袎粝搿?/p>

二、班會過程：

1、小主持人上臺開場白

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認(rèn)識夢想;

3、同學(xué)們暢談各自的夢想;

4、探討在追夢的路上正遭遇或?qū)龅降睦щy及應(yīng)對措施?

(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想，并為之鍥而不舍而變得偉大;

三、結(jié)束：

1、夢想簽約儀式;

2、班主任寄語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現(xiàn)。同學(xué)們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

后記：效果不錯，發(fā)揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業(yè)班學(xué)習(xí)壓力的重負(fù)而變得有些萎靡不振的同學(xué)又重新振作起來，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

第四篇：主題班會教案 初三

主題班會教案 初三

本文是有關(guān)初三班級開展主題班會的教案，聘才網(wǎng)小編搜集整理，以供大家參考。

九年級《安全教育主題班會》教案

一、活動目的：

結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識交通安全警示牌。

二、活動對象：全班學(xué)生。

三、活動準(zhǔn)備：掛圖、交通警示牌。

四、活動過程：

一、導(dǎo)語。

同學(xué)們，這節(jié)課我們開個主題班會，主題是“校園安全”(板書課題)。

二、出示掛圖“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

(請一部分學(xué)生談?wù)劯惺?…………

小結(jié)：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。

過渡語：作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

三、校園安全，我們該怎么做呢?

1、地點(diǎn)：教室、走廊、樓梯、操場。

2、人際關(guān)系：同班同學(xué)之間，自己與其他班同學(xué)之間。

3、食品衛(wèi)生：

編安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂;

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方;

食品衛(wèi)生有講究，認(rèn)準(zhǔn)標(biāo)志“QS“。

(華考范文網(wǎng))

四、想一想，校園安全方面，學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?

(請一部分學(xué)生談)…………

小結(jié)：學(xué)校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可得及時改啊!

過渡語：我們能“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。說明同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)的路上做得很好。

五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗。

(請一部分學(xué)生介紹…………)

六、你認(rèn)為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學(xué)生舉例)

過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。

七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

學(xué)過世界歷史的人都知道，在上個世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使XX萬人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……

1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

八、出示掛圖：交通警示牌。

直行 向右轉(zhuǎn)彎 非機(jī)動車行使 非機(jī)動車車道 允許掉頭

九、談感受。

聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

(學(xué)生談…………)

小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個不少的來上學(xué)，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

十、認(rèn)識交通警示牌。

總結(jié)：在班會課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們安全快樂地成長，祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。

初三主題班會活動方案：為自己喝彩

一、活動內(nèi)容：

調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩

二、活動目的：

珍惜初三的時光，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。

通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費(fèi)時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。

三、過程與方法：

在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法。

四、課前準(zhǔn)備：

1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。

2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進(jìn)行分析，并找出端正的方法。

五：活動過程：

(一)、播放音樂。

播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。

(二)、打開心窗，說說心里話。

同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么?我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。

那學(xué)習(xí)上呢?同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。

你們覺得初三上來有什么不同的地方?生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。

(同學(xué)交流一下心里話)

好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么?這只是一種不良的心理，會影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：

1.壓力或焦慮心理。

學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達(dá)到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去。”還有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。

2.厭學(xué)心理。

這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。

例：有位成績好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分?jǐn)?shù)?！睂W(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當(dāng)選，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的;因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點(diǎn)多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿.我真想把它們一下子燒成飛灰?！北憩F(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。

3、人際沖突心理。

包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系。)

主要表現(xiàn)：

(1)曲解老師、心理不平衡

(2)不主動理解人，卻渴望理解萬歲

(3)不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

(4)花季雨季中的情仇意恨

也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學(xué)習(xí)都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么?

(三)講故事，明道理

我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理?(幻3)推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟?，失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而敗;而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。

(四)、自我調(diào)節(jié)

那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢?

我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決?有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的?那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：

1.堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

XX年第9期卷首語(霍金的故事)

在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”

霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：

我的手指還能活動，我的大腦還能思維;

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;

對了，我還有一顆感恩的心。

霍金對生活，對生命都心存感激

在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

拿破侖希爾認(rèn)為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。

2.自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。

3.自我積極的暗示。

每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。

對聯(lián)：不思八九，常想一二。(橫批：如意)

常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅韌去化解并超越苦難。

4.找老師說心理話，或找知心朋友說心事

5.聽音樂，6.運(yùn)動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩，加油，那還要指望更多的別人么?如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么?

(五)、贈言。將心比心。

最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機(jī)會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來證明你的價值，實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機(jī)遇，并不是每一個人都能擁有。

為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。

我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現(xiàn)自己的理想。

(六)、結(jié)語：

讓讀書成為習(xí)慣，讓自信相伴每天;讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅;讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。

讓我們自己為自己喝彩!

讓我們大聲對自己說：

“我是最棒的!”

(七)合唱：《隱形的翅膀》

第五篇：《理想伴我飛》主題班會教案

主題班會目的：

1．通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2．聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

活動主題：《理想伴我飛》

活動時間：

組織：班委會

指導(dǎo)老師：班主任

參加人員：全班同學(xué)

準(zhǔn)備工作：

1．布置教室

2．學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講

3．學(xué)生收集理想格言、歌曲《我們的未來不是夢》

主持人：

活動程序：

主持人（合）：

各位老師，同學(xué)，大家好！

主持人甲：下面我宣布3班《理想伴我飛》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人乙：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？

同學(xué)們：有。

主持人甲；每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。

主持人乙：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？

（主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍）

主持人甲；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝；鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就

有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向?？梢?，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。

主持人乙：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？

一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設(shè)計圖紙。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望。通過這次班會，七年級六班的同學(xué)已經(jīng)樹立起自己的理想，并且正在為實現(xiàn)自己的理想在努力奮斗、努力學(xué)習(xí)。

四、活動過程：

1、主持人甲：同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。

主持人乙：這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進(jìn)步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布天虹六（1）中隊《放飛理想立足今天》主題隊會現(xiàn)在開始!

主持人甲：首先請聽詩朗誦《放飛理想》（2位同學(xué)朗誦）

主持人甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面請同學(xué)老交流一下自己收集的名言警句。

甲：偉大的思想家、教育家，儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說過：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。

乙：三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

甲：三國時的政治家、軍事家、詩人曹操說過：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。

乙：中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。

甲：中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，新中國數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說過：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。

乙：與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩人但丁說過：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。

3、主持人甲：成功的人不僅說出了自己的志向，還付出了行動。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

主持人乙：下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)可以得到一份獎品。

有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？

（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？（陳景潤）

主持人甲：聽完這幾則名人的故事，我們會發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。

主持人乙：當(dāng)今世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足。回過頭來，看看自己，作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？勇敢的你，站到前面來，把你的雄心壯志說出來，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現(xiàn)理想的第一步，就是你有巨大的勇氣。

主持人甲：我們知道，理想的實現(xiàn)并不容易。

主持人乙：我們明白，理想的實現(xiàn)需要辛勤的汗水。

合：我們都會付出我們的勤勞，實現(xiàn)我們從小立下的志向。

主持人甲：不知20年后的你是什么樣子，我又是什么樣子?，F(xiàn)在請大家來看看20年后的我們。

一個個角色出場，介紹。

運(yùn)動員（《運(yùn)動員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑）：老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚——想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動員的美好愿望實現(xiàn)了。

甲：真不簡單！

水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時，社會老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實驗，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利。

乙：你的貢獻(xiàn)真大?。∽鎳嗣窀兄x你。

大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來）

甲：感謝你對母校的支持！

清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

乙：社會的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍……同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。

甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。

主持人甲：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……（演員陸續(xù)出場）

主持人乙：讓我們?yōu)樗麄兊某晒恼瓢桑嘈?，我們每個人都能成功的。

主持人甲：下面我們請輔導(dǎo)員王老師講話。

輔導(dǎo)員：首先我想說的是這次班隊活動很成功，同學(xué)們的努力沒有白費(fèi)。的確，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語云：有志者事竟成。就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，今天我們因為成XXX人感到自豪，明天希望因為你們的成功，XXX為你而驕傲。

中隊長：(結(jié)束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進(jìn)步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。下面讓我們齊唱《真心英雄》，讓理想伴我們一起飛翔。