第一篇：幼兒園教案：中班美工《給媽媽的心愿卡》優(yōu)秀教案

幼兒園教案：中班美工《給媽媽的心愿卡》優(yōu)秀教案模板

活動(dòng)目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài);能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力;培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

重點(diǎn)：制作心愿卡，畫(huà)出媽媽喜愛(ài)的圖形

難點(diǎn)：幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆

設(shè)計(jì)思路：幼兒已經(jīng)形成了一種關(guān)愛(ài)他人的情感，因此我在這個(gè)基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說(shuō)出媽媽的愛(ài)好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并且讓他們發(fā)揮想象力畫(huà)出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。使每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中獲得樂(lè)趣?；丶乙院笏徒o媽媽并且對(duì)媽媽說(shuō)一句祝賀的話(huà)，讓媽媽感受孩子對(duì)她們的愛(ài)，真正形成了家園互動(dòng)。

活動(dòng)流程：

出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛(ài)好→動(dòng)手制作賀卡→幼兒交流，評(píng)比賀卡→回家送給媽媽

1、出示卡片，引起興趣

① 幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

② 教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。③ 啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

2、講述媽媽的愛(ài)好

① 幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

② 同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

3、動(dòng)手制作賀卡

① 幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

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② 構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

4、評(píng)比賀卡

① 把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比

② 評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣

5、回家送給媽媽

① 讓幼兒回去送給媽媽?zhuān)⑺蜕弦痪渥８ＵZ(yǔ)

來(lái)園之后說(shuō)一下媽媽收到卡片的心情，使活動(dòng)延伸擴(kuò)展

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第二篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《為媽媽制作心愿卡》教案

幼兒園中班教案:中班美術(shù)《為媽媽制作心愿卡》教案模板

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài)；

2、能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力；鍛煉大小肌肉的協(xié)調(diào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

事先了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示卡片，引起興趣

1、幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

2、教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

3、啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

二、講述媽媽的愛(ài)好

1、幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

2、同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

三、動(dòng)手制作賀卡

1、幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

2、構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

四、評(píng)比賀卡

1、把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比

2、評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣

五、回家送給媽媽

讓幼兒回去送給媽媽?zhuān)⑺蜕弦痪渥８ＵZ(yǔ)

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第三篇：《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術(shù)教案

幼兒美術(shù)教學(xué)是幼兒教育的重要內(nèi)容，也是對(duì)幼兒實(shí)施美育的重要途徑和手段。那么以下是小編為大家整理的《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術(shù)教案，歡迎大家閱讀！《給媽媽的心愿卡》幼兒園美術(shù)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài)；能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力；培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

重點(diǎn)：

制作心愿卡，畫(huà)出媽媽喜愛(ài)的圖形。

難點(diǎn)：

幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆。

設(shè)計(jì)思路：

幼兒已經(jīng)形成了一種關(guān)愛(ài)他人的情感，因此我在這個(gè)基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說(shuō)出媽媽的愛(ài)好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并且讓他們發(fā)揮想象力畫(huà)出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。使每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中獲得樂(lè)趣?；丶乙院笏徒o媽媽并且對(duì)媽媽說(shuō)一句祝賀的話(huà)，讓媽媽感受孩子對(duì)她們的愛(ài)，真正形成了家園互動(dòng)。

活動(dòng)流程：

出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛(ài)好→動(dòng)手制作賀卡→幼兒交流，評(píng)比賀卡→回家送給媽媽

1、出示卡片，引起興趣

①幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

②教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

③啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

2、講述媽媽的愛(ài)好

①幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

②同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

3、動(dòng)手制作賀卡

①幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

②構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

4、評(píng)比賀卡

①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比

②評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣

5、回家送給媽媽

①讓幼兒回去送給媽媽?zhuān)⑺蜕弦痪渥８ＵZ(yǔ)

來(lái)園之后說(shuō)一下媽媽收到卡片的心情，使活動(dòng)延伸擴(kuò)展

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意為媽媽制作心愿卡，祝愿媽媽節(jié)日愉快。

2、能大膽的繪制簡(jiǎn)單的心愿卡。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)、范例等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示卡片，引起幼兒興趣。

1、老師：今天老師帶來(lái)了一張卡片，小朋友看看卡片上畫(huà)了什么東西。

2、教師：老師為什么畫(huà)了那么多的東西？這張卡片是我送給媽媽的禮物，這些都是媽媽喜歡的東西。你們?cè)敢庾鲆粡埿脑缚ńo你的媽媽嗎？

二、請(qǐng)幼兒講述媽媽的喜好。

1、幼兒聚手發(fā)言講媽媽的愛(ài)好，老師在黑板上畫(huà)下來(lái)。

2、同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

三、動(dòng)手制作賀卡

1、幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

2、構(gòu)圖好后請(qǐng)幼兒作畫(huà)并涂上顏色，老師巡回指導(dǎo)。

四、比一比誰(shuí)的賀卡最漂亮。

請(qǐng)幼兒把做好的賀卡放在桌子上，全班幼兒一起欣賞。

五、讓幼兒回去送給媽媽?zhuān)⑺蜕弦痪渥８ＵZ(yǔ)。

第四篇：幼兒園中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》及教學(xué)反思

《中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài)；能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力；培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

重點(diǎn)：制作心愿卡，畫(huà)出媽媽喜愛(ài)的圖形

難點(diǎn)：幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形

中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆

設(shè)計(jì)思路：幼兒已經(jīng)形成了一種關(guān)愛(ài)他人的情感，因此我在這個(gè)基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說(shuō)出媽媽的愛(ài)好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并且讓他們發(fā)揮想象力畫(huà)出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。使每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。回家以后送給媽媽并且對(duì)媽媽說(shuō)一句祝賀的話(huà)，讓媽媽感受孩子對(duì)她們的愛(ài)，真正形成了家園互動(dòng)。

活動(dòng)流程：

出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛(ài)好→動(dòng)手制作賀卡→幼兒交流，評(píng)比賀卡→回家送給媽媽

1、出示卡片，引起興趣

①幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

②教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

③啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

2、講述媽媽的愛(ài)好

①幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

②同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

3、動(dòng)手制作賀卡

①幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

②構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

4、評(píng)比賀卡

①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比。

②評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

5、回家送給媽媽

①讓幼兒回去送給媽媽?zhuān)⑺蜕弦痪渥８ＵZ(yǔ)。

來(lái)園之后說(shuō)一下媽媽收到卡片的心情，使活動(dòng)延伸擴(kuò)展。

教案反思：

《給媽媽的心愿卡》目的是通過(guò)讓幼兒了解媽媽的喜好，親手為媽媽制作心愿卡，活動(dòng)中幼兒作品完成的非常好。

1、幼兒喜歡用水彩筆拓印的方法。

2、在紙上留出的空間中作畫(huà)的形式新穎。(能夠自主的選擇老師為幼兒準(zhǔn)備的各種圖形)

3、沿線(xiàn)剪下作品的過(guò)程幼兒都能完成的很好，就連平時(shí)不太會(huì)剪的幼兒也完成的很好。

但讓我感到遺憾的是孩子們對(duì)媽媽的喜好知之甚少。除了說(shuō)送媽媽吃的、喝的、用錢(qián)買(mǎi)禮物、親親媽媽以外，想不出其他辦法向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。由此可見(jiàn)，被愛(ài)包圍的孩子們?nèi)鄙賹?duì)別人的愛(ài)心，怎樣讓孩子們充分體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛?在方法上我們應(yīng)該有所創(chuàng)新。

而且農(nóng)村幼兒畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)不是太好，即使想到了也很難畫(huà)出來(lái)，這對(duì)我們中二班的幼兒來(lái)說(shuō)比較難。我想下次我上課時(shí)一定準(zhǔn)備一些可以操作的小圖片讓幼兒選，這樣更能豐富幼兒的作品。

中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》含反思這篇文章共3180字。

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第五篇：幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《給媽媽的心愿卡》及教學(xué)反思

《中班美術(shù)活動(dòng)教案《給媽媽的心愿卡》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班美術(shù)活動(dòng)教案《給媽媽的心愿卡》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài)。

2、能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力;培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：制作心愿卡，畫(huà)出媽媽喜愛(ài)的圖形

難點(diǎn)：幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆

活動(dòng)過(guò)程：

出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛(ài)好→動(dòng)手制作賀卡→幼兒交流，評(píng)比賀卡→回家送給媽媽

1、出示卡片，引起興趣

① 幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

② 教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

③ 啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。<教案來(lái).自:快思教案網(wǎng)>

2、講述媽媽的愛(ài)好

① 幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

② 同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

3、動(dòng)手制作賀卡

① 幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

② 構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

4、評(píng)比賀卡

① 把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比

② 評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣

5、回家送給媽媽

① 讓幼兒回去送給媽媽?zhuān)⑺蜕弦痪渥８ＵZ(yǔ)。

來(lái)園之后說(shuō)一下媽媽收到卡片的心情，使活動(dòng)延伸擴(kuò)展。

教案反思：

《給媽媽的心愿卡》目的是通過(guò)讓幼兒了解媽媽的喜好，親手為媽媽制作心愿卡，活動(dòng)中幼兒作品完成的非常好。

1、幼兒喜歡用水彩筆拓印的方法。

2、在紙上留出的空間中作畫(huà)的形式新穎。(能夠自主的選擇老師為幼兒準(zhǔn)備的各種圖形)

3、沿線(xiàn)剪下作品的過(guò)程幼兒都能完成的很好，就連平時(shí)不太會(huì)剪的幼兒也完成的很好。

但讓我感到遺憾的是孩子們對(duì)媽媽的喜好知之甚少。除了說(shuō)送媽媽吃的、喝的、用錢(qián)買(mǎi)禮物、親親媽媽以外，想不出其他辦法向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。由此可見(jiàn)，被愛(ài)包圍的孩子們?nèi)鄙賹?duì)別人的愛(ài)心，怎樣讓孩子們充分體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛?在方法上我們應(yīng)該有所創(chuàng)新。

而且農(nóng)村幼兒畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)不是太好，即使想到了也很難畫(huà)出來(lái)，這對(duì)我們中二班的幼兒來(lái)說(shuō)比較難。我想下次我上課時(shí)一定準(zhǔn)備一些可以操作的小圖片讓幼兒選，這樣更能豐富幼兒的作品。

中班美術(shù)活動(dòng)教案《給媽媽的心愿卡》含反思這篇文章共2713字。