第一篇：我可愛的家鄉(xiāng)教案

《我可愛的家鄉(xiāng)》教案

教材分析：

歌曲《我可愛的家鄉(xiāng)》是一首獨龍族的民歌，簡單通俗的歌詞和跳躍動感的旋律，充分展現(xiàn)了獨龍江的美麗，以及當(dāng)?shù)厝罕娍茖W(xué)致富的喜悅和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。學(xué)情分析：

五年級的學(xué)生通過多年的音樂學(xué)習(xí)，積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和一定的學(xué)習(xí)能力，同時根據(jù)本年級學(xué)生好奇、樂玩的年齡特征，通過創(chuàng)設(shè)音樂情景，營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)得有興趣，學(xué)得愉快。教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生掌握后十六分音符和附點音符的節(jié)奏，感受二拍子和三拍子的節(jié)拍規(guī)律。

2、能用明亮、富有激情的聲音演唱歌曲。

3、通過學(xué)唱歌曲，表達(dá)對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。教學(xué)重難點：

1、歌曲情感的表現(xiàn)。

2、后十六分音符和附點音符的節(jié)奏。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

（播放背景音樂《誰不說俺家鄉(xiāng)好》）剛才我們聽到的歌曲是《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，誰來介紹一下自己的家鄉(xiāng)？“這里有著獨特的地形地貌，被稱為神奇的峽谷；這里是野生植物天然博物館，處處鮮花開放；這里居住著古老封閉的民族——獨龍族，這就是我可愛的家鄉(xiāng)。同學(xué)們知道我家鄉(xiāng)的名字嗎？讓我們在歌曲《我可愛的家鄉(xiāng)》中尋找答案吧！”（播放視頻歌曲）

二、新課教學(xué)。

師：請告訴我的家鄉(xiāng)在哪里？ 生：獨龍江。

師：獨龍江發(fā)源于西藏自治區(qū)東南部，是我國原始生態(tài)保存最完整的區(qū)域之一，被專家認(rèn)定為“野生植物天然博物館”，這里因居住著獨龍族而聞名。

下面就請同學(xué)們跟我一起走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)獨龍族的民歌《我可愛的家鄉(xiāng)》。

1、初聽歌曲。（感受旋律和歌詞內(nèi)容）

師：從歌詞中我們了解到了獨龍江的美麗，你能從歌詞中找一找嗎？

生：處處鮮花開放沐浴著溫暖的陽光……

2、再聽歌曲。

師：下面你像老師這樣，我們邊聽邊打節(jié)拍。生:跟著老師一起打節(jié)拍。

師：在打節(jié)拍的過程中哪位細(xì)心地學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師的節(jié)拍在什么地方發(fā)生了變化? 生：指出來。師：講解音樂知識——混合拍子。（歌曲中既有24拍，也有34拍，這首歌曲就是混合拍子的歌曲。）

下面就請同學(xué)們個、和老師再來拍一拍，進(jìn)一步熟悉混合拍子。

3、又聽歌曲。生：邊聽邊拍。

4、師范唱歌曲。

師：下面我們合作一次，你們打節(jié)拍，我來唱，看誰跟老師配合的最默契。

生：為老師打節(jié)拍。

5、學(xué)唱歌曲。

師：這么好聽的歌曲，你們是不是想學(xué)唱？ 生：是。

師：下面就請大家用“l(fā)a”音隨音樂哼唱旋律好嗎？ 生：好。

你覺得哪部分的旋律比較難唱？

生：指出難唱部分的旋律。（可能會是后十六分音符和附點音符的節(jié)奏，或者是八分音程的掌握。）

師：下面我們再來完整的唱一唱旋律。生：齊唱歌曲的旋律。師：下面我們加上歌詞唱一唱。生：加上歌詞齊唱歌曲。師：發(fā)現(xiàn)問題，及時指正。

6、分析處理歌曲。

師：從我們的歌聲中知道了獨龍江的美，同學(xué)們來看這句歌詞“啊喲啦喲喲，啊喲啦喲喲喲喲?。ㄗ詈笠痪涓柙~）從這句歌詞你聯(lián)想到什么畫面? 生：獨龍族載歌載舞的場面。

師：你體會到獨龍族人們的心情是怎樣的？ 生：獨龍族人們“科學(xué)致富朝前走”的喜悅心情。師：這首歌我們應(yīng)該用怎樣的情感來唱呢？ 生：自豪的、喜悅的、自信的等。

師：下面就請同學(xué)們帶上這樣的心情來演唱吧！生：有感情的演唱歌曲。

師：通過剛才的歌唱，能看得出同學(xué)們已經(jīng)喜歡上了獨龍江這個神秘而美麗的地方。當(dāng)然，如果只用歌聲是不足以表達(dá)對它的熱愛之情。下面請同學(xué)們選擇你喜歡的打擊樂器為歌曲進(jìn)行伴奏，來表達(dá)對獨龍江的喜愛！

生：選擇自己喜歡的樂器為歌曲伴奏。

三、課堂小結(jié)。

家鄉(xiāng)是每個人心目中最神圣的地方，無論身處何地，都不會把它遺忘；家鄉(xiāng)是一首唱不完的歌，在我們心中久久回蕩。同學(xué)們讓我們齊聲高呼：我愛家鄉(xiāng)！

第二篇：我可愛的家鄉(xiāng)

我可愛的家鄉(xiāng)

新鄉(xiāng)市高新技術(shù)長夜開發(fā)區(qū)塔小莊小學(xué)六年級張志林

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，比起那些大城市來說，農(nóng)村顯得微不足道，但我還是覺得很滿足，俗話說的好“上有天堂，下游蘇杭”。雖然我沒有去過蘇杭看過風(fēng)景，也不知道它有多么美麗，但是我認(rèn)為有一個地方要比它美上十倍，那就是我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)一年四季美麗如畫。

春天，家鄉(xiāng)的麥苗長起來了，微風(fēng)吹來，翻起了層層麥浪，站到田間就像站在了綠海里一樣，使你的心曠神怡，仿佛要隨風(fēng)飛起一樣。田間地頭各種各樣的野花開放了，紅的，黃的，紫的，白的……簡直成了花的海洋。蜜蜂蝴蝶在田間地頭翩翩起舞，好不快活！

夏天，家鄉(xiāng)河邊的垂柳樹的枝條直垂到了河面上，小魚小蝦在下面捉著迷藏，小鴨子們一個接著一個的來到小河里游泳嬉戲，有趣極了！

秋天，果園里碩果累累。你看，前面的一棵蘋果樹上的蘋果高高的掛在枝頭上，紅紅的臉頰上掛著晶瑩剔透的汗珠。原來，剛剛下過一陣秋雨，使果園的果實看起來更加誘人，真恨不得馬上摘下來。

不知不覺冬天悄悄的來臨了，田野里，屋頂上都蓋了一層厚厚的積雪，白茫茫的，煞是好看！小河里結(jié)起了厚厚的冰層，我和小伙伴們在河面上滑冰，打雪仗，快樂的像脫了韁的小野馬！

啊！我美麗可愛的家鄉(xiāng)，你是我永遠(yuǎn)都舍不得離不開的地方！

新鄉(xiāng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)塔小莊小學(xué)

郵編：453700

聯(lián)系電話：***

指導(dǎo)教師：李晶晶

第三篇：我可愛的家鄉(xiāng)

我可愛的家鄉(xiāng)

慈吉小學(xué)

三（7）班

楊韜

說起我的家鄉(xiāng)——慈溪，那可是值得我驕傲的地方。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人們在這里安居樂業(yè)，真是一幅繁榮的景象。

家鄉(xiāng)的景色非常迷人，一年四季猶如一幅優(yōu)美的山水畫。最值得我驕傲的是那座世界第一的“杭州灣跨海大橋”，全場36公里，像一條巨龍橫跨在杭州灣海面上。橋欄桿的七彩顏色把大橋又變成了一條絢麗的彩虹。這座大橋把慈溪和上海大都市連在了一起，促進(jìn)了慈溪的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

說起慈溪，人們總會夸起這里的特產(chǎn)——楊梅，每當(dāng)端午前后，滿山的楊梅樹上掛滿了紫瑩瑩的楊梅，一顆顆楊梅在陽光的照耀下更加動人，爭著要人們?nèi)フ?！人們挎著籃子上山采楊梅，臉上洋溢著滿意的笑容。這時你摘下一顆往嘴里塞，那甜中帶酸的楊梅汁充滿你的舌尖，似乎能消除一天的疲勞，保準(zhǔn)讓你回味無窮！因此，楊梅還引來了許多外來游客特地來這里品嘗。

慈溪不但景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富而且還是一個和睦、幸福的地方。每當(dāng)你坐在公交車上，總能看到一些主動讓座的身影；每當(dāng)你去逛超市時，總能看到井然有序的長龍般的隊伍；每當(dāng)你走在大街上時，經(jīng)常能看到路邊的愛心之舉；每當(dāng)你走進(jìn)社區(qū)，就能看到鄰里間的互幫互助??在這樣充滿愛的世界里，人們的生活多姿多彩。

在大家的努力下，慈溪已經(jīng)變成了一座現(xiàn)代化的城市，這里高樓大廈拔地而起，這里馬路上車水馬龍，霓虹燈絢麗多彩，這里充滿了歡歌笑語??

這就是我的家鄉(xiāng)——慈溪，一個美麗、富饒、可愛的地方，我愛我的家鄉(xiāng)。

第四篇：我可愛的家鄉(xiāng)

我可愛的家鄉(xiāng)

坊嶺小學(xué) 楊水清

我愛我那可愛的家鄉(xiāng)。

春天，柳樹姐姐脫掉了白色的連衣裙，換上了綠新裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯們在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地快樂飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯們在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農(nóng)民伯伯們干活兒。小鳥成群結(jié)隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風(fēng)雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。我愛我那可愛的家鄉(xiāng)。

輔導(dǎo)教師 楊春霞

第五篇：我可愛的家鄉(xiāng)

我可愛的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在河北省孟村縣，它有許多可愛的地方，這幾年更是發(fā)展迅速，請聆聽我家鄉(xiāng)的可愛之處吧！

首先來看看孟村的風(fēng)景區(qū)吧！以前，人們的娛樂場所只有一個文化藝術(shù)廣場，一到夏天的晚上，人山人海，藝術(shù)廣場都擠不動。現(xiàn)在孟村人們又增加了一個風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全的大公園——饒安公園。公園內(nèi)有許多花草樹木、一排排大樹像一位位站士保衛(wèi)著家園；花兒顏色各異，紅的似火、白的似雪、粉的像霞，像一位位少女歡迎著前來游玩的客人；小草在大地媽媽的懷里撒嬌。公園內(nèi)還有許多健身器材，供人們鍛煉身體?？蛇@些都不是最美的，最美的要數(shù)音樂噴泉了。看！噴泉又噴了，一邊噴一邊放著優(yōu)美的音樂，噴出五彩繽紛的泉水，這泉水有紅的、有綠的、有黃的、有藍(lán)的……形狀隨著音樂的高低起伏不斷地變化著，有時變成一個水柱直入云層；有時變成一只將要展翅高飛的雄鷹；有時變成一朵盛開的花……音樂達(dá)到高潮的時候，水像下雨似的淋到岸上，大人都往遠(yuǎn)處躲，可有些調(diào)皮鬼卻還在那里跑著、嘻戲著，故意讓水落在他們身上。如果你在那兒，一定會被這音樂和噴泉陶醉的！

再來瞧瞧孟村人們的居住環(huán)境吧！以前，孟村沒有高樓，路又窄又不平，只能過2輛汽車，路口經(jīng)常堵車。這還是好的，一到下雨天，路上積滿了水，最深的有半米多，出行都成了問題。如今，一座座高樓拔地而起，路變得寬了平了，下雨天再也不用擔(dān)心出不了門了。每條街道兩邊種滿花草樹木，道路被環(huán)衛(wèi)工人打理的干干凈凈，孟村的天變得更藍(lán)了！

最后來講講孟村的歷史文化吧！孟村歷史名人有許多，其中王翱，他是明代進(jìn)士，官至吏部尚書，封太子太保，還有劉格平、丁發(fā)祥、張穆熙……如今，孟村又享有“津南圣地、八極故里、管道之都、肉雞之鄉(xiāng)”的美稱。

這一切都是我家鄉(xiāng)的巨變，隨著孟村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我可愛的家長一定會闊步前進(jìn)！我愛我那可愛美麗的家鄉(xiāng)！